Pitanja unutar odlomka: Koje su metode biološkog istraživanja temelj proučavanja živih sustava?
Znanstvena metoda je skup radnji osmišljenih da pomognu u postizanju željenog rezultata.
Metode koje se koriste u biologiji:
A. Empirijski - promatranje i eksperiment.
b. Teorijski – analiza, sinteza, generalizacija, modeliranje, matematička obrada.
Stranica 110. Pitanja i zadaci iza §.
1. Zašto u nekim slučajevima jedan od alelnih gena ne očituje svoj učinak u fenotipu?
Alelni geni su geni smješteni u homolognim lokusima kromosoma. Zašto nijedan od njih ne pokazuje svoje učinke u fenotipu? ovdje vrijedi pravilo isključenja alela - neki alelni geni na kromosomu su aktivni, ali neki su "ugašeni" i s njima se ne može ništa - mutacija. primjerice nastanak žlijezda slinovnica. ako se alelni geni za ovu osobinu ne pojave, osoba će se roditi bez njih – iako neće dugo živjeti.
2. Objasnite zašto se Mendel smatra utemeljiteljem genetike.
Mendel je započeo eksperimente o nasljeđivanju osobina na nov način. Uzeo je u obzir pogreške svojih prethodnika i došao do zaključka da se treba koncentrirati na pojedino svojstvo, a ne na biljku u cjelini. Drugo, uspješno je odabrao predmet proučavanja - grašak, samooplodnu biljku koja ima niz dobro izraženih alternativnih svojstava i daje brojno potomstvo. Treće, Mendel je vodio strogu evidenciju potomaka dobivenih kao rezultat određene vrste križanja, što mu je omogućilo da identificira čistoću s kojom su se pojavili nositelji međusobno isključivih (alternativnih) karakteristika. Na temelju svega toga razvio je hibridološku analizu, odnosno obrazac nasljeđivanja svojstava temeljen na sustavu križanja.
3. Koje je nove pristupe Mendel koristio u svojim pokusima na biljnim hibridima?
Fokusiranje na specifične karakteristike biljke (oblik, boju ploda, vrstu stabljike, veličinu lista itd.)
Dobar predmet proučavanja je grašak (samooplodan, pogodan cvijet za umjetno oprašivanje, veliki kromosomi)
Statistička analiza podmlatka (detaljan izračun broja podmlatka s predmetnom osobinom)
AA – dominantni žuti homozigot
aa – recesivni zeleni homozigot
Odgovor: u ovom križanju se očitovala vrsta potpune dominacije svojstava, prvi Mendelov zakon - uniformnost svih F1 hibrida.
Ako dominantno svojstvo (gen) ne potiskuje u potpunosti recesivno svojstvo i oba alela ostvaruju svoj učinak. Takva srednja dominacija osobine javlja se u prirodi češće nego potpuna dominacija; to objašnjava raznolikost svojstava na Zemlji.
P – roditelji ♂ - muškarac, ♀ - žena
G – spolne stanice (spolne stanice, zaokružene za označavanje stanice)
F1 – prva generacija hibrida (potomci)
AA – dominantni crveni homozigotni snapdragon
aa – recesivni bijeli homozigotni snapdragon
Odgovor: u ovom križanju pojavio se tip nepotpuna dominacija karakteristika, ali prvi Mendelov zakon - ujednačenost svih F1 hibrida se u potpunosti očitovala, samo boja hibrida nije crvena, već ružičasta, zbog nepotpunog potiskivanja recesivne bijele osobine crvenom bojom.
Znanstvenici vjeruju da su intelektualne sposobnosti 50-70% određene genima, a izbor profesije 40%. 34% nas ima sklonost prema pristojnosti i nepristojnom ponašanju. Čak je i želja za dugotrajnim sjedinjem ispred TV-a 45% genetska predispozicija. Ostatak, smatraju stručnjaci, određuju odgoj, društvena sredina i iznenadni udarci sudbine – primjerice, bolest.
Gen je, kao i pojedinačni organizam, podložan djelovanju prirodni odabir. Ako npr. omogućuje osobi da preživi teže klimatskim uvjetima ili dulje izdržati fizičku aktivnost – proširit će se. Ako, naprotiv, osigurava pojavu neke štetne osobine, tada će prevalencija takvog gena u populaciji pasti.
Tijekom intrauterinog razvoja djeteta taj utjecaj prirodne selekcije na pojedine gene može se očitovati na prilično čudne načine. Na primjer, geni naslijeđeni od oca "zainteresirani" su za brzi rast fetusa - budući da očevo tijelo očito ne gubi od toga, a dijete raste brže. S druge strane, majčini geni potiču sporiji razvoj – koji u konačnici traje duže, ali majci ostavlja više snage.
Prader-Willijev sindrom je primjer što se događa kada majčini geni “pobijede”. Tijekom trudnoće fetus je neaktivan; Nakon rođenja dijete doživljava zaostajanje u razvoju, sklonost pretilosti, nizak rast, pospanost i poremećenu koordinaciju pokreta. Može se činiti čudnim da su te naizgled nepovoljne osobine kodirane majčinim genima - ali mora se zapamtiti da se ti isti geni obično natječu s očevim genima.
S druge strane, "pobjeda" očevih gena dovodi do razvoja druge bolesti: Angelmanov sindrom. U tom slučaju dijete razvija hiperaktivnost, često epilepsiju i kašnjenje razvoj govora. Ponekad je pacijentov vokabular ograničen na samo nekoliko riječi, a čak iu tom slučaju dijete razumije većinu onoga što mu se govori - sposobnost izražavanja misli je ono što trpi.
Naravno, nemoguće je predvidjeti izgled djeteta. Ali možemo s određenim stupnjem pouzdanosti reći koje će biti glavne karakteristike. U tome će nam pomoći dominantni (jaki) i recesivni (slabi) geni.
Za svaku svoju vanjsku i unutarnju karakteristiku dijete dobiva dva gena. Ovi geni mogu biti isti (visok, pune usne) ili različiti (visok i nizak, punašan i mršav). Ako se geni podudaraju, neće biti kontradiktornosti, a dijete će naslijediti punašne usne i visoku visinu. U drugom slučaju pobjeđuje najjači gen.
Jak gen naziva se dominantan, a slab gen recesivan. Snažni geni kod ljudi uključuju tamnu i kovrčavu kosu; ćelavost kod muškaraca; smeđe ili zelene oči; normalno pigmentirana koža. Recesivne osobine uključuju plave oči, ravnu, plavu ili crvenu kosu i nedostatak pigmenta kože.
Kad se susretnu jak i slab gen, u pravilu pobjeđuje jači. Na primjer, mama je brineta smeđih očiju, a tata je plavuša s plavim očima, s velikom vjerojatnošću možemo reći da će se beba roditi s tamnom kosom i smeđim očima.
