Гоголев маркер или подходящо изречена руска дума. Моят опит от методическа разработка по руски език (9 клас) по темата Гогол: мъртвите души като безброй църкви

См … Речник на синонимите

Съществува., брой синоними: 25 бездна (41) голямо число(24) изобилие (42) ... Речник на синонимите

безброен- несметно богатство, несметно множество, несметно съкровище... Речник на руските идиоми

няколко- голямо множество, безброй множество, огромно множество... Речник на руските идиоми

Вижте излишък, много, изобилие, много, много... Речник на руските синоними и подобни изрази. под. изд. Н. Абрамова, М.: Руски речници, 1999. множество излишък, много, изобилие, маса, необятност, бездна, бездна, тъмнина (тъмнина, това), купчина ... Речник на синонимите

См … Речник на синонимите

Огромно количество, изобилие, поток, голям брой, безброй, изобилие, мириади, маса, море, множество, каскада, градушка, лавина Речник на руските синоними. голямо разнообразие от съществителни, брой синоними: 15 голям брой ... Речник на синонимите

Полк, изобилие, каудло, градушка, море, гора, каскада, стадо, орда, рояк, цяла кутия, формация, лавина, легион, изобилие, маса, поток, армия, количка, кутия, дяволска смърт, голямо множество, огромен брой, безброй, хор, стадо, облак,... ... Речник на синонимите

Неизброимо количество. Пълен речник на чужди думи, които са влезли в употреба в руския език. Попов М., 1907. мириади (гр. myrias (myriados) десет хиляди, безброй множества) голямо, несметно множество. Нов речникчужди думи..... Речник на чуждите думи на руския език

ад; мн. [от гръцки myrias (myriados) десет хиляди] Кн. Безброен. М. снежинки. М. искра. * * * мириади (от гръцки myriás, ген. myriádos десет хиляди), безбройни числа, безбройни числа, например мириади звезди. * * *… … енциклопедичен речник

Книги

  • Расови различия в интелигентността. Еволюционен анализ, Лин Ричард. Факторът интелигентност в живота на определени народи и раси е многократно подчертаван в легенди и поговорки през цялата история. Има безброй примери за това. И говорът изобщо не е необходим...
  • 1000 идеи за дома, Стафорд Клиф. Всеки мисли за дома си. Когато сте млад и имате собствена стая, тя се превръща в свят, който скоро персонализирате, изпълвайки го с предмети, които отговарят на вашите интереси и...

1. Прочетете текста и го анализирайте според предложения план. Намерете в текста примери за суфиксални и префиксални начини за образуване на думи. Разкажете ни за други начини на словообразуване, дайте свои примери.

Руският народ се изразява силно! И ако възнагради някого с дума, тогава тя ще отиде при семейството и потомството му, и в Санкт Петербург, и до краищата на света.

Както безброй църкви, манастири с куполи, куполи и кръстове са разпръснати из светата, благочестива Рус, така (безброй) множество племена от поколения народи са многоцветни и бързат по лицето на земята и всеки народ който носи в себе си гаранция за сила, пълна с творческите способности на душата 3 от неговите ярки черти и други Божии дарове, всеки беше уникално излят в собствената си дума, която, изразявайки всеки предмет, отразява в израза му част от собствения му Знанието на живота ще отекне с лекотата на словото на французина, ще блести и ще се разпръсне, ще бъде толкова умно, ще избухне под самото сърце би било кипящо и оживено..петинг 2 както уместно е казано..о Руска дума.

КВ. Гогол

Руският народ се изразява силно! И ако възнагради някого с дума, тогава тя ще отиде при семейството и потомството му, и до Санкт Петербург, и до краищата на света.

Точно както безброй църкви, манастири с куполи, куполи, кръстове са разпръснати из света, благочестива Рус, така безброй племена, поколения, народи се тълпят, пъстрят и се втурват по лицето на земята. И всеки народ, носейки в себе си гаранция за сила, пълна с творческите способности на душата, нейните ярки характеристики и други Божии дарове, всеки по свой начин се отличаваше със своето слово, с което, изразявайки какъвто и да е предмет, отразява част от собствения си характер в израза си. Словото на британец ще отекне със сърдечно знание и мъдро знание за живота; Краткотрайната дума на французин ще блесна и ще се разпространи като лек денди; германецът сложно ще измисли своя собствена умна и тънка дума, която не е достъпна за всеки; но няма дума, която да е толкова размахваща, жива, да избухва изпод самото сърце, да кипи и да вибрира толкова много, като добре изречена руска дума.

