Историята на човечеството датира от повече от хиляда години. През това време хората преминаха през много етапи на развитие, научиха се да използват заобикаляща среда, научи тайните на природата. Техническият прогрес достигна големи висоти: науката не стои неподвижна. Какво е причинило такъв растеж на човека, какво му е помогнало да премине от каменната ера към ерата на високите технологии? Мисля, че е знание.

В ранния период на развитие хората са били много уязвими и за да оцелеят е било необходимо да научат колкото е възможно повече за света около тях, за да разберат как да избегнат опасността. Хората измислиха нови начини за получаване на храна, научиха се да строят къщи и опитомиха животни. Наблюдавайки природата, човекът съставил календар, който бил много полезен в земеделието. Нови инструменти, изобретения, технологии... Всичко това се появи благодарение на знанието.

Знанието играе голяма роляв развитието на човечеството. Откъде ги вземаме? Има много начини да разберете нещо. Получаваме знания от наблюдения, собствен опит, книги, интернет и телевизия и от други хора. Те могат да бъдат необходими или безполезни, но са необходими поне за цялостното развитие на човека и обществото като цяло. Какво дава знанието? На първо място, развитието на науката и технологиите. Учените в лаборатории изучават обекти и явления, като по този начин тласкат напред научния прогрес. Нашият живот несъмнено се подобри с изобретяването на електричеството, автомобилите и новите средства за комуникация, така че придобиването на нови знания също има положително въздействие върху стандарта на живот на хората и техния комфорт.

Знанието дава и свобода. Колкото повече човек осъзнава заобикалящите го предмети, явления и събития, толкова по-ориентиран е в заобикалящия го свят и толкова по-трудно е някой да му наложи волята си. Хората, чиито знания са много обширни, са склонни да се издигат над другите и са в състояние да контролират тези, чийто запас от знания е малък.

Ако човек знае и може много в дадена област или още по-добре, ако има няколко области, тогава той става майстор на занаята си и поради това става по-свободен, защото вече зависи от по-малко хора и е в състояние да си осигури достоен живот.

Но самото знание не е достатъчно, важно е също да можете да го прилагате в живота, което е написано в горния параграф. Ако знаете много, но не можете да го използвате, тогава каква полза ще има? Знанията трябва да бъдат полезни не само теоретично, но и практически. Както е казал известният италиански поет Франческо Петрарка: „Каква е ползата да знаеш много, ако не си знаел как да приложиш знанията си към нуждите си?“ Следователно не е достатъчно да изучаваш само теория, трябва също да можеш да прилагат придобитите знания на практика.

Както виждаме, знанието е от голямо значение в живота на хората. Без тях нямаше да има напредъка, който имаме сега. Може би щяхме да останем да живеем на нивото на каменната ера, ако не се бяхме стремили към знания. Всичко, което знаем, ни прави по-силни и по-добри, като ни дава възможност да влияем на хода на живота.

Знанието е сила! И колкото повече знаем, толкова повече се развиваме и вървим напред. Надявам се, че в бъдеще хората ще научат много нови неща и ще използват разумно тези знания, за да подобрят света, в който живеем.

Защо се нуждаем от знания?

В нашата епоха на компютъризация, ерата на научно-техническия прогрес, знанията са необходими на всеки от нас. Още през седемнадесети век английският философ Ф. Бейкън твърди: „Знанието е сила“. Защо човек има нужда от знания?

Желанието за знание е една от основните човешки черти. Дори в древни времена хората се стремяха да разберат заобикалящата природа. Отначало това беше практическа необходимост: беше необходимо да си набавим храна и да се предпазим от диви животни. И хората започнаха да изучават света, в който живееха. Първото знание беше много голямо значениеза човечеството: изобретяването на огъня, календара, топенето на метали, готвенето.

И така, на първо място се развиха природните науки, които имаха практическо значение за човешкия живот - география, физика, биология. Освен това хората винаги са се интересували да знаят за себе си. Законите на взаимоотношенията между хората се описват от хуманитарните науки: литература, социални науки, право. Хората винаги са се стремили да знаят за миналото си - така се е появила историята. Това знание често е много полезно: опитът на нашите предци ни помага модерен живот. струва си да се споменематематика. Тази наука е едно от най-важните постижения на културата и цивилизацията. Без него развитието на технологиите и познаването на природата биха били немислими неща!

Необходимо е да знаете не само за да знаете, а за да се научите как да правите нещо, да получите професия и да правите това, което обичате. Знанието непременно трябва да намери поле за приложение, в противен случай няма да донесе никаква полза. Който придобива знания, но не ги използва, е като онзи, който оре, но не сее.“Мъдър е не този, който знае, а този, чието знание е полезно” е казал древният философ Есхил. A I.V. По този повод Гьоте смята, че ... „не е достатъчно само да придобиеш знания; Трябва да намеря приложение за тях. Не е достатъчно само да пожелаете; трябва да се направи".

IN модерен святима много източници на знания. Това включва интернет, телевизия, радио и списания. Тома Аквински пише, че знанието е толкова ценно нещо, че не е срамно да се получи от какъвто и да е източник. Но книгата все още остава един от най-важните източници на знания. Интересно е да общуваш с хора, които четат много. Ако човек не обича да чете, той не може да достигне върховете на духовното съвършенство. В края на краищата четенето не е само да научите някои факти и информация. Четенето е да развиеш вкуса си, да разбереш красивото.

