Набути більше переваг на професійній ниві у своїй країні та за її межами, забути про обмеження заробітної плати, визначати власну траєкторію розвитку – три основні переваги, які отримують власники магістерських дипломів. Саме ця кваліфікація є добрим стартом на шляху до великих перспектив.
Чи справді вона потрібна? Відповідь проста.
Ступінь бакалаврату дає випускникам вишів фундаментальну підготовку, але без вузької спеціалізації. Вищий рівень, глибокі знання теоретичних аспектів обраного напряму, можливість вести науково-дослідницьку діяльність та успішно працевлаштуватись дозволить ступінь магістра.
Щоб вступити до магістратури, необхідно мати мінімальний прохідний бал за своїм напрямом, успішно скласти комплексний міждисциплінарний іспит та дочекатися рішення приймальної комісії. Форми навчання (очні, заочні, дистанційні) можна вибрати, спираючись на індивідуальні уподобання.
Чому студенти обирають продовжити навчання
Кожен має на те особисті причини.
Серед основних самі студенти називають:
- Отримання якісних знань та додаткового кваліфікаційного рівня, необхідного для розвитку кар'єри.
- Чоловікам призовного віку важливі перспективи проходження військової службибез відриву від навчання чи дворічна відстрочка від армії.
- Випускники, які мають хороші педагогічні здібності, можуть пробувати себе у ролі викладачів навчальних закладів.
- Чимало перспектив відкривається перед тими, хто бажає працевлаштуватися за кордоном, оскільки ступінь магістра за межами Батьківщини не вимагає підтвердження.
- Магістратура – обов'язковий етап для активних далекоглядних студентів, які планують стати аспірантами, розвиватися у науці, доповнюючи скарбничку власних досягнень.
- З'являється шанс змінити звичну сферу діяльності. І все це можливо лише за 2-2,5 роки навчання.
Переваги у професійній діяльності
Магістерські програми значною мірою складаються в такий спосіб, щоб задовольнити потреби роботодавців. Порівнюючи їх з іншими формами вищої освіти, можна побачити відведення максимальної кількості годин спеціальним дисциплінам, вивченню дослідних проектів, відвідування виробничої практики.
Пройшовши такий складний шлях повного курсувищої освіти, випускники стануть:
- компетентними працівниками, які вміють одразу взяти на себе складні посадові функції розробників, координаторів, аналітиків, експертів;
- отримати високу стартову зарплату, яка в середньому вища за звичайну на 30%;
- без перешкод будувати кар'єру, розглядаючи вакансії керівників.
Кожен наймач знає, що специфіка підготовки магістрів полягає у розвитку інтегрованих компетенцій, тому новий співробітник буде добрим управлінцем, здатним приймати важливі рішення, здійснювати комунікативні функції, нести відповідальність і навіть діяти у непередбачених ситуаціях.
Продовження навчання з ініціативи роботодавця
Приймаючи на роботу фахівця, який на практиці одразу показує свій великий потенціал, роботодавець обов'язково виявить бажання утримати його. Проте бувають ситуації, коли перспективний працівник має недостатній рівень освіти. Вихід є – запропонувати йому пройти подальше навчання власним коштом чи виділити бюджетні кошти підприємства. Якщо перший варіант нікого ні до чого не зобов'язує, то другий передбачає підписання двостороннього договору, де працівник зобов'язується після закінчення вузу кілька років реалізовувати нові знання на базі підприємства.
Приймаючи будь-яке рішення, важливо пам'ятати таке.
Потрібно врахувати інтереси компанії. Вам можуть надати фінансування лише у тому навчальному закладі, який вибере роботодавець. Погодившись такі умови, слід врахувати один аспект – потрібно правильно оцінити власні сили. Тільки цілеспрямованість та самодисципліна дозволять поєднувати навчання та трудову діяльність. Якість роботи при цьому не повинна страждати.
Вступ до магістратури через рік після бакалаврату
Іноді навчальний процес доводиться переривати з різних обставин. Опинившись із дипломом бакалавра, випускники на рік чи більше відкладають навчання. Але чи завжди виникає питання, чи можна після такої перерви йти вчитися знову, якщо попередню спеціальність отримано кілька років тому? Обмеження виключено. Будь-який бажаючий зможе підготуватися до вступного іспиту, успішно скласти його, обрати напрямок, надати приймальній комісії. необхідні документи, підтвердити наявність диплома про минулу освіту
Чи варто вчитися? Високий рівень освіти завжди залишається престижним. А від шансу продовжити веселі студентські роки ніхто не відмовиться.
Після впровадження Болонської системи абітурієнти та їхні батьки перебувають у розгубленості, бо з'явилося багато нових термінів. Заплутатись досить просто, навіть самі студенти не до кінця розуміють особливості освітньої програми. Спробуємо розібратися, що таке бакалаврат, і чим він відрізняється від магістратури.
Вконтакте
Головні відмінності
До переходу на нову систему після здобуття ступеня бакалавра можна було стати спеціалістом чи магістром. Тепер потрібно пройти 2 етапи, спочатку йде бакалавріат, а потім магістратура. Фахівця ж повністю скасовано.
Бакалаврат і магістратура — це щаблі вищої освіти. Розглянемо докладніше, хто такий бакалавр та хто такий магістр.
Бакалавр - це науковий ступінь, який дозволяє молодому фахівцю працювати за обраною професією. Деякі вищі навчальні заклади навіть видають дипломи міжнародного зразка, які дають можливість діяльності за кордоном. Отже, будь-який студент, який успішно закінчив бакалаврат, має повну вищу освіту.
