Наставка - значителна част от думата, която идва след корен или след друг суфикс и обикновено служи за образуване на нови думи, понякога за образуване на нови словоформи.

Наставката не е задължителна част от думата. Една дума може да няма суфикс, може да има един или повече наставки:

приятел, приятел Добре , овен- оч (а).

Формативни (флективни) наставки

Наставките (малко са), които служат за образуване на нови словоформи, се наричатоформяне (флективно). При морфемен синтактичен анализ тези суфикси не са включени в основата на думата.

Например,

наставка–тия ( -ти ) образува неопределената форма на глагола:седя- бъда , не- ти

наставка-л- - формата на глаголите за минало време:Прочети- л , мисъл- л .

Суфикси–тия ( -ти ), -л- не са част от думата.
Понякога след това може да дойде формиращ суфикс : Хайде да отидем до)- тези, Отиди да ядеш) - тези .

Възвратна глаголна наставка –ся/-ся е било местоимениесебе си :

прическа(и) къмпинг = прическа(и) себе си .

Връщане на суфикси-ся, -ся са част от думатаи често стоят отзад :

затваряне (ет) Xia , измиване (Ю) къмпинг

За повече подробности вжФлективни наставки.

Нека ви напомня, че:

флексия е образованиеформи на същото c риболов.

словообразуване е образованиенов думи.

Производни наставки

Като се използвадеривационни наставки се образуват думи от различни части на речта, но най-често се образуват съществителни и прилагателни.
Например, един от най-активните наставки, образуващи съществителни имена-Ник- :

гора -Ник , училище -Ник , проучване -Ник , troech -Ник , изплю -Ник , курорт -Ник , Ползи -Ник , събота -Ник и т.н.

Най-активният суфикс, с който се образуват прилагателните, е наставката-sk- :

селски ск (с), село- ск (s), мор -sk (о), Москва- ск (с) и т.н.

Същите наставки се използват за образуване на думи с различно значение. една и съща част на речта .
Например наставката-Ник -, - от - . - Добре - ( гъба-ник, червено- от (приятел- Добре ) служат за образуване само на съществителни;-sk- ( флота- ск (с) ) - само за образуване на прилагателни; -ywa -,- върба - ( мисъл- ywa -тия ) - само за глаголи. Следователно говорим за наставки на различни части на речта:

Примери за словообразуване с помощта на различни суфикси:

от коренадобре- : добър (o), добър-от (a), добър-як, добър-от-n (th), добър-e-t ;

отмалина- : малини (a), малини-k (a), малини-nick (), малини-ovk (a), малини (th), малини-n (th) ;

отвреме- : време (I), time-echk (o), time-yank (a), time-en-n (th), time-en-n-o, time-en-schik .

Ако коренът съдържа основното лексикално значение (значение) на думата, тогава наставките (както и ) допълват това значение, прецизират го. Например:

наставката въвежда умалително значение:дъщеря - дъщеря да се (дъщеря - enk (а), къща - къща - и К ;

увеличаваща стойност:ръка - ръка - търси (а) ;

наставката се използва за образуване на думи-имена на бебета животни:слон- йонок , ут- йонок ;

за определяне на мъже по професия, място на пребиваване, по националност:учи- тяло , трактор- ист , Москва- ich , сибирски як , академичен и К , товар- в , кавказка - ec и т.н.;

за определяне на лица от женски пол по професия, местоживеене, по националност:продавам- shchits (а), майстор- иц (а), фелдшер- иц (а), начало- да се (а), машина-ист- да се а) писател проснат (а) и т.н

изражение на лицето:хитър юг ах, жаден юг малък оказва се ах, коза оказва се а, бельо тай , слюнка тай .

Наставки (и ) може да разкаже много за една дума. Чрез наставки можете да определите частта на речта, както и за съществителни и пол. Например наставката- тяло в края на думата - съществително мъжки (учител, строител, шофьор ),
наставка -от - - съществително от женски род (добър-от (а), глух-от (а), красив-от (а) );
наставка -ск - - прилагателно (унгарски-sk(y), рус-sk(y) ).

Суфиксът може да не се обозначава с букви.

Суфиксът или част от наставката може да бъде скрит , тоест не е изрично представена писмено с букви. След това се изолира с помощта на транскрипция, указваща звука на наставката.
След гласни и следб, б писмаЕ, Йо, Ю, И обозначават два звука, единият от които е [th '] (или често се посочва). Именно този звук може да бъде суфикс или част от суфикс. След това наставката се разпределя с помощта на транскрипция.
Например:

лъжец лъжец '/ y' / a], емиграция - емигрант, две - dv, лисица [l'is '/ y' / върба], лисица [l'is '/ y' /iy'].

