Sljedeća vrsta ima vodeću ulogu u evoluciji. Testovi iz biologije

Lekcija 2 VRSTA, KRITERIJI

Ciljevi: formirati pojam o vrsti, strukturi vrste, kriterijima; naučiti opisivati jedinke vrste prema morfološkim kriterijima.

Oprema: sobne biljke za laboratorijski rad.

Tijekom nastave

ja . Provjera znanja.

1. Testiranje.

1) Ch.Darwin je nazvao nasljednu varijabilnost:

a) izmjena;

b) grupa;

c) neodređeno;

d) određeni.

2) Pokretačka snaga evolucije (prema Ch. Darwinu) vrsta je:

a) umjetna selekcija;

c) populacijski valovi;

d) borba za opstanak.

3) Materijal za evoluciju je:

a) borba za opstanak;

b)prirodniizbor;

c) modifikacijska varijabilnost;

d) nasljedna varijabilnost.

4) Navedite netočnu tvrdnju: “Rezultat djelovanja prirodne selekcije je...”:

c) nasljedna varijabilnost;

d) nastanak novih vrsta.

5) Glavna zasluga Charlesa Darwina je:

a) u formulaciji biogenetskog zakona;

b) stvaranje prve evolucijske teorije;

c) razvoj teorije prirodne selekcije;

d) stvaranje zakona nasljednih redova.

6) Prema Ch. Darwinu, pokretačke snage evolucije su:

a) borba za opstanak;

b) nasljedna varijabilnost;

c) prirodna selekcija;

d) sve navedeno.

7) Sljedeća vrsta varijabilnosti igra vodeću ulogu u evoluciji:

određena;

b) izmjena;

c) grupa;

d) mutacijski.

8) Sposobnost organizama da proizvode veliki broj potomci te ograničena staništa i životni resursi neposredni su uzroci:

a) nasljedna varijabilnost;

b) borba za opstanak;

c) izumiranje;

d) specijacija.

9) Nasljedna varijabilnost u procesu evolucije:

a) stvoriti nove vrste;

b) isporučuje materijal za evoluciju;

c) fiksira materijal nastao u procesu evolucije;

d) sprema najkorisnije promjene.

10) Rezultat prirodne selekcije nije:

a) prilagodba organizama na okoliš;

b) raznolikost organski svijet;

c) borba za opstanak;

d) poboljšanje organizacije živih bića.

2. Vježbajte.

Označite brojeve rečenica u kojima su napravljene pogreške, ispravite ih:

1) Ne sve(svi)organizmi su promjenjivi.

2) svi(Ne sve)razlike između organizama nužno su naslijeđene.

3) Organizmi se razmnožavaju u aritmetici(geometrijski)progresije, i svi prežive do spolne zrelosti.

4) Životni resursi su neograničeni(ograničeno)a u borbi za opstanak umiru samo bolesni, oslabljeni pojedinci(ne samo, nego i manje prilagođen).

5) Kao rezultat borbe za opstanak javlja se prirodna selekcija - preživljavaju one jedinke koje imaju svojstva korisna u drugim uvjetima.

3. Vježbajte.

Uspostavite korespondenciju između imena znanstvenika i njegovog doprinosa biologiji.

Ime znanstvenika

1.4. Lyell

2. Aristotel

3. C. Linnaeus

4. K. Baer 5.4. Darwin

Zasluge znanstvenika

a) Opisao je više od 500 vrsta biljaka i životinja, poredajući ih određenim redoslijedom.

b) Pri razvrstavanju sam se služio načelom subordinacije sustavnih kategorija.

c) Formulirao je zakon klicine sličnosti.

d) Proučavajući geološku povijest Zemlje, iznijeti ideju pokretački faktori evolucija zemlje.

e) Otkrio pokretačke sile i razotkrio razloge tijeka biološke evolucije.

4. Usmeni odgovori na ploči na pitanja na kraju § 52, br. 3,4.

II . Učenje novog gradiva.

1. Pogled.

Biološka vrsta je skup jedinki koje imaju sposobnost križanja uz stvaranje plodnog potomstva; naseljavanje određenog područja; imajući niz zajedničkih morfoloških i fizioloških značajki i sličnosti u odnosu s biotičkom i abiotičkom okolinom.

Pogled karakterizira cjelovitost i izoliranost. Cjelovitost vrste očituje se u činjenici da njezini pojedinci mogu živjeti i razmnožavati se samo u međusobnoj interakciji - zahvaljujući međusobnim prilagodbama organizama razvijenih u procesu evolucije: značajkama koordinacije strukture majčinog organizma i embrij, sustavi signalizacije i percepcije kod životinja, zajednički teritorij itd.

Izdvojenost vrste održava se reproduktivnom izolacijom, koja sprječava miješanje s drugim vrstama tijekom razmnožavanja. Izolacija je osigurana razlikama u strukturi genitalnih organa, nejedinstvom ar yuna. divergencija u terminima ili mjestima razmnožavanja, razlike u ponašanju itd. Zbog izolacije vrste se međusobno ne miješaju.

