Квалификация:банков специалист
Характеристика професионална дейноствъзпитаници:
1. Област на професионална дейност:
- осъществяване, отчитане и контрол на банковите операции по привличане и пласиране на средства;
- предоставяне на банкови услуги на клиенти в организации на кредитната система.
2. Обектите на професионална дейност на завършилите са:
- парични и безналични средства;
- задължения и изисквания на банката;
- информация за финансовото състояние на клиентите;
- отчетна документация на кредитни институции;
- документи за извършване на банкови операции.
3. Банков специалист (базово обучение) се подготвя за следните дейности:
- провеждане на сетълмент операции;
- извършване на кредитни операции;
- извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители;
Окончателно атестиране на учениците -дипломна защита квалификационен труд.
Диплома
След завършване на средното професионално образованиеи защита на крайната квалификационна работа, завършилите получават диплома за средно професионално образование държавен образец на Руската федерация.
Условия на обучение:
въз основа на основното общо образование(9 класа) - 2 години 11 месеца;
на базата на средно общо образование (11 паралелки) - 1 година 11 месеца.
Входни тестове:
- НЕ/USE резултати не са необходими
Разходи за обучение: 12 000 рубли годишно (плащане на етапи).
Списък на местата за стаж за студенти от Колежа на Академията на науките на ПОО "МАНО":
* Практиката се провежда в организации, чиято дейност съответства на профила на обучение на студентите.
Възможности за работа:
Банковите специалисти със средно професионално образование са търсени в банките и кредитните организации като специалисти по парични услуги, специалисти в оперативния отдел, кредитен отдел, отдел за пластмасови карти, инвестиционен отдел, отдел за ценни книжа, отдел за икономически анализи и отчети, специалисти по планиране отдел различни предприятия, отдел инвестиционно проектиране. Банковите специалисти провеждат и документират основните видове банкови операции, съветват клиентите на банката относно услугите, формите на взаимодействие, работата с депозити и пари в брой. Специалистите разбират задълженията и изискванията на банката, документите за извършване на банкови операции и отчетната документация на кредитните институции.
Ползи от обучението в Колежа на AS VET "МАНО"
1. Завършилите колеж имат възможност да влязат във Федералното държавно образование финансирана от държавата организация висше образование"Финансов университет към правителството на Руската федерация" (Финансов университет) в следните области:
- Финанси и кредит;
- Счетоводство, анализ и одит;
- управление;
- Държавна и общинска администрация;
2. Обучение без откъсване от местоживеенето и от работния процес;
3. Спестяване на време и средства за обучение;
4. Индивидуален график на учебния процес;
5. Дистанционно обучение чрез личен акаунт;
6. Възможност за обучение едновременно по две или повече специалности;
7. Документ за образование: държавно призната диплома за средно професионално образование с квалификация "Банков специалист".
Превъртете задължителни документиза прием в Колежа (Алгоритъмът за записване в Колежа е представен в раздел „Кандидат“):
- паспорт (1 страница и регистрация);
- изявление;
- лична карта;
- SNILS;
- документ за образование (документ, потвърждаващ промяната на фамилията);
- договор за обучение за обучение в образователни програми SPO;
- споразумение за обучение за обучение по основни софтуерни програми;
- Касова бележка;
- съгласие за обработка на лични данни.
Документи се приемат ежемесечно!
