Na web stranica Ruskog knjižničarskog društva predstavljene su informacije o Sveruskoj školi knjižničnih inovacija. Od 3. do 9. listopada 2016. Belgorodska regija bila je domaćin XV. obljetnica Sveruske škole knjižničnih inovacija “Vlastiti elektronički izvori i virtualne usluge knjižnice kao generacija digitalne jedinstvenosti”. Edukativni sadržaji Škole odvijali su se od 4. do 8. listopada. Organizatori Škole bili su: Ministarstvo kulture Ruske Federacije, Ruska knjižničarska udruga, Odjel za kulturu Belgorodske oblasti, Sveruska državna knjižnica za stranu književnost imena M. I. Rudomina, Belgorodska državna univerzalna znanstvena knjižnica. .
Sveruska škola knjižničnih inovacija- obrazovni projekt koji se provodi u regiji Belgorod od 2000. Njegova glavna zadaća je emitiranje inovacija na široko područje profesionalna djelatnost kroz nove integrirane oblike trajne knjižničarske izobrazbe.
Program XV. škole uključivao je događanja na teme vezane uz formiranje, jedinstvenost i relevantnost vlastitih elektroničkih izvora knjižnica, funkcionalne zadaće knjižnice u elektroničkom prostoru, unapređenje stručnih kompetencija knjižničarskih stručnjaka i dr.
U sklopu Škole knjižničarskih inovacija studenti su se upoznali s tehnološkim inovacijama u organizaciji virtualne prezentacije elektroničkih izvora na mrežnim stranicama knjižnice, sudjelovali u radionici razvoja novog koncepta razvoja narodne knjižnice, naučili o multimedijskim izvorima Predsjednička knjižnica u zbirkama i uslugama.
Edukativne događaje u obliku predavanja, seminara, okruglih stolova, radionica i poslovnih igara vodili su vodeći domaći stručnjaci iz područja knjižničarstva, uključujući Antona Aleksandroviča Purnika, voditelja Odjela za upravljanje projektima Ruske državne knjižnice za mladež. , kandidat ekonomskih znanosti (Moskva); ravnateljica knjižnice F. M. Dostojevski, Moskva - Andrej Viktorovič Lisicki. Svoja praktična iskustva podijelili su stručnjaci iz saveznih i državnih knjižnica u Moskvi, Sankt Peterburgu, Vladimiru, Orenburgu i općinskih knjižnica u regiji Belgorod.
Sastanci su održani u formatu webinara: s koordinatorom radna skupina Rusko knjižničarsko društvo Ekaterina Aleksandrovna Shibaeva (Moskva) - "Knjižnice u društvenim medijima" ; s redateljem znanstvena knjižnica Nacionalni tehničko sveučilište"Harkovski politehnički institut" Larisa Petrovna Semenenko (Kharkov) - “Formiranje brenda znanstvenika” ; s voditeljicom tehnološkog sektora Odjela za znanstvenu organizaciju rada i mrežnu interakciju Središnje gradske javne knjižnice V.V. Mayakovsky Tamara Koryakina (Sankt Peterburg) - « jedan sustav knjižnične usluge» i tako dalje.
Također, u sklopu obrazovnih aktivnosti Škole, organizirana su obilaska gradskih knjižnica gradskog okruga Gubkinsky i okruga Korochansky.
U 2016. godini polaznici Škole postali su predstavnici Moskve, Sankt Peterburga, Vladimira, Orenburga, Magadana, Murmanska, Čeljabinska, Pskova, Kurska, Belgoroda.
– originalan obrazovni projekt čija je glavna zadaća promicanje prevođenja knjižničnih inovacija u široko područje stručne djelatnosti kroz nove integrirane oblike kontinuiranog knjižničarskog obrazovanja.
Sveruska škola knjižničnih inovacija održava se svake godine u knjižnicama Belgorodske regije od 2000. godine.
Organizatori Škole su Ministarstvo kulture Ruske Federacije, Akademija za prekvalifikaciju radnika u umjetnosti, kulturi i turizmu (APRIKT) i Belgorodska državna univerzalna znanstvena knjižnica.
Nastavu u obliku predavanja, seminara, okruglih stolova, radionica i poslovnih igara vode vodeći stručnjaci u zemlji u području knjižničarstva; djelatnici središnjih i uzornih knjižnica Belgorodske regije, kao i drugih regija Rusije, podijeliti praktično iskustvo.
Po završetku Škole polaznicima se izdaju potvrde državnoga izdanja o usavršavanju.