В историята на човечеството имаше хора, които ни показаха какви висоти могат да бъдат постигнати благодарение на знанието. Високообразовани, ерудирани хора са били художникът, архитектът, учен и инженер Леонардо да Винчи, командир Суворов, учен и поет Ломоносов, великият Пушкин и много други.

Никой не може да знае всичко. Но човек е устроен по такъв начин, че през целия си живот се стреми да научи нещо, да разшири знанията си. Никога не можеш да спреш дотук. И ние сме уверени, че нашите знания ще бъдат от полза за страната, защото, както вярваше М. В. Ломоносов, „руската земя може да роди свои Платони и бързи умове на Нютон“.

Знанието не се постига лесно. Трябва да се постараете много, да положите всички усилия. Понякога възникват препятствия: трудно е да се реши проблем, да се научи нещо, да се намери правилната книга, просто няма желание да се учи ... Но всички тези трудности могат да бъдат преодолени. Основното е да се съберете и да работите малко, защото накрая ще пожънете ценни плодове. Нашето знание е пътят към успеха.

Този, който е постигнал знание, ще постигне сила;

Душата на стария човек става по-млада от знанието.

Само първото знание ще те огрее,

Ще разберете: знанието няма граници. (Фирдоуси)

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Проект: За какво са зоологически градини?

Целта на проекта: да разшири кръгозора на учениците относно съществуването на глобални общности за опазване и защита на животните, да определи значението на животните в човешкия живот, да приложи знанията, придобити в други...

Защо са необходими усуквания на езици?

Езичните усуквания са много кратки (1-2 изречения), но не винаги лесни за научаване, текстове, които са максимално наситени с „проблемни“ съгласни звукове и звукосъчетания: „р“, „с“, „ш“, „...

Франсис Бейкън

Много хора са чували и знаят, че знанието е сила. Въпреки това, не всички хора полагат достатъчно усилия, за да придобият определени знания, които са полезни за тях. Затова считам, че тази тема трябва да бъде разгледана по-подробно, за да може всеки от вас, скъпи читатели, ясно да разбере каква точно е великата сила на знанието и какво трябва да се направи, за да се придобие тази сила. От една страна, изглежда ясно, че трябва да учите, да придобивате знания по всички налични методи, за да знаете много и следователно да можете да правите много. Но от друга страна, какви знания трябва да се придобият и как най-добре да го направите и най-важното, как след това да ги използвате в живота си, не винаги е ясно за всички. Следователно този момент определено трябва да бъде разгледан правилно. И ние ще направим това с вас. Ще разгледаме подробно тази тема и ще научим всичко, което трябва да се знае за знанието.

Какво е знание?

Знанието е информация, която, първо, е проверена от практиката, и второ, и това е най-важното, дава на човек най-пълната картина на реалността. Това е фундаменталната разлика между знанието и обикновената информация, която ни позволява да имаме само частично разбиране за определени неща. Знанието може да се сравни и с инструкции за нещо, а информацията с обикновен съвет. Знанието, което човек притежава, е много добре депозирано в паметта му, благодарение на факта, че той многократно го е прилагал в живота си, консолидирайки тези знания на практика и потвърждавайки тяхната истинност със собствения си опит. С течение на времето знанието се превръща в несъзнателно умение.

Видове знания

Знанието идва в различни форми. Например, има повърхностни знания и има дълбоки знания. Повърхностното знание е знание, което се основава на видими връзки между отделни събития и факти в определена предметна област. За повърхностни знания е достатъчна добра памет - прочетох, чух, видях и запомних получената информация, без да се замислям защо е така, а не по друг начин. И ти май знаеш нещо. Повърхностните знания често се основават на две, максимум три брънки от причинно-следствената верига. Моделът на разсъждение на човек с повърхностни познания ще бъде доста прост. Обикновено изглежда така: „Ако [условие], тогава [действие].“ По-сложни умствени конструкции в тази схема, както разбирате, са невъзможни.

Дълбокото познание е съвсем различен въпрос; то вече използва по-сложна структура на мислене и разсъждение. Дълбокото познание представлява абстракции, сложни модели и дълбоки аналогии, които отразяват структурата и процесите на дадена предметна област. Дълбокото познание разчита не само на паметта, но и на мисленето. Нещо повече, те не се ограничават до изграждането и анализа на причинно-следствени вериги, а представляват сложна мрежа от мисли/разсъждения, в която много факти и процеси са взаимосвързани. В този случай една причина може да има няколко последствия и един специфичен ефект може да възникне от различни причини. Задълбочените познания отразяват холистичната структура и естеството на съществуващите процеси и взаимоотношения, протичащи в предметната област. Това знание ви позволява да анализирате и прогнозирате поведението на обектите в детайли.

Знанието също може да бъде изрично или мълчаливо. Експлицитното знание е натрупан опит, идентифициран и представен под формата на инструкции, методи, насоки, планове и препоръки за действие. Експлицитното знание има ясна и точна структура, то е формулирано и записано както в човешката памет, така и на различни носители. Неявното знание е знание, което е трудно или трудно да се формализира, тоест да се подчертаят с негова помощ най-важните характеристики на предмета на изследване или дискусия. Това са интуитивни знания, лични впечатления, усещания, мнения, догадки. Те не винаги са лесни за обяснение или предаване на други хора. Те изглеждат по-скоро като лошо свързани части от информация, отколкото пълна и ясна картина на реалността.

