След като научиха, че сте левичар, хората започват да проявяват малко по-голям интерес към вас, отколкото към обичайните представители на света на дясната ръка. Според статистиката левичарите съставляват около 20% от световното население. Досега учените не могат да дадат точно обяснение защо някои хора се справят по-добре с дясната ръка, а други с лявата.
Отбелязва се, че животът е по-труден за левичарите, тъй като всичко в света е създадено за десничари,и затова левичарите често трябва да се научат да използват дясната си ръка. Ето защо левичарите по-често попадат в неприятни ситуации, а не защото са хора с някаква аномалия, както някои хора по някаква причина смятат.
Как работят мозъчните полукълба.
Ако можехме да премахнем мозъка от черепа, ще видим, че той се състои от две почти еднакви полукълба. Тези полукълба са свързани с мост, състоящ се от милиони нервни влакна, така нареченият „корпус колозум“. Този мост позволява на полукълбата на мозъка да комуникират едно с друго.
За да функционира в пълния си потенциал, всяко полукълбо трябва да може първо да анализира собствения си принос. Обменът на информация с второто полукълбо през същия този мост става само когато по-голямата част от процеса на обработка на информацията вече е завършен.
Тъй като всяко полукълбо може да работи независимо, човек може да обработва два потока информация едновременно. И след това мозъкът сравнява и интегрира тази информация, за да придобие по-широко и по-задълбочено разбиране на научавания материал.
В началото на 60-те години американският психиатър Роджър Спери демонстрира, първо при животни, чийто корпус колозум е увреден, а след това и при пациенти (чийто корпус колозум е увреден в опит да ги излекува от епилепсия), че всяко полукълбо на мозъка е придобило специфични функции в процесът на еволюция и напълно независимо от противоположното полукълбо има свои собствени усещания, възприятия, идеи и мисли.
Спери продължава експериментите си и през 1981 г. получава a Нобелова наградав медицината. Неговият екип успя да установи много повече за това как всяко полукълбо се специализира в изпълнението на определени задачи.
За повечето хора лявото полукълбо на мозъка се занимава с анализ, работи в режим на последователност и логика и контролира езиковите функции, академичните придобивания и рационалността.
Дясното полукълбо се характеризира с творческо мислене и интуиция, в него по правило се раждат идеи за произведения на изкуството и музикални произведения.
Функции на лявото полукълбо на мозъка.
- логика
- съзнателно мислене
- външно съзнание
- методи, правила
- писмена реч
- работа с числа
- обосновавам се
- способност за наука
- агресивност
- подпоследователност
- вербално мислене
- интелигентност
- анализ
Функции на дясното полукълбо на мозъка.
- интегритет
- интуиция
- подсъзнателно мислене
- вътрешно осъзнаване
- създаване
- идеи
- триизмерни форми
- въображение
- музика, изкуство
- пасивност
- паралелизъм
- практично мислене
- сензорни
- синтез
Трябва да се помни дясното полукълбо на мозъка контролира лявата страна на тялото и обратно.Тоест при левичарите преобладава дясното полукълбо на мозъка, а не лявото, както погрешно се смята.
Въпреки че при определени хора едното полукълбо може забележимо да преобладава над другото, това не означава, че при тези хора доминират всички функции на това полукълбо, т.к. никой не е изцяло същество с „десен мозък“ или „ляв мозък“.
Защо има повече хора с дясна ръка?
Интересна хипотеза защо повечето от нас използват предимно дясната си ръка е изложена от швейцарския лекар П. Ъруин. Докато изучава ефекта на различни психоактивни лекарства върху енцефалограмата, Ъруин открива, че при левичарите на неговите експериментални доброволци тези лекарства имат по-силен ефект върху мозъка, отколкото при десните.
Оттук и хипотезата на Ъруин. Той предположи, че сред нашите далечни предци е имало еднакво представени индивиди, които са предпочитали да работят с лявата или дясната си ръка. Човекът едва започваше да разбира света на дивите растения около него. Сред тези растения имаше много отровни, чиито токсини действат върху централната нервна система. Левичар, който изяде доза отровни плодове или корени, умря, тъй като мозъкът му беше по-податлив на действието на нервни отрови. Десняците оцеляха. Така резултатът е нашата дясна ръка естествен подбор, действащ в зората на човешката история, и в никакъв случай не е знак за „нормалност“.
Необходимо ли е преквалифицирането на левичарите?
Погрешното мнение, че левичарят не е напълно „нормален“, понякога тласка родителите насилствено да „преработват“ ляво дете. Не толкова отдавна в много училища децата левичари бяха преквалифицирани да пишат с дясната си ръка. Трябва да разберете, че противодействието на природата чрез намеса в дейността на мозъка е много опасно. Това не само травмира психиката на детето, но може да доведе до следните тъжни последици:
- капризност;
- негативизъм (възприемане на околния свят в „тъмни цветове“);
- енуреза;
- затруднения в произношението;
- неприязън към четенето;
- заекване;
- изоставане в уменията за рисуване и двигателната пластичност.