I Sveruska škola knjižničnih inovacijaodvijala u bazi knjižnice regije Belgorod od 2. listopada do 11. listopada 2000. godine. Školski program proučavao je širok raspon tema: oblikovanje regionalne knjižničarske politike, zakonsku, znanstvenu i metodičku potporu radu suvremene knjižnice, prostor knjižnice u kontekstu nove vizualne kulture itd.
Nastava u školi bila je strukturirana u obliku predavanja, seminara, okruglih stolova i „poslovnih igara“ uz sudjelovanje vodećih domaćih stručnjaka iz područja knjižničarstva.
ProgramII uključena rasprava moderni modeli knjižnična specijalizacija, uzimajući u obzir društveno-kulturno okruženje regije, pitanja tehničke opremljenosti za inovativne knjižnične projekte.
Fokus rada IIjaSveruska škola knjižničnih inovacija je, sukladno aktualnim prioritetima knjižničarske politike iz 2002. godine, dodijeljena djelatnosti knjižnica kao središta. javni život regija.
Jedan od glavnih zadataka IVSveruska škola knjižničnih inovacija bilo je razmatranje alata za modernizaciju djelatnosti narodnih knjižnica.
Program V Sveruska škola knjižničnih inovacija formirana je na način da cjelovito sagleda djelatnost narodnih knjižnica (gradskih i seoskih) u kontekstu organizacijskih promjena lokalne samouprave u Ruska Federacija u okviru provedbe Zakona Ruske Federacije br. 131 "O općim načelima organizacije lokalne samouprave u Ruskoj Federaciji."
Kako bi prepoznali perspektivna inovativna područja knjižnične djelatnosti, analizirali metodologiju prepoznavanja inovacija u knjižničarstvu, organizatori škole odlučili su promijeniti format njezina održavanja, a 2005. Međuregionalni kolokvij o knjižničnoj inovaciji. Glavni cilj kolokvija bio je sažeti znanstvene, teorijske i primijenjene rezultate rada Sveruske škole knjižničarskih inovacija tijekom 5 godina te razviti novi koncept za njezin daljnji razvoj.
Godine 2006. održao se VI Sveruska škola knjižničnih inovacija, čiji je značajan rezultat bila analiza razvoja knjižnica kao društvenih partnera, budući da je zahtjev vremena bio unaprijediti djelatnost knjižnice na temelju povećanja njezine konkurentnosti, ukazala se potreba za uspostavljanjem obostrano korisne suradnje s drugim organizacijama i institucijama, s ovlastima.
Godine 2007. Škola je prvi put u svojoj povijesti promijenila sjedište. VII. škola održana je u Tomsku, velikom znanstvenom i kulturnom središtu Sibira. Zahvaljujući geografska lokacija Tomsk, stručnjaci iz ove i obližnjih regija Sibira, koji su prije toga jedva sudjelovali u radu Belgorodske škole, imali su priliku sudjelovati u radu Škole.
Od 2007. odlučeno je da će se Škola knjižničnih inovacija održavati naizmjenično u Belgorodu i Tomsku. Tako su Belgorod i Tomsk uspjeli pokriti gotovo cijeli teritorij zemlje, optimizirajući prilike i sredstva za prijenos i razmjenu inovativnog iskustva u radu knjižnica.
Trening u VIIISveruska škola knjižničnih inovacija, koji se održao u listopadu 2008. godine, odvijao se u formatu kreativnog laboratorija na temu „Model knjižnice kao inovativna struktura knjižnično-informacijske potpore na selu“. Ova tema je relevantna i za regiju Belgorod i za druge regije Rusije. Prve modelne knjižnice pojavile su se u regiji Belgorod 2002. Trenutačno je više od 20% seoskih knjižnica u regiji oglednih. Prikupljeno iskustvo zanimljivo je kako za područja koja su na početku puta stvaranja knjižnica modela, tako i za one regije u kojima je proces organiziranja knjižnica modela već postigao određene rezultate. Stoga je svrha kreativnog laboratorija bila uopćiti iskustva model knjižnica i utvrditi perspektive njihova razvoja.
U studenom 2010. godine obljetnica X Sveruska škola knjižničnih inovacija . U okviru Škole, u formatu knjižničarskog kolokvija „Inovacije u knjižnici: od teorije do prakse, od prakse do „uspješne“ knjižnice“, održalo se uopćavanje teorijskih i praktičnih iskustava Škole u svrhu unaprjeđenja njezine obrazovni koncept, strateške, metodičke i organizacijske komponente.
