Priprema za školu kod kuće. Priprema djeteta za školu: preporuke za roditelje Priprema za školu kod kuće

Priprema za školu i aktivnosti za predškolce tema je koja brine mnoge roditelje. Što dijete treba znati prije polaska u školu? Kako mu usaditi vještine potrebne za svladavanje školskog gradiva? O tome ćemo detaljno govoriti u ovom članku.

  1. Što dijete od 6-7 godina treba znati i moći?
  2. Priprema za školu: odakle početi
  3. Zadatci za pripremu za 1. razred
  4. Osnove matematike - naše osobno iskustvo
  5. Igre za pripremu djece za školu

Pozdrav, dragi čitatelji! Ovaj je članak posvećen onima čija će beba uskoro postati prvašić. Priprema za školu, nastava za predškolce jedna je od glavnih tema za brižni roditelji. Osim toga, zabrinuti su zbog mnogih pitanja. Hoće li dijete dobro učiti, hoće li sa zadovoljstvom ići u školu, hoće li savladati znatnu količinu programskog gradiva? Istina, neki roditelji smatraju da su pripreme za školu nepotrebne, “sve će te tamo naučiti”. Ovo nije istina. Nespremno dijete sigurno će naići na određene poteškoće u učenju. Želite li svom djetetu olakšati školu, pomozite mu!

U ovom ću članku opisati glavne parametre, pomoću kojih možete sami utvrditi je li vaše dijete spremno zakoračiti u školski život. Savjetujem vam da uzmete list papira s olovkom i dok čitate bilježite točke na kojima morate raditi. Redovito učim sa svojim sinom, detaljno opisujem naše tečajeve i dijelim svoje iskustvo s čitateljima. Stoga ćete u članku vidjeti poveznice na klase koje sam već obradio, a ako trebate poraditi na ovoj točki, nemojte biti lijeni otići i pročitati poseban članak. Dakle, počnimo!

Što dijete treba znati i moći

Postoji mišljenje da dijete od 6-7 godina treba imati sljedeća znanja i vještine:

  • Znati vlastito prezime, ime i patronim. Također morate znati prezimena, imena i patronimika svojih roditelja, njihovo radno mjesto, vašu adresu i broj telefona;
  • znati ime naselje gdje živi, ​​točna imena drugih država u svijetu;
  • znati imena životinja, znati razlikovati divlje životinje od domaćih, znati ih podijeliti u kategorije (vrabac je ptica, morski pas je riba, medvjed je životinja). Osim toga, morate znati nazive najčešćih biljaka, povrća, voća i bobica;
  • poznaju doba dana, godišnja doba, njihov redoslijed, kao i broj mjeseci u godini, broj dana u mjesecu i tjednu. Osim toga, beba bi trebala znati kako se zovu dani u tjednu;
  • morate imati predodžbu o osnovnim prirodnim pojavama;
  • nazivi najčešćih boja;
  • znati nazive nekoliko sportova;
  • odgovoriti na nazive najčešćih zanimanja, znati reći što rade ljudi koji pripadaju određenom zanimanju;
  • beba mora moći govoriti o svojim omiljenim aktivnostima;
  • sa 6-7 godina djeca trebaju znati pravila promet i namjena prometnih znakova;
  • potrebno je osnovno znanje za učenje čitanja, pisanja i matematike (sposobnost istaknuti određeno slovo u riječi, pisati tiskana slova, brojati do 10 naprijed i natrag, rješavati lake primjere unutar tih brojeva, čak i korištenjem vizualnih objekata).

Puno? Da puno! Zadatak roditelja je pomoći u svladavanju tog znanja.

Odakle početi pripremati djecu za školu

Priprema djece za školu uključuje niz zadataka i vježbi. Pogledajmo glavna područja.

Razvoj kognitivne, emocionalne i komunikacijske sfere

Točno u predškolska dob stvaraju se temelji komunikacije u timu. Kako god bilo, škola je prije svega tim. Što roditelji trebaju znati?

  1. Uzmite u obzir djetetov temperament, njegove navike i želje. Nemojte požurivati ​​stvari. Jedno dijete ne može bez prijatelja, drugo se dobro zabavlja u društvu svojih omiljenih igračaka. Dopustite svom djetetu da bude ono što jeste.
  2. Budite primjer, djeca, nesvjesna toga, često kopiraju ponašanje odraslih prema drugim ljudima. Vaš vlastiti primjer djeluje bolje od bilo koje pouke.
  3. Pažljivo slušajte svog sina ili kćer, postavljajte pitanja, pokažite da je priča uistinu zanimljiva.

Razvoj usmenog govora predškolskog djeteta

Evo nekoliko savjeta za razvoj govora.

Također vam savjetujem da poslušate mišljenje logopeda:

Trening čitanja

Suprotno mnogim mitovima i nagađanjima, nitko od učenika prvog razreda neće zahtijevati sposobnost tečnog čitanja. Druga stvar je da je važno da dijete zapamti nazive slova i njihove odgovarajuće glasove. Da biste to učinili, postoji mnogo opcija za izrezanu abecedu, kocke i zagonetke sa slovima. Također postoji ogroman broj računalnih edukativnih igrica (u nastavku ću preporučiti našu omiljenu), ali ne biste se trebali previše zanositi njima.