АВТОНОМНА ОРГАНИЗАЦИЯ С НЕСТОПАНСКА ЦЕЛ
СРЕДНО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ
БАШКИРСКА КООПЕРАТИВНА ТЕХНИКА
ОДОБРЯВАМ
Директор
F.F. Мазитов
РАБОТНА ПРОГРАМА НА ДИСЦИПЛИНАТА
ОП.12 Организация на дейността на кредитните институции
Име на специалност
38.02.07 Банково дело
Завършила квалификация
Банков специалист
Уфа, 2015 г
Работна програма учебна дисциплина"Организация на дейността на кредитните институции"разработен въз основа на Федералния държавен образователен стандарт по специалността средно професионално образование 38.02.07 Банково дело, одобрен от Министерството на образованието и науката Руска федерация 28 юли 2014 г., № 832
Разработчик:
Девицкая Ирина Александровна, учител
Работната програма беше разгледана от цикловата комисия по икономика и управление (протокол от 29 август 2014 г. № 1)
Работната програма е одобрена от Педагогическия съвет (протокол от 1 септември 2014 г. № 1)
Основни източници:
- Банково дело: Учебник / Ред. О.И. Лаврушин. - М.: КНОРУС, 2009. - 768 с.
- Пари, кредит, банки: Учебник / Изд. Г.Н. Белоглазова. - М .: Висше образование, Юрайт-Издат, 2009. - 620 с.
- Банково дело: учебник за студенти, обучаващи се по специалността "Финанси и кредит" / Жарковская Е.П. Издател: Омега-Л, 2010. - 480 с. - Режим на достъп: EBS "Книгафонд"
- Банков мениджмънт: Учебник. / Ед. Е.Ф. Жукова, Н.Д. Ериашвили. - 4-то изд., преработено. и допълнителни - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 319 с. (EBS "Книгафонд".)
- Банките и небанковите кредитни организации и техните операции: учебник / изд. Е.Ф. Жукова, Н.Д. Ериашвили - ЕДИНСТВО-ДАНА, 2012. -559 с. - Режим на достъп: EBS "Книгафонд"
- Банково дело: Учебник / E.P. Жарковская. - 8-мо изд., изтрито. - М.: Издателство "Омега-Л", 2011. - 479 с. (EBS "Книгафонд".)
Допълнителни източници:
- Звонова Е. А. Организация на дейността на търговска банка, SIC INFRA - M, 2012 г.
Електронна библиотечна система ZNANIUM.COM:
- Мерцалова А.И. Счетоводство и операции в кредитни институции, Издателство ФОРУМ НИК ИНФРА - М, 2013г.
- Горелай Н.В. Основи на банковото дело, ИНФРА – М, 2013г
- Жуков Е.Ф. Банките и небанковите кредитни организации и техните операции, UNITY-DANA, 2012
- Тавасиев А.М. Банкиране. Управление и технологии (електронен ресурс), UNITI - DANA, 2012
- Коробов Ю.И. Банкови операции. Майстор, 2007г
Интернет ресурси:
- Централна банка на Руската федерация. / . - Режим на достъп: World Wide Web. URL:http://www.cbr.ru
- Официален сайт на Асоциацията на руските банки. / . - Режим на достъп: World Wide Web. URL:http://www.arb.ru.
- Официален сайт на Асоциацията на регионалните банки на Русия. / . - Режим на достъп: World Wide Web. URL: http://
4. КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕТО НА УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА
Наблюдение и оценкарезултати от усвояването на учебната дисциплина
извършвани от учителя в процеса на провеждане на практически занятия, анкети, тестове, както и изпълнение на студенти самостоятелна работа.
Оценката на качеството на усвояване на програмата по академична дисциплина включва текущо наблюдение на напредъка, междинно сертифициране въз основа на резултатите от усвояването на дисциплината.
Текущият контрол се осъществява под формата на: анкети, задачи на практически занятия, тестване и др.
Окончателната атестация по дисциплината се провежда под формата на изпит.
Образователната програма на специалността „Банково дело“ предвижда фундаментално и специално изучаване от студентите на правните и организационни основи на дейността на кредитните институции, същността и технологията на банковите операции и сделки, правилата за счетоводство в кредитните институции, заплахата от банкова сигурност и мерки за премахването й, правните основи на одита. Специално място заема обучението в уменията за съставяне на отчети за дейността на кредитна институция, прилагане на методи и средства за защита на банковата информация, изготвяне на първични счетоводни документи, поддържане на синтетично и аналитично отчитане на банковите операции в съответните счетоводни регистри.
