Середня освіта у китаї. Наскільки ефективною є китайська система освіти? Повна середня школа

Освіта в Китаї зараз загалом і в цілому копіює західні моделі, але має ряд істотних особливостей.

Як відомо, у світі існує два варіанти розвитку освіти, як шкільної, так і вищої. Перший, коли відразу зробили добре і потім просто розвивали, і приклади тут Великобританія, США та Сінгапур, і другий, коли спочатку все вийшло огидно, що потім доводиться все ламати та переробляти, як у Росії та Китаї.

Освіта у Китаї розвивалося складно. Ми не братимемо давню історіюі середні віки, а почнемо відразу з 20 століття, коли у Китаї почали з'являтися університети під впливом британського домінування у регіоні. З настанням комуністів до влади у 1949 році, Китай, який раніше був, по суті, протекторатом Великобританії змінив курс на співпрацю з Радянським Союзом, Перейнявши освітню систему союзника - гуманітарні науки були засунуті, і в пріоритет були поставлені фізико-математична і природна сфера, як у школі так і в ланці вищої освіти.

Далі, з початком «Культурної революції» у Китаї в 1966 році, всі провідні фахівці ВНЗ були розігнані товаришем Мао Цзедуном за підозрою в контрреволюції, школи та інститути масово були закриті, а дружба з СРСР припинена. Ситуація самодурства змінилася лише зі смертю диктатора і приходом до влади головного китайського реформатора Дена Сяопіна в 1977 році, який, за великим рахунком, почав формування освітньої системи Китаю в її сучасному вигляді.

Загальні факти про освіту та грамотність у Китаї

Китай не перший на 2016 рік за рівнем грамотності в азіатському регіоні. Відсоток грамотних, тобто людей, які вміють читати та писати, становить близько 83%, що означає, що близько 240 мільйонів китайців письмово не зв'яжуть двох слів. У той же час Китай посідає перше місце у світі за кількістю освітніх закладів — близько 1 мільйона та кількістю студентів, які навчаються за кордоном. Освіта в Китаї у світлі своєї малодоступності вкрай престижна і дорога. Батьки часто накопичують гроші від народження дитини на ВНЗ, закінчення якого гарантує і їм, і їхньому чаду безбідне життя і старість.

Дошкільна та шкільна освіта в Китаї

Навчання в Китаї починається для дитини з трьох років, коли вона йде до дитячого садка і закінчує його в 6. Потім школа, яка ділиться на початкову - 6 років, середню - 3 роки, і старшу - також 3 роки. У Китаї встановлено обов'язкову 9-річну освіту, після якої школяр може продовжити навчання у школі та вступати до університету або одразу піти навчатися до технічного коледжу, які дуже поширені у Китаї у зв'язку з великим дефіцитом та дорожнечею університетів. Для цього йому потрібно здати гаокао — китайський аналог ЄДІ.

Обов'язкові предмети у школі Китаю аналогічні предметам інших розвинутих країн: мови, біологія, математика, фізика тощо. Сильний наголос робиться на запрошення іноземних вчителівдля викладання англійської мови Європейська зовнішність вчителя в Китаї є гарантією гідної зарплати.

Шкільна освіта в Китаї мінімально платна — немає зборів за навчання, але є на поточні витрати (транспорт, харчування…).

Університети у Китаї

Як було зазначено, вища освіта є неймовірно престижним для китайських сімей. Нагромадити грошей і віддати дитину в університет, чи то китайський, чи то зарубіжний, є метою життя абсолютної більшості батьків. Так, вища освіта в Китаї платна, і для сім'ї, яка живе в селі і обробляє рис на плантаціях, плата є абсолютно непідйомною, незважаючи на те, що китайський уряд намагається розвивати систему грантів і цільового навчання, де держава оплачує навчання, а випускник потім має відпрацювати певний термін у зазначеній державній установі.

Китайська система ВНЗ Китаю реформується протягом останніх 40 років — багато неефективних інституцій було закрито, реорганізовано або об'єднано з іншими. Вартість навчання підвищувалася, а кількість іноземних запрошених викладачів та менеджерів зростала у геометричній прогресії.

Університетська система Китаю запозичена із Заходу — вступ відбувається за результатами тестування, 4 роки бакалаврату, 2 роки магістратури та близько 3 років, якщо ви хочете стати доктором наук. Пріоритетним у Китаї є технічне, природно наукова освітау зв'язку з найкращими гарантіями працевлаштування. Гуманітарні та суспільні науки мають другорядне значення.

У 1993 році китайським урядом було складено рейтинг 100 ВНЗ Китаю, які можуть розраховувати на державну підтримку, також було створено Лігу C9 найкращих китайських університетів — Пекінського, Шанхайського, Харбінського політехнічного, Нанкінського та інших за аналогією з американською Лігою Плюща. Субсидування цих ВНЗ становить приблизно 10% від загального бюджету, що витрачається на університети в Китаї. 10% – це багато.

Багато хто вказує на велику корумпованість сфери вищої освіти в Китаї, хоча уряд усіма силами (у тому числі стратами) намагається боротися з кумівством та хабарництвом. Оскільки конкурс на вступ до китайського вишу в середньому становить 200-300 осіб на платне місце, що неймовірно навіть для Гарварда, зв'язки мають колосальне значення.

Тенденції освіти у Китаї

Китай, будучи соціалістичною державою, активно заохочує відкриття приватних шкіл та університетів, що пов'язано зі спробами за рахунок приватної ініціативи закрити величезний дефіцит освітніх установ Китаю та підняти рівень грамотності. На даний момент у Китаї близько 70 тисяч НУУ (некомерційний навчальний заклад), які одержують гранти та субсидії від держави.

Другим моментом і те, що Китай вестернізується. Там регулярно відбуваються реформи спрощення китайської мови, що має підвищити грамотність та зробити доступним лист та читання для багатьох, а також Китай останні 20 років стимулює своїх абітурієнтів та студентів навчатися та довчитися за кордоном, частіше в англомовних країнах.

Використані матеріали сайту економічний-розвиток-китаю.рф; chinahighlights.com; UNESKO World Data on Education; economist.com

Усі ми чули про успіхи китайської економіки. Китай вважається дуже перспективною країною. У Останніми рокамиу Китаї швидко розвивається почуття гордості за свою країну.

Цікаво, що до 1949 80 відсотків (!) 500-мільйонного населення Китаю було неписьменними.

Проблему вдалося вирішити за рахунок відкриття великої кількості шкіл. Для них у свою чергу було створено педагогічні вузи. Звичайно, подібна масовість не могла позитивно впливати на якість. І все ж, робота в цій галузі була виконана просто титанічна. На цей час 91 відсоток районів країни охоплено обов'язковим початковим навчанням, 99 відсотків дітей шкільного вікуходять до школи, скорочується кількість дітей, які з тієї чи іншої причини перервали навчання.

Досі в країні величезну кількість людей становлять сільські жителі чи вихідці із сільської місцевості. Ці китайці в середньому мають нижчий рівень освіти та культури. Як правило, їхні діти менш виховані. Такий приклад: найчастіше сільські жителі керуються традицією. Наречений і наречена одружуються не з любові, а з веління батьків. Вони можуть бути дуже мало спільного. Є думка, що це часто стає причиною взаємного невдоволення та насильства у сім'ях. Це справді серйозна проблема. Більше 30% китайців, які перебувають у шлюбі, стикаються з проблемою насильства всередині сім'ї, яка є головною причиною самогубств жінок із сільських місць.

Терпимість та врівноваженість часто допомагають китайцям у повсякденному житті.