Glavni fokus rada bio je na ulozi središnje knjižnice u razvoju teritorija. Ovo pitanje postalo je ključno u Kreativnom laboratoriju “Status “Central”: očuvanje tradicije i inovativni razvoj.”
Kreativni laboratorij na temu „Modelna knjižnica kao sociokulturni fenomen teritorija“ nastavio je uopćavati praksu i utvrđivati perspektive razvoja seoskih knjižnica koje su dobile status oglednih. Sudionici Škole posjetili su okruge Korochansky, Belgorod, Yakovlevsky i upoznali se s iskustvom 8 modelnih knjižnica.
Dakle, Škola je veliki obrazovni projekt s velikim potencijalom. U godinama svog 10-godišnjeg postojanja dala je, dakako, velik doprinos ne samo stručnom usavršavanju knjižničnog osoblja, već je pridonijela i uvođenju novih stručnih tehnologija u sva funkcionalna područja knjižnične djelatnosti, čime je doprinijela na inovativne transformacije industrije u cjelini.
Godišnja Sveruska škola knjižničnih inovacija, koja je otvorena 12. listopada u Belgorodskoj državnoj univerzalnoj znanstvenoj knjižnici, okupila je predstavnike iz 14 regija, uključujući predstavnike Moskve, Sankt Peterburga, Omska, Pskova, Vladimira, Luganska regija, Yamalo- Nenecki autonomni okrug i tako dalje.
Dana 14. listopada sudionici XIV. Sveruske škole knjižničnih inovacija posjetili su okrug Yakovlevsky u sklopu programa obuke. Upoznavanje s djelatnošću knjižnica započelo je u ruralnom naselju Streletsky, gdje je goste pozdravila načelnica uprave naselja Skoblikova A.V. Posjet Streletsky Model Library i Pushkar Library-Museum nazvan po. T. Ryzhova ostavila je nezaboravne dojmove na svoje kolege, koje su podijelili.
Posjet izaslanstva nastavljen je posjetom regionalnom središtu – gradu Stroitelu i upoznavanjem s aktivnostima središnje knjižnice. Sudionike Škole na Yakovlevsku zemlju pozdravio je zamjenik načelnika Okružne uprave za društveni razvoj Z.A. Stolyarov.
Ravnateljica općinske proračunske ustanove "Središnja banka okruga" G. S. Konkina predstavila je publici svoj format aktivnosti u stilu Yakovlev.
Gosti su također imali priliku razgledati knjižnicu, komunicirati, razmijeniti mišljenja i dobiti odgovore na svoja pitanja.
Kolege na radionici cijenili su rad centraliziranog knjižničnog sustava Yakovlev, poželjevši osoblju knjižnice kreativan uspjeh, inovativna otkrića i provedbu novih ideja.
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
14. studenoga u knjižnici br. 22 nazvana po. D. N. Mamin-Sibiryak bio je domaćin pete međuregionalne škole inovacija „Mladi i knjižnica. Pravila igre ili zahtjevi vremena.” Na Školu knjižničarskih inovacija došli su predstavnici knjižnica iz 30 regija regije.
Tema “Mladi i knjižnica” aktualna je i bolna. Kako bi zadržala ili privukla mlade čitatelje u knjižnicu, knjižnica se mora mijenjati i pronalaziti nove oblike kontakta s mladima. I svi žele znati kako. Stoga je dvorana bila puna i spremna za “uzimanje lijeka na recept”.
Šef Odjela za kulturu administracije Čeljabinska Viktor Aleksandrovič Ereklincev istaknuo je uspjeh knjižnica u uvjetima ograničenih resursa, obećao da će proširiti mrežu knjižnica i istaknuo Festival knjige i čitanja „Čitanje u Čeljabinsku“, ideju koji je "rođen" u našoj knjižnici Puškin kao tražen i voljen od strane stanovnika.
I naša ravnateljica - ravnateljica MKUK Central Library System of Chelyabinsk - Svetlana Viktorovna Anishchenko zahvalila je organizatorima Škole ChGAKI i CHYUB što su prihvatili naš prijedlog da se Škola održi u Čeljabinsku.
I s pravom, tko bi drugi nego mi, proaktivni i kreativni, trebali biti domaćini 5. jubilarne Škole inovatorstva! (Otići ću vidjeti postoji li aureola nad našom knjižnicom, odnosno nad Čeljabinskom...)
Rad škole započela je Irina Yurievna Matveeva, voditeljica. Odjel za knjižnično-informacijsku djelatnost ChGAKI, koji je jasno zacrtao inovativne modele knjižničnih usluga za mlade i dao smjernice za odabir naj prikladan model knjižnicama.