2. Kriteriji pregleda.

Karakteristične značajke a svojstva po kojima se neke vrste razlikuju od drugih nazivamo kriterijima vrste.

Morfološki Fiziološki Biokemijski

Značajke vrste

Genetski Ekološki Geografski Povijesni

. Morfološki kriterij.

Temelj morfološkog kriterija je sličnost vanjske i unutarnje strukture jedinki iste vrste.

Ali jedinke unutar vrste ponekad su toliko varijabilne da nije uvijek moguće odrediti vrstu samo morfološkim kriterijima. Istodobno, postoje vrste koje su morfološki slične, ali se jedinke takvih vrsta ne križaju. Ovo su blizanci.

. genetski kriterij.

To se odnosi na skup kromosoma karakterističan za određenu vrstu. Vrste se obično razlikuju po broju kromosoma ili po značajkama njihove strukture, pa je genetski kriterij prilično pouzdan. Međutim, ni to nije apsolutno. Postoje slučajevi kada vrste imaju kromosome koji se praktički ne razlikuju po strukturi. Osim toga, kromosomske mutacije mogu biti raširene unutar vrste, što otežava točno određivanje.

. Fiziološki kriterij.

Osnova je sličnost svih procesa vitalne aktivnosti jedinki iste vrste, prvenstveno sličnost reprodukcije. Predstavnici različitih vrsta u pravilu se ne križaju ili su njihovi potomci sterilni. Nekrižanje vrsta objašnjava se razlikama u građi reproduktivnog aparata, vremenu razmnožavanja itd. No, u prirodi postoje vrste koje se međusobno križaju i daju plodno potomstvo (neke vrste kanarinaca, zeba, topola). Posljedično, fiziološki kriterij nije dovoljan za određivanje pripadnosti vrsti jedinki.

. geografski kriterij.

Ovo je specifično područje koje u prirodi zauzima neka vrsta.

. ekološki kriterij.

Osnova ekološkog kriterija je ukupnost ekoloških čimbenika u kojima vrsta egzistira. Na primjer, ljutik je čest na livadama i poljima, ljutić puzavac raste na vlažnijim mjestima; uz obale rijeka i ribnjaka, na močvarnim mjestima, nalazi se goruća ranunculus.

. biokemijski kriteriji.

Biokemijski kriterij omogućuje razlikovanje vrsta prema biokemijskim parametrima (sastav i struktura pojedinih proteina, nukleinskih kiselina i drugih tvari).

. povijesni kriterij.

Zajednica predaka, jedinstvena povijest nastanka i razvoja vrste.

Nijedan od kriterija zasebno ne može poslužiti za određivanje vrste. Vrstu je moguće okarakterizirati samo njihovom ukupnošću.

III. Konsolidacija.

Laboratorijski rad

Tema: MORFOLOŠKE ZNAČAJKE BILJAKA RAZLIČITIH VRSTA

Ciljevi: osigurati asimilaciju od strane učenika koncepta morfološkog kriterija vrste; konsolidirati sposobnost izrade opisne karakteristike biljaka.

Oprema: žive biljke ili herbarijski materijali biljaka različitih vrsta.

Napredak

1. Razmotrite biljke dviju vrsta, zapišite njihove nazive, napravite morfološku karakteristiku biljaka svake vrste, odnosno opišite njihove osobine. vanjska struktura(osobine lišća, stabljike, korijena, cvijeća, ploda).

2. Usporediti biljke dviju vrsta, utvrditi sličnosti i razlike. Čime se objašnjavaju sličnosti (razlike) biljaka?

Domaća zadaća: § 53. Pismeni zadatak: sastavite popise poznatih vam biljnih i životinjskih vrsta, grupirajte poznate vrste prema stupnju sličnosti: a) morfološkoj, b) ekološkoj.

Opća lekcija na temu: "Osnove doktrine evolucije"

Razina A

1. Sljedeća vrsta varijabilnosti igra vodeću ulogu u evoluciji

Određena

B) izmjena

B) skupina

D) mutacijski

2. Sposobnost živih bića da proizvedu veliki broj potomaka te ograničena staništa i životni resursi neposredni su uzroci:

