Rezultati jedinstvenog državnog ispita određuju daljnje obrazovanje diplomanta i dobivanje pristojnog obrazovanja. Loše ocjene na Jedinstvenom državnom ispitu ne dopuštaju kandidatima da se upišu na proračun i nastave studij na prestižnom sveučilištu. Stoga je vrlo važno ovaj završni ispit položiti što bolje. Kako vas rezultati ispita ne bi razočarali, morate biti spremni na to. A ako razmišljate o tome kako se najbolje pripremiti za Jedinstveni državni ispit, pokušat ćemo vam dati nekoliko praktičnih savjeta.

U vašoj posljednjoj godini školski učitelji počet će vas intenzivno pripremati za Jedinstveni državni ispit. Pregledat ćete svo gradivo koje ste prešli, a što vam može koristiti prilikom polaganja ispita. Naravno, u vašem je interesu da pohađate sve sate i temeljito radite zadaću. Ali da biste se pripremili za Jedinstveni državni ispit za godinu dana, morat ćete učiti i sami, posvećujući 1-2 sata dnevno pripremi.

Kako se sami pripremiti za Jedinstveni državni ispit

Prvo što morate učiniti je odabrati predmete koje ćete polagati. To bi trebale biti discipline povezane s područjem koje želite studirati u budućnosti. Odabir profesije vrlo je važan trenutak i pokušajte mu pristupiti što pažljivije.

Nakon što odaberete svoje predmete, napravite plan pripreme za Jedinstveni državni ispit. Zapišite po danima u tjednu za koje ćete se predmete pripremati i koje ćete od njih ponavljati. Nema potrebe preuzimati nekoliko disciplina odjednom u istom danu. Jedan dan - jedan predmet. Danas učimo, sutra ponavljamo. Ako vrlo dobro poznajete predmet, možda vam neće trebati ponavljanje. Ali ako imate problema sa poznavanjem gradiva, morate ga ponoviti. I pokušajte ravnomjerno rasporediti svoje vrijeme na sve predmete. Uostalom, dobar rezultat iz jednog predmeta može pokvariti loš rezultat iz drugog.

Sustav pripreme za jedinstveni državni ispit pretpostavlja da ćete učiti svaki dan, uzimajući 1-2 slobodna dana tjedno. To će vam omogućiti da polako vratite u svoje sjećanje svo znanje koje ste nakupili tijekom godina školovanja. Nažalost, morat ćete privremeno odustati od posjeta omiljenim sportskim sekcijama i klubovima, a da ne spominjemo diskoteke i sastanke s prijateljima. Ali vaša budućnost je u pitanju. Samo se pripremite za dobar uspjeh na ispitu i to će vam biti dobra motivacija da svaki dan uzimate knjige i priručnike za učenje.

Usput, ako govorimo o književnosti, možete ih pronaći mnogo nastavni materijali, što će vam omogućiti sveobuhvatno ponavljanje školski plan i program. Obavezno kupite nekoliko knjiga za sebe kako biste bolje organizirali svoje učenje. Kad prođete kroz materijal, nemojte očekivati ​​da ćete imati vremena ponovno ga pregledati. Sjeti se svega odjednom. Ako nešto ne razumijete, obratite se svojim učiteljima. Prije ispita imat ćete vremena prisjetiti se samo najtežih trenutaka u sjećanju.

Kako bi vaše dnevne aktivnosti bile učinkovite, naučite pametno upravljati svojim vremenom. Tijekom dana ćete imati posla u školi. Nakon ručka morate napraviti domaću zadaću. To znači da imate večernje sate za pripremu Jedinstvenog državnog ispita. Kako biste izbjegli zaspati nad svojim udžbenicima, pobrinite se da se puno odmarate. Pokušajte ne provoditi vrijeme na računalu. Izađite na svježi zrak, obavite kućanske poslove, preusmjerite pažnju sa slova i brojki na nešto daleko. A tada će večernja nastava biti učinkovitija, a informacije će se bolje apsorbirati.

Nema potrebe da se žalite na svoje opterećenje, jer se možete pripremati za ispite nakon školske lekcije puno lakše nego sjesti i čitati knjige nakon radne smjene. U vašem je interesu da položite ispite prvi put i upišete se na sveučilište po svom izboru, umjesto da čekate godinu dana i pripremate se za ponovne ispite noću nakon napornog dana na poslu.

Kako biste bili poticaj da nastavite vježbati, slavite svoje uspjehe svakodnevno. Označite kvadratiće u planu koji ste sastavili i tada ćete jasno vidjeti koliko ste napredovali u pripremi za ispit. Također možete koristiti olovke različitih boja i označiti koja su vam pitanja bila najteža. Zatim, tjedan dana prije ispita, možete im se ponovno vratiti i provjeriti svoje znanje.

Prilikom izvođenja plana uopće nije potrebno ponavljati informacije redoslijedom kojim ste ih obrađivali u školi. Učitelji savjetuju da se počne s najtežim gradivom i završi s najjednostavnijim. Iako na početku pripreme za nadogradnju, možete ponoviti nekoliko lakih tema kako biste ušli u ritam.

Prilikom organiziranja dnevnih aktivnosti svakako izmjenjujte rad i odmor. Nema potrebe sjediti satima i učiti udžbenike napamet. Informacije koje ste naučili svježeg uma ostat će vam dugo u sjećanju. Stoga gradivo podijelite na pitanja i ponovite redoslijedom koji vama odgovara. Ako se osjećate osnaženim, preuzmite najteže probleme. A rutinu ostavite za kasnije, kada budete umorni.

Nemojte samo čitati udžbenike. Napravite primjere, ostavite dijagrame i tablice. Ako to već niste učinili tijekom proučavanja školskog kurikuluma, imat ćete izvrsno iskustvo svladavanja gradiva, koje možete iskoristiti u budućnosti za polaganje ispita na fakultetu.

Kako se pripremiti za jedinstveni državni ispit

Kada dođe vrijeme za pisanje Jedinstvenog državnog ispita, studenti počinju paničariti i sjede cijelu noć, kaotično listajući knjige i pregledavajući priručnike. Ako se počnete pripremati unaprijed, do polaganja jedinstvenog državnog ispita morat ćete samo ponoviti svoje planove odgovora i dobro se odmoriti prije ispita.

Ne učite navečer prije ispita. Bolje odspavajte i spremite se. Ispit nije samo provjera znanja. Ovdje je također važno znati se smiriti i koncentrirati. Zato pokušajte ne biti nervozni i mislite da će sve biti u redu.

Morate se pojaviti na ispitu 30 minuta prije njegovog početka, sa svojom propusnicom, putovnicom i nekoliko crnih olovki. Tijekom pisanja ispita pažljivo slušajte informacije kako pravilno ispuniti obrazac. Uostalom, o tome ovisi točnost vaših odgovora.

Nadamo se da će vam naši savjeti biti korisni i da ćete položiti jedinstveni državni ispit s dobrim rezultatima.

Bilo bi dobro početi pripremati ispit godinu dana unaprijed. Možete, naravno, i ranije, za dvije-tri godine, ali samo ako to radite sustavno, odnosno stalno ponavljate naučeno. Kada naučite nešto novo i odmah zaboravite, vrijeme je jednostavno izgubljeno. U tom slučaju bolje je ostaviti pripreme za apsolventsku godinu. Jedina iznimka je engleski - savjetuje se započeti s pripremama za njega dvije godine prije ispita.

2. Raspodjela vremena

Osim škole i domaća zadaća, trebate dodijeliti 1-2 sata dnevno za samostalnu pripremu. Napravite raspored za tjedan: jedan dan - jedan predmet. Nema potrebe da se opterećujete svim stvarima odjednom, to će vas umoriti. Možda ćete morati odvojiti malo više vremena za disciplinu čije je gradivo najteže razumjeti. I svakako uzmite dan za odmor - to je neophodno, pogotovo u adolescenciji.

3. Tutori

Jedinstveni državni ispit možete položiti bez mentora ako se sami pripremite. Ali u isto vrijeme morate znati strukturu zadataka i teorijskog materijala. Ako vam je bitan svaki rezultat, a velika je konkurencija za upis na fakultet, tutor je neophodan. Bolje je da je to učitelj praktičar koji je završio 11. razred i zna kako izgledaju Zadaci Jedinstvenog državnog ispita, koje se zamke očekuju, što treba ponoviti iz teorije i razraditi u praksi. Učitelj će također pomoći u samokontroli ako vas je potrebno stalno poticati da nešto učinite.

Bolje je početi tražiti učitelja što je ranije moguće, jer dobri učitelji Velika potražnja. Možete ga pronaći razgovarajući s diplomantima koji su uspješno položili jedinstveni državni ispit uz pomoć mentora. Zamolite ih za kontakt podatke i trčite se prijaviti.

4. Pogodnosti za polaganje jedinstvenog državnog ispita

Zadaci Jedinstvenog državnog ispita mijenjaju se svake godine. Stoga toplo ne preporučujem korištenje udžbenika za Jedinstveni državni ispit koji su ostali od vaše sestre ili brata. Čak i ako je naknada od prošle godine, više nije relevantna. Kupite priručnike tek nakon što probne verzije Jedinstvenog državnog ispita za ovu godinu budu objavljene na službenoj web stranici FIPI. Ne odgovaraju svi priručnici koji kažu "položiti jedinstveni državni ispit sa 100 bodova" njihovom imenu.

Da biste odabrali najbolje, morate se obratiti Internetu - na primjer, na popularnoj web stranici Ucheba.ru vrh najbolje pogodnosti pripremiti se za jedinstveni državni ispit iz raznih predmeta.

5. Probne verzije Jedinstvenog državnog ispita

Kao što znate, na jedinstvenom državnom ispitu gotovo polovica zadataka su testovi. Za njih se najlakše pripremiti. Zapravo, testni dio Jedinstvenog državnog ispita je blagoslov, možete ga naučiti automatski rješavati, a osim toga, ne treba ga provjeravati stručnjak.

Kako biste što brže završili dio testa, samo ih trebate riješiti velike količine, svaki dan 2-3 testa. Do kraja godine testni dio će vam oduzeti 10-15 minuta. Zadaci se mogu pronaći u otvorenoj banci zadataka FIPI, na stranicama poput Reshu Unified State Exam, Ucheba ru, kao i u udžbenicima za Unified State Exam.

Ne zaboravimo na praktični dio Jedinstvenog državnog ispita. To je najteže i zahtijeva više vremena i truda da se završi.

Ovdje u pomoć dolaze gotovi eseji ili eseji napisani kao primjeri (ovo se odnosi na humanističke predmete). Teme za eseje i eseje daju se kao probne. Mogućnosti jedinstvenog državnog ispita. Vidite da su svake godine teme eseja i eseja približno iste, pa odaberite po dvije za svaku temu. dobar posao, koji su izrađeni prema svim kriterijima, te ih koristite pri pisanju vlastitih. Glavna stvar je ne otpisivati! Otpisani rad se poništava.

Za one predmete u kojima trebate pokazati rješenje i pronaći odgovor, sve funkcionira jednostavnije: ovdje se ne morate bojati plagijata, rješenja zadataka mogu biti ista. Sve se to može naći na internetu, na istim stranicama. Bilo koji vaš može pomoći pri provjeri drugog dijela Jedinstvenog državnog ispita školski učitelj, ili učitelj.

6. Što teže to bolje

Zadaci jedinstvenog državnog ispita podijeljeni su u tri razine težine: jednostavne, srednje i složene. Ako namjeravate osvojiti više od 70 bodova, morate se usredotočiti na one najteže, koji daju najviše bodova.

Također, Jedinstveni državni ispit može uključivati ​​zadatke koji nisu iz školski tečaj, dakle, što teže probleme rješavate prije ispita, to će vam biti lakše na samom ispitu. Najčešće se u tu svrhu rješavaju olimpijadni zadaci. I, naravno, ne škodi ići na olimpijade iz predmeta koje pohađate.

7. Trening svjesnosti

Nepažnja je najgori neprijatelj školaraca. Označite pogrešnu kućicu, napišite odgovor u krivu liniju, ne stavite zarez u pravu kućicu i tako dalje. Koliko često vas ove pogreške sprječavaju da osvojite željene bodove na Jedinstvenom državnom ispitu!

Pomnost se može istrenirati. Osim toga, ova kvaliteta će biti ozbiljno korisna kasnije u životu. Postoje mnoge metode za treniranje pažnje, samo u tražilicu upišite: “Trening pažnje” i pronaći ćete metodu koja vam najviše odgovara.

8. Grafikoni i tablice

Nakon što završite temu, pokušajte je ukratko zapisati u obliku tablice ili dijagrama. To će vam pomoći da brzo zapamtite pređeno gradivo i sistematizirate svoje znanje. Osim toga, pamti se mnogo brže i pouzdanije.

9. Palača sjećanja

Postoji način na koji možete zapamtiti nekoliko puta više nego inače. Sigurno se sjećate puta do škole (ulaz, trijem, stanica, autobus itd.).

Ako tim slikama u svom umu pridajete stvari koje morate zapamtiti, znatno se povećava šansa i vjerojatnost da ih izbacite iz sjećanja u pravom trenutku. Ova metoda pamćenja prilično je stara; opisali su je Ciceron i drugi rimski autori.

10. Trening brzine

Naravno, ne govorimo o fizičkom treningu, iako ni to neće škoditi. Svaki ispit ima određeno vrijeme, a ponekad ga jako nedostaje.

Da biste uspjeli na ispitu, morat ćete vježbati poštivanje zadanog vremena, kako kvaliteta ne bi patila. Podijelite svoje vrijeme na dva dijela.

Praktični dio u pravilu zahtijeva više vremena. Ako imate recimo 210 minuta (odnosno 3 sata i 30 minuta), ostavite 35-45 minuta za ispitni dio, 10-15 minuta za pauzu, a ostatak vremena posvetite drugom dijelu. Kada sjednete pisati svoj sljedeći uzorak, označite vrijeme i pokušajte ga uklopiti. Tijekom samog ispita, ovih 10-15 minuta bit će potrebno da prenesete odgovore u formular, smirite se i psihički pripremite za ispit.

Želio bih puno sreće onima koji polažu Jedinstveni državni ispit. Ako ste se ciljano pripremali godinu dana, uspjet ćete.

Saznajte glavne stvari o Jedinstvenom državnom ispitu engleskog jezika 2016. i počnite se pripremati već danas. Nijanse, savjeti, korisne poveznice - započnite svoj put do uspješnog polaganja ispita čitajući naš članak. Ne bojte se Jedinstvenog državnog ispita - položite ga sa 100 bodova!

U kontaktu s

Kolege

Što je jedinstveni državni ispit: brojke, činjenice

Jedinstveni državni ispit (USE) - univerzalni državna potvrda maturanti jedanaestog razreda, čiji se rezultati računaju za upis u srednju specijaliziranu obrazovnu ustanovu (srednja obrazovna ustanova) ili sveučilište (visoka obrazovna ustanova).

Trenutno se Jedinstveni državni ispit provodi iz 14 predmeta, od kojih su 4 strani jezici(engleski, njemački, francuski i španjolski). Da bi dobio certifikat, diplomant mora položiti 2 obavezna ispita: ruski jezik i matematiku. Osim toga, svako sveučilište samostalno određuje koje ispite kandidati za određenu specijalnost moraju polagati. Planirano je da od 2020. godine jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika postane obavezan.

U 2016. godini probni jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika planira se održati početkom travnja: usmeni dio - 8. i pismeni dio - 9. (ovi se rezultati ne računaju). Glavni ispit započet će 10. lipnja.Ako iz opravdanog činjenično potvrđenog razloga maturant nije u mogućnosti pristupiti ovjeri, ima mogućnost pristupiti ispitu kasnije, u rezervnom roku.

Ako se ne slažete s rezultatima ispita, možete uložiti žalbu - vaši će odgovori biti ponovno provjereni.

Nakon uspješnog polaganja Jedinstvenog državnog ispita, polazniku se izdaje odgovarajuća potvrda koja vrijedi za tekuću godinu i 4 naredne godine. Također se mora predočiti u školi za dobivanje svjedodžbe o srednjoškolskom obrazovanju.

Pri upisu na sveučilište podnositelj zahtjeva podnosi prijavu s naznakom Bodovi Jedinstvenog državnog ispita; izborno povjerenstvo provjerava njihovu točnost. Možete istovremeno predati dokumente na najviše 5 sveučilišta u 3 područja.

Na kraju 2015. godine za polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika bilo je dovoljno osvojiti 22 boda. Međutim, za upis na jezične fakultete prestižnih sveučilišta u zemlji bilo je potrebno dobiti 60-70 bodova na ovoj vrsti ispita (prema prijamne komisije Moskovsko državno sveučilište, Moskovsko državno lingvističko sveučilište itd.); Prolazni rezultati sveučilišta ažuriraju se svake godine.

• U Moskvi Otvoren samostalni dijagnostički centar, gdje možete polagati probni Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit u bilo koje vrijeme (ne samo za školarce, već i za roditelje), a možete ga polagati koliko god puta želite.

Što ponijeti sa sobom na Jedinstveni državni ispit i kako se ponašati tijekom ispita

Sa sobom obavezno ponesite putovnicu i crnu gel (kapilarnu) olovku.

Popis zabranjenih predmeta mnogo je opsežniji: uključuje bilo koji medij za pohranjivanje (telefon, tablet itd.), bilo koju video i audio opremu, knjige, bilješke i "varalice", kao i lektore i olovke.

Tijekom ispita ne možete ustati niti pričati – naravno, osim usmenog dijela “Govora”. Ako morate privremeno napustiti prostoriju, to ćete učiniti u pratnji jednog od ispitivača. Polaznici su pod video nadzorom, a eventualni prekršaji mogu biti kažnjeni udaljavanjem s ispita (a o ponovnom polaganju odlučuje Državno povjerenstvo).

Struktura Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika

Ispit se sastoji od četiri obvezna pisana dijela za koja polaznik dobiva najviše 80 bodova: slušanje, čitanje, gramatika i vokabular te pisanje.

Peti, izborni govorni dio, uveden je nedavno i zove se “Speaking”: može vam donijeti najviše 20 bodova. Polaganje "Speaking" je obavezno, čak i ako ne namjeravate pohađati sveučilište za jezike: ovo je prilično jednostavan način da osvojite dodatnih 10-15 bodova (što i nije tako malo).

Slušanje

9 zadataka, 30 minuta

Slušanje je percepcija govora sluhom. Nakon što ste preslušali nekoliko fragmenata na engleskom, trebali biste razumjeti što je u njima rečeno i pismeno odgovoriti na nekoliko pitanja o svakom fragmentu. Fragmenti se igraju dva puta, vrijeme za odgovor je fiksno. Teme monologa i dijaloga koje će se nuditi za slušanje su vremenska prognoza, najave, televizijski i radijski programi, intervjui, reportaže.

Pogreška tipična za ovaj dio ispita: polaznici biraju opciju odgovora koja sadrži riječi koje se najčešće čuju u audio fragmentu. Ali malo je vjerojatno da ćete moći ispravno odgovoriti na pitanja bez razumijevanja suštine onoga što se događa. Kako biste bolje razumjeli smisao razgovora, obratite pozornost na intonaciju govornika i zvukove koje čujete u audio isječku (buka mora, trube automobila, glazba i sl.). Vrlo je važno znati prepoznati podtekst i sarkazam u govoru govornika, što može radikalno promijeniti značenje izjave.

Priprema

Samo redovito slušanje engleskog govora i učenje nepoznatih riječi pomoći će.

U prvoj fazi bit će vrlo korisno čitanje i slušanje knjiga koje su izgovorili izvorni govornici na engleskom. Istodobno, svakako odaberite knjige prilagođene vašoj stvarnoj razini: predsrednji, srednji itd.

Gledanje filmova na engleskom jeziku "u tri dodira" vrlo je učinkovito: bez titlova, s engleskim titlovima (s ispisanim novim riječima) i s dvostrukim titlovima (na ruskom i engleskom). Preporučljivo je ograničiti sesije gledanja na 5-15 minuta (tada se razina percepcije smanjuje). Da se vaš vokabular ne razvija jednostrano, pokušajte gledati raznolike filmove: o svakodnevnim temama, iz života odvjetnika, liječnika, znanstvenika. I po mogućnosti neka to budu TV serije: gledajući nekoliko sezona, jednu epizodu dnevno, moći ćete izbrusiti relevantni vokabular do savršenstva, nakon čega možete prijeći na TV seriju na drugu temu.

Nešto kasnije ima smisla prijeći na slušanje radijskih vijesti: bez slike i titlova informacije su teže percipirane, pogotovo s obzirom na brz tempo govora novinara. Preporučamo slušanje BBC radijskih programa, jer će se video zapisi za slušanje Jedinstvenog državnog ispita čitati u britanskom izgovoru.

Čitanje

9 zadataka, 30 minuta

Ovaj zadatak testira vašu sposobnost čitanja i razumijevanja nepoznatog teksta bez rječnika: trebali biste znati oko 97% riječi. Opet, pažljivo pročitajte zadatak; tipična pogreška u ovom dijelu je pogrešno razumijevanje postavljenog pitanja.

Priprema

Koristite sva raspoloživa sredstva da proširite svoj vokabular, neumorno ponavljajte naučene riječi i pokušajte ih koristiti u kontekstu - tako se bolje pamte. Prema kodifikatoru za 2016., na čitanje će se nuditi znanstveno-popularna izdanja i ulomci iz beletristike. Čitajte moderne internetske novine i časopise: The Guardian, The New York Times, BBC, Listverse itd. Bit će vrlo korisno proučiti radnu bilježnicu Unified State Exam u čitanju engleskog jezika, analizirajući pogreške koje radite.

Gramatika i vokabular

20 zadataka, 40 minuta

Zapravo, ovo je gotovo najlakši dio ispita u smislu formata. Prva polovica odjeljka sastoji se od čitanja malih fragmenata teksta i zamjene riječi koje nedostaju. Za zamjenu, predložena riječ mora biti gramatički promijenjena (ili ostavljena u izvornom obliku, ako to zahtijevaju pravila) ili mora biti odabrana odgovarajuća jednokorijenska riječ, na primjer, apsolutno - apsolutno, pobijediti - pobijediti, Rusija - ruski.

Druga polovica uključuje popunjavanje praznina u tekstu predloženim riječima - nema potrebe mijenjati riječ, samo trebate odabrati jednu od četiri opcije. Kao i kod svih testova višestrukog izbora, ako ne znate odgovor, odaberite jedan nasumično - postoji šansa da će biti točan.

Priprema

Ako dobro znate engleski, ovaj dio vam neće biti težak. Za format ovog zadatka nije potrebna nikakva posebna priprema - samo ponovite englesku gramatiku (i nastavite raditi na svom rječniku).

Pismo

2 zadatka, 80 minuta

S obzirom da se odgovori iz ispitnih obrazaca skeniraju računalno, svoj odgovor napišite uredno, jasno i čitko, uz paragrafiranje i strukturiranje.

Zadatak br. 1: "Pismo prijatelju"

Opseg: 100-140 riječi

Zamislite da ste primili pismo od prijatelja koji govori engleski i pišete odgovor. Morate razumjeti pitanja postavljena u tekstu i odgovoriti na njih u svom „pismu“.

Tipične greške:

• Nepoznavanje pravila za oblikovanje osobnih pisama (obavezno ih ponovite!)
• nerazumijevanje suštine postavljenih pitanja
• nedostatak odgovora na jedno od njihovih pitanja
• nemogućnost pravilnog formuliranja vlastitih pitanja prema zadanom planu
• ne koristeći poveznice

Zadatak #2: Esej

Opseg: 200-250 riječi

Od vas se traži da se pismeno izjasnite o određenoj tvrdnji prema određenom planu. I opet, morate pažljivo pročitati zadatak i ni pod kojim okolnostima ne odstupiti od predloženog plana.

Esej treba biti u neutralnom stilu (izbjegavati kolokvijalne izraze), koherentan, podijeljen na odlomke u skladu s logikom pripovijedanja.

Ako se 30% ili više vašeg odgovora podudara s izvorom (to jest, u svom odgovoru koristite riječi iz "uvjeta problema"), zadatak se ne računa.

Kako izbrojati broj riječi u eseju

Ako gornje pismo sadrži manje od 90 riječi, a esej manje od 180, neće se računati (dobit ćete 0 bodova). Ako su preduge, ispitivač će u prvom slučaju izbrojati samo 154 riječi, au drugom 275; sve ostalo neće biti provjereno: možete izgubiti oproštajni izraz ili potpis (u pismu) ili zaključak (u eseju) .

Koja su pravila za brojanje riječi? U obzir se uzimaju sve riječi eseja, au slučaju pisma sve od adrese do potpisa. Računa se kao jedna riječ:

• svi brojevi u digitalnom obliku (12, 2015, 10 000)
• svi kratke forme i kratice (ja sam, ne, ne mogu, SAD)
• Teške riječi(dobro poznat, zgodan, šezdeset i četiri)

U brojevima izraženim u više riječi računaju se sve riječi (dvije tisuće petnaest - 4 riječi).

Priprema

Savjet je jednostavan - napišite esej. Mnogo, na različite teme. Brojite riječi, kontrolirajte koherentnost teksta, ne zaboravite istaknuti odlomke (jedna misao - jedan odlomak). Pa vaš bi rad trebao provjeriti profesor engleskog jezika koji je upoznat sa zahtjevima zadatka.

govoreći

4 zadatka, 15 minuta

Tijekom ovog dijela ispita radi se audio zapis vašeg odgovora koji se na kraju ispita šalje na obradu (provjeru). Drugim riječima, ulogu ispitivača ima računalo (ali je u publici uvijek prisutan jedan od organizatora ispita). Sve zadatke vidite na monitoru - tamo je prikazan i brojač vremena.

Na kraju ispita svi se odgovori predaju na provjeru: svaku ispitnu prijavu provjeravaju dva educirana stručnjaka prema istim kriterijima ocjenjivanja.

Zadatak br. 1

U prvom zadatku od vas će se tražiti da pročitate znanstveno-popularni tekst na engleskom jeziku u jednoj i pol minuti - prvo "u sebi", a zatim naglas. Daju vam i minutu i pol za pripremu. Odlomak morate pročitati ispravno, prirodnom intonacijom, bez nepotrebnih stanki.

Zadatak br. 2

Kao drugi zadatak, od vas se traži da pročitate tekst oglasa i postavite mu 5 pitanja - u skladu s predloženim planom. Vrijeme pripreme je 1,5 minuta, svako pitanje ne smije biti duže od 20 sekundi (gledajte mjerač vremena).

Zadatak br. 3

Treći zadatak: izabrati i opisati jednu od tri predložene fotografije. Vrijeme za pripremu - 1,5 minuta, vrijeme za odgovor - 2 minute. Priča se mora graditi na točkama predloženog plana. Pripovijest mora biti logički koherentna i sadržavati uvodne i završne rečenice.

• Podsjetimo, koherentnost tekstu daju izrazi kao što su prvo, drugo, treće (prvo, drugo, treće), posljedično (dakle), konačno (konačno). Tema uvodne riječi a poveznice treba temeljito razraditi.

Zadatak br. 4

U četvrtom zadatku od vas se traži da usporedite dvije slike. Ovdje je također iznimno važno pažljivo pročitati tekst zadatka i pokriti predloženi plan u priči: na primjer, pronaći sličnosti među slikama i istaknuti razlike. Uobičajena greška- opis svake slike posebno, a potrebna je usporedba, jukstapozicija dviju slika.

Imate 1,5 minutu za pripremu - gledajte mjerač vremena kako biste bili sigurni da ćete početi na vrijeme i da ne prekoračite ograničenje priče od 2 minute. Ovdje su također potrebni uvodni i završni izrazi te pridržavanje koherentnosti izlaganja.

Tipične “zamke” 3. i 4. dijela ispita su pitanja poput “gdje i kada” (gdje i kada), “tko/zašto” (tko/zašto) itd. Kada odgovarate na prvo pitanje u paru, možete potpuno zaboraviti na drugu - i izgubiti bodove.

• Savjet: Ako primijetite da ste pogriješili, nemojte se uznemiriti. Neke pogreške su prihvatljive i ne utječu na rezultat, glavna stvar je da se ne zbunite ili postanete potpuno tihi.

Ukupno vrijeme trajanja ovog dijela ispita je 15 minuta.

Priprema

Govor je vještina, a sposobnost govorenja engleskog mora se razvijati. Slušajte engleski govor i ponovite ono što čujete. Iskoristite svaku priliku za komunikaciju na engleskom: posjetite govorne klubove, pričajte engleski s prijateljima. Iznimno je važno da vas sugovornik ne samo sasluša, već vam ukaže na greške i ispravi vas, stoga je za pripremu za ovu vrstu ispita vrlo poželjno pronaći kvalificiranog mentora.

10 uobičajenih zabluda prilikom pripreme za jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika

1. Nema smisla proučavati format ispita: osoba koja tečno govori engleski lako će položiti ispit s najvišom ocjenom
2. Ako je vaše znanje u početku ispod razine Upper-Intermediate (“iznad prosjeka”), nemate šanse položiti ispit
3. Ako ne govorite govorni engleski, nemoguće je položiti Jedinstveni državni ispit jer je uveden “Speaking”, a bez njega nećete dobiti potrebne bodove
4. Možete se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz engleskog za samo šest mjeseci (ili čak brže)
5. Nakon što pročitate savjete, tajne i "životne hakove" za polaganje jedinstvenog državnog ispita, bit ćete spremni za ispit
6. Za uspješno polaganje dovoljno je poslušati predavanja i video lekcije nastavnika.
7. Najbolji način pripremiti - ponoviti demo verzije testa i provjeriti odgovore
8. Ako je probni ispit savršeno položen, nastava se može prekinuti.
9. Tijekom ispita možete uputiti "poziv prijatelju" ili koristiti varalicu
10. Odgovori će se moći kupiti prije ispita.

I zapamtite: nemoguće je pripremiti se za Jedinstveni državni ispit "noć prije ispita"; započnite najmanje šest mjeseci prije ispita (ili još bolje, 1-2 godine prije ispita).
Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika 2016. zakazan je za lipanj, tako da se morate odmah početi pripremati za njega. Svaka čast!

Razgovarajte o ovoj temi u školi Skyeng

prva lekcija besplatna

Pošaljite svoju prijavu

U kontaktu s

Svake godine u Rusiji ima sve više strijelaca od 100 poena. Postupak polaganja Jedinstvenog državnog ispita i upisa na sveučilišta postaje jasniji i poznatiji. To iziskuje nevjerojatan trud maturanata i njihovih roditelja. Ali koliko košta priprema za jedinstveni ispit danas, doslovno, u rubljama? I je li moguće proći s peticom bez pomoći mentora?

Postavite se za uspjeh

Dobro je ako se budući kandidat do završetka škole odluči za sveučilište i smjer obuke. Neki biraju specijalnost na temelju osobnih interesa, drugi prema savjetu roditelja. Diplomirao 2017. Evgeniy Shchanikov pažljivo proučavao ocjene traženih zanimanja budućnosti.

"Prije nego što sam odabrao sveučilište, proučavao sam tržište; nikada nisam želio biti "srednji menadžer", rekao je Zhenya. - Radnička zanimanja nisu baš privlačna. Želim ići u medicinsku školu. Ove godine, uz obvezne predmete, slušam biologiju i kemiju. S mentorima učim sve predmete osim ruskog i matematike. Imamo jako jake učitelje, hvala im na takvoj obuci. Čini mi se da oni brinu o nama više nego mi sami. Za ruski smo se počeli pripremati u 11. razredu. Metodički dani dodatna nastava, u kojem učimo teoriju, polažemo je i rješavamo testove. Testovi jednom tjedno, a zatim analiza grešaka. Vikendom su konzultacije. Učim s učiteljima 2 puta tjedno - košta 1500 rubalja. Pripremaju se prema standardima jedinstvenog državnog ispita, tako da nisam posebno zabrinut. Raspoloženje je super. Ali ponekad postane pomalo zastrašujuće zbog samog postupka poroda.”

Razumijevanje sustava Jedinstvenog državnog ispita je 90% uspjeha. Testovi ne zahtijevaju ništa nadnaravno. Ako učite s dobrim ocjenama i razumijete što žele od vas na Jedinstvenom državnom ispitu, lako ga možete položiti sami. Glavna stvar je ne biti lijen.

2017. maturantica Alina Kucher, naprotiv, nikada nije koristila usluge mentora i ispite priprema sama, pažljivo slušajući nastavnike.

"Razumijevanje sustava jedinstvenog državnog ispita je 90% uspjeha", sigurna je Alina. - Testovi ne zahtijevaju ništa nadnaravno. Ako učite s dobrim ocjenama i razumijete što žele od vas na Jedinstvenom državnom ispitu, lako ga možete položiti sami. Glavna stvar je ne biti lijen. Morate dati sve od sebe u razredu i izvršiti sve zadatke nastavnika. Riješite CMM-ove prethodnih godina, napravite plan za ponavljanje teorije. Vježbanje u rješavanju opcija pružit će vam priliku da razumijete svoje snage i uštedite vrijeme na ispitu. Tako da za sada koristim samo svoju energiju. Planiram upisati Moskovsko državno sveučilište, uvjeren sam u uspjeh, jer sam uvijek savršeno učio.”

Iz osobnog iskustva

Ponekad odluka “kamo ići” dolazi iznenada. I iz prve ruke zna za poteškoće takve situacije 2016. maturantica Elizaveta Demina.

"Počela sam učiti s mentorima u desetom razredu", kaže Lisa. - Roditelji su htjeli da upišem Fizičko-tehnički fakultet. Potrošili smo mnogo novca na dodatnu nastavu. Ali u 11. razredu odjednom sam shvatio da više ne mogu predavati fiziku. Nije moje. Odlučio sam upisati studij novinarstva. Počeo sam se pripremati za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika, matematike, povijesti i društvenih znanosti. Išao sam na pripremne tečajeve. Dapače, za ruski se možete pripremati bez mentora, ponavljati i učiti teoriju u prvom semestru, a ostatak vremena provesti na testovima i esejima. Za osnovnu matematiku pripremio sam se “za jedan dan”. Moja profesorica algebre dala mi je puno korisnog znanja. Gledanje videa s analizom zadataka s YouTubea puno je pomoglo. Ali s društvom i poviješću bilo je jako teško. Morate naučiti materijale na vrijeme ili se početi pripremati unaprijed. Jedva da sam osvojio koji poen na njima. U svakom slučaju, upisala sam se i sada se mature sjećam kao testa. Mislim da sam napravio pravi izbor, unatoč novcu koji su moji roditelji “protraćili”.

Govorio je o tome da mentor nije uvijek ključ uspjeha. prošlogodišnji maturant Konstantin Oleynik.

"U 2016. nisam uspio osvojiti potreban broj bodova", kaže Kostya. - U 10. i 11. razredu pripremao sam se za upis na Veleučilište. Pobijedio je na Olimpijskim igrama. Učila sam s profesorima iz svih predmeta, jer ono što sam naučila u školi nije bilo dovoljno. Ali učitelji nisu imali dovoljno vremena učiti sa svakim učenikom. Zbog toga sam položio fiziku s 80 bodova, a ruski s 40. Pao sam na temelju ukupnog broja bodova. Upisao sam drugi fakultet. Sada ne žalim ni za čim, ali u tom sam trenutku bio jako uzrujan. Inače, neki moji kolege iz razreda, zbog činjenice da im roditelji nisu imali sredstava za pripreme, nisu pokušali dobiti više obrazovanje. Što se tiče fizike, maturantima mogu dati par savjeta. Važna je samo praksa. Ako se pripremate bez mentora, možete gledati webinare.”

Kome platiti?

Što sami mentori misle o pripremi za Jedinstveni državni ispit? Učitelj nema uvijek potpuno razumijevanje ispravne i, što je najvažnije, relevantne pripreme djece za Jedinstveni državni ispit, siguran sam profesorica ruskog jezika i književnosti u srednjoj školi obrazovna škola Soči Olga Nesterenko:

“Školski učitelj zna sve slabe točke učenika”, kaže Olga Stanislavovna. - Ima više iskustva u radu s djecom ove dobi, što znači da razumije njihovu psihologiju. Osim toga, mi, učitelji, redovito radimo s Jedinstvenim državnim ispitom i razumijemo metodologiju i sustav ocjenjivanja. Mnogi se žale na nemogućnost rada sa svakim učenikom pojedinačno. Pa, trebate se obnoviti, uključiti elemente testiranja u program, naučiti organizirati sesije i tečajeve za razmišljanje u školi. Ovo je mnogo prikladnije za djecu, a što je najvažnije, postoji ozbiljna konkurencija za nekvalificirane učitelje. Zašto bi roditelji trebali plaćati ono što su učitelji dužni dati njihovoj djeci? Dobre učitelje treba plaćati država. I ni kune za broj onih koji su prošli i koji su ih pripremali. Tada će biti stvarne uštede za buduće kandidate.”

Suprotno mišljenje je nastavnik fizike Aleksandar Žerebilo:

“Razina nastave fizike, primjerice, na fakultetu radikalno se razlikuje od one u školi. - Učitelji obučavaju dijete isključivo na formatu jednog ispita. Ne daje pravo znanje, jer tehnički predmet nije samo skup pravila. Treba razumjeti. Stoga će mentor, po mogućnosti sveučilišni nastavnik, dati više praktičnog znanja. Pripremit će vas ne samo za ispit, već i za daljnje usavršavanje. Svi znaju da mnogi ljudi mogu pasti na prvoj sesiji zahvaljujući “školskom planu i programu”. Sama činjenica da maturant studira uz mentora pozitivno utječe na njegovu motivaciju i razumijevanje svojih zadataka. Postoji razlika u ciljevima: učitelj ih ima previše, ne zna kako dijete naučiti razmišljati i istovremeno svladati veliki volumen. A za Jedinstveni državni ispit važno je ne samo sistematizirati znanje, već i razumjeti algoritam radnji.”

Škola pruža niz činjeničnih informacija, ali ne podučava što dalje s njima. Čak 90 posto maturanata danas nije u stanju pravilno organizirati svoje vrijeme. Navikli su slijediti upute: roditelji, učitelji.

Voditelj Odsjeka za suvremeni ruski jezik na KubSU, doktor filoloških znanosti, profesor, počasni radnik više obrazovanje Rusija Lidija Isaeva:

“Apsolutno je moguće pripremiti se za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika kao dio školskog programa. Jedini dio koji bi mogao biti težak je esej. Međutim, program razvoja govora također je obično uključen u nastavu. Dakle, teoretski je sasvim moguće položiti ispit bez posebne pripreme. Drugo je pitanje što sve škole ne dopuštaju učenicima da u potpunosti savladaju gradivo. Nažalost, često čak obrazovne ustanove s dobrom reputacijom jer površno priprema djecu. Sve ovo postaje jasno kada se analiziraju pogreške koje kandidati čine tijekom pripremnih tečajeva.

Glavni cilj učitelja trebao bi biti sposobnost “naučiti učenike da samostalno uče”, da sami sebi postavljaju zadatke i organizirano ih rješavaju. A učitelji, iz raznih razloga, nažalost tome ne posvećuju dovoljno vremena. Škola pruža niz činjeničnih informacija, ali ne podučava što dalje s njima. Čak 90 posto maturanata danas nije u stanju pravilno organizirati svoje vrijeme. Navikli su slijediti upute: roditelja, učitelja... Ne razmišljajući o posljedicama. I u takvim slučajevima, mentor može stvarno pomoći. Iskusni stručnjak će pronaći pojedinca psihološki pristup, ne samo da će dati znanje, već i naučiti odgovornosti.”

Noćna mora diplomanata ili jedinstvenih državnih ispita: korisni savjeti na učinkovitu obuku

Jedinstveni državni ispit je završna točka u cijelom školskom obrazovanju, posljednji i najvažniji dio znanja, završna potvrda djece koja su postala odrasla osoba. To je također njihova "putovnica" za visokoškolske ustanove, pa je važnost Jedinstvenog državnog ispita teško precijeniti. Nažalost, znanje koje nastavnik daje tijekom nastave nije dovoljno – nastavni sati za učenje svakog predmeta su ograničeni. Stoga, kako bi se u potpunosti pripremili za Jedinstveni državni ispit, učenicima je potrebna dodatna nastava i vlastita predanost. U protivnom nećete moći postići visoke rezultate.

• Učinkovita priprema moguća je samo u ugodnom okruženju za to: na stolu ne bi trebalo biti ništa nepotrebno, potrebni pribor, udžbenici i priručnici moraju biti postavljeni na radno mjesto koje vam odgovara.
• Dodatne prednosti bit će žute i ljubičaste boje koje potiču intelektualnu aktivnost u unutrašnjosti prostorije u kojoj se odvijaju pripreme za ispite.
• Nastavu treba planirati. Za one koji rano ustaju učinkovitije je učiti ujutro, a za muškarce koji kasno liježu preporuča se poslijepodne spremati ispite. Prilikom izrade plana trebali biste jasno definirati koji će se predmet danas proučavati, koje će se teme i dijelovi obraditi u pripremi.
• Vrijedno je početi sa "slabim" temama koje su gore od drugih. Međutim, učenici kojima je teško "ljuljati se" trebaju ostaviti najteže dijelove za drugi dio sata. Umjesto toga, preporučuje se započeti s nečim lakšim i ugodnijim.
• Između nastave potrebno je raditi pauze. Nakon što ste vježbali oko 40 minuta, trebali biste se odmoriti deset minuta. Važno je tijekom pauze promijeniti vrstu aktivnosti – oprati suđe, obrisati prašinu, protegnuti se, istuširati se.
• Ne pokušavajte naučiti napamet cijeli udžbenik. Bilo koji materijal treba dizajnirati izradom planova i dijagrama. Naknadno će vam pomoći da se brzo prisjetite dovršenih odjeljaka u svojoj memoriji.
• Kada proučavate određeni predmet, trebali biste obratiti pozornost na polaganje raznih testova na njemu. Takva obuka pomoći će vam da bolje razumijete kako su testni zadaci strukturirani.
• Tijekom nastave bit će korisna štoperica - pomoću nje možete odrediti koliko je vremena potrebno učeniku da završi određeni test.
• Kada se pripremate za Jedinstveni državni ispit, ne biste trebali slikati tužne slike u svojoj mašti o mogućem neuspjehu. Naprotiv, samo se trebate postaviti za uspjeh.
• Dan prije ispita vrijedi pregledati sve gradivo, koristeći izrađene dijagrame i planove i još jednom se usredotočiti na najteža pitanja.

Zadnji dan prije ispita

• Mnogi se studenti previše oslanjaju na posljednju večer prije ispita, vjerujući da će tijekom tih sati imati vremena sve ponoviti i popuniti postojeće praznine. Naravno, to nije razumno. Umor već uzima danak i nema potrebe za nepotrebnim naporom. Naprotiv, prestanite se pripremati navečer, umjesto toga bolje je prošetati, istuširati se i opustiti. Prije važnog i odgovornog dana morate se dobro naspavati, steći snagu i energiju. Važan je i "borbeni" stav. Uostalom, ispit je srodan borbi u kojoj se trebaš dokazati, pokazati svoje sposobnosti i znanje.
• Preporuča se doći na mjesto Jedinstvenog državnog ispita unaprijed, 30 minuta prije testiranja. Sa sobom je potrebno ponijeti propusnicu, putovnicu i nekoliko olovaka (kapilarnih ili gel) s crnom tintom.
• Ako dan bude hladan, treba se toplo obući, jer ispit traje tri sata.

A onda su počeli ispiti...

• Neposredno prije testiranja učenici se informiraju o svim potrebnim informacijama – o pravilima popunjavanja obrasca, kodiranju broja škole, kojim slovima pisati i sl.). Točnost odgovora uvelike ovisi o tome koliko je ispitanik zapamtio ova pravila!
• Obrazac s odgovorima (mjesto upisa, odgovori na ispitna pitanja i sl.) potrebno je ispuniti isključivo tiskanim slovima! Vrijedno je obratiti pozornost na pravopis pojedinih slova, na primjer, slovo "a" - neke su informacije napisane u kodiranom obliku, o čemu se učenicima govori na samom početku.
• Vrijeme je za koncentraciju! Kada su obrasci već ispunjeni i kada dođe najvažniji dio ispita, trebate pokušati zaboraviti na sve što postoji okolo. Sada je važno misliti samo na tekst zadataka i vrijeme koje brzo prolazi. Vrijedi požuriti, ali ne treba žuriti. Opsesivna misao o vremenu isteka ne bi trebalo utjecati na kvalitetu zadatka. Svako pitanje treba pročitati dva puta kako bi se jasno razumjelo njegovo značenje.
• Preporuča se započeti jednostavno. Najbolje je prvo odgovoriti na pitanja čiji su odgovori nedvojbeni. Zadatke koji vas tjeraju na razmišljanje bolje je ostaviti za kasnije. Takva taktika pomoći će vam i da uđete u radni ritam, smirite se i usmjerite energiju u pravom smjeru.
• Najbolje je jednostavno preskočiti pitanja koja su teška ili nejasna. U ispitnim tekstovima svakako će biti zadataka koji neće predstavljati velike poteškoće. Bilo bi glupo propustiti bodove samo zato što nemate vremena doći do "svojih" zadataka, umjesto da razmišljate o onima koji vas tjeraju u stupor.
• Svaki zadatak treba pročitati do kraja! Mnogi ispitanici požure shvatiti značenje pitanja nakon što pročitaju samo prvih nekoliko redaka. Takva taktika može uzrokovati neugodne pogreške čak iu jednostavnim pitanjima.
• Učenik se treba usredotočiti na trenutni zadatak - s prelaskom na svaki novi zadatak bolje je zaboraviti na prethodni, pogotovo jer oni nisu međusobno ni na koji način povezani. Pitanje na koje ste upravo odgovorili i znanje koje ste upotrijebili za odgovor mogu vas spriječiti da se koncentrirate na novi zadatak. Osim toga, ne biste se trebali uzrujavati zbog prethodnog zadatka ako se pokazao "preteškim" - umjesto toga, preporučuje se prebaciti svoju koncentraciju na sljedeće pitanje. Svaki novi odgovor može donijeti dodatne bodove.
• Prilikom rješavanja problema možete koristiti metodu eliminacije - najprikladnije je odbaciti one odgovore koji očito nisu prikladni, kako biste na kraju razmišljali o 1-2 opcije, umjesto 5-7.
• Ispuniti ispitni zadaci prikladno u dva kruga - prvi krug (dvije trećine ukupnog dodijeljenog vremena) trebao bi biti posvećen jednostavnim zadacima, drugi - zadacima koji su uzrokovali poteškoće. To povećava vaše šanse za postizanje više bodova.
• Važno je ostaviti malo vremena da provjerite svoj rad - ovo je prilika da na vrijeme primijetite i ispravite očite nedostatke.
• Ako niste sigurni u točan odgovor na određeno pitanje, trebate vjerovati svojoj intuiciji. Trebali biste odabrati opciju koja vam se čini najtočnijom.
• Nemojte se uzrujati ako ne možete izvršiti sve zadatke – zapravo, gotovo nitko to ne može. Treba imati na umu da su ispitna pitanja dizajnirana za većinu visoka razina poteškoće. Možda će broj postignutih točnih odgovora biti dovoljan za dobru ocjenu.

Uobičajeni mitovi o jedinstvenom državnom ispitu

Mit 1

Izračuni rezultata Jedinstvenog državnog ispita stalno pokazuju da samo jedan od 10 tisuća učenika može dobiti 100 bodova iz svih predmeta. Iz ovoga proizlazi da se Rusija neće uskoro riješiti barem jedne od dvije glavne nevolje.

Zapravo, tih istih 0,01% su genijalci i čuda, koji su prilično rijetki. Podaci istraživanja sugeriraju nešto drugačije: analizirajući broj dobivenih petica i petica (prve se postižu u 10%, druge u 40%), možemo zaključiti da polovica učenika koji su položili Jedinstveni državni ispit ima dobra prilika za upis na visokoškolske ustanove.

Mit 2
Zamjena eseja nizom sumnjivih zadataka znači uskraćivanje ispitanicima mogućnosti da pokažu svoje kreativne sposobnosti.

Samo dvije početne skupine pitanja osmišljene su da "izmjere" dubinu znanja učenika. Treći dio omogućuje školarcima da otkriju svoj talent i pokažu kreativnost. Dečki su se već navikli na eseje čije su teme odavno postale klišeji i detaljno obrađivane u većini varalica. Zadaci treće razine zahtijevaju detaljan odgovor, zahtijevaju znanje i promišljanje. Tako će se, primjerice, od učenika tražiti da objasni kako razumije značenje pojedine tvrdnje pojedinog književnog lika.

Mit 3

Neuspjeh na Jedinstvenom državnom ispitu znači kolaps nade za upis na željeno sveučilište.
Od 1. rujna mnoge su škole u našoj zemlji prešle na sustav specijaliziranog obrazovanja. Sada, tri godine prije diplome, studenti će najviše svoje energije posvetiti proučavanju onih znanosti koje će im posebno koristiti na sveučilištima. Buduća situacija izgledat će otprilike ovako: za sveučilišta rezultat Jedinstvenog državnog ispita neće postati jedini pokazatelj prikladnosti učenika za daljnje obrazovanje; održat će se natjecateljski odabir između studenata koji su postigli određeni rezultat. Možda će morati ponovno polagati temeljni predmet, ali u okviru pravila usvojenih na ovom sveučilištu.

Mit 4

Učenici će nastojati izbjeći teške zadatke odgovarajući na pitanja koja su im najlakša jer će si na taj način osigurati normalnu ocjenu.
Prvi rezultati Jedinstvenog državnog ispita otkrili su da 90% školaraca ne pokušava izbjeći teška pitanja. Štoviše, polovica njih daje točne odgovore, što je samo po sebi dobar pokazatelj.

Mit 5

Ovaj mit je vjerojatno najčešći - test je teže položiti od pismenog ispita.
Kao iu drugim zemljama, nakon uvođenja Jedinstvenog državnog ispita u Rusiji, “iznenada su se pojavila djeca s lošim uspjehom”. Međutim, do 2001. godine njihovo brojanje jednostavno nije provedeno - učitelji su, imajući na umu "dvojku", jednostavno izvlačili ocjenu "tri" u časopisima. Sada je slika ukupnog učinka ruskih školaraca postala uvjerljivija. Jedinstveni državni ispiti pokazali su da 40% ispitanih učenika može jasno izraziti svoje misli; zamišljenu analizu teksta daje samo 33% učenika.
Osim toga, prvi jedinstveni državni ispit iz književnosti otkrio je ozbiljne nedostatke u sustavu izlaganja ovog predmeta u školskom obrazovanju. Na primjer, djeca jednostavno nemaju vremena čitati mnoga djela koja su uključena u školski program. Osim toga, neki od njih su preteški za tinejdžere. Jednostavno rečeno, Jedinstveni državni ispit pridonosi temeljitijoj analizi suvremenog srednjoškolskog obrazovanja, omogućuje nam da identificiramo njegove nedostatke i pronađemo odgovarajuće načine za njihovo uklanjanje.

I zaključno, želio bih reći da se prilikom pripreme za Jedinstveni državni ispit ne biste trebali oslanjati na "možda", računajte da ćete moći položiti traženi materijal za nekoliko tjedana. Čuda se, nažalost, ne događaju. Samo pomna priprema i odgovoran odnos prema polaganju državne mature mogu donijeti željene rezultate i postati prvi ozbiljniji doprinos uspješnoj i prosperitetnoj budućnosti.