В този откъс от стихотворения Н, В. "Мъртви души" на Гогол се образуват много думи суфиксаленпо начин, например съществително с една дума - дума плюс наставка -ets,тъй като това е дума от среден род с ударение върху края, де плавна гласна, така че отпада.

Съществително няколко произлиза от думата многоизползвайки суфикс -esst.

Кратко причастие разпръснати произлиза от глагола разпръсквамизползвайки суфикс -н-

ПрефиксВ този текст се образуват много части на речта, например: прилагателно краткотраен образувани с помощта на префикс Не-,глагол ще измисли образувани с представка при-,глагол избухвамс помощта на прикачения файл Вие-.

В допълнение към начините за образуване на думи с префикс и суфикс, има още няколко начина: .

1) префиксално-суфиксален: образуването на нови думи чрез едновременно добавяне на префикс и наставка, например: бреза- манатарка, под-и суфикс -овик; прозорец- перваза на прозореца,съществително, образувано с представка под-и суфикс -Ник,в корена се появи плавна гласна О.

2)без суфиксметод: най-често това е образуването на съществителни от глаголи и прилагателни чрез отрязване на наставката, например: плувам- плувай, зелено- зеленина.

3) допълнение- това е начин на словообразуване с помощта на корени на думи, например: физическо възпитание, разтегателен диван, атомен кораб и др.части от думи или начални букви могат да бъдат комбинирани в едно цяло: специален кореспондент на Московския художествен театър на Московския държавен университет(съкращение).

4) преход на дума от една част на речта в друга, Например: замразено месо: - вкусен сладолед.

5)синтез (сливане) - дума се образува в резултат на сливането на цяла фраза в една дума: вечно зелено- вечнозелен, безсмислен-луд.

Щастлив е онзи пътешественик, който след дълъг, скучен път със студа, кишата, мръсотията, недоспиващите пазачи на гарите, дрънкащите звънци, ремонти, разправии, кочияши, ковачи и всякакви пътни негодници най-накрая вижда познат покрив със светлини бърза към него и пред него се появяват стаи на познати хора, радостен вик на хора, които тичат да ги посрещнат, шум и тичане на деца и успокояващи тихи речи, прекъсвани от пламтящи целувки, мощни да унищожат всичко тъжно от паметта. Честит семеен човек, който има такъв кът, но горко на ергена!

Щастлив е писателят, който след скучните, отвратителни герои, поразителни с тъжната си реалност, се доближава до герои, които демонстрират високото достойнство на човек, който от големия набор от ежедневно въртящи се образи е избрал само няколко изключения, които никога не са се променяли възвишената структура на неговата лира, не е слязла от върха до своите бедни, незначителни братя и, без да докосва земята, той се потопи изцяло в собствените си възвишени и далечни образи. Неговата прекрасна съдба е двойно завидна: той е сред тях, като в собственото си семейство; и въпреки това славата му се разнася надалече и шумно. Опушваше очите на хората с опияняващ дим; той чудесно ги ласкаеше, скривайки тъжните неща в живота, показвайки им прекрасен човек. Всички се втурват след него, ръкопляскат и се втурват след тържествената му колесница. Наричат ​​го велик световен поет, реещ се високо над всички други гении на света, като орел, реещ се над други високо летящи. При самото му име вече трепват млади, пламенни сърца, в очите на всички блестят реципрочни сълзи... Няма равен на него по сила - той е бог! Но не това е съдбата, друга е съдбата на писателя, дръзнал да извика всичко, което е всяка минута пред очите и което безразличните очи не виждат - цялата ужасна, зашеметяваща кал от дребни неща, които оплитат живота ни , цялата дълбочина на студените, разпокъсани, битови персонажи, с които гъмжи от нашия земен, понякога горчив и скучен път, и със силната сила на неумолимото длето, дръзнало да ги изложи нагледно и ярко пред очите на хората. ! Той не може да събере народни аплодисменти, не може да понесе благодарствените сълзи и единодушния възторг на развълнуваните от него души; шестнадесетгодишно момиче със замаяна глава и юнашки ентусиазъм няма да полети към него; той няма да се самозабрави в сладкото очарование на звуците, които издава; той най-после не може да избяга от съвременния съд, лицемерно безчувствения модерен съд, който ще нарече създанията, които е обичал, незначителни и низки, ще му отреди презрян ъгъл сред писателите, които обиждат човечеството, ще му придаде качествата на героите, които той изобразен, ще отнеме сърцето му, както душата, така и божествения пламък на таланта. Защото съвременният съд не признава, че стъклото, което гледа към слънцето и предава движенията на незабелязани насекоми, е еднакво прекрасно; тъй като съвременният съд не признава, че е необходима много духовна дълбочина, за да се освети една картина, взета от един презрян живот, и да се издигне до перлата на творението; тъй като съвременният съд не признава, че високият, възторжен смях е достоен да стои до високото лирическо движение и че има цяла бездна между него и лудориите на шута! Съвременният съд не признава това и ще превърне всичко в укор и упрек за непризнатия писател; без разделение, без отговор, без участие, като безсемеен пътник, той ще остане сам насред пътя. Неговото поле е сурово и той горчиво ще почувства своята самота.