сім'я

Китайська сім'я частіше будувалася та будується на основі своєрідної субординації. Усі конфлікти між членами сім'ї вирішувалися за принципом верховенства старшого над молодшим, батьків дітей, чоловіка над дружиною. Єдність досягалася не шляхом компромісів, а шляхом односторонньої жертви молодших. Нероздільна сім'я мала у всьому підкорятися всевладному батькові-патріарху.

Нижчий щабель у китайській сімейній ієрархії традиційно займає жінка. У дитинстві вона мала у всьому беззаперечно підкорятися батькові; після укладання шлюбу - чоловікові та свекрусі, а після смерті чоловіка - синові.

Китайці дуже люблять дітей. Недарма в стародавньому Китаїстрашною образою вважалося побажати людині бездітності. Мати багато дітей, велику родину наказувалося вченням Конфуція ще з давніх-давен.

Відповідно до чинного законодавства китайська сім'я має право мати лише одну дитину(Виняток допускається для національних меншин).

Єдина дитина стає предметом загального обожнювання батьків та родичів. Таких дітей тепер називають у Китаї "маленьким імператором"("Сяо Хуанд"). Звісно, ​​з вихованням і здоров'ям єдиної дитини виникає безліч проблем. У нього є всі шанси вирости примхливим, розпещеним і набути зайвої ваги, оскільки “його загодовують”. У громадських місцяхможна нерідко зустріти перегодованих, товстих хлопчиків та дівчаток. При цьому звичайне китайське виховання дуже суворе, діти ростуть вихованими, слухняними і досягають високих результатів.

У Китаї прийнято віддавати дитину бабусям та дідусям на виховання на пару років, поки вона маленька. Ця традиція пов'язана насамперед із тим, що дорослим китайцям ніколи сидіти з дітьми – вони мають багато працювати.

Школа

На сьогоднішній день понад 90% регіонів у Китаї входять до програми обов'язкового. початкового навчання, майже 100% дітей відвідують школу, а кількість школярів із незакінченою освітою постійно скорочується. Для громадян Китаю освіта безкоштовна, а освітні програми контролюються державою. Як говорить китайська приказка, знайти гарного вчителя нелегко; знайти гарного учня – стократ важче». Кожен китайський учень намагається стати найкращим. До школи діти починають ходити з 6 років, і перед вступом до неї хлопці проходять перше з численних тестувань. Вся система шкільної освіти в Китаї спрямована на конкуренцію та досягнення найкращого результату, тому навантаження у китайських школах просто величезні. Зазвичай навчальні заняття не обмежуються шкільними уроками, а продовжуються будинки з репетиторами. Навіть у початковій школі малюки займаються з репетиторами з кількох предметів.

Тривалість навчання у школі: 9 років. У китайського учня щодня по 6-7 уроків.

Щодо дисципліни, то в китайських школах вона жорстка: варто пропустити без поважної причини 12 уроків – і ти відрахований. Так, і ось ще одна важлива відмінність від навчального процесу: за кожним класом закріплена власна аудиторія – не учні ходять із кабінету до кабінету, а вчителі. Після закінчення 7 класу китайські учні складають іспити - це своєрідний перехідний ступінь до середньої освіти та вступу до університету. У разі, якщо учень не складає ці іспити, він не допускається до вищої школи, і для нього стає неможливим вступ до вузу та високооплачувана робота.

У Китаї діє система єдиного державного іспиту, його здають по всій країні, і до вузів зараховуються найкращі. Враховуючи величезну кількість шкіл з нерівномірним рівнем освіти в містах та селах, іспит більш-менш доцільний. Росія запозичила цю технологію у китайських колег.

ВНЗ

Кількість вищих навчальних закладів у Китаї досить велика – понад сотню. Щороку зростає кількість китайських випускників, які намагаються вступити (і здебільшого успішно) до університетів Європи, США, Росії. Студент із Китаю вигідно відрізняється на тлі своїх однокурсників: він дисциплінований, старанний, відповідальний.

Багато університетів Китаю є величезні комплекси- Невеликі містечка (набагато більше МДУ), в яких є все необхідне для життя. Таке облаштування студентських містечок дуже доцільне, якщо знову ж таки врахувати перенаселеність Китаю.

Кожен студент щорічно платить 300-700 доларів, це багато для китайського селянина, тому вони беруть кредити у держави. Але якщо після закінчення курсу ти їдеш агрономом на село, кредит повертати не треба. А хочеш йти в комерцію та бути багатим – повертай кредит.

Спорт

Китайці - ранкова нація, встають рано, о 5-6 годині, і справді великими групами на вулиці роблять різні зарядки. Сьогодні вранці я бігав до моря, бачив, що займаються цигуном, тай-ци, ​​китайським бадмінтоном (варіант з двома ракетками і варіант ногами, спеціальним ножним воланом), роботу з мечем, у-шу і просто купаються (хоча море поки холодне).

Йогою ніхто не займається, або я не помітив.

Китайський сніданок близько 7 години ранку, обід з 11 до 12, вечеря не пізніше 17.00. О 22.00 більшість китайців сплять. До речі, літні китайці встають раніше п'яти годин, години о четвертій - і влаштовують ранкові прогулянки. Дуже корисно здоров'ю.

Справді, чому люди не живуть уранці? Вранці вже світло, завжди тихо та прозоро. Найсвітліші та найкрасивіші думки приходять вранці, відчуття початку життя – ранкове відчуття.

Автобуси в Даляні починають ходити з 5-ї ранку, закінчують свою роботу рано - якісь номери вже о 19.00, якісь ще бігають до 21.30. І все. Після лише таксі (до речі, дуже дешеві).

Я поки не дуже зрозумів, наскільки це розбещеність чи спортивність: дуже багато китайців під час ходьби широко махають руками. Схоже на розбещеність, але в інших випадках цілком очевидно, що вони роблять зарядку, коли гуляють: роблять спеціальні махи руками, піднімають ноги, співають чи мукають.

На автобусній зупинці вони можуть підняти ногу на поручень та робити розтяжку.

Гуляли з дружиною, дійшли висновку: потовсті чоловіки все-таки іноді зустрічаються, жінки - ні. Оплески!

У нації є майбутнє - націю творять жінки, а тут, у Китаї, жінок, що біжать у спортивному варіанті, я бачив більше, ніж чоловіків. Мама йде поруч із сином, на ходу піднімає високо ноги, робить махи, син за нею це повторює… У нас частіше смикають: «Йди спокійніше!» і на ходу лають. А син за мамою це повторює...

Жінок, що палять, у Китаї немає, інакше у такої жінки практично немає шансів вийти заміж. І це при тому, що дівчата тут швидше в дефіциті, народжується більше хлопчиків і жінки можуть обирати, за кого з гідних чоловіків вийти заміж.

Так спортивно китайці живуть уже багато століть, а можливо й кілька тисяч років.

Виховання китайською

Уся система освіти в Китаї спрямована на досягнення найвищого результату.

Китайська школа готує "тигрів" для західних університетів

У школі діти навчаються 12 років. Для того, щоб вступити туди, шестирічки складають свій перший іспит у вигляді тестування.

Навчальне навантаження у школі дуже велике. Крім занять у школі, діти дуже багато займаються вдома. Часто батьки наймають репетиторів із двох-трьох предметів навіть у початковій школі.

На робочі місця претендують тисячі фахівців, і перемагає той, у кого освіта краща. Конкурс до вузів просто скажений, по 200 – 300 осіб на місце. Звісно, ​​абітурієнти намагаються мати блискучу шкільну освіту.

Дедалі більше китайських студентів навчаються за кордоном. У Європі, США, та й у Росії вони вигідно виділяються і натомість місцевої розбещеної молоді: китайці набагато краще підготовлені з профільних дисциплін, відповідально ставляться до навчання, не порушують університетський розпорядок тощо.