Lesya Vasilievna Sokolskaya, izvanredna profesorica ChGAKI-ja, velikodušno je podijelila ideje iz informativnih i neinformativnih razloga, prijedloge o tome što bi moglo privući ljude u knjižnicu. A te razloge knjižnica mora sama stvoriti. Lesya Vasilievna ne samo da je sažela ideje, već je pokazala i načine za njihovu provedbu. Ne izvješće, već praktični savjeti - uzmite i učinite!
Izvješće Olge Ivanovne Nikitine, zam. direktora MKUK središnje banke iz Čeljabinska, nazvan je „Privuci! Iznenađenje! Stani!" te je na primjeru knjižnica u Čeljabinsku otkrio nove uloge knjižnica u služenju mladima, s fokusom na organizaciju otvorenog knjižničnog prostora.
Zamjenik Pročelnica uprave Lenjinskog okruga za socijalna pitanja Marina Borisovna Vartanova predstavila je Lenjinski okrug i govorila o ulozi glavne knjižnice regije - Knjižnice Mamin-Sibiryak u rješavanju sociokulturnih problema mladih Lenjinskog okruga.
“Usred opće buke i galame” voditelj. čitaonica CHOYUB Alexander Alekseevich Shaidurov rekao je da moderna knjižnica više nije hram tišine, mira i tišine, to je mjesto za smijeh, komunikaciju, igru i još mnogo toga.
Sve je ovo dobro. Je li to smjer u kojem radimo? Ispunjavaju li usluge koje nudimo mladima njihova očekivanja? “Pitajmo mlade” - rezultati su istraživanja mladih na izložbi “Obrazovanje i karijera. Knjiga – 2013” predstavila je Elena Vasiljevna Kondraškina, voditeljica. OMO središnja banka nazvana po. A. S. Puškin. Rezultati nas navode na razmišljanje, mala je potražnja za knjižničnim događanjima među mladima. Zaključak - s mladima treba razgovarati, mladi su otvoreni za dijalog, susretljivi i susretljivi; Da biste radili što učinkovitije, uzmite u obzir spolne i dobne preferencije.
Svijetla kulminacija Škole bilo je zapaljivo otvaranje odjela za mlade „Studio 22” u knjižnici br. 22 nazvanoj po. D.N. Mamin-Sibirjak.
Ravnateljica CHYUB-a Zinaida Pavlovna Sergeeva govorila je o ključnim pitanjima državne politike u području knjižničarstva i rezultatima godišnjeg sastanka voditelja federalnih i središnjih knjižnica regija Ruske Federacije 22. i 23. listopada 2013. u St. Petersburg.
Osoblje knjižnice u Pskovu Slabchenko L.V. i Burova N.G. Od 3. do 9. listopada 2016. sudjelovali smo na XV. obljetnici Sveruske škole knjižničnih inovacija u Belgorodu „Vlastiti elektronički izvori i virtualne usluge knjižnice kao generacija digitalne jedinstvenosti“.
4. listopada nakon obilaska BGUNB-a (vidi mali foto izvještaj u grupi VKontakte) školu je tradicionalno otvorio, a njezine sudionike pozdravio je šef odjela za kulturu regije Belgorod, Sergej Ivanovič Kurganski, koji je istaknuo da je nedavno u regiji Belgorod potrošeno dovoljno sredstava da se kulturne ustanove (uključujući knjižnice) dovedu u uzoran položaj. narudžba. Naglasio je i važnost ulaganja financijskih i intelektualnih snaga u kulturu, jer “kultura je zrak koji udišemo”. Upravo se u kulturi oblikuje duhovna i humanitarna komponenta važna za razvoj i ujedinjenje društva. Zato je toliko važno i potrebno podržati inovativnost u kulturi!
Ravnatelj BGUNB N.P. Rozhkova je, pozdravivši sudionike Škole i poželjevši im uspješan i učinkovit studij, govorila o nastanku toga obrazovni projekt, o prvim učiteljima, pobjedama i budućim izgledima Inovatorske škole.
Modul I “Funkcije, konceptualni modeli regionalne knjižnice u kontekstu razvoja digitalnog društva” otvorio je zamjenik ravnatelja za automatizaciju knjižničnih procesa BSUNB N.V. Sorokoletov, govoreći o konceptu formiranja elektroničkih izvora i virtualnih usluga knjižnica u regiji Belgorod.