Термін навчання складає 4 роки, за цей час студент отримує основні теоретичні та практичні знання з обраної та після отримання диплому вважається кваліфікованим фахівцем.
Як стати після бакалавра магістром? Спочатку необхідно отримати ступінь бакалавра, а потім претендувати на навчання в магістратурі, яка є вищим науковим ступенем. Її може здобути лише той, хто закінчив початковий ступінь вищої освіти. Тут йде поглиблення здобутих знань з великим упором на теорію. Це дозволяє випускникам займатися науковою діяльністю. Аспірантура доступна лише тим, хто міг отримати ступінь магістра.
То в чому ж основна різниця цих щаблів? Існує кілька пунктів, за якими можна її відстежити:
- Тривалість. Програму для бакалаврів розраховано на 4 роки, а магістрант навчається ще два.
- Ціль. За перші чотири роки даються основні практичні знання з , які дозволяють працювати у вибраній сфері. У наступні 2 роки ці знання поглиблюються, додається теоретична база, яка дозволяє займатися науковою та викладацькою діяльністю.
- Рівень вишу. Бакалаврат є в кожному вузі, а отримати ступінь магістра можна лише в найпрестижніших навчальних закладах.
- Кількість навчальних місць. На місце бакалавра претендує більша кількість абітурієнтів, отже, та навчальних місць для них більше у кожному окремо взятому виші. На магістратуру може вступити тільки студент, який закінчив цей ступінь, тому кількість місць набагато менша.
Таким чином, бакалавр і магістр – це освітні ступені. Необхідність продовжувати відвідування занять залежатиме лише від цілей самого студента. Якщо він планує використовувати прикладні знання, то подальше навчання немає сенсу. Якщо ж студент налаштований стати викладачем, присвятити себе науковій діяльності та продовжити діяльність в аспірантурі, то йому потрібно стати магістром.
Види навчальних програм
Деякі вищі навчальні заклади планують освітні програми таким чином, щоби максимально поглибити практичні чи теоретичні заняття.
Для цього існує 2 окремі програми підготовки: академічна та прикладна.Перша розрахована на подальше навчання у магістратурі, друга – на практичну діяльність випускника після здобуття диплома про вищу освіту.
Прикладна
Спочатку при переході на Болонську систему Міністерство схилялося до затвердження трирічної програми навчання для прикладного бакалаврату. Однак, вирішено було зберегти період навчання у 4 роки.
Крім того, планувалося перейменувати програми навчання у технікумах та коледжах, надавши їм статус прикладного бакалавріату. Ця ідея виявилася не заможною, оскільки бакалаврат все ж таки передбачає здобуття вищої освіти, а коледжі та технікуми не мають достатньої акредитації, і термін навчання в них становить 3 або 3,5 роки.
Важливо!Прикладна програма готує кадри, які більше навчального часу приділяли вивченню практичних аспектівмайбутньої спеціальності. Після випуску студент стає кваліфікованим спеціалістом та має деякий практичний досвід, що значно допомагає під час працевлаштування.
Академічна
Ступінь академічний бакалавр найпоширеніша у вузах нашої країни, оскільки більше уваги тут приділяється теоретичним аспектамнавчання, щоб студенти мали змогу займатися науковою діяльністю.
Практичний аспект мінімальний, оскільки програма передбачає отримання досвіду після працевлаштування.
При цьому всіх студентів із самого початку готують до подальшого вступу на магістратуру та продовження наукових досліджень у вибраній галузі.
Абітурієнт відразу після вступу до вузу може зробити усвідомлений вибір, спираючись на свої життєві та професійні цілі.
Чи потрібно продовжувати навчання
Вибираючи, хто він буде надалі, бакалавр чи магістр, студент має враховувати особливості своєї подальшої роботи.
Ступінь магістра необхідна у двох випадках:
- для подальшого вступу до аспірантури та занять науковою діяльністю;
- для отримання можливості викладання у ВНЗ.
Від вступу на цей ступінь багатьох випускників утримує необхідність знову складати вступні іспити, дуже обмежену кількість бюджетних місць та високу вартість платного навчання. Крім того, не всі вузи мають ліцензію на підготовку магістрів.
Незважаючи на тривалість навчання в цілому (щоб отримати ступінь магістра потрібно витратити 6 років), цей ступінь має безліч переваг:
- більшість роботодавців віддають перевагу випускникам магістратури;
- велика кількість семінарів, стажувань;
- участь у наукових конференціях та написання дослідницьких робіт;
- можливість продовжити наукову діяльністьі вступити до аспірантури, а потім до докторантури.
Важливо!Крім того, у Росії відзначається така тенденція: середня заробітна плата у випускників магістратури вища в середньому на 20%.
Не слід забувати, що ступінь бакалавра також досить хороший, диплом уже свідчить про наявність вищої освіти. Але якщо метою студента стає наука та дослідження предмета, то необхідно серйозно замислитися над подальшим вступом на вищий освітній ступінь.
Кожен студент може зробити осмислений вибір та вирішити, чи потрібно йому продовжувати навчання ще протягом двох років.