В останні роки у вузах США існує популярний жарт: «Американський університет – це місце, де російські викладачі вчать китайських студентів».

Погляд з середини

Лю Гао Цзе (російською мовою Настя), викладач китайської мови, перекладач, 3 роки живе в Москві:

«Все, що написала ця жінка, – правда. Це дуже прийнято у сучасному Китаї. Усі хочуть, щоб їхня дитина стала переможцем. Тож батьки змушують дітей вчитися. Китайські діти майже не мають вільного часу.

У Китаї багато людей, велика конкуренція. І страшне безробіття. Щоб пробитися, треба докласти багато зусиль. Тому таке жорстке виховання заведено у великих містах. У маленьких містечках інакше. Там дітей балують, не карають і не змушують бути першими. Адже в сім'ї лише одна дитина, вся увага до неї. У мене в сім'ї було саме так: мене любили та виховували м'яко».

Здобути освіту в Китаї

Ірина Слєдєва, освітня агенція AcademConsult

  • Освіта в державному університетіу Китаї недорого (до 3 000 $ на рік).
  • Вартість проживання у студентському гуртожиткувід 600 $ на рік.
  • У Китаї працюють філії університетів Англії, де можна отримати британський диплом за нижчою ціною (так, університет Sino-British College пропонує підготовчі програми в Шанхаї, після закінчення яких студенти можуть або продовжити навчання в Китаї, або перейти до університетів Великобританії).
  • У Китаї ви можете також здобути освіту на англійській мовіу міжнародних університетах, таких як американська бізнес-школа Hult або інститут дизайну та моди Istituto Marangoni.

Для вступу до більшості китайських університетів достатньо російського атестата про середню освіту. Китайську мову можна вивчити на місці. Мовні курси для іноземних студентів тривають від 1 місяця до 2 років.

Документи до китайського вишу оформляються у лютому-березні, але до цього часу треба встигнути надіслати туди листи та отримати відповідь. Заяву про вступ на програму краще подавати у січні.

Список документів для вступу до китайського вузу:

  • Заява
  • виписка оцінок із залікової книжки або зі школи
  • копія диплома (якщо є) або атестат
  • два листи-рекомендації (від будь-якого викладача чи роботодавця)
  • медична довідка
  • ксерокопія паспорта
  • ксерокопія платіжного доручення про сплату реєстраційного внеску (~50 доларів)

Робота під час навчання

Більшість іноземних студентів у Китаї підробляють, хоча, за рідкісними винятками, робота має тимчасовий або "разовий" характер. Як правило, студенти підробляють перекладами, приватними уроками іноземної мови або, що є типовим для Китаю, участю у зйомках різних рекламних роликів та телесеріалів. Місячний заробіток у таких випадках обмежується кількома сотнями доларів.

Технологічне та фінансове зростання Китаю добре відоме далеко за межами Піднебесної. Це друга економіка світу після США та перша (!) за співвідношенням ВВП та купівельної спроможності. Причому, коли раніше основний обсяг китайського виробництва припадав на копії чужих продуктів і технологій, останнім часом це змінюється. Дедалі частіше з'являються власні розробки, серед них багато оригінальних рішень, а деякі навіть ексклюзивні. Практичні результати науково-дослідної діяльності свідчать про те, що освіта в Китаї вже досить добре налагоджена повному циклунавчання, від шкіл до НДІ та конструкторських бюро.

Відповідно, у світі зростає інтерес до китайської освіти. У Китаї вже навчається понад 300 тисяч студентів із 175 країн, і кількість охочих зростає. Їх не зупиняє навіть вимога вивчити китайську мову, без якої більшість китайських вишів не можуть прийняти абітурієнтів. Суворі правила також не проблема.

Американської та західної молоді незвично дотримуватися жорсткий розклад, проходити навчальний курс точно за офіційними підручниками, без можливості вибрати цікаві для себе модулі. Для російських студентів неприємним сюрпризом може стати дрескод, який діє у деяких китайських вишах. Є також проблеми з доступом до онлайн-ресурсів (наприклад, Google, Facebook, Instagram, Viber та багато інших ресурсів у Китаї заблоковано).

Що ж так сильно приваблює в китайській освіті, щоб заради нього зазнавати поневірянь і незручностей? Насамперед, сам Китай. Це величезна, дуже цікава і красива країна з історією на порядок давніша, ніж у західної цивілізації. Обов'язок вивчити китайську мову є також перевагою, яке стане в нагоді в будь-якій точці світу. Усі торгують із Китаєм, і цінність фахівця, який може вести переговори безпосередньо, помітно вища. Тим більше, що різниця в менталітеті набагато важливіша, ніж знання мови. Тому перекладач не зможе замінити людину, яка жила в Піднебесній, зрозуміла місцеві норми поведінки, навчилася налагоджувати контакти з китайцями.

Крім того, Китай послідовно інвестує в університети, і це помітно за їх зовнішньому вигляду, технічного оснащення, викладацького складу. Все на найвищому рівні. Величезні упорядковані території, сучасні будівлі, лабораторії, дослідні центри, бібліотеки Велика увага приділяється спорту. На території кампусів, і взагалі у китайських містах багато стадіонів, спортивних майданчиків, кортів, басейнів, тренажерних залів, різноманітних фітнес-центрів та спеціалізованих секцій. Студенти набувають гармонійного розвитку, що нагадує підхід класичних. англійських коледжівта університетів.

У порівнянні з європейським чи американським китайська вища освіта дуже дешева. Це стосується як оплати самого навчання, так і проживання, харчування, екскурсій на вихідних та довгих канікулах. Китай по праву пишається своїм транспортом. Швидкісні поїзди, сучасні аеропорти у всіх ключових містах, широка мережа міжміських автобусних перевезень, судна, пороми – дістатися кудись дуже легко, а студенти, до того ж, купують квитки зі суттєвою знижкою. Нарешті, поряд країни ЮВА, Японія, Корея, Індія, Шрі-Ланка, Індонезія, Австралія. На планеті не так багато країн, які настільки зручні як базовий табір для далекого туризму.

Університети Китаю


Система освіти Китаю за класифікацією дуже схожа із західною. Є бакалаврат (4-5 років), магістратура (2-3 роки), докторантура. Також за деякими спеціальностями є постдипломні практики та стажування. Відмінностей щодо методології із західними вишами дедалі менше, зокрема завдяки великій кількості викладачів, запрошених з-за кордону.

У Китаї понад півтисячі вишів, доступних іноземним студентам. Багато з цих університетів входять до міжнародних рейтингів. З іншого боку, у Китаї діють власні методи ранжування - як у федеральному рівні, і у межах провінцій. Узагальнено, найкращі університети в Китаї можна представити таким списком:

  • Peking University (베이징 대학)
  • Tsinghua University (清华大学)
  • Wuhan University (武汉大学)
  • Zhejiang University (浙江大学)
  • Fudan University (复旦大学)
  • Xidian University (西安电子科技大学)
  • Huazhong University of Science and Technology (华中科技大学)
  • Shanghai Jiao Tong University (상하이 교통 대학)
  • Harbin Institute of Technology (哈尔滨工业大学)
  • Central China Normal University (华中师范大学)
  • Hunan University (湖南大学)
  • Northwestern Polytechnical University (西北工业大学)
  • Tianjin University (천진 대학)
  • Sun Yat-sen University (중산 대학)
  • Beijing Institute of Technology (북경 이공 대학)
  • South China University of Technology (华南理工大学)
  • East China University of Science and Technology (华东理工大学)

Такі списки, звичайно, допомагають скласти швидку думку про університети. Однак потрібно враховувати насамперед спеціалізацію. Як правило, вузи в Китаї спеціалізується на одній із 12 спеціальностей: агрономія, військова справа, природничі науки, інженерія, історія, математика, медицина, менеджмент, педагогіка, філософія, економіка чи юриспруденція. Це дозволяє максимально зосередитись на вивченні головного за кожним навчальним курсом. Вибираючи виш, краще дивитися не загальні рейтинги, а вужчі, за закладами схожого профілю.