Процедурата за избор на суфикс в дума с помощта на примера за дума стар :

Изберете корена и края, като промените формата на думата и изберете свързани думиизползвайки различни суфикси:стар (ти), стар ост, стар (и) - стар хан (ти) ⇒ коренстар -, краятти ;

Мога-кръчма- бъде суфикс? Подреждаме свързани думи, които може да съдържат част-кръчма- . Намиране на думастар- в (а) , при което-в - - суфикс, изберете го: стар- в- n(th) .

Като се има предвид останалото -н- . Прилагателното old-n(y) е образувано от съществителното old(a) с наставката-н-

Нека докажем правилността на избора на морфемата -н- , избирайки думи с различен корен, но със същия суфикс (от същата част на речта като оригиналната дума, тъй като наставките са „свързани“ с части на речта): градина -н (ти) (от кухненската градина), мод- н (ти) (от модерен), есен- н (s) (от есента) . Това доказва правилността на разпределението на морфемата.

заключение: стар- кръчма (ти) .

Можете да проверите правилността на синтактичния анализ в словообразуващия речник.

За повече подробности вж Избиране на суфикс в дума.

За да идентифицирате наставките, е полезно да знаете кои са най-често използваните.

Пример

Тяхната работа

образуват съществителни

-да се-
-хик-
-ек-
-ДОБРЕ-
-enk-
-онк-
-echk-
-точки-
-уши-
-юшк-

риба - риба да се а
ключ - ключ и К
замък - брава ек
приятел - приятел Добре
ръка - ръка enk а
лисица - лисица onc а
Ваня - Ван echk а
игла - игла точки а
дядо - дядо капсичка а
поле - под yushk относно

Придайте на думите умалителна или мила конотация

-Ник-
-чик-
-schik-
-тел-
-нида-
-да се-

гора - гора Ник
нося - нося chik
барабан - барабан кутия
учи - учи тяло
учи - учител проснат а
радист - радист да се а

Образувайте думи, които назовават хората според професията им

образуват прилагателни

-ист-
-sk-
-ov-
-ев-
-н-

скала - скали ист ти
град - град ск о
грах - грах ов ти
шал - шал ev ти
лято - години н uy

образуват глаголи

-а-
-и-
-е-
-ова-(-йова-)
-iva-(-yva-)

звук - звук а бъда
рана - рана и бъда
бяло - бяло д бъда
зима - зима яйцеклетки бъда
пръстен - пръстени Ева бъда
люлея се - люшкам се върба бъда
отворен - отворен ywa бъда

-ся-(-с-)

учат - учат Ся - Преподавам къмпинг
лекувам - лекувам Xia - Летя къмпинг

Образува глаголи с възвратно значение. Може да се намира след дипломирането. Въведете основата на думата.

Образуващи наставки

-ти-
-ти-

чита бъда
носени ти

Суфикси на неопределената форма на глагола. Не е включено в основната дума.

-л-

четете - четете л ;
кажи - говори л

Образува минало време на глагола. Не е включено в основната дума.

За глаголи, завършващи на -чийто , част от думата -чиито включени в корена: изгарям, печем.

Можете да изясните наставките в словообразувателните и морфемните речници (Потиха З. А. Училищен речник на структурата на думите на руския език. М., 1987., Тихонов А. Н. Словообразуващ речник на руския език, Ефремова Т. Ф. Речниксловообразуващи единици на руския език. М., 1996. , Баранов М.Т. Училищен речник за образуването на думи на руския език, Баронова М.М. Анализ на думата по състав, М., 2011 и др.).

Суфиксите играят много важна роля в руския език. С тяхна помощ се образуват не само нови думи, но и граматически форми, а също така служат за предаване на емоционалния компонент на речта. Ето защо е просто необходимо да се знае какво представляват наставките и за какво се използват.

Какво е суфикс?

Суфиксът е морфема зад корен. Понякога има случаи, когато наставката стои зад края. В този случай се нарича "постфикс". На първо място, това се отнася до морфемата -sya- / -ss-: те се измиват (завършване -yut, postfix -sya-), отиват, парадират и други.

Основната функция на наставката е образуването на нови думи, но има случаи, когато тази морфема играе формираща роля. В езика има много наставки на експресивно и емоционално оцветяване.

Толкова много, че започва да се изучава в училище от начално училище. Какви са наставките на руски език, 2 клас се провежда вече в средата на годината.

По тази морфема е лесно да разберем коя част от речта е пред нас. И така, благодарение на специфичните -usch / -yushch и -ashch- / -yashch- разбираме, че имаме причастие пред нас, и -v- недвусмислено казва, че въпросната дума е герундий. Нека първо разгледаме тези морфеми от гледна точка на целта, а след това ще говорим за принадлежност към която и да е част на речта.

Една дума може да съществува и без суфикс, но именно този суфикс придава на лексемата специално значение. Обратните случаи също не са необичайни, когато има два или дори три наставки. Така че в думата обучение има две от тях: -tel- и -stv-, а в думата "учим" има три: глаголът -ova- е добавен към предишните два.