Вища освіта
Чим бакалавр відрізняється від магістра
Якщо ви вже навчаєтеся у ВНЗ у бакалавріаті або вже навіть закінчили ВНЗ і маєте диплом бакалавра, у вас напевно виникає питання, навіщо потрібна магістратура і якщо потрібна, то куди саме і чому має сенс йти далі? У чому буде користь додаткового диплома? Існує низка причин, з яких диплом магістра та навчання в магістратурі допоможе вам надалі в житті, особливо якщо вчитися не для галочки, а правильно вибрати місце навчання та саму навчальну програму магістратури. Отже, навіщо потрібна магістратура саме вам і які є причини вступати до магістратури?
1. Поглибити свої знання
Програми бакалаврату за своєю суттю покликані дати базову освіту у певній професії та певному головному предметі. Отримавши диплом бакалавра ви вже знаєтеся на основах предмета та професії і можете починати працювати у своїй професії як кваліфікований фахівець. Для ряду спеціальностей та вакансій вища освіта є обов'язковою умовою для роботи та диплом бакалавра цей той мінімум, якого достатньо. Однак, цього достатньо лише для старту вашої кар'єри та початку роботи у спеціальності. Але для просування кар'єрними сходами необхідні глибші знання як в основній спеціальності, основному предметі, так і в суміжних областях. Якщо ми говоримо саме про освіту та роботу за спеціальністю, особливо в західних компаніях та компаніях світового рівня, то одна з головних причин, навіщо потрібна магістратура, це те, що без ступеня магістра, як правило, неможливо займати керівні позиції, а отже й отримувати більший дохід і зростати у своїй професії. Якщо ж ви не хочете бути керівником, а хочете розвиватися саме як фахівець, відсутність поглиблених знань також може завадити вам у подальшому професійному зростанні - без диплома магістра та відповідних поглиблених знань також, як правило, неможливо перейти на більш високооплачувану та цікаву роботу вже як спеціаліста вищої категорії.
2. Отримати спеціалізацію
З кар'єрним та професійним зростанням пов'язано і друга причина навіщо потрібна магістратура і в чому перевага здобуття диплома Магістра – це отримання додаткової спеціалізації. Якщо ми говоримо про менеджерські ролі та відповідно керівні позиції, то робота в них вимагає не тільки предметних знань за професією (наприклад знань інженерії), а й економічних та управлінських навичок. Багато магістерських програм додатково приділяють увагу саме управлінню, адмініструванню та економічним аспектам. професійної діяльності. Друга спеціалізація може бути вже всередині предметної області і корисна і з точки зору спеціалізації в керівництві і з точки зору спеціалізації саме як висококваліфікований фахівець. Наприклад, отримавши базове інженерна освіта, в магістратурі ви можете додатково спеціалізуватися в управлінні в інженерії, а здобувши базову економічну освіту, можете, наприклад, спеціалізуватися в міжнародній економіці або політекономії. Подібна спеціалізація не тільки дасть вам переваги при розгляді вашої заявки на певну вакансію, але й дозволить максимально розширити перспективи вашого кар'єрного зростання як з погляду просування по керівних позиціях, так і підвищення вашого рівня як фахівця. А це все веде і до більш цікавих завдань, комфортабельніших умов праці, і, безумовно, до вищого доходу та рівня життя.
3. Значно покращити якість освіти та перспективи працевлаштування
Якщо вас турбує якість викладання у вашому вузі або, почавши працювати за професією, ви виявили, що ваші знання далекі від сучасного рівнярозвитку професії вам потрібно подумати або про переведення в інший вуз (якщо ви ще навчаєтеся в бакалавріаті на 2-3 курсі) або про вступ до магістратури в іншому вузі (для тих, хто вже отримав диплом бакалавра або навчається на 4-му курсі бакалавра). І при цьому цілком серйозно подумати про зміну міста чи навіть країни для навчання! Цілком імовірно, що змінивши місце навчання, перевівшись у вуз або вступивши до магістратури в іншому місті або навіть іншій країні, ви зможете значно покращити якість вашої освіти та перспективи працевлаштування за професією на високооплачувану роботу після отримання диплому. Саме за рахунок принципово іншої якості освіти, доступу до сучасних досліджень та технологій, наявності практики у кращих компаніях та підприємствах світу.
4. Здобути необхідний досвід та зв'язки за професією
Багато випускників вишів Росії, України, Білорусі, Казахстану та інших країн стикаються з проблемою відсутності роботи зі спеціальності після отримання диплому. Найчастіше це пов'язано з відсутністю потреби в здобутій професії саме в місті, де ви навчаєтесь. Друга популярна причина неможливості отримати роботу за спеціальністю – відсутність у випускників вузів (особливо бакалаврату) практичного досвіду за фахом. А це багато в чому пов'язане з відривом ВНЗ від бізнесу та промисловості та відривом навчальних програм (у тому числі застарілих матеріалів) від сучасних реалій.
Вирішити цю проблему можна також надійшовши до магістратури вищого рівня навчання, швидше за все в іншому місті або навіть в іншій країні - цілком імовірно, що таким чином ви зможете знайти вуз, навчання в якому дозволить вам влаштуватися на цікаву практику в компанії вашого профілю і навіть налагодити контакти в цій компанії, щоб продовжити роботу в ній і після диплома, з отриманими якраз під їхніми завданнями знаннями. Або, так само цілком можливо, ви зможете вступити до магістратури в місті (і країні) де високий попит на фахівців вашої професії та окрім практики та зв'язків ви отримаєте дуже великі перспективи щодо пропозицій роботи - як за кількістю, так і зарплатою та іншими умовами праці.