Korisne vježbe u podučavanju predškolskog djeteta

Ovi zadaci za pripremu za školu pomoći će u savladavanju vještina pisanja i crtanja te razvijanju sposobnosti mišljenja i zaključivanja.

Logičke vježbe

Predškolcima se nameću prilično ozbiljni zahtjevi u području logike. Na primjer, trebate:

  • Tako da može pronaći neparan među nekoliko predmeta;
  • smišljati priču na temelju ponuđenih slika;
  • kombinirati nekoliko stavki na temelju zajedničke karakteristike (ta se karakteristika mora pronaći neovisno);
  • nastaviti predloženu priču.

Logičke vježbe pomažu djetetu predškolske dobi da razvije samostalno mišljenje, govor i sposobnost komunikacije s vršnjacima ako je uključeno više djece. Evo primjera logičkih vježbi za predškolce iz tvrtke Mersibo. Nakon registracije na njihovoj web stranici, možete odabrati igre za pravu dob i započeti uzbudljivo putovanje.

Uvjeravam vas da je zanimljivo! Moj sin je oduševljen programom, a ja sam oduševljena formom igre u kojoj su prikazani ponekad teški zadaci. Ne ostavljajte dijete samo sa zadacima; ako mu je teško, a nema nikoga u blizini da mu pomogne, interes će nestati i vrijeme će biti izgubljeno. Naše iskustvo obuke na razvojnim mjestima.

Razvoj fine motorike

Priprema za školu i aktivnosti za predškolce nezamislive su bez razvoja fine motorike. Formiranje fine motorike prstiju tim je važnije jer do dobi od 6-7 godina završava formiranje zona moždane kore koje su odgovorne za razvoj malih mišića šake.

Crtanje, izrada rukotvorina od plastelina, gline, voska, sastavljanje građevinskih setova i aplikacija od raznih materijala (tkanina, šibice, papir u boji) vrlo su korisni za razvoj fine motorike. Neka ne uspije sve i ne uvijek! Važno je podržati dijete u njegovim nastojanjima, reći mu da će sve sigurno uspjeti. Beba postaje samopouzdanija i povećava se njeno samopoštovanje.

Bliže 6-7 godina, dječaci i djevojčice mogu se uključiti u modeliranje prema uputama. Djeci postaje važan rezultat, ona sa zadovoljstvom slijede pravila. U tome im mogu pomoći jednostavne, ali vrlo vizualne knjige Vere Grof.


Priprema temelja za matematičko znanje

Matematika je jedan od najtežih školskih predmeta. Matematika u pripremi za školu u pravilu izaziva najviše poteškoća. Savjetujem vam da se upoznate s našim iskustvom u pripremi djeteta predškolske dobi za prvi razred. Evo nekoliko zanimljivi članci, što će nedvojbeno biti korisno.

Matematika za predškolce

Matematika nije samo potrebna i teška, već i vrlo zanimljiva znanost! U ovom sam članku pokazao kako zainteresirati dijete za rješavanje matematičkih zadataka. Mom je sinu puno zanimljivije učiti zamišljajući da to nisu matematički primjeri zbrajanja i oduzimanja, već slasne palačinke ili čarobni cvijet s laticama, zadacima i odgovorom u sredini.


Pet smiješnih prstiju

Uzmite komad papira i olovku. Zamolite dijete da prati prste na ruci. Sada nekoliko zadataka:

  • Brojite prste na ruci;
  • svakome dodijeliti određeni broj.

Tražim četverokute

Nacrtajte neke geometrijske oblike i zamolite dijete da pronađe samo četverokute. Neka ih dijete prebroji i oboji, recimo, zeleno.

Zapamtite broj

Pripremite kartice na kojima su ispisani različiti brojevi. Uzmite dvije kartice i zamolite dijete da zapamti njihova imena. Zatim ih pomiješajte s ostalim brojevima, zamolite vas da odaberete točno one kojih se sjećate.

Izmislite brojeve

Ova igra je za dijete koje dobro zna kako napisati ovaj ili onaj broj. Pripremite kartice s brojevima od 1 do 10. Prerežite kartice na pola i zamolite dijete da spoji polovice kako bi ponovno stvorilo slike brojeva.

Evo našeg videa o "matematici srca" za Valentinovo:

Moguće poteškoće i pogreške

Pogledajmo koje su najčešće pogreške roditelja i saznajmo kako ih izbjeći prilikom priprema za školu.