И дълго ми беше определено от чудната сила да вървя ръка за ръка с моите странни герои, да оглеждам целия неимоверно забързан живот, да го оглеждам през видим за света смях и невидими, непознати за него сълзи! И още е далеч времето, когато в друга тоналност ще се издигне от главата заплашителна виелица на вдъхновение, облечена в свещен ужас и блясък, и в объркан трепет ще усетят величествения гръм на други речи...

Да се ​​научим да пишем лингвистично есе.

В 9 клас, когато преминават GIA, децата пишат лингвистично есе. Писането на лингвистично есе е трудна задача. Решаването му изисква добро познаване на средствата артистичен израз, способността да се видят характеристиките на лексикалната структура на текста. В 9. клас програмата включва 3 урока по литература и 2 урока по руски език. Това са обекти, които са свързани един с друг като дясната и лявата ръка. За да могат децата да разберат и видят по-ясно задачите за писане на лингвистично съчинение в часовете по литература, е необходимо да се обучават лингвистичен анализкакто поетичен, така и прозаичен текст. Ще споделя моя опит. За да направите това, можете да използвате раздавателни материали с карти със следното съдържание:

СЕЛО (1819)

Поздрави, пуст ъгъл,
Пристан на спокойствие, работа и вдъхновение,
Където тече невидимият поток на моите дни
В лоното на щастието и забравата.

Но една ужасна мисъл тук помрачава душата:
Сред цъфтящи поля и планини
Тъжно отбелязва приятел на човечеството
Навсякъде невежеството е убийствен срам.

И през 1819 г. той написва стихотворението „Село“. Поемата поставя един от основните политически проблеми на века. Поетът избира техниката на контраста.(АНТИТЕЗА, КОНТРАСТИЦИЯ)Богатата селска природа, щедра с красотите и даровете си, „пристан на спокойствие, работа и вдъхновение”, е противопоставена на „дивото господство и мизерното робство” като резултат от несправедливостта. обществен редРусия. Гласът на поета брандове крепостничество, който „без чувство, без закон си присвои с насилствена лоза труда, имуществото и времето на земеделеца“. От стихотворението може да си представим образа на поета: „приятел на човечеството“, размишляващ върху важните проблеми на своето време, просветен, обичащ родната природа и народ, враг на робството.

