5. /Martinova/1 Готуємось до ЄДІ/Хімічні елементи.doc
6. /Martinova/2 передпрофільна полготовка/титульний лист.doc
7. /Martinova/2 передпрофільна полготовка/елективні курси.doc
8. /Martinova/4 Тренувальні завдання/7-8 клас(1)/Речовини та їх властивості.doc
9. /Martinova/4 Тренувальні завдання/7-8 клас(1)/Фізичні та хімічні явища.doc
10. /Martinova/4 Тренувальні завдання/7-8 клас(1)/Хімічні елементи.doc
11. /Martinova/4 Тренувальні завдання/9 клас(2)/Хімічна кінетика.doc
Тест поточного контролю №1
1.Визначив органічну хімію як хімію вуглеводнів та їх похідних
2.Вперше отримав сечовину нагріванням розчину ционату амонію
3.Органічних речовин відомо
4.Валентність та ступінь окислення кисню в Н 2 Про 2 рівні відповідно
1) 2 та -1 2) 2 та -2 3) 2 та 0 4) 1 та -1
5. Синтетичним речовинам-каталізаторам відповідають такі природні речовини:
6.Теорію типів запропонував
7.Теорія, що вказує на те, що органічні речовини утворюються під дією «життєвої сили»,-це
мають валентність чотири
всі перелічені фактори
9.Визначте валентність та ступінь окислення в пропані
1) 3 та +4 2) 4 та -4 3) 4 та -8/3 4) 4 та +8/3
10.Ацетилен З 2 Н 2 та бензол З 6 Н 6 відрізняються
якісним складом
відсотковим вмістом елементів у молекулі
молекулярною масою
усіма переліченими факторами
Тест поточного контролю №1
Предмет органічної хімії. Теорія хімічної будови А.М. Бутлерова.
1.Ввел поняття «органічна хімія» та «органічні речовини»
1) Шорлеммер 2) Велер 3) Берцеліус 4) Бутлеров
2.Вперше отримав щавлеву кислоту гідролізом диціана
1) Кольбе 2) Берцеліус 3) Бутлерів 4) Велер
3.Не органічних речовинвідомо
1) близько 100 млн. 2) близько 1 млн. 3) близько 100 тис. 4) близько 20 млн.
4.Валентність і ступінь окислення кисню в 2 рівні відповідно
1) 2 та +2 2) 2 та -2 3) 2 та 0 4) 0 та 0
5. Синтетичним речовинам - харчовим добавкам та стимуляторам росту відповідають наступні природні речовини:
1) гормони 3) вітаміни 3) ферменти 4) білки, жири, вуглеводи
6. Теорію радикалів запропонував
1) Жерар 2) Берцеліус 3) Франкланд 4) Кекуле
7. Теорія, яка ділила органічні речовини на групи, близькі воді, хлороводню, аміаку або іншим речовинам, -це
1) теорія радикалів 2) теорія типів 3) структурна теорія 4) віталізм
8.Розмаїття органічних речовин пов'язано з тим, що атоми вуглецю
мають валентність чотири
здатні утворювати різні за кратністю зв'язку
здатні утворювати зв'язку С-Сі створювати ланцюги та цикли
всі перелічені фактори
9.Визначте валентність та ступінь окиснення вуглецю в бутані
1) 3 та +4 2) 4 та -4 3) 4 та -5/2 4) 4 та +5/2
10.Нормальний бутан та ізобутан відрізняються
1) кількісним складом
2) молекулярною масою
3)порядком з'єднання атомів у молекулі
4) усіма перерахованими факторами
Тип уроку: лекція із застосуванням аудіовізуальних засобів навчання.
- Ознайомити учнів із причинами виникнення теорії будови органічних речовин, основними положеннями теорії А.М.Бутлерова. Вміти доводити ці положення.
- Сформувати поняття про ізомерію, ізомери, структурні формули найпростіших органічних речовин (повні та скорочені), визначати ізомери, гомологи.