До речі, увага всім хто навчається на "некомерційних" професіях - при вступі до магістратури в іншій країні, наприклад у Німеччині, ви цілком можете здобути практичні знання у вашій професії і дійсно перспективну і високооплачувану роботу за професією після диплому - більш ніж ймовірно, що ваша "некомерційна" професія в Німеччині буде користуватися повагою та належним попитом, а значить і гарною винагородою та фінансуванням вашої роботи.
5. Змінити місце проживання та умови життя
Так, саме так. Час навчання – це не просто час отримання необхідних знань, але й можливість ефективно змінити місце свого проживання, а разом з ним і умови життя та, зокрема, умови майбутньої роботи. При цьому, ви можете змінити місто в межах однієї країни, а можете і змінити країну - багато країн, і в тому числі Німеччина, дуже прихильно ставляться до іноземних студентів. А після здобуття вищої освіти в Німеччині, ви отримаєте можливість залишитися тут, легально жити і працювати і отримати повноцінний доступ до всіх місцевих благ - як природних - м'якого клімату та зручного розташування, так і соціальних - розміру оплати праці, медицини, безпеки, пенсій, захист співробітників, довгих відпусток і так далі. Так, і просто умови праці ви отримаєте місцеві - навіть на тих же фабриках і заводах високий рівень умов роботи. А що вже говорити про рівень лабораторій, просторі офіси та чудове обладнання, в якій би професії ви потім не працювали! Гарна нагода задуматися про переведення до німецького вишу.
6. Поміняти платну освіту на безкоштовну (бюджетну)
Не така глобальна причина навіщо потрібна магістратура, як зміна місця проживання. Але зате дуже прагматична і для багатьох студентів дуже актуальна - якщо ви навчаєтеся на платному відділенні, то ви можете вступити до магістратури вже на безкоштовне відділення. І, до речі, ви можете вступити на безкоштовне відділення магістратури німецького вузу навіть після платного відділення бакалаврату вузу на батьківщині! Мало того, в магістратурі німецького вишу можна навчатися і на англійськоюта ще й отримувати стипендію від 300 до 1500 євро на місяць! Гарна нагода задуматися про вступ до магістратури в Німеччині! Особливо з урахуванням інших зазначених нами вище можливостей.
Головне: не втрачайте своїх можливостей!
Серед успішних професіоналів та досвідчених консультантів з кар'єри є таке правило – навіть якщо вам подобається ваше поточне місце роботи – регулярно переглядайте оголошення про пошук співробітників вашого профілю та рівня та навіть ходіть на інтерв'ю-співбесіди! Таким чином ви не тільки будете в хорошій формі для пошуку роботи, на випадок, якщо щось трапиться з вашою компанією, але й не пропустите дійсно цікаві та унікальні пропозиції, які змінять ваше життя на краще як з фінансового, так і з професійного боку. вище зарплата, нові завдання, цікаві перспективи та новий професійний рівень! Почніть діяти цьому правилу вже студентом і, у тому числі, у сфері освіти – стежте за новими можливостями та користуйтеся ними за першої можливості! Інакше ними скористається хтось інший і ви її проґавите! І коли ви отримуєте диплом бакалавра – це важливий момент, важлива контрольна точка – ви досягли певного результату і тепер важливо вкрай осмислено та усвідомлено зробити наступний крок. І вступ до магістратури саме по собі, в іншому ВНЗ, в іншій країні і особливо вступ до магістратури в Німеччині - це одна з таких цікавих і, по-своєму, унікальних можливостей змінити своє майбутнє на краще, яке не можна упускати!
У далекому 1997 року Росія приєдналася до єдиного європейського освітнього простору. Це сталося після підписання Болонської конвенції, яка передбачає перехід на так звану дворівневу освітню систему. З цього року всі вузи країни пропонують майбутнім студентам бакалаврську, магістерську програми навчання та підготовку спеціалістів. На першому рівні стоїть бакалаврат та його «базові» знання, на другому рівні магістратура та спеціаліст. У чому полягає різниця між цими ступенями освіти?
Визначення ступенів освіти
Сучасним студентам після закінчення школи (чи технікуму) доводиться дуже нелегко. Мало того, що від них частіше потрібно визначитися з майбутньою професією"тут і зараз" і скласти відповідну кількість іспитів, так ще й з освітніми програмами якась плутанина. Хтось кричить, що бакалаврат – це незакінчена вища освіта і потрібно обов'язково закінчити магістратуру, хтось стверджує, що спеціаліст як програму навчання давно виключили, хтось взагалі не розуміється на всіх цих освітніх рівняхі з закритими очиманесе свої заповітні документи до першого вузу, що попався.
Для того, щоб такого не сталося з вами, спробуємо розібратися, в чому відмінність цих таємничих освітніх рівнів.
Бакалавр
Спочатку академічна шапочка призначалася магістрантам, але потім її почали використовувати і бакалаври.
Почнемо з найпростішого (а для когось найскладнішого) – з бакалаврату. Бакалаврат - це початковий ступінь вищої освіти. Бакалаврат є повноцінною вищою освітою з усіма наслідками.
Ступінь бакалавра:
- ступінь (кваліфікація) бакалавра підтверджує здобуття вищої професійної освіти;
- програма розрахована на чотири роки навчання;
- після закінчення навчання студент повинен пройти підсумкову атестацію (скласти держіспити) та/або захистити диплом;
- після закінчення навчання на бакалавріаті студент має право вступити до магістратури.