Знанието може да бъде и битово и научно. Ежедневното знание е специфично знание за нещо, което се основава на случайни отражения и спонтанни наблюдения. Те често са интуитивни по природа и могат да бъдат силно зависими от мненията на другите. Това знание често е ирационално, тоест отвъд обяснението и пълно разбиране. Те не могат да бъдат приложени към всички ситуации, въпреки факта, че човек е придобил това знание чрез своя опит, тъй като този опит е непълен, той само частично отразява моделите на определени ситуации. И тук научно познание– това е по-обобщено, рационално, обмислено и обосновано познание чрез професионални наблюдения и експерименти. Те са точни, универсални, структурирани и систематизирани, по-лесно се анализират, благодарение на системността си, за разбиране и предаване на други хора. Затова човек трябва да се стреми към точно такова познание, за да има по-пълно и точно разбиране за различните неща в този свят. Има много други видове знания, но няма да ги разглеждаме всички сега; ще оставим този въпрос за бъдещи статии. Вместо това нека преминем към по-важни за нас въпроси.

Защо са необходими знания?

За да бъде жаждата на човека за знания особено силна и постоянна, той трябва ясно да разбере защо са необходими знания. Все пак стойността им не винаги е очевидна, тъй като много хора не ги преследват толкова, колкото, да речем, парите. Някои ценности са по-ясни за нас, защото ги използваме постоянно и открито и виждаме ползите от тях. Същите пари са стойността, която всички ние чувстваме, поради факта, че парите могат да купят много. Или, ако говорим за какво сме готови да похарчим парите си, тогава отново неща като „хляб и масло“ или покрив над главите ни изглеждат доста очевидни ценности, тъй като имаме нужда от тези неща и не можем без тях тях. Но полезността на знанието някак си не е напълно и не винаги се забелязва с просто око. Но всъщност знанията, които човек има, определят дали той има пари, хляб и масло, тоест храна на масата, дрехи, жилище и много други важни и полезни неща за живота. Знанието помага на хората да постигнат всичко това. И колкото повече човек знае и колкото по-добри са познанията му, толкова по-лесно достига до необходимите му материални и духовни ценности. В крайна сметка можете да спечелите същите пари различни начини- можете да вършите много тежка, мръсна и нездравословна работа за тях или можете просто да вземете правилните решения, да дадете необходимите нареждания, да направите няколко разговора на ден и да спечелите повече за два или три часа, отколкото много хора печелят от упорита работа в месец и дори за година. И не става въпрос за производителността на труда, а за способността да вършите работа, която много други хора не могат да вършат, както и способността да надигравате други хора в борбата за място под слънцето. И всичко това се улеснява от висококачествени и обширни познания. Значи знанието отваря вратата към красив, щастлив, богат и светъл живот за човека. И ако такъв живот ви е интересен, ако имате нужда от него, значи имате нужда и от знания. Но не всяко знание е необходимо, а само това, което може да се приложи в живота, за да бъде от полза. Нека да видим какво е това знание.

Какви знания са необходими?

Колкото и някои от нас да искат да притежават цялото знание на света, за да бъдат много умни, съвсем очевидно е, че това е невъзможно. Не можем да знаем всичко, защото дори знанието, което е известно на човечеството, е толкова много, че самото запознаване с него би отнело няколко живота. И ако вземем предвид и факта, че хората не знаят много за този свят, тогава става напълно ясно, че знанията трябва да се придобиват избирателно. Но този избор не е лесен за правене. За да направи това, човек трябва да реши какъв живот иска да живее, какви цели планира да постигне и какво е ценно за него в този живот. Съдбата му ще зависи от този избор. Неслучайно не можем да знаем всичко, защото не ни е нужно. Трябва добре да знаем най-важното за нас, от което ще зависи съдбата ни. И това основно нещо първо трябва да се разграничи от всичко останало. И за да направите това, е полезно да се обърнете към опита на другите. Има много хора около нас, които вече са преминали n-тата част от своя жизнен път и от техния пример можем да видим кои знания са се оказали полезни за тях и кои не. живот различни хорапоказва какво знание до какво може да доведе.

Днес живеем във време, когато навсякъде има много различни знания. Само интернет струва нещо, където можете да намерите много интересни и полезни неща. Но такова изобилие от информация и знания пречи на човек да разбере от какво наистина се нуждае. Не мисля, че това е толкова сериозен проблем, колкото, да речем, проблемът с липсата на знания, ограничения достъп до информация, цензурата, липсата на възможност за получаване на образование и други подобни. Но все пак трябва да признаем, че изобилието от информация изисква да подходим сериозно към нейния избор. А животите на другите хора, върху които ви предлагам да се съсредоточите, са най-добрият начин да разберете кое знание е важно и кое не. Всички грешки, които можете да направите, вече са направени от някого веднъж. Всички успехи, които искате и можете да постигнете, вече са постигнати от някого под една или друга форма. Затова чуждият опит е безценен. Изучете го и ще можете да разберете към какви знания трябва да се стремите. В същото време не трябва просто да вярвате на това, което казват другите хора, дори ако те са много успешни хора. По-добре вижте какво и как живеят, къде, как и какво са учили и учат, какви книги четат, какво правят, към какво се стремят. Делата са по-верни от думите. Също така имайте предвид, че успешните хора показват чрез своя опит какви знания могат да бъдат полезни в живота, така че си струва да се стремите към тях. Но губещите, напротив, с живота си могат да покажат какво знание е безсмислено и безполезно, а понякога и вредно. Това не е точен показател, но можете да се съсредоточите върху него.