- Знати значення теорії будови органічних речовин та основні напрями її подальшого розвитку, причини різноманіття органічних речовин.
- Продовжити формування світоглядних понять: про матеріальну єдність неорганічних та органічних речовин, пізнаваність природи, причинно-наслідкову залежність між будовою та властивостями органічних речовин.
Обладнання: CD-Rom “Органічна хімія. 10-11 класи” (1С, Лабораторія систем мультимедіа, МарДТУ, 2002р.), комп'ютер, проектор, екран, таблиці “Ізомерія”, “Гомологія”, набір шаро-стрижневих моделей, штатив з підсвічуванням та пробірками, розчини NaOH, HCl, H 2 O, фенолфталеїн, метиловий оранжевий.
Попередня підготовка учнів: за 1 тиждень до початку уроку учні отримали такі завдання:
- підготувати бібліографічну довідку про А.М.Бутлерова.
- скласти моделі молекул органічних речовин із шаро-стрижневого набору.
- творче завдання "Протиріччя органічної хімії ХІХ століття".
Хід уроку
Актуалізація опорних знань.
1 учень біля дошки: Електронна будова атома вуглецю, можливі валентності та ступеня окиснення.
2 учень: обговорення виконання домашньої роботи (ст.149, зад.5).
3, 4 учні: на листочках виконують завдання №5 стор. 149.
5, 6 учні: робота за картками.
Картка 1.Складіть структурні формули таких речовин: сірководню, оксиду вуглецю (IV), фосфорної кислоти.
Картка 2.Складіть структурні формули наступних речовин: хлороводню, оксиду вуглецю (II), сірчаної кислоти.
Фронтальна розмова.
- Що таке органічна хімія?
- Скільки органічних речовин на сьогоднішній день?
- Які елементи найчастіше зустрічаються у складі органічних речовин?
- Основні відмінності органічних речовин від неорганічних.
- Основна ідея теорії Віталізму.
- Чи можна провести різку межу між органічними та неорганічними речовинами? Чому?
Робота за вмістом CD-ROM
I. Основні положення теорії хімічної будови.
1. Предмет органічної хімії.
1) Органічна хімія як наука.
2) Історія органічної хімії.
Вчений І. Я. Берцеліус.
3) Синтез органічних речовин.
Вчений Шееле
4) Успіхи органічного синтезу
Вчені Зінін, Бертло
5) Особливості органічних речовин.
6) гомологія.
7) Ізомерія.
8) Фізичні властивостіорганічні речовини.
Вчитель підсумовує: Отже, органічних речовин число величезне! Значення їх важко переоцінити. Органічні речовини мають багато особливостей та відмінностей від неорганічних речовин. І почнемо ми знайомство з ними з теорії будови А.М.Бутлерова.
Запишіть тему лекції (Дивись Додаток 1. Презентація до уроку).
Слайд 1. Теорія будови органічних речовин Олександра Михайловича Бутлерова.
Факти без теорії – не наука! (А.М.Бутлеров)
Вчитель: Якими ж фактами мала наука в XIX столітті? Особливості розвитку органічної хімії у ХІХ столітті.
Учень виступає з результатами творчої роботи "Основні протиріччя хімії ХІХ століття" (Дивись Додаток 2. Презентація учня).
Слайд 2. Передумови виникнення теорії будови (Дивись Додаток 1. Презентація до уроку).
Вчитель. Існували кілька теорій, які намагалися пояснити окремі факти, але цілісної теорії на той час не було.
Слайд 3. А.М.Бутлеров (1828 – 1886)
Доповідь "Про хімічну будову речовини".
Теорія будови органічних речовин.
- А.М.Бутлеров (паралельно уч-ся виступають з доповідями про його життя та діяльність)
- 1-е становище
- 2-е становище
- 3-е положення (показ демонстраційного досвіду: вплив різних атомів на властивості речовин, що містять водень: NaOH, HCl, H 2 O, з індикаторами)
- Будова органічних речовин (паралельно – показ шаро-стрижневих моделей)
- Ізомерія (тут показуємо лише ізомерію вуглецевого скелета, положення функціональних груп, міжкласова, геометрична)
Робота з CD-ROM закінчено.