Какви са функциите?

Помислете какви са наставките по отношение на тяхната функционалност.

Нюанси на значение

Също така, наставките могат да бъдат разделени в зависимост от това какъв нюанс на значение предават. Не е тайна, че основният семантичен товар се носи от корена. Наставката само изяснява, прави думата по-изразителна. Нека анализираме какви са наставките от тази гледна точка и значенията, които предават:

• Умалително: маса-маса; агнешко; красив - красив; детето си е дете.
• Увеличаване: ботуши, ръце, юмрук, великанка.
• Бебешки животни: пате, теле, коте, слон.
• Обозначение за принадлежност към всяка професия: продавачка, кранист, барманка; също находища: сибирски, петербургски, московски, южняшки; националности: украинец, грузинец, германец, финландец.
• Субективно отношение към обект или човек: крадец, малко дете, хитър, алчен, смях.

Суфикси за съществителни имена

AT гимназияте започват да изучават подробно морфологията, следователно за всяка част на речта определят какви наставки са на руски (5 клас). Нека анализираме тази морфема от тази гледна точка.

Ще приведем за пример само най-характерните наставки, с които може недвусмислено да се каже за тяхната морфологична принадлежност.

Суфикси на съществително име:

Прилагателни наставки

Сега нека поговорим за наставките на прилагателните.

Това е може би най-богатата част на речта за тези морфеми.

Глаголни наставки

Какви са наставките на глаголите на руски език? Най-често оформяне (за тях писахме по-рано). Има обаче и такива, които са надарени с определени значения. Така че -ova- / -yva- ще ни каже, че действието не е приключило, а е в процес (планирайте, фантазирайте, се грижите) - това са все несвършени глаголи.

Суфиксите -sya- / -s-, въпреки че образуват възвратен глагол, не са флективни. Те са включени като цяло.

Наставки за местоимения

Последното нещо, което остава да говорим, е какво представляват наставките на местоимението. Има само три от тях: -нещо, -или, -нещо. Всички те се пишат с тире и участват във формирането на някого, някого, нещо.

СУФИКС ИЛИ КРАЙ?

Л. С. СТЕПАНОВА

В повечето учебници и учебни помагала, сега приети, морфемите на неопределената форма на глаголите (-t, -ti и -ch ) се нарича "инфинитивен край" или "индикатор за неопределена форма". Тази гледна точка се среща например в учебниците на С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко.

В ръководството M.T. Баранова, Т.А. Костяева, A.V. Прудникова „Руски език. Справочни материали ”(М .: Образование, 1987) казва:„ Глаголите в неопределена форма имат следните окончания ... ”(стр. 104). Следва таблица, където-ty и -ty се наричат ​​окончания-чийто – суфикс, последван от нулев край. В „Сборник от упражнения на руски език за кандидати в университети“ D.E. Розентал (Издателство на Московския университет, 1994) четем също: „Неопределената форма се образува чрез окончанията-t или -ty“ (стр. 109).

Въпреки това, в същата "Сборник от упражнения ..." D.E. Розентал, в § 17 „Състав на думата“ се казва: „Думите на руския език, от гледна точка на морфологичната структура, се разделят на думи, които имат форми на флексия, и думи, които нямат форми на флексия. Думите от първата група се разделят на две части: основа и окончание, или флексия; думите от втората група представляват чиста основа” (стр. 37–38). И по-нататък: „Окончанието, или флексията, е наклонената част на думата, която показва връзката на тази дума с други думи, т.е. е средство за изразяване на синтактичните свойства на думата в изречение” (стр. 38). Същото намираме и в наръчника „Руски език. Справочни материали» M.T. Баранова и др.: „В променливите самостоятелни думи се открояват основата и окончанието... а в неизменните думи само основата...”. И още: „Окончанието е променлива значима част на думата, която образува формата на дума и служи за свързване на думи във фраза и изречение... Неизменните думи нямат окончания“ (стр. 34).

Има противоречие: ако неопределената форма на глагола има окончание, то в съответствие с горните дефиниции тя трябва да е граматическа категория, която има форми на флексия, т.е. тогава човек трябва да разпознае неопределената форма на глагола като променяща се. Във всички цитирани издания обаче лесно можем да намерим недвусмислена индикация за неизменността на инфинитива. В раздела "Фраза" при определяне на допълнението, разбира се, са дадени примери за присъединяване на инфинитив, а в учебника по руски език S.G. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешки за 8. клас директно се казва: „Зависимата дума при присъединяване е неизменна (наречие, неопределена форма на глагола, герундий)“.