  1. Potpuni nerad. Kao što je već spomenuto, neki roditelji pogrešno vjeruju da će dijete sve naučiti samo, "nema smisla isušivati ​​mu mozak". Naravno da će naučiti, ali bit će mu puno teže nego njegovim utreniranim vršnjacima. I djetetovo samopoštovanje pati.
  2. Jednako ozbiljna pogreška je sva odgovornost prebaciti na vrtić ili centar razvoj djeteta. Nitko ne kaže da je podučavanje predškolskog djeteta jednostavna stvar, ali je dostupna svim roditeljima koji su zainteresirani za dobar rezultat.
  3. "Bolje ikad nego nikad". U ovom slučaju poslovica ne funkcionira. Pokušavati nekoliko mjeseci prije značajnog 1. rujna od djeteta napraviti genija, grozničavo obavljajući razne zadatke u najmanju je ruku nerazumno. Potrebno je da pripreme za školu i nastava za predškolce budu redovite i nekoliko godina prije prvog školskog zvona.
  4. Najčešća zabluda je pokušati pod svaku cijenu naučiti svoje dijete vještinama čitanja, brojanja i pisanja. Naravno, to su prekrasne vještine, ali one uopće ne jamče da će dijete uspješno savladati školsko gradivo. Puno vrjednije vještine su sposobnost razmišljanja, uspoređivanja predmeta, pronalaženja veza među pojavama i donošenja zaključaka.

Ponekad se dogodi da beba ne razumije gradivo ili ga ne savlada dovoljno dobro. Ništa loše u tome. Samo što budući student nema razvijene preduvjete za ovaj materijal. Kada podučavate dijete, važno je ne obeshrabriti ga od učenja i ne naštetiti budućem obrazovnom procesu. Nemojte učiniti da se pripreme za školu i nastavu za predškolce pretvore u rutinu. Kako to učiniti? Jako jednostavno. Prvo, redovito vježbajte. Drugo, odaberite igre i vježbe koje nisu samo korisne, već i ugodne za dijete.

To je sve za danas, dragi čitatelji, ako vam se informacije čine korisnima, podijelite ih na društvenim mrežama. mreže s prijateljima, promatranje . A ja ću vas pokušati oduševiti ne manje zanimljivim člancima. Kako ne biste propustili tjedni bilten, pretplatite se na vrhu stranice.

Prije nego što izravno govorimo o pripremi djeteta za školu, vrijedi se prisjetiti glavnih obilježja razdoblja djetinjstva koje se naziva "predškolsko razdoblje". To je dobni raspon djetinjstva od 3 do 7 godina. Sve do zamaha, koji se javlja u dobi od 6-8 godina, a često se događa upravo na početku školskog života, djeca rastu postupno i ravnomjerno. Istodobno se aktivno poboljšavaju funkcionalne sposobnosti organa i sustava. U predškolskoj dobi djeca razvijaju osnovne vještine, kao i takozvane fine vještine: sposobnost vožnje bicikla na dva kotača, klizanja, plesa, vezenja, pletenja.

Vještine, sposobnosti i ponašanje formiraju se kao rezultat djetetovog oponašanja normi ponašanja kako u predškolskim ustanovama tako iu pripremna nastava za buduće prvašiće, za predškolce koji iz bilo kojeg razloga nisu išli u vrtić. To svi znaju velika uloga u socijalizaciji osobnosti budućeg školarca pripada dječjem kolektivu, a posebno u formiranju komunikacijskih vještina. Možemo, naravno, reći da se do kraja ovog razdoblja dijete priprema za polazak u školu. Ali volio bih da svaki roditelj shvati da ovo nije pitanje jednog mjeseca ili čak jedne godine. Gotovo cijelo predškolsko razdoblje postaje razdoblje pripreme za školu.

Ako ga uspješno položite, možete govoriti o spremnosti za školu. Uostalom, o spremnosti za školu ovisi koliko će se vaše dijete nositi sa školskim obavezama i koliko će uspješno ući u školsku rutinu.

Što je spremnost za školu?

Spremnost za školu ima četiri komponente.

  • Osobna zrelost. Dijete mora imati motivaciju ne samo na razini "u školi ću imati nove prijatelje, lijep dnevnik i bilježnice, svijetlu pernicu i ruksak", već mora biti dostignuta i kognitivna razina, kada dijete pokazuje interes za nova znanja i vještine. Sigurno ćete primijetiti da se u vašem djetetu budi želja za učenjem, što ga zauzvrat dovodi do sposobnosti slušanja i percipiranja novih informacija.
  • Intelektualna zrelost(naziva se i intelektualna spremnost) – dijete ima dovoljnu količinu osnovno znanje primjereno svojoj dobi, sposobnost logičnog razmišljanja, ima maštu i razvijeno pamćenje.
  • Socijalna zrelost- jedan od važnih aspekata koji ukazuje na sposobnost prilagodbe novom dječjem timu. To uključuje sposobnost da budete u timu, da komunicirate i s djecom i s odraslima – ono što se naziva “sposobnost druženja”. U tom razdoblju Vaše dijete uči obrasce (stereotipe) ponašanja koje je uspostavila školska zajednica, norme i stavove prihvaćene u njegovoj novoj školskoj zajednici.
  • Fiziološka zrelost podrazumijeva fizičku spremnost: fizičko zdravlje, psihička stabilnost, određene fiziološke konstante starosti.