Istina, roditelji smeđih očiju mogu roditi novorođenče s plavim očima. Dakle, geni dobiveni od bake ili djeda mogli bi imati učinak. Moguća je i obrnuta situacija. Objašnjenje je da se ispostavlja da za bilo koju osobinu koju imamo nije odgovoran samo jedan gen od svakog roditelja, kako se dosad vjerovalo, već cijela skupina gena. A ponekad je jedan gen odgovoran za nekoliko funkcija odjednom. Dakle, za boju očiju odgovoran je cijeli niz gena koji se svaki put drugačije kombiniraju.
Nasljedne bolesti koje se prenose genima
Beba od svojih roditelja može naslijediti ne samo izgled i karakterne osobine, već i bolesti (kardiovaskularne, rak, dijabetes, Alzheimerovu i Parkinsonovu bolest).
Bolest se možda neće pojaviti ako se poduzmu osnovne sigurnosne mjere. Detaljno ispričajte svom ginekologu o ozbiljnim zdravstvenim problemima ne samo vas i vašeg supruga, već i vaših bliskih rođaka. To će pomoći u zaštiti bebe u budućnosti. Ponekad apsolutno zdravi roditelji rađaju dijete s nasljednom bolešću. Bilo je ugrađeno u gene i pojavilo se samo u djetetu. To se obično događa kada oba roditelja imaju istu bolest u genima. Stoga, ako planirate dijete, prema stručnjacima, bolje je proći genetski pregled. To se posebno odnosi na obitelji u kojima su već rođena djeca s nasljednim bolestima.
Slabi gen možda neće biti otkriven tijekom jedne ili više generacija dok se ne pojave dva recesivna gena od svakog roditelja. A onda se, na primjer, može pojaviti tako rijedak simptom kao albinizam.
Kromosomi su također odgovorni za spol djeteta. Za ženu su jednake šanse da rodi djevojčicu ili dječaka. Spol djeteta ovisi samo o ocu. Ako jajašce susretne spermij sa spolnim kromosomom X, bit će djevojčica. Ako U, rodit će se dječak.
Što još može ovisiti o genima:
Spol – 100%;
Visina – 80% (za muškarce) i 70% (za žene);
Krvni tlak – 45%;
Hrkanje – 42%;
Ženska nevjera – 41%;
Duhovnost – 40%;
Religioznost – 10%.
Postoje i geni odgovorni za razvoj određenih stanja, poput depresije ili sklonosti nekontroliranom jedenju.
Razina mutacija kod muškaraca je 2 puta veća nego kod žena. Tako ispada da čovječanstvo svoj napredak duguje ljudima.
Svi predstavnici ljudske rase su 99,9% identični u DNK, što u potpunosti odbacuje bilo kakvu osnovu za rasizam.
Alternativni su tzv
karakteristike hibrida prve generacije
bilo koja dva znaka organizma
međusobno isključive varijante karakteristike
osobine lokalizirane na jednom kromosomu
karakteristike hibrida druge generacije
Koja je vjerojatnost pojave recesivne osobine u potomaka dominantnih dihomozigotnih roditelja?
Primjer kodominacije je nasljeđe kod ljudi
daltonizam
krvne grupe prema AB0 sustavu
hemofilija
spolni kromosomi
7. Navedite teorijski očekivanu fenotipsku segregaciju u potomaka ako se zna da su oba roditelja smeđooki, dešnjaci (dominantna svojstva), heterozigoti za oba svojstva.
Boja dlake mačke povezana je s kromosomom X, X B je crna, X b je crvena, X B X b je mačka boje kornjačevine. Odredite genotip crne i crvene mačke.
X B X b i X b Y
X B X b i X B Y
X B X B i X b Y
X b X b i X B Y
9. Odredite genotip roditelja ako je poznato da svi sinovi u ovoj obitelji boluju od sljepoće za boje (gen za sljepoću za boje d), a sve su kćeri nositeljice ove osobine.
Genotip osobe s trećom krvnom grupom:
I B i 0 ili I B I B
I A I A ili I A i 0
Križanje se naziva analiziranje
heterozigotne osobe
jedinke s dominantnom osobinom s jedinkom koja je recesivni homozigot za analiziranu osobinu
s jedinkama koje imaju isti genotip kao roditeljske jedinke
dvije homozigotne jedinke za analiziranu osobinu
Od navedenih pojmova tip interakcije nealelnih gena je
pleiotropija
komplementarnost
smrtnost
ko-dominacija
Odaberite uvjet koji je neophodan da bi Mendelovi zakoni bili zadovoljeni
prelazeći preko
prisutnost spolnih kromosoma
diploidnost
veliki broj potomaka od svakog para roditelja
Otac koji je heterozigotan za dominantni gen za sijedu kosu prenijet će ovaj gen
svoj djeci
pola djece
četvrtina djece
ovisi o genotipu majke
Dizigotni blizanci imaju isti stupanj genetske sličnosti kao
monozigotni blizanci
monozigotni blizanci odgajani odvojeno
obična braća i sestre
rođaci
rođaci
U pravilu se razlikuju samo homologni kromosomi jedne jedinke
veličine kromosoma
mjesto centromere
genski aleli
broj i redoslijed gena na kromosomu
Najveći broj alela jednog gena koji može biti prisutan u genskom fondu populacije diploidnih organizama je
neograničen broj
Od navedenih pojmova tip interakcije alelnih gena je
komplementarnost
ko-dominacija
polimerizam
Određivanje spola u svim organizmima odvija se prema principu:
heterogametni spol – muškarci, homogametni – žene
heterogametni spol – žene, homogametni – muškarci
diploidan spol – ženke, haploidan – mužjaci
omjerom broja kromosoma X i broja autosoma
nema pravog odgovora
Pronađen u prirodi
haploidni organizmi
diploidni organizmi
tetraploidni organizmi
svi odgovori su točni
Karakterizirana je čista linija miševa
jer su svi geni dominantni
činjenica da su svi geni u homozigotnom stanju
jer su svi geni recesivni
jer kod križanja uvijek nastaje fenotipski rascjep 1:2
Obitelj D. imala je 5 djevojčica. Kolika je vjerojatnost da dobijete šesto dijete – dječaka?
Pronađite netočnu tvrdnju.
Osnova Mendelovih zakona je ponašanje kromosoma u mejozi.
Rezultati dihibridnog križanja ovise o tome jesu li geni na istom kromosomu ili na različitim.
X i Y kromosomi su homologni i sadrže iste gene.
redoslijed gena na genetskoj, citološkoj i molekularnoj karti je isti.