Тепер розглянемо всі положення докладніше.
Подати документи до бакалаврату можуть випускники шкіл, коледжів, технікумів та училищ. Звичайно, для цього потрібно скласти відповідні іспити ЄДІ (вони залежатимуть від спеціальності, яку ви хотіли б отримати).
Диплом бакалавра означає, що випускник вишу пройшов чотири роки навчання та здобув базову вищу освіту. Роботодавці по всьому світу розуміють це твердження, оскільки бакалаврат є частиною дворівневої європейської освіти.
Після закінчення навчання студент, який претендує на здобуття бакалаврського ступеня, зобов'язаний пройти підсумкову атестацію та/або захистити випускну кваліфікаційну роботу(У народі «диплом»). Перейнявши європейські стандарти навчання, у Росії не стали турбувати себе листуванням освітніх програмта переглядом атестації майбутніх випускників вузу. По суті, багато студентів зараз навчаються за тими ж програмами, які успішно діяли до 1997 року і були розраховані на 5 років навчання.
Така система діє не на всіх спеціальностях. Деякі таки передбачають лише екзаменаційну атестацію без будь-яких письмових підтверджень.
Для тих, хто не хоче обмежуватись базовими знаннями, передбачено магістерський ступінь. Після закінчення навчання на бакалавраті випускник може з чистою совістю подавати документи до магістратури. Причому необов'язково вибирати магістратуру за своєю спеціальністю, ви можете вибрати щось зовсім інше і отримати в результаті дві різні спеціальності.
Виділимо переваги та недоліки бакалаврського ступеня.
- недовгий термін навчання;
- ступінь дає декларація про працевлаштування як у Росії, і там;
- ступінь дає право на продовження навчання;
- після бакалаврату є можливість вступу до магістратури навіть до іншого ВНЗ та на іншу спеціальність.
- низький попит на бакалаврів серед провідних роботодавців на території РФ (тут вся справа полягає в плутанини через одночасного існування бакалаврату та спеціалітету в нашій країні, через це багато роботодавців думають, що бакалавр має більш обмежений набір знань, ніж спеціаліст, хоча це та сама програма навчання);
- обмежена кількість бюджетних місць у магістратурі (через переход на дворівневу систему освіти кількість безкоштовних місць у магістратурі значно урізали, а конкурс посилили).
Багато хто також помилково думає, що рівень знань та жорсткість вимог на бакалавріаті значно нижчий, ніж на спеціалісті та в магістратурі. Найчастіше це не так. Це залежить від вузу, в якому ви маєте навчатися, від спеціальності, яку ви обрали, а також від педагогічного складу навчального закладу.
Майстер
Магістратура є очевидним плюсом у резюме.
До магістратури можуть піти люди, які мають диплом бакалавра чи фахівця.
Здобуття магістерського ступеня передбачає шість років навчання у вузі. У ці шість років включено навчання на бакалавраті (чотири роки) та безпосередньо магістерська програма навчання (два роки). Передбачається, що цей ступінь обирають студенти, які планують продовжувати свою наукову діяльність.
Навчання в магістратурі передбачає вужчу освітню спрямованість. Якщо бакалаврат вважається базовим рівнем освіти, навчаючись на якому студенти здобувають загальні (початкові) знання про спеціальність, то магістратура розрахована на більш свідоме ставлення до предмета вивчення (студент повинен чітко знати, що йому цікаво, і направити свої сили на глибше вивчення предмета наукового) дослідження).
Протягом двох років навчання у магістратурі студент-магістрант має працювати над магістерською дисертацією. Після закінчення навчання він повинен буде захистити свій магістерський диплом, що дозволить йому отримати відповідний його науковий ступінь «корочку».
Виділимо переваги та недоліки здобуття магістерського ступеня.
- після закінчення бакалаврату необов'язково відразу вступати до магістратури. Ви маєте час трохи відпочити і подумати над своїм майбутнім;
- магістратура дозволяє різко змінити свою спеціальність. Якщо, наприклад, у вас є бакалаврський ступінь за однією спеціальністю, але ви завжди мріяли про іншу, то магістратура — чудовий інструмент для здійснення своєї мрії;
- ступінь бакалавра та ступінь магістра можна отримувати у різних вузах. Причому це стосується не лише вітчизняних освітніх установ. Ви можете вступити до магістратури за кордон.
- посилення конкурсу на бюджетні місця. У зв'язку з переходом на дворівневу систему освіти, конкурс на бюджетні місця став набагато жорсткішим, студентів підбирають за певними критеріями та заслугами;
- проблема із робочою зайнятістю. Якщо ви бідний студент, який має проблеми з фінансами, то знайте, влаштуватися ви зможете тільки на роботу, що поєднується з навчальним графіком. Сучасне засилля студентів, які бажають навчатися і працювати (читай «числитися в університеті, але не відвідувати його») дуже велике, тому за прогули, навіть через зайнятість на роботі, вас можуть легко відрахувати і того ж дня знайти вам заміну;
- Мінімальний термін навчання. Тут не про те, що спраглим знань дається невелика кількість часу для отримання цих знань, а про те, що за два роки вам доведеться написати досить об'ємний. наукова праця. Якщо ви не стикалися з цим на бакалавріаті (не захищали диплом, а тільки складали держіспити), то вам буде дуже важко пристосуватися до такого формату атестації в такі короткі терміни. Тим більше, якщо ви працюєте і одночасно навчаєтесь.