Струва си да се спомене, че следните бяха левичари:Тиберий, Юлий Цезар, Александър Велики, Микеланджело, Леонардо да Винчи, Жана д'Арк, Наполеон, А. С. Пушкин, Лев Толстой, Ф. Шопен, Чарли Чаплин, Пабло Пикасо, Луис Карол и много други велики хора. Лефти ли е подковал бълхата!
Има и хора между двете полукълба на мозъка на които има онова благословено равенство, когато нито едно от тях не надделява ясно над другото.
Но въпреки че това несъмнено е голямо предимство, това не означава, че такива хора могат напълно да се успокоят. Един от страничните ефекти на баланса между полукълбата е фактът, че такъв човек е по-склонен от други да влезе в конфликт с ясно установена доминация. Понякога ще има конфликт между това, което той чувства и това, което мисли, и този конфликт може да повлияе на подхода му към проблемите и неговото тълкуване на информацията.
Но има и положителни страни. Едно от предимствата на баланса между двете полукълба е, че когато решавате даден проблем, можете едновременно да видите цялата картина и да разгледате основните й детайли. Например, един архитект се нуждае от баланс между творчеството и логиката и детайлите, за да превърне една идея в възпроизводима реалност.
Хората, чиито полукълба работят в баланс, се радват на предимството, че благодарение на огромната лабилност на мозъка им, те имат способността да постигат успех в много области на дейност. Ако и двете полукълба на мозъка на човек работят в унисон, мисленето и когнитивните процеси са много по-лесни и по-ефективни.
Как да синхронизираме работата на полукълбата.
За нас е много важно и двете полукълба на мозъка да работят пълноценно.И логиката, и интуицията имат същата стойностза човешки живот. Образователната система на западния свят обаче като цяло е насочена към развиване на аналитичните способности на лявото полукълбо за сметка на недоразвиване на творческите способности на дясното.
Направете прост тест:
Сгънете ръцете си в „заключване“. Сега погледнете внимателно: коя ръка имате отгоре? Вече сте направили това автоматично - по удобен и познат за Вас начин. Сега сгънете ръцете си наобратно: ако пръстите на дясната ръка са били отгоре, сега нека са на лявата. Появилото се усещане за неудобство и дискомфорт показва, че едното полукълбо е малко по-развито от другото.
Всяка ръка е свързана със собственото си полукълбо на мозъка и служи като индикатор за неговата активност.
Можете да развиете функциите на „изоставащото“ полукълбо с просто упражнение.
Ако сте десничар, опитайте се да вършите всички ежедневни задачи с лявата си ръка: да държите вилица, да миете зъбите си, да сресвате косата си и, разбира се, да се научите да пишете. В началото обикновените действия ще ви затрудняват и дясната ви ръка ще поеме инициативата. Но постепенно вашите умения ще се подобрят, което ще има положителен ефект върху цялостните ви способности. Включвайки лявата си ръка в работата си, вие ще активирате работата на дясното полукълбо и съответно неговите творчески функции.
В повечето езици по света думата „ляв“ има отрицателна конотация: „грешен“, „слаб“, „нещастен“, „нечестен“, „коварен“, „разглезен“, „дефектен“, „измамен“ . Дълго време левичарите не бяха харесвани и се страхуваха от обществото. Но през последните десетилетия, напротив, имаше доказателства, че левичарите са много умни, талантливи, креативни личности. Какви са те в действителност, обяснява Роксолана Гнатюк, кандидат на медицинските науки и психотерапевт.
Малцина десничари осъзнават, че това, което е нормално за десничарите, създава значителни трудности за левичарите. Следователно левичарите често изпитват стрес в свят, в който преобладават десничарите. Например, всички механични ръчни часовници са предназначени за хора с дясна ръка: поставете часовника си на дясната си ръка и се опитайте да го навиете, тогава ще разберете какво неудобство за левичарите е навиващата се корона отдясно. Ако левичар иска да се научи как да плете или да овладее трикове с карти, той ще трябва да „преведе“ съответните ръководства на своя „собствен език“.
В същото време преквалификацията на левичарите е толкова травматичен момент, че причинява различни невротични прояви при по-голямата част от децата. За щастие, от 1985 г. СССР спря да преквалифицира деца левичари. Това се случи благодарение на професор психиатър Анатолий Павлович Чуприков, който между другото сега живее и работи в Киев. Именно той публикува първите статии за опасностите от преквалификацията и застава в защита на децата левичари. А в страни като САЩ, Канада и Великобритания децата спряха да се преквалифицират много по-рано.