Za diploidne organizme vrijede Mendelovi zakoni
Odaberite vrstu čiji je spol određen temperaturom okoliša tijekom razvoja jaja
Drosophila
krokodil
Muške pčele - trutovi - imaju set kromosoma
Kariotip kokoši -
Za vrste je karakteristično zigotsko određivanje spola
sa spolom ovisno o čimbenicima okoline
s kromosomskim određivanjem spola
sposobni promijeniti spol tijekom života
s pretežno nespolnim razmnožavanjem
8. Autosomi su
kromosoma koji razlikuju kariotipove muškaraca i žena
prokariotskih kromosoma
kromosoma koji su identični u kariotipovima muškaraca i žena
dodatni spolni kromosomi
Spolno vezane karakteristike nazivaju se
pojavljuju samo u jednom spolu
pojavljuju se češće kod jednog spola nego kod drugog
pojavljuju se s jednakom učestalošću u oba spola
manifestacija gena je zbog prisutnosti 2 X kromosoma u genotipu
Muški sisavci prema spolno vezanim genima
homozigot
hemizigotan
mogu biti homo- ili heterozigoti
oni uopće nemaju te gene
Muškarac s hemofilijom mogao bi primiti ovaj gen
od majke
bilo od oca ili majke
jedna kopija gena od svakog roditelja
Gen A kod mačaka je vezan za spol i određuje crvenu boju dlake, a njegov alel B određuje crnu boju. Za razliku od drugih gena za boju, aleli ovog gena nemaju potpunu ili nepotpunu dominaciju, već pokazuju kodominaciju: heterozigotne AB mačke imaju točkastu boju - izmjenjuju se crne i crvene mrlje. Ova ekspresija gena posljedica je činjenice da
sinteza crnog ili crvenog pigmenta ovisi o temperaturi okoline
ovaj gen često mutira u somatskim stanicama
kod ženki sisavaca samo se jedan od alela manifestira u svim genima
u ženki sisavaca u ranim fazama embriogeneze jedan od X kromosoma postaje neaktivan
Koje od sljedećih otkrića nije Mendelovo?
geni su diskretni: njihovi se aleli međusobno ne miješaju
geni su nepromjenjivi: njihova se svojstva ne mijenjaju kroz generacije
geni se nalaze u jezgri stanice
Za svaku osobinu postoji gen koji je određuje
Što je od navedenog bilo poznato prije Mendela, a on je to samo potvrdio svojim pokusima?
ujednačenost potomaka prve generacije od križanja različitih biljnih sorti
geni su dominantni i recesivni
roditelji podjednako doprinose nasljeđu svojih potomaka
svaka gameta sadrži samo jedan alel određenog gena
U nauku uveo pojmove "gen" i "fen".
Wilhelm Johannsen 1908. godine
Gregor Mendel 1866. godine
Hugo de Vries 1900. godine
William Batson 1902. godine
Prva je postavljena hipoteza da su geni smješteni na kromosomima
Gregor Mendel 1865. godine
August Weismann 1890. godine
Walter Sutton i Theodore Boveri 1902
Thomas Hunt Morgan 1910
Mendelove ideje o nepromjenjivosti gena prvo su dovedene u pitanje
u eksperimentima Thomasa Morgana na spolno vezanim genima 1920-ih
u konceptu mutacija koji je formulirao Hugo de Vries 1901.
nakon otkrića poliploidije 1900-ih
nakon otkrića učinaka zračenja na organizme 1930-ih
Ideja da je na molekularnoj razini svaki gen odgovoran za sintezu određenog enzima (1 gen - 1 enzim) utemeljena je u genetici nakon rada
Hermann Möller 30-ih godina
George Beadle i Edward Tatum 1941
Alfred Hershey i Martha Chase 1952
Heinrich Mattei i Marshall Nirenberg 1960
Prvo je iznesena ideja o tripletnom genetskom kodu
Watson i Crick 1953
fizičar Erwin Schrödinger 1944
fizičar George Gamow 1954
Gobind Korana 1960. godine
James Watson i Francis Crick dobili su Nobelovu nagradu 1962. za svoj model strukture DNK. Ključnu ulogu u stvaranju ovog modela imale su radiografije koje je napravio istraživač koji nije dočekao datum dodjele. Danas njezino ime s pravom zauzima mjesto među autorima velikog otkrića. Ovaj
Marie Curie
Barbara McClintock
Rosalind Franklin
Lynn Margulis
Organizam se naziva homozigotnim za gen A
proizvodeći jednu vrstu gameta za određeni gen
u kojem su oba alela danog gena identična
ne proizvodi cijepanje kada se križa s drugim sličnim organizmom
sve definicije su točne
Aleli su
geni koji određuju različite osobine
geni koji određuju različite varijante jedan znak
fenotipske manifestacije jednog gena u različitim uvjetima okoliš
kopije gena dobivene ekstrakcijom DNA iz stanice
Da bi se odredio genotip jedinke s dominantnim fenotipom, potrebno ju je križati
heterozigot za ovaj gen
recesivni homozigot za ovaj gen
nositelj recesivnog alela
nositelj dominantnog alela
S obzirom na potpunu dominaciju gena A i B, u kojem od navedenih križanja se očekuje podjela 1:1:1:1?
aaBb × Aa Bb
Mendelov zakon neovisne kombinacije vrijedi samo za gene
čiji se aleli nalaze na istom kromosomu
čiji se aleli nalaze na istom paru homolognih kromosoma
čiji su aleli smješteni u različitim parovima kromosoma
koji imaju dva ili više recesivnih alela
Koliko genetskih informacija dijete u prosjeku dobiva od svoje bake?
Potomci:
necijepljiv
dobiveni samo od heterozigotnih roditelja
par jedinki koje se razlikuju po jednoj osobini
jedinke iste vrste
Djevojčice rođene od oca daltonista i zdrave majke (koja nije nositelj) nosit će gen daltonista s vjerojatnošću:
Ako potomstvo dobiveno od crno-bijelog miša sadrži 10 crnih i 4 bijela miša, tada je najvjerojatniji genotip crnog miša
Aa ili AA
Preventivna metoda za sprječavanje genetskih bolesti u budućoj obitelji je:
proučavanje kariotipa roditelja
genealoško istraživanje roditelja
blizanačka metoda
prestanak uzimanja lijekova tijekom trudnoće
Crni krzneni zec, heterozigot za dvije osobine, križan je s bijelim glatkim zecom. Kakvu vrstu podjele genotipa treba očekivati takvim križanjem:
Za utvrđivanje heterozigotnosti organizma za određeno svojstvo u selekciji se koristi:
udaljena hibridizacija
srodstvo
ispitni križ
polihibridno križanje
U pokusnom križanju križa se biljka graška sa žutim sjemenkama s homozigotnom biljkom sa zelenim sjemenkama. Kao rezultat toga, 50% potomaka dobiveno je žutim sjemenkama, a 50% zelenim sjemenkama. To znači da je biljka sa žutim sjemenkama:
homozigot za dominantni gen
homozigot za recesivni gen
heterozigot
nije se mogao utvrditi genotip biljke
Prilikom križanja dvije heterozigotne biljke noćne ljepote s ružičastim cvjetovima, boja cvjetova u potomstvu bit će sljedeća:
25% crvena i 75% roza
50% ružičasta i 50% bijela
25% crvena, 25% bijela i 50% ružičasta
50% crvene, 25% bijele, 10% ružičaste i 15% ljubičaste
Roditelji s krvnom grupom I mogu imati dijete s krvnom grupom:
Genotip je jasno određen fenotipom u slučaju:
dominantni homozigot
heterozigoti;
recesivni homozigot;
ni u jednom od navedenih slučajeva.
Genealoška metoda proučavanja ljudskog nasljeđa sastoji se od proučavanja:
setovi kromosoma;
genealogija generacija;
metabolizma kod ljudi.
