Навчання в Індії. Національний інформаційний центр Медична освіта в Індії

Більшість російських абітурієнтів і студентів, обираючи вуз, віддають перевагу США та країнам західної Європи. А ось багато європейців та американців їдуть навчатися в Азію. Не останнє місце у великій шістці країн-учасниць ринку східної освіти займає Індія. Росіяни, беручи участь у спеціальній програмі, можуть здобути вищу освіту в Індії безкоштовно у 2020 році.

Індія залучає європейських та російських студентів не лише можливістю здобути освіту за відносно невисокою ціною. Головною перевагою індійської освіти є орієнтація на європейські стандарти. Як і в європейських державах, студенти мають право вступити як до коледжу, так і до будь-якого обраного вишу. Загалом на території індійської держави налічується понад 15 тис. коледжів та близько 300 вузів.

В індійських університетах є триступенева система. Навчальні плани багато в чому аналогічні до навчальних планів університетів Європи. Особливою повагою користуються аспіранти, які вивчають індійську історію та культуру.

основні переваги

Головним плюсом здобуття освіти в індійській державі є демократична вартість послуг університетів та коледжів. Ця країна є колишня британська колонія. Тому навчання тут ґрунтується на англійських традиціях. Процес навчання відбувається англійською.

Якщо абітурієнт погано володіє англійською мовою, він має можливість пройти мовні курси при обраному університеті. Рівень навчання в мовних школахдосить високий. Англійську там викладають носії мови. Складати спеціальні іспити на час вступу необов'язково. Не висувають суворих вимог індійські університети та до успішності іноземних абітурієнтів.

Проживання на території індійської держави набагато дешевше, ніж в інших азіатських країнах. Ще одним плюсом є надання студенту місця у гуртожитку. Це дозволяє йому заощадити чималу суму.

Випускники індійських вишів мають непогані шанси на працевлаштування у будь-яку з американських та європейських компаній. Спеціальностей тут чимало. За бажання можна вступити навіть на саму раритетну спеціальність. Найбільшою популярністю користуються такі спеціальності:

1. Менеджмент.
2. Ювелірна справа.
3. Фармакологія

Не менш популярні технологічні та інженерні спеціальності. Сьогодні на території індійської держави знаходиться чимала кількість серйозних організацій, що реалізують великі міжнародні проекти.

Навчання в Індії має низку відмінних рис. Індійські викладачі-предметники не лише читають лекції, а й виховують у студентах мотивацію до вивчення тієї чи іншої дисципліни. Багато студентів відвідують додаткові заняття, на яких викладачі допомагають їм вибудувати взаємозв'язок з дисципліною, що вивчається.

Отримання студентської візи

Кожна людина, яка бажає здобути освіту в Індії у 2020 році, зобов'язується оформити студентську візу. Цей документ дає право студенту перебувати на території індійської держави протягом усього періоду навчання. Для отримання візи абітурієнт зобов'язується підготувати такі документи:

• якісну ксерокопію першої сторінки цивільного паспорта;
• якісний фотознімок;
• виписку з банківського рахунку (сума має змінюватись від 1,0 до 2,0 тис. дол. США);
• лист-підтвердження про зарахування до університету;
• ксерокопію квитанції про оплату за навчання.

В середньому студентський візовий документ оформляється від 5 до 10 днів. Але якщо хоча б один із документів викликав нарікання, то термін оформлення може затягтися.

Той, хто їде на навчання за програмою ITEC має право на безкоштовне оформлення візового документа. Решта зобов'язується сплатити візовий і консульський збір.

Навчання за спеціальною програмою

Нещодавно у абітурієнтів із Росії з'явилася можливість пройти навчання в індійській державі за спеціальною програмою ITEC. Ця програма відмінно підходить кожному, хто бажає вдосконалити отримані знання та навички. Також взяти участь у програмі може той, хто бажає підвищити свою кваліфікацію.

Тривалість курсів варіюється від 14 днів до 52 тижнів. Головною перевагою цієї програми є те, що платити за переліт, харчування та проживання учаснику не потрібно. Взяти участь у програмі можна, заповнивши та надіславши анкету-заяву. Подати заяву на участь у програмі можна в індійській дипломатичній установі. Завантажити анкету можна на офіційному сайті індійського посольства.

Остаточне рішення щодо ухвалення іноземного студента за керівництвом університету. Якщо студент не відповідає основним критеріям, його заяву відхиляється.

Гранти надаються випускникам російських університетів, а також абітурієнтам та здобувачам наукового ступеня з будь-якої з дисциплін, що викладаються в індійських університетах. Студенти та випускники медичних ВНЗотримання грантів розраховувати що неспроможні.

До 1976 сфера освіти знаходилася у віданні штатів, у той час як центральний уряд координував і визначав стандарти спеціального та вищої освіти. У 1976 році відповідно до виправлення Конституції, уряди розділили відповідальність за цю область. Відтоді рішення щодо визначення структури освіти приймаються штатами. Якість та стандарти освіти визначає центральний уряд. Департамент освіти Міністерства розвитку людських ресурсів поділяє зі штатами відповідальність у питаннях планування. Центральне управління освіти, засноване в 1935 році, продовжує відігравати головну роль у розвитку та контролі за політикою та програмами в освітній сфері, серед яких основними є Національна в галузі освіти (1986 р.), Програма дій (1986 р.) та оновлені варіанти цих документів (1992).