A) nasljedna varijabilnost

B) borba za opstanak

B) izumiranje

D) specijacija

3. Charles Darwin je smatrao najintenzivnijim oblikom borbe za opstanak:

A) suočavanje s nepovoljnim uvjetima

B) intraspecifični

B) međuvrsta

D) sve navedeno jednako

4. Nasljedna varijabilnost u procesu evolucije:

A) stvoriti nove vrste

B) opskrbljuje materijal za evoluciju

C) fiksira materijal nastao u procesu evolucije

D) sprema najkorisnije promjene

5. Prirodni odabir djeluje na razini

A) pojedinačni organizam

B) populacije

D) biocenoza

6. Odabir oblika vožnje obično rezultira:

A) do uništenja pojedinaca s odstupanjima od prethodne norme reakcije

B) proširenje prethodne brzine reakcije

B) sužavanje prethodne norme reakcije

D) pomak u prethodnoj brzini reakcije

7. Rezultat prirodne selekcije nije:

A) prilagodljivost organizama okolišu

B) raznolikost organskog svijeta

B) borba za opstanak

D) poboljšanje organizacije živih bića

A) aromorfoza

B) idioadaptacija

B) opća degeneracija

D) usmjerena evolucija

11. Idioadaptacije uključuju:

A) višestaničnost

B) četverokomorno srce sisavaca

B) igličasto lišće pustinjskih biljaka

D) sve gore navedene evolucijske promjene

12. Primjer aromorfoze je:

A) spljoštenost tijela riba na dnu

B) zaštitna obojenost

D) pojava spolnog procesa

13. Prirodna selekcija je:

A) složeni odnosi između organizama i nežive prirode

B) proces očuvanja jedinki s korisnim nasljednim svojstvima

C) proces nastanka novih vrsta u prirodi

D) proces porasta stanovništva

14. Borba za opstanak igra veliku ulogu u evoluciji:

A) čuva jedinke pretežno s korisnim promjenama

B) čuva jedinke s bilo kakvim nasljednim promjenama

B) opskrbljuje materijal za odabir

D) zaoštrava odnose među pojedincima

15. Kao rezultat interakcije pokretačke snage evolucija se odvija:

A) razmnožavanje organizama

B) nastanak novih vrsta u prirodi

B) proces mutacije

D) izolacija populacija

16. Ukažite na netočnu tvrdnju: „U procesu evolucije, borba s nepovoljnim uvjetima dovodi do ...”

A) za povećanje otpornosti organizama

B) preživljavanje najsposobnijih jedinki

B) izumiranje vrsta

D) poboljšanje pogleda

17. Pokretačke snage evolucije uključuju:

A) raznolikost vrsta

B) borba za opstanak

B) specijacija

D) fitness

18. Čimbenik evolucije, čija je osnova pojava prepreka slobodnom prijelazu jedinki, naziva se:

A) izmjena

B) prirodna selekcija

B) izolacija

D) populacijski valovi

19. Među pokretačkim snagama evolucije, koje dovode do pojave prilagodbi jedinki na okoliš, vodeći karakter ima:

A) prirodna selekcija

B) umjetna selekcija

B) izolacija

D) borba za opstanak

20. Vrsta selekcije koja djeluje u populacijama koje žive u relativno stalnim okolišnim uvjetima, - ...

A) prirodno

B) stabiliziranje

B) vožnja

D) spolni

21. Koje su posljedice stabilizirajuće selekcije?

A) očuvanje starih vrsta

B) održavanje brzine reakcije

C) pojava novih vrsta

D) očuvanje jedinki s nepromijenjenim karakteristikama

22. Koje su posljedice odabira motiva?

A) očuvanje starih vrsta

B) održavanje brzine reakcije

C) pojava novih vrsta

D) eliminacija jedinki s novim mutacijama

23. Nastanak novih vrsta u prirodi nastaje kao rezultat

A) metodički odabir

B) umjetna selekcija

B) ljudske aktivnosti

D) interakcije pokretačkih sila evolucije

24. U slučaju geografske specijacije, formiranje nove vrste događa se kao rezultat:

A) raspad ili širenje izvornog raspona

B) umjetna selekcija

C) izolacija populacija unutar starog areala

D) genetski drift

Razina B.

Uspostavite korespondenciju između znakova varijabilnosti i njegovih vrsta:

Znakovi varijabilnosti Varijabilnost

Uzrokovan promjenama u genima i kromosomima b. kombinativan
Potomstvo ima nove osobine
Potomci imaju roditeljske osobine
Kod pojedinaca se mijenja količina ili struktura DNK
Pojedinci ne mijenjaju količinu ili strukturu DNK

Prilagodbe životu u vodi, nastale u procesu evolucije kod kitova:

A) transformacija pregače udova u peraje

B) kisik za disanje otopljen u vodi

B) aerodinamični oblik tijela

D) razvijen potkožni masni sloj

D) konstantna tjelesna temperatura

Rezultat evolucije je:

A) pojava novih vrsta u promijenjenim uvjetima

B) pojava novih biljnih sorti otpornih na sušu

C) uzgoj visokoproduktivnih pasmina goveda

D) formiranje novih prilagodbi životu u promijenjenim uvjetima

E) očuvanje novih vrsta u promijenjenim uvjetima

E) dobivanje visokoproduktivnih tovnih pilića
Razina C.

Koje su aromorfoze omogućile drevnim vodozemcima da ovladaju kopnom?
Koje su aromorfoze omogućile angiospermama da zauzmu dominantan položaj na Zemlji?