Вероятно за да се избегне това непримиримо противоречие, в учебно ръководствоизд. В.В. Бабайцева ("Руски език. Теория и практика". М .: Образование) крайни морфеми на инфинитив-t, -ti и -ch дефинирани като наставки. Тези морфеми са дефинирани и в справочната публикация „Руски език. Енциклопедия "(Ред. 2-ро, преработено и допълнено. Главен редактор Ю.Н. Караулов. М .:" Голям Руска енциклопедия“,„ Дропла “, 1997). Тук в статията „Инфинитив“ пише: „Инфинитивът се състои от основа и наставка“ (стр. 158).

Но тук сме изправени пред друго противоречие – с традиционното определение на основата като част от дума без край. Оказва се, че в неопределената форма на глагола наставката не е включена в основата.

Въпреки това, всички противоречия се премахват, ако училищна програмада се въведе разделението на наставките на деривационни и флективни, или образувателни, отдавна прието в лингвистиката. В цитираното издание „Руски език. Енциклопедия" в статията "Суфикс" четем:„Суфиксите могат да бъдат деривационни (служат за образуване на отделни думи) и флективни (служещи за образуване на словоформи) ... Сравнителните и суперлативните наставки са флективни(силна-я, силна-ейш-та), изминало време и(nes-l-a), инфинитив (nes-ti), причастия (носи-ш-ти, пренасяй-ш-ти, донесъл-енн-ти)и герундий (виж-аз, пиши-въшки)...» (стр. 547). В учебник за студенти образователни институции"Съвременен руски език" изд. Д.Е. Розентал, част 1. (М.: висше училище, 1979) флективните афикси се наричат ​​формиращи:„Според функцията си афиксите се делят на деривационни и образувателни... Формативните афикси не образуват нови думи, те не се променят лексикално значениедуми, но се използват за образуване на форми на една и съща дума"(стр. 146). Същият учебник казва съвсем категорично: „Повечето глаголи образуват неопределена форма с помощта на наставки-t и -ti ... Глаголи в -гл представляват в съвременен езикмалка група...

Ясно е, че в този случай определението на основата също се променя донякъде. Тъй като образуващите наставки не са включени в основата на думата, самото понятие на основата може да се дефинира по следния начин:основата е частта от думата, която остава след отрязването на окончанието и образуващия суфикс(пикане-то, пикане-л, пикане-вш-то) . На практика основата винаги се определяше по този начин (обяснявайки на учениците например образуването на глаголната форма за минало време, учителят каза, че тя се образува чрез добавяне на наставка за минало време към основата-л- ), така че е още по-полезно да премахнем объркването в теорията.

Въз основа на гореизложеното предлагам да направя следните промени в курса на изучаване на руски език в училище.

1. В секцията „Словообразуване“ дайте разделение на наставките надеривационнии оформяне 1 .

строеж на думатасуфиксите служат за образуване на нови думи, променяйки лексикалното значение на думата:къща - къща-ик (малка къща), разберете - разберете(глаголът придобива значението на продължителност/повторяемост и незавършеност на действието) и др.

Изграждане на форминаставките служат за образуване на словоформи и не променят лексикалното значение на думата. Формативните наставки се различават от окончанията главно по това, че не могат да служат за изразяване на връзката на думите във фраза и изречение. Формиращите наставки включват следното:

о сравнителни и суперлативни суфикси-тук (quick-th - бързо-я, quick-o - бързо-я; clean-e),-ейш-, -айш- (скучен - скучен-ейш-ти, страхотен - страхотен-айш-ти);

о наставка за минало време на глаголи-л- (пикане-л, седи-л-а);

о инфинитивни наставки(пишете, носете, грижете се)

о инфинитивни наставки(пишете, носете, грижете се)(докато в случая на наставката-чийто явлението наслагване (прилагане) възниква, когато-h- едновременно принадлежи както на корена, така и на наставката (исторически промени:shore-ty - бряг);

о наставки за причастие-usch-, -yusch-, -ash-, -yashch-(пишете-юш-у, четете-юш-у, build-box-y, дишайте-пепел-у),-sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t---ем-, -ом-, -им- (преследван-em-th, led-ohm-th, gon-im-th);

о наставки на герундий-а, -я (вика-а, чете-я), -учи, -ючи (кради-учи, съжалявам-ючи),-ин, -въшки, -ши (виж, ум-въшки, издържал-ши);

о императивен суфикс-и (при глаголи със основата на сегашно време в съгласна)(заявка) 2 .

2. В графичния морфемичен и словообразувателен анализ посочете образувателните наставки с обичайната икона ^, приета за обозначаване на наставки 3 .

3. При графичния морфемичен и словообразувателен анализ не включвайте образуващи суфикси в основата на думата(измиване - I-s, четене - vsh-th, пъпка - учи).