До Чаадаев (1818)

Любовта на Пушкин към родината е неделима от борбата за нейната свобода. Чувствата, изразени в стихотворението, са точно и ярко отразени в словесни образи. Метафорите са изразителни(Метафора - скрито сравнение) : “ Звезда на завладяващо щастие”, “Докато горим от свобода”, “Останките на автокрацията, емоционални епитети(епитетът е образно определение на предмет) “Нетърпелива душа”, “Фатална сила”. В стихотворението има многориторични изречения (Въпроси, които не изискват отговор) , те създават определена емоционална окраска. Стихотворението е богатополитическа лексика: “ Отечество”, „Власт”, „Самодържавие

Жанрът на стихотворението е приятелско послание, предназначено за широк кръг читатели. Декабристите широко използват съобщението като революционна прокламация. През лятото на 1819 г. Пушкин е в Михайловское и за първи път наблюдава неприкрито робство. Пред изненадания поглед на поета се появи това, което преди това беше измислено от разкази и книги.

Прочети текста.
Фрагмент от стихотворението на Н.В. "Мъртви души" на Гогол
1 . Точно както безброй църкви, манастири с куполи, кубета и кръстове са разпръснати из светата, благочестива Рус, така и
безбройно множество племена, поколения, народи се тълпят, шарят и се втурват по лицето на земята
.2 . И всеки народ, носейки в себе си гаранция за сила, пълна с творческите способности на душата, нейните ярки качества и други Божии дарове, всеки по свой начин се отличаваше със своето слово, с което, изразявайки какъвто и да е предмет, отразява в израза си част от собствения си характер. 3. Словото на британец ще отекне със сърдечно знание и мъдро знание за живота; Краткотрайната дума на французина ще блесна и ще се разпръсне като лек денди; германецът сложно ще измисли своя собствена, не достъпна за всеки, умна и тънка дума; но няма дума, която да е толкова размахваща, жива, да избухва изпод самото сърце, да кипи и да вибрира толкова много, като добре изречена руска дума.

Коментирайте твърдението за руския език. Сравнете го с фрагмент от „Мъртви души“:
Мислите на Гогол са изразени ярко, живо, образно и оригинално. Нищо чудно, че „Мъртви души“
авторът го нарече стихотворение.

И. Илин.

Коментар на учителя за писане на есе.

Ето основните идеи на този фрагмент.
Първо, Русия е „свята, благочестива“ страна. Това е посоченосравнение на „безбройното множество църкви и манастири“ на Русия с „безбройното множество“ племена и народи, населяващи земята. Освен това руските църкви се приемат като несъмнен модел за сравнение, обединяващ хората и насочващ ги по истинския път. В същото време Гогол признава за всеки народ „творческите способности на душата“, дар от Бога. Основните отличителни черти на характера на всеки народ се проявяват в словото и чрез словото -това е страхотно
божествен дар.
Последното изречение на този фрагмент също съдържа сравнение, чрез което се твърди изключителността на руската дума сред другите велики езици. Изключителността е в необикновенотоенергията на словото, в неговата спонтанност, искреност, естественост.И самото слово на Гогол носи тези ярки черти на руския език. Силата и изразителността на фразата на Гогол се дава от подходящ, уникаленепитети, персонификации, метафори. Колко струва да се определи немска думакак„умен-слаб"! Един епитет описва външния вид и характера на хората, техните творчески възможности. Този епитет също служиперсонифицирано време, одухотворяване на словото, подчертаване на определящата му роля в живота на народите.

Следвайте инструкциите стъпка по стъпка за написване на есето част C.

Прочетете внимателно цитата. Разберете какви свойства на езика, какви езикови явления се обсъждатреч в изявление:за богатството, изразителността и точността на руската реч; за средствата за изразяване на мисли; за ролята на епитети, метафори, персонификации, сравнения, синоними, антоними, фразеологични единици в езика на Гогол.

  1. Във въведението е необходимо: да се формулира позицията на автора на изказването; Изразете отношението си към него. Думите и изразите ще ви помогнат да формулирате позицията на автора: авторът анализира, характеризира причините, отбелязва, доказва, сравнява, контрастира, нарича, описва анализира, подчертава, препраща към... разкрива съдържанието, отбелязва важността, формулира притеснения, твърди, че вярва, че .. .и др. За да изразите отношението си към позицията на автора, можете да използвате следните думи: Наистина наистина не мога да не се съглася с автора на изказването, напълно съм съгласен с...трябва да се съглася с...споделям гледната точка на автора на изказването, подкрепям мнението на автора , безспорно е мнението на автора, че... и т.н. Не забравяйте, че уводът трябва да се състои от приблизително 2-3 изречения.
  2. Основната част може да започне със следните фрази: Да разгледаме по-отблизо думите в текста... (изричаме името на автора на текста). (име на автора на текста).. Нека докажем тази идея с примери от текста... Нека се опитаме да разкрием смисъла на тезата, използвайки примери, взети от текста... По-долу предоставяме примери, които потвърждават думите на писателят и вашите разсъждения.

