Koji programski jezik odabrati, na koje zadatke se fokusirati i kako rasporediti vrijeme tijekom ispita
Predaje informatiku na Foxfordu
Različita sveučilišta zahtijevaju različite prijemne ispite za IT područja. Negdje treba fiziku, negdje informatiku. Na vama je da odlučite za koji ćete se ispit pripremiti, ali vrijedi imati na umu da je konkurencija za specijalitete na kojima trebate polagati fiziku obično niža nego za specijalitete za koje je potreban Jedinstveni državni ispit iz informatike, tj. vjerojatnost upisa "preko fizike" je veća.
Zašto onda polagati Jedinstveni državni ispit iz informatike?
- Za njega se brže i lakše pripremiti nego za fiziku.
- Moći ćete birati između više specijaliteta.
- Bit će vam lakše učiti u odabranoj specijalnosti.
Što trebate znati o Jedinstvenom državnom ispitu iz informatike
Jedinstveni državni ispit iz informatike sastoji se od dva dijela. Prvi dio sadrži 23 zadatka s kratkim odgovorom, drugi - 4 zadatka s detaljnim odgovorom. U prvom dijelu ispita je 12 zadataka osnovne razine, 10 zadataka viša razina i 1 zadatak visoka razina. U drugom dijelu nalazi se 1 zadatak napredne razine i 3 zadatka visoke razine.
Rješavanjem zadataka iz prvog dijela možete osvojiti 23 primarna boda - jedan bod za svaki obavljeni zadatak. Rješavanje zadataka drugog dijela donosi 12 primarnih bodova (3, 2, 3 i 4 boda za svaki zadatak). Dakle, najveći broj primarnih bodova koji se može dobiti za rješavanje svih zadataka je 35.
Primarni rezultati pretvaraju se u rezultate testova, koji su rezultat Jedinstvenog državnog ispita. 35 sirovih bodova = 100 ispitnih bodova za ispit. Pritom se više ispitnih bodova dobiva za rješavanje zadataka iz drugog dijela ispita nego za rješavanje zadataka iz prvog dijela. Svaki primarni rezultat primljen za drugi dio Jedinstvenog državnog ispita donijet će vam 3 ili 4 ispitna boda, što je ukupno oko 40 konačnih bodova za ispit.
To znači da je prilikom polaganja Jedinstvenog državnog ispita iz informatike potrebno obratiti posebnu pozornost na rješavanje zadataka s detaljnim odgovorom: br. 24, 25, 26 i 27. Njihovo uspješno polaganje omogućit će vam da postignete više konačnih bodova. Ali cijena pogreške tijekom njihove provedbe je veća - gubitak svake početne točke prepun je činjenice da nećete proći natjecanje, jer 3-4 konačna boda za Jedinstveni državni ispit s visokom konkurencijom u IT specijalnostima mogu postati odlučujući.
Kako se pripremiti za rješavanje problema iz prvog dijela
- Posebnu pažnju posvetite zadacima br. 9, 10, 11, 12, 15, 18, 20, 23. Ovi zadaci, prema analizi rezultata proteklih godina, posebno su teški. Poteškoće u rješavanju ovih problema imaju ne samo oni koji imaju nisku ukupnu ocjenu Jedinstvenog državnog ispita iz informatike, već i "dobri" i "odlični" učenici.
- Naučite napamet tablicu snaga broja 2.
- Upamtite da KBytes u zadacima znači kibibajte, a ne kilobajte. 1 kibibajt = 1024 bajta. To će pomoći u izbjegavanju pogrešaka u izračunima.
- Pažljivo proučite mogućnosti Jedinstvenog državnog ispita prethodnih godina. Ispit iz informatike jedan je od najstabilnijih, što znači da možete sigurno koristiti opcije Jedinstvenog državnog ispita iz posljednje 3-4 godine za pripremu.
- Upoznati različite opcije formulacija zadataka. Upamtite da će manje izmjene u tekstu uvijek dovesti do lošijih rezultata ispita.
- Pažljivo pročitajte uvjete zadatka. Većina pogrešaka pri izvršavanju zadataka nastaje zbog netočnog razumijevanja uvjeta.
- Naučiti samostalno provjeravati riješene zadatke i pronalaziti pogreške u odgovorima.