4. Променете дефиницията на основата.Основата е част от думата, която изразява нейното лексикално значение и остава след отрязване на окончанието и образувателния суфикс от думата.. В склонени или спрегнати думи (с изключение на причастия, превъзходна степен на прилагателни и минало време на глаголи) основата се определя чрез отрязване на окончанието от тях(море, побързай, есен) . В причастия, превъзходни прилагателни и глаголи за минало време, освен това образувателните наставки се отрязват при определяне на основата(bushu -yushch-y, прясно -aysh-y, донесено -l-a) . В сравнителната степен на наречия и прилагателни, в герундий, инфинитив и повелително наклонение на глаголите, образувателните наставки се отрязват при определяне на основата(бързата, губеща, отворена, донесена и).

5. Несъмнено подобно определение на основата ще изисква малко по-различен ред на изследване на морфемния състав на думата от приетия в момента. Концепцията за основата на думата и нейното практическо намиране ще стане възможно едва след като учениците се запознаят с категорията "наставка" и "образуващ суфикс".

Всички тези промени, според мен, без да усложняват твърде много преподаването на руски език в училище, ще избегнат непримирими противоречия и объркване по този въпрос, механичното запомняне от учениците на морфемния състав на думата, а също така ще помогнат за привеждането на ниво на училищно изучаване на руския език по-близо до изискванията на университета.

1 Терминът „формативни суфикси“ изглежда е по-успешен от „флективни“, главно защото флективната морфема е край, който наистина служи като средство за промяна на думите в съответствие със синтактичните изисквания. Окончанията като флективна морфема са само за склонени (отклонени или спрегнати) думи. Формативните наставки също присъстват в неизменни думи и не изпълняват синтактична функция. Те просто образуват специални форми на думата.

2 Наставката за повелително наклонение -i се откроява като формираща в по-рано цитирания учебник от Д.Е. Розентал за студенти от висши учебни заведения, т. 1, с. 258. В някои други произведения -i се определя като окончание на повелителни глаголи (виж "Руски език. Энциклопедия", 2-ро издание, стр. 346). Според мен обаче тази морфема не отговаря на определението на окончанието, т.к не служи за изразяване синтактични връзкидадена дума с други думи във фразата и изречението.

3 В някои скорошни произведения можете да намерите знака "^" ("къща"), за да посочите крайната морфема на инфинитива. Това е мотивирано от факта, че тази морфема съчетава знаците на наставка и окончание. Тази гледна точка обаче ми се струва неубедителна, т.к. окончанието е флективна морфема, която служи за изразяване на синтактичните отношения на съгласие и контрол на дадена дума с други думи от фраза и изречение. Формиращият суфикс никога не изпълнява и не може да изпълнява такава синтактична функция, т.е. то е лишено от основните свойства и признаци на края.

СУФИКС ИЛИ КРАЙ?

Л. С. СТЕПАНОВА

В повечето учебници и учебни помагала, сега приети, морфемите на неопределената форма на глаголите ( -ти, -ти и -чийто ) се нарича "инфинитивен край" или "индикатор за неопределена форма". Тази гледна точка се среща например в учебниците на С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко.

В ръководството M.T. Баранова, Т.А. Костяева, A.V. Прудникова „Руски език. Справочни материали ”(М .: Образование, 1987) казва:„ Глаголите в неопределена форма имат следните окончания ... ”(стр. 104). Следва таблица, където -тия и -ти се наричат ​​окончания -чийто – суфикс, последван от нулев край. В „Сборник от упражнения на руски език за кандидати в университети“ D.E. Розентал (Издателство на Московския университет, 1994) четем също: „Неопределената форма се образува чрез окончанията -тия или -ти “(стр. 109).

Въпреки това, в същата "Сборник от упражнения ..." D.E. Розентал, в § 17 „Състав на думата“ се казва: „Думите на руския език, от гледна точка на морфологичната структура, се разделят на думи, които имат форми на флексия, и думи, които нямат форми на флексия. Думите от първата група се разделят на две части: основа и окончание, или флексия; думите от втората група представляват чиста основа” (стр. 37–38). И по-нататък: „Окончанието, или флексията, е наклонената част на думата, която показва връзката на тази дума с други думи, т.е. е средство за изразяване на синтактичните свойства на думата в изречение” (стр. 38). Същото намираме и в наръчника „Руски език. Справочни материали» M.T. Баранова и др.: „В променливите самостоятелни думи се открояват основата и окончанието... а в неизменните думи само основата...”. И още: „Окончанието е променлива значима част на думата, която образува формата на дума и служи за свързване на думи във фраза и изречение... Неизменните думи нямат окончания“ (стр. 34).

Има противоречие: ако неопределената форма на глагола има окончание, то в съответствие с горните дефиниции тя трябва да е граматическа категория, която има форми на флексия, т.е. тогава човек трябва да разпознае неопределената форма на глагола като променяща се. Във всички цитирани издания обаче лесно можем да намерим недвусмислена индикация за неизменността на инфинитива. В раздела "Фраза" при определяне на допълнението, разбира се, са дадени примери за присъединяване на инфинитив, а в учебника по руски език S.G. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешки за 8. клас директно се казва: „Зависимата дума при присъединяване е неизменна (наречие, неопределена форма на глагола, герундий)“.