Dakle, kako bi pripremili dijete za susret sa školskim psihologom, roditelji moraju odlučiti što je potrebno njihovom djetetu da bi bilo uspješno u školi. Pogotovo ako vaša beba nije išla predškolski. Roditelji djece koja pohađaju Dječji vrtić, također je potrebno imati predodžbu o tome koja je razina znanja i potrebne vještine Bilo bi lijepo imati ih za bebu da kažemo da je dobro pripremljena za 1. razred.

Osnovne vještine i znanja potrebna djetetu

Odredit ćemo skup osnovnih vještina i temeljnih znanja koja će vam dati povjerenje da je vaše dijete spremno za školu.

Što beba već može znati?

  • Prezime, ime, patronim - vaše i vaših roditelja.
  • Vaša adresa (država, grad, ulica, broj kuće i stana).
  • Najpoznatije životinje, ptice i biljke. Dijete mora razumjeti razlike između domaćih i divljih životinja.
  • Vrijeme - beba opisuje razliku između dana i noći, godišnja doba, imenuje mjesece, dane u tjednu.
  • Boje – razlikuje osnovne boje i njihove nijanse.
  • Geometrijski likovi. Djeca predškolske dobi lako razlikuju krugove, trokute i kvadrate. Važno je da dijete ima razvijeno asocijativno razmišljanje, što mu omogućuje povezivanje figure i predmeta: krov je trokut, a kuća je kvadrat.
  • Brojevi – sposobnost brojanja od 1 do 20 i natrag. Predškolsko dijete ne mora znati složena načela zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja, ali ga možete naučiti osnovama.
  • Biologija, naravno, nije predmet sama po sebi, već za razlikovanje živog od neživog, kao i za snalaženje u najjednostavnijoj građi ljudskog tijela (glava, trup, ruke, noge, dijelovi lica).
  • Društvena znanja - na primjer, praznici poznati svima i njihov jednostavan opis (zima - Nova godina- darovi ispod bora).

Što se tiče vještina, do ove dobi preporučuje se da dijete može obavljati sljedeće zadatke:

  • Opiši datu sliku.
  • Poželjno je čitati riječi slog po slog, ali još jednom naglašavamo da to nije potrebno.
  • Prepričajte mu pročitani tekst: to ukazuje na razvijene govorne vještine, vještine konstruiranja rečenica i sposobnost njihovog slaganja u logički lanac.
  • Pažljivo obojite sliku (elementarno sjenčanje).
  • Izrežite jednostavne oblike duž konture.
  • Modelirati predmet od plastelina prema zadanom uzorku.

Osim navedenog, učite svoju bebu samostalnosti, ustrajnosti, susretljivosti i pristojnosti. Dijete se mora moći samostalno odijevati, brinuti se za svoje izgled, presvući se u sportsku odjeću, spakirati školski ruksak. Recite budućem učeniku i o tome kako se ponašati za vrijeme odmora, što je školska disciplina i zašto je potrebno završiti započeto.

Stručnjaci predškolske pedagogije razvili su dosta metoda za pripremu i razvoj djece predškolske dobi. Danas nećemo detaljno razmatrati svaku metodu pripreme, s vama ćemo podijeliti jednostavne i pristupačne metode koje vam omogućuju ne samo intelektualnu pripremu djeteta za školu, već i psihološku pripremu za proces učenja:

  • Učite kroz igru ​​- vodite nastavu na razigran način, važno je zainteresirati bebu.
  • Trajanje vaše "lekcije" nije duže od 15 minuta. Između sati potrebna je pauza od 15-20 minuta.
  • Naizmjenična mentalna i tjelesna aktivnost – nakon sata matematike dogovorite sat tjelesnog odgoja.
  • Pravilo postupnosti – nemojte žuriti, postupno povećavajte složenost gradiva. I zapamtite, ponavljanje je majka učenja.
  • Crtanje – svakako uključite satove crtanja u svoj program pripreme. Savršeno će razviti finu motoriku.
  • Koristiti nastavna sredstva sa svijetlim velikim ilustracijama.

Zahvaljujući pravilnoj pripremi, budući školarac će naučiti razmišljati, razvijati maštu, logično mišljenje, memorija. Naglašavam da vaše dijete ne mora znati pisati, čitati i računati pri polasku u školu. Iako će stečene vještine brojanja, čitanja i pisanja uvelike olakšati proces učenja. Ali to nije glavna stvar. Važno je odabrati ne samo pravu metodu pripreme predškolskog djeteta. Bit će jako dobro ako se upoznate s mogućim školski programi unaprijed. Prilikom formiranja obrazovne motivacije u procesu pripreme predškolske djece, morate razmišljati o tome koliko će vašem djetetu biti ugodno učiti prema odabranom programu. Kada govorimo o udobnosti, to je prije svega stvaranje povoljnog okruženja za fizičko i psihičko zdravlje djeteta, kao i za održavanje interesa za učenje. Dakle, u programu “Osnovna škola 21. stoljeća” dijete ne uči gradivo napamet, već prije svega uči razmišljati i otkrivati. Osim toga, ovaj program ne zahtijeva od učenika prvog razreda da posjeduju vještine čitanja, pisanja i brojanja. Naprotiv, udžbenički sustav ima dulje razdoblje prilagodbe u 1. razredu i pomaže da se „navikne“ na učenje. I još jedan savjet za roditelje čija se djeca tek spremaju za polazak u školu: odaberite program koji eliminira domaće zadaće i ima uravnoteženo opterećenje.


