(1) U teškim ratnim godinama, za vrijeme bombardiranja, moja je baka uvijek stajala na svom mjestu s puškom o ramenu i zviždaljkom u ruci.
(2) Niska rasta, ali vrlo debeljuškasta, ona se, poput punđe, otkotrljala do stupića i upućivala ljude u zaklone, hrabreći zaostale tankim zviždukom.
(Z) Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine dobrote i sposobnosti da ohrabri osobu savjetom ili pravom riječju. (4) A mi, djeca, jednostavno smo je obožavali. (5) Kao djevojčica bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a istočnjački sjaj davao je njezinom izgledu posebnu aromu.
(6) Cijeli je ulaz pamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se s bolesnom majkom i poluslijepom bakom doselio u našu kuću. (7)3a tvoj kratkog vijeka tinejdžer je uspio otići u zatvor zbog krađe, prvo se na ulazu čulo njegovo glasno psovanje.
(8) Uz pristanak majke, baka se obvezala Ivanu zaposliti honorarni posao u kazalištu za mlade. (9) Šest mjeseci ga je doslovce vodila za ruku na nastupe, žustro raspravljala o dojmovima koje je s njim stekao, tražila da joj opiše njezine osjećaje i emocije. (10) Zatim me, korak po korak, učila kako uz pomoć dnevnika raditi na sebi.
(11) Rezultat je nadmašio sva očekivanja. (12) Vanečka, kako ga je zvala baka, izvanredne memorije i apsolutnog tona, pokazalo se da je nadaren umjetničkim talentom. (13) U godinu dana naučio je sve uloge i lako nadomjestio odsutne glumce.
(14) Diplomiravši nakon rata na odjelu režije i scenarija VGIK-a, Ivan je kasnije postao zaslužni umjetnik i redatelj.
(15) Biti učitelj osnovne razrede, baka je znala stvoriti atmosferu igre na nastavi, a da u isto vrijeme učenici ne odlutaju od glavnog cilja - stjecanja novih znanja. (16) Lekcije radosti - to je bio njezin stil podučavanja. (17) I djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Iljiničnu.
(18) Pored nje ni bombardiranje nije bilo tako strašno. (19) Baka je okolini ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s bojne crte bojišnice - a drugačije nije moglo biti...
(20) Bio je kolovoz 1941. godine, a Nijemci su naš grad izložili brutalnom bombardiranju. (21) Kolovoška noć bila je tamna i topla. (22) Topničko granatiranje koje je počelo natjeralo nas je da se probudimo iz sna. (23) “Gdje mi je zviždaljka, pogledaj!” - Bakin vrisak konačno je probudio mamu i mene. (24) Obesivši glave s kreveta, zurili smo u mrak, uzalud pokušavajući pomoći. (25) Sigurno joj je ta nesretna zviždaljka visjela o pojasu ili oko vrata. (26) “Tvoj rad, Anka?” - Baka me napala, jer sam ja uvijek bila uzrok kaosa u kući. (27) Konačno je zviždaljka pronađena – zapravo je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje.
(28) Unatoč godinama i nemaloj kilaži, baka je kao vihor jurnula na stup, a mi smo pobjegli u naše sklonište nedaleko od kuće. (29) Ova duboka rupa, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište od bombi - iskopali su je stanari koji su ostali u kući. (Z0) To nas, naravno, ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeni. (31) Zbijeni jedni uz druge pod zaglušujućom grmljavinom eksplozivnih granata i dječjim plačem trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
(32) Majka se odjednom počela smijati. (33) "Linočka, što je s tobom?" - oprezno je upitao susjed. (34) Mama je, doslovno se gušeći od smijeha, nastavila brizati u plač. (Z5) Napetost koja je obuzela ljude nestala je nakon što je ispričala o bakinim pripremama, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Iljinična s puškom na leđima užurbano bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. (36) Prizor za prizorom tako je slikovito dočaravala ovu bijesnu potragu da su osmjesi na licima prisutnih ustupili mjesto smijehu. (37) Svi su se nasmijali, čak su se i uplakana djeca počela smijati. (38) Smijali su se do suza - glasan, predratni smijeh.
(39) Kad smo izašli iz svog jadnog skrovišta, pojurili smo u našu, na sreću, preživjelu kuću. (40) Baka je potrčala prema nama razmazujući suze radosnice jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. (41) Zagrlila nas je, čvrsto zagrlila i kao da se ništa nije dogodilo rekla:
Kosti su netaknute - dobit ćemo meso! (42) Živjet ćemo – umrijeti nećemo!
(43) Od tada je prošlo toliko godina, a ja sam već debelo prešao osamdesetu.
