Речник на антонимите - вид речник, в който са описани антонимите, т.е. думи от една и съща част на речта, които имат противоположни значения (например: лек - тежък, добър - лошо, начало - край, преди - след, възход - спад). Речниците на антонимите, както и синонимите, се позовават на лексикографски публикации, които описват парадигматичните отношения на думите в лексикална система. Първите антонимични речници се основават както на опита от съставянето на обяснителни речници, така и на лексикографски описания на синоними.

Най-пълният антонимичен речник е „Речник на антонимите на руския език“ R.M. Лвов. При определяне на границите на антонимията компилаторът изхожда от наличието на противоположни компоненти в значенията на думите с общата ядрена семантична характеристика, която определя връзката на думите към една лексико-семантична група. Речникът е предшестван от обширно въведение от Л.А. Новиков, който дава дълбоко теоретично описание на антонимичните връзки, видовете антоними, описва принципите на лексикографско представяне на този тип семантична връзка.

Яснотата на семантичните характеристики на антонимите, разчитането на голям илюстративен материал също е различна " Речник на антонимите на руския език » Ел Ей Введенская. Мястото на антонимите в лексикалната система на езика и принципите на тяхното лексикографско описание са описани подробно в уводната статия към речника.

И двете лексикографски издания последователно отразяват системните връзки на антонимите със синонимите. Особено значимо е вниманието на авторите към семантичната структура многозначни думии способността им да влизат в антонимични отношения според различни единици от семантичния им обем. В словообразувателните гнезда на антонимите са представени групи от думи, чиято противоположност на значенията се осигурява от семантичната противоположност на коренните морфеми.

Различен подход за определяне на границите на антонимията е представен в Речника на антонимите на руския език от Н.П. Колесников. Авторът разглежда като антоними думи, които се противопоставят една на друга "във всяко отношение", което му позволява да представи антонимичните връзки в речника доста широко. Като членове на антонимични двойки, например, са дадени думите: азиатски - европейски, да благодаря - карам се, гласна - съгласна, дама - момиче, сутерен - таван, ум - чувство, наслагване - надхапванеи т.н.

„Речник на антонимите на руския език“ от О. А. Михайлова включва най-често срещаните антоними на съвременния руски литературен език, живата разговорна реч, включително наскоро включените в руския език.

Минимизираният за образователни цели материал е представен в образователни речници на антоними и синонимно-антонимни речници.

Голям речник на синоними и антоними на руския език [около 100 000 думи и фрази] / комп. Н.И. Шилнова. М. : Дом на славянската книга, 2010. 896 с.

Введенская Л.Л.Речник на антонимите на руския език / отв. изд. Г. В. Вадимова. 2-ро издание, рев. и допълнителни Ростов n/a. : Ростовско издателство, Университет, 1982. 176 с. .

Введенская Л.Л.Речник на антонимите на руския език [около 500 антонимични гнезда]: [синонимни двойки антоними: около 1500 илюстративни примера]. М. : Астрел: ACT, 2008. 445 с. [Същото през 2002 г., 2007 г.].

Введенская Л.А.Образователен речник на антонимите на руския език. 2-ро изд. М.; Ростов н/Д.: Март, 2006. 314 с. .

Гаврилова А.С.Речник на синоними и антоними на съвременния руски език за ученици. М. : Аделант, 2014. 351 с. (Библиотека с джобни речници: БХС).

Гаврилова А.С.Речник на синоними и антоними на съвременния руски език. М. : Аделант, 2013. 511s. (Библиотека с училищни речници: BShS).

Гайбарян О.Е.Училищен речник на синоними и антоними [повече от 3000 синоними и 1500 антоними]. 4-то изд. Ростов н/Д.: Феникс, 2013. 382 с. (Учебни речници). .

Колесников Н.П.Семонимични речници [речник на паронимите на руския език; речник на антонимите на руския език]. Ростов n/a. : Феникс, 1995. 506 с.

Колесников Н.П.Речник на антонимите на руския език / изд. Н.М. Шански. Тбилиси: Издателство Тбил. ун-та, 1978. 314 с. .

Лвов М.Р.Речник на антонимите на руския език: над 3000 антоними, варианти, синоними, употреба. 8-мо изд., ст. М. : AST-Press: AST-Press Book, 2008. 588 с. .

Лвов М.Р.Обяснителен речник на антонимите на руския език [около 2700 антоними] / Рос. акад. науки. М. : AST-Press, 2012. 509 с. (Настолни речници на руски език).

Лвов М.Р.Училищен речник на антонимите на руския език [A-Z]: ръководство за ученици. М. : Образование, 2004. 350 с. .

Меркуриева Н.В.Речник на антонимите на руския език: ( Трудни думи) . М.: газ. Правда, 1999. 480 с.

Михайлова О.А.Джобен речник на синоними и антоними на руски език: 5000 думи. М.: Лингва: Астрел, 2012. 352 с.

Михайлова О.А.Речник на антонимите на руския език: над 2000 антонимични двойки. М.: Ексмо, 2008. 480 с.

Най-новият училищен речник на синоними и антоними / съст. Н.В. Шилнова. М.: Дом на славянската книга, 2012. 640 с.

Речник на антонимите на руския език [повече от 2500 антонимични двойки] / отв. изд. Е. Бузаева. Ростов н/Д.: Феникс, 2005. 238 с. (Речници).

Речник на синоними и антоними за ученици [около 5500 записа] / комп. Е.Л. Бутенко. Санкт Петербург: Литера, 2011.512s. [Още през 2009 г.].

Речник на синоними и антоними за ученици / комп. ЯЖТЕ. Борисковская. М.: Дом славянской книги, 2002. 317 с.

