Vidjeti šefove.
Sevastopoljska viša pomorska inženjerska škola- viša mornarička obrazovna ustanova u SSSR-u.
Imena škola
od 15. prosinca 1951. - 3. Viša mornarička strojarska škola od 1954. - Viša pomorska strojarska škola za podmornice od 1960. - 3. Viša mornaričko strojarska škola od 6. travnja 1964. - Sevastopoljska viša pomorska strojarska škola "Holland" - neformalni naziv, temeljen na njezinoj mjesto u nizozemskoj regiji grada heroja Sevastopolja.Inženjer-kontraadmiral M. V. Koroljov imenovan je prvim načelnikom škole u travnju 1952. Do početka prve akademske godine - 1. listopada 1952. - stvorena su dva fakulteta. Dana 30. travnja 1953. dizelski odjel prebačen je u školu iz Više pomorske inženjerske škole nazvane po F. E. Dzerzhinsky.
Izgradnja glavne zgrade akademske zgrade završena je 1960. godine. Arhitektonska cjelina uključuje pet četverokatnih zgrada povezanih kolonadama s unutarnjim dvorištima staklenika. U pogledu veličine i volumena unutarnjih prostorija, akademska zgrada je jedna od najvećih zgrada (ukupni volumen unutarnjih prostorija je više od 200.000 kubičnih metara) u Sevastopolju.
Škola je bila glavni centar za obuku časničkog inženjerskog osoblja za oceansku nuklearnu flotu. Obrazovna ustanova imala je najjači nastavni kadar. Materijalno-tehnička baza za obuku inženjera pomorske energetike za nuklearnu flotu SSSR-a uključivala je vlastiti istraživački reaktor IR-100, puni brodski kompleks podmorničke nuklearne elektrane druge generacije, simulatore punog razmjera, istraživačke termohidrodinamičke stalke, i snažan računalni centar.
U školi su provedena znanstvena istraživanja trenutni problemi brodska nuklearna energija, hidraulika, toplinska fizika na zavodima i istraživačkim laboratorijima. Održane su znanstvene i tehničke konferencije, gostujuće sjednice Akademije znanosti SSSR-a o termofizičkim i hidrodinamičkim aspektima problema sigurnosti brodskih nuklearnih elektrana i sastanci Znanstvenog vijeća Akademije znanosti o hidrofizici oceana. Od 1965. škola izdaje “Sabrana djela SVVMIU”.
Godine 1985. odjel za kemiju Kaspijske više mornaričke škole Crvenog barjaka nazvan po S. M. Kirovu prebačen je u školu.
Tijekom 40 godina, više od 11.000 inženjerskih časnika pušteno je iz njegovih zidina; mnogi diplomanti nagrađeni su državnim nagradama i primili državne nagrade. Diplomanti Sevastopoljske više pomorske inženjerske škole, dok su služili u mornarici, sudjelovali su u otklanjanju posljedica nesreća na nuklearnim podmornicama. Više od dvadeset maturanata dobilo je admiralske činove.
Škola je prestala postojati 1992. godine, nakon raspada SSSR-a, i uključena je u sastav. Prije pripajanja Krima Ruskoj Federaciji, infrastruktura Sevastopoljske više mornaričke strojarske škole (zgrada za pomorsku vježbu, poligon za preživljavanje, poligon za ronjenje) bila je uništena i djelomično u zapuštenom stanju.
Na temelju SVVMIU formiran je fakultet za osposobljavanje stručnjaka za nuklearna energija Ukrajina. Dana 2. kolovoza 1996. godine, Rezolucijom Kabineta ministara Ukrajine br. 884, fakultet je pretvoren u (SINAEiP), na koji je prenesena infrastruktura nuklearnog reaktora IR-100. Krajem ožujka 2014. nuklearni reaktor IR-100 ugašen je i stavljen u naftalin.
Obnova Pomorske škole nije u planu. Prema Federalnom ciljnom programu za razvoj Krima i Sevastopolja do 2020. godine, predviđena su sredstva za rekonstrukciju obrazovne zgrade, koja je povezana s radom u području energetike, a postat će dio Državnog sveučilišta u Sevastopolju.
Voditelji škole
- Travanj 1952.-1954. - Koroljov, Mihail Vasiljevič, kontraadmiral inženjer
- Ožujak 1954.-1956. - Nesterov Ilya Mikhailovich, kontraadmiral
- 27. ožujka 1956. - studeni 1971. - Krasteljev, Mihail Andronikovich, inženjerski viceadmiral
- Studeni 1971.-1983. - Sarkisov, Ashot Arakelovich, viceadmiral
- 1984-1993 - Mihail Vasiljevič Korotkov, kontraadmiral
Poznati bivši studenti
Diplomirani admirali
viceadmirali
Kontraadmirali
|
|
|
|
|
|
Napišite recenziju na članak "Sevastopoljska viša pomorska inženjerska škola"
Bilješke
Linkovi
|
||||||||||||||
Odlomak koji karakterizira Sevastopoljsku višu pomorsku strojarsku školu
Car je pozvao zapovjednika pukovnije i rekao mu nekoliko riječi."O moj Bože! što bi mi se dogodilo da mi se suveren obrati! - Rostov je pomislio: "Umro bih od sreće."
Car se također obratio časnicima:
“Svi, gospodo,” (svaku riječ čuo je Rostov kao zvuk s neba), zahvaljujem vam svim srcem.
Kako bi Rostov bio sretan kad bi sada mogao umrijeti za svoga cara!
– Jurjevske barjake ste zaslužili i zaslužit ćete ih.
"Samo umri, umri za njega!" pomisli Rostov.
I car je rekao nešto što Rostov nije čuo, a vojnici su, gurajući se u prsa, vikali: Hura! Vrisnuo je i Rostov, sagnuvši se do sedla što je više mogao, želeći sam sebe povrijediti tim krikom, samo da u potpunosti izrazi svoje divljenje prema suverenu.
Car je nekoliko sekundi stajao naspram husara, kao da je neodlučan.
"Kako je suveren mogao biti neodlučan?" pomislio je Rostov, a onda se čak i ta neodlučnost Rostovu učinila veličanstvenom i dražesnom, poput svega što je suveren činio.
Vladareva neodlučnost trajala je trenutak. Vladarevo stopalo, uskim, oštrim vrhom čizme, kakav se tada nosio, dotaknulo je preponu anglicizirane baletske kobile na kojoj je jahao; suverenova ruka u bijeloj rukavici podigla je uzde, krenuo je, praćen nasumično lelujavim morem ađutanata. Jahao je sve dalje i dalje, zaustavljajući se kod drugih pukova, i, konačno, samo je njegovo bijelo perje bilo vidljivo Rostovu iza pratnje koja je okruživala careve.
Među gospodom iz svite, Rostov je primijetio Bolkonskog, kako lijeno i raspušteno sjedi na konju. Rostov se sjetio svoje jučerašnje svađe s njim i postavilo se pitanje treba li ga ili ne treba pozvati. “Naravno, ne bi trebalo”, pomisli sad Rostov... “I vrijedi li o tome razmišljati i govoriti u ovakvom trenutku? U trenutku takvog osjećaja ljubavi, oduševljenja i nesebičnosti, što znače sve naše svađe i vrijeđanja!? Volim sve, sada svima opraštam”, pomislio je Rostov.
Kad je vladar obišao gotovo sve pukovnije, trupe su počele prolaziti pokraj njega u svečanom maršu, a Rostov je jahao u beduinu koji je tek kupljen od Denisova u dvorcu njegove eskadre, to jest, sam i potpuno pred očima suverena. .
Prije nego što je stigao do vladara, Rostov, vrsni jahač, dvaput je podboo svog beduina i doveo ga sretno u onaj mahniti kas kojim je hodao zagrijani beduin. Savivši zapjenjenu njušku na prsa, odvojivši rep i kao da leti u zraku i ne dodiruje tlo, graciozno i visoko bacajući se i mijenjajući noge, beduin, koji je na sebi osjećao i pogled vladara, odlično je hodao.
Sam Rostov, zabačenih nogu i uvučenog trbuha, osjećajući se kao jedan dio s konjem, namrgođenog, ali blaženog lica, vrag je, kako je rekao Denisov, projahao pokraj vladara.
- Bravo Pavlograđani! - rekao je suveren.
"O moj Bože! Kako bih bio sretan kad bi mi rekao da se sada bacim u vatru“, pomisli Rostov.
Kad je smotra završila, časnici, novopridošli i Kutuzovski, počeli su se okupljati u skupine i počeli razgovarati o nagradama, o Austrijancima i njihovim uniformama, o njihovom frontu, o Bonaparteu i kako će njemu sada biti loše. , pogotovo kada bi se približio Essenski korpus, a Pruska će stati na našu stranu.
Ali najviše od svega, u svim krugovima pričali su o caru Aleksandru, prenosili svaku njegovu riječ, pokret i divili mu se.
Svi su htjeli samo jedno: pod vodstvom suverena brzo krenuti protiv neprijatelja. Pod zapovjedništvom samog suverena bilo je nemoguće ne poraziti nikoga, Rostov i većina časnika su tako mislili nakon smotre.