Вимоги до знання мов під час вступу до китайського університету


Вкрай важливим є добре знання китайської мови. Звичайна вимога більшості вузів - не менше HSK-3, тобто трохи нижче за середню за шкалою до 6 балів, де найвища позначка означає абсолютно вільне володіння. Важливе уточнення: академічні вимоги до мов завжди суворіші, ніж у середньому по країні. Так, HSK-6 вимагає знання понад 5000 ієрогліфів. Корінні китайці, які здобули освіту в Китаї, в середньому знають близько 3000 ієрогліфів.

Однак HSK-3 набагато простіше. До нього входить вивчення лише 600 ієрогліфів. Їх реально вивчити протягом року чи навіть швидше, якщо займатися наполегливо. Є велика кількістькурсів HSK, які допомагають підготуватися до складання іспиту, роблять тестові перевірки та практично гарантують результат. Таке навчання можна пройти і за межами Китаю, але життя з повним зануренням у мовне середовищедає незаперечну перевагу.

Знання інших мов не є критичним для вступу, і це можна вважати непрямою перевагою для російських абітурієнтів. Хоча в китайських вишах є програми, викладання з яких ведеться англійською, але це рідкість. Повністю навчатися англійською та отримати китайський диплом практично неможливо, хіба що у приватних коледжах за вкрай обмеженим списком спеціальностей, і набагато дорожче, ніж у середньому по країні.

Тим не менш, знання англійської може стати у нагоді, тому що навчальні матеріалиу Піднебесній часто містять дублюючі пояснення англійською мовою. Це прискорює розуміння для іноземних студентів. Китайську мову з цієї причини вчити простіше, якщо вже знаєш англійську.

Вартість навчання у китайських університетах

За співвідношенням ціна/якість вищу освіту в Китаї однозначно відноситься до одного з найвигідніших у світі. Вартість року навчання – всього від $2,5 до $3 тисяч. Потрібно уточнювати заздалегідь, чи входять до цих сум витрати на отримання студентської візи та оплата проживання. Як правило, ні, і навіть підручники потрібно купувати власним коштом окремо. Однак, якщо порівнювати з цінами на навчання в західних країнахза аналогічними спеціальностями різниця досить велика, щоб залишилися гроші на вирішення всіх відкритих питань.

Зазвичай вищі навчальні заклади наполягають на тому, щоб перший рік навчання був сплачений повністю, і лише з другого курсу можна претендувати на стипендії або подавати заявки на гранти. Це робиться для перевірки фактичної успішності та старанності, яку в Китаї високо цінують. Шанси на оплату навчання державою для іноземних студентів невисокі. Це можливо, але вимагатиме справді видатних досягнень. І порівнюватимуть у тому числі з азіатськими студентами, які дуже наполегливі у навчанні. Для багатьох конкурентів по грантах китайська рідна, або вони вчать його багато років і знають дуже добре. Словом, краще розраховувати на свої сили та готувати гроші на оплату повного курсунавчання.

Підробіток для іноземців, які проживають у Китаї за студентськими візами, суворо заборонено. Сама процедура отримання візи пов'язана з підписанням зобов'язання не працювати на території країни, інакше візу можуть анулювати. Однак, незважаючи на такий суворий початок, багато іноземців порушують це правило. Китайці самі пропонують багато різних способівзаробити. Зазвичай це прохання допомогти з вивченням англійської мови, рідше участь у модельному бізнесі або «робота білою особою» для представницьких цілей на нарадах, кафе, спортивних клубах.

Як вступити до університету в Китаї

Формальних вимог до вступників до китайських вишів не так багато:

  • Знання китайської мови на рівні HSK-3 (мінімум 180 балів)
  • Документи про отриману раніше освіту (завірені переклади)

Крім того, у багатьох китайських вишах діють обмеження за віком:

  • Абітурієнти, які вступають на бакалаврат, мають бути від 18 до 25 років
  • Вступ до магістратури - для тих, хто молодший за 40 років.

Зрозуміло, що майбутній студент повинен відповідати вимогам імміграційної служби Китаю. Це означає відсутність судимостей (довідку, втім, вимагають рідко), наявність медичної страховки (аналогічно документу потрібно пред'являти не завжди), певна сума грошей на рахунку (можуть перевірити). Якщо фах творчий, може також знадобитися презентація або особистий проект, портфоліо, рекомендації.

Усі нюанси слід обговорювати після вибору конкретного навчального закладу, тому що незважаючи на загальні правила для всіх вишів Китаю, у різних провінціях є уточнення та доповнення, що коректують.

Китай досі не може зрівнятися за популярністю з такими лідерами на ринку освіти, як Великобританія, США та Німеччина, але величезний потенціал країни, невисока вартість навчання та можливість стати фахівцем зі знанням східної мови відкриває великі можливості для побудови кар'єри.

Переваги і недоліки

Плюси

  1. Китай є одним із важливих партнерів Росії, і роль країни на світовій арені тільки зміцнюється, тому здобути освіту в Китаї та вивчитися китайську мову — дуже далекоглядний крок для молодих кар'єристів.
  2. Низька вартість вищої освіти та можливість отримає стипендію.
  3. Широкі можливості і для тих, хто хоче збудувати кар'єру в бізнесі, і для тих, хто планує займатися наукою.

Мінуси

  1. Китайська освіта не така престижна, як американська та європейська.
  2. Для навчання на багатьох програмах потрібно добре знати непросту китайську мову.
  3. Погана екологія в великих містахта своєрідна китайська культура.

Система освіти КНР повністю контролюється державою, навіть лише на рівні приватних вищих шкіл. Нижчі щаблі системи були побудовані за радянським зразком, аж до початку навчального рокуу вересні.

Базова освіта

Шкільна освіта поділяється на початкову, неповну середню, середню. З початкової школи (1-6 клас) діти переходять до середньої школи автоматично, без іспитів. Ще три роки знадобиться школяреві, щоб здобути неповну середню освіту. Після цього багато школярів закінчують навчання, починаючи працювати, вступаючи до середніх технічних училищ, технікумів. Бажаючим отримати повну середню освіту - три роки навчання, випускний іспит. Програми середніх шкіл є спільними для всієї країни, а також перелік навчальних дисциплін.

Для іноземців відкриті в повному обсязі середні школи країни, їх перелік затверджується Міністерством освіти КНР. Основою освіти промисловості стала величезна мережу професійно - технічних училищ, технікумів, спеціалізованих середніх коледжів. Вони більшу увагу приділено теоретичним дисциплінам, необхідним конкретної спеціальності, практичного навчанняпрофесії, виробничим стажуванням. Усіх спеціалізованих середньотехнічних навчальних закладів – понад дванадцять тисяч, до них належать і школи професійної орієнтації.

Вища освіта КНР

На відміну від середньої школи, вища освіта перебудована на міжнародні зразки.Найкращі університети проводять навчання англійською мовою (паралельно з китайською), запрошують західних професорів, застосовують сучасні методики. Одночасно з перебудовою вищої освіти було дозволено приватні вищі школи, яких за короткий час відкрилося понад півтори тисячі (понад 50% освітнього сектору).