OPCIJA testa iz biologije - 1. 1. Glavna zasluga Charlesa Darwina je: A) formulacija biogenetskog zakona; C) razvoj teorije prirodne selekcije; B) stvaranje prve evolucijske teorije; D) stvaranje zakona prirodnog niza. 2. Ch.Darwin je najintenzivnijim oblikom borbe za opstanak smatrao: A) borbu s nepovoljnim uvjetima; B) međuvrsni; B) intraspecifični; D) svi navedeni oblici jednako. 3. Prirodna selekcija djeluje na razini: A) pojedinog organizma; B) vrsta; B) populacije; D) biocenoza. 4. Homologni organi su: A) mačja šapa i mušina noga; C) ljuske gmazova i perje ptica; B) ljudsko oko i paukovo oko; D) krilo leptira i krilo ptice. 5. U majmune spadaju: A) kromanjonci; B) pitekantrop; B) Australopitekus; D) Neandertalac. 6. Okolinski čimbenik koji nadilazi izdržljivost naziva se: A) stimulirajući; B) abiotski; B) ograničavanje; D) antropogeni 7. Eukarioti: A) sposobni za kemosintezu; C) nemaju mnogo organela; B) imaju kružnu DNK; D) imaju jezgru s vlastitom ljuskom. 8. Zajedničko svojstvo biljnih i životinjskih stanica je: A) heterotrofija; C) prisutnost kloroplasta; B) prisutnost mitohondrija; D) prisutnost krute stanične stijenke. 9. Biopolimeri su: A) proteini; NA) nukleinske kiseline; B) polisaharidi; D) sve navedeno. 10. Uracil stvara komplementarnu vezu sa: A) adeninom C) citozinom B) timinom D) gvaninom. 11. Glikolizom se naziva: A) ukupnost svih procesa metabolizma energije u stanici; B) razgradnja glukoze bez kisika; C) potpuna razgradnja glukoze; D) polimerizacija glukoze uz stvaranje glikogena. 12. Redoslijed stadija mitoze je sljedeći: A) metafaza, telofaza, profaza, anafaza; C) profaza, metafaza, telofaza, anafaza; B) profaza, metafaza, anafaza, telofaza; D) telofaza, profaza, metafaza, anafaza; 13. Do udvostručenja kromosoma dolazi u: A) interfazi C) metafazi B) profazi D) telofazi 14. U anafazi mitoze dolazi do divergencije: A) kromosoma kćeri C) nehomolognih kromosoma B) homolognih kromosoma D) staničnih organela. 15. Od navedenih životinja najveće jaje ima: A) jesetra C) gušter B) žaba D) kokoš. 16. Od ektoderma nastaju: A) mišići C) kostur B) pluća D) osjetilni organi. 17. S Mendelejevljevim monohibridnim križanjem, udio jedinki s barem jednim recesivnim genom u drugoj generaciji bit će: A) 25% B) 50% C) 75% D) 100%

18. Vezani geni su geni koji se nalaze u: A) jednom kromosomu C) spolnim kromosomima B) homolognim kromosomima D) autosomima. 19. Mutacije se fenotipski manifestiraju: A) uvijek C) samo u homozigotnom stanju B) samo u heterozigotnom stanju D) nikad. 20. Poliploidija se sastoji u:A) promjeni broja pojedinih kromosoma;B) promjeni strukture kromosoma;B) višestrukoj promjeni haploidnog broja kromosoma; D) promjene u strukturi pojedinih gena. ODGOVOR: 1 - C, 2 - B, 3 - B, 4 - C, 5 - C, 6 - B, 7 - D, 8 - B, 9 - D, 10 - A, 11 - B, 12 - B, 13 - A, 14 - A, 15 - D, 16 - D, 17 - C, 18 - A, 19 - C, 20 - B. OPCIJA - 2 1. Prema Ch.Darwinu, pokretačke snage evolucije su: A) borba za opstanak; B) prirodna selekcija; B) nasljedna varijabilnost; D) sve navedeno. 2. Sljedeći tip varijabilnosti ima vodeću ulogu u evoluciji: A) određena; B) grupa; B) modifikacija; D) mutacijski. 3. Pokretački oblik selekcije obično dovodi do: A) uništenja jedinki s devijacijama B) ekspanzije prethodne stope reakcije; od prethodne brzine reakcije; B) sužavanje prethodne norme reakcije; D) pomak prethodne brzine reakcije. 4. Slični organi su: A) škrge raka i riblje škrge; C) lišće breze i iglice kaktusa; B) pseća šapa i ptičje krilo; D) svi navedeni parovi. 5. U doba glacijacije živjeli su: A) Kromanjonci; B) sinantropi; B) Neandertalci; D) sve navedeno. 6. Produktivnost ekosustava je: A) njegova ukupna biomasa; C) ukupna biomasa proizvođača; B) rast te biomase po jedinici vremena; D) ukupna biomasa potrošača. 7. U prokariotskim stanicama postoje: A) jezgre; B) mitohondrije; B) ribosomi; D) sve navedene organele. 8. Leukoplasti su stanične organele u kojima se: A) odvija sinteza proteina; C) postoje pigmenti crvene i žute boje; B) odvija se proces fotosinteze; D) nakuplja se škrob. 9. Nukleotidi u nitima molekule DNA povezani su sljedećom vezom: A) kovalentnom; B) peptid; B) vodik; D) disulfidni mostovi. 10. Transkripcija je: A) sinteza molekule i-RNK, B) dostava aminokiselina do ribosoma duž matrice jednog od lanaca DNA; tijekom sinteze proteina; B) prijenos informacija s i-RNA na protein D) proces sastavljanja proteinske molekule. tijekom njegove sinteze; 11. Sinteza ATP-a u stanici odvija se u procesu: A) glikolize; B) stanično disanje; B) fotosinteza; D) sve navedeno. 12. Najduža faza mitoze je:

A) profaza; B) anafaza; B) metafaza; D) telofaza. 13. Do smanjenja broja kromosoma dolazi tijekom: A) anafaze mitoze; C) II dioba mejoze; B) I dioba mejoze; D) u svim gore navedenim slučajevima. 14. Biološki značaj mejoze je osiguranje: A) genetske stabilnosti; C) genetička varijabilnost; B) obnavljanje i povećanje tkiva D) nespolno razmnožavanje. broj stanica u tijelu; 15. Živčani sustav se sastoji od: A) ektoderma; B) mezoderm; B) endoderm; D) nema točnog odgovora. 16. Od mezoderma nastaju: A) pluća; B) krvožilni sustav B) živčani sustav; D) osjetilni organi. 17. Koliko vrsta gameta tvori diheterozigotne jedinke: A) jedna; U četiri; B) dva; D) nema točnog odgovora. 18. K mutacijska varijabilnost uključuju: A) promjene u kromosomima; C) promjene koje se nasljeđuju; B) promjene u genima; D) sve navedeno. 19. Glavni izvor kombinacijske varijabilnosti je: A) križanje kromosoma B) neovisna segregacija kromatida U profazi I mejotske diobe; u anafazi II mejotičke diobe; B) nezavisna diskrepancija D) svi navedeni procesi jednako. homologni kromosomi u anafazi I mejotske diobe; 20. Međulinijska hibridizacija kultiviranih biljaka dovodi do: A) održavanja iste produktivnosti; B) povećanje produktivnosti; B) cijepanje novih obilježja; D) fiksiranje znakova. ODGOVOR: 1 - D, 2 - D, 3 - D, 4 - A, 5 - B, 6 - B, 7 - B, 8 - D, 9 - A, 10 - A, 11 - D, 12 - A, 13 - B, 14 - C, 15 - A, 16 - C, 17 - C, 18 - D, 19 - D, 20 - C.

OPCIJA 1.

1. Glavna zasluga Charlesa Darwina je:

A) formulacija biogenetskog zakona; C) razvoj teorije prirodne selekcije;

B) stvaranje prve evolucijske teorije; D) stvaranje zakona prirodnog niza.

2. Ch.Darwin je smatrao najintenzivnijim oblikom borbe za opstanak:

A) borba protiv nepovoljnih uvjeta; B) međuvrsni;

B) intraspecifični; D) svi navedeni oblici jednako.

3. Prirodna selekcija djeluje na razini:

A) pojedinačni organizam B) vrsta;

B) populacije; D) biocenoza.

4. Homologni organi su:

A) mačja šapa i mušica noga; C) ljuske gmazova i perje ptica;

B) ljudsko oko i paukovo oko; D) krilo leptira i krilo ptice.

5. Ljudi majmuni uključuju:

A) Kromanjonac B) pitekantrop;

B) Australopitekus; D) Neandertalac.

6. Okolinski čimbenik koji nadilazi izdržljivost naziva se:

A) poticajno B) abiotski;

B) ograničavanje; D) antropogeni

7. Eukarioti:

A) sposoban za kemosintezu; C) nemaju mnogo organela;

B) imaju kružnu DNK; D) imaju jezgru s vlastitom ljuskom.

8. Zajednička značajka biljnih i životinjskih stanica je:

A) heterotrofija; C) prisutnost kloroplasta;

B) prisutnost mitohondrija; D) prisutnost krute stanične stijenke.

9. Biopolimeri su:

A) bjelančevine B) nukleinske kiseline;

B) polisaharidi; D) sve navedeno.

10. Uracil tvori komplementarnu vezu s:

A) adenin B) citozin

B) timin D) gvanin.

11. Glikoliza se naziva:

A) ukupnost svih procesa metabolizma energije u stanici;

B) razgradnja glukoze bez kisika;

C) potpuna razgradnja glukoze; D) polimerizacija glukoze uz stvaranje glikogena.