Знания и информация

Нека, приятели, да видим как знанието се различава от информацията. Все пак получаваме тази или онази информация всеки ден, но знанието не винаги е налице. Има няколко мнения по този въпрос. Те обикновено пишат и казват, че знанието се различава от информацията по това, че е част от човешкия опит. Тоест знанието е информация, която човек притежава, проверена от опита. Това е добро определение, но според мен не е пълно. Ако знанието беше само част от нашия собствен опит, тогава не бихме използвали фраза като „получаване на знания“; щяхме да говорим за получаване на информация, която може да стане знание само ако я проверим със собствения си опит. Но въпреки това ние използваме такава фраза като „получаване на знания“, тоест нещо вече готово, което може да се използва, без да се тества върху собствения ни опит. Следователно, според моето разбиране, знанието е по-пълна, по-качествена, по-структурирана и систематизирана информация, която отразява цялостна и холистична картина на определена предметна област, възможно най-близка до реалността. Тоест това е по-хармонична, точна и доста обширна информация. Но просто информацията е части от знания, така да се каже, елементи от пъзел, от който все още е необходимо да се създаде по-пълна и ясна картина на нещо. Така че знанието е картина на реалността, вече съставена от различна информация, или можете също да кажете, инструкции за живота, които можем да използваме. Ако, например, ви кажа, че определен инстинкт е отговорен за някакво конкретно човешко поведение, тогава това ще бъде информация, защото с това знание за човека много ще остане неясно. Ако ви кажа всичко, което знам за инстинктите, как работят, как са взаимосвързани, как контролират човешкото поведение и така нататък и така нататък, тогава това вече ще бъде знанието, което ще ви предам. Тоест ще е повече пълна картиначовешка природа или инструкции за човек, които ще ви позволят да научите много за него, да разберете много и най-важното, ще ви позволи да работите компетентно с хората и себе си. Информацията също може да се използва, но обхватът й от възможности е много по-малък.

Придобиването на знания

Много е важно да можете да придобивате знания правилно, така че с минимално изразходвано време и усилия да усвоите максимално необходимите и полезни знания. Тук много важна роля играе методът на предаване и следователно на получаване на информация, било то с помощта на книги или с помощта на други източници. Трябва да се наблегне на разбирането, благодарение на което човек не губи интерес към това, за което научава. Тъй като малко хора имат достатъчно сила на волята, необходима за сериозно задълбочаване в предмета, който се изучава, докато интересът към нещо, подхранван между другото от яснотата на изучаваната информация, може да се окаже отлична мотивация за учене. Човек алчно ще получи ново знание, ако е разбираемо за него и, според него, полезно. Това, което отличава висококачественото образование от нискокачественото образование, е как учителите представят знанията на своите ученици, а не само какъв вид знания им дават. Добрият учител е учител, който може да обясни материала на учениците не само на сложен научен език, но и на език обикновените хора. Може дори да се каже, че учителят трябва да може да обясни материала на езика на петгодишно дете, така че всеки да го разбира. Ако знанията са представени на разбираем език, тогава ще бъдат интересни за хората, а ако са интересни, тогава ще им се обръща повече внимание. Ако представите знания на хората на език, който те не разбират, тогава интересът към тях ще бъде минимален, ако изобщо има такъв, и мнозина просто ще се отвърнат от тях, без значение колко полезни могат да бъдат тези знания.

Качество на знанието

Не може да не споменем такова важно нещо като качеството на знанието, от което зависи неговата ефективност. В крайна сметка ние придобиваме знания главно за да ги използваме в живота си, а не просто за да знаем нещо. Следователно знанието трябва да бъде практично и ефективно. Нека помислим как да определим качеството на знанието, което можем да получим от определени източници. Тук, според мен, трябва да се даде приоритет на разбирането на знанията, които получаваме. Както писах по-горе, разбираемите знания са не само интересни и искате да се задълбочите в тях, но и се усвояват добре, а особено важното е, че се тестват по-лесно. Освен това знанието трябва да бъде разбираемо, така че човек да може не само да го запомни, но и да може да развие това знание и да направи свои заключения въз основа на него, тоест да генерира ново знание с негова помощ. Тогава, разбира се, важно е познанието да е пълно, а не рязко и не под формата на сухи факти, които отново трябва само да запомните, а под формата на цяла система, в която връзката между фактите трябва да са видими, за да е ясно защо нещо е подредено или работи по един начин, а не по друг. А от това следва и следващият критерий за качествено знание – неговата достоверност. Защо точно тече? Тъй като знанието, което е представено предимно под формата на факти, а не под формата на система от разсъждения, състояща се от верига от причинно-следствени връзки, която води до тези факти и помага да се свържат помежду си, е доста трудно за проверка на точността. Вие ще трябва да вярвате в такова знание, което се състои единствено от факти, само ако вие сами не сте били свидетели на тези факти. Факт е, че или съществува, или го няма. Но как да разберете дали даден факт наистина съществува? Кое е най-надеждното доказателство за съществуването му? Разбира се, можете да проверите определени факти и знания въз основа на тях от собствен опит, така да се каже, да проведете експеримент, както се прави в науката. Но това ще изисква много време и усилия от вас. Освен това, ако сте получили нискокачествени и дори вредни знания, рискувате да направите сериозни грешки при проверката им, които няма да бъдат лесни за коригиране. Следователно е важно да видим онези вериги от разсъждения, които ни позволяват да проверим истинността на определени факти, поне на ниво теория, използвайки логическо мислене. И ако е възможно, можете да прехвърлите тази теория върху повече или по-малко подобни преживявания от вашия живот, за да използвате този трансфер, за да определите вероятността за истинността на този или онзи факт и в същото време цялото знание, което получаваме.