Рівень грамотності Індії значно зріс. Вперше з часів досягнення незалежності кількість неписьменних у країні за останнє десятиліття скоротилася більш ніж на 31,9 млн. осіб. Результати перепису населення 2001 р. показали, що в період з 1991 по 2001 рр., коли зростання населення у віковій групі від 7 років і вище становило 171,6 млн., ще 203,6 млн. осіб стали грамотними. Нині кількість грамотних становить 562,01 млн. людина, їх 75% -чоловіки і 25% – .

ПОЧАТКОВУ ОСВІТУ

Відповідно до Національної політики у сфері освіти до 21 століття обов'язкову безкоштовну освіту гідного рівня мають здобути все у віці до 14 років. Внаслідок зусиль центрального уряду та урядів штатів сьогодні практично в кожному населеному пунктіу сільських районах є школи початкової освіти (у розпорядженні 94% сільського населення початкові школи, розташовані у радіусі 1 км). Школи середньої освіти у радіусі 3 км доступні 84% сільських мешканців. Таким чином, з моменту здобуття незалежності прийом дітей віком від 6 до 14 років до шкіл початкової та середньої освіти збільшився до 87 і 50% відповідно. У період із 1950 по 1997 рр. кількість цих шкіл зросла з 223 тис. до 775 тис., тоді як кількість учителів у них за той же період збільшилася з 624 тис. до 3,84 млн. Значно збільшилася і кількість дівчаток, що навчаються в школі. на певному етапіцентральний уряд та уряди штатів розробили стратегію обліку дітей, які передчасно залишають школу, а також політику, спрямовану на покращення успішності учнів, де основна увага приділяється наступним аспектам: 1) збільшення участі батьків; 2) покращення шкільної програмита процесу навчання (мінімально необхідний рівень освіти); 5) районна програма загальної освітита 6) національна програма харчування у загальноосвітніх школах. Для закріплення загального права та обов'язки отримання початкової освіти Верхня палата парламенту внесла 83 поправку до Конституції. Згодом група експертів з фінансування освіти, створена для вивчення потреб у додаткових ресурсах, необхідних для запровадження обов'язкової освіти для дітей віком 6-14 років, представила доповідь, яка сьогодні перебуває на розгляді уряду. Також було створено Національну організацію з питань початкової освіти. Для того, щоб намітити шляхи запровадження загальної обов'язкової початкової освіти було створено Національний Комітет міністрів освіти штатів, головою якого є міністр з розвитку людських ресурсів.

У 1987 році була запущена спеціальна програма (Operation Blackboard Scheme), яка була покликана забезпечити всі початкові школи країни необхідними умовами для навчання, зокрема надати двох вчителів кожній школі та шкільне обладнання. У 1993 кількість вчителів, передбачених програмою, було переглянуто та збільшено з двох до трьох при наборі, що перевищує 100 дітей. Також у рамках програми у середніх школах збільшилася кількість вчителів, і на потреби шкіл було виділено додаткові навчальні посібники. Центральний уряд повністю покриває витрати на навчальні, методичні посібники та виплачує зарплати вчителям у період дії плану. Будівництво шкіл є відповідальністю штатів. У 1997-1998 pp. всім початковим та середнім школам було видано 522.902 та 125.241 підручників відповідно. Посада третього вчителя була санкціонована для введення в 53 037 початкових школах, у той час як додаткових вчителів отримали 71 614 середніх шкіл. У 1999-2000 pp. запропоновано схвалити запровадження ще 30 000 посад третього вчителя у початкових школах та 20 000 додаткових вчителів у середніх школах.

НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА

У 1979 році було запущено Програму неформальної освіти (Non-Formal Education), яка була покликана забезпечити освіту дітям віком 6-14 років, що залишилися за рамками формальної освіти. У головному фокусі програми стали 10 штатів із низьким рівнем освіти, проте вона здійснювалася й у міських нетрях, гірських, племінних та інших відсталих районах.

НАРОДНИЙ РУХ ЗА ПОВСЕМІСНУ ОСВІТУ (LOK JUMBISH)

У Раджастхані було запущено інноваційний проект Лок Джамбіш. Його мета – забезпечити освіту всім. У 1997-1998 pp. було проведено перепис шкіл у 4006 сілах, відкрито 383 початкових шкіл, 227 початкових шкіл переведено до розряду середніх шкіл та відкрито 2326 неформальних центрів у рамках проекту, створено 286 жіночих об'єднань. Загалом проект “ Народний рухза повсюдну освіту” сприяв якісному покращенню освіти. Зокрема, було вдосконалено підручники для 1-4 класів, які почали використовувати у всіх школах Раджастхана.