Речник на синоними и антоними за ученици / комп. О. А. Михайлова. Преиздаване. Екатеринбург: У-Фактория, 2004. 500 с.

Речник на синонимите на руския език. Речник на антонимите на руския език / комп. M.E. Шемшуренко. СПб. : Виктория, 2005. 476 с. [Същото през 2002 г.].

Съвременният речник на руския език: синоними, антоними [около 800 синонимни реда, около 500 антонимични гнезда] / комп. Ел Ей Введенская, В.И. Зимин, Н.П. Колесников [ид.]. Москва: ACT: Астрел; Владимир: ВКТ, 2010. 762 с. [Същото през 2009 г. в поредицата Biblio под заглавието: Речник на синонимите и антонимите на руския език].

Федосов Ю.В. Идеографски антонимно-синонимен речник на руския език / Волгоград, държавна. пед. в-т. Волгоград: Промяна,

Федорова Т.Л. Речник на синоними и антоними [над 30 000 думи]. М.: ЛадКом, 2010. 221 с. (Руски език).

Училищен речник на антонимите / съст. ЛИЧЕН ЛЕКАР. Николская. М.: Центрполиграф, 2012. 637 с. [Същото през 2004 г.].

Училищен речник на синоними и антоними на руски език / комп. M.E. Шемшуренко. М. : ROSTkniga; СПб. : Виктория плюс, 2009. 271 с.

Култура на речта. Введенская Л.А.

Ростов н / Д: Феникс, 2001 – 448 с.

Учебникът е написан в съответствие с учебната програма за колежи. Включва основните понятия за културата на речта, учи на умения за ежедневна и бизнес комуникация; разширява разбирането на руския език, неговите възможности; въвежда характеристиките на звучащата реч, невербалните средства за комуникация; учи правилата на речевия етикет.

За студенти от средни специализирани институции.

формат: doc/rar

Размерът: 1 76 Kb

/ Свали файл

От автора
I. Комуникацията е социален феномен
1.1. Какво е комуникация?
1.2. Стойността на комуникацията
1.3. Необходими условия за комуникация
II. Невербални средствакомуникация
2.1. Значението на мимиките и жестовете при общуване
2.3. сочещи жестове
2.4. Изобразителни жестове
2.5. Символични жестове
III. Книжовен език
3.1. Форми на съществуване на националния език
3.2. Най-висшата форма на националния език
IV. Основни качества на речта
4.1. Точност на речта
4.2. Разбираемост на речта
4.3. Чистота на словото
4.4 Богатство и разнообразие на речта
4.5. Образност, изразителност на речта
V. Норма, нейната динамика и вариация
5.1. Езиковата норма е историческо явление
5.2. Вариация на нормата
5.3. Формиране на нормите на книжовния език
VI. Основните източници на книжовния език
6.5. Лексикални норми
VII. Речев етикет
7.1. Цел на речевия етикет
7.2. Речеви етикетни формули
7.3. Обжалване в руския речев етикет
VIII Особености на звучащата реч
8.1. Интонацията е отличителен белег на устната реч
8.2. Из историята на изследването на интонацията
8.3. Акустични компоненти на интонацията
8.4 Видове интонация
8.5. Пауза, нейните видове
IX. Речниците – източници на знания
9.1. Стойността на речниците в човешкия живот
9.2. Етимологични речници
9.3. Тълковни речници
9.4. Семонимични речници
9.5. Фразеологични речници
9.6. Речници на трудностите на руския език
Речева гимнастика
Вместо предговор
Комплекси от упражнения

Введенская Л.А. Речник на антонимите на руския език. - M .: Издателска къща Astrel LLC: AST Publishing House LLC, 2004. - 445, с.

Речникът съдържа повече от 500 антонимни гнезда. Речниковата статия включва антонимна двойка, тълкуване на всеки от нейните членове и илюстративен материал. Синонимни двойки антоними образуват гнездо.

Речникът съдържа следните приложения: 1. Антонимия между дума и свободно словосъчетание; 2. За взаимодействието на антонимията и синонимията; 3. Синонимни двойки антоними; 4. Синонимни отношения между двойки антоними; 5. Понятието синонимно-антонимна парадигма; 6. Съвместимост на антоними на руски език; 7. Оказионални антоними; 8. Стилистични фигури с антонимна основа; 9. Антонимите като художествено-изобразително средство в Л.Н. Толстой; 10. Речник на антонимите A.P. Чехов.

Примерни речникови статии

ЕСТЕСТВЕНИ 1 - ИЗКУСТВЕНИ 2

И където животът не можеше да пусне корени естественов ред, там постепенно възникна изкуствениначин, насилствено, с цената на големи парични разходи и човешки усилия.А.П. Чехов.

ЕСТЕСТВЕНО 2 - НЕЕСТЕСТВЕНО

Когато една жена унищожава като мъж, те го намират естественои това го разбират всички, когато тя иска или се опитва да твори, като мъж, тогава го намират неестественои те не са съгласни с това.А.П. Чехов.

СТРАХ – СМЕЛОСТ

Всички те учат, предупреждават, плашат и сякаш за храбростдумите им са скрити страх. М. Горки.

Лвов М.Р. Речник на антонимите на руския език: Над 3000 антоними / Изд. Ел Ей Новиков. - 8-мо изд., стереотип. - M: PRESS BOOK, 2006. - 592 с.

Речникът включва повече от 3000 антоними на руския език. За антонимите са дадени синоними (синонимни двойки антоними). Антонимните двойки са илюстрирани с цитати от художествена, научна литература и публицистика.

ГОЛЯМО - МАЛКО

Величие – незначителност (см.)