Често за ефективно учене се нуждаем от помощта на други хора, които ни помагат да усвоим определени знания, като ги свързваме с опита, на който сме свидетели и свидетели. Затова имаме нужда от учители, които да ни обясняват какво пише в книгите и какво виждаме около нас. Те ни помагат да си изградим цялостна представа за нещо в главите си, допълвайки със своите обяснения знанията, които получаваме от книгите. Добрите книги обаче също могат да обяснят много, така че самообразованиеможе да бъде не по-малко, ако не и повече, ефективно от обучението с помощта на учителя. Но при условие, че книгите и другите източници на информация, от които човек учи, са наистина качествени.

Знанието е сила

Сега нека помислим защо знанието е сила. Вече засегнахме този въпрос по-горе, но сега ще го разгледаме по-подробно, за да имате мощна мотивация да придобивате нови знания, независимо от всякакви пречки. Силата на знанието се крие във факта, че позволява на човек да реализира плановете си, като използва необходимата последователност от действия. Най-просто казано, знанието ни помага да избегнем ненужни грешки при реализиране на нашите желания. Благодарение на тях ние се ориентираме по-лесно в този свят и можем да влияем много в него. Познаването на нещо ни позволява да го контролираме. Но когато не знаем нещо, ние сме ограничени във възможностите си и тогава можем да бъдем контролирани от тези, които знаят повече от нас.

Знанието също ни прави по-смели и по-уверени хора. А смелостта и увереността позволяват на хората да постигнат успех в много неща. Да речем, ако искате да направите нещо, тогава трябва да мислите не за това дали може да се направи или не, а за това как може да се направи, какви действия трябва да се предприемат за това. Преди това трябва да помислите откъде и какви знания трябва да получите, за да предприемете необходимите действия [последователност от действия] и да свършите работата, от която се нуждаете. Тоест знанието е ключът към успеха във всеки бизнес. Притежавайки необходимите знания, можете да превърнете всяка своя идея в реалност. И тази способност да правим реалността такава, каквато искаме да бъде, ни дава сила. Нека си зададем следния въпрос: възможно ли е да се построи машина на времето? Какъв ще бъде вашият отговор? Помисли за това. Ако мислите, че машина на времето не може да бъде построена, тогава не осъзнавате силата, която има знанието. Вие изхождате от знанието, което имате в момента, и то не ви позволява да допуснете възможността да бъде построено такова нещо като машина на времето. Въпреки че за това е просто необходимо да се получат други знания, които в момента не са известни на човечеството. Но ако сте мислещ човек и разбирате една проста, но много важна истина, че ние, хората, все още не знаем много за този свят, тогава можете лесно да допуснете възможността за създаване на машина на времето и всяко друго необичайно устройство, което може значително да промени живота ни . В този случай ще се сблъскате само с един единствен въпрос: как да направите това? Така че силата на знанието е, че с негова помощ можем да направим невъзможното възможно.

Силата на знанието се проявява много ясно и в случаите, когато човек не получава, а разпространява знания. Факт е, че хората се ръководят не само от своите инстинкти, които определят техните нужди, но и от идеи, вярвания и вяра. И хората са заразени с идеи от заобикалящия ги свят, в който някой ги създава и разпространява. И този, който заразява умовете на мнозинството от хората с идеите си, получава най-висока власт над тях. Това е велика сила, с която никоя друга сила не може да се сравни. Никакво насилие и никакъв страх не могат да се сравнят със силата на идеите, силата на убеждаването и в крайна сметка със силата на хората, които вярват в нещо. Защото такава сила контролира хората отвътре, а не отвън. Така че, за да заразите хората с вашите идеи, трябва да ги създадете и да ги разпространявате в обществото. Това е много трудна задача, затова в света има толкова малко велики идеолози, които решават съдбите на милиони. Ако получавате само знания, това, разбира се, също е много добро. Благодарение на знанието ще знаете много и ще можете много. Но в същото време вие ​​самият рискувате да се заразите с идеите на други хора и в известен смисъл да станете техен заложник. Това не винаги е лошо, но имайте предвид, че висшата проява на силата на знанието е умението да го създавате и разпространявате, а не да го получавате и прилагате.