Genetske karte izrađuju se na temelju analize:
omjeri dominantnih i recesivnih svojstava u fenotipu
druga generacija;
pojava kodifikacijske varijabilnosti;
učestalosti rekombinacije gena;
sve gore navedene faktore.
Odaberite jednostavan znak od sljedećeg:
hormon inzulin
kovrčava kosa
pretilost
fenilketonurija
anemija srpastih stanica
protein kolagen
hormon inzulin
Odaberite složeni znak od sljedećeg:
arterijski tlak
oblik uha
oblik oka
boja očiju
Koje vrste gameta i u kojoj količini stvara organizam s genotipom AaBb, ako
je li poznato da se geni A i B nalaze na istom kromosomu na udaljenosti od 10 morganida?
četiri vrste: A, a, B, u jednakim količinama
četiri tipa: AB-45%, AB-5%, AB-5% i AB-45%
dvije vrste: AB i AB u jednakim količinama
četiri vrste: AB, Av, aB i av u jednakom broju
Morgan je u svojim eksperimentima dokazao da:
geni koji leže na istom kromosomu nasljeđuju se vezano
svi geni u tijelu nasljeđuju se vezano
geni koji leže na nehomolognim kromosomima nasljeđuju se vezano
geni različitih alelnih parova nasljeđuju se neovisno
S kojim se skupom spolnih kromosoma može naći jedno tjelešce spolnog kromatina u jezgri ljudskih stanica?
Osnova spolne diferencijacije u sisavaca i ljudi:
izlučivanje spolnih hormona spolnim žlijezdama
Koji kromosomi sadrže spolne stanice žene?
44 autosoma i XX kromosoma
22 autosoma i X kromosom
22 autosoma i Y kromosom
44 autosoma i X kromosoma
Koji kromosomi sadrže muške gamete?
23 autosoma i Y kromosoma
22 autosoma i X kromosom
44 autosoma i XX kromosoma
44 autosoma i X kromosoma
Primarne spolne karakteristike kod ljudi su:
razvoj grudi kod žena
anatomske i fiziološke značajke reproduktivnog sustava
rast brkova i brade kod muškaraca
obilježja ustava
Spolni kromatin je odsutan:
za Klinefelterov sindrom
djevojka s Downovim sindromom
Može se otkriti nekoliko tijela spolnog kromatina:
djevojka sa sindromom "cry the cat".
djevojka s Downovim sindromom
sa Shereshevsky-Turnerovim sindromom
za Klinefelterov sindrom
Mozaik je:
organizam s poliploidnim skupom kromosoma u somatskim stanicama
haploidni organizam
organizam koji ima stanične populacije s različitim kromosomskim komplementima
diploidni organizam
nema pravog odgovora
Koja je uloga gena SRY u diferencijaciji muškaraca:
kontrolira sintezu proteina receptora testosterona
odgovoran za sintezu testosterona
njegov proizvod određuje diferencijaciju sjemenih tubula
njegov proizvod, u interakciji s testosteronom, utječe na diferencijaciju spolnih žlijezda prema muškom spolu
Koji je vodeći faktor u određivanju spola kod ljudi:
obnova diploidnog seta kromosoma u zigoti
kombinacija spolnih kromosoma u zigoti
omjer autosoma i spolnih kromosoma u zigoti
stvaranje spolnog kromatina
Koja se od ljudskih karakteristika svrstava u sekundarne spolne:
sinteza spolnih hormona putem spolnih žlijezda
građa spolnih žlijezda
razvoj grudi kod djevojčica
prisutnost para spolnih kromosoma u somatskim stanicama
Kakav je genotip daltonista?
Djevojčica se razvija iz jajašca ako nakon oplodnje zigota sadrži set kromosoma
44 autosoma + XY
23 autosoma + X
44 autosoma + XX
23 autosoma + Y
Koji je funkcionalni značaj Barovog tjelešca?
smanjuje vjerojatnost kromosomskih mutacija
sudjeluje u crossing overu
ne nosi funkcionalno opterećenje
izjednačuje dozu gena X kromosoma kod muškaraca i žena
Što je karakteristično za rodovnicu s X-vezanim dominantnim tipom nasljeđivanja?
Oboljevaju i muškarci i žene, ali ima 2 puta više oboljelih žena nego muškaraca.
obolijevaju samo žene
Što je karakteristično za rodovnicu s autosomno recesivnim tipom nasljeđivanja?
Uglavnom obolijevaju muškarci
osobina se javlja kroz generacije
obolijevaju samo žene
Što je karakteristično za rodovnicu s Y-vezanim tipom nasljeđivanja?
osobina se javlja kroz generacije
javlja se samo kod žena
simptom se javlja samo kod muškaraca
osobina se javlja kod oba spola s jednakom vjerojatnošću
Što je karakteristično za rodovnicu s autosomno dominantnim tipom nasljeđivanja?
Uglavnom obolijevaju muškarci
osobina se javlja u svakoj generaciji
osobina se javlja kroz generacije
obolijevaju samo žene
Moguć je omjer podjele 1:2:1 po fenotipu i genotipu u drugoj generaciji
kada su geni povezani
s nepotpunom dominacijom
tijekom konjugacije i crossing overa
sa zajedničkim nasljeđivanjem karakteristika
kada je kodominantan
Koliko vrsta gameta stvara organizam s genotipom AABvCCDd?
Kolika je vjerojatnost da ćete imati plavooko (a) svijetlokoso (c) dijete od plavookog tamnokosog (B) oca i smeđooke (A) svijetlokose majke ako su roditelji heterozigoti za jedna od osobina?
Upareni geni homolognih kromosoma nazivaju se
dominantan
alelni
povezano
recesivan
Broj skupina genskih veza u organizmima ovisi o broju
Molekule DNA u staničnoj jezgri
parovi homolognih kromosoma
alelni geni
dominantni geni
Koji geni pokazuju svoj učinak u prvoj generaciji hibrida?
dominantan
alelni
recesivan
povezano
Kod križanja dominantnih i recesivnih roditeljskih jedinki prva hibridna generacija je ujednačena. Što ovo objašnjava?
sve jedinke imaju heterozigotni genotip
sve jedinke imaju homozigotni genotip
sve jedinke imaju isti set kromosoma
svi pojedinci žive u istim uvjetima
Albinizam je određen recesivnim autosomnim genom, a hemofilija je određena spolno vezanim recesivnim genom. Navedite genotip albino i hemofiličarke.
Boja očiju kod osobe određena je autosomnim genom, daltonizam je recesivni gen povezan sa spolom. Navedite genotip smeđooke žene s normalnim vidom na boje, čiji je otac daltonist s plavim očima (smeđooka dominira plavookom).
Kakav se omjer svojstava prema fenotipu uočava kod potomaka tijekom analizirajućeg križanja, ako je genotip jednog od roditelja AaBb (karakteristike se nasljeđuju neovisno jedna o drugoj)?
Križanjem rajčice s crvenim i žutim plodovima dobiveno je potomstvo u kojem je polovica plodova bila crvena, a polovica žuta. Koji su genotipovi roditelja?