Обемът на есето е минимум 70 думи.

В уроците по литература намирам за полезно да работя в следните области.

Визуални средства на фонетиката на руския език.

Нагледни средства на синтаксиса: синтактичен паралелизъм; риторичен въпрос; възклицание и обръщение; повтарящи се съюзи и не съюзи и др.

Синтаксисът има огромни изразителни възможности. Нека разгледаме някои от фигуративните средства, използвани в синтаксиса. 1. Синтактичният паралелизъм е идентичната конструкция на няколко изречения, когато членовете на изречението са разположени в една и съща последователност и са еднакво изразени:
Какво търси в далечна страна? Какво е хвърлил в родната си земя?
(М. Лермонтов)
Никой не трябваше да знае къде е изчезнал старецът, воден от силно желание, и целият свят знаеше къде се намира той. Никой не трябваше да знае намеренията на душата му и целият свят беше посветен в тайния му план. Никой не трябваше да се интересува от неговото благополучие и целият свят започна да се тревожи за неговата температура, хрипове в гърдите му, храносмилане, пулс.
(К. Федин за Л. Толстой)
2. Риторичният въпрос е въпросително изречение по структура, но предаващо, подобно на разказа, съобщение за нещо. Посланието в риторичния въпрос винаги е свързано с изразяване на различни емоционални и експресивни значения: Къде, кога, кой велик е избрал пътя да бъде по-утъпкан и по-лесен? (В. Маяковски) Кой не е ругал началници на гарикой не е спорил с тях! (А. Пушкин) Тези въпроси се поставят не за да се получат отговори, а за да се привлече вниманието към конкретен обект, явление, да се изрази емоционално твърдение.
Напрежението и изразителността на речта се подсилват и от риторичните възклицания: Ех, три! Птица три! (Н. Гогол) Луш! Няма равна река в света! (Н. Гогол)
3. Обръщението е ярко изразно средство в художествено слово. Обръщението е дума или комбинация от думи, която назовава адресата. Най-често собствените имена действат като адреси, по-рядко - имената на животни или имената на неодушевени предмети. Обжалването не е член на изречението, запазвайки неговата изолация. То е придружено от характерната за него вокативна интонация. Ако в разговорна речосновната функция на обръщенията е да назоват адресата на речта, тогава в поетичните обръщения те изпълняват в допълнение към това стилистични функции: често са носители на експресивно-оценъчни значения. Следователно те често са метафорични; Това обяснява и особеностите на синтаксиса им.
За произведения измислица- особено стихотворните - характеризират се с общи обръщения, напр.: Ясни звезди, високи звезди! Какво пазиш в себе си, какво криеш? Звезди, криещи дълбоки мисли, с каква сила пленявате душата? (С. Есенин) В някои случаи продължителното обръщение в поетична реч става съдържание на изречение: Син на войник, който израсна без баща и предсрочноВъзмъжал си видимо, не те дели от земните радости споменът за герой и баща. (А. Твардовски)
В поетичната реч обръщенията могат да бъдат подредени в хомогенен ред: Пейте, хора, градове и реки, пейте, планини, степи и морета! (А. Сурков) Чуй ме, скъпа, чуй ме, прекрасна, моя вечерна зора, любов неугасна. (М. Исаковски) О, град! О вятър! О снежни бури! О бездна от лазур, разкъсана на парчета! Тук съм! Невинен съм / с теб съм! С теб съм! (А. Блок)
Обръщането към други хора създава лекота, интимност и лиризъм:
Още ли си жива, моя стара госпожо? И аз съм жив. Здравей Здравей!
(С. Есенин.)
Фигуративните средства на синтаксиса също включват специални конструкции на фрази от изречения или групи от изречения, като несъюз и многосъюз.
4. Несъюзът се състои в съзнателното пропускане на свързващите съюзи между членовете на изречението или между прости изречениякато част от комплекс Липсата на съюзи придава на изявлението динамика, бързина и позволява една фраза да предаде богатството на картината. Например А. Пушкин, описвайки пътуването на Larins „до панаира на булката“, рисува калейдоскоп от бързо променящи се картини и впечатления, които връхлитат над пътниците:
Сепарета, жени, момчета, магазини, фенери минават покрай тях, дворци, градини, манастири, бухари, шейни, зеленчукови градини, търговци, бараки, мъже, булеварди, кули, казаци, аптеки, модни магазини, балкони, лъвове на портите.. .
Рисувайки картината на битката при Полтава, А. Пушкин също използва несъюзни конструкции, които предават бързината на случващото се:
Швед, Руски - пробождане, кълцане, режене, Барабанене, щракане, мелене, Гръм на оръжия, тропане, цвилене, пъшкане...
Безсъюзната комбинация от еднородни членове създава впечатление за непълнота, неизчерпаемост на изброените серии и понякога подчертава логическата разнородност на свързаните понятия: Навсякъде под ленивия вятър се въртят крила на мелници, имения, чифлици, къщи със стръмни керемиди. покриви, с щъркелови гнезда, редици ниски върби по рововете. (А. Толстой) Всичко това е пред къщата; Но вижте какво има в градината си! Какво ли няма! Сливи, череши, всякакви зеленчукови градини, слънчогледи, краставици, пъпеши, шушулки, дори харман и ковачница. (Н. Гогол)