Цената на знанието

Това е може би един от най-важните въпроси, чийто отговор трябва да знае всеки човек. Колко струват добрите знания във всеки смисъл? Не бързайте да отговорите на този въпрос, помислете по-добре. Много от нас знаят и разбират, че знанието е необходимо, знанието е важно, знанието е полезно. Но добро, висококачествено знание, което човек няма да получи просто с помощта на някакъв източник или в някои образователна институция, и които ще му бъдат обяснени много подробно, за да ги разбере добре, имат своята цена. Цената може да варира, но е важно да разберете основното - доброто знание е безценно! Знаете много добре, че доброто образование е скъпо, но в същото време трябва да разберете, че добрите знания, необходимите знания, полезните знания, които могат да бъдат получени чрез качествено образование, винаги се изплащат, винаги. Затова инвестирането на пари и време в придобиването на добри знания е идеална инвестиция. Като цяло смятам, че в този живот никога не трябва да пестите пари за неща като здраве и образование, всичко останало е второстепенно. В крайна сметка е абсолютно очевидно, че всеки човек се нуждае от добро здраве, без него няма да има нормален живот. За да направи това, той трябва да се храни добре, да почива точното време, да използва качествени лекарства и, ако е възможно, да не работи на опасна работа. относно лоши навициДори не казвам, че те определено са неприемливи. И имайки добро здраве, човек трябва да се грижи за съдържанието на главата си, за да заеме достойно място в този живот. Ето защо в никакъв случай не трябва да пестите пари или време за здраве и знания. Това не са неща, за които можете да се пазарите.

Как да придобием знания?

За да получите добри знания, първо трябва да вземете решение за приоритета на онези методи за получаването им, които са достъпни за конкретен човек. И след това използвайте тези методи в подходящата последователност. Според мен най-добрият начин да придобиете знания е да ги получите от други хора и с помощта на други хора. Само че въпросът тук не е, че някой ще решава вместо вас какво и как трябва да научите, а че вие ​​ще използвате друг човек, други хора, като ваши учители, за да научите нещата, от които се нуждаете. Тоест вие сте тези, които трябва да определите плана си за обучение, както при самообучението - най-много по най-добрия начинобразование. Но в същото време трябва да използвате други хора като помощници, ментори, съветници, така че те да ви кажат какво и как е полезно да научите. В крайна сметка, да речем, ако все още сте много млади и знаете малко за този свят, тогава ще ви бъде трудно да разберете кое е важно и ценно в него и кое не. Трябва да се вслушвате в съветите на други хора, по-умни и по-опитни, но отговорността за знанията, които получавате, трябва да бъде ваша. Хората са източник на знания, които са много удобни за използване. Когато човек ви обяснява какво и как работи този свят, когато можете да му задавате въпроси по точки, които не разбирате, можете да питате отново, да пояснявате, да спорите, можете да коригирате грешките си в процеса на обучение с негова помощ - това е просто чудесен начин да научите нещо и то доста бързо.

Книгите също играят много важна роля в процеса на придобиване на знания - това от моя гледна точка е най-предпочитаният начин за учене без помощта на живи хора. Не видео, не аудио, а книги, тоест получаване на знания с помощта на печатен текст, с помощта на знаци, символи, това е полезното. Текстът, независимо дали е на хартия или на екрана на монитора, е материал, с който трябва да се работи. Не го разглеждайте просто като снимки, а работете с него – мислете върху написаните мисли, думи, идеи, закони, анализирайте ги, сравнявайте, оценявайте, проверявайте. Текстът винаги е пред очите ви, винаги може да бъде разделен на отделни изречения, фрази, думи, за да го проучите задълбочено. В някои случаи е по-полезно да четете статии, включително научни, а не книги. Те са полезни, защото предават знанието в съкратена форма; не съдържат толкова ненужно писане, колкото в повечето книги. И все пак, всички имаме ограничено време, така че може просто да не е достатъчно, за да четем огромни книги. Но статията може, макар и не винаги напълно, доста бързо и точно да ви предаде самата същност на определени модели, от които се формират нашите знания. И тогава вие сами решавате в какво трябва да се задълбочите и в каква посока да разширите знанията си чрез намиране Допълнителни материалипо тема, която ви интересува.

И друг добър начин за получаване на знания, нека го считаме за трети по важност, е да наблюдаваме какво се случва. Всички имаме някакъв опит и продължаваме да го трупаме всеки ден, което може да ни научи на много. Освен това, това е вид учител, който никога няма да измами. Но за да научим нещо от собствения си опит, трябва да сме изключително внимателни към всичко, което ни заобикаля и което ни се случва. Много хора не научават нищо от преживяванията си, просто защото не им обръщат достатъчно внимание. Те не наблюдават всичко, което се случва в живота им и затова много ценна информация минава покрай тях; Те не придават значение на важни малки неща около тях, които могат да кажат много. И, разбира се, те не анализират достатъчно добре всички онези ситуации, които са се случили в живота им и са ги научили на нещо. Но смятам, че човек може и трябва да се учи от всичко, което вижда и чува около себе си. За да направите това, просто трябва да бъдете внимателни и наблюдателни. И всеки може да развие тези качества. Понякога можете да научите много повече от обикновено наблюдение, отколкото от много добри книги. Защото може да ви покаже такива подробности в случващото се, на които други хора може да не обърнат внимание или да не им придадат необходимото значение. В допълнение, собственият опит, като правило, дава повече увереност в разбирането на нещо, отколкото някой друг, чиято искреност и коректност винаги може да се съмнява по редица причини.