Što trebate znati o rješavanju problema s dugim odgovorom
Zadatak 24 - pronaći grešku
Problem 25 zahtijeva pisanje jednostavnog programa
Problem 26 - teorija igara
Zadatak 27 - potrebno je programirati složeni program
Glavna poteškoća na ispitu je zadatak 27. Može se samo odlučiti60-70% onih koji pišu Jedinstveni državni ispit iz informatike. Njegova je osobitost da se za to nije moguće unaprijed pripremiti. Svake godine na ispit se postavlja potpuno novi zadatak. Prilikom rješavanja zadatka br. 27 ne smije se napraviti niti jedna semantička greška.
Kako izračunati vrijeme na ispitu
Pogledajte podatke navedene u specifikaciji kontrolnih mjernih materijala za Jedinstveni državni ispit iz informatike. Označava okvirno vrijeme predviđeno za rješavanje zadataka prvog i drugog dijela ispita.
Jedinstveni državni ispit iz informatike traje 235 minuta.
Od toga je 90 minuta predviđeno za rješavanje zadataka iz prvog dijela. U prosjeku svaki zadatak iz prvog dijela traje od 3 do 5 minuta. Za rješavanje zadatka br. 23 potrebno je 10 minuta.
Za rješavanje zadataka drugog dijela ispita ostalo je 145 minuta, dok će za rješavanje zadnjeg zadatka br. 27 biti potrebno najmanje 55 minuta. Ove izračune izvršili su stručnjaci Federalni zavod pedagoške dimenzije i temelje se na rezultatima ispita prethodnih godina, stoga ih treba shvatiti ozbiljno i koristiti kao referencu za ispit.
Programski jezici - koji odabrati
- OSNOVNI, TEMELJNI. Ovo je zastarjeli jezik i iako se još uvijek uči u školama, nema smisla gubiti vrijeme na njegovo svladavanje.
- Školski algoritamski programski jezik. Osmišljen je posebno za rano učenje programiranja, pogodan za svladavanje početnih algoritama, ali ne sadrži gotovo nikakvu dubinu i nema mjesta za razvoj.
- Pascal. To je još uvijek jedan od najčešćih programskih jezika za nastavu u školama i na sveučilištima, ali su i njegove mogućnosti vrlo ograničene. Pascal je sasvim prikladan kao jezik za pisanje Jedinstvenog državnog ispita.
- C++. Univerzalni jezik, jedan od najbržih programskih jezika. Teško je naučiti, ali praktična aplikacija njegove su mogućnosti vrlo široke.
- Piton. Lako se uči na osnovnoj razini, potrebno je samo znanje na engleskom. U isto vrijeme, uz dubinsko proučavanje, Python pruža programeru ništa manje mogućnosti od C++. Nakon što ste počeli učiti Python u školi, nastavit ćete ga koristiti iu budućnosti; nećete morati ponovno učiti drugi jezik kako biste dosegli nove horizonte u programiranju. Da biste položili Jedinstveni državni ispit, dovoljno je poznavati Python na osnovnoj razini.
Dobro je znati
- Radove iz informatike ocjenjuju dva stručnjaka. Ako se rezultati ocjene stručnjaka razlikuju za 1 bod, dodjeljuje se viši od ta dva boda. Ako je odstupanje 2 boda ili više, rad ponovno provjerava treći stručnjak.
- Korisno mjesto za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz informatike -
Tečajevi jedinstvenog državnog ispita iz informatike, koje organizira naš trening centar- ovo je nezamjenjiva pomoć u svladavanju praznina u predmetu, korisna kako za buduće stručnjake, tako i za one koji žele ovladati znanjem relevantnog IT područja. Nastava u suvremenoj informatičkoj učionici provode se od nule, a na kraju će učenici biti „naoružani“ osnovama zanimanja budućnosti.
Naši tečajevi jedinstvenog državnog ispita iz informatike su:
- temeljno znanje;
- sposobnost modeliranja širokog spektra objekata, sustava i procesa;
- sposobnost primjene znanja u praksi;
- konzultacije s iskusnim stručnjacima prije StatGrad obuke;
- priprema iz informatike za jedinstveni državni ispit.