(44) Ali u trenucima malodušnosti odjednom se sjetim svoje bake s ispražnjenom puškom, vječne potrage za zviždaljkom i nepokolebljive vjere u pobjedu.
(45) Pada mi na pamet priča moje majke, naše slabašno sklonište i zajednički nekontrolirani smijeh. (46) Zagrmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i budućnost - smijeh pršti iz nas unatoč užasu rata i smrti.
(Prema G. Halleru)
Galina Galler (rođena 1964.) - novinarka, liječnica, istraživačica.
Prikaži cijeli tekst
Učitelj zauzima vrlo važno mjesto u životu svakog djeteta jer je izravno uključen u razvoj učenikove osobnosti. Zato ljudi koji biraju ovu profesiju, ima puno zahtjeva u društvu. Koje kvalitete treba imati pravi učitelj? Odgovor na to pitanje u tekstu predloženom za analizu traži i novinarka Galina Galler.
Kako bi privukao pozornost čitatelja na ovaj problem, autor nam govori o učiteljici Zinaidi Ilyinichna. “Stvorila je atmosferu igre na nastavi”, ne zaboravljajući pritom na prenošenje znanja učenicima, što je proces učenja učinilo zabavnim i radosnim. Haller nam skreće pozornost da su djeca obožavala učiteljicu. Također piše o Ivanu, jednom od učenika Zinaide Iljinične. Učiteljica je u tinejdžeru s teškim djetinjstvom pronašla umjetnički talent i usmjeravala ga: “vodila ga je na nastupe”, “žarko raspravljala o dojmovima koje je stekao”. A “sate radosti” dale su rezultate: Ivan je kasnije postao zaslužni umjetnik i redatelj.
Hallerovo stajalište o postavljenom pitanju jasno je i nedvosmisleno izraženo. Majstor riječi je uvjeren: učitelj treba biti pažljiv prema svojim učenicima, znati otkriti njihove talente i sposobnosti, stvoriti atmosferu sreće i dobrote u razredu kako bi u djeci usadio vjeru u dobro i probudio želju za naučiti.
Kriteriji
- 1 od 1 K1 Formuliranje problema izvornog teksta
- 3 od 3 K2
(1) U teškim ratnim godinama, za vrijeme bombardiranja, moja je baka uvijek stajala na svom mjestu s puškom o ramenu i zviždaljkom u ruci.
(2) Niska rasta, ali vrlo debeljuškasta, ona se, poput punđe, otkotrljala do stupića i upućivala ljude u zaklone, hrabreći zaostale tankim zviždukom.
(Z) Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine dobrote i sposobnosti da ohrabri osobu savjetom ili pravom riječju. (4) A mi, djeca, jednostavno smo je obožavali. (5) Kao djevojčica bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a istočnjački sjaj davao je njezinom izgledu posebnu aromu.
(6) Cijeli je ulaz pamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se s bolesnom majkom i poluslijepom bakom doselio u našu kuću. (7) Tinejdžer je tijekom svog kratkog života uspio odležati u koloniji zbog krađa, a prvo se na ulazu čulo njegovo glasno psovanje.
(8) Uz pristanak majke, baka se obvezala Ivanu zaposliti honorarni posao u kazalištu za mlade. (9) Šest mjeseci ga je doslovce vodila za ruku na nastupe, žustro raspravljala o dojmovima koje je s njim stekao, tražila da joj opiše njezine osjećaje i emocije. (10) Zatim me, korak po korak, učila kako uz pomoć dnevnika raditi na sebi.
(11) Rezultat je nadmašio sva očekivanja. (12) Vanečka, kako ga je zvala baka, izvanredne memorije i apsolutnog tona, pokazalo se da je nadaren umjetničkim talentom. (13) U godinu dana naučio je sve uloge i lako nadomjestio odsutne glumce.
(14) Diplomiravši nakon rata na odjelu režije i scenarija VGIK-a, Ivan je kasnije postao zaslužni umjetnik i redatelj.
(15) Kao učiteljica u osnovnoj školi, moja je baka znala stvoriti atmosferu igre na satu, a da u isto vrijeme učenici ne odlutaju od glavnog cilja - stjecanja novih znanja. (16) Lekcije radosti - to je bio njezin stil podučavanja. (17) I djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Iljiničnu.
(18) Pored nje ni bombardiranje nije bilo tako strašno. (19) Baka je okolini ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s bojne crte bojišnice - a drugačije nije moglo biti...