Знание и мислене

Знанието е знание, но в наше време способността на човек да мисли, включително нестандартно, творчески и гъвкаво, е от особено значение. Мисленето позволява не само ефективно да се използват знанията, които човек има, но и да създава свои собствени, да достига до нови интересни идеи, които могат радикално да променят представата му за нещо. И това, както вече знаете, също е много важно, а понякога и много по-важно от вече натрупания опит от човечеството. Знанията, дори и много добрите, днес бързо остаряват, макар и не напълно, но в значителна степен. Въпреки че мисленето винаги е уместно, то ви позволява да адаптирате старите знания към нови условия и, когато е необходимо, да създадете нови знания, които ще помогнат за решаването на текущия проблем. Следователно да научиш нещо веднъж и след това да почиваш на лаврите си цял живот, използвайки знанията си, докато все още е възможно, в близко бъдеще ще стане невъзможно за тези хора, които искат да живеят добър, качествен живот. Съвременният свят ясно ни показва, че трябва да се учим през целия си живот. Това е единственият начин да оцелеете и да постигнете успех в силно конкурентна среда.

А аз лично смятам за добър живот, в който човек прави това, което наистина обича, дори и за малко пари, а не работи по цял ден на нелюбима, а понякога дори и на мразена работа, само за да си изкарва парче хляб. Да правиш това, което обичаш в съвременния свят, без да се адаптираш към пазара на труда, е голям лукс. Ако стигнете до това, ще се почувствате щастливи.

Така че, приятели, мисленето определено трябва да се развива. Без развито мислене дори много доброто съвременно знание може да се превърне в мъртъв капитал. И никой не се нуждае наистина от мъртво знание. И за да ги направите живи, трябва да ги адаптирате с помощта на мисленето за решаване на различни текущи проблеми и проблеми. Само си представете съвременен среден или голям бизнес, в който има жестока конкуренция и за да го спечелите, трябва да постигнете резултати, а не да копаете прашни знания в паметта си, за да ги излагате на показ пред конкурентите си. Следователно мисленето излиза на преден план, тъй като ни позволява да бъдем по-практични. А знанията днес могат да се получат много бързо в интернет и много от тях ще бъдат по-модерни и точни от знанията, които човек има в главата си.

Като цяло повечето знания са нещо, което притежава не само един човек, но и много други хора. И колкото повече хора знаят за нещо, толкова по-слабо е това знание. Силата на знанието се определя, наред с други неща, от неговата достъпност. Ако някакво знание е достъпно само за няколко души, тогава то има голяма сила и когато повечето хора знаят за него, то губи силата си. Да кажем, че някой знае за нещо полезно, но други не го знаят и този някой има предимство пред останалите, благодарение на своите знания, които са достъпни само за него. Но веднага щом това знание се разпространи, човек ще загуби властта си, тъй като неговият монопол върху това знание ще се срине. В крайна сметка, ако всички знаят това, което вие знаете, тогава какво е вашето предимство, каква е вашата сила? Така че знанията, които получаваме по стандартни начини, като правило са известни не само на нас, но и на много други хора. Това означава, че ние нямаме голямо предимство пред тези други хора, при равни други условия. При равни други условия имам предвид такива неща като желание и способност на човек да прилага знанията си, както и постоянство, трудолюбие и други подобни. Без тях знанието е безполезно.

Така се оказва, че това, което знаем ние, често го знаят някои други хора и това до известна степен ни приравнява с тях. Но доброто, развито мислене може да доведе човек до знания, които ще бъдат известни само на него. В крайна сметка мисленето може да роди напълно нови знания, нови решения и нови идеи. Може да доведе човек до прозрение - прозрение, богоявление, осъзнаване, пробив в решаването на някакъв проблем, който не може да бъде решен със стандартни методи. Така развитото мислене дава на човек сериозно предимство пред другите хора. Така че знанието, разбира се, е сила. Но заедно с развито мисленестават наистина велика и абсолютна власт.

Всеки човек иска да бъде образован, да знае повече, да може повече. Но пътят към знанието не е лесен, изисква се постоянство и постоянство. И всеки труд се възнаграждава. И така, защо човек се нуждае от знания?

На първо място са необходими знания, за да придобиеш професия и да работиш това, което обичаш – защото без знания не можеш да бъдеш добър специалист и няма да си полезен на обществото. Много е приятно да общуваш с човек, който е всестранно развит. Интересно е да водиш разговори с хора, които четат много. Такива хора имат добре развита реч, не случайно А. С. Пушкин отбеляза, че четенето е най-доброто обучение. Знанието краси човека, то е огромна творческа сила.

Но знанието в ръцете на неморални хора е ужасно оръжие. В крайна сметка най-образованите инженери създадоха машината на смъртта в Бухенвалд, най-ерудираните, осведомени химици и биолози изобретиха биологични оръжия.

В историята има примери за това как хора с дълбоки и всеобхватни (а понякога и енциклопедични) познания са постигнали големи висоти. Библейският цар Соломон поискал от Бога единственото благо - знанието. За това той беше награден с всичко: богатство, мъдрост, любов, дълголетие.