ОСВІТА ЖІНОК

З досягненням незалежності уряд Індії зробив ряд кроків, які були спрямовані на зниження нерівності за статевою ознакою, особливо після прийняття Національної політики в галузі освіти в 1986 році, яка надала жінці певні переваги. Крім того, у документі також визнається той факт, що освіта жінок є однією з найважливіших умов їхньої участі в процесі розвитку країни. Нижче перераховані ключові програми та документи, спрямовані на поліпшення становища жінок: 1) Жіночі Збори (Махіла грамотність, яка сприяла підвищенню попиту на освіту, особливо Самакх'я) стала однією з найуспішніших спроб щодо зміцнення становища жінок та їхньої освіти. Збори діють у 46 районах; 2) Кампанія за повсюдну грамотність серед жінок. З 450 районів, де проводилася кампанія, у більшій частині жінок становила 60% у загальному числі дорослих-учасників програми; 3) у рамках програми підтримки шкільної освіти (Operation Blackboard Scheme) роботу отримали 147 тис. вчителів, з яких 47% – жінки; 4) неформальні центри освіти, створені виключно дівчаток, на 90% підтримуються центральним урядом. Частка цих центрів було збільшено з 25 до 40%; 5) у 163 районах з низьким рівнем грамотності серед жінок проводиться районна програма початкової освіти; 6) професійне навчання; 7) Університетська Комісія з надання грантів (University Grants Commission) закликає інститути проводити дослідження в галузі жіночої освіти та виділяє кошти на ці цілі. Комісія також надала підтримку 22 університетам та 11 коледжам у створенні центрів жіночої освіти; 9) Національна стратегія щодо збільшення участі жінок в освітніх сферах, яка зараз перебуває на доопрацюванні.

Після здобуття незалежності Індією рівень грамотності серед жінок значно зріс. У 1951 року лише 7,3% жінок були грамотними, 1991 року цей показник сягав 32,29%, нині він становить 50%.

ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ

Відповідно до Національної політики у галузі освіти та Плану дій 1986 р., спонсорована центральним урядом Програма реорганізації підготовки вчителів набула чинності у 1987-88 рр. Програма передбачала створення життєздатної інституційної інфраструктури, академічної та ресурсної бази для навчання та підвищення педагогічної кваліфікації шкільних вчителів, викладачів для дорослих та неформальних освітніх установ, а також фахівців у галузі перепідготовки вчителів. У рамках цієї програми у кожному районі було вирішено відкрити освітньо-підготовчий інститут з метою забезпечити академічну підтримку вчителям початкових класівта викладачам для дорослих та неформальних освітніх закладів. Програма також передбачала підвищення статусу інститутів підготовки викладачів середньої школидо рівня коледжів викладацької освіти та інститутів фундаментальних досліджень у сфері освіти (Institutes of Advanced Studies in Education) для підготовки новачків та підвищення кваліфікації діючих викладачів. У завдання IASE входить проведення підготовчих програм для викладачів початкових класів, програм підвищення кваліфікації викладачів початкових та середніх шкіл та директорів середніх шкіл, фундаментальні та прикладні дослідження, особливо у міждисциплінарних галузях, підготовка методичних посібників(посібників) для районних освітніх закладів, а також сприяння коледжам з підготовки викладачів. Усього до 31 березня 1999 року було видано дозволи на відкриття 451 районних. освітніх інститутів, 76 коледжів з підготовки викладачів та 34 інститутів фундаментальних досліджень у сфері освіти у різних штатах та союзних територіях. Двадцять Рад з досліджень у галузі освіти та підготовки кадрів отримали фінансову підтримку. Мільйон вчителів пройшли підготовчий курс у рамках спеціальної програми з визначення спеціалізації шкільних викладачів, під час якого вони вчилися працювати з навчальним матеріаломта обладнанням, а також ознайомлювалися з вимогами мінімального рівня знань (Minimum Levels of Learning), де упор зроблений на викладанні мови, математики та вивчення довкілля. 1995 року уряд Індії створив Національну раду з підготовки педагогів. Його завданням є забезпечення планового розвитку системи підготовки педагогів, регламентування та дотримання стандартів та норм педагогічної освіти та ін.

ВИЩА І УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА

Вищу освіту можна здобути у 221 університетах країни. Серед них 16 є центральними університетами, а решта функціонує відповідно до актів штатів. Загальна кількість коледжів країни становить 10555.

ТЕХНІЧНА ОСВІТА

Технічна освіта відіграє надзвичайно важливу роль у національній економіці та розвитку людських ресурсів Індії. За останні півстоліття дана областьосвіти набула значного розвитку. Окрім державного сектора у створенні технічних та управлінських інститутів брали участь і приватні організації.

Само собою, ми з вами не розглядатимемо ті самі колоритні та стереотипні навчальні заклади, розташовані в особливо віддалених куточках країни, на які важко поглянути без сліз. За основу буде взято той освітній шлях, який відкрито кожній дитині-іноземцю та тому, чиї батьки готові витрачати певну суму на розвиток свого чада, адже навіть у державних школах та вишах вам доведеться платити.