Monogeno nasljeđivanje je nasljeđivanje:
parovi alelnih gena
gena na jednom kromosomu
gen na autosomu
mitohondrijski gen
Autosomno nasljeđe karakterizira:
nasljeđivanje gena na jednom kromosomu
nasljeđivanje gena homolognih kromosoma
nasljeđivanje gena koji se nalazi na Y kromosomu
nasljeđivanje alelnih gena na X kromosomu
Spolno vezano nasljeđe je nasljeđe:
geni odgovorni za formiranje spola
geni lokalizirani na spolnim kromosomima
primarne spolne karakteristike
znakovi koji određuju spol organizma
Organizam se naziva homogametni spol:
Organizam nazivam heterogametnim spolom:
tvoreći identične gamete prema sastavu alela
stvarajući gamete s različitim alelima
njegove gamete nose različite spolne kromosome
njegove gamete nose istospolne kromosome
boja očiju
albinizam
Duchenneova mišićna distrofija
boja kože
fenilketonurija
Kod ljudi, X-vezano nasljeđivanje:
ahondroplazija
hemofilija
boja očiju
albinizam
boja kože
Fenomen hemizigotnosti obično se opaža kada:
kada u genotipu postoji jedan alel gena
kada postoji jedan alel gena u genskom fondu
kada postoji jedan alel gena u gameti
kada postoji jedan alel gena u genomu
Učestalost crossing overa ovisi o:
interakcije gena
na udaljenosti između gena
od dominacije gena
od kodominacije gena
Različite varijante istog gena nazivaju se:
kodoni
aleli
genoma
antikodoni
Prema zakonu “čistoće gameta”, gameta sadrži:
jedan par gena
jedan par homolognih kromosoma
jedan par alela
jedan gen iz svakog alelnog para
Probno križanje provodi se:
odrediti tip nasljeđivanja svojstva
proučavati procese mutacije u populaciji
odrediti genotip jedinke s dominantnom osobinom
proučavati učestalost mutacija u spolnim stanicama organizma
Prilikom provođenja monohibridnih testnih križanja koriste se sljedeći organizmi:
hemizigot kada u genotipu postoji jedan alel gena
homozigot za jedan par alela
heterozigot za mnoge osobine
heterozigot za nekoliko parova alela
homozigot za sve alele gena
Nasljeđivanje poligona je nasljeđivanje:
nekoliko alela u genskom fondu populacije
više od dva gena odgovorna za jedno svojstvo
pleiotropni geni
aleli odgovorni za jednu osobinu
kodominantni geni
Nezavisno nasljeđivanje karakterizira:
Treći Mendelov zakon
Prvi Mendelov zakon
Mendelov drugi zakon
zakon "čistoće gameta"
Neovisnim nasljeđivanjem formira se diheterozigotni organizam:
osam vrsta gameta
četiri vrste gameta
dvije vrste gameta
jedna vrsta gameta
Uz neovisno nasljeđivanje, homozigotni organizam formira:
jedna vrsta gameta
dvije vrste gameta
četiri vrste gameta
osam vrsta gameta
Vezano nasljeđe karakterizira prijenos na potomke:
svi geni u genotipu
dva ili više gena na istom kromosomu
svi znakovi roditelja
dva ili više znakova
svi geni u genomu
Vezano nasljeđivanje karakterizira nasljeđivanje:
više alela
polimerni geni
geni lokalizirani na jednom kromosomu
komplementarni geni
geni odgovorni za jednu osobinu
U slučaju nepotpunog vezanog nasljeđivanja diheterozigotni organizam nastaje:
osam vrsta gameta
četiri vrste gameta
dvije vrste gameta
jedna vrsta gameta
Koliko tipova gameta i u kojem omjeru stvara diheterozigotni organizam u slučaju nepotpunog vezanog nasljeđivanja:
Koliko vrsta gameta i u kojem omjeru stvara diheterozigotni organizam s potpunim vezanim nasljeđem:
četiri vrste u jednakom omjeru
četiri vrste u različitim omjerima
dvije vrste u jednakom omjeru
dvije vrste u različitim omjerima
Morganidae je mjerna jedinica za udaljenost između:
više alela
gena u istoj skupini povezivanja
alelni geni
gena u različitim skupinama povezivanja
između gena u interakciji
Grupa povezivanja odnosi se na gene koji se nalaze:
u genotipu
u genomu
na jednom kromosomu
na jednom kraku kromosoma
METODE ANTROPOGENETIKE
Citogenetička metoda proučavanja ljudskog nasljeđa sastoji se od proučavanja:
genske bolesti
kromosomske bolesti;
razvoj simptoma u blizanaca;
rodovnik ljudi;
metabolizma kod ljudi.
Koja nam metoda proučavanja ljudske genetike omogućuje prepoznavanje uloge naslijeđa ili okoline u razvoju neke osobine:
citogenetski
genealoški
blizanac
biokemijski
Koja je metoda korištena za proučavanje ljudske kromosomske bolesti Downov sindrom?
Metoda ribe
citogenetski
blizanac
genealoški
biokemijski
Metoda blizanaca u ljudskoj genetici koristi se za identifikaciju:
genomske mutacije
tip nasljeđivanja svojstva
uloga okoline ili nasljeđa u razvoju neke osobine
kromosomske mutacije
genske mutacije
Koje su mogućnosti biokemijske metode:
studija kariotipa
otkriva metaboličke poremećaje uzrokovane mutacijama gena
utvrđivanje uloge genotipa ili okoliša u razvoju svojstva
određivanje tipa nasljeđivanja svojstva
Koje su mogućnosti genealoške metode:
omogućuje vam da saznate omjer fenotipova u populaciji
omogućuje određivanje vrste nasljeđivanja svojstva
omogućuje vam da saznate omjer genotipova u populaciji
identificiraju se značajke specifičnog kariotipa
proučava se struktura gena
omjer fenotipova u populaciji\
osobina se prenosi kroz generacije preko oca ili majke
spol djeteta
fetalni kariotip
fetalne malformacije
Genealoška metoda omogućuje vam da odredite:
uloga genotipa ili okoliša u razvoju neke osobine
mogući genotipovi članova obitelji
fetalni kariotip
spol djeteta
nasljedni sindromi
Tuberkuloza je bolest s nasljednom predispozicijom, jer:
podudarnost u DB je dosta visoka, au MB je značajno veća, ali ne 100%
DB i MB imaju istu podudarnost
podudarnost u MB je gotovo 100%, au DB znatno niža
Genotip igra glavnu ulogu u razvoju oblika uha, jer:
podudarnost u DB je blizu 0%, au MB je znatno viša
podudarnost svojstva u MB je gotovo 100%, au DB je znatno manja
Okoliš ima glavnu ulogu u razvoju endemske guše jer:
podudarnost u DB je gotovo 100%, au MB je znatno manja
podudarnost za gušavost u MB prelazi. 83% u usporedbi s 50 – 60% za DB
podudarnost svojstva je ista između MB i DB
podudarnost u DB je blizu 0%, au MB je znatno viša
Koje metode istraživanja omogućuju dijagnosticiranje fetusa u razvoju mnogo prije rođenja?