Снимка от Shutterstock
Кое е специалното?Основната разлика между левичарите и десничарите е, че при левичарите доминира дясното полукълбо на мозъка. Лявото полукълбо, доминиращо при хората с дясна ръка, отговаря за символната информация (броене, четене, реч), за способността да се анализират обекти и явления (да се разделят на отделни елементи и да се създават логически вериги). Дясното полукълбо, което е доминиращо при левичарите, оперира повече с образи, отколкото със знаци. Той е отговорен за синтеза, т.е. създава възможност за едновременно „покриване“, връзката на различни свойства на даден обект и тяхното взаимодействие със свойствата на други обекти. Именно това полукълбо ви позволява да видите обект в няколко семантични равнини. Осигурява целостта на възприятието. Дясното полукълбо е отговорно за възприемането на изразителността на звуците, образната памет, способността да се запази впечатлението от видяното за дълго време, т.е. отговаря за въображаемото мислене. Затова се нарича още „артистичен“.
Хората с доминираща дясна ръка, напротив, имат по-развито ляво полукълбо, което е отговорно за работа с числа и сложни математически формули, за разбиране на речта, адресирана до човек, и други подобни. Тоест лявото полукълбо на мозъка отговаря за логиката и се нарича още „рационално“ полукълбо. Лявото полукълбо сякаш отваря пътя към света на науката, а дясното полукълбо отваря пътя към света на изкуството. Затова никак не е изненадващо, че сред хората с творчески професии – актьори, музиканти, художници, писатели и поети – над 20% са левичари.
Амбидекстрията си струва да се подчертае отделно. До определена възраст (до около пет години) мозъчното полукълбо на детето се формира като доминиращо по отношение на определена ръка. Но понякога доминирането на дясното или лявото полукълбо по отношение на ръката не се формира. Тогава се наблюдава амбидекстрия - псевдолевичарство, приблизително еднакво използване на двете ръце.
Снимка от Shutterstock
Кое е уникалното?Само левичарите могат да пишат и четат „огледално“. Например Леонардо да Винчи е оставил след себе си повече от 8000 страници с неразбираеми бележки в дневника. Дълго време изследователите на неговите дневници вярваха, че Леонардо използва някакъв сложен код. Но се оказа, че Леонардо пише дневниците си (както пише надписи за много картини) с „огледално писане“, тоест отдясно наляво. Това обикновено се пише от левичари, които не искат да се научат отново да пишат с дясната си ръка.
Левичарите се характеризират с образно възприемане на реалността, по-фино възприемане на цвят и звук, развита интуиция, способност за улавяне на доста големи количества информация и бързо подчертаване на основното. Благодарение на способността за интуитивно намиране на решение, незабавно задълбочаване в даден проблем, вместо да го изучават последователно, аналитично, левичарите могат да генерират оригинални идеи, да излагат хипотези и да правят открития, които не са характерни за традиционно мислещите дясната ръка хората. Два съвременни примера са Стив Джобс и Бил Гейтс.
Експерименти на учени от Атинския университет показаха, че левичарите демонстрират по-голяма гъвкавост при решаването на сложни проблеми. Така левичарите се справиха по-добре със задача, в която трябваше да свържат два предмета в един - нов. Много по-добре от хората с дясна ръка, те групираха произволен набор от думи в групи според различни критерии, понякога напълно различни от традиционните. Спомнете си произведенията на Луис Карол, авторът на „Алиса в страната на чудесата“: само писател с лява ръка може да измисли толкова странни нови думи и обърнати думи.
Преди няколко години Националното бюро за икономически изследвания на САЩ публикува резултатите от изследване, проведено от американски учени, според което се оказва, че левичарите с средно нивообразование, печелят 15% повече от колегите си с дясна ръка. За тези, които имат висше образование, разликата е още по-голяма - 26%. Някои учени обясняват това със способността на левичарите да структурират информацията много по-добре от десничарите, включително на интуитивно ниво. Интересното е, че този модел не работи при жените.
Къде да търсим успеха?Американските учени Гешвинд и Галабурда смятат, че левичарите имат по-добре развито триизмерно въображение от десничарите, така че могат да бъдат отлични архитекти и дизайнери, както и математици. Но ориентацията „дясно-ляво“, „горе-долу“ при левичарите, особено в детството, значително куца. Левичарите могат да бъдат убедителни актьори поради особеностите на тяхното емоционално възприемане на света - те са по-чувствителни и емоционални от десничарите.
Сред левичарите има много талантливи спортисти. На левичарите се препоръчва да се занимават със спортове, които изискват бърза реакция: тенис или тенис на маса, бадминтон, фехтовка, бокс, стрелба, алпийски ски, футбол, хокей са подходящи за тях.
Тайната на спортните победи на левичарите се крие в по-бързата реакция от десничарите и хората с две ръце. Дясното полукълбо на мозъка е отговорно за визуалното възприятие на човек с дясна ръка, а лявото полукълбо е отговорно за двигателната активност. Необходимо е известно време, за да премине нервен импулс от дясното полукълбо към лявото, след което се подава команда към дясната ръка. За левичарите тази връзка е опростена - дясното полукълбо на мозъка едновременно възприема зрителния образ и управлява действието на лявата ръка.