Не можна цього заперечувати, адже це не просто стереотип, що в'ївся, але в Індії і справді досить великі складності з освітою. Це відбувається не тільки через бідність і важку економічну обстановку, а й, хоча лише частково, менталітету деяких жителів.

Хоча не можна заперечувати те, що після широкомасштабної реформи освіти початковий ступінь освіти став доступний переважній більшості дітей, якість цих шкіл бажає кращого. До того ж наступні щаблі освіти не освоюються близько 50% дітей через їхню високу вартість та відсутність часу у хлопців, які іноді бувають зайняті на роботі.

Однак, всі ці явні недоліки не абсолютні, тому що в Індії можна знайти собі навчальний заклад, який дасть дитині освіту не гірше, ніж у найуспішніших європейських країнах.

Що робити дошкільняті?

Для початку варто відзначити, що дитячих садків у нашому та європейському розумінні в Індії зовсім немає. Така традиція цієї країни, що склалася за тисячоліття, де мамам належить сидіти зі своїми дітьми до певного віку, навчаючи їх зусиллями всієї численної родини.

Однак, через те, що за останні десятиліття нерідкою є ситуація, коли обидва батьки працюють, а розміщувати дитину у родичів і зовсім немає, виникли особливі групи, що працюють при підготовчій школі (pre-school). Тут дітей поділяють за віком та часом ймовірного перебування далеко від батьків. Як правило, кілька годин з вихователем проводяться в навчальних іграх, під час яких малюки вивчають не лише основи світу, а й англійську з індійською мовою.

Найчастіше буває так, що після того, як батьки обирають певну групу для своєї дитини, вони вже не замислюються про вибір школи. Все тому, що після завершення чергового вікового рівня в подібних «дитсадках», можна просто продовжити навчання дитини в основній школі. Проте трапляються випадки, коли батьки ретельно замислюються над вибором шкільного навчального закладу в окремому порядку.

У чому особливості індійської школи?

Незважаючи на те, що початкова освіта в Індії останнім часом стала загальнодоступною, багато хто радить орієнтуватися при виборі школи для дитини на приватні школи або особливо престижні державні (вартість навчання в яких в середньому становить близько 100 $ на місяць), які доведеться пошукати додатково. Вся справа в тому, що не у всіх індійських навчальних закладах ви зможете здобути якісну освіту в добрих умовах.
Приватні школи відрізняються тим, що там дуже часто наголошується на однаково хорошому засвоєнні не тільки індійської мови (хінді) і мови штату, а й англійської, яку через роки діти вважають мало не другою рідною. Згодом діти, залежно від того, як старанно вони вчилися, зможуть вільно розмовляти одразу трьома мовами. Також, у них використовуються різні підходи до виховання дітей та піднесення знань та матеріалу, що може бути цікаво людям, які віддають перевагу новаторським методикам.

Ви будете приємно здивовані, але абсолютно в кожній школі Індії, незалежно від її статусу та престижу, дітей годують у школі. Набір їжі стандартний для всіх, це рис з пляшкою води та масалу. У деяких закладах продукти можуть змінюватись.

Після того, як ви оберете відповідну вашій дитині школу, потрібно заздалегідь зайняти собі місце, виплативши попередній внесок у вигляді броні і починати готувати все необхідні документи.

Ідемо на вищу чи індійські інститути

Загалом у країні існує близько 220 навчальних закладів вищого порядку, 16 з яких центральні. Особливо виділяється університет Наланда, створений у V столітті зв. е., який має свій певний колорит та довгу історію.

Варто відзначити, що в Індії ви зможете виявити не прості профільні університети, а такі, чия інша і специфіка виражені особливо сильно. Наприклад, в Індіра Кала Сангітх, який розташувався в Хайрагарху, знайомлять лише з індійською музикою, а в калькуттському Рабіндра Бхараті студенти не вивчають нічого, окрім мови бенгалі та тогорознавства.

Найбільшими та престижними вишами в Індії вважаються Університет імені Ганді, Раджастханський, Бомбейський, Мумбайський та Калькуттський. Вони ж продовжують уже довгі роки залишатися досить популярними не лише для місцевого населення, а й серед деяких іноземців.

У Останніми рокамиособливо популярними стали професії технічної спрямованості, оскільки особливо помітне зростання студентів та випускників інженерно-технічних спеціальностей. Що важливо, у країні з такою прогресією зростає затребуваність у фахівцях даного профілю, оскільки вони просто необхідні економіці країни, що розвивається.
Сама система індійської освіти, у зв'язку з довгою спільною історією, повністю ідентична англійській. Тут також є три ступені, які освоюються студентами у процесі навчання. На кожному з них (Бакалавр, Магістр або Доктор наук) ви можете закінчити свою освіту, здобувши відповідний диплом.