величие – незначителност (см.)

Голямата цел е малка цел. O Според странната подредба на нещата, винаги незначителните причини пораждаха велики събития и, обратно, големите предприятия завършваха с незначителни последствия. Гогол. стари светски стопани.- Отдавна се знае, че високите места правят незначителните хора още по-незначителни, а големите - още по-велики. Стаднюк. война.Ø В смисъла съществително вж. Р.Злото се корени в зли тайни, Болката от ухапан вик дебне. В тях всичко е различно: голямото е малко. Всичко, всичко не е така: незначителното е страхотно. Ти. Федоров. О, зли тайни...

СТРАХОТНО - Жалко

Наполеон Бонапарт беше презиран от всички, докато беше велик, и тъй като се превърна в нещастен комик, император Франц се опита да му предложи дъщеря си за незаконна съпруга. Л. Толстой. Война и мир.

СТРАХОТНО - СМЕШНО

По-добре е да си смешен, отколкото да се правиш на страхотен. Г. Гор. Геометрична гора.Ø В смисъла съществително вж. Р.От великото до смешното - една крачка. поговорка.Да, той беше млад, великото и смешното съжителстваха рамо до рамо в главата му. М. Колесников. Индустриална балада.

ДА ЗАДАВАШ - ДА НАСЪЖДАВАШ

сови.радвам се - разстройвам се

Радвам се толкова малко от победата ти, колкото и от загубата. Л. Толстой. Детство.Срамуваше се от петнайсетте минути, които беше спал, без да я дочака, но не искаше да каже, че не е спал цяла нощ - това сигурно щеше да я разстрои повече, отколкото да я зарадва. К. Симонов. Дни и нощи.Там пътническият влак направи малка спирка. Това едновременно зарадва и разстрои Климов. Нагибин. Пауза за дим.Галя, гълъбче! Благодаря ви за писмото, много ме зарадва. Бях малко разстроен от факта, че съобщихте за Боровски. Есенин. Писмо от Г. Бениславская, 20 декември. 1924 г.

Л. А. Введенская

Л.Г. Павлова

Е.Ю. Кашаева

Езикът като знакова система

Езикът е естествено възникващ в човешкото общество и развиваща се система от знакови единици, облечени в звукова форма, способни да изразяват съвкупността от човешки концепции и мисли и предназначени предимно за целите на комуникацията.

Енциклопедия

Руският език, както всеки друг език, е система. Система - (от гръцки sistema цяло, съставено от части; връзка) обединение на елементи, които са във взаимоотношения и връзки, които образуват цялост, единство. Следователно всяка система:
се състои от много елементи;
елементите са свързани един с друг;
елементи образуват единство, едно цяло.
Когато се характеризира езикът като система, е необходимо да се определи от какви елементи се състои, как те са свързани помежду си, какви отношения се установяват между тях, по какъв начин се проявява тяхното единство.
Езикът се състои от единици:
звук;
морфема (представка, корен, наставка, окончание);
дума; -
фразеологична единица (стабилна фраза);
свободна фраза;
изречение (просто, сложно);
текст.

^ Езикът като знакова система
Езиковите единици са свързани една с друга. Хомогенните единици (например звуци, морфеми и думи) се комбинират и образуват нива на езика.

Езикови единици

Звуци, фонеми

Форми и класове думи

Изречение

Фонетичен

Морфемна

лексикални

Морфологичен

Синтактичен

фонетика

Морфемика

Лексикология

Морфология

Синтаксис

Езикът е знакова система. Още в древни времена изследователите са разглеждали единиците на определена система като знаци, които носят информация. Всичко, което ни заобикаля, има значение: природа, човек, животно, машина.
Има два вида знаци: естествени (знаци-знаци) и изкуствени (знаци-информатори)
Например, на едно дърво се появиха жълти листа. Това е естествен знак. То е част от предмета, едно е с него, негов е знак. За какво информира този знак? Жълтите листа по дърветата означават пристигането на есента. Но какво ще стане, ако това се случи през юли? Това означава, че в този район има суша, отдавна не е имало дъжд. Случва се и така: на една улица на града кестеновите дървета радват окото със зелена зеленина, а от другата всичките им листа са изсъхнали, а някои дори лежат на земята. Това е знак, че на една от улиците има натоварено движение и въздухът е отровен от изгорелите газове. Възможен е и друг вариант: всички дървета в градината са зелени, а едно от листата е пожълтяло. Какъв е този знак? дървото е болно, трябва да се лекува.
Всеки от тези, които четат това ръководство, разбира се, ще обясни каква информация носят природните знаци: страниците в книгата са придобили жълтеникав оттенък и са станали крехки; лястовиците летят ниско над земята; телевизорът загуби звук; плодовете са твърде меки; компютърът не изпълнява командата, "замразен"
Природните знаци са неотделими от предметите, явленията; и част от тях. Изкуствените знаци, за разлика от естествените, са условни. Те са създадени, за да формират, съхраняват и предават информация, да представят и заместват обекти и явления, понятия и съждения. Символите служат
средство за комуникация и предаване на информация, затова се наричат ​​още комуникативни или информативни.
Информационните знаци са комбинация от определено значение и определен начин на изразяването му. Значението е означаваното, а начинът на изразяване е означаващото. Например, чува се сирена (означава - звуков сигнал, означава - опасност); на знамето има черна лента (което означава цвят, което означава траур).
Най-сложни са езиковите знаци. Те могат да се състоят от една единица (морфема, дума) или комбинация от тях (изречение). Езиковият знак сочи към някакъв предмет, качество, действие, събитие, състояние на нещата, когато започнат да говорят или пишат за него. Езиковият знак, както всеки друг знак, има форма (означаващо) ​​и съдържание (смисъл -). Самостоятелен езиков знак е дума. Морфемата не функционира самостоятелно в езика. Той се проявява сев само в думата, поради което се счита за минимален, несамостоятелен езиков знак. предложение, изявление,
- съставни маркиразлична степен на сложност.