В резултат на това, както показват някои изследвания, реакцията на левичарите се ускорява с около 7 милисекунди, а за спорта това е много. Тайната на успеха на известната тенисистка Мартина Навратилова най-вероятно се крие именно в това, че тя е левичарка. Тенисистите левичари са по-склонни от тенисистите десничари да съборят опонентите си от корта, а също така оценяват ситуацията в играта по различен начин и могат да дадат необичайно завъртане на тенис топката. Чехът спечели 167 турнира на сингъл и 177 турнира на двойки. Това е абсолютен рекорд както в мъжкия, така и в женския тенис.
Снимка от Shutterstock
В допълнение към доминиращата ръка, човек има доминиращ крак, око и ухо. Те често съвпадат с водещата ръка, макар и не винаги. Така известният аржентински футболист Леонел Меси раздава автографи с дясната си ръка, а вкарва голове по-често с левия крак.
Левичарите в населението са около 10-15%. Те са весели, общителни, раними, емоционални, с добра интуиция. Левичарите често имат много проблеми начално училищеи често те не са най-дисциплинираните работници, но в същото време знаят как да решават проблемите нестандартно и са в състояние да дадат на света много интересни идеи. Светът на левичаря е напълно различен от този на десничаря. Ако сте десничар и искате да разберете как се чувства левичар в свят на десничари, тогава опитайте да използвате само лявата си ръка поне за един ден.
Ако сте прочели този материал до края, надяваме се, че това означава, че ви е било полезно.
Каним ви да станете част от Mind Club. За да направите това, трябва да се абонирате за $7 на месец.
Вашата подкрепа е много важна за нас!
Защо въвеждаме платен абонамент?
Истинската качествена независима журналистика отнема много време, усилия и разходи и наистина не е евтина. Но ние вярваме в перспективите на бизнес журналистиката в Украйна, защото вярваме в перспективите на Украйна.
Ето защо създаваме възможност за платен месечен абонамент - Mind Club.
Ако ни четете, ако харесвате и оценявате това, което правим, ви каним да се присъедините към общността на Mind.
Планираме да развием Mind Club: обемът на материалите и наличните услуги и проекти. Днес всички членове на клуба:
- Те помагат за създаването и развитието на висококачествена независима бизнес журналистика. Ще можем да продължим да развиваме и подобряваме качеството на нашите материали.
- Вземете сайт без банерна реклама.
- Получете достъп до „затворени“ материали на Mind (месечен брой, в който изследваме и анализираме как работят цели индустрии, и седмични аналитични резултати).
- Безплатен достъп до събития на Mind за абонати и специални условия за други събития на Mind.
- Интелигентна мощност. Собствениците на бизнес, които станат абонати на Mind, ще имат достъп до агрегатор на системни нарушения от анализатори на Mind и партньори на Tell.ua. Ако вашият бизнес има проблеми с некоректни служители или конкуренти, ние ще анализираме дали тяхното поведение е системно и заедно можем да разрешим този проблем.
- Ще продължим да развиваме Mind и да добавяме полезни журналистически секции и услуги за вашия бизнес.
Ние работим за това нашата журналистическа и аналитична работа да е с високо качество и се стремим да я извършваме възможно най-компетентно. Това изисква финансова независимост. Подкрепете ни само за 196 UAH на месец.
Месечна поддръжка за 196 UAH Помогнете на проекта еднократно
Преди време зададох приблизително същия въпрос на невропсихолога д-р. психологически наукиТатяна Ахутина. Ето откъси от нейния отговор:
Да, и двете полукълба на мозъка имат различни стилове на работа. Да, възрастните и децата имат индивидуални различия и по-специално може да предпочитат различни стилове на работа. Но това, което по правило не се взема предвид в популярните изявления на принципите на функциониране на мозъка, е променливостта на функционалните системи на мозъка, неговата пластичност, вероятностен характер умствено развитие. Подобни резултати могат да бъдат получени с различни средства.
Така невропсихологично изследване на надарени ученици с високи постижения по математика показа, че сред тях има както изразени десничари, така и левичари и амбидекстри (хора без подчертано предпочитание към дясната или лявата ръка). В същото време десничарите най-често показват високи волеви качества и постоянство при решаването на проблеми, докато левичарите и двусмислените (особено с различни предпочитания за окото и ухото) често се различават повишено нивотревожност, интровертност и астеничност (Ж.А. Лукянчикова, 2006). Опитен невропсихолог говори само за тенденциите в проявлението на емоционално-волевите качества, тя не разделя учениците на ляво полукълбо и дясно полукълбо и подчертава, че децата в двата края на континуума лява ръка-дясна ръка могат да бъдат успешни математици . Мит е, че един тест може да определи доминирането на едно или друго полукълбо и свързаната с това специфика на когнитивните и емоционални процеси, професионални и лични предпочитания.