Вероятно, за да се избегне това непримиримо противоречие, в учебника, изд. В.В. Бабайцева ("Руски език. Теория и практика". М .: Образование) крайни морфеми на инфинитив -ти, -ти и -чийто дефинирани като наставки. Тези морфеми са дефинирани и в справочната публикация „Руски език. Енциклопедия "(Ред. 2-ро, преработено и допълнено. Главен редактор Ю.Н. Караулов. М .:" Велика руска енциклопедия "," Дропла ", 1997 г.). Тук в статията „Инфинитив“ пише: „Инфинитивът се състои от основа и наставка“ (стр. 158).

Но тук сме изправени пред друго противоречие – с традиционното определение на основата като част от дума без край. Оказва се, че в неопределената форма на глагола наставката не е включена в основата.

Всички противоречия обаче се премахват, ако в училищната програма се въведе отдавна приетото разделение на наставките на деривационни и флективни или формообразуващи наставки, отдавна прието в лингвистиката. В цитираното издание „Руски език. Енциклопедия" в статията "Суфикс" четем: „Суфиксите могат да бъдат деривационни (служат за образуване на отделни думи) и флективни (служещи за образуване на словоформи) ... Сравнителните и суперлативните наставки са флективни (силна-я, силна-ейш-та), изминало време и (nes-l-a), инфинитив (носи), причастия (носи-ш-ти, пренасяй-ш-ти, донесъл-енн-ти)и герундий (виж-аз, пиши-въшки)...» (стр. 547). В учебника за студенти от висшите учебни заведения "Съвременен руски език" изд. Д.Е. Розентал, част 1. (М.: Висше училище, 1979) флективните афикси се наричат ​​формиращи: „Според функцията си афиксите се делят на деривационни и образувателни... Формативните афикси не образуват нови думи, не променят лексикалните значение на думата, но се използват за образуване на форми на една и съща дума” (стр. 146). Същият учебник казва съвсем категорично: „Повечето глаголи образуват неопределена форма с помощта на наставки -тия и -ти ... Глаголи на -чийто представляват малка група на съвременен език...“.

Ясно е, че в този случай определението на основата също се променя донякъде. Тъй като образуващите наставки не са включени в основата на думата, самото понятие на основата може да се дефинира по следния начин: основата е частта от думата, която остава след отрязването на окончанието и образуващия суфикс (писане-ти, писане-л, писане-vsh-ти) . На практика основата винаги се определяше по този начин (обяснявайки на учениците например образуването на глаголната форма за минало време, учителят каза, че тя се образува чрез добавяне на наставка за минало време към основата -л- ), така че е още по-полезно да премахнем объркването в теорията.

Въз основа на гореизложеното предлагам да направя следните промени в курса на изучаване на руски език в училище.

1. В секцията „Словообразуване“ дайте разделение на наставките на деривационнии оформяне 1 .

строеж на думатасуфиксите служат за образуване на нови думи, променяйки лексикалното значение на думата: къща - къща-ик(малка къща), разберете - разберете(глаголът придобива значението на продължителност/повторяемост и незавършеност на действието) и др.

Изграждане на форминаставките служат за образуване на словоформи и не променят лексикалното значение на думата. Формативните наставки се различават от окончанията главно по това, че не могат да служат за изразяване на връзката на думите във фраза и изречение. Формиращите наставки включват следното:

• сравнителни и суперлативни суфикси -тук(quick-th - бързо-я, quick-o - бързо-я; clean-e), -ейш-, -айш-(скучен - скучен-ейш-ти, страхотен - страхотен-айш-ти);

  наставка за минало време на глаголи -л-(пикане-л, седи-л-а);

  инфинитивни наставки (пишете, носете, грижете се)

  инфинитивни наставки (пишете, носете, грижете се)(докато в случая на наставката -чийто явлението наслагване (прилагане) възниква, когато -h- едновременно принадлежи както на корена, така и на наставката (исторически промени: shore-ty - бряг);

  наставки за причастие -usch-, -yusch-, -ash-, -yashch-(пишете-юш-у, четете-юш-у, build-box-y, дишайте-пепел-у), -sh-, -vsh-, -nn-, -enn-, -t-- -ем-, -ом-, -им-(преследван-em-th, led-ohm-th, gon-im-th);

  наставки на герундий -и аз(вика-а, чете-и), - научи се, - ючи(кради-учи, съжалявам-ючи), -ин, -въшки, -ши(виж, ум-въшки, издържал-ши);

  императивен суфикс -и (при глаголи със основата на сегашно време в съгласна) (заявка) 2 .

2. При графичния морфемен и словообразувателен анализ посочете образувателните суфикси с обичайната икона ^ 3, приета за обозначаване на наставки.