Спеціалітет
У багатьох країнах СНД спеціаліст уже скасовано
Переходимо до найнезрозумілішого освітнього курсу – спеціалітету. Цей напрямок є ступенем вищої освіти, що відмирає, оскільки після переходу на європейську систему в нашій країні (чомусь) не захотіли відмовитися від цього формату здобуття вищої освіти.
В наші дні досить важко знайти навчальний заклад, яке надавало б можливість студентам вибрати як програму навчання спеціаліст, але деякі вузи (особливо в провінції) надають таку можливість, що викликає ще більшу плутанину серед і без того переляканих майбутніх студентів.
Кваліфікація спеціаліста - це також вища професійну освіту. Плутанина починається на моменті підсумкової атестації. Тут багато хто починає плутати бакалаврат і спеціаліст, причому порівнюючи їх, виявляють, що навчання на бакалавріаті займає всього чотири роки, а на спеціалісті п'ять років (за умови, що все інше у цих кваліфікацій збігається). Таке відкриття змушує багатьох думати, що бакалаврат - це незакінчена вища освіта, тоді як спеціаліст повноцінна та закінчена.
Розвіємо міфи: і ступінь бакалавра, і кваліфікація спеціаліста є найвищою професійною освітою. Проблема тільки в тому, що в Росії не стали турбувати себе переробкою навчальних планів та системи атестації випускників вузів, тому залишили все як є і додали до цього дворівневу систему освіти.
В ідеалі фахівця взагалі не повинно у нас існувати, студенти повинні відразу вступати на бакалаврат, а потім за бажання продовжувати навчання в магістратурі та аспірантурі. При цьому майбутні бакалаври мають наприкінці свого навчання складати лише держіспити (без захисту наукової праці).
У реальності у нас досі існує два практично ідентичні ступені здобуття вищої освіти, в однієї з яких просто відібрали один рік навчання (який, до речі, найчастіше не «розкидають» з погляду навчального плану на 4 роки, а включають у останній рік). Тому студенти-бакалаври зобов'язані освоїти все те, що освоюють студенти-фахівці, за чотири роки і за цей час примудритися написати кваліфікаційну наукову працю та підготуватися до держіспитів.
Єдиним суттєвим плюсом та відмінністю спеціаліста від бакалаврату є той факт, що після закінчення навчання на спеціалітеті студент може одразу подавати документи до аспірантури. Це дуже зручно для тих, хто має намір будувати наукову кар'єру.
Розглянемо переваги та недоліки спеціалісту.
- перевага при влаштуванні працювати у межах РФ. Нова система здобуття вищої освіти так досі і не була повністю перейнята в Росії, тому багато роботодавців вважають, що спеціаліст - це повноцінна вища освіта, тоді як бакалаврат - це неповна або недостатня;
- можливість одразу вступити до аспірантури. Хороша новинадля тих, хто збирається пов'язати своє життя з наукою – отримання кваліфікації фахівця дозволить вам одразу ж вступити до аспірантури;
- магістратура вважається другою вищою освітою. Для тих, хто хоче освоїти щось нове, фахівець також буде дуже зручний - після завершення навчання на фахівці, ви можете вступити до магістратури на іншу спеціальність. Після закінчення магістратури ви вважатиметеся володарем двох вищих освіт.
- диплом спеціаліста не котирується за кордоном. Зарубіжні роботодавці не знають, хто такий фахівець та з чим його їдять. Вони звикли до дворівневої системи освіти, і щось схоже на бакалаврат, але при цьому, що відрізняється від нього за деякими критеріями, їх не влаштовує;
- багато університетів вже практично позбулися спеціалісту. Незважаючи на те, що таке явище як кваліфікація фахівця все ще існує в нашій країні, швидко знайти університет, що надає можливість п'ятирічного навчання, важко;
- ступінь бакалавра та ступінь спеціаліста прирівнюються. Це мало стати зрозумілим ще на момент порівняння бакалаврату та спеціалітету. Ці два ступені передбачають один навчальний план, однакову атестацію, тож і дипломи тут будуть однакові з погляду вагомості.
Аспірантура
У деяких країнах аспірантура вже вважається як повноцінна робота, а не навчання
Аспірантура є першим щаблем на шляху до наукової кар'єри. Вона не є обов'язковим елементом при здобутті вищої освіти та розглядається як окремий освітній блок.
Ступінь кандидата наук (аспірант):
- час навчання у очній аспірантурі 3 роки, у заочній 4 роки;
- після закінчення навчання в аспірантурі студент-аспірант зобов'язаний захистити дисертацію, яка дозволить здобути ступінь кандидата наук;
- за весь час навчання в аспірантурі майбутній кандидат наук зобов'язаний здати три кандидатських іспиту, і навіть підготувати кілька наукових публікацій;
- аспірантура дає право вести заняття у вузах, а також приймати іспити;
- після закінчення навчання в аспірантурі можна вступити до докторантури.
Аспірантура передбачає наявність прагнення студента займатися науковою діяльністю, а також викладати у вищих навчальних закладах.
У чому різниця між бакалавратом, спеціалістом, магістратурою та аспірантурою
Різницю можна побачити у порівняльній таблиці, наведеній нижче.