pregled trudnice kod ginekologa
amniocenteza i kardiocenteza
blizanački i populacijsko-statistički
genealoški i dermatoglifski
Ako je podudarnost u parovima monozigotnih blizanaca blizu 100%, tada vodeću ulogu u razvoju svojstva određuje
nasljeđe i okolina
Ako je podudarnost u monozigotnim i dizigotnim parovima približno jednaka, tada vodeću ulogu u razvoju svojstva ima
nasljeđe i okolina
U slučajevima zaraznih bolesti (rubeola, ospice i dr.), konkordancija
visoka u MZ parovima i niska u DZ parovima blizanaca
prosječno u MZ parovima i nisko u DZ parovima blizanaca
visok u DZ parovima i nizak u parovima monozigotnih MZ blizanaca
približno jednaki u parovima MZ i DZ blizanaca
Ako je vrijednost koeficijenta nasljednosti jednaka ili oko 1, tada vodeću ulogu u razvoju svojstva ima
nasljeđe i okolina
Ako sredina igra glavnu ulogu u razvoju neke osobine, tada je vrijednost koeficijenta nasljednosti
manje od 0,5
nema pravog odgovora
U rodovnici s dominantnim X-vezanim tipom nasljeđivanja, osobina se prenosi od oca
svi sinovi i nijedna od kćeri
sve kćeri i nijedan od sinova
pola kćeri i pola sinovi
sinovi imaju tu osobinu češće od kćeri
Ako se u pedigreu prijenos osobine provodi s oca na sinove u nekoliko generacija, tada se tip nasljeđivanja
autosomno dominantan
autosomno recesivno
X-vezana dominantna
holandrijski
X-vezani recesivni
U pedigreu s recesivnim X-vezanim nasljeđivanjem, osobina se prenosi
od hemizigotnog oca svim kćerima
od hemizigotnog oca svim sinovima
od majke koja je nositeljica recesivnog alela na sve sinove
od majke nositeljice do polovice sinova
U pedigreu s autosomno dominantnim tipom nasljeđivanja, osobina
može biti odsutan u generaciji djece, ali se pojavljuje u generaciji unuka
muškarci i žene imaju istu frekvenciju
može se vidjeti kod muškaraca i žena, ali žene ga imaju češće
određuje gen lokaliziran na spolnom kromosomu
Rizik od rađanja djece s nasljednim anomalijama povećava se zbog
krvno-srodnički brakovi
geografski izolati
poodmakla dob roditelja
nepovoljni ekološki uvjeti
sve gore navedeno je istina
Krvni brakovi mogu dovesti do
povećanje heterozigotnosti na mnogim lokusima
rast homozigota na lokusima recesivnih alela
smanjujući vjerojatnost smrtnosti djece
povećanje održivosti potomstva
Glavni oblici interakcije između nealelnih gena su komplementarnost, epistaza i polimerizacija. Oni pretežno modificiraju klasičnu formulu za segregaciju po fenotipu, koju je uspostavio G. Mendel za dihibridno križanje (9:3:3:1).
Komplementarnost(latinski complementum - dodaci). Komplementarni ili komplementarni su nealelni geni koji ne djeluju pojedinačno, već kada su istovremeno prisutni u genotipu unaprijed određuju razvoj novog svojstva. Kod slatkog graška boju cvijeta određuju dva dominantna nealelna gena, od kojih jedan gen (A) osigurava sintezu bezbojnog supstrata, drugi (B) osigurava sintezu pigmenta. Dakle, kod križanja biljaka s bijelim cvjetovima (AAbb x aaBB) sve biljke u prvoj generaciji F1 (AaBb) imaju obojene cvjetove, au drugoj generaciji F2 fenotip se dijeli u omjeru 9:7, gdje je 9/ 16 biljaka ima obojene cvjetove, a 7 /16 – neobojene.
Kod ljudi, normalan sluh je zbog komplementarne interakcije dvaju dominantnih nealelnih gena D i E, od kojih jedan određuje razvoj spirale, drugi - slušnog živca. Osobe s genotipovima D–E– imaju normalan sluh, dok su osobe s genotipovima D–ee i ddE– gluhe. U braku u kojem su roditelji gluhi (DDee ´ ddEE), sva će djeca imati normalan sluh (DdEe).
Epistaza – interakcija nealelnih gena, u kojoj jedan gen potiskuje djelovanje drugog, nealelnog gena. Prvi gen naziva se epistatski, ili supresor (inhibitor), drugi, nealelni gen naziva se hipostatski. Ako je epistatički gen dominantan, epistaza se naziva dominantna (A>B). I obrnuto, ako je epistatični gen recesivan, epistaza je recesivna (aa>B ili aa>bb). Interakcija gena tijekom epistaze suprotna je komplementarnosti.
Primjer dominantne epistaze. U kokoši dominantni alel C jednog gena određuje razvoj boje perja, ali je dominantni alel I drugog gena njegov supresor. Dakle, kokoši s genotipom ííy su bijele, a one s genotipovima ííSS i ííSS obojene. Kod križanja bijelih kokoši (ÍÍSS x ííSS), hibridi prve generacije F1 ispasti će bijeli, ali kod međusobnog križanja F1 u drugoj generaciji F2 doći će do podjele fenotipa u omjeru od 13:3. Od 16 jedinki, 3 će biti obojene (ŽíSS i ííSS), jer im nedostaje dominantni supresorski gen, a imaju dominantan gen za boju. Ostalih 13 jedinki bit će bijele boje.
Primjer recesivne epistaze možda bombajski fenomen - neobično nasljeđe ABO krvnih grupa, prvi put identificirano u jednoj indijskoj obitelji. U obitelji u kojoj je otac imao krvnu grupu I (O), a otac krvnu grupu III (B), rođena je djevojčica s grupom I (O), udala se za muškarca s krvnom grupom II (A) i imali su dvije djevojčice: jedna krvna grupa IV (AB), druga I (O). Rođenje djevojčice s IV (AB) krvnom grupom u obitelji u kojoj je otac imao II (A), a majka I (O) bilo je neobično. Genetika je ovaj fenomen objasnila na sljedeći način: djevojčica s grupom IV (AB) naslijedila je alel IA od oca, a alel IV od majke, ali alel IV nije bio fenotipski manifestiran kod majke, budući da je njezin genotip sadržavao rijedak recesivni epistatski geni u homozigotnom stanju, što je izazvalo fenotipsku manifestaciju alela IV.