3. При графичния морфемичен и словообразувателен анализ не включвайте образуващи суфикси в основата на думата (измиване-аз- къмпинг, Прочети-vsh-th, пъпка- преподавам).

4. Променете дефиницията на основата. Основата е частта от думата, която изразява нейното лексикално значение и остава след отрязване на окончанието и образуващия суфикс от думата. В склонени или спрегнати думи (с изключение на причастия, превъзходна степен на прилагателни и минало време на глаголи) основата се определя чрез отрязване на окончанието от тях (мор-е, бързай-Ю- къмпинг, есента-ти). В причастия, превъзходни прилагателни и глаголи за минало време, освен това образувателните наставки се отрязват при определяне на основата (храст-юш-ти, прясно-айш-у, донесе-л-а). В сравнителната степен на наречия и прилагателни, в герундий, инфинитив и повелително наклонение на глаголите, образувателните наставки се отрязват при определяне на основата (бърз- нея, губят-в, отворен-ти, донесе-и).

5. Несъмнено подобно определение на основата ще изисква малко по-различен ред на изследване на морфемния състав на думата от приетия в момента. Концепцията за основата на думата и нейното практическо намиране ще стане възможно едва след като учениците се запознаят с категорията "наставка" и "образуващ суфикс".

Всички тези промени, според мен, без да усложняват твърде много преподаването на руски език в училище, ще избегнат непримирими противоречия и объркване по този въпрос, механичното запомняне от учениците на морфемния състав на думата, а също така ще помогнат за привеждането на ниво на училищно изучаване на руския език по-близо до изискванията на университета.

1 Терминът „формативни суфикси“ изглежда е по-успешен от „флективни“, главно защото флективната морфема е край, който наистина служи като средство за промяна на думите в съответствие със синтактичните изисквания. Окончанията като флективна морфема са само за склонени (отклонени или спрегнати) думи. Формативните наставки също присъстват в неизменни думи и не изпълняват синтактична функция. Те просто образуват специални форми на думата.

2 Наставката за повелително наклонение -i се откроява като формираща в по-рано цитирания учебник от Д.Е. Розентал за студенти от висши учебни заведения, т. 1, с. 258. В някои други произведения -i се определя като окончание на повелителни глаголи (виж "Руски език. Энциклопедия", 2-ро издание, стр. 346). Според мен обаче тази морфема не отговаря на определението на окончанието, т.к не служи за изразяване на синтактичните връзки на дадена дума с други думи във фраза и изречение.

3 В някои скорошни произведения можете да намерите иконата „^“ („къща“), за да посочите крайната морфема на инфинитива. Това е мотивирано от факта, че тази морфема съчетава знаците на наставка и окончание. Тази гледна точка обаче ми се струва неубедителна, т.к. окончанието е флективна морфема, която служи за изразяване на синтактичните отношения на съгласие и контрол на дадена дума с други думи от фраза и изречение. Формиращият суфикс никога не изпълнява и не може да изпълнява такава синтактична функция, т.е. то е лишено от основните свойства и признаци на края.

Правописът на суфиксите е тясно свързан с морфологията. Има различни правила за писане на тази морфема, те се изучават различно за всяка част на речта. Помислете какви са глаголните наставки.

Наставка -ова-/-ева-, -yva-/-iva-

Тези наставки образуват несъвършени глаголи, на които въпросът "какво да правя?" Например: рисувайте, танцувайте, рисувайте, танцувайте.

Морфемите -ova- / eva- образуват несвършени глаголи от други части на речта, обикновено от съществителни:

• команда - да командвам;
• тест - опитай;
• завист - завист;
• вълнение - да се тревожа;
• разход - да изразходвам;
• скръб - скръб;
• разговор – да се говори;
• участие - участвам;
• чувство - да усещам;
• съчувствие - съчувствам;
• инсулт - инсулт.

Правописът на тези морфеми се проверява чрез формата на глагола в първо лице единствено число. числа в настоящето. За да поставите глагола в правилната форма, трябва да зададете въпроса: "Какво правя сега?" Отговорът ще бъде:

• Сега танцувам;
• В момента рисувам.

Както можете да видите, глаголът завършва на -th. В този случай се пише наставката -ova- / -eva-.

Примери за думи, в които се откроява глаголният суфикс -ova-/-eva-:

• Завиждам - ​​завиждам, добре дошъл - добре дошъл, изследвай - изследвай, организирай - организирай, извивам - изкоренявам, тревожи се - тревожи се, кълвам - кълвам, атакувам - атакувам, преследвам - преследвам, използвай - използвам, вражда - вражда.

Морфемите -yva-/-iva- също образуват глаголи, които задават въпроса "какво да правя?" Например: хапни.

Суфиксите -yva-/-iva- произвеждат несвършени глаголи от свършени глаголи:

(какво да правя?) тест - (какво да правя?) тест.