^ Езикови характеристики

Въпросът за функциите на езика е тясно свързан с проблема за преминаването на езика. Какви причини, какви условия на живот на хората са допринесли за неговия произход, неговото формиране? Какво е предназначението на езика в живота на обществото? Не само лингвисти, но и философи, логици, психолози търсеха отговори на тези въпроси.
Възникването на езика е тясно свързано с формирането на човека като мислещо същество. Езикът е възникнал естествено и е система, необходима както за индивида (индивида), така и за обществото (колектива). В резултат на това езикът е полифункционален по природа
Езикови характеристики:

Комуникативен;
когнитивен
натрупващ се
емоционален
магически;
поетичен.

На първо място, той служи. средства за комуникация
на говорещия (индивид), за да изрази мислите си, а на друг индивид да ги възприеме и на свой ред да отговори по съответния начин („(вземете под внимание, съгласете се, възразете) По този начин езикът помага на хората да споделят опит, да предават знанията си, да организират всяка работа , изграждане и обсъждане на планове съвместни дейностидейности.
Езикът също служи като средство за съзнание, насърчава дейността на съзнанието и отразява нейния резултат. Езикът участва във формирането на мисленето на индивида (индивидуално съзнание) и мисленето на обществото (обществено съзнание). Това е когнитивна функция.
Развитие на езика и мисленето. е взаимозависим процес. Развитието на мисленето допринася за обогатяването на езика,

новите понятия изискват нови имена; подобряването на езика води до подобряване на мисленето.
Освен това езикът спомага за запазването (натрупването) и предаването на информация, която е важна както за отделния човек, така и за цялото общество. В писмените паметници (хроники, документи, мемоари, художествена литература, вестници), в устното народно творчество се записва животът на нацията, историята на носителите на даден език. В тази връзка има три основни функции на езика:
комуникативен;
когнитивни (когнитивни, епистемологични);
акумулативна (епистемична).
Допълнителните функции се проявяват в речта и се определят от структурата на речевия акт, т.е. присъствието на адресата, адресата (участниците в комуникацията) и предмета на разговора. Нека назовем две такива функции: емоционална (изразява вътрешното състояние на говорещия, неговите чувства) и волева (функция за въздействие върху слушателите).
Освен посочените основни и допълнителни функции се откроява магическата функция на езика. Свързано е с
идеята, която имат някои думи, изрази магическа силаса способни да променят хода на събитията, да влияят на човешкото поведение, неговата съдба. В религиозното и митологичното съзнание формулите на молитвите, заклинанията, конспирациите, гаданията и проклятията притежават преди всичко такава сила.
Тъй като езикът служи като материал и форма на художествено творчество, е законно да се говори за поетичната функция на езика. По този начин езикът изпълнява разнообразни функции, което се обяснява с използването му във всички сфери на живота и дейността на човек и общество.

^ Понятието национален език

Езикът е създаден от народа и му служи от поколение на поколение. В своето развитие езикът преминава през няколко етапа и зависи от степента на развитие на етноса (гръцки ethnos – народ). На ранен етап се формира племенен език, след това езикът на народа и накрая националният.

Националният език е социално-историческа категория, която обозначава език, който е средство за комуникация на нацията и действа в две форми: устна и писмена.

Националният език се формира на основата на националния език, което осигурява неговата относителна стабилност. Тя е резултат от процеса на формиране на една нация и същевременно предпоставка и условие за нейното формиране.

По своята същност националният език е разнороден. Това се обяснява с разнородността на самия етнос като общност от хора. Първо, хората се обединяват на териториален принцип, местоживеене. Като средство за комуникация селските жители използват диалект - една от разновидностите на националния език. Диалектът, като правило, е съвкупност от по-малки единици - диалекти, които имат общи езикови черти и служат като средство за комуникация на жителите на близките села и ферми. Териториалните диалекти имат свои собствени характеристики, които се срещат на всички нива на езика: в звуковата система, лексиката, морфологията, синтаксиса, словообразуването. Диалектът съществува само в устна форма.

Наличието на диалекти е резултат от феодалната разпокъсаност по време на формирането Древна Русия, тогава руската държава. В ерата на капитализма, въпреки разширяването на контактите между говорещите различни диалекти и формирането на национален език, териториалните диалекти остават, въпреки че претърпяват някои промени. През 20 век, особено през втората половина, във връзка с развитието на средствата за масово осведомяване (преса, радио, кино, телевизия, интервизия), протича процесът на деградация на диалектите, тяхното изчезване. Изследването на диалектите представлява интерес:

От историческа гледна точка: диалектите запазват архаични черти, които не намират отражение в книжовния език;

От гледна точка на формирането на книжовния език: върху основата на какъв основен диалект и след това народен език се е развил книжовният език; какви черти на други диалекти заема; как книжовният език влияе върху диалектите в бъдеще и как диалектите влияят върху книжовния език.

Второ, социалните каузи допринасят за обединяването на хората: обща професия, занятие, интереси, социален статус. За такива общества социалният диалект служи като средство за комуникация. Тъй като социалният диалект има много разновидности, в научната литература за назоваването им се използват и термините жаргон и жаргон.