(20) Bio je kolovoz 1941. godine, a Nijemci su naš grad izložili brutalnom bombardiranju. (21) Kolovoška noć bila je tamna i topla. (22) Topničko granatiranje koje je počelo natjeralo nas je da se probudimo iz sna. (23) “Gdje mi je zviždaljka, pogledaj!” - Bakin vrisak konačno je probudio mamu i mene. (24) Obesivši glave s kreveta, zurili smo u mrak, uzalud pokušavajući pomoći. (25) Sigurno joj je ta nesretna zviždaljka visjela o pojasu ili oko vrata. (26) “Tvoj rad, Anka?” - Baka me napala, jer sam ja uvijek bila uzrok kaosa u kući. (27) Konačno je zviždaljka pronađena – zapravo je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje.
(28) Unatoč godinama i nemaloj kilaži, baka je kao vihor jurnula na stup, a mi smo pobjegli u naše sklonište nedaleko od kuće. (29) Ova duboka rupa, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište od bombi - iskopali su je stanari koji su ostali u kući. (Z0) To nas, naravno, ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeni. (31) Zbijeni jedni uz druge pod zaglušujućom grmljavinom eksplozivnih granata i dječjim plačem trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
(32) Majka se odjednom počela smijati. (33) "Linočka, što je s tobom?" - oprezno je upitao susjed. (34) Mama je, doslovno se gušeći od smijeha, nastavila brizati u plač. (Z5) Napetost koja je obuzela ljude nestala je nakon što je ispričala o bakinim pripremama, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Iljinična s puškom na leđima užurbano bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. (36) Prizor za prizorom tako je slikovito dočaravala ovu bijesnu potragu da su osmjesi na licima prisutnih ustupili mjesto smijehu. (37) Svi su se nasmijali, čak su se i uplakana djeca počela smijati. (38) Smijali su se do suza - glasan, predratni smijeh.
(39) Kad smo izašli iz svog jadnog skrovišta, pojurili smo u našu, na sreću, preživjelu kuću. (40) Baka je potrčala prema nama razmazujući suze radosnice jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. (41) Zagrlila nas je, čvrsto zagrlila i kao da se ništa nije dogodilo rekla:
Kosti su netaknute - dobit ćemo meso! (42) Živjet ćemo – umrijeti nećemo!
(43) Od tada je prošlo toliko godina, a ja sam već debelo prešao osamdesetu.
(44) Ali u trenucima malodušnosti odjednom se sjetim svoje bake s ispražnjenom puškom, vječne potrage za zviždaljkom i nepokolebljive vjere u pobjedu.
(45) Pada mi na pamet priča moje majke, naše slabašno sklonište i zajednički nekontrolirani smijeh. (46) Zagrmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i budućnost - smijeh pršti iz nas unatoč užasu rata i smrti.
(Prema G. Halleru)
Galina Galler (rođena 1964.) - novinarka, liječnica, istraživačica.
Prikaži cijeli tekst
Učitelj zauzima vrlo važno mjesto u životu svakog djeteta jer je izravno uključen u razvoj učenikove osobnosti. Zbog toga u društvu postoje veliki zahtjevi za ljude koji se odluče za ovo zanimanje. Koje kvalitete treba imati pravi učitelj? Odgovor na to pitanje u tekstu predloženom za analizu traži i novinarka Galina Galler.
Kako bi privukao pozornost čitatelja na ovaj problem, autor nam govori o učiteljici Zinaidi Ilyinichna. “Stvorila je atmosferu igre na nastavi”, ne zaboravljajući pritom na prenošenje znanja učenicima, što je proces učenja učinilo zabavnim i radosnim. Haller nam skreće pozornost da su djeca obožavala učiteljicu. Također piše o Ivanu, jednom od učenika Zinaide Iljinične. Učiteljica je u tinejdžeru s teškim djetinjstvom pronašla umjetnički talent i usmjeravala ga: “vodila ga je na nastupe”, “žarko raspravljala o dojmovima koje je stekao”. A “sate radosti” dale su rezultate: Ivan je kasnije postao zaslužni umjetnik i redatelj.
Hallerovo stajalište o postavljenom pitanju jasno je i nedvosmisleno izraženo. Majstor riječi je uvjeren: učitelj treba biti pažljiv prema svojim učenicima, znati otkriti njihove talente i sposobnosti, stvoriti atmosferu sreće i dobrote u razredu kako bi u djeci usadio vjeru u dobro i probudio želju za naučiti.
Kriteriji
- 1 od 1 K1 Formuliranje problema izvornog teksta
- 3 od 3 K2
Izvorni tekst:
Za vrijeme bombardiranja baka je stajala na stupu s puškom preko ramena i zviždaljkom u ruci. Niska rasta, ali vrlo debeljuškasta, otkotrljala se do stupića poput punđe, regulirajući protok zakašnjelih u sklonište i hrabreći zaostale tankim zviždukom.
Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine ljubaznosti i sposobnosti da nekoga ohrabri savjetom ili pravom riječju. I jednostavno smo je obožavali. Kao djevojčica bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a orijentalni sjaj davao je njezinom izgledu poseban šmek.
Cijeli je ulaz pamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se prije godinu dana u kuću doselio s bolesnom majkom i poluslijepom bakom. Tijekom svog kratkog života uspio je posjetiti koloniju zbog krađe. U ulazu su se čule njegove birane psovke, razmetljivo je pušio i već počeo piti. Uz suglasnost njegove majke, njegova se baka obvezala da će Ivan dobiti honorarni posao u kazalištu za mlade gledatelje. Šest mjeseci ga je doslovce vodila za ruku na nastupe, žustro raspravljala s njim o dojmovima koje je stekao i tražila da opiše njezine osjećaje i emocije. Zatim me korak po korak naučila raditi na sebi uz pomoć dnevnika. Rezultat je nadmašio sva očekivanja. Ispostavilo se da je Vanja, kako ga je zvala baka, izvanredne memorije i savršenog tona, nadaren umjetničkim talentom, u roku od godinu dana naučio je sve uloge i lako mijenjao odsutne glumce. Tako se tinejdžer našao. Nakon što je nakon rata diplomirao režiju i scenarij VGIK-a, Ivan je kasnije postao zaslužni umjetnik i redatelj.
Za moju baku, koja se odlikovala rijetkom pronicljivošću u razumijevanju ljudi, uvijek sam bio zagonetka. Zbog mog neukrotivog karaktera i sposobnosti da sve pretvorim u problem, nazvala me fantastičnom djevojkom. Moja baka je kao učiteljica razredne nastave znala stvoriti atmosferu igre na satu, a istovremeno nije dopuštala svojim učenicima da odlutaju od glavnog cilja - stjecanja novih znanja. Lekcije radosti - to je bio njezin stil podučavanja. A djeca su doslovno obožavala svoju Zinaidu Iljiničnu. Pored nje ni bombardiranje nije bilo strašno. Baka je ulijevala okolini povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s bojne crte bojišnice - i nije moglo biti drugačije...
Bio je kolovoz 1941. godine, ali još se nismo mogli naviknuti na ruševine gorućih kuća. Nijemci su grad podvrgli brutalnom bombardiranju, doslovno ga sravnivši sa zemljom.
Kolovoška noć bila je mračna i topla. Topničko granatiranje koje je počelo natjeralo nas je da se probudimo iz sna. "Gdje je moja zviždaljka, pogledaj!" - Bakin vrisak konačno je probudio mamu i mene. Obesivši glave s kreveta, zurili smo u tamu, uzalud pokušavajući pomoći. Zacijelo joj je ta nesretna zviždaljka visjela o pojasu ili oko vrata. — Ti radiš, Anka? - napala me baka. Ja sam uvijek bio uzrok nereda u kući - baka je od mene skrivala čak i svoju ispražnjenu pušku, sumnjajući bogzna što unaprijed i štiteći me od nepromišljenih postupaka. Napokon je zviždaljka pronađena - zapravo je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje. Unatoč godinama i nemaloj težini, baka je kao vihor jurnula na stup.
I pojurili smo u naše sklonište nedaleko od kuće. Ova duboka rupa, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište od bombi - iskopali su je preostali stanari kuće. To nas, naravno, ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeni. Zbijeni jedni uz druge pod zaglušnom granatom eksplozivnih granata i plačom djece, trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
Odjednom se mama počela smijati. – Linočka, što je s tobom? - oprezno je upitao susjed. Mama je, doslovno se gušeći od smijeha, nastavila brizati u plač. Napetost koja je obuzela ljude nestala je nakon što je ispričala o pripremama svoje bake, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Iljinična s puškom na leđima užurbano bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. Prizor za prizorom, tako je slikovito oslikavala ovu bijesnu potragu da su osmijesi na licima prisutnih ustupili mjesto smijehu. Svi su se smijali, čak su se i uplakana djeca smiješila. Smijali su se do suza – glasan, prijeratni smijeh.