Такива конструкции са характерни за спокойната повествователна реч.
IN произведения на изкуствотоавторите често използват поликонюнкция, която се състои в съзнателното използване на една и съща връзка, за да се подчертаят (логически и интонационно) частите на изречението, които свързват, и да се подобри изразителността на речта. Повтарящите се съюзи, първо, подчертават непълнотата на поредицата, и второ, изразяват значението на интензификацията: Тя се страхуваше от него и не смееше да плаче и се сбогуваше с него и му се възхищаваше като. V последен път. (И. Тургенев) О! Лятото е червено! Щях да те обичам, ако не беше жегата, и прахта, и комарите, и мухите... (А. Пушкин) Океанът вървеше пред очите ми, и се люлееше, и гърмеше, и искреше, и заглъхваше , и светна, и отиде нанякъде - после в безкрая. (В. Короленко)
В стихотворението „Пътни оплаквания“ А. Пушкин използва тази фигура:
Или чума ще ме хване, Или слана ще ме оскоти, Или преграда ще се удари в челото ми Бавен инвалид.
Конструкциите с полиюни са по-чести в емоционалната реч.
Умелото съчетаване на безсъюзност и многосъюзност в един текст създава особен стилистичен ефект:
Разговорът им е разумен
За сенокос, за вино,
За развъдника, за моите роднини,
Разбира се, той не блестеше с никакво чувство,
Не с поетичен огън,
Нито острота, нито интелигентност,
Няма хостел за изкуство...
(А. Пушкин)
Ето, например, как И. Северянин използва многосъюз и несъюз в стихотворението „Моята Русия“:
Моя безбожна Русия, моя свещена страна! Нейните равнини са снежни, нейните цигани са номадски, - О, не им ли е дадена радост? Нейните пориви са пламенни, Нейните мечти са напреднали, Нейните писатели са живи, Които са я разбрали до дъно! Нейните разбойници са свети, Нейните полети са сини, И нашето слънце и луна! И тези земи неземни, И тези дръзки бунтове, И всички те, цялата им дълбочина! И нейните славеи, И огнени ледени нощи, И древна, опияняваща каша, И чаши, пълни с вино! И тройките са дива степ, И тези боядисани игли за плетене, И тези златни хамути, И крилатите, Техните вратове са стръмни като лебеди! И нашите селски жени, И техните цветни сарафани, И гласовете на момичетата, Толкова руски, скъпи, И млади, като пролет, И течащи, като вълна, И песни, избухващи песни, С които са пълни гърдите ни, И всички на нея, и на цялата й - Моя пълзяща Русия, моя страна крилата!
5. Инверсия - подреждане на думите в ред, различен от установения от граматичните правила.
С инверсия (от латински inversio - обръщане) думите се подреждат в различен ред от установения от граматичните правила. Това е мощно изразно средство. Често се използва в емоционална, развълнувана реч, срв.: Летните нощи не са дълги (директен ред, спокойствие, ясно изложение). Летните нощи не са дълги! Обръщането на реда помага да се изрази не само посланието, но и емоциите на говорещия. Този изразителен словоред се среща в разговорната реч, защото е емоционален по природа.
Инверсията придобива особено значение в поетичната реч, където изпълнява и ритмообразуваща функция. В поетичната реч дори предлозите могат да заемат необичайно място:
В чисто поле, в сребриста светлина на луната, потънала в мечтите си, Татяна дълго време вървеше сама.
(А. Пушкин)
Инверсията засяга интонационните характеристики на изречението. ср. две строфи от стихотворението на Пушкин „Есен”: в първата строфа (октомври вече дойде - горичката вече отърсва последните си листа ...) няма забележими отклонения от нормата и интонацията придобива равномерен, естествен модел . Във втората строфа ( Това е тъжно време! Очарованието на очите...) интонацията се променя, инверсията придава повече експресия и емоционалност.
Моля, обърнете внимание, че тези правила за словоред се прилагат за едно изречение (извън контекста). Но в речта отделното изречение е само минимална единица и е свързано с други подобни единици, така че словоредът може да се отклонява от нормата.
Още едно визуални средствасинтаксис е период - такъв трудно изречение, който съдържа редица еднакво изградени изречения (например подчинени изречения), обикновено започващи с едни и същи съюзи и с приблизително еднакъв размер. Класически пример за периода е стихотворението на М. Лермонтов „Когато се развълнува жълтеещото поле...“:
Когато пожълтялото поле се развълнува,
И свежата гора шумоли с шума на ветреца,
А малиновата слива се крие в градината
Под сладката сянка на зеления лист;
Когато се поръси с благоуханна роса,
В румена вечер или сутрин в златния час,
Изпод един храст получавам сребриста момина сълза
Кимва приветливо с глава;
Когато изворът леден играе по оврага
И потапяйки мисълта в някакъв неясен сън.