Naši ciljevi i ciljevi- je pružiti visokokvalitetnu obuku s kasnijim visokim ocjenama na ispitima. Sljedeće smatramo našim glavnim prioritetima u nastavi od 10. do 11. razreda:
- priprema za uspješno polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz računarstva s visokim rezultatom;
- primanje osnovno znanje o programiranju u najčešćim algoritamskim jezicima;
- generalizirati i sistematizirati školsko znanje iz informatike, uklanjajući sve „praznine“ i nedostatke;
- razmotriti algoritme za rješavanje najčešćih problema, kao i problema povećane složenosti u informatici;
- razvijati vještine logično mišljenje za rješavanje nestandardnih problema Jedinstvenog državnog ispita iz računarstva.
Tečajevi Jedinstvenog državnog ispita iz informatike u PRVOM CENTRU Jedinstvenog državnog ispita pružiti studentima jedinstvenu priliku za pohađanje zanimljive nastave, tijekom koje će se moći:
- ponovite sve dijelove školski tečaj informatiku i poboljšati akademski uspjeh;
- analizirati sve vrste zadataka Jedinstvenog državnog ispita iz računarstva i naučiti pronaći algoritme za njihovo rješavanje;
- pripremiti se za Jedinstveni državni ispit iz informatike;
- koristiti stečena znanja i vještine u praktičnim aktivnostima i svakodnevnom životu.
Prednosti treninga
Primanjem priprema za polaganje ispita u našem centru studenti dobivaju veliki broj prednosti:
- grupe za nastavu informatike u PRVOM jedinstvenom državnom ispitnom centru formiraju se na temelju ulaznog testa koji određuje početnu razinu obuke svakog učenika;
- Nakon prijemnog testa, studenti se dijele u grupe za obuku ovisno o njihovoj početna razina priprema. Veličina grupe nije veća od 8 osoba, što omogućuje učitelju korištenje individualnog i grupnog pristupa nastavi;
- nastavnici informatike PRVOG jedinstvenog državnog ispitnog centra su stručni učitelji koji su završili obuku prema stručnom programu jedinstvenog državnog ispita. Stoga vas ne učimo samo rješavati zadatke Jedinstvenog državnog ispita KIM iz informatike, već objašnjavamo strukturu zadataka, učimo vas kako pravilno rasporediti vrijeme tijekom ispita, a također provodimo psihološku obuku prije ispitnog testa ;
- obrazovni programi naših tečajeva Jedinstvenog državnog ispita iz informatike izvorni su razvoj metodologa CENTRA za jedinstveni državni ispit i uzimaju u obzir ne samo sve zahtjeve FIPI-ja, već i osobnu sposobnost svakog učenika da uči;
- Tijekom obuke polaznici polažu nekoliko kolokvija i probnih ispita iz informatike na službenim obrascima FIPI.
Udobni uvjeti koji se pružaju svim studentima PRVOG jedinstvenog državnog ispitnog centra, prijateljska atmosfera i povjerenje u stopostotni uspjeh 2020. godine pomoći će im da se nose s nadolazećim ispitnim testovima. Lekcija informatike i ICT-a za 10. i 11. razred u našem centru budući je temelj velikih mogućnosti.
S moderni svijet tehnologije i realnosti programiranja, razvoj Jedinstveni državni ispit iz računarstva ima malo toga zajedničkog. Postoje neke osnovne točke, ali čak i ako malo razumijete zadatke, to ne znači da ćete u konačnici postati dobar programer. Ali postoji mnogo područja u kojima su potrebni IT stručnjaci. Ne možete pogriješiti ako želite imati stabilna primanja iznad prosjeka. U IT-u ćete to dobiti. Pod uvjetom, naravno, da imate odgovarajuće sposobnosti. I ovdje se možete razvijati i rasti koliko god želite, jer tržište je toliko ogromno da ne možete ni zamisliti! Štoviše, nije ograničen samo na našu državu. Radite za bilo koju tvrtku s bilo kojeg mjesta u svijetu! Sve je to vrlo inspirativno, pa neka priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike bude prvi manji korak, nakon kojeg slijede godine samorazvoja i usavršavanja u ovom području.