В резултат на усвояването на професионалната образователна програма 38.02.07 Банково дело, завършилият трябва да бъде подготвен за професионални дейности в изпълнението, счетоводството и контрола на банковите операции за привличане и пласиране на средства, предоставяне на банкови услуги на клиенти в организации на кредитната система.
ГЛАВНИ ДЕЙНОСТИ:
Извършване на сетълмент операции, кредитиране на физически и юридически лица.
БЪДЕЩА ПРОФЕСИЯ:
Контрольор на спестовна каса
Банков агент
Финансов консултант
Финансов анализатор
Финансов мениджър
Банков счетоводител
Кредитен специалист
Застрахователен агент
Агент за насърчаване на инвестициите
МЕСТОРАБОТА:
Банковият специалист може да работи в банки, отдели за планиране на различни предприятия, отдели за инвестиционно проектиране, финансови институции, застрахователни компании, кредитни институции, фондови борси. Може да изпълнява функциите на счетоводител в банки и небанкови кредитно-финансови институции, специалист в кредитния отдел, специалист по валутни сделки и сделки с ценни книжа.
ПЕРСПЕКТИВА:
Средното специално образование е предпоставка за кариера и стартова площадка за професионализъм.
Можете да започнете кариера в банка от позицията на служител за поддръжка на клиенти, служител, помощник-счетоводител. Има възможност за кариерно израстване. Придвижването нагоре по корпоративната стълбица до голяма степен зависи от усилията на самия служител, трудовия опит и нивото на професионално развитие. В рамките на една година можете да станете среден мениджър (ръководител на отдел).
ЗАПЛАТА:
Банковата общност е сред лидерите по отношение на заплатите, чието ниво зависи от заеманата позиция, размера на банката. Според проучване на портала Bankir.ru 13% от руските банкови служители (обикновени служители) получават заплати на ниво от 100 хиляди рубли или повече. Същият портал съобщава, че заплатите на банкерите растат по-бързо от инфлацията.
ЛИЧНИ КАЧЕСТВА:
Успешният банков специалист трябва да притежава такива лични качества като внимателност, отговорност, целенасоченост, инициативност, готовност за самообразование; ефективност, способност за бързо намиране на правилните решения; спокойствие, яснота при изпълнение на професионалните задължения, дисциплина; спестовност, желание да печелите пари, а не да ги харчите; общителност; способност за провеждане на балансирана политика.
Съвременният банков специалист трябва да има добро специализирано образование, да може да разбира не само банковите продукти, но и живота и да познава много добре психологията на хората. Трябва да има градивно мислене и да бъде консерватор в добрия смисъл на думата. Много важно качество за банкера е умението да работи ефективно в екип. Необходимо е да имате собствена позиция, да водите определен начин на живот, да разширите хоризонтите си, да можете да се принудите да вървите към целта и да се усъвършенствате. Някои клиенти могат да дадат шансове за икономическа грамотност на много банкови специалисти. И ако един икономически образован клиент се сблъска с невежеството на банков служител, той престава да уважава не самия служител като личност, а банката, с която този служител се свързва в съзнанието на клиента. Колкото по-професионални, последователни и целеустремени са служителите, толкова по-успешна е банката, в която работят, толкова по-динамично и уверено се развива банковата структура на държавата.
ПЛЮСОВЕ И МИНУСИ НА ПРОФЕСИЯТА:
Основното предимство на работата в банка с право се счита за стабилност. На фона на бурен и непредвидим пазар на спонтанно възникващи и спонтанно изчезващи търговски предприятия, търговските банки са опора на стабилността. В банковата система е напълно възможно бързо да се направи кариерно излитане. Работейки в банка, специалистът самостоятелно избира пътя на развитие. Ако мениджърът иска да се изкачи по кариерната стълбица и да достигне определени висоти, той ще използва всяка възможност: ще се стреми да се пресича в работата на своя отдел с указанията на други банкови отдели, да изпълнява задачи навреме, да се задържа след края на работния ден за да започнете да правите това, което е планирано за следващото работно време. Има пряка връзка между доходите и нивото на професионализъм. Колкото по-висока е позицията, толкова по-голяма е отговорността. Степента на риск е правопропорционална на длъжността и заплатата.