Kad smo izašli iz svog jadnog skloništa, gorjele su susjedne kuće oko nas. Pojurili smo u našu kuću, koja je nekim čudom preživjela. Baka je potrčala prema nama razmazujući suze radosnice jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. Nedaleko od njezina mjesta, naš dugogodišnji prijatelj, njezin kolega, sedamdesetogodišnji susjed Ivan Petrovich ubijen je krhotinom bombe. Dan ranije dobio je sprovod za sina jedinca i doslovno se samo požalio baki da mu je jako hladno, da se jedva kreće i da je potpuno iscrpljen. Baka nas je zagrlila, stisnula uz sebe i kao da se ništa nije dogodilo rekla: "Kosti su cijele, dobit ćemo mesa! Živjet ćemo, umrijeti nećemo! To je to, dušo moja!"
Od tada je prošlo toliko godina, a ja sam već debelo prešao osamdesetu. Ali u trenucima malodušnosti odjednom se sjetim svoje bake s ispražnjenom puškom, vječne potrage za zviždaljkom i nepokolebljive vjere u pobjedu. I pada mi na pamet priča moje majke, naše slabašno sklonište i opći nekontrolirani smijeh. Zagrmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i budućnost - smijeh je prštao iz nas unatoč užasu rata i smrti.
Sastav:
Kako se ponašati u ekstremne situacije? O ovom pitanju razmišlja G. Haller.
Na primjeru priče koja se dogodila pripovjedaču, autor s divljenjem govori o ženi Zinaidi Iljiničnoj, koja tijekom strašnih godina rata nije klonula duhom, podržavala je one oko sebe svojom "neuništivom vjerom u pobjedu" i nadom za najbolje. U takvim ljudima G. Haller vidi jedan od izvora Velike pobjede.
Autorov stav je sljedeći: u teškim životnim situacijama najvažnije je ne izgubiti se, ne podleći strahu, znati u sebi pronaći hrabrost, duhovnu snagu koja može nadvladati sve nedaće.
Svakako se slažem s mišljenjem pisca. Duhovna srž osobe pomaže mu u borbi s preprekama na putu. Sposoban prevladati čak i smrt.
To se dogodilo u priči K.G. Paustovski "Snijeg". Poručnik Nikolaj Potapov ne želi ići u svoj dom nakon očeve smrti, misleći da tamo već žive drugi ljudi, ravnodušni prema njegovoj tuzi. Ali sve se ispostavlja potpuno drugačije. Tatjana Petrovna, koja se naselila u njoj, pročitavši pismo Potapova njegovom ocu, uređuje sve u kući onako kako je heroj želio. Ova žena nije podložna očaju, ona je puna neiscrpne energije života, koja pobjeđuje smrt, prevladava usamljenost same Tatjane Petrovne i vojnog čovjeka i ispunjava njihove živote novim smislom.
Istoimeni junak u pjesmi A.T. Tvardovsky Vasily Terkin nije slučajno smatran najnezamjenjivijom osobom u tvrtki. Zna šalom uljepšati frontovsku svakodnevicu i razveseliti druge vojnike. Svi oko njega doslovno su "zaraženi" njegovim optimizmom, odvučeni od surove stvarnosti, toliko potrebne vojnicima koji su stalno pod psihičkim stresom.
Dakle, osoba koja u najtežim okolnostima ne dopusti da padne malodušna i prepusti se užasu, ne samo da se sama nosi s takvim situacijama, već pomaže i drugima.
Napiši esej na temelju pročitanog teksta.
Formulirajte jedan od problema koje postavlja autor teksta.
Komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz pročitanog teksta za koje smatrate da su bitna za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje). Objasnite značenje svakog primjera i naznačite njihovu značenjsku vezu.
Opseg eseja je najmanje 150 riječi.
Rad napisan bez osvrta na pročitani tekst (koji se ne temelji na ovom tekstu) ne ocjenjuje se. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje 0 bodova.
Esej napišite pažljivo, čitljivim rukopisom.
(1) U teškim ratnim godinama, za vrijeme bombardiranja, moja je baka uvijek stajala na svom mjestu s puškom o ramenu i zviždaljkom u ruci. (2) Niska rasta, ali vrlo debeljuškasta, ona se, poput punđe, otkotrljala do stupića i upućivala ljude u zaklone, hrabreći zaostale tankim zviždukom.
(Z) Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine dobrote i sposobnosti da ohrabri osobu savjetom ili pravom riječju. (4) A mi, djeca, jednostavno smo je obožavali. (5) Kao djevojčica bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a istočnjački sjaj davao je njezinom izgledu posebnu aromu.