До найкращих ВНЗ країни належить Пекінський Університет, найбільший у Китаї. Розгалужена структура університету включає 12 факультетів, 31 коледж, загальна кількість студентів перевищує 46 000. У різних рейтингах Пекінський університет ставиться на перше місце в Азії (ділить його з Токійським університетом), входить до світової двадцятки.

Шанхайський університет трохи поступається Пекінському за кількістю студентів (43000), перевершує його за кількістю факультетів (23 факультети), пропонує 59 докторських програм, 148 магістерських спеціальностей.

Вважається, що у Шанхаї найкращий у країні рівень викладання права, економіки, управління та менеджменту.

Незважаючи на відсутність теоретичних обмежень, іноземців приймають не всі вузи Китаю. Іноземні студенти навчаються лише у 450 із двох тисяч державних вузів.

В усіх вищих школах навчання платне. За європейськими мірками його вартість невисока - близько 32000 юанів на рік (менше $5000). Крім того, уряд виділяє для іноземців 10 тисяч грантів. Тим не менш, вступити до університету дуже важко – потрібно скласти іспити з семи дисциплін, серед яких найважчою для іноземців стає китайська мова. Для навчання англійською мовою потрібний міжнародний сертифікат. Конкурси ВНЗ величезні, сягають сотень претендентів на одне місце.

Найкращим шляхом для вступу вважається попереднє навчання на підготовчому відділенні, до якого часто вдаються і перед вступом до магістратури для продовження освіти після російського вишу. Також є компанії, які пропонують пройти навчання за рахунок грантів, що сильно економить бюджет і спрощує процедуру надходження. Найвідомішою є mychina.org.

Вартість життя під час навчання незрівнянна з американськими, європейськими реаліями. Навіть у найдорожчих містах достатньо десяти доларів на день, але можливості пошуку додаткової роботи вкрай обмежені.

Корисні посилання

Освіта в Китаї в наші дні

Коротко розглянемо освіта в Китаї в наші дні.

Право на здобуття освіти прості людиотримали лише з 1949 року, тобто від часу утворення КНР.

У давнину, основною метою освіти було виховати чиновників, оскільки люди, які складають іспити, мали право обіймати державні посади.

В даний час освіта ділиться на кілька ступенів: початкова освіта, середня освіта, середня професійну освітута вищу освіту.

Відповідно до закону про обов'язкову освіту в КНР, нині обов'язковою вважається дев'ятирічна освіта. Варто зазначити, що у 80-ті роки обов'язковою вважалося лише початкова освіта, 6-річна.

Початкову освіту(Полтав) в Китаї передбачає 6-річне навчання. Курс навчання включає в себе такі предмети, як математика, історія, природознавство, музика, малювання, фізкультура та ін., а також виховують у учнів любов до батьківщини та повагу до соціалізму.

Середня освіта(внутрішнє освітлення) складається з двох етапів (вперше та вгору), кожен по три роки. До перелічених вище предметів додаються ще іноземна мова, політика, географія, фізика, хімія та ін.

Середня професійна освіта(中等职业技术教育) представлено професійними училищами (中等专业 학교), технікумами (技工学校) та професійними школами (职业 학교). Термін навчання від 2 до 4 років, на деяких спеціальностях до 5 років (наприклад, медицина). Набір предметів, що вивчаються, повністю залежить від обраної спеціальності – фінанси, медицина, сільське господарство, кулінарне мистецтво, техніка, туризм і так далі. Після закінчення, багато випускників отримують роботу з розподілу до різних установ, залежно від обраної спеціальності.

Вища освіта(Головно) побудовано за принципом болонської системи, але при цьому Китай у цій системі не бере участі. Тривалість навчання – 4 роки. Випускники виходять бакалаврами. Магістратура – ​​ще два (або три) роки (бакалаврат – 本科, магістратура – ​​专科).

У Китаї існує два рівні освіти для аспірантів– аспірантура та докторантура. До аспірантам(кандидатам – 硕士) та до лікарям(博士) висувають різні вимоги. Кандидатиповинні любити Батьківщину, бути високоморальними, володіти однією іноземною мовою, та вміти вести науково-дослідну діяльність. Термін навчання на аспірантурі – 2-3 роки. Вимоги до лікарів у чомусь збігаються з вимогами до аспірантів, відмінність тільки в тому, що лікарі мають опанувати двома іноземними мовамита вести якусь науково-дослідну діяльність.

За формою навчання аспіранти діляться на два типи: з відривом від виробництва та без відриву від виробництва (вдень працюють, увечері та у вихідні навчаються).

Також варто позначити ще один вид освіти – підвищення кваліфікаціїабо вищу освіту для тих, хто вже працює. В принципі, це може стосуватися і вищевказаних аспірантів. Через те, що вдень вони працюють, а вечорами та вихідними вчаться, цей вид освіти ще називають 밤 대학.

Нині у Китаї багато онлайн-університетів. Здобути вищу освіту можна не виходячи з дому.

В останні роки держава приділяє освіту дедалі більше уваги. На його розвиток щорічно витрачаються величезні гроші.

StudyChinese.ru

Освіта може бути однією з найвпливовіших сил у сучасному суспільстві. Хороша освіта, яка плекає інтелект і цікавість може вплинути на дітей, як тільки вони приходять до школи.

Китай, з самим великим населенняму світі, надає своїм громадянам різноманітну систему шкільної освіти: державні школи для студентів різного віку, спеціалізовані школи для інвалідів, приватні школи та професійно-технічні навчальні заклади, та багато інших установ в галузі освіти, включаючи університети.

Однак, оскільки він створюється під впливом іншою культури, деякі структурні аспекти системи освіти Китаю можуть здатися дивними для іноземного погляду і аналізу. Ось деякі порівняння між системами освіти Китаю та Америки.

Рівні освіти у Китаї

Система освіти Китаю складається з трьох основних рівнів: первинне, вторинне та «післяшкільне». Початкова освіта є тим, що зазвичай ми називаємо початковими класами. Середня школа поділяється на нижній рівень та верхній. Це еквівалентно середній школі. Поділ даних рівнів схематично виглядає: 6-3-3, де з 1 класу по 6 належатиме початковій школі, з 7 по 9 в іншій, і з 10 по 12, що включає середню школу.

У США, наприклад, 1-го по 8 класів позначені і відносні рокам навчання. Вони будуються за принципом – «першокурсник», «другокурсник», «молодший» та «старший». «Китай має кожен клас з ім'ям за чином у їхній освітній підгрупі. Сьомий клас відомий як 初一, восьмий є 初二 і дев'ятий 初三. («1», «2», і «3» «один», «два» і «три» китайською.)

Потрібен рівень освіти

На відміну від США, де закони про обов'язкову освіту вимагають від студентів необхідності залишатися в школі від 16 до 18 років, усі студенти в Китаї повинні пройти принаймні дев'ять років навчання. або студенти можуть вибрати, чим хочуть займатися надалі.

Шкільний день

У Сполучених штатах, коли студенти поспішають вибігти з аудиторії під час зміни, в Китаї викладач вирішує, коли ви підете з уроку. На відміну від американських шкіл, де освітою передбачено вибір факультативних занять, обираючи біологію чи хімію, студенти в Китаї не обирають одні й ті ж класи, аж до середньої школи.

Графік навчального дня також варіюється. У той час як в Америці, як правило, школа починається у 8 і закінчується десь близько 3, то для Китаю пропонується варіант вечірні сесії, протягом середньої та вищої школи.

Під час підготовки до тестування в університетах, студенти часто використовують цей час для самостійного вивченнячи користуються репетиторами. Період обіду також більше, ніж у американських шкіл; деякі китайські середні школи та середні школи пропонують перерви на обід протягом дня, який може охоплювати до двох годин.