Nakon smotre svi su bili sigurniji u pobjedu nego što su mogli biti nakon dvije dobivene borbe.
Sljedećeg dana nakon smotre, Boris, odjeven u svoju najbolju odoru i ohrabren željama uspjeha svog druga Berga, otišao je u Olmutz do Bolkonskog, želeći iskoristiti njegovu ljubaznost i urediti sebi najbolji položaj, posebno položaj ađutanta važne osobe, što mu se u vojsci činilo posebno primamljivim. „Dobro je Rostovu, kojemu otac šalje 10 tisuća, govoriti kako se nikome ne želi klanjati i nikome neće postati lakej; ali ja, koji nemam ništa osim glave, trebam napraviti svoju karijeru i ne propuštati prilike, već ih iskoristiti.”
Toga dana nije našao princa Andreja u Olmutzu. No, pogled na Olmütz, gdje se nalazio glavni stan, diplomatski zbor i oba cara sa svojom svitom - dvorjanima, pratnjom, samo je dodatno ojačao njegovu želju da pripada ovom vrhovnom svijetu.
Nije poznavao nikoga, i, unatoč svojoj elegantnoj stražarskoj uniformi, sve te nadmoćni ljudi, jureći ulicama, u elegantnim kočijama, perjanicama, vrpcama i ordenima, dvorjanici i vojnici, činilo se da tako neizmjerno stoje iznad njega, gardijskog časnika, da ne samo da nisu htjeli, nego i nisu mogli prepoznati njegovo postojanje. U prostorijama vrhovnog zapovjednika Kutuzova, gdje je pitao Bolkonskog, svi ti ađutanti, pa čak i ordinari, gledali su ga kao da ga žele uvjeriti da ovdje ima puno časnika poput njega i da su svi vrlo umoran od njih. Unatoč tome, ili bolje rečeno kao rezultat toga, sljedećeg dana, 15., nakon ručka ponovno je otišao u Olmutz i, ušavši u kuću u kojoj je bio Kutuzov, upitao je Bolkonskog. Knez Andrej bio je kod kuće, a Borisa su odveli u veliku dvoranu, u kojoj su, vjerojatno, prije plesali, ali sada je bilo pet kreveta, raznovrstan namještaj: stol, stolice i klavikord. Jedan ađutant, bliže vratima, u perzijskoj halji, sjedio je za stolom i pisao. Drugi, crveni, debeli Nesvitsky, ležao je na krevetu, s rukama ispod glave, smijući se s časnikom koji je sjedio do njega. Treći je svirao bečki valcer na klavikordu, četvrti je ležao na klavikordu i pjevao s njim. Bolkonskog nije bilo. Nitko od te gospode, primijetivši Borisa, nije promijenio stav. Onaj koji je pisao, i kome se Boris obratio, ljutito se okrenuo i rekao mu da je Bolkonski na dužnosti, te neka ide lijevo kroz vrata, u sobu za primanje, ako ga treba vidjeti. Boris mu je zahvalio i otišao do recepcije. U sobi za primanje bilo je desetak časnika i generala.
Dok je Boris prilazio, knez Andrej je, prezrivo stisnuvši oči (s onim posebnim pogledom uljudne umornosti koji jasno govori da nije moje dužnosti, ne bih s vama razgovarao ni minute), slušao starog ruskog generala u reda, koji je, gotovo na vrhovima prstiju, mirno, s vojničkim pokornim izrazom na grimiznome licu, izvjestio nešto knezu Andreju.
“Vrlo dobro, molim vas, pričekajte”, rekao je generalu onim francuskim naglaskom na ruskom, koji je koristio kad je htio prezirno govoriti, i, primijetivši Borisa, više se nije obraćao generalu (koji je molećivo trčao za njim, pitajući da sluša nešto drugo), knez Andrej se s veselim osmijehom, kimnuvši mu, okrenuo prema Borisu.
Boris je u tom trenutku već jasno shvatio ono što je prije predviđao, naime, da u vojsci, osim one subordinacije i stege koja je zapisana u propisima, a koja je bila poznata u pukovniji, a znao je, postoji još jedna, značajniju podređenost, onu koja je ovog razvučenog generala purpurnog lica prisilila da s poštovanjem čeka, dok je kapetanu, knezu Andreju, za vlastito zadovoljstvo, bilo zgodnije razgovarati sa zastavnikom Drubetskim. Više nego ikad, Boris je odlučio od sada služiti ne prema onome što piše u povelji, nego prema ovoj nepisanoj podređenosti. Sada je osjećao da je samo zahvaljujući činjenici da je bio preporučen princu Andreju već postao neposredno nadređen generalu, koji bi u drugim slučajevima, na fronti, mogao uništiti njega, gardijskog zastavnika. Knez Andrej mu priđe i uhvati ga za ruku.
“Šteta što me jučer niste pronašli.” Cijeli dan sam se petljao s Nijemcima. Otišli smo s Weyrotherom provjeriti raspored. Nema kraja tome kako će Nijemci voditi računa o točnosti!
Boris se nasmiješio, kao da je razumio što je knez Andrej nagovijestio kao dobro poznato. Ali prvi je put čuo ime Weyrother, pa čak i riječ disposition.
- Pa, draga moja, želiš li još uvijek postati ađutant? Mislio sam na tebe tijekom ovog vremena.
“Da, mislio sam”, rekao je Boris, nehotice iz nekog razloga pocrvenjevši, “pitati vrhovnog zapovjednika; bilo mu je pismo o meni od kneza Kuragina; "Htio sam pitati samo zato", dodao je, kao da se ispričava, "što se bojim da stražari neće biti u akciji."
- Dobro! Fino! "Razgovarat ćemo o svemu", reče knez Andrej, "samo me pusti da izvijestim o ovom gospodinu, a ja pripadam tebi."
Dok je knez Andrej otišao podnijeti izvještaj o grimiznom generalu, ovaj general, očito ne dijeleći Borisove koncepte prednosti nepisane podređenosti, toliko je uperio oči u drskog zastavnika koji ga je spriječio da razgovara s ađutantom da se Boris osjećao posramljeno. Okrenuo se i nestrpljivo čekao da se princ Andrej vrati iz ureda vrhovnog zapovjednika.
„O tome sam, draga moja, mislio na tebe“, rekao je princ Andrej dok su s klavikordom ulazili u veliku dvoranu. „Nema potrebe da ideš vrhovnom zapovjedniku“, rekao je princ Andrej, „on će ti reći mnogo ljubaznih riječi, reći će ti da dođeš k njemu na večeru („to ne bi bilo tako loše za služba u tom lancu zapovijedanja,” pomislio je Boris), ali od toga dalje neće biti ništa; mi, pobočnici i ordonansi, uskoro ćemo biti bataljon. Ali evo što ćemo učiniti: imam dobrog prijatelja, general-ađutanta i divnu osobu, kneza Dolgorukova; i iako to možda ne znate, činjenica je da sada Kutuzov sa svojim stožerom i svi mi ne značimo apsolutno ništa: sada je sve koncentrirano kod suverena; pa hajdemo do Dolgorukova, moram ići do njega, već sam mu rekao za vas; pa ćemo vidjeti; Hoće li te naći za moguće smjestiti kod sebe, ili negdje drugdje, bliže suncu.
Princ Andrej uvijek je postajao posebno animiran kada je morao voditi mladog čovjeka i pomoći mu u svjetovnom uspjehu. Pod izlikom te pomoći drugome, koju za sebe iz ponosa nikada ne bi prihvatio, bio je blizak sredini koja je davala uspjehe i koja ga je privlačila k sebi. Vrlo se rado uhvatio u koštac s Borisom i otišao s njim knezu Dolgorukovu.
Crnomorska viša pomorska škola nazvan po P.S. Nakhimov (ChVVMU nazvan po P.S. Nakhimovu) u Sevastopolju nalazi se u području Streletskaya Bay, u ulici Dybenko.
Priča.
Po redu narodni komesar Obrambenim brojem 035 od 1. travnja 1937. u Sevastopolju je započelo formiranje mornaričke škole za obuku zapovjednog osoblja za brodove i jedinice flote. Prvi prijem kadeta ChVVMU nazvan po P.S. Nakhimova izvedena je krajem srpnja - početkom kolovoza 1937.
S početkom Velikog Domovinski rat U školi su održane prijevremene mature. 1.794 maturanata škole časno su prošli kroz ratni lonac približavajući tako dugo očekivanu pobjedu. 13 maturanata postali su Heroji Sovjetski Savez, a dva su to zvanje dobila već u poslijeratnom mirnodopskom razdoblju. Među učenicima škole postoji Heroj Socijalistički rad i pet heroja Ruske Federacije.
Nakon završetka rata, 1946. godine, odlučeno je obnoviti Crnomorsku mornaričku školu za obuku zapovjednika malih brodova s trajanjem obuke od dvije godine.
3. travnja 1975. Dekretom Prezidija Vrhovno vijeće SSSR za velike zasluge u obuci časnika za oružane snage iu vezi s 30. obljetnicom pobjede u Velikom domovinskom ratu 1941.-1945. ChVVMU nazvan po. p.s. Nakhimov je odlikovan Ordenom Crvene zvijezde.