Каква е спецификата на работата на лявото и дясното полукълбо при възрастни? Учените отбелязват, че двигателните и сензорните (възприемащи информация) области са по-представени в лявото полукълбо, асоциативните области - в дясното; и че в лявото полукълбо преобладават вътрешнорегионалните къси връзки, а в дясното - дългите междурегионални. Тези характеристики на полукълбото определят, че задачите за интерсензорна интеграция се решават по-добре от дясното полукълбо, докато лявото полукълбо се справя добре със задачи, изискващи точност на движение или възприятие.
Двете полукълба съответстват на две стратегии за обработка на информация: аналитична (последователна) за лявото полукълбо и холистична (паралелна) за дясното. Това обяснява защо дясното полукълбо е по-успешно при решаването на нови и добре подсилени (автоматизирани) стари задачи, докато лявото полукълбо е по-успешно при решаването на нови версии на стари задачи, които изискват компактно съхранение и точност на извличане на паметта.
Друг мит е свързан с факта, че дясното полукълбо започва да работи веднага от момента на раждането, а лявото уж се развива постепенно. Нервните клетки, които не работят, не получават достатъчно храна и умират, така че целият мозък работи от самото начало. Що се отнася до различните трудови стратегии, учените спорят кога тези стратегии се реализират напълно, но е ясно, че предразположението към тях е заложено преди раждането. Мит, близък до предишния, гласи, че доминирането в ранна детска възраст на дясното полукълбо е последвано от доминиране на дясното. Изследванията на електрическата активност в мозъка показват циклични промени в доминирането. Промените в доминирането могат да бъдат проследени чрез примера на развитието на речевата функция.
Както е известно, при възрастни с дясна ръка лявото полукълбо е доминиращо в речта (амбидекстърите и левичарите имат речеви функции, разпределени между лявото и дясното полукълбо). Но интонацията и семантичната цялост на изказването зависи от функциите на дясното полукълбо. При новороденото звуците на речта предизвикват по-голямо активиране на лявото полукълбо, а звуците на музиката и интонационният контур на фраза предизвикват по-голямо активиране на дясното полукълбо. Тези данни се тълкуват като доказателство за генетично предразположение на лявото полукълбо да обработва бързи акустични промени, особено звуци на речта, и дясното полукълбо да обработва промени в по-дълги сигнали. При деца на възраст 13–17 месеца разликите в мозъчните реакции (потенциал, свързан със събитие) към познати и непознати думи са двустранни, с малко по-голямо активиране от дясната страна. До 20 месеца разликите се откриват само в лявото полукълбо. Освен това, 20-месечни деца с речник от повече от 150 думи показаха силно локализиран отговор на лявото полукълбо, докато деца с речник от по-малко от 50 думи показаха по-дифузен отговор. От това се заключава, че бързото нарастване на речниковия запас („лексикална експлозия“) предполага изместване на лявото полукълбо в доминирането на тази функция. При деца на възраст 28-30 месеца думите от отворения клас (съществителни, глаголи) и затворения клас (функционални думи) предизвикват различни ефекти, но те са симетрични. Деца на възраст 3 години показват преобладаване на ляво-странно активиране при представяне на функционални думи. Освен това, отново, децата с по-богат речник бяха по-сходни в своите EP модели с по-големите деца, отколкото децата с по-малко богат речник. Въз основа на тези данни изследователите предполагат, че усвояването на първите 50 думи една по една, а по-късно същото усвояване на комбинации от думи и синтактични конструкции(базиран на артикул) идва с активно участиедясно полукълбо. Напротив, извеждането на правилото и неговото прилагане става с участието на лявото полукълбо (за повече подробности вижте Akhutina et al., 2013).
Дали Лефти е мистериозен човек?
Човешкото тяло е голяма мистерия за самия човек.
Кой е левичар? Това е човек, чиято дясна половина на мозъка е доминираща.
Обикновено доминира едната половина на мозъка и се получава кръстосване, т.е. Дясната половина на човешкото тяло се контролира от лявото полукълбо, а лявата половина от дясното. Учените са идентифицирали степени на доминиране: силно изразено („сто процента“ деснякили произнесено левичар) и слабо изразени (може да има 1-2 признака на „левичарство“ - доминиращо ляво око и ляво ухо, но доминиращата ръка е дясната).
И хора, които изглеждат така двуличен, който двете полукълба работят еднакво, те са еднакво добри в използването на двете си ръце, уши, очи, т.е. сдвоени органи. Такива хора са малко, но според научни изследвания броят им непрекъснато расте.
Как да разберете към кой тип принадлежи човек? След това ще дам тестове, но засега - Основни характеристики.