Середня освіта у школах Китаю

Китайська середня освіта унікальна тим, що, крім традиційних, дітям намагаються прищепити моральні підвалини та допомагають розкрити творчий потенціал.

У Китаї всі діти віком 6 років повинні йти до школи. Спочатку вони навчаються шість років у початковій школі, потім ще три роки у середній школі першого ступеня. Це обов'язкова освіта для всіх. Після закінчення середньої школи першого ступеня можна вступати до середньої школи вищого ступеня, де навчаються три роки. Щоправда, для цього потрібно скласти вступні іспити.

Державні школи Китаї орієнтовані китайських дітей, але з них мають право приймати й іноземних учнів.

У такому разі навчання буде платним, близько 5 тис. дол. за семестр. Навчання ведеться китайською мовою, тому для вступу потрібно скласти іспит з китайської, англійської та математики.

Крім того, іноземним учням доведеться спочатку рік провчитися на підготовчій програмі. Обійдеться це в середньому 28 тис. юанів (4500 дол.) за семестр. Стільки ж коштує і семестр навчання з шкільній програміпісля зарахування.

Як правило, китайські школи з міжнародними відділеннями для іноземців розташовані у великих містах, особливо в Пекіні та Шанхаї. Навчаються там переважно діти працівників міжнародних компаній.

Серед державних шкіл Китаю, що приймають іноземців, Пекінська Середня Школа імені Першого Жовтня, Середня Школа при Народному Університеті Китаю, Пекінська Середня Школа №4, Середня Школа №2 при Східно-Китайському Педагогічному університеті(Шанхай), Середня школа при університеті Фудань в Шанхаї і Середня Школа при Шанхайському Університеті Цзяотун.

Приватні школи

Є в Китаї приватні школи, і вони користуються більшою популярністю у іноземців.

Одна з найкращих – школа-пансіон Beijing New Talent Academy. Приймають сюди дітей віком від 18 місяців (при школі є дитячий садок) до 18 років. Навчатися можна китайською мовою разом із китайськими дітьми або в існуючій при школі Cambridge International Centre англійською за британською освітньою програмою. Для вступу до школи потрібно скласти іспити з китайської, англійської та математики. Якщо дитина вступає до Cambridge International Centre, то потрібно скласти іспит з англійської та математики відповідно до вимог британської програми. Діти, які навчаються англійською, все одно вивчають китайську мову та культуру.

Вартість навчання в Beijing New Talent Academy — 76 тис. юанів на рік при навчанні китайською (12 тис. дол.) та 120 тис. юанів на англомовній програмі (20 тис. дол).

Якщо американська система ближча, ніж британська, можна вибрати Saint Paul American School у Пекіні. Навчання в ній ведеться за американською освітньою програмою з обов'язковим вивченнямкитайської мови та культури.

Загалом державні та приватні школи Китаю, які приймають іноземців, орієнтовані на дітей, чиї батьки проживають у країні, хоча багато шкіл мають пансіон. Більшість учнів міжнародних програм у китайських школах — це діти експатів. Майже всі школи вимагають, щоб у іноземної дитини, яка навчається в китайській школі, в країні був офіційний опікун (ним може бути батько) — громадянин Китаю або особа, яка постійно проживає в Китаї і має дозвіл на проживання. Опікун несе відповідальність за школяра і є контактною особою у разі, якщо виникнуть проблеми.

У 1998 р. на вересневому засіданні Постійного Комітету ВСНП ухвалено новий Закон КНР про вищу освіту. Закон набрав чинності з 1 січня 1999 року.

Загальне керівництво сферою вищої освіти здійснюється Держрадою через підпорядковані їй відомства (нині 70% із 2200 вишів перебувають у компетенції міністерства освіти КНР, решта є відомчими). Дозвіл на створення або зміну статусу вишів здійснюється адміністративними органами Держради, провінцій, автономних районів, міст центрального підпорядкування чи іншими організаціями з їхнього доручення. Одночасно вказується, що поряд із існуванням вишів загальнонаціонального та провінційного підпорядкування держава "заохочує в рамках закону їх створення та фінансування професійними, підприємницькими організаціями, громадськими колективами, іншими громадськими організаціями та громадянами". Тим самим уперше допускається в принципі ідея заснування та легалізації приватних вишів.

Закон передбачає три різновиди вищої освіти: курси зі спеціальними навчальними програмами (термін навчання 2-3 роки), бакалаврат (4-5 років) та магістратура (додатково 2-3 роки). Встановлюються три навчальні ступені: бакалавр, магістр та доктор наук. Передбачаються посадові категорії: асистент, викладач (лектор), доцент та професор. Закріплюється платна система навчання. Виняток робиться лише для студентів із нужденних сімей (пільгова оплата або біс платне навчання). Найкращі студенти можуть претендувати на стипендії та разові матеріальні заохочення.

Окрім посилань на державні та інші місцеві джерела фінансування, немає вказівок на формальну заборону на отримання коштів від іноземних контрагентів як на регулярній, так і на разовій основі (на практиці в Китаї широко допускається отримання спонсорської допомоги від закордонних співвітчизників та західних донорів; в країні; існує кілька магістрів бізнес-шкіл з іноземним фінансуванням і викладанням).

Вказується, що вартість навчання, фінансування навчального процесу та джерела вступу коштів встановлюються адміністративними органами Держради та провінцій залежно від собівартості навчання у кожному окремому виші. Оплата за навчання повинна використовуватися строго відповідно до встановлених правил і не може бути спрямована на інші цілі. Державам надаються відповідні пільги на придбання вишами імпортного обладнання та матеріалів.

Наголошується, що метою створення вузу має бути служіння державним та громадським інтересам, а не отримання прибутку. Водночас закон формально не забороняє досить поширену сьогодні в КНР практику ведення вузами комерційної діяльності (здавання приміщень в оренду, видавничі та друкарські послуги тощо). ВНЗ було створено низку підприємств з освоєння високих технологій з метою сприяння розвитку НДДКР. Внаслідок цього сформувалася низка відомих конкурентоспроможних прибуткових компаній. У 1997 р. доходи підприємств при китайських вишах склали 20,55 млрд. юанів з податком на прибуток - 2,73 млрд. юанів. До кінця 1999 р. валова продукція цих підприємств досягне 100 млрд. юанів.

У документі йдеться, що іноземці — за умови відповідності вимогам, що висуваються, — можуть навчатися в китайських вишах, а також вести наукову або викладацьку роботу (сьогодні у вишах КНР працює близько 30 тис. іноземних викладачів, в основному із США та Західної Європи).

Закон дозволяє утворювати у вузах студентські організації, діяльність яких має "регулюватися внутрішнім розпорядком та погоджуватися з навчальною адміністрацією".

Загалом новий закон значно розширює можливості участі недержавних структур у справі розвитку вищої освіти — галузь, яка вважається в Китаї пріоритетною у контексті зусиль щодо подолання культурного та технологічного відставання від передових держав. При цьому, незважаючи на традиційні, ідеологічні, політичні та адміністративні важелі контролю над освітньою сферою, що зберігаються у держави, закон дозволяє певною мірою послабити його у разі навчальних закладів, створюваних іншими громадськими структурами. На відміну від державних вишів вони не зобов'язані працювати під керівництвом парткомів, а "відповідно до законодавчих положень про громадські організації". У порівнянні з минулим суттєвий акцент робиться на придбанні глибоких спеціальних та професійних знань, зокрема, вказується, що навчання є "найважливішим обов'язком студентів", а їхня "участь у суспільного життяне повинно відбиватися на виконанні навчальних завданьХарактерним є і те, що насправді відбувається значний перерозподіл прав від Центру на користь адміністративних органів провінційного рівня та самих вузів, піднімається значення вузівської науки та її зв'язків з НДІ системи АН КНР та промисловим виробництвом.