Od 1937. do 1992. god Škola je obučila više od 16 tisuća časnika, od kojih je 76 diplomanata postalo admirali i generali, neki su postali zapovjednici flota, šefovi odjela ministarstava, ministri obrane SSSR-a, Rusije i Ukrajine. Na ChVVMU nazvanom po P.S. Nakhimov je obučavao mornaričke stručnjake u navigacijskim, topničkim, minsko-torpednim, raketnim i protupodmorničkim specijalnostima.
Godine 1992., odlukom Kabineta ministara Ukrajine, na temelju bivšeg crnomorskog višeg mornaričkog reda škole Crvene zvijezde nazvane po P.S. Nahimov i Sevastopoljska viša pomorska strojarska škola, stvoren je Sevastopoljski pomorski institut Reda Crvene zvijezde. p.s. Nahimov. Godine 2009. Akademija mornaričkih snaga Ukrajine nazvana po P.S. Nahimov, koja je do 2014. godine bila jedina viša mornarička obrazovna ustanova u Ukrajini.
Nakon referenduma o proglašenju neovisnosti Republike Krim i grada Sevastopolja, nakon čega je uslijedilo ponovno ujedinjenje s Ruskom Federacijom, 20. ožujka 2014. ruski predsjednik Vladimir Putin potpisao je dekret o stvaranju Crnomorskog višeg mornaričkog reda škola Crvene zvezde koja nosi ime P.S. Nahimov.
Obrazovanje.
Trenutno ChVVMU pruža punu vojnu specijalnu obuku za časnike i predstojnike u sedam specijalnosti. Obuka se provodi u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima treće generacije. Obuka se provodi prema programima višeg i srednjeg obrazovanja strukovno obrazovanje.
Popis specijalnosti za koje se regrutiraju kadeti:
Za programe visokog obrazovanja(razdoblje izobrazbe 5 godina, kvalifikacija - inženjer):
1. Primjena i djelovanje obalnih raketnih sustava i topništva. Uža specijalnost: 17.00.00 Oružje i oružani sustavi. Pješačko, topničko i raketno oružje 17.05.02.
2. Podvodno tehnički rad posebne namjene. Specijalnosti: 26.00.00 Inženjerstvo i tehnologija brodogradnje i vodeni prijevoz. 26.05.03. Izgradnja, popravak i potpora traganju i spašavanju površinskih brodova i podmornica.
3. Korištenje i djelovanje raketnog oružja na površinskim brodovima. Specijalnosti: 26.00.00 Tehnika i tehnologija brodogradnje i vodnog prometa. 26.05.04. Primjena i rad tehničkih sustava površinskih brodova i podmornica.
4. Korištenje postrojbi za specijalnu potporu i djelovanje specijalnog streljiva. Specijalnosti: 26.00.00 Tehnika i tehnologija brodogradnje i vodnog prometa. 26.05.04. Primjena i rad tehničkih sustava površinskih brodova i podmornica.
Prema programima srednjeg strukovnog obrazovanja(period obuke 2 godine 10 mjeseci, kvalifikacija - tehničar):
1. Rad i popravak ronilačke i dubinske opreme. Specijalnost: 26.00.00 Tehnika i tehnologija brodogradnje i vodnog prometa. Rad brodskih elektrana 26.02.05.
2. Rad i popravak sustava upravljanja i opreme za lansiranje projektila za površinske brodove. Specijalnost: 27.00.00 Menadžment u tehničkim sustavima. 02.27.04 Sustavi automatskog upravljanja.
3. Rad i popravak obalnih raketnih sustava. Specijalnost: 27.00.00 Menadžment u tehničkim sustavima. 02.27.04 Sustavi automatskog upravljanja.
Kadeti su u aktivnoj službi Vojna služba te im se osiguravaju sve vrste naknada na način propisan zakonodavnim i drugim pravnim aktima Ruske Federacije i regulatornim pravnim aktima Ministarstva obrane Ruske Federacije. Obrazovanje, smještaj, prehrana, pružanje utvrđenih vrsta naknada su besplatni. Osim toga, kadetima se isplaćuje mjesečna naknada.
Diplomirao na Crnomorskoj višoj pomorskoj školi nazvanoj po P.S. Nakhimovljevi programi visokog obrazovanja izdaju diplomu više obrazovanje utvrđeni standard za civilnu specijalnost s dodjelom odgovarajuće kvalifikacije "inženjer".
Diplomantima programa srednjeg strukovnog obrazovanja izdaje se standardna diploma civilne specijalnosti s odgovarajućom kvalifikacijom "tehničar".
Sevastopoljska viša pomorska inženjerska škola
Početkom 50-ih godina Sovjetski Savez usvojio je program ubrzane izgradnje i obnove mornarice koji je pripremilo najviše vodstvo mornarice. Admiral flote Sovjetskog Saveza N. G. Kuznjecov, na čelu skupine admirala, u kojoj su bili I. S. Isakov, L. M. Galler, S. G. Kucherov, A. G. Golovko i drugi, pripremio je preporuke i prijedloge za kvalitetnu izgradnju nove flote kako bi se riješiti probleme u golemim oceanima. Desetogodišnji program koji su izradili odobrila je vlada. Ubrzano su se počeli graditi novi brodovi raznih klasa, rasla je njihova tehnička oprema i borbena moć. S tim u vezi, značajno je porasla potreba za visokokvalificiranim časnicima, predanim svom narodu i domovini, uključujući i časnike strojarske službe. Postoji hitna potreba za stvaranjem novih viših mornaričkih zapovjedništava obrazovne ustanove za školovanje stručnjaka različitih profila.
Glavni pomorski stožer Ratne mornarice, pod vodstvom A.G.Golovka, pripremio je podatke o potrebnom broju završenih pomorskih škola svih profila za naredno desetljeće. Što se tiče inženjerskog kadra, u informaciji je navedeno da treba odmah povećati upis na VVMIOLU. F.E. Dzerzhinsky barem udvostručio, au dvije-tri godine - utrostručio. Jedino moguće ispravno rješenje nametnulo se samo od sebe - stvoriti nekoliko škola iste vrste.
Glavni zapovjednik Ratne mornarice SSSR-a, admiral I.S. Yumashev je izvijestio vladu o rezultatima razvoja Glavnog stožera mornarice. Rezultat je bila rezolucija Vijeća ministara SSSR-a o formiranju novih mornaričkih škola i Naredba ministra oružanih snaga SSSR-a od 8. travnja 1948. o formiranju 2. više mornaričke strojarske škole u Puškinu. , Lenjingradska oblast. U kolovozu 1951. sovjetska je vlada odlučila osnovati još jednu višu pomorsku strojarsku školu. Na temelju te odluke ministar mornarice SSSR-a 15. prosinca 1951. izdao je naredbu za izgradnju i formiranje u Sevastopolju u Holland Bayu (o lokaciji škole razgovaralo se s I. V. Staljinom tijekom njegova posjeta Sevastopolju 1947.) Višu pomorsku zapovjednu inženjerijsku školu na temelju nedovršene i djelomično uništene zgrade Mornaričkog kadetskog zbora Treće više vojne i pomorske inženjerijske škole tijekom Velikog domovinskog rata. Taj se datum smatra danom osnutka škole i slavio se svake godine kao praznik jedinice.
Sukladno nalogu ministra mornarice, u siječnju 1952. godine započeli su radovi na raščišćavanju terena, projektiranju, obnovi i izgradnji zgrade za školu. Sve projektne radove izvela je organizacija Voenmorproekt. Građevinske i restauratorske radove izvela je građevinska organizacija "Sevastopolvoenmorstroy".
Izgradnja škole planirana je u tri etape. Prije svega, bilo je potrebno obnoviti sjeverni dio glavne zgrade, izgraditi stambenu zgradu za časnike, uspostaviti prometne komunikacije i osigurati građevinu strujom i vodom. U drugoj fazi planirana je obnova i dovršetak središnjeg dijela glavne zgrade, izgradnja još jedne stambene zgrade, te kantine, vojarne i radionica za obuku. U trećoj fazi planirana je izgradnja južnog dijela glavne zgrade, kompleksa za obuku i laboratorija, vojarne, stambenih zgrada i dovršetak uređenja teritorija škole i vojnog kampa. Građevinski radovi vodio je posebno izdvojeni bataljun vojnih graditelja. Gradnja objekata prve etape započela je u veljači 1952. godine, čak i prije odobrenja tehničkog projekta. Usporedo s izgradnjom i restauratorskim radovima počelo je formiranje škole.
Nakon uvođenja prvog sastava škole u lipnju 1952. godine, za potrebe prvog prijema pitomaca, zapovjedništvo se suočilo s teškim pitanjima popune škole stalnim kadrom i pripreme za početak prve školske godine. Stvorena su dva fakulteta: dizelski i parni. Do početka akademske godine odsjeci za marksizam-lenjinizam, teorijska mehanika i otpornost materijala, fizika, motori unutarnje izgaranje, tehnologija metala, pomorske discipline, kemija, fizički trening i sporta, kao i niz individualnih disciplina: viša matematika, nacrtna geometrija i strojarsko crtanje, strani jezici.