Sofija Rogozinskaja

Većina školskih psihologa ističe četiri kriterija spremnosti za učenje:

  • Osobno – razvijeno ako obrazovna ustanova privlači ne samo mogućnost da svaki dan vidite prijatelje, nove lijepe bilježnice i olovke, već i želju da naučite nešto novo, da postanete pametniji.
  • Intelektualac znači kompetentan, koherentan govor, sposobnost slušanja učitelja i prisutnost određenog znanja i pogleda.
  • Socijalno-psihološki – uključuje sposobnost komunikacije, sposobnost koncentracije na lekciju.
  • Fiziološki – odsutnost smetnji u razvoju, fizičko zdravlje i psihička stabilnost.

Djeca koja idu u vrtić lakše doživljavaju prvi školski period nego ona kod kuće. To je zbog činjenice da ih već s tri i pol godine učitelji počinju učiti osnovnim stvarima, a do prvog razreda vrtićanci imaju određeno znanje.

Ako roditelji sami rade sa svojim budućim učenikom, nema razloga za brigu. Postupno osposobljavanje vještina potrebnih za učenje u početnoj fazi omogućit će vašem sinu ili kćeri ne samo da se osjećaju samouvjereno među drugom djecom, već će također pomoći u razvoju interesa za učenje.

Podsjetnici kako sami pripremiti dijete za školu

Zadaci koje školski psiholog nudi tijekom konzultacija pomoći će vam da shvatite na kojoj se razini razvoja nalazi dijete. Ovo je obvezna faza, za čiji uspješan završetak morate dugo raditi s djetetom.

Obrazovne aktivnosti

Mame i tate trebali bi zapamtiti: vaša beba možda neće moći nešto učiniti. Ne opterećuj previše svoju mladu glavu. Škola je osmišljena tako da djetetu ispriča mnogo toga, proširi mu vidike i nauči ga živjeti i raditi u timu.

Međutim, postoji skup osnovnih znanja koja učenik prvog razreda mora posjedovati:

  • Puna imena, vaša i vaših roditelja.
  • Adresa. Država, grad, ulica i kuća u kojoj živi.
  • Poznate biljke, životinje i ptice. Dijete mora razlikovati popularne biljke i životinje, razlikovati kaktus od kamilice, lisicu od tigra. Osoba koja provjerava spremnost za školu može pitati ima li kućnih ljubimaca kod kuće, tražiti da kaže nešto o mački, psu, papigi. Također može otkriti koju životinju ili biljku ispitanik najviše voli i pitati zašto.
  • Vrijeme. Poželjno je da učenik prvog razreda zna rukovati satom. Glavno je da razlikuje dan od noći, večer od jutra. Jedna od opcija za zadatak: "Rasporedi slike pravilnim redoslijedom." Najčešće prikazuju dnevnu rutinu.
  • Geometrijski likovi. Prije polaska u školu većina djece zna izrezati krug, trokut ili kvadrat. Osim toga, od njih se traži korelacija objekata po obliku: krov kuće izgleda kao trokut, a sama kuća izgleda kao kvadrat.
  • Boje. Dječaci i djevojčice u predškolskoj dobi uče ne samo osnovne nijanse, već i broj duginih boja i redoslijed njihovog rasporeda. Roditelji trebaju naučiti svoje dijete crtati osnovne slike, odabrati prave boje za sliku: sunce je žuto, trava je zelena, a zeko je bijel.
  • Brojke. Nije potrebno učiti pravila oduzimanja i zbrajanja, to će učiniti učitelj. Bolje naučite kako brojati od 1 do 20 i natrag.
  • Godišnja doba, mjeseci, dani u tjednu. Tijekom pripreme, djeca ih ne bi trebala samo imenovati, već i znati broj i rasporediti ih pravilnim redoslijedom.
  • Popularni praznici. Psiholog vas može pitati koji vam je najdraži. Dijete mora odgovoriti i reći zašto je odabrao ovu opciju.
  • Građa ljudskog tijela. Crtanje osobe čest je zadatak pri ulasku u školu.
  • Razlikovati živo i neživo.

  • Osnovna prometna pravila: “Ne smiješ prelaziti cestu kad je crveno”, “Ne smiješ prelaziti željezničku prugu.” U obliku igre, školski radnik može provjeriti ovo znanje. Na primjer, razjašnjavanje tko je u pravu, zeleni zeko koji čeka ili vjeverica koja trči ispred automobila u pokretu.
  • Čitanje po slogovima. Ako vaše dijete ne zna čitati, nije strašno – naučit će vas u školi. No, ova će mu vještina u budućnosti uvelike olakšati učenje, a svi ostali predmeti bit će lakši.
  • Prepričavanje. Razvijanje govornih vještina jedan je od glavnih zadataka pri polasku u prvi razred. Isprva Školska godina Dijete mora razumjeti značenje kratkih priča i slagati rečenice u logičan lanac.
  • Memorija. Nekoliko slika se stavi ispred predškolskog djeteta, ono ih neko vrijeme gleda, zatim se okreću. Što se više detalja sjeća, to bolje. Moramo reproducirati zaplet i reći što je tamo prikazano.