Таблиця: відмінності освітніх ступенів
| Пункти порівняння | Бакалавр | Спеціалітет | Майстер |
| Критерії відбору вступників | Абітурієнти із середньою загальною освітою | Ступінь бакалавра/кваліфікація фахівця | |
| Час навчання | 4 роки | 5 років | 2 роки |
| Ступінь (кваліфікація) | Науковий ступінь (бакалавр) | Професійна кваліфікація (спеціаліст) | Науковий ступінь (магістр) |
| Освітня база | Базова підготовка (не передбачено вузькоспрямоване дослідження) | Загальна підготовка, яка спрямована на здобуття практичних знань у вибраній спеціальності | Глибоке вивчення спеціалізації, розраховане продовження наукової діяльності |
| Форма підсумкової атестації | Складання держекзамену та захист диплома | Захист магістерського диплома | |
| Наступний рівень навчання | Майстер | Майстер або аспірантура | Аспірантура |
| Професійні перспективи | Можливість влаштуватися на будь-яку посаду, яка передбачає наявність вищої освіти | ||
Підбиваючи підсумки сказаного, хочеться ще раз відзначити: незважаючи на те, що система здобуття вищої освіти в Росії досить заплутана, вона не така складна. Усі три щаблі дворівневої системи європейської освіти є повноцінною вищою освітою. Бакалаврат і спеціаліст є практично ідентичними ступенями, тому їх дуже часто плутають чи не розрізняють. І бакалаврат, і спеціаліст – це перший (базовий) рівень системи вищої освіти. Спеціалітету практично повністю виключено з запропонованих варіантів здобуття вищої освіти, його місце займає бакалаврат.
Магістратура є другим необов'язковим ступенем вищої освіти та розрахована на тих студентів, які хочуть детальніше вивчити свою спеціальність.
Аспірантура, у свою чергу, є першим ступенем науково-дослідної кар'єри. Студент може вступити, пройшовши перші два рівні вищої освіти.
Поняття «магістр» з'явилося ще в Стародавньому Римі, але тоді цим терміном об'єднувалися всі державні посади. Простіше кажучи, бути міністром було почесно та престижно – не кожному випадала така велика честь.
У сучасної системиосвіти магістратура– це другий ступінь вищої освіти, зійти на який можуть лише дипломовані фахівці.
Знову потрібне пояснення: після закінчення магістратури бакалавр чи фахівець отримують горде звання «магістр», як вищий академічний ступінь.
Тобто закінчення 5 курсу в університеті – це ще не межа; мало того, немає межі досконалості, і вже молодий фахівець може помітно підвищити рівень та якість отриманих раніше знань.
З історії магістратури
Майстер, як навчальний ступінь з'явився ще в 1803 року за наказом імператора Росії Олександра I. Всі магістри могли завідувати кафедрою, що було великою честю та високооплачуваною трудовою діяльністю.
Однак з приходом радянської влади, а саме в 1917 році, були скасовані всі навчальні ступені, і система освіти на багато років занепала.
Офіційно академічний ступінь «Магістр» було відновлено лише в 1993 року, при цьому не особливо цікавила студентів.
Однак такі скептичні настрої незабаром різко змінилися на протилежні, а актуальність магістратури очевидна й у сучасній системі освіти.
Думка про те, що магістратура – це західна течія, так звана «модна фішка» помилкова.
Однак справедливо зауважити, що західні країнисправді високо цінують магістрів, із задоволенням їх працевлаштовують, та й заробітна плата таких кваліфікованих спеціалістів як мінімум на порядок вища, ніж у бакалаврів.
Особливості магістратури
Отже, магістратура– це вищий рівеньвищої освіти, що передбачає якісну підготовку до майбутньої аналітичної, науково-дослідної та консультативної діяльності.
Найчастіше дипломовані магістри присвячують своє життя дослідженням, розвитку та просування своєї сфери діяльності, тобто повністю віддають себе науці.
Для більшого розуміння необхідно провести паралель між магістрами та бакалаврами. У першому випадку йдеться про колосальну можливість обіймати керівні посади, самостійно вести аналітичну наукову діяльність, добре заробляти.
І це далеко не всі переваги, які надає магістратура всім випускникам, що надійшли.
Переваги магістратури
Серед основних переваг цієї форми навчання слід виділити такі моменти:
1. найкращий педагогічний склад;
2. індивідуальний підхід до кожного, хто навчається;
3. багатий досвід викладання;
4. можливість здати кандидатські мінімумиз філософії та іноземної мови;
5. здобуття диплома магістра, визнаного у всіх європейських країнах;
6. продовження навчання у аспірантурі;
7. можливість вести наукову та викладацьку діяльність.
Підсумувавши всі вищеописані факти, стає очевидним, що закінчення магістратури – це «путівка у світле майбутнє», де пануватиме фінансовий достаток та стабільність.
Крім того, випускник може знайти роботу не лише на вітчизняній біржі праці, а й успішно працевлаштуватися в Європі, де дещо інші оклади та умови роботи. Тож результат того справді вартий.
Правила вступу та навчання в магістратурі
Щоб потрапити до аспірантури, потрібно пройти перший ступінь вищої освіти та отримати диплом бакалавра чи фахівця.
Після цього необхідно знову складати вступні іспити, але навчання в даному випадку триває вже не 4-5 років, а 1,5 – 2 роки залежно від спеціальності. За випуском можна розраховувати отримання диплома європейського стандарту.
Відразу варто відзначити, що магістратура – це не тільки бюджетна, а й контрактна форма навчання, але можуть вступити тільки ті кваліфіковані фахівці, які за глибиною та діапазоном знань обійдуть усіх своїх конкурентів.