Точно както безброй църкви, манастири с куполи, куполи и кръстове са разпръснати из светата, благочестива Рус, така безброй племена, поколения и народи се тълпят, пъстри и бързат по лицето на земята. И всеки народ, носещ в себе си гаранция за сила, пълен с творческите способности на душата, своите ярки качества и други дарби, всеки по свой начин се е отличавал със свое слово, с което, изразявайки какъвто и да е предмет, отразява част на собствения си характер в израза си. Словото на британец ще отекне със сърдечно знание и мъдро знание за живота; Краткотрайната дума на французин ще блесна и ще се разпространи като лек денди; германецът сложно ще измисли своя собствена, не достъпна за всеки, умна и тънка дума; но няма дума, която да е толкова помитаща, която да избухва толкова умно изпод самото сърце, да кипи и да вибрира така добре, както уместно изречена руска дума. Н.В.ГОГОЛ"МЪРТВИ ДУШИ"

Хубавият ни език, под перото на необразовани и неопитни писатели, бързо запада. Думите са изкривени. Граматиката се колебае. Правописът, тази хералдика на езика, се променя по волята на всички.

Четенето е най-доброто учение!/ А. С. Пушкин

Много руски думи сами излъчват поезия, както скъпоценните камъни излъчват тайнствен блясък... / К. Г. Паустовски

Грижете се за чистотата на езика си като за нещо свято! Никога не използвайте чужди думи. Руският език е толкова богат и гъвкав, че няма какво да вземем от по-бедните от нас. / Иван Сергеевич Тургенев

Руският език е езикът на поезията. Руският език е необичайно богат на гъвкавост и финес на нюанси. / Френският писател Проспер Мериме

Най-голямото богатство на един народ е езикът му! В продължение на хиляди години безброй съкровища на човешката мисъл и опит се натрупват и живеят вечно в словото. / съветски писател М. А. Шолохов

ИНТЕРВЮ С ВАСИЛИЙ ЪРЗАБЕКОВ ЗА СИЛАТА НА РУСКАТА ДУМА

(откъс)

— Във вашата книга „Светата сила на словото“ има подзаглавие: „Не предавайте руския език“.