Жаргонът е речта на социални и професионални групи от хора. Използва се от моряци, инженери по електроника, компютърни специалисти, спортисти, актьори, студенти и др. За разлика от териториалните диалекти, жаргонът няма свои фонетични и граматични характеристики. Жаргонът се характеризира с наличието на специфична лексика и фразеология.

Сленговият речник е преосмислени, съкратени, фонетично модифицирани думи на руския език и заимствани от други езици, особено английски. Например: склад - „магазин“, цигарен фас - „електрически влак“, прича - „прическа“, отклонение - „крастава“, абита - „кандидат“, aiz - „око“, алконавт - „алкохолик“, Америса - „ Америка”, антифас – „гърбът на човек”.

Някои жаргонни думи и определени изрази стават широко разпространени и се използват за придаване на изразителност и изразителност на речта. Например: клошар, бездомник, разбивач, грийн, баби, моторист, купон, хаос, достигни дръжката, вземи го на пистолета. Отделните думи и фрази в момента не се възприемат като жаргон, тъй като отдавна са навлезли в литературния език и са разговорни или неутрални. Например: cheat sheet, mood, rocker, snickers, be on a roll.

Понякога думата жаргон се използва като синоним на думата жаргон. Така например те говорят за студентски, училищен жаргон, което означава жаргон.

Основната цел на сленга е да направи речта неразбираема за непознати. От това се интересуват преди всичко долните слоеве на обществото: крадци, измамници, измамници. Имаше и професионален жаргон. Подпомагаше делата на занаятчиите (шивачи, калайджии, сарачи и др.).

В И. Дал в първия том на Обяснителния речник в статия със заглавна дума afenya, ofenya дава пример за жаргонната реч на търговците: Това означава: Време е за сън, полунощ, скоро петлите ще пропеят.

В допълнение към териториалните и социални диалекти, националният език включва народен език.

Народният език е една от формите на националния руски език, която няма свои признаци на системна организация и се характеризира с набор от езикови форми, които нарушават нормите на литературния език. Носителите на народен език (граждани с ниско ниво на образование) не осъзнават подобно нарушение на нормите, не улавят, не разбират разликата между нелитературни и литературни форми.

Просторни са:

Във фонетиката: шофьор, сложи, изречение; ридикулит, колидор, резетка, друшлаг;

В морфологията: моят калус, с мармалад, правейки, на плажа, шофьор, без палто, бягай, легни, легни;

В речник: пиедестал вместо пиедестал, полуклиника вместо поликлиника.

Общата реч, подобно на териториалните и социалните диалекти, има само устна форма.

Най-висшата форма на националния език е книжовният език. Излага се в устна и писмена форма. Характеризира се с наличието на норми, които обхващат всички нива на езика (фонетика, лексика, морфология, синтаксис). Книжовният език обслужва всички сфери на човешката дейност: политика, култура, деловодство, законодателство, ежедневна комуникация.

Нормите на книжовния език са отразени в речниците: ортоепични, правописни, тълковни, речници на трудностите, фрази.

Характеристика на книжовния език

^ Литературен език - система от езикови елементи, речеви средства, избрани от националния език и обработени от майстори на словото, общественици, видни учени. Тези инструменти се възприемат като образцови и често използвани. За носителите на езика книжовният език е най-висшата форма на националния език. Обслужва различни области човешка дейност: политика, наука, култура, словесно изкуство, образование, законодателство, официална бизнес комуникация, неформална комуникация на носители на езика (ежедневна комуникация), международна комуникация, преса, радио, телевизия.

Книжовният език е форма на историческото съществуване на националния език, възприемана от неговите носители като образцова.

Енциклопедия, 1997

Ако сравним разновидностите на националния език (народни, териториални и социални диалекти, жаргони), тогава литературният език играе водеща роля сред тях. Той включва най-добрите начини за обозначаване на понятия и обекти, изразяване на мисли и емоции. Съществува постоянно взаимодействие между книжовния език и нелитературните разновидности на руския език. Най-ясно това се вижда в сферата на разговорната реч. По този начин характеристиките на произношението на определен диалект могат да характеризират разговорната реч на хората, които говорят литературен език. С други думи, образованите, културни хора понякога запазват чертите на определен диалект до края на живота си. Разговорната реч е повлияна от книжните стилове на книжовния език. При живо пряко общуване говорещите могат да използват термини, чужда лексика, думи от официално-деловия стил (функции, реагират, абсолютно, от принципа и др.).

Книжовният език има две форми – устна и писмена. Те се различават по четири начина:

^ 1. форма на изпълнение. Наименованията устно - писмено показват, че първото е звучна реч, а второто е графичен дизайн. Това е основната им разлика. Устната форма е оригинална. За появата на писмена форма беше необходимо да се създадат графични знаци, които да предадат елементите на звучащата реч. Както устната, така и писмената форма се изпълняват, като се вземат предвид нормите, характерни за всяка от тях: устна - ортоепична, писмена - правопис и пунктуация.

^ 2. Отношение към адресата. Писмената реч обикновено е адресирана до отсъстващо лице. Писателят не вижда своя читател, той може само мислено да си го представи. Писмената реч не се влияе от реакцията на тези, които я четат. против, устна речпредполага наличието на събеседник, слушател. Говорещият и слушащият не само се чуват, но и се виждат. Следователно устната реч често зависи от това как се възприема. Реакцията на одобрение или неодобрение, забележките на публиката, техните усмивки и смях - всичко това може да повлияе на характера на речта, да я промени в зависимост от реакцията или дори да спре.