Struktura
Prvi dio sadrži 23 pitanja s kratkim odgovorom. Ovaj dio sadrži zadatke s kratkim odgovorima koji zahtijevaju samostalno formuliranje niza simbola. Zadatcima se provjerava gradivo svih tematskih blokova. 12 zadataka pripada osnovnoj razini, 10 zadataka povišenoj razini složenosti, 1 zadatak visokoj razini složenosti.
2. dio sadrži 4 zadatka od kojih je prvi povišenog stupnja složenosti, a preostala 3 zadatka su visokog stupnja složenosti. Zadaci u ovom dijelu uključuju pisanje detaljnog odgovora u slobodnom obliku.
Za izradu ispita predviđeno je 3 sata 55 minuta (235 minuta). Preporuča se potrošiti 1,5 sat (90 minuta) za rješavanje zadataka iz 1. dijela. Preporuča se da ostatak vremena posvetite ispunjavanju zadataka iz 2. dijela.
Objašnjenja za ocjenjivanje zadataka
Završetak svakog zadatka u 1. dijelu vrijedi 1 bod. Zadatak 1. dijela smatra se riješenim ako ispitanik da odgovor koji odgovara šifri točnog odgovora. Izrada zadataka iz 2. dijela ocjenjuje se od 0 do 4 boda. Odgovore na zadatke iz 2. dijela provjeravaju i ocjenjuju stručnjaci. Maksimalni broj bodova koji se može dobiti za rješavanje zadataka iz 2. dijela je 12.
Lada Esakova
Kada se učenik 11. razreda počne pripremati za Jedinstveni državni ispit iz informatike, u pravilu se priprema od nule. Ovo je jedna od razlika između Jedinstvenog državnog ispita iz informatike i ispita iz drugih predmeta.
Znanje srednjoškolca iz matematike definitivno nije na nuli. Na ruskom jeziku - čak i više.
Ali s informatikom je situacija mnogo kompliciranija. Ono što se uči u školi u učionici nema nikakve veze s programom pripreme za Jedinstveni državni ispit iz informatike.
Što je jedinstveni državni ispit iz informatike?
Test jedinstvenog državnog ispita iz informatike sadrži 27 zadataka koji se odnose na različite teme. To su brojevni sustavi, Booleova algebra, algoritmika, programiranje, modeliranje, elementi teorije grafova.
Jedinstveni državni ispit iz informatike pokriva vrlo širok raspon informacija. Naravno, ispit će zahtijevati samo osnove, ali to su osnove važnih i modernih tema.
Priprema za jedinstveni državni ispit iz informatike od nule podrazumijeva da učenik nije polagao nijednu od ovih tema u školi. To je obično istina!
Na primjer, tema kao što je Booleova algebra ili logička algebra uključena je u Jedinstveni državni ispit iz informatike. Ali to se ne proučava u školama, čak ni u specijaliziranim. Ona nije ni na školskom kolegiju informatike ni na kolegiju matematike. Student nema pojma o tome!
I zato gotovo nitko od učenika ne rješava famozni zadatak o sustavima logičkih jednadžbi. Ovaj problem na Jedinstvenom državnom ispitu iz informatike je broj 23. Recimo više - nastavnici često preporučuju srednjoškolcima da uopće ne pokušavaju riješiti ovaj problem, pa čak i ne gledaju ga, kako ne bi gubili vrijeme.
Znači li to da se problem 23 s Jedinstvenog državnog ispita iz informatike uopće ne može riješiti? Naravno da ne! Naši ga učenici rješavaju redovito svake godine. U našem pripremnom tečaju za Jedinstveni državni ispit iz informatike, iz mnogih tema uzimamo samo ono što je potrebno za ispit. I ovim zadacima posvećujemo maksimalnu pozornost.
Zašto se škola ne priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike?
To je zbog činjenice da informatika nije obvezan predmet. Ministarstvo obrazovanja ne daje nikakve standarde niti programe. Stoga učitelji na satovima informatike školarcima daju potpuno drugačije gradivo – tko što može. Štoviše, neke škole uopće nemaju nastavu informatike.
Što srednjoškolci najčešće rade na nastavi informatike? Igraju li doista igre pucanja?