Отже, тут однозначно потрібна якісна підготовка, і знань у рамках пройденого навчального плану, на жаль, недостатньо.
При вступі до магістратури можна розраховувати лише на очну формунавчання без відриву від праці. Не варто переживати: у цьому питанні всі нюанси завжди можна особисто обговорити з деканом.
Після того, як випускника вишу зараховано до магістратури, обов'язковим документом є індивідуальний план майбутньої роботи, затверджений деканатом.
Саме в ньому зазначено термін навчання, тему майбутньої дисертації магістра, науковий напрямок студента та обсяг робіт, форма атестації.
План знаходиться на руках у того, хто навчається, щоб той наочно розумів, які цілі поставлено, і визначено терміни їх реалізації.
Кожен майбутній магістр закріплюється за викладачем, який надалі називається науковим керівником.
Саме цей фахівець широкого профілю допомагає у написанні магістерської дисертації, розширює пізнання свого підопічного і є так званою «сполучною ланкою» між студентом та деканатом.
Як вступити до магістратури?
Якщо бакалавр чи фахівець вирішив пов'язати свою подальшу долю з наукою, або спробувати себе на викладацькій ниві, то обов'язково варто вступати до магістратури для розширення здобутих у стінах вишу та рамках навчальної програми знань.
Обов'язковим документом є диплом про здобуття вищої освіти з тієї чи іншої спеціальності.
Якщо такий присутній, то не що не завадить стати незабаром студентом магістратури.
Додатковими документами є:
заяву встановленого зразка;
4 фотографії (матові);
Паспорт громадянина РФ та ксерокс усіх заповнених сторінок.
Також доведеться зробити копію диплома про вищу освіту, яку докласти до всіх заявлених документів та направити до приймальну комісіювузу.
Прийом документів, як правило, стартує в двадцятих числах червня, і до 10 серпня достатньо, щоб визначити свою подальшу долю.
Додатково слід зазначити, що за наявності також потрібно надати гарантійний лист, якщо оплата навчання покладена на юридичну особу, та документ про присвоєння пільг за тією чи іншою категорією.
Остання довідка помітно спрощує процес вступу до магістратури, хоча здебільшого у всіх абітурієнтів шанси приблизно однакові.
Проблеми сучасної магістратури
Незважаючи на яскраві перспективи, сучасна магістратура має низку злободенних проблем, вирішення яких на державному рівні поки що завмерло у німому питанні.
Але про що йдеться?
1. Поняття «бакалавр»на вітчизняному ринку праці сприймається з особливою підозрілістю, оскільки такі фахівці, на думку багатьох роботодавців, мають незакінчену вищу освіту, а отже – недостойні високооплачуваних посад.
Саме тому сучасні студенти вважають за краще отримати статус «спеціаліста», а про подальше навчання в магістратурі навіть не думають – не бачать перспектив на майбутнє.
2. Коли до магістратури вступає випускник у статусі «Спеціаліст», то на виході отримує втрату часу, яка могла доленосно позначитися на його майбутній кар'єрі.
Та й магістри на вітчизняній біржі праці не такі вже й затребувані, роботодавці найчастіше запрошують до співпраці готових спеціалістів.
3. Певні складнощі виникають під час навчання магістрів за кордоном, оскільки в нашій країні поняття «академічна мобільність» мало знайоме, а для когось зовсім чуже.
Та й звикати до нової системи освіти, швидко адаптуватись теж непросто.
4. За кордоном до російських магістрів ставлення подвійне: з одного боку, це компетентні співробітники з дипломами європейського зразка, але з іншого боку якість їх знань часом залишає бажати кращого.
Так що перевага надається місцевим фахівцям, які і за духом ближчі, і за менталітетом ріднішими, і за знаннями відповідають встановленим нормам.
5. На вітчизняному ринку праці складно здивувати дипломом магістра, оскільки цей статус сьогодні надмірно популярний. Одного разу пропозиція перевищила попит, тому молодим геніям і обдаруванням доводиться працевлаштовуватися не за якістю своїх знань, а за знайомством і не завжди за фахом.
Висновок напрошується сам собою: магістратура в Росії - поняття хитке, але в будь-якому випадку цей ступінь вищої освіти постійно прогресує і розвивається, дуже популярний серед випускників, надає нереальні можливості в недалекому майбутньому.
Дистанційне навчання у магістратурі
На сьогоднішній день дистанційна освіта набирає обертів, і дедалі більше студентів обирають саме цю прогресивну форму здобуття знань та освіти.
Не стала винятком і магістратура, адже тепер цілком реально здобувати знання магістра та магістерський диплом на відстані, наприклад, віддалено навчаючись за кордоном.
Звичайно, не всі випускники вишів довіряють такому технічному прогресу, але факт залишається фактом: магістратура через всесвітню павутину – це реалії сучасності, доступна всім охочим.
Висновок: Якщо студент вирішив пов'язати своє майбутнє з наукою, або мріє стати викладачем кафедри одного з вузів країни, то починати свій науковий шлях необхідно якраз з успішного вступу до магістратури. А там два роки пролетять одним днем і світле майбутнє, можна сказати, забезпечене!
А як ви ставитеся до магістратури? Чи вважаєте ви її необхідною для підвищення свого рівня освіти чи для вас магістратура – це марна трата часу. Поділіться своєю думкою в коментарях нижче.
Тепер ви знаєте про те, що таке магістратура.