Прийняття нового закону закріплює права та обов'язки професорсько-викладацького складу та учнів вузів КНР, створює додаткові можливості для заохочуваного з боку держави зростання у китайської молоді потягу до здобуття вищої освіти (щорічно лише 1 млн. або 4% китайської молоді відповідної вікової категорії вузи). Очевидно, він зможе підвищити статус китайської вищої школи і таким чином збалансувати модну сьогодні в КНР тенденцію до здобуття вищої освіти за кордоном (за 20 років на Захід, насамперед у США, виїхало на навчання 270 тис. чол.).

Слід зазначити високий престиж російської вищої школи, що зберігається в КНР.

Між Росією та Китаєм діє угода про взаємне визнання документів про освіту та вчені ступені. Однак у зв'язку з відсутністю централізованої державної інформаційної та рекламної підтримки зусилля окремих російських вишів із залучення китайських студентів на комерційній основі поки що не дають ефективних результатів (у вишах США навчається 40 тис. китайців, а у російських — 8 тис.).

Збільшується кількість навчальних закладів, розширюється діяльність недержавних освітніх закладів, розпочинається процес децентралізації у системі управління вузами, створюються багатопрофільні університети та спеціалізовані інститути.

З 1997 р. скасовано старий порядок прийому до вузів, який розділяв студентів на категорію, прийняту за директивним планом держави, та категорію, прийняту за регульованим планом. Усі студенти приймаються в єдиному порядку та мають платити за навчання. Для тих студентів, хто переживає фінансові труднощі, відкривається банківський кредит та надаються стипендії, працевлаштування.

Починається Програма 211 згідно з якою у 100 найбільш важливих вишах, у ряді пріоритетних дисциплін та спеціальностей на найвищий рівень має бути виведена викладацька, науково-дослідна, управлінська та господарська діяльність, щоб у ХХI столітті ці виші стояли у ряді найкращих вузівсвіту.

Китай має давню історію приватної освіти. Перші заклади приватної вищої освіти – Шуюани (академії) – виникли 1300 років тому. Сучасні приватні виші з'явилися на початку 90-х років ХХ століття. Університет Фадан та Китайський університетбули засновані в 1905 році, за ними, в 1919 році, з'явився університет Сяминь і університет Нанкей. У першій половині ХХ століття приватний сектор був важливим компонентом у системі вищої освіти. До 1949 93 університети з 223, над якими комуністи взяли контроль, були приватними вузами (Lin, 1999. С. 88). Внаслідок націоналізації на початку 1950-х, всі приватні виші були закриті або об'єднані з державними. У період із 1952 по 1982 рік приватна вища освіта повністю зникла.

Приватна (мінбан) вища освіта знову виникла у Китаї 1982 року, як наслідок політичної реформи колишнього лідера Ден Сяо Піня. Розвиток приватної вищої освіти у цей період можна поділити на три фази (Zha, 2001).

1. 1982-1986 рр.: Зростання приватної вищої освіти.

У березні 1982 року, після тридцятирічної відсутності, у Пекіні знову було відкрито перший приватний виш – Китайський соціальний університет. У зміненій конституції 1982 говорилося: «Держава заохочує колективні економічні організації, державні та інші підприємства засновувати вищі навчальні заклади різних типіввідповідно до закону» (стаття 19). Це передбачало легальну основу функціонування приватних вишів. Та ж політика була визначена у документі «Рішення щодо Реформи Освітньої системи», випущений Центральним комітетом Китайської Комуністичної Партії у 1985 році.

2. 1987-1992 рр..: Регулювання приватної вищої освіти.

Швидкий розвиток викликав деякі проблеми, такі як низький рівень управління та зловживання службовим становищем. У 1987 році було проголошено Тимчасову Постанову про функціонування вищих навчальних закладів, відповідно до якої соціальні сили мали вирішити ці проблеми. Місцева постанова регулювала відкриття та функціонування приватних вишів.

3. 1992-2002 рр..: Новий розвиток приватної вищої освіти.

У 1992 році «південний тур з інспекцією» Ден Сяо Піня та запровадження ринкової економіки поклали основу заснування великої кількості приватних вишів. У 1993 році Програма Освітньої Реформи та розвитку Китаю вперше встановлювала політику, спрямовану на розвиток приватної освіти як «сильної та активної підтримки, належних керівних принципів та вмілого керівництва». Ця ідея повторилася у Постанові про функціонування вищих навчальних закладів 1997 року та була підтверджена Законом про Сприяння приватної вищої освіти 2002 року.

Розширення приватної вищої освіти Китаї можна простежити на рис.

1. В останні кілька років функціонувало понад тисячу приватних вишів. У 2002 році 1 мільйон 403 тисячі 500 студентів було зараховано до приватних вузів, що склало 9,60 % від загальної кількості зарахувань до 14 мільйонів 625 тисяч 200 студентів (MOE, 2003). Більшість приватних коледжів розташовано у великих містах із розвиненою економікою. Наприклад, на 2002 рік у Пекіні налічується 91 приватний виш із 198 тисячами студентів; у Шанхаї - 177 приватних вишів із 173 703 студентами (China Education Daily, 2003a, b).

Рис. 1. Розвиток приватної вищої освіти у Китаї (

Сьогодні на лідируючі позиції у науці, культурі та мистецтві все частіше потрапляють китайці. Жителі Піднебесної не залишають шансів європейцям, вихованим у тепличних умовах. Так відбувається тому, що освіта в Китаї – це навчання за десять годин на день. Щодня та весь рік.

Неписьменність переможена

У доповіді ЮНЕСКО «Освіта для всіх» наголошується, що вже до 2003 року Китай вийшов на перше місце за масштабами розвитку освіти. Започаткована у 1985 році, реформа освіти дала відчутні плоди. Ряд законодавчих актів уряду сприяв обов'язковому навчанню грамотності всіх мешканців, розвитку сфери вищої освіти, збільшення кількості зарубіжних професорів у вузах та притоку студентів з інших країн. Так, з 80-х років запровадили обов'язкову початкову освіту, у 90-х роках дев'ятирічне навчання стало обов'язковим.

Один із головних показників ефективності боротьби з безграмотністю – це відсоток жінок від 15 до 24 років, які не мають навіть початкової освіти. У Китаї він становить 4%. Порівняйте з Індією, де він дорівнює 44%, а в досить європеїзованій Туреччині – 8%.

Відсоток неписьменного дорослого населення в Піднебесній сьогодні близько 4%. А ще у 50-х роках нашого сторіччя 80% китайців були безграмотними. Молоді люди віком від 15 до 24 років у 99% грамотні у Китаї.

Зростання освіченості - запорука успіху

Ще один показник, що вказує на те, що рівень освіти в Китаї зростає стрімкими темпами – це кількість фахівців з вищою освітоюна 100 тисяч жителів. 20 років тому цей показник був 600 випускників на кожних 100 тисяч осіб. Міністерство освіти Піднебесної планує до 2020 року досягти показника в 13,5 тисячі фахівців.

У 1949 році в Китаї існувало 205 навчальних закладів вищого ступеня. Сьогодні їх близько 2 тисяч із кількістю студентів у 20 мільйонів осіб.

Система освіти у Китаї

Структура здобуття знань КНР не відрізняється від більшості європейських. Вона включає такі щаблі:

  • Дошкільна (діти з 3 до 5 років).
  • початкова школата неповна середня (6+3, 5+4 або 9-річні системи).
  • Середня школа (трирічне навчання).
  • Середня спеціальна освіта (2 роки після середньої школи, або 4 роки після неповної середньої).
  • Вища школа.