Srećom, na satovima informatike u školi učenici ne rade gluposti, nego sasvim korisne stvari. Na primjer, uče Word i Escel. Ovo će biti korisno u životu, ali, nažalost, za polaganje Jedinstvenog državnog ispita apsolutno je beskorisno.
Štoviše, dečki proučavaju Word na ozbiljnoj razini, a neki čak polažu ispite iz računalnog izgleda i dobivaju certifikat dizajnera izgleda. Neke škole podučavaju 3D modeliranje. Mnoge škole nude web dizajn. Ovo je prekrasna tema koja će biti korisna u budućnosti, ali nema nikakve veze s Jedinstvenim državnim ispitom! A dolaskom na naše tečajeve, student se stvarno priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule.
Slična je situacija i sa srednjoškolcima u specijaliziranim licejima. Jaki specijalizirani liceji pošteno uče programiranje na satovima informatike. Dečki odatle izlaze kao dobri programeri. Ali na Jedinstvenom državnom ispitu iz informatike samo je 5 zadataka barem nekako povezano s programiranjem, a od njih je točno jedan zadatak u Jedinstvenom državnom ispitu posvećen pisanju programa! Rezultat je maksimalno 6 zadataka na Jedinstvenom državnom ispitu iz informatike.
Koliko dugo traje priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule?
Jesti dobre vijesti! Možete se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule u jednoj godini. Nije lako, ali je moguće, a naši učenici to dokazuju svake godine. Pripremni tečaj za Jedinstveni državni ispit iz informatike nije jako velik. Tečajeve možete pohađati jednom tjedno u trajanju od 2 sata. Naravno, morate aktivno raditi domaću zadaću.
Ali postoji jedan amandman. Ako se učenik nikada nije bavio programiranjem prije 11. razreda, teško da je moguće potpuno savladati programiranje u godinu dana. Stoga će problem broj 27 ostati neriješen verzija Jedinstvenog državnog ispita u informatici. Ona je najteža.
Posebno je teško pripremiti se za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule za one učenike koji nikada nisu bili upoznati s programiranjem i ne znaju što je to. Ovo područje je dosta specifično, tako da obuka programiranja zahtijeva utrošak puno vremena i rješavanje ogromnog broja problema.
U našim tečajevima brinemo se da pokrijemo sve tipične programerske zadatke. I nijednom tijekom ispita zadatak iz programiranja nije bio iznenađenje za naše studente - svi su prošli kroz kolegije. I samo problem 27 ostaje overboard za one koji se uopće nisu bavili programiranjem do 11. razreda.
Kada učenici i roditelji dođu na naše tečajeve informatike, ponekad se iznenade što ne vide računala u učionici. Smatraju da bi, budući da su došli pripremati Jedinstveni državni ispit iz informatike, na stolovima trebala biti računala. Ali njih nema! Koliko je potrebno imati prijenosna računala i računala prilikom pripreme za Jedinstveni državni ispit iz informatike?
Ovo je značajka Jedinstvenog državnog ispita iz informatike. Za vrijeme ispita neće biti računala! I da, zadatke ćete morati rješavati olovkom na komadu papira, jer je to format u kojem se trenutno održava Jedinstveni državni ispit iz informatike. To je pravi problem za one koji ga uzimaju.
Čak i srednjoškolci iz specijaliziranih gimnazija koji su dobri u programiranju mogu se naći bespomoćni na Jedinstvenom državnom ispitu iz informatike. Oni, naravno, programiraju na računalima, odnosno u posebnom okruženju. Ali što se događa kada nema računala? I ne samo školarci - čak i profesionalni programeri s velikim poteškoćama mogu napisati program na papiru. Stoga se odmah pripremamo za tako složen format. Namjerno ne koristimo računala i prijenosna računala kada se pripremamo za Jedinstveni državni ispit iz informatike - prema pravilu "Teško učiti, lako se boriti".
Već nekoliko godina kruže glasine da će Jedinstveni državni ispit iz informatike biti prebačen u računalni oblik. Obećali su to učiniti 2017. godine, ali nisu to učinili. Hoće li to učiniti u 2018.? Još ne znamo. Ako uvedu ovaj format ispita, priprema za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule bit će puno lakša.