Вчитель: То в чому причина різноманіття органічних речовин?
Учні висловлюють припущення.
Слайд 4. Причини різноманітності органічних речовин:
- здатність атомів вуглецю утворювати ланцюги (нерозгалужені та розгалужені) та цикли;
- ізомерію органічних речовин;
- гомологія органічних речовин
Слайд 5. Значення теорії науки:
- підтвердила матеріалістичне розуміння природи;
- поглибила уявлення про речовину;
- пояснила та систематизувала накопичені факти;
- дала наукову основу для класифікації речовин
Наприкінці уроку – тестова робота (тест лунає кожному учневі у надрукованому вигляді).
Тест. Введення у органічну хімію.
1. Що входить до складу всіх органічних речовин?
а) кисень;
б) водень;
в) вуглець;
г) усі перераховані.
2. Вчений, який сформулював основні положення теорії будови речовин:
а) Семенов;
б) бутлерів;
в) Фредерік;
г) Кекулі.
3. Найпростіший представник вуглеводнів:
а) метаналь;
б) метан;
в) метанол;
г) метанова кислота.
4. Вуглець в органічних речовинах має валентність:
а) 1;
б) 2;
у 3;
г) 4.
5. До органічних речовин не належить:
а) сірковуглець;
б) вуглеводень;
в) спирт;
г) ефір.
6. Основний тип хімічного зв'язку в органічних речовин:
а) ковалентна неполярна;
б) ковалентна полярна;
в) воднева;
г) донорно-акцепторна.
7. Гомологічна різниця:
а) СН 3;
б) СН 4;
в) СН 2;
г) З 2 Н 6 .
8. Термін "органічна хімія" ввів:
а) М.Бертло;
б) Г.Кольбе;
в) А. Бутлеров;
г) І. Берцеліус.
9. Структурні формули показують:
а) загальна кількість атомів у молекулі;
б) кількість атомів вуглецю у молекулі;
в) послідовність з'єднання атомів у молекулі;
г) розташування атомів у просторі.
10. Приналежність до органічних речовин часто можна встановити:
а) щодо виділення СО 2 при їх горінні;
б) щодо випадання осаду при взаємодії з водою;
в) за кольором;
г) за агрегатним станом.
Слайд 6. Відповіді:
1 – у 6 – б
Слайд 7. Критерії оцінок:
- “5” – 10 відповідей
- "4" - 8-9 відповідей
- "3" - 6-7 відповідей
- "2" - до 5 відповідей
Слайд 8. Домашнє завдання: вивчити конспект, § 20.1 - 20.3, скласти формули можливих ізомерів речовини С 5 Н 12 творчі завдання.
Слайд 9. Підбиття підсумків уроку, виставлення оцінок.
Варіант 1
1 (3 бали). Елемент, який обов'язково входить до складу органічних сполук:
А. Кисень. В. Вуглець.
Б. Азот. Р. Фосфор.
2 (3 бали). Серед речовин, що входять до складу живої клітини, до органічних речовин не належать:
А. Глюкоза. В. Жир.
Б. Вода. Г. Білок.
3 (3 бали). Вчений, який запровадив поняття «органічна хімія»:
А. Бутлер А. В. Велер Ф.
Б. Бертло М. Г. Берцеліус Й.
4 (3 бали). Валентність вуглецю в органічних сполуках дорівнює:
А. I Б. II В. III Р. IV
5 (3 бали). Причиною різноманіття органічних сполук не є:
А. Явище ізомерії.
Б. Здатність атомів вуглецю з'єднуватись один з одним.
В. Здатність атомів вуглецю утворювати одинарні, подвійні та потрійні зв'язки.
Г. Здатність атомів вуглецю утворювати алотропні модифікації.
Природа речовини:
Штучне органічне з'єднання.
Синтетичне органічне з'єднання.
Речовина:
А. Ацетатне волокно. В. Лавсан
Б. Капрон. Г. Віскоза. Д. Поліетилен.
А. 2,2,3 – триметилбутан.
Б. 2,3 – диметил – 5-етилгексан.
В. 2 – етил – 3 –метилпентан.
Тема “Предмет органічної хімії. Теорія будови органічних сполук».
Варіант 2
Частина А. Тестові завданняз вибором відповіді та на встановлення відповідності
1 (3 бали). Приналежність до органічних речовин можна встановити:
А. За фарбуванням речовини. В. За розчинністю речовини у воді.
Б. За продуктами згоряння речовини. Г. За агрегатним станом в-ва.
2 (3 бали). Вид хімічного зв'язку, найбільш характерний для органічних сполук:
А. Ковалентна неполярна. В. Іонна.
Б. Ковалентна полярна. Г. Металева.
3 (3 бали). Органічним з'єднанням природного походження не є:
А. Гемоглобін. В. Сечовина.
Б. Поліетилен Р. Інсулін.
4 (3 бали). Формулу CH – CH називають:
А. Молекулярна. В. Повний структурний.
Б. Скороченої структурної. Г. Усі відповіді вірні.
5 (3 бали). Вчений, який першим здійснив синтез щавлевої кислоти з неорганічних речовин:
А. Велер Ф. У. Кольбе А.
Б. Бертло М. Г. Бутлер А.
6 (5 балів). Встановіть відповідність.
Розділ хімії:
I. Неорганічна хімія. ІІ. Органічна хімія.
Вчений:
А. Бутлер А. В. Велер Ф.
Б. Менделєєв Д. Г. Ломоносов М.
Відкриття:
Періодичний закон. 2. Структурна теорія будови.
Атомно-молекулярне вчення. 4. Синтез сечовини.
Частина Б. Завдання з вільною відповіддю
7 (8 балів). Напишіть структурні формули сполук, назви яких:
А. 2,4,6 – триметилгептан.
Б. 2 – етилпропан.
В. 2,2 – диметил – 3 – пропілпентан.
8 (8 балів). Назвіть сполуки, формули яких наведені нижче, за систематичною номенклатурою:
Тема “Предмет органічної хімії. Теорія будови органічних сполук».
Варіант 3
Частина А. Тестові завдання з вибором відповіді та на встановлення відповідності
1 (3 бали). Автор теорії будови органічних речовин:
А. Менделєєв Д. В. Бутлер А.
Б. Кекуле Ф. Г. Берцеліус Й.
2 (3 бали). Формулу C – C – З називають:
А. Скороченою структурною. В. Молекулярний.
Б. Повний структурний. Г. Усі відповіді вірні.
3 (3 бали). Елемент, атоми якого здатні з'єднуватися один з одним із утворенням ланцюгів:
А. Водень. В. Кисень.
Б. Азот. Г. Вуглець.
4 (3 бали). Число всіх хімічних зв'язківу молекулі пропану:
А. 4 Б. 6 В. 8 Р. 10
5 (3 бали). Ізомером бутану є:
А. Пентан. В. Ізобутан.
Б. Пропан. Г. Ізопентан.
6 (5 балів). Встановіть відповідність.
Прізвище вченого:
М. Бертло.
Ф. Велер.
А. Бутлеров.
Г. Кольбе.
Синтезована речовина:
А. Цукрова речовина. В. Сечовина.
Б. Жир. Г. Оцтова кислота.
Частина Б. Завдання з вільною відповіддю
7 (8 балів). Напишіть структурні формули сполук, назви яких:
А. 2,5,5 – триметилоктан.
Б. 2 – метил – 3 – етилбутан.
В. 3,3 – диметилпентан.
8 (8 балів). Назвіть сполуки, формули яких наведені нижче, за систематичною номенклатурою:
Програмні файли