Изписването на тези морфеми също зависи от 1-ва буква. единствения. реални числа. време. Нека си припомним въпроса: "Какво правя сега?" И отговорът ще бъде: „Сега танцувам“, „Сега свършвам“.

След това определяме, че накрая - аз съм / - аз съм.

Примери за думи, с които се откроява:

Задушаване - задушаване, измисляне - измисляне, люлеене - люлеене, възпитание - възпитание, отхапване - отхапване, отказ - отказване, търсене - търсене, смазване - смазване, окачване - окачване, боядисване - оцветяване, пилене - пилене, размотаване - размотаване, отдръпване - дръпна се, нарисувам - теглем, разхлабвам - разхлабвам, разпръсквам - разпръсквам, намигвам - намигвам, виси - виси, преживявам - преживявам, треперя - треперя, мисли - мисля.

Наставки в причастията

В реални причастия се запазват морфемите -ова-/-ева-, -yva-/-iva-.

Това се дължи на факта, че причастията, обозначаващи признак на обект чрез действие, се образуват от глаголи и в тях се запазва правописът на глаголните наставки. Например:

Наставка на глагола -va и гласна преди него

В случай, че ударението пада върху крайната част на глагола, е невъзможно да се отделят -ova- / eva-, -yva- / -iva-, тъй като наставката ще бъде различна - va. Винаги е подчертано и това се различава от предишните деривационни морфеми. Например, той се отличава с думите:

• отслабвам-wa´-th;
• sweat-wa´-th;
• поли-ва´-ти;
• сел-ва'-т;
• sing-wa'-th.

Този суфикс образува несъвършена форма от перфектен, той се появява под формата на nesses. в и изчезва в глаголите на сови. в Това ще ви помогне да го подчертаете в думата:

• отслабвам (сов.в.) - отслабвам-ва-т (не-сов.в.);
• пот (сов.в.) - мъгла-ва-бе (не-сов.глед);
• вода (сов.в.) - вода-ва-т (не-сов.глед);
• преминавам (сов. век) - преминавам (несов. поглед);
• sing (sov.v.) - sing-wa-t (non-sov.view).

Появявайки се в глаголи, той поема ударение, а гласната пред него се оказва неударена и се превръща в правопис. За да го изберете, се прилага следното правило: за да напишете правилно гласна преди ударения суфикс -va, трябва да пропуснете този суфикс.

суфикс -e-

Този глаголен суфикс е написан в непреходни глаголи, от които не могат да се повдигнат въпроси за винителния падеж:

• black-e-be (от какво?) от скръб;
• сериозно-е-бе (от какво?) От проблеми;
• ръждив-е-бе (от какво?) от влажност;
• побелял-е-бе (от какво?) от старост.

Такива глаголи съдържат значението на действие, което се случва без външно влияние, и това значение се въвежда от наставката -e.

Гласни пред наставката -l-

Глаголният суфикс на минало време -l- обикновено се намира след правописни гласни: вер ... л, ве ... л, окачен ... л, премерен ... л, обход ... л, отчаян ..., залепен ... л, се ... л, чист .. л.

За да изберете гласна преди -l-, трябва да поставите глагола в началната форма. Гласната, която идва преди -t, ще остане преди -l:

• въртя се - плюе;
• winnow - winnow;
• да започнем - започна;
• зависим - зависим;
• мярка - премерена;
• покая се - покая се;
• лък - поклон;
• ценя - лелея;
• надежда - надежда;
• пътувам наоколо - пътувам;
• отчаяние - отчаян;
• лепило - залепено;
• реят - реял;

• слушай - слушал;
• сеят - сеят;
• чист - почистен;
• чувам - чух.

Е стандарт. Също така се запазва в герундий преди -in- и -lice-: отчаяние-въшки, залепване, слушане, посяване, чистене.

Задача за закрепване

Така че, когато знаете какво представляват глаголите и как се пишат, можете да преминете към практическата част.

В този текст липсват букви. Лесно е да го възстановите, ако си спомните някои от проучените правила, регулиращи правописа на глаголите.

Интересно е да се наблюдават маймуните, които живеят по дърветата. Можете да ги разгледате ... и да ги снимате ... защото те, без да изпитват страх, свободно извършват различни чудеса на сръчност. Те не прескачат... ръкопляскат, а пърхат... ръкопляскат се от клон на клон, люлеят се... клатят се и се въртят по лозите. Всичко, което им се струва привлекателно, маймуните скубят, хващат...с упоритите си лапи, оглеждат...викат, смъркат...смъркат и се опитват да опитат...ват, дори го поднасят до ухото си, за да слушат.. . да се. Залагат нещо... по бузата и изхвърлят нещо... като ненужно.

Без никакво колебание те молят за подаръци, гледат най-красивите малки неща и не се прозявайте тук, дръжте очите си отворени.