1. listopada 1952. službeno je započela prva školska godina. U čast ovog događaja održan je svečani mimohod školskog osoblja.
Za osiguranje nastavnog procesa 1952. godine počinje se dovršavati osnovna knjižnica škole, au ožujku 1953. godine otvara se tiskara. Od prvih dana rada škole zahuktali su se građevinski i restauratorski radovi. Do kraja 1952. godine pušten je u rad sjeverni dio glavne zgrade, stambena zgrada za obitelji stalnog vojnog osoblja i pristupna autocesta. Sljedeće 1953. godine izgrađen je sjeverni spojni dio glavne zgrade, stambena zgrada za stalne obitelji, interventna električna centrala, kotlovnica, kupalište i praonica rublja, a izgradnja kućanskih objekata odvijala se uglavnom od školsko osoblje. Za rješavanje pitanja vezanih uz izgradnju, formiranje i raspoređivanje obrazovnih obrazovni rad, školu je dva puta - 7. srpnja 1953. i 18. lipnja 1953. - posjetio glavni zapovjednik mornaričkih snaga SSSR-a, admiral flote N. G. Kuznjecov. Pažljivo je ispitao napredak građevinskih i restauratorskih radova i zajedno sa zapovjedništvom škole razgovarao o pitanjima razvoja baze za obuku i laboratorija i poboljšanja obrazovnog procesa. Dana 25. veljače 1953., Prezidij Vrhovnog sovjeta SSSR-a odlučio je pokloniti Crveni stijeg jedinice školi kao " simbol vojne časti, hrabrosti i slave, kao podsjetnik svakom vojnom osoblju na njihovu svetu dužnost da vjerno služe sovjetskoj domovini, da je brane hrabro i vješto, da brane svaki pedalj zemlje od neprijatelja, ne štedeći svoju krv i sam život.”
U vezi sa sve većom ulogom podmorničke flote u modernim uvjetima Po direktivi glavnog zapovjednika pomorskih snaga, admirala flote N.G. Kuznetsov br.-490ss od 16. travnja 1954. Treća viša pomorska strojarska škola preimenovana je i od 1. listopada 1954. postala je poznata kao Viša mornarička strojarska škola podvodnog ronjenja - VVMIU PP. Škola je premještena u nove države i promijenjen je profil specijalističke nastave. Direktiva je propisivala školovanje časnika inženjerije za službu na podmornicama na primarnom položaju zapovjednika grupe elektromehaničkih bojnih glava.
Tijekom preustroja školske organizacije ukidaju se fakulteti i uvodi sustav vođenja kolegija. Godine 1955. započinje stvaranje laboratorija za motore s unutarnjim izgaranjem koji se sastoji od dva odjela: odjela pogonskih motora i odjela hladnih prototipova motora.
Budući da laboratorij nije imao operativne podmorničke motore, neki praktične nastave provedeni su u laboratoriju za motore s unutarnjim izgaranjem Odreda za obuku mornarice, kao i na podmornici KBP-43 koja je dodijeljena školi. Za usađivanje praktičnih vještina kadetima bila je potrebna odgovarajuća baza za obuku i laboratorij. Njegov izostanak nadoknađen je starim brodovima dodijeljenim školi. Najprije remontirani razarač Bodriy, zatim podmornice B-34 i S-207. Nakon kratkog razdoblja korištenja kao stanica za obuku, vraćeni su mornarici.
1. listopada 1954. godine osnovan je Odjel "Energetske instalacije podmornica i njihova borbena uporaba".
Početak 50-ih godina za flotu obilježio je izuzetno važan događaj - u rujnu 1952. godine izdana je vladina uredba o stvaranju nuklearne flote. Već 1954. godine radovi na brodogradnji bili su u punom zamahu i na temelju prve nuklearne elektrane u Obninsku stvorena su dva postolja - analozi elektrana budućih nuklearnih podmornica koje koriste rashladna sredstva s vodom i tekućim metalom. Naredbom načelnika VVMIU-a, nove akademske discipline uvedene su na VVMIU PP 1956. godine. Zavod za elektrotehničku opremu podmornica uveo je dva nova kolegija: “Teorija automatskog upravljanja” i “Elementi sustava automatizacije”. Ove godine na katedrama za podmorske elektrane i toplinske strojeve počeli su se izvoditi novi specijalni kolegiji: “Nuklearne elektrane podmornica”, Nuklearni reaktori i generatori pare nuklearnih elektrana, “Parnoturbinska postrojenja”.
Dana 1. lipnja 1956. godine načelnik Mornaričkih obrazovnih ustanova Ratne mornarice uručio je prvim maturantima Više mornaričke strojarske podvodne ronilačke škole diplome inženjera i časničke naramenice s bodežima kao simbol pripadnosti slavni časnički zbor sovjetske mornarice.
Godine 1956. školi je dopušteno otvaranje dopunskog tečaja, što je omogućilo organiziranje aktivnog i širokog usavršavanja u znanstvenom istraživanju. Učiteljsko osoblje privlačenjem talentiranih mladih časnika iz flota. Još jedan važan događaj 1956. godine bila je naredba načelnika VMUZ-a o organizaciji škole za obuku inženjera strojarstva za podmornice s posebnim pogonskim postrojenjima. Do početka akademske godine 1956./1957. svi izvrsni studenti koji su željeli služiti na novim brodovima bili su zamoljeni da napišu izvještaje, iako je sadržaj pojma „novi brodovi“ držan u strogoj tajnosti i nije objavljen.
Nakon posebne ankete koju je proveo poseban odjel odabrano je 30 pitomaca. Od njih je formirana posebna grupa za obuku i počeli su se izvoditi novi kolegiji: “Nuklearne elektrane podmornica”, “Nuklearni reaktori i generatori pare”, “Parna turbinska postrojenja”, “Dozimetrija”. Velika pozornost posvećena je praktičnoj nastavi, laboratorijskim i računskim i grafičkim radovima, kao i izradi kolegija na novim temama. Prvi su to učinili maturanti ove posebne skupine teze o temama vezanim uz podmorsku nuklearnu energiju.
Među maturantima 1958. (treća klasa VVMIU PP), trideset mladih poručnika dobilo je diplome s kvalifikacijom "inženjer strojarstva" u specijalnosti "Specijalne elektrane podmornica", pa se klasa 1958. službeno može smatrati prvom diploma poručnika inženjera za nuklearne podmornice.
Sav rad na stvaranju obrazovne i laboratorijske baze potrebne za podršku obrazovnom procesu tijekom 1955.–1956. provodilo je uglavnom osoblje odjela i laboratorija.
Kadeti su izgradili streljanu od 100 metara, koja nije bila predviđena glavni plan. Time je omogućeno izvođenje nastave vatrogasne obuke s časnicima i višim časnicima škole, organiziranje rada na razvoju streljačkog sporta i izvođenje nastave, provođenje natjecanja u streljaštvu i priprema streljačkih reprezentacija za sudjelovanje na raznim natjecanjima.
Godine 1958. ukida se tečajni sustav organizacije nastavnog procesa i vođenja odgojno-obrazovnih jedinica. Umjesto toga, stvorena su dva fakulteta: dizel i
elektrotehnike, kao i nekoliko odjela u novim područjima školovanja za brodostrojare. Tijekom prelaska na fakultetski sustav upravljanja stvoreno je nekoliko novih odjela posebnog profila: „Nuklearne elektrane podmornica i njihova borbena uporaba“, „Automatsko upravljanje elektranama podmornica“, „Nuklearni reaktori i parni generatori nuklearne energije“. postrojenja podmornica”. Za pružanje praktičnih i laboratorijski rad odjela, stvoren je opći fakultetski laboratorij. U svibnju 1960. godine, odlukom vrhovnog zapovjednika Ratne mornarice, na temelju četiri posebna odsjeka organiziran je poseban fakultet - Fakultet za nuklearne elektrane.
U srpnju 1957. godine, po nalogu zapovjedništava Crnomorske flote, podmornica serije M-113 XII prebačena je u školu za potrebe obuke. 17. kolovoza 1957. podignuta je na zid, izrezana na šest dijelova i prikolicama prevezena na gradilište. U ožujku 1958. godine, uz pomoć odjela i tima radnika Nikolajevske brodske baze za puštanje u rad, dovršena je izgradnja i instalacija ovog jedinstvenog složenog sustava kontrole preživljavanja. Od 1959. do 1960. godine djelatnici škole izgradili su laboratorijsku zgradu. Na temelju ovog složenog laboratorija, u kolovozu 1960., stvoren je zajednički odjel za teoriju, dizajn i preživljavanje upravljanja podmornicama - TUZHU PL.
Godine 1962. počeo je s radom laboratorij simulatora upravljanja podmornicom, koji je omogućio ne samo pružanje cjelokupne praktične obuke kadeta na podmorničkom tečaju TUZHU, već je pružio i veliku pomoć floti, pružajući obuku osoblja 153. brigade podmornica. Crnomorska flota. Izgrađeni su vatrogasni i ronilački poligoni - najbolji u sustavu obrazovnih ustanova HRM-a. Prema taktičko-tehničkim specifikacijama koje je razvio Odjel, snagama Pomorskog pogona br. mornarica za vježbanje dubinskog ronjenja i izlazak iz hitne podmornice.