Često školski psiholozi daju zadatke za prepoznavanje nepotrebnih stvari. postoji veliki broj zabavne lekcije na kojima možete vježbati ovu vještinu, ali nastava se može izvoditi i pomoću improviziranih sredstava.

Na primjer, zamolite bebu da odabere što treba pospremiti tako da joj ponudite nekoliko voća i jedno povrće.

Ponašanje u društvu

Roditelji mladog školarca trebali bi razmišljati ne samo o akademskom uspjehu, već i o tome kako mu pomoći da se pridruži razrednom timu. Nudimo preporuke koje će vam pomoći da shvatite kako brzo pripremiti svoje dijete za školu tijekom ljeta.

Razvijte u njemu:

  • neovisnost. Naučite dijete da se samo oblači i veže vezice, pazi na svoj izgled i presvuče se prije tjelesnog odgoja. Možete pokazati da je odrastao, ravnopravan, ali taj status nema samo privilegije, već i odgovornosti. Nema potrebe skupljati aktovku umjesto njega, bolje je provjeriti kada je posao već obavljen. Isto vrijedi i za domaća zadaća: pokušajte na nježan način prenijeti da je vođenje školskog dnevnika njegov posao. Ali nemojte ići predaleko po ovom pitanju. Upamtite da bi dijete prije svega trebalo osjetiti vašu ljubav i podršku. Neka osjeti da ima pouzdanu poleđinu gdje može doći s bilo kojim problemom, životnim i akademskim.

  • Ustrajnost. Mališanima je teško ponovno se prilagoditi nakon besposlenih godina djetinjstva, a vrijeme standardne lekcije čini im se kao vječnost. Kada vježbate sa svojim sinom ili kćeri, pomozite im da se neko vrijeme priviknu na neku aktivnost, postupno povećavajući opterećenje. Preporučamo započeti s 15 minuta, a do početka školske godine povećati na pola sata.
  • Prijateljstvo. Reci im zašto se ne bi trebao svađati sa svojim kolegama iz razreda i nazivati ​​ih pogrdnim imenima, ali ne zaboravi dodati da se moraš znati zauzeti za sebe. Objasnite da je laganje loše. Istodobno, pokušajte prenijeti da je u nekim situacijama potrebno reći odraslima što se dogodilo. Na primjer, ako netko muči životinje ili vrijeđa slabije.
  • uljudnost. Naučite svog sina ili kćer formulama bontona komuniciranja. Podsjetite da prilikom susreta s bilo kojom osobom trebate reći "zdravo", a kada se opraštate "zbogom", objasnite "hvala" i "molim".

Vrlo važna točka na koju biste trebali postaviti svoje dijete je kulturno ponašanje tijekom odmora. Mora znati da u školi ne smije trčati hodnicima, vikati, niti se nogama penjati na namještaj.

Praktičari koji rade s djecom predškolske dobi nude nekoliko preporuka za one koji odgajaju budućeg učenika prvog razreda:

  • Nemojte kompromitirati učitelja. Čak i ako se s njim ne slažete po nekim pitanjima, izrazite svoje nezadovoljstvo u osobnom razgovoru, a ne sinu ili kćeri. Ako smatrate da se učitelj zbog mladosti, neiskustva ili drugih čimbenika ne može nositi s obvezama koje su mu dodijeljene, pokušajte mu pomoći. Na primjer, pozovite roditeljski odbor da skine dio društvenog tereta s učitelja. Psiholozi kažu da junior i srednji školske dobi- ovo je vrijeme za traženje novog autoriteta, osim roditelja. Srednja razina to traži u svojim vršnjacima, a niža razina traži u učitelju. Stoga je vrlo važno da mame i tate ne potkopavaju taj autoritet, već ga podupiru na svaki mogući način. Razočaranje u učitelja osnovna škola može jako poljuljati strukturu ličnosti.