Dakle, godinu dana aktivne pripreme za Jedinstveni državni ispit iz informatike od nule, a vaš rezultat je 26 problema od 27 mogućih. A ako ste barem malo upućeni u programiranje, onda svih 27 od 27. Želimo vam da postignete takav rezultat na ispitu!
I još jednom preporučujem teoretski materijal i svoju knjigu za pripremu „Informatika. Autorski tečaj pripreme za Jedinstveni državni ispit", gdje se daje vježba u rješavanju problema.
Reci prijateljima!
U sobi za ispite rad Jedinstvenog državnog ispita Nekoliko zadataka zahtijeva poznavanje programskog jezika. U zadacima 8, 11, 19, 20, 21, 24 potrebno je razumjeti i analizirati tekst programa, u zadatku 25 potrebno je napisati fragment programa. U formuliranju problema dostupni su sljedeći jezici za odabir: BASIC, Pascal, C, Algoritamski jezik, Python, Prirodni jezik.
Jedini zadatak koji zahtijeva da sami napišete kompletan program je zadatak 27. Izjava problema zahtijeva da napišete program "u bilo kojem programskom jeziku." Dakle, koji programski jezik odabrati?
Ja ću iznijeti svoje osobno mišljenje o ovom pitanju, na temelju iskustva mojih studenata koji su položili ispit u više navrata zadnjih godina. U 27. zadatku Jedinstvenog državnog ispita potrebno je ispravno sastaviti algoritam koji se može implementirati u gotovo bilo kojem programskom jeziku. Oni. u jednom jeziku program će biti kraći, u drugom duži, ali do sada nikada nismo naišli na problem koji se ne bi mogao riješiti, na primjer, u BASIC-u. Osim toga, izbor jezika ne utječe na rezultat. Stoga, ako tečno govorite neki egzotični programski jezik, imate puno pravo napisati program na njemu. No, treba uzeti u obzir da će program biti provjeren i evaluiran.
Preporuke FIPI-ja inspektorima poručuju: „Ukoliko ovaj programski jezik stručnjaku nije dovoljno poznat, neka se posluži dostupnom referentnom literaturom ili potraži pomoć konzultanta ili predsjednika (zamjenika) predmetnog povjerenstva, poštujući inspekcijske propise. .” Oni. u slučaju kada inspektor naiđe na njemu nepoznat jezik, mora „poštujući inspekcijske propise“, tj. unutar dodijeljenog vremena (a kada provjeravaju Jedinstveni državni ispit vrlo su tijesni), pronađite nekoga tko poznaje ovaj programski jezik i razumjeti tekst vašeg programa. Očito je vjerojatnost podcjenjivanja vrlo velika. Osim toga, treba imati na umu da škole koriste samo licencirani (službeno kupljeni) softver. Ako škola nije kupila kompilator za jezik koji koristite, bit će nemoguće provjeriti funkcionalnost vašeg programa na vašem računalu.
Praksa zadnje dvije godine pokazala je da mnogi inspektori ne poznaju Python (on je na popisu dopuštenih jezika u zadacima Jedinstvenog državnog ispita tek drugu godinu). Provjera teksta programa napisanog u C# ili Javi izaziva poteškoće za inspektore. O rijetkim specifičnim jezicima da i ne govorimo. Ne preporučam pisanje programa na prirodnom ili algoritamskom jeziku, zbog nedostatka službenih pravila koja opisuju jezik. A razumijevanje teksta napisanog na jeziku koji se ne koristi u praksi nije baš ugodno. Uvijek snažno savjetujem studentima da opisuju u prirodni jezik programski algoritam kako bi se ispitivaču olakšao zadatak, ali sam program mora biti napisan u razumljivom, praktičnom programskom jeziku.
Za sada preporučam da odaberete Pascal, C ili BASIC. To su poznati, uobičajeni jezici. U gotovo svakoj školi postoji razvojno okruženje za njih. To znači da inspektor neće imati pitanja prilikom analize vašeg programa. Jezik Pascal ima još jednu prednost: inicijalno je u njemu riješen složeni 27. problem, što znači da u literaturi i na Internetu možete lako pronaći primjere, uzorke rješenja i analize svih vrsta problema, što se ne može reći za druge jezike .