Godine 1962. puštena je u rad prva radna parna turbinska instalacija, koja se sastojala od turbogeneratora i parnog kotla, što je omogućilo organiziranje sustavne praktične obuke kadeta za rad i popravak parne energetske opreme podmornice. Postojeću instalaciju ugradili su i pustili u rad inženjerski i laboratorijski djelatnici.
Dana 13. kolovoza 1960. Zavod za elektroopreme podmornica podijeljen je na dva samostalna odjela: za elektropogone podmornica i za elektroenergetske sustave podmornica. Na Zavodu za nuklearna postrojenja 1966–1967 akademska godina Instaliran je i pušten u rad simulator za upravljanje podmorskim nuklearnim elektranama Učeba-75 (MGR-154). Godine 1970. instaliran je i uključen u nastavni proces simulator za upravljanje nuklearnim elektranama “Pult-70” (MTR-554). Iste godine započela je izrada dokumentacije i izgradnja laboratorija Bort-70 s pogonskom elektranom. Dana 12. kolovoza 1972., naredbom glavnog zapovjednika mornarice, ovaj je laboratorij uključen u obrazovni proces za razvoj praktičnih vještina kadeta u opsluživanju nuklearne elektrane podmornice.
U Zavodu za nuklearne reaktore razvijeni su, instalirani i pušteni u rad računalni simulator za upravljanje nuklearnim reaktorom UT-2 i elektronički simulator neutroničkih procesa u nuklearnom reaktoru Sigma. U Zavodu za automatsko upravljanje i nadzor brodskih energetskih postrojenja stvoren je laboratorij za sustave upravljanja i zaštite, koji je opsežan kompleks koji se sastoji od dvostranog simulatora punog razmjera za sustave upravljanja podmornicama druge generacije i dvanaest malih dimenzioniranih simulatora, što je omogućilo izvođenje praktičnih vježbi i obuke u sklopu jedne učionice s velikim opterećenjem kadeta.
Dana 16. travnja 1964. godine, u skladu s Direktivom Glavnog stožera mornarice br.-OMU(3)/701556, Treća viša vojno-pomorska strojarska škola preimenovana je u Sevastopoljsku višu pomorsko-strojarsku školu. Rad u školi obogaćen je novim idejama i sadržajem znanstvenog i metodičkog rada. Redoviti su znanstveno-metodološki i znanstveno-praktični skupovi nastavnog osoblja o aktualnim temama obuke i obrazovanja kadeta. U 1971.–1972. konferencije su raspravljale o načinima daljnjeg poboljšanja operativne obuke maturanata, poboljšanja organizacije i kvalitete novog upisa, poboljšanja obrazovnog procesa, povećanja učinkovitosti nastave, poboljšanja pokazatelja kvalitete akademskog uspjeha i jačanja vojne stege. . Pokrenut je rad na sveobuhvatnom sažetku iskustva službe maturanata u flotama na temelju analize njihovih praktičnih aktivnosti i uzimajući u obzir zahtjeve flota u pogledu razine njihove pripremljenosti. U tom razdoblju posebno mjesto u praksi obuke i školovanja zauzimaju pitanja operativne obuke kadeta. Proširena je flota simulatora i pogonskih instalacija, na njima su razvijeni novi oblici obuke, obuke i vježbi kako bi kadeti što učinkovitije ovladali pitanjima upravljanja suvremenom složenom brodskom opremom. No najvažniji element operativne obuke uvijek je bila brodska praksa, posebice sudjelovanje kadeta u dugim plovidbama brodova. Godine 1969., odlukom glavnog zapovjednika mornarice, nekoliko razreda treće godine škole po prvi je put sudjelovalo u dugom pomorskom putovanju rutom Murmansk - Sjeverni Atlantik - Kuba - Zapadna Afrika - Murmansk .
Sve ove godine škola se usavršavala. Godine 1965. izgrađena je zgrada pitomačke menze. Puštena je u rad stambena zgrada za obitelji vojnih lica i djelatnika škole, područna kotlovnica i spremište za čamce. Godine 1966. puštena je u rad dvokatnica liječnička službaškole. Temeljna knjižnica dobila je nove prostrane prostore za čitaonicu, odjel beletristike, bibliografski i nabavni odjel te spremište nastavne zbirke. Godine 1977. puštena je u rad četvrta zgrada internata - peterokatnica hotelskog tipa za starije kadete, u kojoj je za smještaj osoblja jedne satnije unutar jednog kata, u zasebnim sobama za 3-4 osobe. U zajedničkim prostorijama poduzeća postavljene su gimnastičke sprave, stolovi za stolni tenis i bilijar. Stvoren je kompleks potrošačkih usluga - kompleks usluga, uključujući suvremeno opremljene trgovine, bifee, kupaonicu i praonicu rublja, frizerski salon, obućarsku radionicu, šivaću radionicu, kadetsku kavanu i klub-kavanu Brigantine. Sportski kompleks je rekonstruiran i proširen te je omogućeno bavljenje svim vrstama sportova ne samo tijekom nastave tjelesne kulture, već iu slobodno vrijeme.
Nastavljeni su restauratorski radovi kojima je vraćen izvorni izgled pročelja glavne zgrade škole, koja je proglašena spomenikom arhitekture pod zaštitom države. Novo uređeno paradno igralište škole 1981. godine bilo je ukrašeno tribinama od granita i mramora. Godine 1982. pušten je u rad podzemni prolaz koji povezuje stambeni kampus s područjem obrazovnih zgrada. Obavljeni su opsežni radovi na uređenju okoliša škole.
Od samog početka stvaranja Sevastopoljskog VVMIU-a postavljen je tečaj za brzi razvoj i jačanje njegovog znanstvenog potencijala. Razvijena je i implementirana strategija stvaranja jedinstvene znanstvene i eksperimentalne baze u kratkom vremenu, formirani sposobni znanstveni timovi i pokrenuta intenzivna istraživanja u mnogim aktualnim i perspektivnim područjima.
Jedan od najvećih laboratorija škole bio je kompleks Bort-70, koji je predstavio gotovo svu operativnu opremu elektrane, pomoćne mehanizme, uređaje i sustave nuklearne podmornice Projekt 670. Pravi ponos znanstvene i eksperimentalne baze škola je bila nuklearni nastavno-istraživački kompleks IR – 100. S obzirom da su u SSSR-u, osim Ruske Federacije, istraživački reaktori postojali u samo dvije od 15 republika, sama činjenica izgradnje IR – 100 u Mornaričkoj inženjeriji Škola je, pa čak i na Krimu, bila izniman događaj. S obzirom na fizičku i instrumentalnu opremljenost, laboratorij je imao mogućnosti vrlo dobrih znanstvenih istraživanja. Institut za istraživanja. Godine 1979., Direktivom glavnog zapovjednika mornarice, u Sevastopoljskom VVMIU-u stvoren je Laboratorij za istraživanje problematike eksplozije i požarne sigurnosti brodova. Trup dizelske podmornice u punoj veličini i odjeljak od titana nuklearne podmornice Projekta 705 korišteni su kao eksperimentalna postolja za istraživački laboratorij.
Godine 1983., u skladu s nalogom glavnog zapovjednika mornarice, Sevastopoljski VVMIU započeo je obuku stručnjaka za kemijske službe flote. U prvu godinu studija ušli su kadeti koji su studirali opće znanstvene i općetehničke discipline prema programima Kemijskog fakulteta. Godine 1985. Kemijski fakultet prebačen je u školu iz Kaspijske više mornaričke škole Crvenog barjaka nazvane po. CM. Kirov.
Premješten iz Bakua, Kemijski fakultet sastojao se od tri odsjeka: odsjek za zaštitu od oružja za masovno uništenje; Zavod za dozimetriju i radijacijsku sigurnost; Zavod za radiokemiju i regeneraciju zraka. Osoblje odjela i kadeti 4. i 5. godine prevezli su svu obrazovnu opremu u Sevastopoljski VVMIU i instalirali je za tri mjeseca, što je omogućilo početak punopravnog obrazovnog procesa 1. rujna koristeći sve laboratorijska oprema, radni simulatori i tehnička sredstva. Dvije godine kasnije fakultet se preselio u za njega posebno izgrađenu nastavnu zgradu, smještenu izvan glavne zgrade škole, s kompletnom opremom potrebnom za kvalitetan nastavni proces. Za obitelji časnika i vezista fakulteta izgrađena je stambena zgrada izvrsnog rasporeda prema modernom dizajnu u području Gornje Nizozemske, pored škole.
Središte kulturnog života škole bio je klub. U dobro opremljenoj dvorani često su nastupale poznate kreativne skupine, pisci, skladatelji i umjetnici. Ovdje su se održavale rekreativne večeri za kadete s mladima grada, susreti sa znanstvenicima, ratnim veteranima, istaknutim vojskovođama i mornaričkim zapovjednicima. Klub je održavao predavanja iz likovne i glazbene kulture.
Pri klubu je djelovala književna udruga “Oluja”, nastala 1961. godine, koja je imala svoj tiskani organ – časopis “Oluja”. U sklopu kluba djelovao je i likovni atelje, razna društva i likovne amaterske grupe. Školski vokalno-instrumentalni ansambl bio je laureat Svesaveznog festivala amaterske umjetnosti. Iznimnu popularnost među pitomcima, časnicima, radnicima i namještenicima škole imao je Turistički klub “Horizont”, osnovan 1967. godine, koji je uključivao vodene, planinarske i planinarske, speleološke i orijentacijske sekcije.
Kabinet povijesti škole, nastao 1967. godine, odigrao je izuzetnu ulogu u vojno-patriotskom odgoju kadeta i mladeži grada. Soba je sadržavala dokumente i materijale o povijesti formiranja Sevastopoljskog VVMIU-a i materijale o njegovim ljudima. Za aktivno korištenje izložaka iz kabineta povijesti škole u političkom i vojnom obrazovanju kadeta, u skladu s Naredbom zapovjednika Crnomorske flote br. 461 od 28. prosinca 1977., dobio je status muzeja i postao poznat kao Muzej povijesti Sevastopoljske više mornaričke strojarske škole.
Na čelo muzeja 1979. godine postavljen je pričuvni satnik II ranga A.A. Kamenskog, koji je uložio svoju dušu i srce u ovaj rad, koji je postao cilj njegova života. Anatolij Arkadijevič, pošten i hrabar čovjek, istinski domoljub mornarice i sevastopoljskog VVMIU-a, svojim je poštenjem, beskompromisnošću i uvjerenjem u ispravnost svog stava uspio spasiti Školski povijesni muzej od stvarnog uništenja.
Muzej Sevastopoljskog VVMIU imao je ogroman spoznajni i obrazovni značaj i retrospektivno je osvijetlio veliki slavni herojski put kojim je prošla naša mornarica. Čak i nakon transformacije škole u Sevastopoljski institut za nuklearnu energiju i industriju, kada je muzej povijesti Sevastopoljskog VVMIU postao samo dio izložbe muzeja povijesti instituta, njegov obrazovni utjecaj ne blijedi. Međutim, u razdoblju tragične preraspodjele sevastopoljskog VVMIU-a ukrajinskoj mornarici, za muzej je pripremljena potpuno drugačija opcija postojanja.
Godine 1995. škola je primila telegram od Uprave za obrazovni rad Ministarstva obrane Ukrajine s informacijama o inspekciji kulturnih i obrazovnih institucija, uključujući vojne muzeje, a koji je već sadržavao rezoluciju načelnika Sevastopoljskog VMI-a Ukrajina: "Muzej obrazovnog kampusa M-2 (bivša Nizozemska) bit će prebačen u obrazovni kampus M-1."
U to vrijeme, Muzej povijesti Sevastopolja VVMIU proglašen je ogrankom Muzeja povijesti Sevastopolja VVMIU Ukrajine. A.A. Kamensky, nakon što je dobio upute za prijenos eksponata, obratio se šefu VMI-a s pitanjem: “Zašto vam treba muzej u Nizozemskoj? Na izložbi nema ništa o ukrajinskom VMI-ju.” Razgovor s ravnateljem škole i njegovim pedagoškim suradnikom završio je u neizvjesnosti, a ta je neizvjesnost trajala jako dugo. A.A. Kamenski je zapečatio Muzej, sakrio svu dokumentaciju i nije dopustio krađu njegovih izložaka kao darove za nove visoke mornaričke zapovjednike koji su često posjećivali institut. Službenici SEVMIU-a pridružili su se borbi za očuvanje muzeja Sevastopoljskog VVMIU-a, koji su inicirali stvaranje posebne komisije za ovo pitanje.
Nakon što je riješeno pitanje organizacije SINAEiP-a, skupina časnika Mornaričkih snaga stigla je u muzej kako bi donijeli konačnu odluku o njegovoj sudbini. Nakon pregleda izložbe, komisija je odlučila da muzej ne prenese Mornaričkom institutu Ukrajine. Nakon stvaranja SINAEiP-a, Muzej se ponovno pokazao nepotrebnim u svojoj izvornoj ulozi čuvara povijesti najbolje pomorske škole u SSSR-u - ideologija "neovisnosti" dala je osjetiti. Čelnici Zavoda pokušali su prostore Muzeja dati u najam komercijalnoj organizaciji.
Samo zahvaljujući odgovornosti prema potomcima, energiji i hrabrosti te beskompromisnom duhu A. A. Kamenskog, domoljuba sovjetske nuklearne podmorničke flote, Muzej SVVMIU uspio je biti obranjen. Uvidjevši da Povijesni muzej Sevastopolja VVMIU ne može postojati kao samostalna institucija u novim uvjetima, Anatolij Arkadijevič je na njegovoj osnovi, na čvrstim temeljima sjećanja generacija, pokrenuo izložbu novonastalog instituta. Ovo je trenutno jedan od najboljih muzeja odjela.
A.A. Kamenski je zaslužan za očuvanje Bojne crvene zastave 3. više mornaričke strojarske škole i povijesnog časopisa škole, koji je ukrajinska mornarica zaplijenila kao trofej tijekom "privatizacije" sevastopoljskog VVMIU. Njegovim djelovanjem i apelima mornaričke zajednice školi je vraćen Bojni crveni stijeg 3. Više pomorske strojarske škole. Na proslavi 50. obljetnice Sevastopoljskog VVMIU 15. prosinca 2001. u posljednji put Stijeg SVVMIU veličanstveno je lebdio u pratnji Prapornog voda u svečanom mimohodu ispred formacije maturanata svih godina mature.
Škola je imala zimske dvorane za sportske igre i nastavu gimnastike, dizanja utega, boksa i hrvanja. Otvoreni sportski kampus škole bio je veličanstven, uključujući stadion s nogometnim igralištem, sektorima za skakanje, bacanje i bacanje kugle, stazu za trčanje s elastičnom podlogom od tartana, nekoliko igrališta za košarku, odbojku, gorodoshny, badminton, rukometna igrališta i teniska igrališta.
Ništa manje atraktivni za kadete bili su vodeni stadion i brodska baza škole, koji su otvorili mogućnosti za bavljenje sportovima na vodi: plivanje, ronjenje, podvodna orijentacija, veslanje na gumenjacima, kajacima i kanuima, jedrenje, skokovi s tornja i dr. vrste vodeno-motornih sportova.
Do završetka izgradnje vanjskog bazena u krugu škole svježa voda, tečajevi plivanja odvijali su se u samoj uvali. Između radnog pristana i posebnog pontona pedesetmetarski pravokutnik vodene površine podijeljen je razapetim štapovima s plovcima na pet vodenih staza. Odskočna daska, trometarski i petmetarski tornjevi za skokove u vodu smješteni na mulu, te nekoliko pomičnih metalnih ljestvi na boku okrenutom prema moru (gat je služio i za spustove na tečajevima lake ronjenja) upotpunili su sliku ovog sportskog objekta.
Školska baza za čamce započela je jednostavno kao obična linija od 8 - 10 brodova obloženih ispod na otvorenomčamci - šest, smješteni na navozu hidrodroma na obali zaljeva. U početku, prije osnivanja odjela pomorske prakse, nad veslačkim i jedrenjacima škole nije postojao jedinstveni vlasnik. Nastavu na čamcima u pomorskoj praksi izvodili su časnici odjela za fizičku obuku, a odgovornost za održavanje trupa i jedriličarske opreme čamaca u ispravnom stanju bila je raspoređena između društava. Osnivanjem Odsjeka pomorske prakse i značajnim povećanjem broja plovila na vesla i jedrenjake, održavanje čamaca obavljali su kadeti, koji su pojedinačno birani iz različitih postrojbi u skladu s njihovim fizičkim karakteristikama i po principu obveznosti. dobrovoljnosti.
Škola je nastavila aktivno djelovati koristeći svoje akumulirane potencijale. Svake godine proizvodi stotine dobro obučenih inženjerskih časnika za nuklearnu flotu zemlje. Škola je upravljala jedinstvenim automatiziranim informacijsko-obrazovnim kompleksom koji je stvorilo nastavno osoblje, na temelju kojeg je djelovao regionalni centar za informatičku obuku nastavnog osoblja za druge obrazovne ustanove. Od 1992. Sevastopolj VVMIU bio je mornarica visoke klase obrazovna ustanova, koji je školovao visokostručne stručnjake za ratnu mornaricu za rad nuklearnih elektrana podmornica i površinskih brodova. Razina organizacije obrazovnog procesa i obrazovnog rada na Sevastopoljskom VVMIU omogućila je njegovim diplomantima uspješno rješavanje složenih borbenih misija na najsuvremenijim brodovima i nuklearnim podmornicama.
Put koji je prošla škola jasno potvrđuje da je velika većina kadeta Sevastopoljskog VVMIU-a s velikom odgovornošću tretirala svoj glavni zadatak - studij i predanost floti i domovini. Među diplomantima škole su Heroji Sovjetskog Saveza i Rusije, laureati Državne nagrade, doktori znanosti, profesori, admirali. Mnogi maturanti upisani su u Registar branitelja postrojbi posebnog rizika.
Za besprijekornu uslugu, visoke performanse U borbenoj obuci i svladavanju nove opreme, više od 1000 diplomanata Sevastopoljskog VVMIU-a nagrađeno je visokim državnim nagradama, tri diplomanta škole dobila su naslov Heroja Sovjetskog Saveza, jedan - naslov Heroja Rusije. Admiralske činove dobilo je 29 maturanata škole. U poslijeratno razdoblje u nesrećama i katastrofama naša je flota izgubila 20 podmornica, od toga 10 na nuklearni pogon, od kojih je 5 more uzelo sebi. Poginulo je više od tisuću podmorničara, od kojih su 55 bili časnici i diplomanti Sevastopoljskog VVMIU.
Od ranih 90-ih, kada je proces raspada SSSR-a počeo brzim tempom, ukrajinska strana intenzivirala je svoje napore da jednostrano privatizira objekte Crnomorske flote, uključujući preraspodjelu mornaričkih škola Ministarstvu obrane Ukrajine.
Dana 28. lipnja 1992. u sevastopoljskom VVMIU, u svečanoj, ali unutarnje napetoj atmosferi, održana je 39. matura mladih mornaričkih časnika - ova matura bila je posljednja u slavna povijest SVVMIU, koji je obučavao visokokvalificirane stručnjake za modernu nuklearnu flotu zemlje. Dana 22. srpnja 1992., novine “Flota Ukrajine” objavile su Naredbu Ministarstva obrane Ukrajine “O mjerama za provedbu mornaričkih obrazovnih institucija Dekreta predsjednika Ukrajine od 5. travnja 1992. br. 209, ” kojom je naređeno da od 17. srpnja 1992. SVVMIU i ChVVMU nazv. P. S. Nakhimova načelniku Odjela za vojno obrazovanje Ministarstva obrane Ukrajine, a sve Naredbe zapovjednika Crnomorske flote u vezi sa školama smatraju se nevažećima. Dana 3. kolovoza 1992. godine u Jalti je održan sastanak predsjednika SSSR-a i Ukrajine na kojem je potpisan “Sporazum između Ukrajine i Ruske Federacije o načelima formiranja ukrajinske mornarice i ruske mornarice na temelju crne mornarice”. Morska flota” je potpisan bivši SSSR" Dokument je bio pun propusta i općih fraza. Dana 14. kolovoza načelnik Odjela za vojno obrazovanje MOU stigao je u Sevastopoljski VVMIU s osobama u pratnji koji su, kršeći režim pristupa vojnoj jedinici, pokušali prisiliti zamjenika načelnika škole da potpiše sve dokumente izdane na premještaj, ali su odbijeni. Krajem kolovoza 1992. delegacija iz Kijeva stigla je u Sevastopolj VVMIU. Zadatak izaslanstva je "ponoviti zakletvu" časnika. Unatoč snažnom psihološkom i moralnom pritisku, komisija nije ispunila svoju misiju - velika većina časnika odbila je položiti ukrajinsku prisegu.
Dana 7. rujna 1992. godine održan je sastanak časnika Sevastopoljskog VVMIU. Dana 9. rujna u Domu časnika flote zapovjednik Crnomorske flote održao je sastanak zapovjednika sastava, brodova i jedinica garnizona Sevastopolj, na kojem se ponovno odlučivalo o sudbini flote i pomorskih škola. Okupljeni su usvojili apel upućen predsjednicima i ministrima obrane Rusije i Ukrajine u kojem se kaže:
“... Već 9 mjeseci Crnomorska flota Crvenog zastava prolazi kroz jedno od najtežih razdoblja svoje dvjestogodišnje povijesti...
Kao rezultat jednostranih akcija predstavnika ukrajinskog ministarstva obrane, sporazum postignut u kolovozu je torpediran u mnogim točkama, što ukrajinska strana tumači na svoj način. Jasna potvrda toga su provokativne akcije povjerenstva Ministarstva obrane Ukrajine, čija je svrha prenamijeniti Sevastopoljsku višu pomorsku strojarsku školu i Crnomorsku višu pomorsku školu nazvanu po. P.S. Nakhimova...
Akcije grupe ukrajinskog Ministarstva obrane bile su u prirodi nasilnog zauzimanja, izravnog nepoštivanja zakonskih propisa i potpunog nedostatka osnovnih etičkih standarda odnosa između vojnog osoblja. Obećanjima i pribjegavanjem moralnom i psihološkom pritisku, predstavnici ukrajinskog Ministarstva obrane pokušavali su uvjeriti osoblje škola da polože drugu prisegu, uporno pozivajući zapovjedno i nastavno osoblje na suradnju, te sastavljali popise lojalnih osoba.
Ove škole, koje obučavaju raketne stručnjake za sve grane mornaričkih snaga i stručnjake za nuklearne elektrane za brodove, uključujući one uključene u strateške snage Commonwealtha, u velikoj su mjeri jedinstvene i nemaju analoga ne samo u ZND-u, već i šire. svojim granicama... S tim u vezi proglašavamo potrebu isključivanja jednostranih nezakonitih radnji i skrećemo pozornost svim zainteresiranim stranama na potrebu poštivanja Sporazuma koje su potpisali predsjednici...
Apeliramo na predsjednike i ministre obrane Rusije i Ukrajine: još nije kasno poduzeti mjere usmjerene na očuvanje sevastopoljskih škola i obustaviti proces njihove prenamjene. Oslanjamo se na vašu mudrost, na vaš uravnotežen i razborit pristup problemima i strateškim snagama..."
Nažalost, situacija se razvila tako da se vaga počela vrtjeti protiv očuvanja škola. Zamjenik Ministarstva obrane Ukrajine službeno je 12. rujna objavio da ukrajinska strana planira reformirati sevastopoljske škole i transformirati ih u Pomorski institut ukrajinskih oružanih snaga, a da će 26. rujna brucoši položiti prisegu. Postalo je jasno: školu čeka uništenje, što je ubrzo potvrdio i tijek događaja.
Ponovno se pokušalo spriječiti proces raspadanja škola. 20. rujna 1992. časnici škole i zapovjedništvo flote organizirali su otvoreni susret kadeta obiju škola, zajedno s mornarima garnizona Sevastopolj i stanovnicima grada. Na ovom skupu-mitingu jednoglasno je donesen sljedeći zaključak:
"1. Predložiti ruskom predsjedniku B. Jeljcinu da preuzme Sevastopolj pod rusku jurisdikciju - u strogom skladu s dekretom Prezidija Vrhovnog sovjeta RSFSR br. 1082 od 29. listopada 1948. o posebnom statusu baze Crnomorske flote u Sevastopolju. kao grad izravne republikanske podređenosti RSFSR-a i odvojen od krimske regije) - kasnije nije poništen i nije posebno specificiran tijekom prijenosa Krima Ukrajini.
2. Predložiti zapovjedništvu oružanih snaga ZND-a i Rusije da obje sevastopoljske više mornaričke škole dobiju status visokoškolskih pomorskih obrazovnih ustanova koje obrazuju časnike specijaliste posebno za Strateške snage ruske i ZND mornarice...”
Moskva je šutjela. Ukrajinska strana je žurila da učvrsti stečene pozicije. Zbog toga su ukrajinska i ruska strana prisegnule odvojeno. Svi koji su položili rusku zakletvu odmah su izbačeni iz škole. Proces "ponovne zakletve" bio je skup Mornarici Rusija: samo iz Sevastopoljskog VVMIU-a, 1563 kadeta 1-5 tečajeva izgubljeno je za rusku mornaricu.
Ukrajinska strana, na temelju naloga ministra obrane Ukrajine od 25. srpnja 1992., stvorila je multidisciplinarno obrazovanje - Pomorski institut ukrajinske mornarice - konglomerat od pet fakulteta nastalih na temelju spajanja Sevastopoljskog VVMIU-a. , crnomorski VVMI nazvan po. P.S. Nakhimov, centar Izmail i dva odreda za obuku mornarice Sevastopolj.
Sevastopoljski VVMIU pridružio se novostvorenoj strukturi kao Fakultet mornaričke energetike, dizajniran za obuku časnika u sljedećim specijalnostima: dizelske elektrane površinskih brodova i podmornica; plinske turbine površinskih brodova; elektroenergetski sustavi površinskih brodova i podmornica; inženjeri - ronioci u podvodnoj tehnici; inženjeri – brodograditelji; nuklearne elektrane i postrojenja.
Škola, koja je kvalitetno obučavala stručnjake za nuklearnu energiju, nije se mogla brzo prilagoditi obuci tako širokog spektra specijalnosti, čemu je težilo vodstvo ukrajinske mornarice. Kako ne bi izgubili visokokvalificirane nuklearne edukatore, nastavno osoblje je počelo težiti stvaranju odgovarajućeg specijaliziranog fakulteta u institutu. Uz pomoć Državnog odbora za atomsku energiju i uprave ukrajinskih nuklearnih elektrana, bilo je moguće formirati fakultet za nuklearne elektrane unutar strukture SVMI-ja. Postignut je privremeni dogovor između ukrajinske mornarice i ruske mornarice da će novostvoreni fakulteti proizvesti još dvije diplome kadeta koji nisu položili ukrajinsku prisegu, uz naknadu ukrajinskoj strani.
Međutim, ovi ugovori i preuzete obveze u pogledu pune i kvalitetne provedbe nastavnih planova i programa obuke za kadete koji nisu položili ukrajinsku prisegu naknadno su opetovano prekršeni. Tako je jednostrano donesena odluka da se ubrzana matura 5. godine provede u siječnju 1993. (umjesto u lipnju), čime je kadetima oduzeto zakonsko pravo na standardnu diplomu visokog obrazovanja s vojnim kvalifikacijama. Sve to, kao i uvjeti plaćanja za obuku koji su bili neprihvatljivi za rusku mornaricu, prisilili su rusku stranu da donese odluku o prijenosu 16 specijalnosti profila obuke na SVVMIU i ChVVMU nazvana po. P.S.Nakhimov visokoškolskim ustanovama u Rusiji.
Tako je završila tragična priča o prenamjeni sevastopoljskog VVMIU-a Mornaričkim snagama Ukrajine. Sevastopoljska viša pomorska strojarska škola prestala je postojati.
U rujnu 20011. obilježena je 60. godišnjica osnutka Sevastopoljske više pomorske inženjerske škole. Cijeli život ću pamtiti riječi kojima je načelnik škole inženjer-kontraadmiral M.A.Krasteljev 1965. opominjao diplomante Sevastopoljske više vojno-pomorske inženjerijske škole: “Odabrali ste najodvažniju profesiju nuklearnog podmorničara u teškom trenutku za zemlju. Od sada, tvoj dom je ocean koji počinje s ovog paradnog polja.”
Zgrada budućeg Sevastopolja VVMIU nakon završetka Drugog svjetskog rata.
Restauracija zgrade bivšeg Marinskog korpusa - zgrade budućeg SVVMIU.
Na području Sevastopolja VVMIU. 1950-ih.
Obnovljena zgrada obrazovne zgrade SVMMIU. 1960. godine
Glavni ulaz Sevastopoljskog VVMIU. 1960-ih godina.
Glavni ulaz Sevastopoljskog VVMIU. 1970-ih.
Glavni ulaz Sevastopoljskog VVMIU. 1990-ih. (fotografija autora)
Pasarela Sevastopoljskog VVMIU. Kasnih 50-ih-ranih 60-ih.
Pasarela Sevastopoljskog VVMIU. Ranih 90-ih. (fotografija autora)
Potvrda predsjedništva Vrhovnog sovjeta SSSR-a.
Predaja Bojne crvene zastave 3. višoj inženjerijskoj školi Mornarice, 1953.
Borbeni barjak Sevastopoljske više pomorske strojarske škole (fotografija autora)
Post br. 1 Sevastopoljskog VVMIU.
Zastava Sevastopoljskog VVMIU na Crvenom trgu u Moskvi.
Crnomorska viša pomorska škola nazvana po P.S. Nakhimova je 22. srpnja 2014. registrirana od strane matičara INSPEKCIJE SAVEZNE POREZNE SLUŽBE ZA LENJINSKI DISTRIKT SEVASTOPOLJA. Voditelj organizacije: voditelj škole Grinkevich Alexander Petrovich. Pravna adresa Crnomorska viša pomorska škola nazvana po P.S. Nakhimov - 299028, Sevastopolj, ulica Pavel Dybenko, zgrada 1 zgrada a.
Glavna vrsta djelatnosti je “Visoko obrazovanje”, registrirane su 64 dodatne vrste djelatnosti. Organizacijama SAVEZNA DRŽAVNA PRORAČUNSKA VOJNA OBRAZOVNA USTANOVA ZA VISOKO OBRAZOVANJE "CRNOMORSKA VIŠA POMORNA RED ŠKOLA CRVENE ZVIJEZDE NAZIV P.S. NAKHIMOVA" MINISTARSTVO OBRANE RUSKE FEDERACIJE (SEVA STOPOL) dodijeljen je TIN 9201003209, OGRN 1149204009580, OKPO 07948794.
Telefon, adresa e-pošte, adresa službene web stranice i drugi kontakt podaci Crnomorske više pomorske škole nazvane po P.S. Nakhimov nisu u Jedinstvenom državnom registru pravnih osoba i može ih dodati predstavnik organizacije.
Pomorski fakultet u Sevastopolju državno sveučilište– najstarija obrazovna ustanova srednje specijalizirano obrazovanje u Sevastopolju. Njegova povijest započela je prije gotovo 100 godina, kada je 1921. godine, odlukom Krimskog narodnog komesarijata za obrazovanje, u gradu organizirana Sevastopoljska narodna politehnička škola.
Među maturantima različitih godina– Mihail Fedorovič Harčenko - zapovjednik oklopnog vlaka „Železnjakov“, koji je branio Sevastopolj 1941.-1942., medicinski instruktor Evgenija Deryugina, poznati znanstvenik u području turbinskih motora, doktor tehničkih znanosti, profesor, herojski je poginuo tijekom oslobađanja Grad, punopravni član Njujorška akademija znanosti N.N. Salov, bivši glavni graditelj Sevastopoljske pomorske tvornice S.L. Slutsker, kandidat ekonomskih znanosti, izvanredni profesor, voditelj Odsjeka za ekonomiju poduzeća Sevastopoljskog državnog sveučilišta A.G. Baranov i tisuće drugih uglednih stručnjaka koji su dali značajan doprinos stvaranju i jačanju gospodarske i obrambene moći naše zemlje.
Danas Pomorsko učilište školuje specijaliste srednja stručna sprema (tehničari) u sedam specijalnosti, iz područja navigacije, upravljanja brodskim elektroenergetskim postrojenjima, upravljanja brodskom elektroopremom i opremom za automatizaciju, održavanja i popravka vozila, tehničkog rada i održavanja električne i elektrostrojarske opreme, financija, te kao tehničari za programiranje. Materijalna, nastavna i laboratorijska baza koledža u skladu je sa Saveznom državom obrazovnim standardima, što je potvrđeno tijekom licenciranja i akreditacije 2015. godine. Školovanje na Visokoj školi odvija se na teret federalnog proračuna, a studenti koji ne prođu na natječaju za proračunska mjesta, obučavaju se uz plaćanje.
Fakultetsko obrazovanje uključuje studiranje u prvoj i dijelom u drugoj godini programa desetog i jedanaestog razreda Srednja škola, kao i dobivanje dubinske teorijske i opsežne praktične obuke u odabranoj specijalnosti. Svi fakultetski nastavnici imaju višu specijaliziranu izobrazbu, imaju veliko praktično iskustvo i profesionalnu struku pedagoške vještine, što odgovara prvoj i najvišoj kategoriji. Brojne discipline predaju diplomanti diplomskog studija, kandidati znanosti, izvanredni profesori.Iskusni viši brodomehaničari, nautičari i pomorski kapetani uključeni su u obuku budućih pomoraca.
ravnatelj Visoke pomorske škole– Valentina Vladimirovna Manuylenko, kandidat pedagoških znanosti.
Specifičnosti treninga na fakultetu uključuje proučavanje interdisciplinarnih kolegija koji osiguravaju neraskidivo jedinstvo teorijske i praktične obuke. Praktična nastava počinje u drugoj godini i traje do završetka izobrazbe. Koledž ima najbolje radionice za obuku i proizvodnju na Krimu, što studentima omogućuje stjecanje praktičnih vještina u brojnim radničkim zanimanjima tijekom studija. Glavni partneri Pomorskog učilišta u organizaciji prakse plivanja za studente pomorskih specijalnosti su PJSC "Oceanrybflot" (Petropavlovsk-Kamchatsky), kao i Sevastopoljska i Krimska poduzeća za ribolov, prijevoz i popravak brodova - "Sea Bell", "Southern Maritime". Tvrtka", "Yuzhmorservice" ", itd. Plovila ovih poduzeća osnova su za praksu jedrenja studenata, čiji uspješan završetak daje priliku za dobivanje radnih pomorskih dokumenata i daljnje zapošljavanje u svojoj specijalnosti, s kasnijim rastom karijere uključivo drugom časniku ili drugom strojarju.
Studenti su društveno i kreativno aktivniji, sudjelovanje u sportskim, vojno-patriotskim i kulturnim događanjima na različitim razinama - od sveučilišne do sveruske. Jedna od nedavnih značajnih pobjeda studenata Pomorskog učilišta bilo je ekipno drugo mjesto na Pomorskoj univerzijadi 2015., održanoj 8. svibnja 2015., na kojoj su sudjelovale odrasle ekipe najpoznatijih pomorskih visokoškolskih ustanova u Rusiji i svjetski poznatog jedrenjaka. “Kruzenshtern” su bili zastupljeni.
Trenutno Pomorsko učilište obrazuje stručnjake srednje razine u sljedećim specijalnostima srednjeg strukovnog obrazovanja:
- 13.02.11 - Tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme (po djelatnostima)