^ 3. Генериране на формуляр. Ораторът твори, създава речта си наведнъж. Той работи едновременно върху съдържанието и формата. Ето защо, често изнасяйки лекция, участвайки в телевизионен разговор, отговаряйки на въпроси на журналист, правете пауза, мислейки какво да кажете, мислено подбирайте думи, изграждайте изречения. Такива паузи се наричат ​​паузи на колебание. Писащият, за разлика от говорещия, има възможност да подобрява писмения текст, да се връща към него няколко пъти, да добавя, съкращава, променя, коригира.

^ 4. Характерът на възприемането на устната и писмената реч. Писменият език е предназначен за визуално възприятие. Докато четете, винаги има възможност да препрочетете неразбираемо място няколко пъти, да направите извадки, да изясните значението на отделни думи, да проверите правилното разбиране на термините в речниците. Устна реч

възприемани от ухото. За повторното му възпроизвеждане са необходими специални технически средства. Следователно устната реч трябва да бъде изградена и организирана по такъв начин, че нейното съдържание да бъде незабавно разбрано и лесно усвоено от слушателите.

При прилагането на всяка от формите на книжовния език писателят или говорещият подбира думи, съчетания от думи, за да изрази мислите си, съставя изречения. В зависимост от материала, от който се изгражда речта, тя придобива книжен или разговорен характер. Това отличава и книжовния език като висша форма на националния език от останалите негови разновидности. Нека сравним например поговорките: Желанието е по-силно от принудата и Ловът е по-силен от робството. Идеята е същата, но в различни рамки. В първия случай се използват отглаголни съществителни na-nie (желание, принуда), придаващи на речта книжен характер, във втория - думите лов, повече от това, придаващи нотка на разговорност. Не е трудно да се предположи, че първата поговорка ще бъде използвана в научна статия, дипломатически диалог, а втората поговорка в непринуден разговор. Следователно сферата на комуникация определя подбора на езиков материал, а той от своя страна формира и определя вида на речта.

Книжната реч обслужва политическата, законодателната, научната сфера на комуникация (конгреси, симпозиуми, конференции, срещи, срещи), а разговорната реч се използва на полуофициални срещи, срещи, на неофициални или полуофициални годишнини, тържества, приятелски празници, срещи, по време на поверителни разговори между началник и подчинени, в ежедневието, семейна среда.

Книжната реч е изградена според нормите на книжовния език, нарушаването им е недопустимо; изреченията трябва да са пълни, логически свързани помежду си. В книжната реч не се допускат резки преходи от една мисъл, която не е доведена до логическия си завършек, към друга. Сред думите има абстрактни, книжни думи, включително научна терминология, официална бизнес лексика.

Разговорната реч не е толкова строга в спазването на нормите на книжовния език. Позволява използването на форми, които в речниците се определят като разговорни. Текстът на такава реч е доминиран от обща лексика, разговорна; предпочитан прости изречения, избягват се причастни и причастни обороти.

^ Книжовният език е висша форма на националния език.

И така, функционирането на книжовния език в най-важните области на човешката дейност; заложените в него различни средства за предаване на информация; наличие на устна и писмена форма; разграничаването и противопоставянето на книжна и разговорна реч - всичко това дава основание книжовният език да се разглежда като висша форма на националния език.

Един от признаците на книжовния език е неговата обработка. „Първият, който напълно разбра това, беше Пушкин“, пише А.М. Горки, - той пръв показа как да се използва речевият материал на хората, как да се обработва.

Реформаторската природа на A.S. Пушкин е признат от всички. Той вярваше, че всяка дума е приемлива, ако точно, образно изразява концепцията, предава смисъла. Народната реч е особено богата в това отношение. Запознаването с неговите произведения показва колко творчески, по оригинален начин Пушкин включва народни думи в поетичната реч, като постепенно разнообразява и усложнява техните функции.

И в бъдеще руските писатели и поети участват в обогатяването на литературния език. Крилов, Грибоедов, Гогол, Тургенев, Салтиков-Шчедрин, Л. Толстой, Чехов направиха много. В обработката на руския книжовен език и неговото усъвършенстване участват политици, учени, дейци на културата и изкуството, журналисти, радио и телевизионни работници.

„Всякакъв материал – и особено език“, A.M. Горки, - изисква внимателен подбор на всичко най-добро, което е в него - ясно, точно, цветно, звучно и - по-нататъшно любовно развитие на това най-добро. Ето какво представлява езиковата обработка.

Друга отличителна черта на книжовния език е наличието на писмена и устна форма, както и две разновидности - книжна и разговорна реч.

Благодарение на писмената форма се осъществява акумулативната функция на езика, неговата приемственост, традиционност. Наличието на функционални и стилистични сфери на литературния език, т.е. книга и разговорна реч, му позволява да бъде средство за култура (художествена литература, журналистика, театър, кино, телевизия, радио). Между тези две разновидности има постоянно взаимодействие, взаимно проникване. В резултат на това не само самият книжовен език става по-богат и разнообразен, но се увеличават и възможностите за неговото използване.

Особеност на книжовния език е наличието на функционални стилове. В зависимост от целите и задачите, които се поставят и решават по време на комуникацията, се избират различни езикови средства и се формират специфични разновидности на един литературен език, функционални стилове.

Терминът функционален стил подчертава, че разновидностите на книжовния език се разграничават въз основа на функцията (ролята), която езикът изпълнява във всеки конкретен случай.

Знаци на книжовния език:

Обработеност

Наличие на устна и писмена форма

Вариация на езиковите единици

нормативност

Научните трудове, учебници, доклади са написани в научен стил; меморандуми, финансови отчети, заповеди, инструкции се съставят в официален бизнес стил; статии във вестници, изказвания на журналисти по радиото и телевизията се водят предимно във вестникарско-журналистически стил; във всяка неформална обстановка, когато се обсъждат ежедневни теми, споделят се впечатления от изминалия ден, използва се разговорен ежедневен стил.