Stručnjaci BSUNB-a detaljnije su se osvrnuli na formiranje knjižnično-bibliografskog prostora regije u virtualnom okruženju: elektronički navigacijski sustav za zbirke knjižnica regije, suvremeni formati za ispunjavanje zahtjeva čitatelja, sustav informacijskih i bibliografskih usluga u daljinski način pristupa (istaknuta je uloga bibliografa konzultanta kao važnog posrednika) , a govorio je i o posebnostima formiranja fondova elektroničkim izvorima.
Također, u okviru I. modula predstavljeni su i neki zavičajni izvori područnih knjižnica u elektroničkom obliku:
- konsolidirana lokalna povijesna kartoteka članaka iz knjižnica regije Belgorod
(Stvorena i ažurirana od 2005. Lokalna povijesna baza članaka pruža informacije o regiji Belgorod iz središnjih i lokalnih novina i časopisa. Bazu podataka popunjavaju stručnjaci iz Belgorodske državne univerzalne znanstvene knjižnice (BGUNL) i gradskih knjižnica u cijeloj regiji)
- objedinjeni izvor lokalne povijesti “Belogorye. Kronike naselja"
- obećavajući izvor lokalne povijesti o Belogoryeu u međunarodnom formatu, koji će biti dostupan na web stranici do kraja godine (mrežni projekt lokalne povijesti za prikupljanje osnovne građe lokalne povijesti i predstavljanje u virtualnom prostoru na 4 jezika - engleski, njemački, španjolski i francuski)
- elektronički izvor „Umjetnici regije Belgorod. Stoljeće XX-XXI" i "Veliki domovinski rat u djelima belgorodskih umjetnika" dvije su virtualne izložbe povezane jedna s drugom u virtualnom prostoru web stranice knjižnice.
Treći dio modula I bio je posvećen pregledu web stranice BGUNB kao virtualnog ulaza u knjižnicu. Poseban naglasak stavljen je na želju stručnjaka da korisnik u virtualnom prostoru dobije iste usluge kao iu stvarnom.
Web tehnologije omogućile su knjižnici pružanje elektroničkih usluga koje su praktičnije od tradicionalnih. Nove usluge kombiniraju komunikacijske i informacijske mogućnosti Interneta. Elektronička usluga je usluga aplikativne prirode, pri čemu je inicijator korisnik, a sve potrebne informacije mu se dostavljaju u elektroničkom obliku.
S tim u vezi, detaljno se razgovaralo o:
- stvarno ažurirano web mjesto BGUNL-a s elektroničkim izvorima, skup online usluga za posjetitelje - online naručivanje dostave dokumenata, virtualna referenca u okviru sveruske korporativne virtualne referentne i informacijske službe javnih knjižnica, aplikacija za formiranje knjižničnog fonda, rezervacija knjižnične iskaznice.
Modul II Škole inovacija “Elektronički resursi gradske knjižnice kao alat za razvoj lokalne zajednice” uključivao je 5. listopada upoznavanje s iskustvom gradskih knjižnica u regiji Belgorod.
Ovog dana sudionici Škole inovacija upoznali su se s aktivnostima modela Nikanorovskaya (fototeka) i Wislodubravskaya (fototeka) seoske knjižnice MBUK "CBS br. 2" urbanog okruga Gubkinsky, u kojem su lokalna povijest i ekološke studije odabrane kao glavna područja djelovanja.
Osim toga, istoga dana posjetili smo autorovu gradsku knjižnicu (Dom zdravlja) gradske proračunske ustanove "CBS br. 1" gradskog okruga Gubkinsky, koja se nalazi u međuregionalnom sportskom kompleksu "Gornyak" već 11 godina. istraživački projekt"Imena pisaca u imenima ulica".
A.A. Purnik, voditeljica odjela za upravljanje projektima RGBM, podrobnije je govorila o tehnološkim inovacijama u organizaciji virtualne prezentacije elektroničkih izvora na web stranici knjižnice te mogućnostima pružanja elektroničkih usluga putem mobilnih uređaja korisnika.
U izlaganju A.A. Purnik je na primjeru RGBM-a dosljedno prikazao sve vrste elektroničkih izvora i mogućnosti rada s njima.
Modul je završio webinarom “Knjižnice u društvenim medijima”, u kojem je E.A. Shibaeva, koordinatorica radne skupine RBA „Knjižnice i društveni mediji“, govorila je o specifičnostima djelovanja ruskih knjižnica na društvenim mrežama te je s okupljenima podijelila neke od najuspješnijih predstavljanja knjižnica.
Analiza smjera strategije knjižnice u društvenim medijima postala je zanimljiva:
- odnosi s javnošću
- bloganje/zabava
- Marketing
- upravljanje zajednicom