Hipostas– interakcija nealelnih gena, u kojoj je dominantni gen jednog alelnog para potisnut epistatskim genom iz drugog alelnog para. Ako gen A potiskuje gen B (A>B), tada se u odnosu na gen B međudjelovanje nealelnih gena naziva hipostaza, a u odnosu na gen A - epistaza.
polimerizam– interakcija nealelnih gena, u kojoj isto svojstvo kontrolira više dominantnih nealelnih gena, koji na to svojstvo djeluju jedinstveno, jednako, pojačavajući njegovu manifestaciju. Takvi jednoznačni geni nazivaju se polimerni (višestruki, poligeni) i označavaju se jednim slovom latinične abecede, ali s različitim digitalnim indeksima. Na primjer, dominantni polimerni geni su A1, A2, A3 itd., recesivni geni su a1, a2, a3 itd. U skladu s tim, genotipovi su označeni kao A1A1A2A2A3A3, a1a1a2a2a3a3. Svojstva koja su kontrolirana poligenima nazivaju se poligenskim, a nasljeđivanje tih svojstava je poligensko, za razliku od monogenog, gdje svojstvo kontrolira jedan gen. Fenomen polimerizacije prvi je opisao 1908. godine švedski genetičar G. Nilsson-Ehle proučavajući nasljeđe boje zrna pšenice.
Polimeri mogu biti kumulativni i nekumulativni. S kumulativnim polimera, svaki gen pojedinačno ima slab učinak (slaba doza), ali se u konačnom rezultatu zbraja broj doza svih gena, tako da stupanj izraženosti svojstva ovisi o broju dominantnih alela. Tip polimera kod čovjeka nasljeđuje se prema visini, tjelesnoj težini, boji kože, mentalnim sposobnostima i krvnom tlaku. Dakle, pigmentaciju ljudske kože određuje 4-6 parova polimernih gena. U genotipu autohtonih Afrikanaca pretežno su dominantni aleli (P1P1P2P2P3P3P4P4), dok predstavnici bijele rase imaju recesivne alele (p1p1p2p2p3p3p4p4). Iz braka tamnoputog muškarca i bjelkinje rađaju se djeca srednje boje kože – mulati (P1p1P2p2P3p3P4p4). Ako su supružnici mulati, tada je moguće rođenje djece s pigmentacijom kože od najsvjetlije do najtamnije.
U tipičnim slučajevima, kvantitativna svojstva se nasljeđuju poligenski. Ipak, u prirodi postoje primjeri poligenskog nasljeđivanja kvalitativnih svojstava, kada konačni rezultat ne ovisi o broju dominantnih alela u genotipu - svojstvo se ili manifestira ili se ne manifestira (nekumulativna polimerija).
Pleiotropija– sposobnost jednog gena da kontrolira više svojstava (višestruko djelovanje gena). Dakle, Marfanov sindrom u tipičnim slučajevima karakterizira trijas znakova: subluksacija očne leće, srčane mane, produljenje kostiju prstiju na rukama i nogama (arahnodaktilija - paukovi prsti). Ovaj kompleks svojstava kontrolira jedan autosomno dominantni gen koji uzrokuje poremećaje u razvoju vezivnog tkiva.
GAU DPO (PC)S "Bryansk regionalni centar za procjenu kvalitete obrazovanja"
Demo verzija testa 2011.-2012 akademska godina predloženo za utvrđivanje usklađenosti s razinom kvalifikacije (prva i najviša)
Biologija
Brjansk
Upute za izvođenje radova
Za izradu certificiranja iz biologije predviđeno je 3 sata (180 minuta). Rad se sastoji od 3 dijela, uključujući 34 zadatka.
1. dio uključuje 24 zadatka (A1-A24). Za svaki zadatak postoje 4 moguća odgovora od kojih je jedan točan.
2. dio sadrži 6 zadataka (B1-B6): 2 - s izborom tri točna odgovora od šest, 2 - za dopisivanje, 2 - za utvrđivanje slijeda bioloških procesa, pojava, objekata.
3. dio sadrži 4 zadatka sa slobodnim odgovorom (C1-C4).
Izvršite zadatke redoslijedom kojim su zadani. Ako vam je neki zadatak težak, preskočite ga. Vratite se propuštenim zadacima ako imate vremena.
Za izvršavanje zadataka različite složenosti dobivate od jednog do tri boda. Bodovi koje dobijete za izvršene zadatke se zbrajaju. Pokušajte izvršiti što više zadataka i zaradite najveći broj bodova.
Želimo vam uspjeh!
Dio 1(A)
A1. Koja znanost koristi metodu istraživanja blizanaca?
1) citologija
2) genetika
3) selekcija
4) taksonomija
A2. Navedite formulaciju jedne od odredbi stanične teorije.
1) biljne stanice se razlikuju od životinjskih po prisutnosti kloroplasta
2) stanica - jedinica građe, života i razvoja organizama
3) prokariotske stanice nemaju formiranu jezgru
4) virusi nemaju staničnu strukturu
A3. Koji virus remeti ljudski imunološki sustav?
1) polimijelitis
A4. Identificirajte organizam u kojem se tijekom ontogeneze događa diferencijacija stanica?
1) obična ameba
2) trepavičasta papučica
3) višestanične alge
4) slatkovodna hidra
A5. Koji geni pokazuju svoj učinak u prvoj generaciji hibrida?
1) alelni
2) dominantan
3) recesivno
4) povezani
A6. Gljivice u lišaju
1) stvara organske tvari od anorganskih
2) upija vodu i mineralne soli
3) razlaže organske tvari na minerale
4) komunicira lišaj s okolinom
A7. Kako paprati postaju složenije od mahovina?
1) u procesu fotosinteze tvore organske tvari od anorganskih
2) ne trebaju vodu tijekom oplodnje
3) pripadaju višim sporištima
4) imaju korijenje i dobro razvijena provodna tkiva
A8. Obrambeni organi rakova su:
2) trbušne noge
4) dugi brkovi
A9. Sekundarna šupljina je:
1) svi hordati
2) samo bez lubanje
3) samo kranijalni
4) hordati s manje intenzivnim metabolizmom
A10. Zašto je važno da čovjek održi zdravlje svojih bubrega?
1) kroz njih se uklanja neprobavljena hrana
2) kroz njih se uklanjaju tekući metabolički produkti
3) u njima se stvaraju probavni enzimi
4) reguliraju sadržaj hormona u krvi
A11. Zašto bi hrana trebala sadržavati vitamine?
1) oni su dio enzima
2) dio su hormona
4) čuvari su nasljedne informacije
A12. Osoba u stanju opijenosti loše koordinira svoje radnje, jer je njegova aktivnost oslabljena
1) autonomni živčani sustav
2) mali mozak
3) leđna moždina
4) produžena moždina
A13. Zašto je opasno maziti pse lutalice?
1) možete se zaraziti dječjim pinwormima
2) možete se zaraziti ehinokokom
3) možete se zaraziti jetrenim metiljem
4) goveđa trakavica može ući u tijelo
A14. Što je strukturna jedinica vrste?
2) kolonija
4) stanovništvo
A15. Koja je uloga nasljedna varijabilnost u evoluciji?
1) u povećanju vitalnosti stanovništva
2) u povećanju genetske raznolikosti jedinki u populaciji i povećanju učinkovitosti selekcije
3) u smanjenju genetske raznolikosti jedinki u populaciji i povećanju učinkovitosti selekcije
4) u povećanju heterogenosti jedinki u populaciji i smanjenju učinkovitosti selekcije
A16. Koje su posljedice odabira vožnje?
1) očuvanje starih vrsta
2) održavanje normi reakcije
3) pojava novih vrsta
4) eliminacija jedinki s novim mutacijama
A17. Kako se zove faktor koji značajno odstupa od optimalne vrijednosti za neku vrstu?