12. Redoslijed faze mitoze je sljedeći:

A) metafaza, telofaza, profaza, anafaza; C) profaza, metafaza, telofaza, anafaza;

B) profaza, metafaza, anafaza, telofaza; D) telofaza, profaza, metafaza, anafaza;

13. Udvostručenje kromosoma događa se u:

A) interfaza B) metafaza

B) profaza D) telofaza

14. U anafazi mitoze dolazi do divergencije:

A) kromosomi kćeri B) nehomologni kromosomi

B) homologni kromosomi D) stanične organele.

15. Od navedenih životinja najveće jaje u:

A) jesetra B) gušteri

B) žabe D) kokoši.

16. iz ektoderma nastaju:

A) mišići B) kostur

B) pluća D) osjetilni organi.

17. Kod Mendelejeva monohibridnog križanja, udio jedinki s barem jednim recesivnim genom u drugoj generaciji bit će jednak:

A) 25% B) 50% C) 75% D) 100%

18. Povezani su geni koji se nalaze u:

A) jedan kromosom B) spolni kromosomi

B) homologni kromosomi D) autosomi.

19. Mutacije se manifestiraju fenotipski:

A) uvijek B) samo u homozigotnom stanju

B) samo u heterozigotnom stanju D) nikad.

20. Poliploidija je:

A) promjena broja pojedinih kromosoma B) promjena strukture kromosoma

B) višestruka promjena haploidnog broja kromosoma; D) promjene u strukturi pojedinih gena.

ODGOVOR: 1 - C, 2 - B, 3 - B, 4 - C, 5 - C, 6 - B, 7 - D, 8 - B, 9 - D, 10 - A, 11 - B, 12 - B, 13 - A, 14 - A, 15 - D, 16 - D, 17 - C, 18 - A, 19 - C, 20 - B.

Test iz biologije 11. razred. (jedan)

OPCIJA - 2

1. Prema Ch. Darwinu, pokretačke snage evolucije su:

A) borba za opstanak; B) prirodna selekcija;

B) nasljedna varijabilnost; D) sve navedeno.

2. Sljedeća vrsta varijabilnosti ima vodeću ulogu u evoluciji:

Određena B) grupa;

B) modifikacija; D) mutacijski.

3. Odabir oblika vožnje obično dovodi do:

A) uništavanje pojedinaca s devijacijama B) širenje prethodne norme reakcije;

od prethodne brzine reakcije;

B) sužavanje prethodne norme reakcije; D) pomak prethodne brzine reakcije.

4. Slična tijela su:

A) škrge raka i riblje škrge; C) lišće breze i iglice kaktusa;

B) pseća šapa i ptičje krilo; D) svi navedeni parovi.

5. U doba glacijacije živjeli su:

A) Kromanjonci B) sinantropi;

B) Neandertalci; D) sve navedeno.

6. Produktivnost ekosustava naziva se:

A) njegovu ukupnu biomasu; C) ukupna biomasa proizvođača;

B) rast te biomase po jedinici vremena; D) ukupna biomasa potrošača.

7. U prokariotskim stanicama postoje:

A) jezgre B) mitohondrije;

B) ribosomi; D) sve navedene organele.

8. Leukoplasti su stanične organele u kojima:

A) odvija se sinteza proteina; C) postoje pigmenti crvene i žute boje;

B) odvija se proces fotosinteze; D) nakuplja se škrob.

9. Nukleotidi u nitima molekule DNA povezani su sljedećom vezom:

A) kovalentni; B) peptid;

B) vodik; D) disulfidni mostovi.

10. Transkripcija je:

A) sinteza molekule i-RNA B) isporuka aminokiselina ribosomima

prema predlošku jednog od DNA lanaca; tijekom sinteze proteina;

B) prijenos informacija s i-RNA na protein D) proces sastavljanja proteinske molekule.

tijekom njegove sinteze;

11. Sinteza ATP-a u stanici odvija se u procesu:

A) glikoliza; B) stanično disanje;

B) fotosinteza; D) sve navedeno.

12. Najduža faza mitoze je:

A) profaza; B) anafaza;

B) metafaza; D) telofaza.

13. Do smanjenja broja kromosoma dolazi tijekom:

A) anafaza mitoze; C) II dioba mejoze;

B) I dioba mejoze; D) u svim gore navedenim slučajevima.

14. Biološki značaj mejoze je osigurati:

A) genetička stabilnost; C) genetička varijabilnost;

B) obnavljanje i povećanje tkiva D) nespolno razmnožavanje.

broj stanica u tijelu;

15. Živčani sustav se sastoji od:

A) ektoderm; B) mezoderm;

B) endoderm; D) nema točnog odgovora.

16. Iz mezoderma nastaju:

A) pluća; B) krvožilni sustav

B) živčani sustav; D) osjetilni organi.