  • Razgovarajte sa svojom djecom. Obavezno pitajte kako je prošao svaki školski dan. Imajte na umu da razgovor ne bi trebao biti ograničen na nabrajanje dobivenih ocjena i raspravu o jelovniku u kafeteriji. Pitajte što vam se svidjelo na lekcijama, a što nije, što ste zapamtili i što vas je zanimalo. Ako nemate vremena, bolje je premjestiti razgovor na večer ili izabrati neko drugo slobodno vrijeme, ali nemojte ga prekidati usred rečenice. Djeca govore o onome što im se čini važnim, stoga je sposobnost slušanja i slušanja svoje bebe neophodna svakoj odrasloj osobi. U adolescenciji roditelji počinju glasno ponavljati: “On/ona nam ništa ne govori, zabacuje sva pitanja.” Zatvorenost i nepovjerenje prema odraslima razvija se kod školaraca u prvim godinama školovanja ako osjećaju da mama i tata nemaju vremena za njihove probleme i brige. Kako se to ne bi dogodilo u vašoj obitelji, zapamtite da će vam dijete povjeravati tajne samo ako u njima vidi interes.
  • Ne ocjenjuj obrazovne aktivnosti. Ostavite to učiteljima. Mladom studentu treba pomoći i podržati ga, a ne preuzimati ulogu supervizora. Ako dijete ne može savladati neki predmet, počnite učiti s njim i nemojte ga grditi za loše ocjene.
  • Pusti me da se odmorim. Čak i ako je akademski uspjeh daleko od željenog, nemojte prisiljavati “neuspješnog učenika” da uči cijeli dan. Rasporedite vrijeme tako da bude dovoljno vremena i za osnovne lekcije, i za dodatne vježbe, i za dječaka da igra nogomet u dvorištu, a za djevojčicu da skače u skokovima ili vozi bicikl. Usredotočite se na aktivne igre na otvorenom koje se odvijaju na svježem zraku. Oni rasterećuju svijest, oslobađaju je da prihvati nova znanja. Ali kompjuterske igrice pucanja i gledanje crtića mogu se smanjiti dok se ocjene ne vrate u normalu.
  • Ne čitajte udžbenike unaprijed. Nema potrebe preko ljeta sa svojim budućim prvašićem prelaziti jednogodišnje gradivo. Na satu će mu biti dosadno i izgubit će interes za učenje. Ako je gradivo vrlo lako za vaše dijete, posavjetujte se s razrednikom. Škole imaju nekoliko programa različite složenosti: ako je potrebno, razina se može povećati.

  • Vodite računa o temperamentu. Prilikom odabira škole obratite pozornost na vrstu živčani sustav koji će tamo studirati. Kolerici su aktivni i nemirni, teško podnose kritiku. Programi su prikladni za njih i za sangvinike povećana složenost. Širok izbor zadataka ne samo da će ih zadržati usredotočene na učenje, već će također pomoći povećati interes za školski život. Za flegmatične i melankolične ljude brz tempo lekcije bit će težak test. U posao se uključuju postupno, dugo razmišljajući o jednom zadatku. Odaberite redovnu školu za njih, sa standardnim zahtjevima ili fokusom na jedno područje.
  • Učite igrajući se. Odredite predmet koji vaš mali učenik najviše voli i proširite njegove horizonte u ovom području, koristite tehnike igre. Ako pokazuje interes za svijet oko sebe, idite zajedno u parkove, zoološke vrtove, akvarije i čitajte više knjiga o životinjama. Ako voli matematiku, broji korake, ljude na ulici, korake do trgovine ili škole. Ako ga zanimaju priče o događajima iz prošlosti, sastavite obiteljsko stablo, zamolite baku i djeda da vam nešto ispričaju, a Genealoška kuća će vam pomoći da dobijete jedinstvene podatke o svojoj obitelji.

Kada pripremate dijete za školu, slušajte psihologe i učitelje, čitajte metodološku i znanstveno-popularnu literaturu o ovoj temi, pitajte za savjet prijatelje koji su već prošli ovu fazu, ali nemojte pokušavati slijepo oponašati sve preporuke.

Poznajete svoje dijete kao nitko drugi, razumijete njegove slabosti i snage. Samo vi možete pronaći pravi pristup tome kućno školovanje i razumjeti kako ga najbolje pripremiti. Slušajte svoje srce, ali ne zaboravite na savjete stručnjaka.

Roditelji od malih nogu pripremaju svoje dijete za školu – uče ga komunicirati, obavljati jednostavne svakodnevne aktivnosti (prati ruke prije jela, samostalno jesti, oblačiti i obuvati), razvijati govor, finu motoriku i druge vještine. I što je beba starija, to bi više trebala učiti.

Posljednja godina prije škole je najuzbudljivija i najodgovornija. U ovom trenutku roditelji počinju razmišljati o tome kako pripremiti svoje dijete za školu kod kuće, jer u dobi od 6 godina već treba imati određene vještine koje će mu omogućiti ne samo učenje, već i da se osjeća ugodno u timu. Vrlo je važno utvrditi djetetovu psihološku spremnost za sljedeću fazu odrasle osobe - obrazovni proces. Također biste ga trebali naučiti ustrajnosti i disciplini.

Čak i ako dijete dobro govori i izvršava upute roditelja i učitelja, to nije dokaz njegove psihičke spremnosti za školu. Uostalom, obrazovni proces nije samo nova znanja i vještine, već i disciplina, strogi raspored sati, dugo sjedenje za stolom, kao i komunikacija s odraslim mentorima i kolegama iz razreda.

U prvoj godini studija psihička spremnost je važnija od svega. Može se odrediti prema sljedećim karakteristikama:

Kako pravilno voditi nastavu kod kuće?