(6) Cijeli je ulaz pamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se s bolesnom majkom i poluslijepom bakom doselio u našu kuću. (7) Tinejdžer je tijekom svog kratkog života uspio odležati u koloniji zbog krađa, a prvo se na ulazu čulo njegovo glasno psovanje. (8) Uz pristanak majke, baka se obvezala Ivanu zaposliti honorarni posao u kazalištu za mlade. (9) Šest mjeseci ga je doslovce vodila za ruku na nastupe, žustro raspravljala o dojmovima koje je s njim stekao, tražila da joj opiše njezine osjećaje i emocije. (10) Zatim me, korak po korak, učila kako uz pomoć dnevnika raditi na sebi.
(11) Rezultat je nadmašio sva očekivanja. (12) Vanečka, kako ga je zvala baka, izvanredne memorije i apsolutnog tona, pokazalo se da je nadaren umjetničkim talentom. (13) U godinu dana naučio je sve uloge i lako nadomjestio odsutne glumce. (14) Diplomiravši nakon rata na odjelu režije i scenarija VGIK-a, Ivan je kasnije postao zaslužni umjetnik i redatelj.
(15) Kao učiteljica u osnovnoj školi, moja je baka znala stvoriti atmosferu igre na satu, a da u isto vrijeme učenici ne odlutaju od glavnog cilja - stjecanja novih znanja. (16) Lekcije radosti - to je bio njezin stil podučavanja. (17) I djeca su doslovno idolizirala svoju Zinaidu Iljiničnu.
(18) Pored nje ni bombardiranje nije bilo tako strašno. (19) Baka je okolini ulijevala povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s bojne crte bojišnice - a drugačije nije moglo biti...
(20) Bio je kolovoz 1941. godine, a Nijemci su naš grad izložili brutalnom bombardiranju. (21) Kolovoška noć bila je tamna i topla. (22) Topničko granatiranje koje je počelo natjeralo nas je da se probudimo iz sna. (23) “Gdje mi je zviždaljka, pogledaj!” - Bakin vrisak konačno je probudio mamu i mene. (24) Obesivši glave s kreveta, zurili smo u mrak, uzalud pokušavajući pomoći. (25) Sigurno joj je ta nesretna zviždaljka visjela o pojasu ili oko vrata. (26) “Tvoj rad, Anka?” - Baka me napala, jer sam ja uvijek bila uzrok kaosa u kući. (27) Konačno je zviždaljka pronađena – zapravo je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje.
(28) Unatoč godinama i nemaloj kilaži, baka je kao vihor jurnula na stup, a mi smo pobjegli u naše sklonište nedaleko od kuće. (29) Ova duboka rupa, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište od bombi - iskopali su je stanari koji su ostali u kući. (ZO) To nas, naravno, ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeni. (31) Zbijeni jedni uz druge pod zaglušujućom grmljavinom eksplozivnih granata i dječjim plačem trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
(32) Majka se odjednom počela smijati. (33) "Linočka, što je s tobom?" - oprezno je upitao susjed. (34) Mama je, doslovno se gušeći od smijeha, nastavila brizati u plač. (35) Napetost koja je zahvatila ljude nestala je nakon što je pričala o “bakinim okupljanjima” o tome kako je mala, okrugla Zinaida Iljinična s puškom na leđima užurbano bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. (36) Prizor za prizorom tako je slikovito dočaravala ovu bijesnu potragu da su osmjesi na licima prisutnih ustupili mjesto smijehu. (37) Svi su se nasmijali, čak su se i uplakana djeca počela smijati. (38) Smijali su se do suza - glasan, predratni smijeh.
(39) Kad smo izašli iz svog jadnog skrovišta, pojurili smo u našu, na sreću, preživjelu kuću. (40) Baka je potrčala prema nama razmazujući suze radosnice jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. (41) Zagrlila nas je, čvrsto zagrlila i kao da se ništa nije dogodilo rekla:
Kosti su netaknute - dobit ćemo meso! (42) Živjet ćemo – umrijeti nećemo!
(43) Od tada je prošlo toliko godina, a ja sam već debelo prešao osamdesetu. (44) Ali u trenucima malodušnosti odjednom se sjetim svoje bake s ispražnjenom puškom, vječne potrage za zviždaljkom i nepokolebljive vjere u pobjedu.
(45) Pada mi na pamet priča moje majke, naše slabašno sklonište i zajednički nekontrolirani smijeh. (46) Zagrmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i budućnost - smijeh pršti iz nas unatoč užasu rata i smrti.
(Prema G. Halleru)
Galina Galler (rođena 1964.) - novinarka, liječnica, istraživačica.
Obrazloženje.
Problemi:
1. Problem prevladavanja teških poteškoća tijekom Velikog Domovinski rat. (Što je pomoglo ljudima da prebrode najteža iskušenja u surovim ratnim godinama?)
2. Problem obavljanja svakodnevnih ljudskih pothvata tijekom Velikog Domovinskog rata. (Kakav je bio podvig ljudi tijekom rata?)
Približan raspon problema
3. Problem očuvanja ljudstva u ratu. (Jesu li ljudi tijekom rata uspjeli održati ljudskost pred smrtnom opasnošću?)
4. Problem pokazivanja ljubavi prema ljudima. (Što je prava ljubav prema ljudima?)
5. Problem utjecaja izvanredne ličnosti na životne težnje ljudi, na njihovo duševno stanje. (Kakav utjecaj može imati izvanredan ljudska osobnost na formiranje karaktera ljudi, na njihov izbor životnih smjernica, na stanje duha ljudi?)
6. Problem potrebe tinejdžera za podrškom odraslih. (Kakav utjecaj može imati brižna osoba, učitelj, na izbor životnog puta tinejdžera?)
1. Teška iskušenja koja su zadesila ljude tijekom Velikog domovinskog rata, pomogla im je prevladati međusobna potpora, unutarnja snaga ljudi poput bake pripovjedača: sposobnih nesebično zaštititi one oko sebe od strašne opasnosti i nadahnuti ih dobrim duhom; Ljudima je u preživljavanju pomogla i neizgubljena sposobnost doživljavanja jednostavnih ljudskih osjećaja.
2. Tijekom Velikog domovinskog rata, ljudi poput bake pripovjedača nisu razmišljali o spašavanju svojih života osiguravajući sigurnost drugih, pa čak i pred smrtnom opasnošću ljudi su uspjeli zadržati ljudskost i sposobnost doživljavanja dubokih osjećaja. 3. Problem očuvanja ljudstva u ratu. (Jesu li ljudi tijekom rata uspjeli održati ljudskost pred smrtnom opasnošću?)
H. Za vrijeme rata ljudi nisu izgubili najbolje ljudske kvalitete i uvijek su nastojali ohrabriti i poduprijeti jedni druge čak i pred smrtnom opasnošću.
4. Istinska ljubav prema ljudima očituje se u aktivnom radu usmjerenom na njihovu dobrobit, u želji da im se pomogne u teškim razdobljima, u sposobnosti da se žrtvuju za spašavanje ljudskih života.
5. U najtežim životnim situacijama, svijetla, izvanredna osobnost sposobna je drugima uliti nadu i vjeru u najbolje, stvoriti atmosferu povjerenja i smirenosti.
6. Tinejdžeri trebaju podršku brižne odrasle osobe, učitelja koji je u stanju pomoći tinejdžeru da vjeruje u sebe i osjeća se sigurnim u sebe. skrivene mogućnosti, uputiti čovjeka koji sazrijeva na pravi put i pomoći mu da ide tim putem.
Moja baka
U Za vrijeme bombardiranja baka je stajala na stupu s puškom preko ramena i zviždaljkom u ruci. Niska rasta, ali vrlo debeljuškasta, otkotrljala se do stupića poput punđe, regulirajući protok zakašnjelih u sklonište i hrabreći zaostale tankim zviždukom.
Susjedi su voljeli Zinaidu Iljiničnu zbog njezine ljubaznosti i sposobnosti da nekoga ohrabri savjetom ili pravom riječju. I jednostavno smo je obožavali. Kao djevojčica bila je Yusupova (potajno je bila jako ponosna na svoje korijene), a orijentalni sjaj davao je njezinom izgledu poseban šmek.
Cijeli je ulaz pamtio priču o Ivanu, trinaestogodišnjem tinejdžeru koji se prije godinu dana u kuću doselio s bolesnom majkom i poluslijepom bakom. Tijekom svog kratkog života uspio je posjetiti koloniju zbog krađe. U ulazu su se čule njegove birane psovke, razmetljivo je pušio i već počeo piti. Uz suglasnost njegove majke, njegova se baka obvezala da će Ivan dobiti honorarni posao u kazalištu za mlade gledatelje. Šest mjeseci ga je doslovce vodila za ruku na nastupe, žustro raspravljala o dojmovima koje je s njim stekao i tražila da opiše njezine osjećaje i emocije. Zatim me korak po korak naučila raditi na sebi uz pomoć dnevnika. Rezultat je nadmašio sva očekivanja. Ispostavilo se da je Vanja, kako ga je zvala baka, izvanredne memorije i savršenog tona, nadaren umjetničkim talentom, u roku od godinu dana naučio je sve uloge i lako mijenjao odsutne glumce. Tako se tinejdžer našao. Nakon što je nakon rata diplomirao režiju i scenarij VGIK-a, Ivan je kasnije postao zaslužni umjetnik i redatelj.