17. Koliko vrsta gameta tvori diheterozigotne jedinke:

Jedan; U četiri;

B) dva; D) nema točnog odgovora.

18. Mutacijska varijabilnost uključuje:

A) promjene na kromosomima; C) promjene koje se nasljeđuju;

B) promjene u genima; D) sve navedeno.

19. Glavni izvor kombinacijske varijabilnosti je:

A) križanje kromosoma B) nezavisno odvajanje kromatida

U profazi I mejotičke diobe; u anafazi II mejotičke diobe;

B) nezavisna diskrepancija D) svi navedeni procesi jednako.

homologni kromosomi

u anafazi I diobe mejoze;

20. Međulinijska hibridizacija kultiviranih biljaka dovodi do:

A) održavanje iste produktivnosti; B) povećanje produktivnosti;

B) cijepanje novih obilježja; D) fiksiranje znakova.

ODGOVOR: 1 - D, 2 - D, 3 - D, 4 - A, 5 - B, 6 - B, 7 - B, 8 - D, 9 - A, 10 - A, 11 - D, 12 - A, 13 - B, 14 - C, 15 - A, 16 - C, 17 - C, 18 - D, 19 - D, 20 - C.

OPCIJA 1.

1. Deoksiribonukleinska kiselina je razina organizacije divljih životinja:

A) stanični; B) molekularni;

B) organizam; D) stanovništvo

2. Znanost o citologiji proučava:

A) građa stanica jednostaničnih i višestaničnih organizama;

B) građa organa i organskih sustava višestaničnih organizama;

C) fenotip organizama iz različitih kraljevstava;

D) morfologija biljaka i značajke njihova razvoja.

3. Proteini se sintetiziraju u stanice:

A) u citoplazmi; B) u lizosomima;

B) na ribosomima; D) u Golgijevom kompleksu.

4. Proteini sposobni za ubrzanje kemijske reakcije, izvršiti funkciju u ćeliji:

A) hormonska B) signalizacija

C) enzimatski D) informacijski.

5. Prijenosna RNA je:

A) bjelančevine B) masti

C) enzim D) nukleinska kiselina.

6. Konjugacija kromosoma karakteristična je za proces:

A) oplodnja B) profaza druge diobe mejoze

C) mitoza D) profaza prve diobe mejoze

7. Blastula se sastoji od šupljine i:

A) dva sloja stanica B) vezivno tkivo

C) jedan sloj stanica D) epitelno tkivo.

8. Koje stanice prenose mutacije na potomke tijekom spolnog razmnožavanja:

A) epitel B) mišić

C) gamete D) neuroni.

9. Drevni ljudi uključuju:

A) Neandertalac B) Pitekantrop

C) Sinantrop D) Kromanjonac.

10. Postoji natjecanje između losova i bizona, jer oni:

A) jesti istu hranu B) imaju približno iste tjelesne parametre

C) imaju malo potomaka D) pripadaju klasi sisavaca.

11. Agroekosustavi uključuju:

A) mješovita šuma B) vodena livada

C) zaraslo jezero D) žitno polje.

12. Fitness u procesu evolucije nastaje kao rezultat:

A) zemljopisna izolacija B) međudjelovanje pokretačkih snaga evolucije

C) mutacijska varijabilnost D) umjetna selekcija.

13. Citoplazma u stanici ne ispunjava funkcija:

A) transport tvari B) unutarnji okoliš

C) komunikacija između jezgre i organela; D) fotosinteza.

14. Sposobnost plazma membrane da okruži čvrstu česticu hrane i pomakne je unutar stanice je u osnovi procesa:

A) difuzija B) osmoza

C) fagocitoza D) pinocitoza.

15. Gdje se odvija anaerobni stadij glikolize?

A) u mitohondrijima B) u plućima

C) u probavnoj cijevi D) u citoplazmi.

16. Kod jedinke s genotipom Aavv nastaju gamete:

A) Av, cc B) Av, av

C) Aa, AA D) Aa, cc.

17. Kod križanja heterozigotnih biljaka s crvenim i okruglim plodovima s jedinkama recesivnim u oba svojstva (crvena ALI i okrugli NA- dominantna svojstva), potomci s genotipovima AaBb, aaBb, Aavb, aavb pojavit će se u omjeru:

A) 3:1, B) 9:3:3:1

C) 1:1:1:1 D) 1:2:1.

18. Djevojčica se razvija iz jajašca ako tijekom procesa oplodnje u zigoti postoje kromosomi:

A) 44 autosoma +XY B) 23 autosoma +X

C) 44 autosoma +XX D) 23 autosoma +Y.

19. Značajan dio mutacija ne pojavljuje se u fenotipu potomaka, budući da oni6

A) nije povezano s promjenom gena B) nije povezano s promjenom kromosoma

C) su dominantni D) su recesivni.

20. Rezervoar u kojem žive razne vrste biljaka i životinja je:

A) biogeocenoza B) noosfera

C) biosfera D) agroekosustav.