Многофункционалността на книжовния език е довела до появата на вариативни единици на всички нива: фонетично, деривационно, лексикално, фразеологично, морфологично, синтактично. В тази връзка има желание да се разграничи използването на варианти, да се придадат нюанси на значението, стилистично оцветяване, което води до обогатяване на синонимиката на руския език.

^ Вариативността на езиковите единици, богатството и разнообразието на лексико-фразеологична и граматична синонимия отличава книжовния език, е негов знак.

Най-важната характеристика на книжовния език е неговата нормативност. Норма - еднакво, примерно, общопризнато използване на езикови елементи (думи, фрази, изречения); правила за използване на речеви средства в определен период от развитието на книжовния език.

Съществуват норми както за устната, така и за писмената реч. Например акцентологичните норми (стрес), ортоепичните (произношение) се отнасят до устната реч; орфографските (правописни) и пунктуационни норми са характерни за писмената реч. Нормите за словообразуване, лексикални, морфологични, синтактични] трябва да се спазват в устната и писмената реч.

Всички горепосочени характеристики съставляват особеността на книжовния език като висша форманационален руски език.

Норми на книжовния език

Езикова норма - (книжовна норма) - това са правилата за използване на речеви средства в определен период от развитието на книжовния език, т.е. правила за използване на думите, граматически и стилови форми, произношение и правопис. Това е еднакво, примерно, общоприето използване на езикови елементи (думи, фрази, изречения). Нормата е задължителна както за устната, така и за писмената реч и обхваща всички страни на езика.

Има няколко вида езикова норма: ортоепична (произношение), правопис (правопис), деривационна, лексикална, морфологична, синтактична, пунктуационна.

Признаци на нормата на литературния език: относителна стабилност, обща употреба, обща задължителност, съответствие с употребата, обичая и възможностите на езиковата система.

Езикова норма - правилата за произношение, употреба на думи, използване на традиционно установени граматични, стилистични и други езикови средства се приемат в социалната и езиковата практика на образовани модели.

руски език

Енциклопедия

Езикови нормие исторически феномен. Промяната в книжовните норми се дължи на постоянното развитие на езика. Това, което е било норма през миналия век и дори преди 15-20 години, днес може да се превърне в отклонение от нея. Източниците на промени в нормите на книжовния език са различни: разговорна реч; местни диалекти; народен език; професионални жаргони; други езици. Промяната в нормите се предшества от появата на техни варианти, които действително съществуват в езика. определен етапразвитие, се използват активно от неговите носители. Вариантите на нормите са отразени в речниците на съвременния книжовен език. Например в Речника на руския литературен език акцентираните варианти на такива думи като нормализиране и нормализиране, мислене и мислене са фиксирани като равни. Някои варианти на думи са дадени с подходящи знаци: извара и (разговорно) извара, споразумение и (просто) споразумение. Ако се обърнем към „Ортоепичен речник на руския език“ (М., 1997), тогава можем да проследим съдбата на тези опции. И така, думите нормализиране и мислене стават за предпочитане, а нормализиране и мислене са отбелязани като „допълнителни“. (допустимо). По отношение на изварата и изварата нормата не се е променила. Но вариантът на договора от народната форма се премести в категорията на разговорния, той има знака "допълнителен" в речника.

Езиковите норми не са измислени от учените. Нормите отразяват естествените процеси, протичащи в езика и се подкрепят от езиковата практика.

Източници на нормата: произведения на класически и съвременни писатели, анализ на езика на медиите, общоприета съвременна употреба, данни от живи и анкетни проучвания, научни изследвания на лингвисти.

Така съставителите на речника на граматическите варианти са използвали източници, съхранявани в Института за руски език на Академията на науките:

1) картотека на граматическите колебания, която е съставена въз основа на съветската художествена литература през 1961-1972 г.;

2) материали от статистическо проучване на вестници от 60-70-те години. Общата извадка беше сто хиляди опции;

3) записи във фонотеките на съвременната разговорна реч;

4) материали за отговори на въпросника;

5) данни от всички съвременни речници, граматики и специални изследвания върху граматическите варианти.

В резултат на анализа на всички изброени материали бяха идентифицирани най-често срещаните варианти, използвани еднакво, рядко срещани или напълно изчезнали. Това позволи на учените да определят какво се счита за норма, как се е променило. Показателите на различни речници дават основание да се говори за три степени на нормативност:

норма 1 степен - строга, твърда, недопускаща опции;

нормата на 2-ра степен е неутрална, позволява еквивалентни опции;

нормата на 3-та степен е по-мобилна, позволява използването на разговорни, както и остарели форми.

Историческата промяна в нормите на книжовния език е естествено явление.Тя не зависи от волята и желанието на отделните носители на езика.Развитието на обществото,промените социални условияживота, появата на нови традиции, подобряването на взаимоотношенията между хората, функционирането на литературата и изкуството водят до постоянно обновяване на книжовния език и неговите норми.

Нормите на литературния език отразяват самобитността на руския национален език, допринасят за запазването на езиковата традиция, културното наследство от миналото. Те защитават книжовния език от потока на диалектната реч, социалния и професионалния жаргон и народния говор. Това позволява на книжовния език да изпълнява своята основна функция – културна.

Според нормите, приети и действащи на всеки етап от съществуването на книжовния език, е възможно да се определи какви промени са настъпили във връзка с нормализацията и какви са тенденциите в по-нататъшното развитие на нормите на книжовния език.

Нека характеризираме основните норми на книжовния език.

^ Норми на стрес.