Za moju baku, koja se odlikovala rijetkom pronicljivošću u razumijevanju ljudi, uvijek sam bio zagonetka. Zbog mog neukrotivog karaktera i sposobnosti da sve pretvorim u problem, nazvala me fantastičnom djevojkom. Moja baka je kao učiteljica razredne nastave znala stvoriti atmosferu igre na satu, a istovremeno nije dopuštala svojim učenicima da odlutaju od glavnog cilja - stjecanja novih znanja. Lekcije radosti - to je bio njezin stil podučavanja. A djeca su doslovno obožavala svoju Zinaidu Iljiničnu. Pored nje ni bombardiranje nije bilo strašno. Baka je ulijevala okolini povjerenje u skoru pobjedu, nadu u dobre vijesti od rodbine, s bojne crte bojišnice - i nije moglo biti drugačije...
Bio je kolovoz 1941. godine, ali još se nismo mogli naviknuti na ruševine gorućih kuća. Nijemci su grad podvrgli brutalnom bombardiranju, doslovno ga sravnivši sa zemljom.
Kolovoška noć bila je mračna i topla. Topničko granatiranje koje je počelo natjeralo nas je da se probudimo iz sna. "Gdje je moja zviždaljka, pogledaj!" - Bakin vrisak konačno je probudio mamu i mene. Obesivši glave s kreveta, zurili smo u tamu, uzalud pokušavajući pomoći. Zacijelo joj je ta nesretna zviždaljka visjela o pojasu ili oko vrata. — Ti radiš, Anka? - napala me baka. Ja sam uvijek bio uzrok nereda u kući - baka je od mene skrivala čak i svoju ispražnjenu pušku, sumnjajući bogzna što unaprijed i štiteći me od nepromišljenih postupaka. Napokon je zviždaljka pronađena - zapravo je završila negdje u stražnjem džepu bakine suknje. Unatoč godinama i nemaloj težini, baka je kao vihor jurnula na stup.
I pojurili smo u naše sklonište nedaleko od kuće. Ova duboka rupa, odozgo pokrivena daskama, bila je naše sklonište od bombi - iskopali su je preostali stanari kuće. To nas, naravno, ne bi spasilo od bombe, ali ovdje smo se osjećali zaštićeni. Zbijeni jedni uz druge pod zaglušnom granatom eksplozivnih granata i plačom djece, trudili smo se ne cvokotati zubima od straha, pa čak i pjevušiti.
Odjednom se mama počela smijati. – Linočka, što je s tobom? - oprezno je upitao susjed. Mama je, doslovno se gušeći od smijeha, nastavila brizati u plač. Napetost koja je obuzela ljude nestala je nakon što je ispričala o pripremama svoje bake, o tome kako je mala, okrugla Zinaida Iljinična s puškom na leđima užurbano bacala stvari po kući, pokušavajući pronaći zviždaljku. Prizor za prizorom, tako je slikovito oslikavala ovu bijesnu potragu da su osmijesi na licima prisutnih ustupili mjesto smijehu. Svi su se smijali, čak su se i uplakana djeca smiješila. Smijali su se do suza – glasan, prijeratni smijeh.
Kad smo izašli iz svog jadnog skloništa, gorjele su susjedne kuće oko nas. Pojurili smo u našu kuću, koja je nekim čudom preživjela. Baka je potrčala prema nama razmazujući suze radosnice jer nas je vidjela žive i neozlijeđene. Nedaleko od njezina mjesta, naš dugogodišnji prijatelj, njezin kolega, sedamdesetogodišnji susjed Ivan Petrovich ubijen je krhotinom bombe. Dan ranije dobio je sprovod za sina jedinca i doslovno se samo požalio baki da mu je jako hladno, da se jedva kreće i da je potpuno iscrpljen. Baka nas je zagrlila, stisnula uz sebe i kao da se ništa nije dogodilo rekla: "Kosti su cijele, dobit ćemo mesa! Živjet ćemo, umrijeti nećemo! To je to, dušo moja!"
Od tada je prošlo toliko godina, a ja sam već debelo prešao osamdesetu. Ali u trenucima malodušnosti odjednom se sjetim svoje bake s ispražnjenom puškom, vječne potrage za zviždaljkom i nepokolebljive vjere u pobjedu. I pada mi na pamet priča moje majke, naše slabašno sklonište i opći nekontrolirani smijeh. Zagrmio je kao glasnik nade i vjere u sebe i budućnost - smijeh je prštao iz nas unatoč užasu rata i smrti.
I smijem se... Dugo, do suza.