Odgovori: 1 - B, 2 - A, 3 - C, 4 - C, 5 - D, 6 - D, 7 - C, 8 - C, 9 - A, 10 - A, 11 - D, 12 - B, 13 - D, 14 - C, 15 - D, 16 - B, 17 - C, 18 - C, 19 - D, 20 - A.

Test iz biologije 11. razred. (2)

OPCIJA - 2

1. Da biste identificirali zajedničke anatomske značajke karakteristične za kraljevstvo divljih životinja, upotrijebite metodu:

A) mikroskopija B) predviđanje

C) usporedbe D) simulacije

2. Prema staničnoj teoriji, eukariotske stanice moraju imati:

A) stanična stijenka B) jezgra

C) vakuole D) plastide

3. U procesu diobe stanica dolazi do najznačajnijih transformacija:

A) ribosomi B) kromosomi

C) mitohondriji D) lizosomi

4. Struktura molekule DNA je:

A) dva polinukleotidna lanca uvijena jedan oko drugoga

B) jedan spiralno uvijeni polinukleotidni lanac

C) dva spiralno uvijena polipeptidna vlakna

D) jedan ravni polipeptidni filament.

5. U pripremnoj fazi razmjene energije, energija:

A) apsorbira se kao toplina B) oslobađa se kao toplina

C) apsorbira ga citoplazma stanice D) oslobađa se zbog razgradnje ATP-a.

6. "Prevladavajući znak jednog od roditelja" G. Mendel je nazvao:

A) recesivno B) dominantno

C) homozigot D) heterozigot

7. Kod križanja heterozigota s homozigotom, udio homozigota u potomstvu bit će:

A) 0% B) 25% C) 50% D) 100%

8. Mijenja to ne prenosi se nasljeđujući se i nastaju kao prilagodbe vanjskoj sredini, nazivaju se:

A) neodređeno B) individualno

C) mutacijski D) modifikacija.

9. Utvrđen je zakon homolognog niza u nasljednoj varijabilnosti:

A) V.I. Vernadsky B) I.V. Michurin

C) N.I. Vavilov D) T. Morgan.

10. Prisutnost kod ljudi, kao i kod drugih sisavaca, živog rođenja, hranjenje mladunaca mlijekom ukazuje na:

A) o više visoka razina ljudski razvoj; B) o njihovoj divergentnoj evoluciji

Za otprilike povijesni razvoj razred sisavaca; D) o njihovom odnosu.

11. Metabolizam u stanici sastoji se od sljedećih procesa:

A) ekscitacija i inhibicija B) plastični i energetski metabolizam

C) rast i razvoj D) transport hormona i vitamina.

12. Proizvođači u ekosustavima uključuju:

C) saprofitne bakterije D) gljive.

13. Nove vrste u prirodi nastaju kao rezultat interakcije:

A) nasljedna varijabilnost, borba za opstanak, prirodna selekcija

B) nenasljedne promjene i sezonske promjene u prirodi

C) prilagodljivost organizama i umjetna selekcija

D) abiotski čimbenici okoliša

14. Glavni razlog biološka regresija mnoge vrste trenutno su:

A) klimatske promjene B) gospodarska djelatnost čovjeka

C) promjena reljefa D) povećanje broja predatora.

15. Jezgra igra važnu ulogu u stanici jer je uključena u sintezu:

A) glukoza B) vlakna

C) lipidi D) nukleinske kiseline.

16. Tvari koje mogu stvarati vodikove veze s vodom ili stupati u elektrostatsku interakciju u živom organizmu su:

A) hidrofobni B) hidrofilni

C) neutralna D) alkalna.

17. U fazi metabolizma energije bez kisika, molekule se dijele:

A) glukoze u pirogrožđanu kiselinu B) proteina u aminokiseline

C) škrob u glukozu D) pirogrožđanu kiselinu u ugljikov dioksid i vodu

18. Pri diobi životinjskih i biljnih stanica glavni izvor energije su molekule:

A) ATP B) tRNA C) mRNA D) DNA.

19. Raznolikost podvodnih i površinskih listova strijele - primjer:

A) modifikacijska varijabilnost B) djelovanje mutogena

C) kombinacijska varijabilnost D) razlike u genotipovima različitih stanica

20. U ljudskoj evoluciji, početne prekretnice u razvoju umjetnosti nalaze se među:

A) Neandertalci B) Kromanjonci

B) Australopitekus Pithecanthropus

Odgovori: 1 - C, 2 - B, 3 - B, 4 - A, 5 - B, 6 - B, 7 - C, 8 - D, 9 - C, 10 - D, 11 - B, 12 - A, 13 - A, 14 - B, 15 - D, 16 - B, 17 - A, 18 - A, 19 - A, 20 - B.

Psihologija ljutnje i samoobrane

Krug o prometnim pravilima u osnovnoj školi