- Да, защото ние - почти всички - го предаваме всеки ден и всеки час. Това е ужасна ситуация: хората, които днес говорят руски, разпъват езика си и се подиграват с него. И той е жив – абсолютно жив; той изпитва болка. Забравяме, че Бог е Словото. А Христос е разпнат не само преди 2000 години. Ние правим това и до днес с нашите грехове, включително когато осакатяваме думите на руския език, когато добавяме боклуци в него. Имам голяма пощенска кутия, има писма, които са абсолютно забележителни със своята откровеност, искреност и дълбочина на мисълта. Една вярваща жена от Вологда пише, че след като прочете моята „Тайната на руското слово“ (тази книга претърпя седем издания с общ тираж около 150 000 екземпляра – бел. ред.), тя започна да има съвсем различно отношение към руския език . Ходещата на църква възрастна жена започна да внимава какво говори. Тя пише, че е била ужасена от някои от жаргонните изрази, които са станали нещо обичайно за нея. Тя беше особено поразена от факта, че когато искаше да предаде смисъла им на нормален руски, не можеше да го направи. Това е вярно. Една от най-малко любимите ми думи в съвременния новоговор е думата „готино“. Никой никога не ми е обяснявал точното значение на тази дума. Забавно е"? Тогава просто кажете: „забавно“. Това "нахално" ли е? Така че кажете "перки". "Оригинал"? Кажете "оригинал". Знаете ли, има такъв опасен жанр - пародията, и много плевели в нашия език възникват, когато пародираме някого. Какво е пародия? По същество това е тънка подигравка. Разбира се, това не може да стане без гордост: ако пародирам някого, аз му се подигравам. Но има такъв незабележим момент, когато маската залепва за лицето. Това, което ме учудва неприятно: много възрастни, общувайки в интернет, пишат умишлено неграмотно, подигравайки се на руския език, думата. Ето снимка, показваща забавна ситуация. И коментарът (познавам автора му - той е образован, развит човек): „смях“ (!?)... Всичко това, разбира се, е от лукавия.

„Наистина, ние сме загубили свещената връзка между нашите думи и Словото, ние не мислим за думите на Христос: „От думите си ще се оправдаеш и от думите си ще бъдеш осъден“. В старите времена руските хора, казват търговците, не давали разписки. Дадоха думата си. Милиони сделки бяха направени без нотариални кантори, юридически оформени договори, без никакви документи - думата на търговеца беше достатъчна. Това беше най-високата гаранция, тъй като зад нея стоеше не само честта на търговеца, но и вярата му в светостта на словото. Да нарушиш дадената от теб дума означаваше за православен руснак да предаде, да стане като Юда. Да нарушиш дума означава да извършиш предателство, да нарушиш вярата. Виждате ли, вече намирам примери, потвърждаващи, че руската реч има евангелска основа. Ето още един пример: Пол Клодел, френски поет, драматург, един от най-великите религиозни писатели на 20 век, открива, че руските думи „ябълка“ и „дявол“ произлизат от общ корен.

— Известният немски поет Райнер Мария Рилке каза, че всички страни граничат една с друга, а Русия граничи с Бог.

— Друг забележителен германец, Валтер Шубарт, човекът трагична съдба, чието име не бихме знаели може би, ако руският философ Иван Александрович Илин не беше прочел за него в голяма лекция в Берлин, пише в книгата „Европа и душата на Изтока“: „Един англичанин гледа на света като фабрика, французин - като салон, немец е като казарма, руснак е като храм. Англичанинът жадува за плячка, французинът за слава, германецът за власт, руснакът за саможертва. Англичанинът очаква облаги от съседа си, французинът очаква съчувствие, германецът иска да го командва. И само руснакът не иска нищо. Руският език е необичаен, чрез него много се случва в душата - руският човек започва да се развива в него. Ето защо необандеровците в Украйна са толкова въоръжени срещу руския език.