Система освіти у Китаї сьогодні передбачає обов'язкову дев'ятирічну освіту (рівень неповної середньої школи). Далі випускники або здобувають спеціальну освіту, або стають студентами вишу. Або вони припиняють подальше навчання.

До школи

Дошкільна освіта в Китаї представляє мережу державних або приватних установ. Законодавство країни спрямоване на підтримку приватного сектора у цій сфері освіти. Міністерством освіти затверджено єдину програму дошкільної освіти. Але якщо в державні структурипріоритетним є підготовка дітей до школи та трудове виховання, то приватні дошкільні закладиспеціалізуються на естетичному, культурному та орієнтованому на особистість дитини навчанні.

Загалом день дошкільника-китайця схожий на такий самий день російської дитини. Відмінними рисами виховного процесу, що характеризує освіту в Китаї до школи, можна вважати наступні:

  • Ранок у дитячому садку- час підняття прапора. Кохання та гордість за країну культивується з дошкільного віку.
  • Привчання до праці складається з того, що при освітніх установахє городики, де дошкільнята навчаються вирощувати овочі. І навіть інколи їх готують.
  • Навіть ігри дітей підпорядковані суворій дисципліні. Вільний час – час неробства, а цього у Китаї просто немає.

Сувору дисципліну в поєднанні з контролем, що не дозволяє дитині навіть думати про те, що вона особлива, часто критикують. Але для китайця правило "що добре для держави, добре і для людини" - це непорушне правило.

Більшість дитячих садків працює до шостої вечора, але є й ті, де діти можуть перебувати цілодобово.

Початкова школа та неповна середня

Цей відрізок навчання є обов'язковим. Він оплачується державою. Початкова школа займає 6 років навчання, а середня – 3. Програма включає вивчення китайської мови (поглиблено), математики, історії, природознавства, географії, музики. Варіативна частина – етика, мораль та правова частина. Оцінювання проводиться у вигляді тестів, за 100-бальною системою.

Обов'язковою є практика, коли діти кілька годин на тиждень працюють на мініпідприємствах або фермах.

Неробство тут вважається неприпустимим. Навантаження на дітей величезне, домашні завдання обов'язкові. Навіть у канікули діти виконують домашні завдання, які є досить об'ємними.

Дисципліна дуже строга, ворота школи відкриваються тільки щоб впустити дітей та випустити. Передбачено загальну шкільну форму для учнів кожної школи. За пропуск занять без важливих причин - відрахування.

Цікаво! У школах ранок починається із зарядки та лінійки з обов'язковим підняттям прапора. Передбачено і денну зарядку, а в середині навчального процесу – гімнастику для очей із застосуванням методів акупунктури. Після обіду, який триває годину, передбачено 5 хвилин на сон.

Старша школа та середня спеціальна освіта в Китаї

Після середньої школи, якщо дитина вибере певний напрямок та фінанси сім'ї дозволять, можна продовжити навчання протягом 3 років у старшій школі.

Існує два типи старших шкіл:

  • Академічні. Це спеціалізовані школи, головне завдання яких полягає у підготовці учня до вступу до вишу за обраним напрямом.
  • Професійно-технічні. Тут готують робітників певні види робіт.

До професійно-технічного навчального закладу можна вступити і після закінчення академічної старшої школи. Тоді вчитися дитині в ній доведеться менше – два роки замість трьох.

До вишу можна вступити лише після закінчення старшої школи. При цьому бали, які учень отримає на єдиному випускному іспиті, визначають ієрархію майбутнього університету, адже під час вступу іспити не складають – все визначає бал старшої школи.

Вища освіта у Китаї

У 64 країнах світу визнаються дипломи, отримані у вишах Китаю. Росія серед них.

Усі заклади вищого рівнямають свою ієрархію, встановлену у єдиному рейтингу. Від балу єдиного іспиту випускника старшої школи залежить, до якого закладу він може надходити – «вищого рівня» чи провінційного рівня. Вступ абітурієнта - це свято всієї родини, навіть якщо дитина вступила на платне навчання. Для студентів передбачаються стипендії держави та субсидії від підприємств-замовників, які часто беруть на себе витрати на підготовку фахівців.

Вища школа Китаю – це:

  • Коледжі з дворічною (свідоцтво фахівця середнього рівня) та чотирирічною (диплом бакалавра) програмою.
  • Вищі навчальні заклади (бакалавр, магістр, доктор наук) зазвичай з вузькою спеціалізацією. Готуються спеціалісти з 820 спеціальностей.

Навчання ведеться англійською чи китайською мовами на вибір. Система навчального процесу семестрова із зимовими та літніми канікулами.

Для обдарованих китайців, переможців національних конкурсів та олімпіад, а також для дітей із малозабезпечених сімей існують бюджетні місцяАле їх дуже мало, і конкурс дуже високий.

Міжнародний авторитет система вищої школи Китаю виборола давно. У наукових університетах китайці представлені досить широко в Америці, Австралії та Європі. Аспірантуру та докторантуру за межами Китаю закінчує щорічно близько 20 тисяч китайців.

Найпопулярніші вузи Китаю

За рейтингом QS (2017) 4 китайські установи в сотні найкращих університетів світу: Пекінський університет, Шанхайський університет Джао Тонг, університети Фундань та Цингау. А з деяких дисциплін (інженерні та інформаційні технології, хімія та інші) китайські університети лідирують у світових рейтингах Наприклад, Шанхайський університет транспортних комунікацій (Цзяотун) лідирує у позиції інженерних технологій.

Дев'ять провідних університетів Китаю увійшли до освітній проектпід назвою "Група К-9". Ця група можна порівняти з відомою всім «Лігою плюща» в Америці. Витрати з наукових досліджень та технічних розробок у цій групі повністю фінансуються державою, а це 10% річного бюджету! Крім уже згаданих чотирьох рейтингових університетів, до китайської «ліги плюща» входять Нанкінський, Чженський університети, Китайський університет науки та технологій (Пекін), Університет Сіань Дзяотун (Пекін), Харбінський інститут науки та технологій.

За цитованістю статей та кількістю патентів на винаходи Китай на третьому місці, після Америки та Японії. Але за такої підтримки держави, яка забезпечує швидкий темп зростання освіти та науки, ймовірність підвищення рейтингу Китаю досить велика.

Освіта у Китаї для російських студентів

Навчання у Китаї – не така недосяжна мета, як здається. Існує безліч освітніх програм та договорів між університетами Росії та Китаю. Розвинуто систему обміну студентами і звичайно, тому, хто вже студент, потрапити на навчання до Піднебесної легше.

Для випускників, які бажають потрапити до університетів Піднебесної, документа про закінчення школи буде недостатньо. Крім того, при вступі потрібно буде скласти мовний іспит Hanyu Shuiping Kaoshi. Найбільші університети встановлюють свої додаткові правила, як додаткове тестування чи віковий ценз.

У будь-якому випадку підготовка до вступу має на увазі індивідуальний підбір університету та ретельну підготовку документів щодо вимог конкретного навчального закладу.

Підсумок

Весь світ уже давно "охопив східний бум". Вивчення японської та китайської мовнеухильно зростає. Дедалі більше молоді охоплено інтересом до історії та традицій країн Сходу. Наш сусід - найбільша країна Азії - збільшує свій вплив у різних сферах життя світової спільноти. Прорив в економіці та перемога над безграмотністю змушують задуматися про виняткову особливість освіти в Китаї як складової успіху Піднебесної.