Незважаючи на те, що Індія має досить непривабливу репутацію в європейських країнах, яка, на жаль, заснована не тільки на стереотипах, це країна, що розвивається. Тут швидкими темпами зростає економіка та продуктивність, а люди з кожним роком все більше прагнуть знань будь-якими способами. Так, стати на ноги зараз тут може бути нелегко, але можливо, а особливо для тих дітей, чиї сім'ї мають фінанси для цього.

Навчання в Індії, де настільки різкі контрасти між багатством і бідністю, здавалося б, втрачає інтерес для іммігранта. Проте практика навчання у цій екзотичній країні показує зовсім інші результати. Великий абітурієнтський потік щорічно прямує у бік Індії. Мета кожного потенційного студента – хороша освіта за невеликі гроші, у перспективі – життя за кордоном.

Навчально- освітня системаІндії включає кілька етапів:

• дошкільна освіта;
• школа (середня та повна);
• середньо-професійна освіта;
• вищу та післявузівську освіту з здобуттям вчених ступенів (бакалавр, магістр, доктор).

Відповідно за видами освіту Індії поділяється на середню, повну середню, професійну, вищу та додаткову вищу освіту.

Недержавна освітня система діє за двома програмами.

• Перша передбачає навчання школярів,
• друга – дорослих.

Віковий діапазон – від дев'яти до сорока років. Існує також система відкритого навчання, в рамках якої в країні працюють кілька відкритих університетів і шкіл.

Дошкільна освіта

Системи дошкільного виховання Індії як такої немає.У дивовижній країні зазвичай розвинене домашнє дошкільне виховання. До чотирьох років дитина перебуває вдома під наглядом матері. Якщо обоє батьків зайняті на роботі, вдаються до послуг нянечки або родичів. У деяких школах є підготовчі групи, куди все ж таки можна віддати дитині, якщо немає можливості займатися її вихованням в домашніх умовах. У таких групах малюк проводить більшу частину дня і, крім того, що перебуває під постійним наглядом, проходить етап підготовки до школи і навіть починає вивчати іноземні мови(в основному англійська).

Обов'язкову шкільну освіту мають отримувати діти віком від 5 до 14 років. Навчальний рік у школах Індії починається наприкінці березня – на початку квітня. Навчання у школах ділиться на два семестри: квітень-вересень, жовтень-березень. Найтриваліші шкільні канікулиу травні-червні, коли багато районів Індії накривають спеку (45–55º С).

Обов'язкова освіта є пріоритетом державної політикиІндії. Приблизно 80% початкових шкіл належать державі чи підтримуються владою. Навчання безкоштовне. Батьки учнів виплачують лише невеликі суми на шкільні потреби. Усі витрати на навчання бере на себе держава.

Індійські школи поділяються за типами:

• муніципальні,
• державні,
• приватні з держпідтримкою,
• школи-інтернати,
• спеціальні школи.

Муніципальні та неурядові школи управляються та фінансуються локально адміністраціями штатів та радами місцевих національних утворень. Як правило, батьки учнів громадських шкіл вносять плату за навчання своїх дітей один раз – при вступі. Більшість громадських шкіл Індії пов'язані з організаціями CBSE ( Центральна радасередньої освіти) та ICSE (Міжнародний центр середньої освіти).

Державні школи фінансуються та керуються виключно органами влади країни. Цей тип закладів відрізняється найнижчою вартістю послуг освіти.

Російські школи в Індії

Навчання Індії для російських дітей передбачено трьох державних школах, які діють при дипломатичних службах Росії. Середня загальноосвітня школа знаходиться у Нью-Делі при російському посольстві. У Мумбаї та Ченнаї при Генконсульствах Росії працюють початкові школи. Навчання для російських дітей можливе у заочній формі.

Російська школа в Нью-Делі реалізує затверджені програми початкової, основної та середньої загальної освіти.

Мова навчання – російська. Звичайно, навчання для російських дітей цілком можливо в звичайних індійських школах, як приватних, так і державних. Але всі предмети там викладаються майже скрізь англійською.

Особливості вищої освіти

Система вищої освіти в Індії має триступеневу структуру:

• бакалаврат;
• магістратура;
• докторантура.

Тривалість навчання залежить від обраної спеціальності. Так, період навчання в галузі торгівлі, мистецтв складає три роки, а щоб здобути спеціальність у сферісільського господарства, медицини, фармакології або ветеринарії необхідно провчитися чотири роки.

Навчання на бакалавраті вимагає обов'язкової наявності документа про повну середню освіту (12 років).

Після закінчення бакалавра випускник має право продовжити навчання в магістратурі (2 роки) або піти працювати. Зважаючи на активний розвиток економіки країни в останні десятиліття основний наголос у системі вищої освіти Індії робиться на технічні спеціальності, тоді як гуманітарні напрями становлять близько 40% від загальної кількості. Державні та приватні підприємства зацікавлені в отриманні висококваліфікованих фахівців, тому приймають активна участьу розвитку освітньої структури країни. Найпопулярнішими спеціальностями індійських вищих навчальних закладів є:

• ІТ-технології;
• інженерні спеціальності;
• менеджмент;
• фармакологія;
• ювелірна справа.