Характеристиките на руския стрес се изучават от отдела по лингвистика, който се нарича акцентология (от латински accentus стрес).

Стресът на руски език е безплатен, което го отличава от някои други

езици, в които ударението се приписва на определена сричка.

Например в естонски, латвийски, чешки, финландски ударението е винаги

първата сричка, на полски, грузински - предпоследна, на арменски,

Френският е последният. На руски стресът може да падне върху всеки

сричка, поради което се нарича разнородна. Нека сравним ударенията в думите:

компас, минно дело, документ, медицина. В тези думи стресът е респ

попада на първата, втората, третата, четвъртата сричка. Неговата многофункционалност, като

отбелязва Р. И. Аванесов, прави стреса в руски индивидуален

знак на всяка отделна дума.

В допълнение, стресът на руски може да бъде мобилен и фиксиран.

Ако в различни форми на думата стресът пада върху една и съща част, тогава това

стресът е неподвижен (бряг, спаси, спаси, спаси,

ценя, ценя - ударението е поставено върху окончанието). стрес,

променя мястото си в различни формисъщата дума се нарича

мобилен (точно, правилно, правилно; аз мога, ти можеш, те могат).

Повечето от думите на руския език имат фиксирано ударение: правя,

правя, направих, направих, довършване, промяна и др.

Характеристики на руския стрес:

стресът на руски е безплатен, различен

тя е подвижна и неподвижна

Стресът има голямо значениена руски език и изпълнява различни функции. Семантиката на думата зависи от ударението (памук - Памук, карамфили - карамфили). Показва граматичната форма (ръце - падеж на име, ръце - род. Падеж единствено число). И накрая, стресът помага да се разграничи значението на думите и техните форми: протеин - пол. падеж на думата протеин, протеин - им. Регистър на думата, която назовавате съставна частяйца или част от окото. Редовността и мобилността на стреса често води до речеви грешкиВместо начала разбрано произнасят начала разбрано).

Трудността при определяне на мястото на ударението в определена дума се увеличава, тъй като за някои думи има варианти на ударенията.В същото време има опции. Които нарушават нормата и се считат за литературни, например Sparkling - пенливо, salmon - сьомга, cottage cheese - извара, thinking - мислене. В други случаи една от опциите се счита за неправилна, например кухня, инструмент, петиция, неправилно: кухня, инструмент, петиция.

Редица варианти на стреса са свързани с професионалната сфера на използване. Има думи, в които специфичното ударение е традиционно

приема се само във високо професионална среда, във всяка друга обстановка

възприема като грешка. Речникът коригира тези опции. Например:

искра | в професията. говорна искра

епилепсия | лекарите имат епилепсия

флейта, -th, -o | музиканти флейта

компас, -а, мн. -s, -ov | моряците имат компас.

AT ораторство, делово общуване, ежедневна реч, доста често има отклонение от нормите на книжовния език. И така, някои хора смятат, че е необходимо да се каже средства за производство, но пари в брой, изминали две тримесечия, но второто тримесечие. Думите фондове и тримесечие, независимо от значението, имат само едно ударение

Грешките в ударението могат да доведат до изкривяване на смисъла на изявлението.

Например, едно от телевизионните предавания показва произведения на испански

художници. Те показаха снимка, която изобразява речен бряг, дърво с

богата корона, през листата на която се виждаше синьото небе и зеленина

други растения. Един монах седеше под едно дърво. Домакинът каза: „Това

Картината се казва "Отшелникът в пустинята". Всички, които са гледали шоуто

Вероятно се изненада и си помисли: що за пустиня е това? Цялата работа е в това

картината не изобразява пустиня, а уединено, безлюдно място, където живее

отшелник, който се нарича пустиня или пустиня. Не правилно

изречената дума създаваше впечатлението, че името на снимката не отговаря на нея

За да избегнете грешки при определянето на стреса, трябва да знаете не само нормата, но и видовете опции, както и условията, при които може да се използва една или друга от тях. За това се препоръчва да се използва

специални речници и справочници. Най-добре е да потърсите помощ

„Ортоепичен речник на руския език“. Ценен инструмент е Речникът на акцентите за радио и телевизионни работници (съставен от Ф. А. Агеенко, М. В. Зарва, изд. Д. Е. Розентал).Особеността на този речник е, че той фиксира само предпочитания вариант. Правилното ударение е дадено и в правописните речници, тълковни речнициРуски език.

Ортоепични норми

Ортоепичните норми са норми за произношение на устната реч. Те се изучават от специален раздел на лингвистиката - ортоепия (от гръцки.
orthos - "правилен" и epos - "реч"). Ортоепията се нарича още набор от правила за литературно произношение. Ортоепията определя произношението на отделни звуци в определени фонетични позиции, в комбинация с други звуци. Както и произношението им в определени граматични форми, групи от думи или в отделни думи.

Ортоепичните норми са норми за произношение на устната реч

Поддържането на еднаквост в произношението е от голямо значение. Ортоепичните грешки винаги пречат на възприемането на съдържанието на речта: вниманието на слушателя се отвлича от различни нередности в произношението и изявлението в неговата цялост и с достатъчно внимание не се възприема Произношението, което съответства на ортоепичните стандарти, улеснява и ускорява процеса на комуникация, следователно социална роля правилно произношениее много голямо, особено в момента в нашето общество, където устната реч се е превърнала в средство за най-широко общуване на различни срещи, конференции и конгреси.

Помислете за основните правила за произношение, които трябва да се спазват.

^ Произношение на гласни. В руската реч сред гласните само ударените се произнасят ясно. В ненапрегната позиция те губят своята яснота и яснота на звука.

Уроци и уроци: