Навчання у філії. Переклад та відновлення студентів. Інтерв'ю з людиною, яка починала навчання у філії великого ВНЗ

Здрастуйте, шановні читачі блогу сайт. Сьогоднішня стаття значно відрізняється від решти, розміщених у моєму блозі. Хоч я вже згадував про , але сьогодні наведу слова людини (я дозволив собі назвати цей діалог «інтерв'ю», можливо я не правий), який у філії великого ВНЗ навчався, можливо це буде цікавіше, ніж мої статті, та й хочеться різноманітності. Отже, починаємо.


Інтерв'ю з людиною, яка починала навчання у філії великого ВНЗ.

  1. Вітання. Давай поговоримо про твоє навчання в інституті. Ти не проти?

Вітання. Чи не проти, давай поговоримо. Тим більше є що згадати.

  1. Скажи, чому ти спочатку вступив до філії у своєму місті, а не поїхав вступати до центральної філії?

Якщо чесно, просто не дуже хотів їхати з дому і трохи побоювався великого міста, в якому знаходився головний ВНЗ, адже я все життя до вступу жив у своєму невеликому містечку і практично ніде не бував (я маю на увазі інші міста). У філії ВНЗ я навчався перші два курси, а на третій потрібно було їхати в інше місто та навчатися у головному ВНЗ

  1. Чи правда, що вступ до філії практично гарантований і не надходити дуже складно?

Це не зовсім вірне твердження. Справа в тому, що філії знаходяться в маленьких містах і навіть з цих маленьких міст багато хто їде вступати до головних ВНЗ у великі міста. Тому у філіях залишається відносно небагато абітурієнтів та конкурс нижчий, ніж у головному ВНЗ. Наприклад, коли я надходив, співвідношення було приблизно таким: на 15 місць було близько 40 людей. У головному ВНЗ на 33 місця абітурієнтів було близько 200. Так що вступ до філії великого ВНЗ справді простіше, просто через те, що на одне місце припадає 2 – 3 особи, а в головному вузі 6 – 8. Але це зовсім не означає, що всі надійдуть. У мене була парочка знайомих, які не змогли вступити до того ж ВНЗ, що і я. Просто не пройшли конкурсу.

  1. Давай порівняємо навчання у філії та в головному ВНЗ. Чи є різниця, як тобі здається?

Давай порівняємо. Пробіжимося з плюсів та мінусів в обох ситуаціях.

Навчання у філії – плюси:

  • Ти навчаєшся у рідному місті, це морально простіше та легше. Як то кажуть: «будинки та стіни допомагають»;
  • У філії значно менше студентів і взагалі людей у ​​принципі (це плюс для соціофобів, мізантропів та просто сором'язливих людей);
  • Всі заняття, як правило, проходять в одному корпусі і немає біганини по корпусах як у великих ВНЗ.

Навчання у філії – мінуси:

  • Невелика кількість викладачів (які не завжди можуть мати достатню кваліфікацію та/або знання);
  • Мало спеціальностей (у моїй філії було всього 5 спеціальностей: 2 економічні та 3 технічні);
  • У філії значно менше студентів та взагалі людей у ​​принципі (це мінус для товариських людей, та й взагалі з погляду налагодження нових зв'язків – це просто «чорна діра»);
  • Дії керівництва філії далеко не завжди узгоджуються з керівництвом у головному ВНЗ, через що можливі різні проблеми, дурні правила тощо. Все залежить від фантазії керівництва філії.

Навчання у головному ВНЗ – плюси:

  • Багато викладачів. Практично у всіх вчені ступені та великий досвід та знання. Вони можуть навчити справді чогось цікавого та корисного. (Але особисто мене – не навчили.)
  • Багато людей. Це хороший плацдарм для налагодження контактів та зв'язків.
  • Досить розвинена діяльність поза ВНЗ: секції, гуртки, додаткові курси.

Навчання у головному ВНЗ – мінуси:

  • Головний ВНЗ знаходиться у чужому великому місті. А це проблема житла: кімнату в гуртожитку можуть і не дати, а на орендовану квартиру далеко не всі мають гроші.
  • Часто доводиться бігати корпусами під час навчального дня: один предмет в одному корпусі, інший в іншому). І добре, якщо корпуси поряд. Але так теж не завжди.
  • Дуже проблематично буває зловити викладачів, щоб щось здати, якщо не здав щось вчасно.

А якщо брати конкретні факти, то ось статистика: до філії до моєї групи надійшло 14 людей. Після першої сесії відрахували трьох. 11, що залишилися, благополучно довчилися до переведення в головний ВНЗ. Після першої сесії в головному ВНЗ із цих 11-ти вціліло лише 5 людей. А до отримання офіційного диплома ВНЗ Москвиз п'ятьох, що залишилися, дожило лише троє. Дипломи отримали один навіть з відзнакою (я)))). У групі головного ВНЗ ситуація була дещо інша: надійшло 33 особи. До третього курсу залишилося лише 11, які довчилися до отримання диплома.

Сумарно з 33+14=47 осіб залишилося лише 11+3=14, тобто. менше третини з усіх, що надійшли.

  1. А потім були якісь складнощі з навчанням чи все як завжди?

У моєму випадку жодних складнощів не було. Я як у філії був відмінником, так і у головному ВНЗ продовжив ним бути. А ось у решти одногрупників складнощі з'явилися. Як я говорив раніше, після першої ж сесії з моїх одногрупників із філії відрахували 6 людей. На 4 курсі з 5 ще двоє були відраховані.

  1. А побутові проблеми? Спільнота, велике малознайоме місто чи складнощі з вливанням у новий колектив? Щось таке було?

Звісно ж було. Найбільші проблеми були побутові. Коли я приїхав у велике місто, то разом із двома знайомими з мого рідного міста ми вирішили винаймати квартиру на трьох. Але на жаль, вони обидва після першої сесії вилетіли з ВНЗ, а мені довелося перебиратися в гуртожиток т.к. один я не потягнув би оплату квартири. Із заселенням до гуртожитку теж були проблеми. Був шанс узагалі не отримати кімнату у гуртожитку. На запитання «як вчитися, якщо ніде жити?». від людини, відповідальний за заселення, було отримано конкретну відповідь: «спочатку заселяємо першокурсників, потім другокурсників тощо., і, якщо місця залишаться, те й тебе заселимо». До речі, на той момент я був уже на 4 курсі, і шанс отримати кімнату був практично нульовим за таких обставин. Але все-таки мені пощастило, і я отримав кімнату в гуртожитку (щоправда, довелося жити у орендованій квартирі два зайві місяці і витрачати на оренду великі гроші, бо через бюрократію мені ніяк не могли дати кімнату). І так, гуртожиток був найстарішим і найубитішим з усіх наявних 20 гуртожитків.

  1. У вашому місті немає можливості відучитися весь курс на якусь спеціальність, обов'язково треба буде переводитися до центральної філії?

Ну чому ж? Була нагода. Ось тільки у нашій філії повний курснавчання був тільки на економічних спеціальностях: економісти, бухгалтери тощо На технічних спеціальностях (до якої належала і моя спеціальність) такого не було. Тільки перші два курси, а потім – у головний ВНЗ. Та й загалом, у моїй філії було лише 5 основних спеціальностей: 2 економічні та 3 технічні. Особливого вибору як би не було.

  1. Ти підтримуєш контакти із тими, з ким починав навчатися? Вони повернулися додому здебільшого чи залишилися у нас?

Практично ні. Періодично спілкуюся лише з однією людиною. Приблизно половина одногрупників із філії повернулася до рідного міста. Про долю інших я нічого не знаю. Щодо одногрупників з головного ВНЗ – один із них став моїм найкращим другом і ще парочка стали просто добрими знайомими. Про решту нічого не знаю. Та й не цікава мені їхня доля.

  1. Якщо підвести підсумок, ти б порадив вступати до філії чи одразу їхати до головного ВНЗ?

Ну, тут кожен вирішує сам собі. Особисто я не жалкую про те, що навчався у філії. Якщо хочете поступово підготуватися до студентського життя- Вам пряма дорога у філію, а якщо хочете відчути себе справжнім студентом з першого курсу - то вступайте в головний ВНЗ і заселяйтеся в гуртожитку. Непередані відчуття забезпечені.)


Філії ВНЗ, ой, а ми навіть про це і не замислювалися.

Доброї доби, шановний читачу! Сьогодні мова піде про філії ВНЗ та про все, що з ними пов'язано.

«Я погано здав ЄДІ», «Я точно не вчиню», «Щоб вступити до ВНЗ великого міста, потрібні зв'язки, яких я не маю» — подібні репліки часто чути від абітурієнтів, які подають свої заяви до приймальних комісій Єкатеринбурга, Новосибірська, Санкт -Петербурга, Москви ...

Усі хочуть здобути якісну вищу освіту – це факт. Тому у великі міста з усієї країни та зарубіжжя стікаються найкращі абітурієнти. Природно, що багато хто не може «тягатися» результатами ЄДІ та олімпіад з найкращими розумами і тому може мати лише ілюзії з приводу вступу на престижну спеціальність до елітного, як їм здається ВНЗ, типу СПБГУ чи МДУ.

Однак іншим, ще більш помітним з боку фактом є те, що практично всі абітурієнти забувають про те, що великі вузи практично всі мають мережу філій по всій країні та ближньому зарубіжжю. Але більшість абітурієнтів або про це не знають (і правда, у Пітері та в Москві і так купа ВНЗ, а ви нам кажете про якісь ще філії ВНЗ) або таку інформацію просто ігнорують. Усі рвуться у великі міста, платять скажені гроші, щоб навчатися саме у «правильному» ВНЗ, з «крутим» ім'ям. Якщо ви ставитеся до такої категорії абітурієнтів, які прагнуть навчатися в інститутах та університетах з відомим та престижним ім'ям, тоді радимо вам уважно придивитися до філій престижних ВНЗ, т.к. це реальна можливість отримати якісну безкоштовну або недорогу освіту.

Переваги та недоліки філій ВНЗ.

Давайте спочатку поговоримо про мінуси. Головним мінусом філій ВНЗ можна назвати його відносну віддаленість від великих міст. Припустимо, філія перебуває у Підмосков'ї, а сам ВНЗ у Москві. В принципі, за бажання доїхати до Москви електричкою з 50% знижкою (вона поширюється на студентів очної форминавчання державних ВНЗв період з 1 вересня по 15 червня) не складе особливих труднощів. Однак відносно невелике місто не дає всієї гами відчуттів, яку може дати таке велике місто як, наприклад, Москва.

Адже багато абітурієнтів приїжджають надходити у велике місто з невеликих містечок, саме тому, що вони хочуть відчути справжню свободу та «силу» великого міста. 5 років навчання такі люди розцінюють, як можливість закріпитися в великому містідля того, щоб після закінчення ВНЗ залишитися працювати саме в Москві чи Санкт-Петербурзі.

Тому багатьох відштовхує від надходження в філія ВНЗсаме думка про те, що вони навчатимуться у порівняно невеликому місті. Однак цей мінус відносно невеликий у порівнянні з тими можливостями, що відкриває навчання у філії.

Тепер про плюси. Безсумнівним плюсом є те, що конкуренція при вступі до філія ВНЗзначно менше, ніж при вступі до головного університету чи інституту. Тому вступити на бюджетне місце, маючи навіть не надвидатні результати ЄДІ цілком реально. Більше того, якщо ви склали Єдиний державний іспит вдало, можна сказати, що ви вже надійшли на бюджет.

[Подання документів до філій ВНЗ практично гарантує вам вступ на бажану вами спеціальність!]

Чому ми так сміливо можемо стверджувати про це? Вся справа в тому, що в філії ВНЗпереважно надходять лише хлопці з місцевих шкіл чи районів суб'єкта федерації (області, краю, республіки). А решті абітурієнтів, як ми вже говорили, або просто не відомий той факт, що великий ВНЗ має мережу філій, або така інформація не сприймається всерйоз. Тому, якщо ви горите вступити на престижну спеціальність, і ще при цьому на бюджетній основі, тоді радимо вам придивитися до філій.

Навіть, якщо ситуація з вашим ЄДІ порівняв катастрофу (погано здали через різні причини), і ви впевнені, що навіть у філію вам на бюджет не вступити, але ви хочете навчатися саме в такому-то ВНЗ і на такій спеціальності, тоді філії ВНЗвсе одно дають вам можливість платити за навчання у кілька разів менше, ніж, якби ви вчилися платно (на договірній основі) у головному університеті великого ВНЗ. Іноді різниця по грошах становить 2-3 разу.

Подумайте над тим, чи зможуть вам батьки оплачувати ваше навчання по 100.000 рублів на рік у престижному ВНЗ великого міста? А то й більше. Мало хто може платити такі гроші, тим більше, якщо ви приїхали на надходження у велике місто з невеликого села за тридев'ять земель. Та ще плюс проживання, харчування, транспорт ... Сума за рік набігає ого-го!

Інша справа філія того ж престижного ВНЗ у порівняно невеликому місті, де вам, по-перше, буде легше адаптуватися, т.к. місто, в якому знаходиться філія, буде більше схожим за розмірами на ваше, ніж Санкт-Петербург або Москва. І до того ж, витрати на навчання та проживання у невеликому місті будуть мало не на порядок, тобто. у 10 разів менше, ніж, якби ви навчалися на платній основі у великому місті. Чи не так, вигода відчутна?

Тепер кілька слів про дипломи. Існує думка, що отримувати диплом філії ВНЗ, хоч і престижного університету, якось, не солідно, чи що. Потім на роботі скажуть: «Якусь філію ще закінчили». Багато людей вважають, що раз навчання відбувалося у стінах філії, а не головного ВНЗ, тоді і всі печатки та реквізити будуть саме філії.

Поспішаємо сказати, ЦЕ НЕ ВІДПОВІДАЄ ДІЇ!

Насправді філія ВНЗ, Це по-суті, той же ВНЗ, точніше сказати, відділення головного ВНЗ в іншому місті. Так, безперечно, вся внутрішня документація у філії ведеться за допомогою місцевих печаток, реквізитів тощо. Проте найголовніші речі для майбутнього студента, а це студентський квиток, залікова книжка і, найголовніше, диплом, видається головним ВНЗ і тому на всіх цих документах друку стоять від головного ВНЗ, а не від філії. І за документами ви проходитиме як студент, який навчався саме у головному ВНЗ, а не у філії. Здорово, чи не так?

Тобто. ви вчитеся в філії ВНЗ 4-5 років, у своїй платите у кілька разів меншу суму, ніж, якби ви навчалися у головному університеті, і може взагалі нічого платити, т.к. вступити у філію навіть із відносно поганим ЄДІ на бюджет цілком реально, і при цьому після закінчення університету ви матимете в кишені такий самий диплом, як і випускник цього ж ВНЗ, який навчався у великому місті.

Офігети, скажіть ви! Чому ніхто раніше про це мені не сказав? Вся річ у тому, що філії ВНЗменш розкручені, що зрозуміло. Вони ніби перебувають у тіні своїх старших товаришів. Ось тому, навіть якщо ви і дізнаєтеся, що у ВНЗ є філії в інших містах, ви туди не побіжіть, зламавши голову, т.к. вважаєте, що це вже не те. А це все те, як ви зрозуміли!

Щоб довести правоту наших слів, давайте на прикладі подивимося конкретний філія ВНЗ, Про яку ми можемо достовірно говорити, т.к. не з чуток знаємо, що це за філія і які можливості вона дає своїм студентам.

Конкретний приклад філії ВНЗ.

Як приклад ми візьмемо відомий російський ВНЗ - Російський державний педагогічний університетім. А. І. Герцена (РГПУ ім. А. І. Герцена). Головний, тобто. головний університет, як відомо, розташований у місті Санкт-Петербурзі. Припустимо, що ви не знаєте про те, чи є в університеті філії в інших містах. Тож заходимо на офіційний сайт РДПУ ім. А. І. Герцена, який розташований за адресою: http://www.herzen.spb.ru/

Заходимо на веб-сайт. Вибирає пункт "Загальний":

Шукаємо, де знаходиться сайт філії ВНЗ та клацаємо на нього:

А диплом буде однаковий...

Як видно – різниця досить суттєва. І не забувайте також про проживання, транспорт, харчування. Все це в м. Волхов Ленінградської області значно дешевше, ніж у Санкт-Петербурзі (м. Волхов знаходиться в 100 км від Санкт-Петербурга - це 2.25 год. на електричці (130 рублів для студентів)).

Також безперечним плюсом Волховської філії РДПУ ім. А. І. Герцена є те, що хоч тут навчається і порівняно невелика кількість студентів (близько 600), проте це дозволяє викладачам працювати практично з кожним студентом індивідуально. Ви таке можете уявити у великому місті, де лише один курс – це 150-200 осіб?

У головному ВНЗ практично всі студенти як натовп людей, який змінює інший натовп. А у філії ситуація докорінно інша. Тут, чи викладачі людяніші, можуть піти на розумні поступки. Вони завжди зрозуміють, вислухають вас, допоможуть вирішити багато проблем, пов'язаних, наприклад, з оплатою, проживанням та іншими проблемами приїжджих студентів.

Навчання будуватись з урахуванням можливостей кожного студента. Не означає, що всім дається своя індивідуальна програма. Ні. Це означає, що ви самі «куєте» свої навантаження, залежно від ваших успіхів освоєння програми. Тобто. ви можете попросити у викладача якесь додаткове завдання, залишитися на факультативі тощо.

До речі, так само скажемо вам по секрету, що, якщо ви берете на себе додаткові зобов'язання у вигляді участі в КВК або в іншому конкурсі, ви, тим самим, заробляєте «авторитет» в очах усієї студентської та викладацької спільноти філії, що завжди впливає на вашу оцінку при здачі сесії. Як кажуть, по праці та нагорода.

З урахуванням того, що середній студент не прагне знань, скажемо вам прямо, що у Волховській філії РДПУ ім. А. І. Герцена не змушують працювати понад свої можливості. Хочете не мати проблем – просто здавайте всі роботи вчасно і буде вам щастя! Проте ми радимо все-таки виявляти інтерес до наукової діяльності, т.к. це один із пріоритетних напрямів ВНЗ.

Саме собою, місто Волхов невелике, близько 50.000 жителів. Є 2 великих підприємства - Волхівський алюмінієвий завод та залізничний вокзал. Також з визначних пам'яток – найстаріша працююча гідроелектростанція в Європі! Жити студенту цілком комфортно, із гуртожитком проблем не виникає, місця завжди є. Стипендію платять регулярно, причому у кожному першому семестрі навчального рокунерідко платять подвійну (навіть і не знаємо за якісь заслуги, ну та гаразд). Загалом, якщо вам цікава ця філія, телефонуйте, пишіть до її адміністрації.

До речі, якщо ви вступите до Волхівської філії РДПУ ім. А. І. Герцена на бюджетну основу саме за нашими рекомендаціями, тоді напишіть нам, і ви отримаєте від сайту сайтдодатково 1000 рублів до першої стипендії! Для цього напишіть нам на електронну пошту [email protected]лист до 10 серпня 2011 року із зазначенням вашого ПІБ та додайте скріншот даної статті. Також обов'язковою умовою буде підписка на оновлення сайту будь-яким зручним для вас способом (дивіться наприкінці статті).

Скажімо ще кілька слів про філію. Мало хто знає, але у філії викладають ті самі викладачі, які викладають і в головному ВНЗ у Санкт-Петербурзі. Вони приїжджають кожну середу та суботу та дають студентам лекції та семінари. Отже, якщо ви думаєте, що якість освіти у філії нижча, ніж у головному ВНЗ, то ви помиляєтесь. Знання всі студенти отримують на рівні Пітера та Москви, а з урахуванням індивідуального підходу до роботи зі студентами, іноді навіть вище!

Також якісній освіті сприяє шикарна бібліотека, яка своєчасно поповнюється свіжою науковою та іншою літературою. До речі, студенти мають можливість безкоштовно відвідувати фундаментальну бібліотеку РДПУ ім. А. І. Герцена, що у Санкт-Петербурзі. Це також є великий плюс для студентів філії.

З недоліків філії можна назвати досить невигідне розташування у межах міста. До нього потрібно добиратися автобусом 15 хвилин (17 рублів). Для когось це може здатися сміховинною цифрою, т.к. у Санкт-Петербурзі та Москві часом дорога займає 1-2 год, проте ви не забувайте, що Волхов – це місто невелике.

Ще одним мінусом є їдальня філії, точніше кафе-їдальня. Там досить високі ціни та не дуже різноманітне меню. Не сказати що воно мізерне, просто там пропонується обмежена кількість страв. Однак цього мінуса можна позбутися, якщо брати з собою їжу, приготовлену заздалегідь у гуртожитку. До речі, так робить більшість студентів, так що це не буде нонсенсом, якщо ви приїдете на навчання з їжею.

Загалом Волховська філія РДПУ ім. А. І. Герцена - це те місце, де можна здобути якісну вищу освіту за невеликі гроші. Це вища навчальний закладвиконане в стилі американського або європейського кампусу (колишня військова частина). У філії навчаються студенти з більш ніж 30 суб'єктів Росії та зарубіжжя. Заснована філія у 1997 році.

Висновок: Сьогодні отримання вищої освітиє нормою для життя. Тому не дивно, що багато абітурієнтів прагнуть вступити до університетів чи інститутів із престижними іменами. Проте багато хто з них так і не надійдуть туди, куди хотіли, на жаль, через жорстку конкуренцію при вступі до головного ВНЗ Москви та Санкт-Петербурга. Що ж робити таким абітурієнтам? Вихід є - надходити в філії ВНЗ.

Вчитися у філії дуже вигідно, перш за все, матеріальної точкизору. Як конкретний приклад нами було розібрано Волховську філію РГПУ ім. А. І. Герцена. Це сучасний вищий навчальний заклад, що має всі ті ж переваги, що і головний ВНЗ у Санкт-Петербурзі. Тільки сюди вчинити буде значно простіше і вчитися легше.

Сподіваємося, ця стаття надихне вас, і ви зрозумієте, що навіть якщо ти погано здав ЄДІ, то ще далеко не все втрачено! Головне знати альтернативні варіанти, тоді й проблем буде менше.

Вступайте у філії, і буде вам щастя! Бажаємо вам вступити туди, куди хочете!

І. Г. Могучова,

асистент кафедри іноземних мовфілії у м. Волхові

НАВЧАННЯ І РОБОТА У ФІЛІЯ (особисті враження)

Я вступила до філії Герценівського університету у м. Волхові у 1999 р. за спеціальністю «Філологія ( англійська мова)». Філія того року робила лише другий набір. Нас, абітурієнтів, гріла думка про те, що можна вчитися у рідному місті

та здобути класичну вищу освіту. Багато моїх друзів анітрохи не сумнівалися, куди піти вчитися: всі знали, що є можливість вчитися в РДПУ ім. А. І. Герцена і в той же час жити вдома.

ОСВІТНИЙ ПРОСТІР

Всі роки навчання ми вважали себе невід'ємною частиною університету, нас навчали не лише викладачі філії, а й багато найкращих викладачів РДПУ ім. А. І. Герцена (М. М. Сегаль, Г. М. Васильєва, Л. І. Харченкова, В. Б. Єжеленко та ін.). Ми також мали змогу працювати як у фундаментальній бібліотеці університету, так і в інших бібліотеках Санкт-Петербурга.

Особливість та безперечна перевага навчання у філії - наявність порівняно невеликої кількості студентів за кожною спеціальністю, що дозволяло зробити підхід до навчання більш індивідуальним. Це означає, що всі студенти мали на увазі і викладачі їх постійно опікувалися. У студентському ж середовищі за рахунок цього спілкування було і залишається досі тіснішим, дружнішим. Багато студентів знають одне одного ще зі школи.

Навчаючись у філії, ми завжди підтримували традиції університету через участь у студентських наукових конференціях та позанавчальних заходах.

У 2004 р. ми закінчили філію, і зараз більшість випускників працює в регіональних освітніх закладах. Так, із 31 випускника 2004 р. спеціальності «Філологія (англійська мова)» 19 осіб працюють в освітніх закладах регіону, і це підтверджує, що філія виконує свою місію.

Завдяки тому, що філія є невід'ємною частиною університетського освітнього простору, я та ряд моїх однокурсників, успішно закінчивши навчання у філії, змогли продовжити свою освіту в аспірантурі РДПУ ім. А. І. Герцена. З відзнакою закінчивши фі-

я, я в 2004 р. вступила на кафедру РКД. При складанні вступних іспитів я анітрохи не відчувала себе підготовленою гірше, ніж випускники самого університету. Навчаючись на кафедрі, я отримала серйозну теоретичну та практичну підготовку, за це вдячна зав. кафедрою інтенсивного навчання РКІ Р. М. Теремової та зав. кафедрою РКІ Т. Г. Аркадьєвої. У листопаді 2007 р. я захистила кандидатську дисертацію у дисертаційній раді під головуванням С. Г. Іллєнка. Крім мене, у 2007 р. захистилися ще два випускники нашої філії. Навчаючись в аспірантурі, я викладала у філії на кафедрі іноземних мов. І ось уже четвертий рік є помічником цієї кафедри.

Філія має багатий потенціал, молодий перспективний колектив, чудову навчально-матеріальну базу, але філія має ту саму проблему, що й у всіх вузів, - це низька заробітна плата викладачів. Це, звичайно, проблема не філії, не університету, це загальнофедеральна проблема. Щоб закріпити молоді кадри у вишах, звичайно, необхідно вирішувати проблему оплати праці молодих спеціалістів. Це єдиний мінус, який я могла б визначити у діяльності філії.

Насамкінець я б хотіла відзначити наступне: у нашої філії велике майбутнє, тому що є багато цікавих задумів щодо його розвитку. А головне: завдяки нашій філії, яка живе за законами Герценівського університету, місто Волхов стає університетським містом.

- Що обрати: місцевий виш чи філія столичного навчального закладу?

Однозначної відповіді може бути. У Ростовській області є, наприклад, ростовські недержавні вузи та філії столичних вузів, в яких легко навчатися, можна отримати диплом, але не отримати хороших професійних знань. Є також (і чимало!) освітніх установвищого професійної освіти, у яких дається освіта не гірше, ніж у хорошому столичному виші. За рейтингом університетів, який щорічно проводиться Міносвітою Росії незалежними організаціями, у двадцятці найкращих вузівкраїни, як правило, столичних університетів небагато.

- Чи відповідає вуз за організацію навчального процесу та за якість підготовки у філії?

Нормативно-правові документи визначають філію як відокремлену структурний підрозділ, розташоване поза місцем знаходження вищого навчального закладу.

Філія не є юридичною особою, але ліцензується самостійно. Відповідно до статуту вузу та положення про конкретну філію, за організацію навчального процесу відповідає, як правило, директор філії, а в якісній підготовці фахівців має бути зацікавлений ректор головного вузу, оскільки акредитацію філія проходить у складі вузу.

Однак наші спостереження за діяльністю філій вузів показують, що ті філії, у яких одне завдання – отримати максимальний збір коштів зі студентів та абітурієнтів за навчання – з якістю підготовки не в злагоді. Порушуючи Конституцію Росії навчання у філії зараховуються без конкурсу все бажаючі. Освоїти державні освітні стандарти такі студенти зможуть лише під дуже пильною увагою до філії головного вишу, але така увага не завжди виявляється.

- Чи відрізняється диплом філії та вишу?

Ні, не відрізняється. Якщо освітні програми, за якими ведеться підготовка у філії вишу, акредитовані, випускники одержують дипломи державного зразка. Затверджений порядок заповнення бланка диплома обов'язковий всім вузів та його підрозділів.

- Чи можна перекладатися з філії до головного вишу і що для цього потрібно?

Можна, можливо. Переведення з філії в головний вуз здійснюється відповідно до вузу, що розробляється, на основі федерального документа Положенням про переведення студента з одного вузу в інший, у тому числі всередині вузу (з філії до вузу). У цих документах вказано весь порядок перекладу. Він нескладний: студент пише заяву на ім'я ректора, до якого додається ксерокопія залікової книжки. З бюджетного місцяректор зможе перевести до головного вишу студента філії лише за наявності вакантного бюджетного місця.

Шановні студенти!

З питань, пов'язаних з переведенням та відновленням до студентів РДСУ, Вам необхідно звернутися до співробітників Відділу централізованого деканату.

Прийом документів на переклад з іншої освітньої організаціїна БЮДЖЕТНУоснову навчання здійснюється з 10.02.2020 по 15.02.2020

Основні напрямки діяльності Відділу централізованого деканату

Переведення з іншої освітньої організації до РДСУ для продовження навчання за освітніми програмами

1. Комплект документів, необхідний перекладу:

Копія паспорта;

Довідка про період навчання (в якій вказується рівень освіти, на підставі якого вступив учень для освоєння відповідної освітньої програми, перелік та обсяг вивчених навчальних предметів, курсів, дисциплін, пройдених практик, виконаних наукових досліджень, оцінки, виставлені вихідною організацією під час проведення проміжної атестації) ;

Довідка, що підтверджує факт навчання студента.

За результатами надання вищевказаних документів співробітниками централізованого деканату заповнюється відповідна заява та передається претенденту на підпис, складається лист обліку різниці навчальних планів (якщо академічна різниця навчальних планів перевищує 12 дисциплін та суму перезарахованих дисциплін більше 50 %, то переклад неможливий).

У випадку, якщо вихідна освітня організація не має державної акредитації(позбавлення/зупинення) необхідний офіційний запит ректора вихідної організації до ректора РДСУ "Про переведення для продовження навчання за основною професійною освітньою програмою".

Після позитивної відповіді надається комплект документів на розгляд.

2. Порядок розгляду

Комплект документів розглядається на засіданні Навчально-методичної ради.

У разі позитивного рішення РДСУ видає претенденту довідку встановленого зразка із додатком та лист облік різниці навчальних планів.

Студент подає зазначену довідку до вихідного навчального закладу, в якому він навчається з письмовою заявою про відрахування у зв'язку з переказом.

Вихідна організація протягом 3 робочих днів з дня надходження заяви про відрахування видає наказ про відрахування учня у зв'язку з переведенням до іншої організації. І видає виписку з наказу про відрахування у зв'язку з перекладом, з особистої справи студента витягується та видається йому документ про освіту, на підставі якого він був зарахований до ВНЗ (за наявності у вихідній організації зазначеного документа).

Студент надає дані документи в РДСУ, після чого з ним укладається договір про надання платних освітніх послуг. Наказ про зарахування в порядку переказу видається після підтвердження оплати.

До отримання документів ректор ВНЗ має право допустити студента до занять своїм розпорядженням.

Переведення до РДСУ (головний вуз) з філії РДСУ

  1. Копія паспорта;
  2. За результатами надання вищевказаних документів співробітниками централізованого деканату заповнюється відповідна заява та передається претенденту на підпис, складається лист обліку різниці навчальних планів.

Переведення з РДСУ (головний вуз) до філії РДСУ

Комплект документів для перекладу:

1. Копія паспорта;

Весь цей комплект документів розглядається на засіданні Навчально-методичної ради.

Переведення з однієї філії РДСУ до іншої філії РДСУ для продовження навчання за освітніми програмами вищої освіти

Комплект документів для перекладу:

1. Копія паспорта;
2. За результатами надання вищевказаних документів співробітниками філії заповнюється відповідна заява та передається претенденту на підпис, складається лист обліку різниці навчальних планів.

Весь цей комплект документів розглядається на засіданні Навчально-методичної ради.

Переклад студентів РДСУ (філії) з одного напряму підготовки (спеціальності) та (або) форми навчання на інший (у)

Комплект документів для перекладу:

1. Копія паспорта;

2. За результатами надання вищевказаних документів співробітниками централізованого деканату заповнюється відповідна заява та передається претенденту на підпис, складається лист обліку різниці навчальних планів.

Весь цей комплект документів розглядається на засіданні Навчально-методичної ради.

Графік прийому студентів для перекладу/відновлення/відновлення та перекладу

Відновлення до студентів РДСУ (філії)

Комплект документів для відновлення:

1. Копія паспорта;

2. Довідка про навчання (академічна довідка) (якщо видавалася під час відрахування);

3. Документ про попередню освіту (оригінал зазначеного документа або його копія, засвідчена у встановленому порядку, або його копія з пред'явленням оригіналу для засвідчення копії приймаючою організацією);

4. За результатами надання вищевказаних документів співробітниками централізованого деканату заповнюється відповідна заява та передається претенденту на підпис, складається лист обліку різниці навчальних планів.

Весь цей комплект документів розглядається на засіданні Навчально-методичної ради.

Додаткова інформація:

1. Студент, відрахований з РДСУ (філії), з ініціативи учня до завершення освоєння ОПОП, має право на відновлення для навчання в РГСУ (філії) протягом п'яти років після відрахування за наявності в РГСУ (філії) вільних місць та із збереженням колишніх умов навчання, але не раніше завершення навчального року (семестру), у якому студента було відраховано. Відновлення провадиться тільки на той курс, з якого студент був відрахований. Відновлення у ліквідовану філію РДСУ неможливо. У разі відновлення проводиться у головний вуз/чи діюча філія РГСУ. Відновлення студента, відрахованого з неповажної причини до завершення освоєння ОПОП, провадиться протягом п'яти років після відрахування за наявності в РМСУ вільних місць на платну основунавчання зазвичай на початку навчального року, але не раніше завершення навчального року (семестру), в якому студент був відрахований. Відновлення студента, відрахованого з неповажної причини з прискореного навчання до завершення освоєння основної професійної освітньої програми, проводиться на освітню програму з нормативним терміном навчання за наявності в РМСУ вільних місць на платну основу навчання протягом п'яти років після відрахування, як правило, на початку навчального року, але не раніше завершення навчального року (семестру), у якому студента було відраховано.
2. Якщо спеціальність виключена із додатка до ліцензії РМСУ на здійснення освітньої діяльності, Ви маєте право продовжити навчання в РДСУ за основною професійною освітньою програмою вищої освіти, що реалізує федеральний державний освітній стандартза рівнем вищої освіти, при цьому напрям підготовки, на який Ви відновлюватиметеся, визначається РДСУ на підставі встановленої Міносвіти України відповідності напрямів підготовки вищої професійної освіти, що підтверджується присвоєнням кваліфікацій (ступенів) «бакалавр» та «магістр», напрямів підготовки (спеціальностей) вищої професійної освіти, яка підтверджується присвоєнням особі кваліфікації (ступеня) «спеціаліст». Таким чином, Ви маєте право відновитись у РДСУ на навчання з ОПОП ВО, що реалізує федеральний державний освітній стандарт за рівнем вищої освіти, тобто за програмою бакалаврату, що відповідає програмі, яку Ви освоювали.