Для громадян Індії освіта у державних вищих навчальних закладах може бути безкоштовною. Іноземні громадяни приймаються у державні вишіна бюджетній основі лише за умови надання університетом гранту на навчання. При цьому ціна в комерційних індійських вишах за європейськими мірками є досить невисокою: вартість двох повних семестрів у найпрестижнішому вищому навчальному закладі Індії не перевищує 15 000 доларів на рік. При вступі на контрактній основі абітурієнт зобов'язаний надати підтвердження про платоспроможність (це може бути витяг з банківської картки).

Широке поширення в системі індійської вищої освіти набуло віртуального та дистанційного навчання. Багато університетів беруть участь у міжнародних наукових програмахбезкоштовно діляться власними курсами в галузі інженерії, інформаційних технологій та інших сфер.

IT-фахівці, які здобули освіту в одному з індійських вишів, затребувані сьогодні в усьому світі.

Найкращі університети Індії

Найпопулярніші напрями навчання в індійських вузах - інженерна справа, менеджмент, інформаційні технології, фармакологія та ювелірна справа.

Освітній процес

Викладання в університетах Індії ведеться, як правило, англійською мовою, тому хороша мовна база – одна з основних вимог до абітурієнтів. Вищих навчальних закладів, де б велося викладання російською мовою, в Індії немає. В окремих університетах викладання ведеться мовами відповідних штатів, де знаходиться університет. Однак і в таких вузах англомовне навчання все ж таки краще навіть серед місцевих жителів.

На відміну від Росії та багатьох інших країн світу, де навчальний рік починається у вересні, індійські школярі та студенти приступають до навчання у липні. Цікаво, що дату початку навчального процесу кожен навчальний заклад призначає самостійно, тобто навчання може розпочатися як 1, так і 20 липня. Після закінчення кожного семестру студенти складають іспити. Щодо шкіл, то тут відсутня система поточної оцінки знань.

По закінченню навчального рокушколярі складають підсумкові іспити в усній формі чи у вигляді тестування. Найдовші канікули в індійських навчальних закладах у травні та у червні - це найспекотніші місяці в країні. В індійських школах прийнято носити шкільну форму. Дівчата одягають тут подовжені сукні, хлопчики - сорочки чи футболки та шорти.

Вартість навчання у 2019 році

Головним плюсом здобуття освіти в індійській державі є демократична вартість послуг університетів та коледжів.
Вартість одного року занять у великому індійському виші не перевищує 15 тис. дол. Розмір оплати залежить від престижності навчального закладу:

• У популярних університетах плата за навчання для бакалаврів складає близько 4000 дол. за семестр;
• Для магістрів – близько 6 тис. за семестр;
• У приватному виші вартість найчастіше однакова для бакалаврів та магістрів. У середньому це 5–10 тис. дол. за семестр.

Можливість безкоштовного навчання

Донедавна безкоштовно здобути вищу освіту в Індії могли лише місцеві жителі. Але через зростання популярності індійських університетів, для іноземних громадян також стали з'являтися можливості безкоштовного навчання. Для цього іноземному студенту потрібно взяти участь у стипендіальній програмі. Щороку місцеві виші проводять конкурс на видачу бюджетних місцьіноземним молодим людям, які бажають навчатися у них. Програма поширюється на всі спеціальності, підтверджені урядом (тобто в легальних вищих навчальних закладах; про вузи-шахраї ми говорили вище).

Найпопулярніша програма державного фінансування – ITEC. Розшифровується вона як «Індійська програма технічного та економічного співробітництва». Завдяки їй понад 800 росіян отримали можливість безкоштовно навчатись в індійських університетах.

Спеціальні програми

Нещодавно у абітурієнтів із Росії з'явилася можливість пройти навчання в індійській державі за спеціальною програмою ITEC. Ця програма відмінно підходить кожному, хто бажає вдосконалити отримані знання та навички. Також взяти участь у програмі може той, хто бажає підвищити свою кваліфікацію. Тривалість курсів варіюється від 14 днів до 52 тижнів.

Головною перевагою цієї програми є те, що платити за переліт, харчування та проживання учаснику не потрібно. Взяти участь у програмі можна, заповнивши та надіславши анкету-заяву. Подати заяву на участь у програмі можна в індійській дипломатичній установі.

Учасники програми одержують стипендію у розмірі 5,0 тис. індійських рупій. Розмір стипендії не можна назвати більшим, але для щоденних потреб цієї суми вистачає. Зважаючи на те, що кожен може зіткнутися з непередбаченими витратами, необхідно мати при собі особисті гроші. У середньому студенту достатньо мати 300 дол. США/міс.

Як іноземцю вступити до індійського вишу

Здобуття вищої освіти в Індії стає все більш популярним серед іноземних, у тому числі і російських студентів.

Покроковий процес наступний:

• зробити запит до навчального закладу через будь-які сучасні засоби зв'язку,
• вибрати факультет, що цікавить,
• подати заяву на надходження (звичайною поштою, онлайн, іншим способом),
• у разі схвалення заповнити тимчасову анкету, сплатити вступний внесок €1000 + €100 за обслуговування,
• отримати довідку, що підтверджує факт надходження,
• оформити студентську візу в посольстві Індії, надавши довідку про вступ,
• заповнити постійну анкету студента та надіслати разом із пакетом документів.