Ако човек е "сто процента" дясна ръка, той проявява следните признаци:
- Пише и изпълнява повечето действия, особено сложни, с дясната ръка
- Поставя телефонната слушалка до дясното ухо
- Водещо око, ухо - вдясно
- Водещият крак също е десният (това е бутащ крак, човек започва да ходи от него)
Учените, които проведоха изследвания за идентифициране на очевидни и скрити левичари, установиха, че такива хора са 62% ! Тези. повече от половината здрави хора! Въпреки че процентът на левичарите към десничарите се различава леко сред различните изследователи, все пак се оказва, че левичарите съставляват около половината от общото население.
Повечето хора са „частични“ левичари (т.е. доминиращата ръка е лявата, а доминиращото око, например, е дясното).
При малките деца латентното левичарство и явните признаци на водещото дясно полукълбо се наблюдават много по-често, отколкото при възрастните. Също така децата често говорят еднакво добре и с лявата, и с дясната си ръка, т.е. са двуличен. Смята се, че преди навършване на една година се поставя основата за развитието на мозъка и водещото полукълбо се формира до 6-7 години, но вече на 4 години може уверено да се каже коя ръка е доминиращата на бебето.
Учените са идентифицирали няколко причини за левичарство при децата (въпреки че те не са напълно доказани и противоречиви):
- Стрес при раждане (наличие на поне 2 неблагоприятни фактора, включително ниско тегло на новороденото, прекалено бързо или продължително раждане, използване на акушерски инструменти, асфиксия при новороденото и др.)
- Особености на възпитанието (когато възрастните поставят лъжицата в „правилната“ ръка, наказват за прояви на левичарство)
- Предава се генетично по наследство и това може да се случи през поколенията.
За какво са „отговорни“ полукълбата?
Налявополукълбото отговаря за логическото, аналитичното, абстрактното мислене. Отговаря за речта (приблизително 50% според последните проучвания).
вярнополукълбото обработва информацията едновременно (т.е. левичарите и хората с две ръце се справят по-бързо със задачите по време на тестване). Участва в процесите на адаптация. Отговаря за емоциите, интуитивните способности, „помага“ за разбиране на хумора и отговаря за пространствено-визуалните функции (ориентация на терена). Много музикален, чувствителен към интонацията. Отговаря за въображаемото мислене, въображението, Творчески умения.
Всяка дейност е „разделена между полукълбата на мозъка, така че някои етапи се извършват отдясно, а други отляво, т.е. Полукълбата на мозъка работят в тясно взаимодействие и се допълват взаимно.
Какви проблеми възникват при деца, които са левичари и амбидекстри (двете полукълба работят еднакво).
Обучението по писане и ограмотяване е предназначено за деца с дясна ръка; строгите изисквания (хоризонтално поставяне на тетрадката с лек наклон, задържане на писалката по определен начин и т.н.) пречат на децата без ръце да се развиват пълноценно, асимилацията на информация е нарушена , ръкописът е нарушен и се появяват граматически грешки.
Често децата, в началото на овладяването на уменията за писане, изобразяват букви и цифри в огледални изображения („E“ и „Z“, „6“ и „9“ и т.н.) Това показва, че детето все още не е формирало напълно разпределението на функциите на полукълбата, С течение на времето грешките ще изчезнат, няма смисъл да се страхуваме от тях или да се борим за „коректност“.
Обикновено такива деца рисуват добре и са музикално надарени, но възникват проблеми с писането и четенето до около 9-годишна възраст (всяко индивидуално).
Левичарите често изпитват забавяне развитие на речта, неправилно произношение на звуци, но това също изчезва с напредване на възрастта.
Левичарите често не харесват точните науки, но не защото са безинтересни или трудни. Просто обучението е структурирано, като се вземат предвид особеностите на възприятието на дясната ръка; децата левичари учат нещата малко по-различно. учебен материал.
Такива деца имат добре развита интуиция и въображаемо мислене, но логиката им е „куца“.
Не превъзпитавайте дете левичар! И не позволявайте на други възрастни (учители, възпитатели, роднини) да правят това!
Децата левичари, които са били упорито преквалифицирани, развиват невроза; ето някои от нейните прояви:
- Нарушения на съня
- Нарушения на апетита
- Главоболие
- Стомашни болки
- страхове
- Дневна и нощна енуреза
- заекване
- Тикове, натрапчиви движения
- Повишена възбудимост, раздразнителност
- Болест при движение в транспорта
- Повишена чувствителност към топлина, задух, миризми
- Продължително безпокойство, безпокойство
- Летаргия, летаргия
- Влошаване на зрението
- Бронхиална астма, алергични реакции
Неврозата не изчезва сама, тук е необходима специализирана помощ.
Какво да направите, ако вече са се опитали да преквалифицират детето или са го преквалифицирали, а сега левичарят е принуден да пише с дясната си ръка?
Не бързайте да сменяте ръката си, особено ако повторното обучение е започнало много преди училище и детето вече учи в училище, използвайки предимно дясната си ръка. В този случай ще трябва да се примирите с известно изоставане в общото развитие, като правило след 1-ви клас всичко се подобрява (при липса на натиск от страна на възрастните).
Но в ситуация, в която детето упорито работи с лявата си ръка, въпреки преквалификацията, позволяването му да я използва може да реши много проблеми.
Ако детето е преквалифицирано, използва дясната си ръка, но все още не е на училище или току-що е започнало да учи, смяната на ръката му също ще доведе до решаване и предотвратяване на много проблеми.
ЛЕВИЧАР, ДЕСНАРЪК ИЛИ АМБРИДЕКСТЪР?
(тестове)
Едно дете е тествано, за да се изключи „маймунджийството“. Тестовете се провеждат няколко пъти на интервали от време (особено при деца) и се прави заключение въз основа на кумулативните резултати.
- Преплетете пръстите си в „заключване“. Ако пръстът на дясната ръка е отгоре, това е знак, че сте десничар.
- Заемете поза Наполеон (ръцете са кръстосани на гърдите). Ръката, която е отгоре, е водеща.
- Аплодисменти. Десничарите пляскат с дясната си ръка върху неподвижната лява длан, левичарите правят обратното. Децата обикновено ръкопляскат с двете си длани, поставени успоредно една на друга – признак на двусмисленост, което се отнася и за възрастните, които ръкопляскат с двете си ръце.
- Човек обикновено жестикулира с доминиращата си ръка.
- На субекта се дават 2 молива със завързани очи и се иска да нарисува два кръга или квадрата. Чертежът, направен с водещата ръка, се оказва по-точен, докато движенията на водещата ръка могат да бъдат по-бавно, но по-точно, по-малко трептене, линиите са по-ясни, ъглите не са гладки. Детето също може да опита да изпълни тази задача с отворено и затворени очи.
- Ако детето ви вече знае как да пише, помолете го да напише името си с двете ръце едновременно, с отворени или затворени очи. По правило левичарите поставят двете си ръце в центъра на листа и започват да пишат с дясната си ръка отляво надясно и с лявата си ръка отдясно наляво. Със затворени очи левичарите пишат фамилията си в огледалото, а с отворени очи, както обикновено.
- На детето се предлагат няколко кутии. Задача: „намерете съвпадение в една от кутиите.“ Водещата ръка е тази, която прави активни действия(отваря, затваря, вади и т.н.)
- Изрязване с ножица. По-точно е с водещата ръка.
- За да определите водещия крак, наблюдавайте как човекът седи; ако при кръстосване на един крак върху друг десният е отгоре - той е водещият. При ходене водещият крак прави по-широка стъпка.
- За да определите водещото око, поканете детето да погледне в малка дупка (в камера, в лист хартия и т.н.) Първо, водещото око се прилага към дупката.
Химикалки, ножици, коли, компютърни мишки... Всички тези неща са предназначени за 85% от човечеството - хора с дясна ръка. IN последните годиниУчените започнаха да обръщат внимание на левичарите като напълно различни личности, които мислят и живеят по различен начин. Това дали сте левичар или десничар влияе не само с каква ръка пишете, но и как гледате на света и как си взаимодействате с него, установиха учени.
Ръката гласува за разум
Изследователи от Чикагския университет претенцияче при извършване на обичайни действия хората подсъзнателно избират страната, която им е по-удобна и удобна - и това е страната на работната ръка. Това означава, че ако човек с дясна ръка види двама еднакво привлекателни хора в бар, той инстинктивно ще се запознае с човека, който стои от дясната му страна. Човек ще се държи по абсолютно същия начин в магазин: без да вижда особени разлики между два продукта, левичарите избират левия продукт, а десничарите избират десния.
Защо десничарите и левичарите разсъждават толкова различно? Водещият автор на изследването, Даниел Касасанто, предполага, че концепцията на хората за „добро“ и „лошо“ зависи отчасти от това коя ръка използват по-често. Той казва, че хората могат да действат много по-свободно с доминиращата си ръка, така че несъзнателно свързват добрите неща с нея.
Ако този факт изглежда съвсем логичен, то следващото наблюдение на учените е доста неочаквано за тях. Оказа се, че това поведение се пренася и при избора на кандидати в бюлетината по време на гласуване:
вероятността десничарите да изберат кандидат, чието фамилно име е написано от дясната страна на страницата, е с 15% по-висока, отколкото в случая на левичарите.
Това означава, че ако човек не е определил напълно политическите си предпочитания и очаква да мисли, докато е в кабината за гласуване, шансът може да му изиграе жестока шега.
Отнасяйте се към левичарите по различен начин
Авторите на изследването не се спират само на запис на характеристиките на поведението на хората - те откриват, че разликите между десничарите и левичарите се простират до мозъка. За хората с дясна ръка центровете, отговорни за креативността и чувството за щастие, се намират в лявото полукълбо, за хората с левичари е обратното. Това означава, че терапията, която е насочена към определени области на мозъка, може да има обратен ефект върху човек в зависимост от неговата доминираща ръка.
„Учените отдавна вярват, че центровете, отговорни за щастието и гнева, се намират в лявото полукълбо“, казва съавторът на изследването д-р Даниел Касасанто. —
Оказва се, че това е вярно само за хората с дясна ръка и организацията на мозъчната дейност зависи от това коя ръка е доминираща.
Подобни открития са от голямо значение за лечението на различни психични разстройства - например депресия, от която лекарите се опитват да избавят пациентите чрез увеличаване на активността на лявото полукълбо. Всъщност при левичарите подобно лечение може да има обратен ефект, така че терапията трябва да е насочена към дясното полукълбо.
Как да хвърлим ръкавицата на ума
Както бе споменато по-горе, хората с дясна ръка подсъзнателно свързват добрите неща с дясната страна на пространството, а лошите с лявата, а левичарите правят обратното. За да проверят дали това поведение може да бъде променено, учени от Института по психолингвистика Макс Планк и Университета на Пенсилвания проведоха серия от необичайни експерименти. Прочетете повече с това проучване може да се намерина страниците на списание Psychological Science.
Учените са доказали, че дори
Няколко минути доминиране на лявата ръка могат да променят възприятието на десничаря, че дясната е добра, а лявата е лоша.
В първия експеримент хората бяха помолени да изберат един от два продукта, един от двама кандидати за работа, както и да преценят кое от двете извънземни същества, изобразени на снимки, е по-умно от другото. Десничарите, както се и очакваше, много по-често избират предмети с дясна ръка, докато левичарите избират такива с лява ръка. След това учените тестваха как десничарите мислят за добро и лошо, след като са загубили способността да използват дясната си ръка: или поради някакво нараняване, или с изкуствени ограничения върху действията на доминиращата ръка (субектите поставят ски ръкавица на ръката им).
Оказа се, че тези, които са загубили способността да използват напълно дясната си ръка, смятат лявата си ръка за „добра“ - точно като „естествените“ левичари. Същият модел беше открит при здрави ученици, които изпълняваха различни задачи за двигателни умения, изискващи бързина и сръчност с дясната си ръка в обемиста ръкавица.
След 12 минути такава „тромава“ двигателна активност с доминиращата ръка, десничарите промениха преценката си, че дясната е добра, а лявата е лоша.
Учените казват, че хората са свикнали да смятат, че преценките им са рационални и концепциите им са стабилни. Но ако носенето на ръкавица за няколко минути може напълно да промени обичайните преценки на хората за това кое е лошо и кое е добро, тогава може би умовете ни са по-податливи на промяна, отколкото сме смятали преди?
Добре ли е да си двуличен?
Има популярно мнение, че идеалното и универсално въплъщение на човешките умения по отношение на дясната и лявата ръка е амбидекстрията - еднакъв контрол на дясната и лявата ръка. Учените са унищожили този мит: оказва се, че собствениците на тази невероятна способност имат много по-трудно време в живота, отколкото обикновените десничари и левичари.
Учените уверяват: децата с двусмислие са много по-склонни да имат проблеми с езиците, здравето, да се представят по-зле в училище и са склонни към разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD).
Изследователи от Imperial College London и други европейски институции предполагат, че техните открития могат да помогнат на учителите и здравните работници да идентифицират децата, които са изложени на най-голям риск от развитие на определени проблеми. Това учениее публикувана в сп Педиатрия .
Всяко стотно дете е амбидекстър. Изследователите са изследвали около 8 хиляди деца, 87 от които са били и двете ръце, и са установили, че на възраст 7-8 години децата, използващи и двете ръце, са имали два пъти по-голяма вероятност да имат затруднения с овладяването роден езики проблеми с училищното представяне в сравнение с техните връстници с дясна ръка.
Когато тези деца достигнат 15-16-годишна възраст, хората с двусмислени хора отново са два пъти по-склонни да развият симптоми на хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието. „Двуръки“ тийнейджъри, като в повече ранна възраст, имаше повече езикови проблеми от десничарите.
В момента учените знаят малко за това какво допринася за развитието на двусмислие при децата, но изследователите предполагат, че това може да е свързано с функционирането на полукълбата, както при хората с дясна ръка, така и при левичарите. За по-подробно разбиране на проблема изследователите възнамеряват да задълбочат и продължат по-нататъшната работа. Учените също подчертават, че са открили само амбидекстрите да имат повишена склонност към определени разстройства и проблеми - това не означава, че такива проблеми възникват при всички амбидекстри без изключение.