1) abiotički
2) biotički
3) antropogeni
4) ograničavanje
A18. Zašto agroekosustav nije karakteriziran uravnoteženim ciklusom tvari?
1) uključuje mali broj vrsta
2) karakterizira ga velika raznolikost vrsta
3) ima duge lance napajanja
4) brojnost malog broja vrsta u njoj je velika
A19. Koji proces omogućuje biljkama da više puta koriste isti kemijski elementi apsorbira iz tla?
1) pritisak korijena
2) fotosinteza
3) samoregulacija
4) kruženje tvari
A20. Razmjena energije ne može se dogoditi bez plastike, budući da se razmjenom plastike dobiva energija
1) energetski bogate ATP molekule
2) enzimi za ubrzavanje reakcija
3) kisik za reakcije cijepanja
4) anorganske soli i kiseline
A21. Otkriće N.I. Vavilov centri raznolikosti i podrijetla kultiviranih biljaka poslužili su kao osnova za stvaranje
1) Glavni botanički vrt
2) zbirke sjemena biljnih vrsta i sorti
3) uzgojne stanice
4) Institut za genetiku
A22. Do najvišeg živčana aktivnost uključuju:
1) mentalna, govorna aktivnost i pamćenje
2) skupina orijentacijskih refleksa
3) instinkti
4) refleksi koji osiguravaju organske potrebe
A23. Materijal za evolucijske procese je:
1) genetička raznolikost populacije
3) stečena svojstva
4) beskorisni ili štetni znakovi
A24. Glavnu ulogu u preobrazbi biosfere ima
1) živi organizmi
2) kemijski procesi
3) fizički procesi
4) mehaničke pojave
Dio 2(B)
U 1. Prokariotske organizme, za razliku od prednuklearnih oblika života, karakteriziraju sljedeće značajke:
1) kružna DNA koncentrirana je u središnjem dijelu stanice, nije odvojena nuklearnom membranom od ostatka stanice;
3) nedostaju kromosomi, mitohondriji i plastidi;
4) stanice nisu karakterizirane mitozom;
5) imaju vrlo ograničen broj enzima i koriste metabolizam domaćina;
U 2. Evolucijske ideje Charlesa Darwina očitovale su se u sljedećim stavovima:
1) svaka je vrsta sposobna za neograničeno razmnožavanje;
2) pokretačke snage evolucija su urođene sposobnosti za samousavršavanje i odgovarajući odgovor na uvjete okoline;
3) “ljestvica bića” odraz je procesa razvoja od nižih ka višim oblicima;
4) u borbi za opstanak opstaju oni organizmi koji su bolje prilagođeni okolišnim uvjetima;
5) ograničeni vitalni resursi onemogućuju ostvarivanje potencijalne mogućnosti razmnožavanja organizama;
6) jedinica evolucije je pojedini organizam.
U 3. Uspostavite korespondenciju između svojstava vitamina i hormona.
U 6. Uspostavite redoslijed procesa koji uzrokuju promjene ekosustava.
A) naseljavanje teritorija mahovinama i grmolikim lišajevima
B) pojava grmova i šikara
B) formiranje travne zajednice
D) pojava ljuskavih lišajeva na stijenama
D) formiranje šumske zajednice
Dio 3(C)
C1. Zašto je prije ispaše stoke na vodenim livadama potrebno saznati broj malih barskih puževa koji žive u susjednim rijekama?
C2. Koja je uloga bakterija u prirodi? Navedite najmanje 4 vrijednosti.
C3. Koji čimbenici sprječavaju intenzivan rast broja organizama na planetu?
C4. Bolest hemofilija kod pasa (kao i kod ljudi) uzrokovana je vezanjem gena za nezgrušavanje krvi na X kromosom (X h). Križanjem kratkonoge ženke s normalnom krvlju i mužjaka s dugim nogama i normalnim zgrušavanjem krvi (dugonoga je recesivna autosomna osobina) pokazalo se da je jedno od štenaca hemofiličar s dugim nogama. Napravi dijagram za rješavanje problema. Odredite genotipove roditelja i potomaka koji imaju normalno zgrušavanje krvi i kratke noge, spol i genotip hemofiličnog šteneta koje ima duge noge.
|
posao br. |
Odgovor |
posao br. |
Odgovor |
|
posao br. |
Odgovor |
|
posao br. |
|||||
|
posao br. |
||||||
|
posao br. |
Odgovor |
||||
|
posao br. |
Odgovor |
||||
|
Elementi odgovora: 1) bakterije - razarači organskih tvari, tvore humus, mineraliziraju organske tvari i dovršavaju ciklus tvari u prirodi; 2) bakterije sudjeluju u stvaranju minerala: nafte, ugljena, treseta, prirodnog plina, sumpora, fosfora; 3) u nastanku sudjeluju kemosintetske i fotosintetske bakterije organska tvar; 4) bakterije koje fiksiraju dušik poboljšavaju ishranu biljaka dušikom; Odgovor uključuje 4-5 od navedenih elemenata i ne sadrži biološke pogreške |
|
|
Odgovor uključuje 3 od gore navedenih elemenata i ne sadrži biološke pogreške, ILI odgovor uključuje 4-5 od gore navedenih elemenata, ali sadrži manje biološke pogreške |
|
|
Odgovor uključuje najmanje 2 od gore navedenih elemenata i ne sadrži biološke pogreške, ILI odgovor uključuje 3 od gore navedenih elemenata, ali sadrži manje biološke pogreške |
|
|
Krivi odgovor |
|
|
(dopuštene su druge formulacije koje ne iskrivljuju značenje) |
|
|
Elementi odgovora: 1) ograničeni izvori hrane; 2) ograničena staništa; 3) utjecaj nepovoljnih čimbenika (klimatskih, antropogenih, biotskih i dr.) |
|
|
Krivi odgovor |
|
|
Maksimalni rezultat |
|
|
(dopuštene su druge formulacije koje ne iskrivljuju značenje) |
|
|
Elementi odgovora: 1) genotipovi roditelja: ♂ aaX H Y (gamete aX H, aY); ♀ AaH H H h (gamete: AH H, aH H, AH h, aH h); 2) genotipovi štenaca s normalnim zgrušavanjem krvi i kratkim nogama: AaX H X H, AaX H X h, AaX H Y; 3) genotip šteneta hemofilije s dugim nogama: aaX h Y (mužjak). Ostala genetska simbolika je dopuštena. |
|
|
Odgovor uključuje sve gore navedene elemente i ne sadrži biološke pogreške |
|
|
Odgovor uključuje 2 od gornjih elemenata i ne sadrži biološke pogreške, ILI odgovor uključuje 3 od navedenih elemenata, ali sadrži manje biološke pogreške |
|
|
Odgovor uključuje 1 od gore navedenih elemenata i ne sadrži biološke pogreške, ILI odgovor uključuje 2 od gornjih elemenata, ali sadrži manje biološke pogreške |
|
|
Krivi odgovor |
|
|
Maksimalni rezultat |
|