Встановлені вимоги до кандидатів під час вступу до університету Індії:

• вік від 25 до 45 років;
• рекомендація від роботодавця;
• знання англійської мови.

Знання англійської мови потрібне, тому що вся ця програма проходить саме на ньому.

Необхідні документи

Для вступу до індійського вузу не потрібно буде здавати додаткові вступні іспити. А російський шкільний атестат відповідає місцевій дванадцятирічній шкільній освіті.

Пакет документів до анкети студента (перекладений на англійська мова):

Залежно від ситуацій, може знадобитися додатковий пакет документів.

Отримання студентської візи

Кожна людина, яка бажає здобути освіту в Індії, зобов'язується оформити студентську візу. Цей документ дає право студенту перебувати на території індійської держави протягом усього періоду навчання.

Для отримання візи абітурієнт зобов'язується підготувати такі документи:

• якісну ксерокопію першої сторінки цивільного паспорта;
• якісний фотознімок;
• виписку з банківського рахунку (сума має змінюватись від 1,0 до 2,0 тис. дол. США);
• лист-підтвердження про зарахування до університету;
• ксерокопію квитанції про оплату за навчання.

В середньому студентський візовий документ оформляється від 5 до 10 днів. Але якщо хоча б один із документів викликав нарікання, то термін оформлення може затягтися. Той, хто їде на навчання за програмою ITEC має право на безкоштовне оформлення візового документа. Решта зобов'язується сплатити візовий і консульський збір.

Стипендії та гранти для іноземців

Координатором програм для отримання безкоштовної освіти є Індійська Рада з Культурних Зв'язків (Indian Council of Cultural Relations, ICCR). Здобувачі стипендії можуть вибрати 3 навчальні заклади для вступу. Студенти, які вступають на факультет мистецтв, мають надати аудіо- чи відеозапис свого виступу. Майбутні інженери надають результати іспитів з фізики, хімії, математики. Розмір стипендії 160-180 дол/міс. Мінус програми – тривале навчання (від 1 року до 4 років) без можливості виїхати на батьківщину.

Для іноземців також доступна програма технічного та економічного співробітництва (Technical and Economic Cooperation Programme, ITEC).

Стипендіатам оплачують витрати на переліт, проживання та медичну страховку. Для деяких курсів потрібно отримати ступінь бакалавра. Щомісячна стипендія – 376 дол/міс.

Для отримання необхідно бути молодшим 45 років. Вимоги до академічної успішності виші виставляють самостійно. Мінус програми – відсутність занять з традиційних індійських мистецтв та короткостроковість програми (від 3 тижнів до 3 місяців).

Проживання у країні

Умови проживання та харчування в індійській державі суттєво відрізняються від умов у США та західній Європі. Багато студентів відзначають суттєву різницю у харчуванні. В Індії не їдять ні свинину, ні яловичину. На ринку можна знайти лише м'ясо птиці. Замість хліба торговці пропонують купити коржики.
Досить складна ситуація склалася у охороні здоров'я. Знайти в аптеках деякі медикаменти є досить проблематично. Суворого інтенсивного навчання в Індії немає. Навчальний процес нерідко переривається через численні свята.

Переваги та недоліки освіти в Індії

Плюси	Мінуси
У період навчання можна ближче познайомитися з багатою індійською культурою, а також підтягнути знання англійської мови.	Обов'язкова вимога до студентів факультетів різних напрямків – добре знання англійської мови.
Низька вартість навчання.	Низький рівень життя.
Найнижча вартість проживання.	Немає можливості працювати під час навчання.
Індійські навчальні заклади дають добрий рівень підготовки. IT-фахівці-випускники індійських вишів затребувані сьогодні у багатьох країнах світу.	Після отримання диплому дуже малі шанси на працевлаштування в одній з індійських компаній.
Активно розвинені програми видачі стипендій та грантів, а отже, висока ймовірність безкоштовного навчання.
Для вступу до вузу не потрібно складати вступні іспити.
Іноземним студентам надається безкоштовний гуртожиток або номер у готелі.

Індія — це дивовижна країна, де люди прагнуть здобути знання, всупереч популярним стереотипам, що склалися про державу в європейських країнах. Бідність – це єдине, що ускладнює процес здобуття освіти.

На сьогоднішній день в Індії є досить складна ситуація з освітою. Тут свій вплив надає менталітет людей, що склався з давніх-давен, і, звичайно ж, економічна складова країни в цілому. У багатомільйонній країні, де великий відсоток людей мешкає на порозі бідності, дуже мало освічених людей. Але завдяки останній проведеній реформі в системі освіти всі діти можуть отримати необхідний мінімум, шкільну освіту. А щодо подальшого навчання, майже половина сімей не може собі дозволити відправити дітей до вищого навчального закладу.

Ось основні демографічні показники Індії за 2014 рік:

• Народжених: 26 631 414 особи
• Померлих: 9 499 426 осіб
• Природний приріст населення: 17 131 987 осіб
• Міграційний приріст населення: -152 397 осіб
• Чоловіків: 664 489 564 особи (за оцінкою на 31 грудня 2014 року)
• Жінок: 622 466 828 осіб (за оцінкою на 31 грудня 2014 року)

Дошкільна освіта

Протягом століть, в індійській сім'ї матері завжди сиділи з дітьми до вступу до школи, тобто. ніяких дитячих садків в Індії ніколи не було. І все навчання у них розпочиналося лише у школі. За сучасних умов, коли обидва батьки мають повне право працювати, дітей потрібно десь залишати. Тому почали з'являтися дошкільні заклади, які є платними та вже стали обов'язковими для вступу до школи. Далі Ви дізнаєтесь чому.

Для того, щоб діти потрапили до школи, їм належить успішно скласти непрості тести, як на знання та написання алфавіту, простих слів, рахунок до 100 та додавання. Після цього дітям видається перший у житті сертифікат з оцінками, виходячи з яких школи приймають рішення про зарахування дитини на подальше навчання. Звичайно ж, для отримання таких знань батькам доводиться віддавати своїх дітей у різні підготовчі школи з дуже раннього віку, вже із 3-х років.

Бідолашне населення Індії частіше змушують своїх дітей працювати, ніж віддавати їх вчитися. Хоча в країні давно існують безкоштовні школи та прийнятий закон, за яким батьки зобов'язані забезпечити дитину можливістю відвідувати школу.

Групи у підготовчих школах

Існує 4 основні групи в підготовчих школах, через які проходить дитина:

• "Play group"— гурти для найменших, сюди дітей віддають уже з 2-річного віку. Тут діти перебувають і грають до трьох годин на день, і відвідування цієї групи не є обов'язковим;
• Nursery group— ця група вже є обов'язковою для відвідування і називається ясельною групою. Тут діти вже набагато більше навчаються, аніж грають, хоча майже половина навчання проходить в ігровій формі. Дуже важко змусити трирічну дитину вчитися. Саме тут діти отримують свої перші домашні завдання, які є обов'язковими до виконання. Виходить, що у дітей у 3-4 роки вже є свої дрібні обов'язки;
• "LKG - Lower Kinder Garten"- Звична нам старша група. Діти у 5 років вже зобов'язані знати та писати весь англійський алфавіт, читають та пишуть перші кілька літер головної мови Індії – хінді, вивчають рахунок до 100;
• "UKG - Upper Kinder Garten" — підготовча група. Після закінчення цього ступеня навчання, у 6 років, дитина знає і може повністю розповісти та написати алфавіт мовою хінді, вільно пишуть і читають слова англійською з 5-7 літер, вміють писати будь-яке число до 100, вирішувати простий математичний приклад (додавання, віднімання, визначення більшого чи меншого). Після цієї групи дитина вступає до школи.

Школа

Шкільна освіта в Індії безкоштовна, але у забезпечених батьків завжди є можливість віддати дитину в різні приватні школи та престижні державні установи. Вартість таких школах коливається у районі 100 $ на місяць, а й рівень знань, одержуваних дитиною, у разі на порядок вище. У таких школах діти отримують повні обсяги мовних знань, і після закінчення приватної школи діти повноцінно володітимуть трьома мовами — це англійська мова, мова свого штату та хінді.

Хорошу державну школу потрібно ще пошукати, але батьки готові віддавати своїх дітей до будь-якої школи, де мають можливість здобути мінімально необхідну освіту. Головна особливістьвсіх шкіл в Індії – це безкоштовне харчування для всіх учнів. Це не означає, що в школах різноманітне меню, але голодна дитина точно не залишиться.

Після того, як батьки визначилися з вибором школи, їм необхідно зібрати необхідні документи для вступу, сплатити обов'язковий для всіх внесок, а дитині пройти необхідний тест та співбесіду.

Вища освіта в Індії

В Індії на сьогоднішній день працює понад 200 вищих навчальних закладів. З них 16 вважаються найпрестижнішими. Лідерство займає університет Наланда, який був побудований в 5 столітті нашої ери.

У цій країні є дуже багато університетів, у яких викладають один вузькопрофільний напрямок. Наприклад, університет Рабінда Бхараті, тут викладають мову тогорознавства та бенгалі; університет Індіра Кала Сангітх, тут студентів знайомлять із індійською музикою. Найвідоміші університети в містах Мумбаї, Калькутта та штаті Раджастан.

Оскільки Індія тривалий час була англійською колонією, система освіти тут практично відповідає британському варіанту. У вищих навчальних закладах існує 3 ступені освіти, кожну з яких може освоїти учень: бакалавр, магістра та доктор наук.

На сьогоднішній день найпопулярніший напрямок в університетах — технічний, де навчають висококваліфікованих інженерів. Завдяки тому, що економіка Індії динамічно розвивається, такі фахівці дуже потрібні.