Високообразовани, ерудирани хора са били художникът, архитектът, учен и инженер Леонардо да Винчи, командир Суворов, учен и поет Ломоносов, великият Пушкин и много други. Те са просто ярки примери страхотна ролязнание – какво може да даде на човек и как може да повлияе на живота му.

Защо трябва да учиш? Ако задавате този въпрос, тогава очевидно все още сте в училище и сте измъчван от някои вътрешни противоречия. Мислейки за това, понякога започвате да се противопоставяте поради факта, че просто не искате да учите или просто сте уморени. Нека да разберем защо трябва да учим и защо знанието е толкова важно в живота ни.

Защо хората учат и защо им е необходимо?

Много деца често чуват от родителите си, че трябва да учат, че без знания е невъзможно да се постигне нещо в живота. Понякога не разбирате защо толкова много настояват за това и защо изобщо ги е грижа. На първо място бих искал да отбележа, че образованите хора се чувстват по-комфортно в обществото от невежите. Какво обяснява тази тенденция?

Опитайте се да си отговорите на въпроса: може ли сериозна задача да бъде поверена на необразован човек? Можете ли да разчитате на него, ако говорим за тясно насочена материя, която изисква ръцете на специалист и нищо повече? Отговорът е очевиден – не. В края на краищата великите неща се решават от умни хора, които през живота си са „гризали гранита на науката“ в полза на своето бъдеще и извън него. Въз основа на това можем да направим просто заключение, че трябва да учите, за да можете да направите нещо и да имате представа какво правят другите.

Учим, за да...

Да не говорим за факта, че трябва да учите в името на баналните умения за четене, да изписвате красива реч, вие също трябва да учите в името на конкретната цел, която преследвате в живота си. Човек, който мечтае да стане лекар, работи всеки ден и попълва знанията си в областта на медицината. Той знае много добре, затова ревностно преследва тази цел, без да се пита „защо трябва да учиш?“ Паралелно с него по абсолютно същия начин действат и други хора, които искат да станат адвокати, учители или програмисти. Тоест, те знаят какво искат и съответно учат: едно е юриспруденция, друго е образователни науки, а третото е всички нюанси на кодирането. И така, необходимо ли е да се учи или не? Отговор...

Ако имате мечта или цел, която е свързана с вашата професия, тогава знаете много добре какво трябва да направите за това - изучавайте клона на науката, с който ще бъде свързана вашата дейност, аритметиката е проста. Ако обаче не знаете какво искате да станете, тогава е вероятно душевните ви терзания да доведат до вечния въпрос за вас „защо трябва да учите?“

Не знам какъв искам да стана, какво да правя?

Много тийнейджъри, които са на път да завършат средно училище, не знаят какво искат да станат в живота. В наши дни това е доста често срещана тенденция, която се обяснява с няколко фактора. На първо място, това е мързел! Човек, който предпочита да лежи на дивана и да гледа телевизия (и сега прекарва повече време пред компютъра), често не знае каква професия би искал да овладее.

Но работата е там, че в повечето случаи той няма от какво да избира. Той е свикнал с безделие и не мисли за сериозни проблеми. Интересите му са насочени само към почивка и забавление, той е фиксиран върху онези неща, които противоречат на волята и стремежа. Затова трябва да намерите дейност, която е полезна за вас, и ако не ви харесва, не спирайте и търсете следващата. След като сте опитали много области и клонове на определена област, вие ще разберете какво е по-близо до вас и сами ще определите бъдещите си действия, които ще бъдат свързани с вашето обучение.

В противен случай може да се окаже, че човекът е учил усърдно в училище (или в института), научил е много науки и се интересува от учене. Но той също не знае кой иска да бъде в живота. В главата му се преплитат много мисли, които пораждат многоетажни противоречия за бъдещето. Често такива хора са просто твърде амбициозни, страхуват се да поемат по грешен път, като по този начин се заравят все по-дълбоко в дупка на несигурност. В този случай тестовете за знания могат да помогнат!

В интернет има много тестове и въпросници, които на базата на вашите знания и интереси могат да дадат достоен отговор с кого бихте могли да работите. Резултатът, генериран от вашите отговори, ще ви покаже приоритетна стълба от много области в процентно изражение - от най-голямата до най-малката. След това вие сами обмисляте тази или онази сфера на дейност, в която търсите свободна професия. Разбира се, никой не може да ви даде 100% отговор, защото е невъзможно да ви влезе в главата. Вие сте архитектът на собственото си щастие, така че слушайте сърцето си и направете правилния избор в полза на вашето бъдеще.

Знанието е пътят към света на откритията

Колко време трябва да учите? На този въпрос може да се отговори с поговорката „живей и се учи“. Естествено, просто е невъзможно да се знае всичко на света, защото няма ограничение за съвършенство. Знанието ни отваря очите за много неща, които се случват в света. Какво да кажа, целият свят е пълно знание!

Просто трябва да имате желание и веднага щом започнете да побеждавате собствените си страхове, няма да има граници за вашето удоволствие. Първият положителен резултат, постигнат с упорит труд, е най-силната мотивация и желание за нови открития! Да живееш, докато учиш, означава да живееш за собственото си удоволствие, тоест щастлив живот. „Ученето е светлина, а невежеството е тъмнина“, така че нека не седим в мрака на ерес и невежество, а нека се потопим в лъчите на светлината и щастието.