Da bi kućne aktivnosti bile korisne za bebu, da ne stvaraju psihičku nelagodu i ne izazivaju negativne emocije, važno je ispravno odrediti taktiku za daljnje radnje. Da biste to učinili potrebno vam je:

  1. Postaviti ciljeve i odrediti postupak za njihovo postizanje. Ne biste trebali početi s intenzivnim vježbanjem na određeni dan. To može dovesti do razvoja averzije prema učenju kod bebe.
  2. Odredite prednosti i slabosti budućeg učenika. Ako su neki aspekti slabije razvijeni (na primjer, govor, pamćenje ili logičko razmišljanje), tada više pažnje posvetite njihovom poboljšanju.
  3. Stvorite kod djeteta pozitivan stav prema učenju.

Kada su ciljevi i ciljevi određeni, možete započeti s obukom.

Kako bi vaše kućne vježbe bile uspješne i produktivne, trebali biste slijediti neke preporuke:

  • vježbanje tijekom razdoblja najvećeg učinka bebe;
  • nemojte inzistirati ako dijete nije sklono učenju;
  • njegovati vanjsku disciplinu vođenjem nastave u jasno utvrđeno vrijeme;
  • stvoriti atmosferu u kojoj beba neće biti ometena;
  • uvježbavati pravilan redoslijed zadataka;
  • uzeti u obzir karakteristike određenog djeteta;
  • pohvala za pokazanu ustrajnost;
  • ne grdi ako nešto ne ide.

Pravilna priprema za obrazovni proces temelj je budućnosti uspješno učenje U školi. Kreativni pristup nastavi, kao i razigrani oblik učenja, pomoći će usaditi ljubav prema učenju.

Roditelji trebaju obratiti posebnu pozornost na aktivnosti čitanja, matematike i pisanja.

Čitanjem

Prvašiću će biti puno lakše učiti ako u školu dolazi poznavajući slova i znajući ih slagati u slogove. Ovladavanje čitanjem glavni je zadatak u prvom razredu, jer bez njega učenik ne može učiti druge znanosti. Da biste brzo i lako naučili slova abecede, možete koristiti sljedeće preporuke:

Matematika

Matematika je također važna za budućeg učenika. Od malena se upoznaje s brojevima - zna koliko ima godina, zna brojati do 5 ili 10. Da biste se upoznali s brojevima i brojanjem, možete izvesti sljedeće jednostavne korake:


Kako se dijete ne bi umorilo, potrebno je izmjenjivati ​​nastavu geometrije i aritmetike, pazeći da odvoji vrijeme za odmor.

Pismom

Podučavanje osnova pisanja nije teško, jer beba već može držati olovku ili olovku, budući da je dobila satove crtanja u vrtiću ili kod kuće. Da biste trenirali ruku, trebate:


Istovremeno je važno stvoriti uvjete za pisanje djeteta - kupiti udobnu olovku, posebnu bilježnicu. Također biste trebali objasniti bebi da ne smijete izlaziti izvan kontura (pruge i karirani uzorci).

Stvaranje

Kreativni zadaci pomažu djetetu u razvoju, a također mu odvlače pažnju i preusmjeravaju ga na ugodnije aktivnosti. Treba ih izmjenjivati ​​sa složenim lekcijama - matematikom, čitanjem, pisanjem. U razvoju pomažu sljedeći zadaci:

  • crtanje (boje, olovke, flomasteri);
  • bojanje slika;
  • modeliranje od plastelina, tijesta, gline;
  • stvaranje aplikacija ili obrta od različitih materijala.

Igre

S vremena na vrijeme, kada je dijete umorno, treba ga odvratiti od nastave. Da biste to učinili, možete uzeti kratku pauzu. Na primjer, na satu pisanja možete razvući olovke uz pomoć igre. Da bi to učinilo, dijete ustane od stola, ispruži ruke naprijed, otvori dlanove i počne pomicati prste (savija ih i savija ih), ponavljajući za odraslom osobom riječi pjesmice: „Pisali smo, napisali smo, prsti su nam umorni. Sad ćemo se odmoriti i ponovno početi pisati.”

Edukativne igre mogu se koristiti iu svakodnevnom životu. Dok hodate, možete brojati automobile iste boje, imenovati kućne brojeve, čitati nazive trgovina i ulica na natpisima. Za razvoj logike i razmišljanja korisno je skupljati zagonetke.

Uobičajene greške koje roditelji čine

Roditelji nisu uvijek u mogućnosti pravilno pripremiti svoje dijete za školu. Čine brojne pogreške:


Najpopularnija pitanja

Priprema za školu u obliku nastave mora započeti godinu dana prije polaska u prvi razred. Ali razvoju govora i drugim vještinama koje su također potrebne za uspješno učenje treba posvetiti pozornost od 2-3 godine.

Kako proces učenja u školi ne bi postao težak test za dijete i izazivao gađenje, potrebno mu je unaprijed usaditi pozitivan stav prema učenju. Nespremna djeca često su izgubljena, teško im je koncentrirati se, pa zaostaju i u budućnosti uopće ne žele učiti.

Proces učenja može biti težak za nespremnog učenika prvog razreda. To može uzrokovati lošu izvedbu i nedostatak interesa za discipline koje se proučavaju. Zadaća roditelja je usaditi djetetu pozitivan stav prema učenju i pomoći mu da razvije unutarnju disciplinu.