Недостатъците на професията включват висока отговорност, липса на право на грешка, ненормирано работно време.
В съответствие с параграф 5.2.41 от Правилника на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, одобрен с постановление на правителството на Руската федерация от 3 юни 2013 г. № 466 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., № 23, член 2923; № 33, член 4386; № 37, член 4702; 2014, № 2, член 126; № 6, член 582; № 27, член 3776), параграф 17 от Правилата за разработване, одобрение на федерални държавни образователни стандарти и изменения към тях, одобрени с постановление на правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. № 661 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., № 33, чл. 4377), нареждам:
маса 1
** Образователните организации, които обучават специалисти от средно ниво на базата на основно общо образование, прилагат федералната държава образователен стандартсредно общо образование в рамките на PSSSZ, включително като се вземе предвид получената специалност от средното професионално образование.
3.3. Сроковете за получаване на STR за RPSP за разширено обучение са с една година по-дълги от срока за получаване на STR за RPSP за основно обучение.
Срокове за получаване на STR на SSSP за напреднало обучение в пълен работен денобучението и присъдените квалификации са дадени в .
таблица 2
______________________________
* Независимо от прилаганите образователни технологии.
** Образователните организации, които обучават специалисти от средно ниво на базата на основно общо образование, прилагат федералния държавен образователен стандарт за средно общо образование в рамките на PSSSZ, включително като вземат предвид получената специалност за средно професионално образование.
Сроковете за получаване на SVE за основно и напреднало обучение в SSSP, независимо от използваните образователни технологии, се увеличават:
а) за студенти в задочна и задочна форми на обучение:
на базата на средно общо образование - не повече от 1 година;
на основата на основно общо образование - не повече от 1,5 години;
б) за хора с увреждания и лица с инвалидздраве - не повече от 10 месеца.
IV. Характеристики на професионалната дейност на завършилите
4.1. Областта на професионална дейност на завършилите: изпълнението, счетоводството и контрола на банковите операции за привличане и пласиране на средства, предоставянето на банкови услуги на клиенти в организации на кредитната система.
4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите са:
парични и безналични средства;
задължения и изисквания на банката;
информация за финансовото състояние на клиентите;
отчетна документация на кредитни институции;
документи за извършване на банкови операции.
4.3. Банков специалист (базово обучение) се подготвя за следните дейности:
4.3.1. Провеждане на сетълмент сделки.
4.3.2. Осъществяване на кредитни сделки.
4.3.3. Изпълнение на работа в една или повече професии на работници, длъжности на служители (към този GEF SPO).
4.4. Специалист по банково дело (повишено обучение) се подготвя за следните дейности:
4.4.1. Провеждане на сетълмент сделки.
4.4.2. Осъществяване на кредитни сделки.
4.4.3. Извършване на операции с ценни книжа.
4.4.4. Извършване на операции, свързани с изпълнението на основните функции от институции на Банката на Русия.
4.4.5. Извършване на вътрешнобанкови операции.
4.4.6. Изпълнение на работа в една или повече професии на работници, длъжности на служители (към този GEF SPO).
V. Изисквания към резултатите от усвояването на програмата за обучение на специалисти от средно ниво
5.1. Банковият специалист (базово обучение) трябва да има общи компетенции, включително способността да:
OK 2. Организират собствените си дейности, избират стандартни методи и методи за изпълнение на професионални задачи, оценяват тяхната ефективност и качество.
OK 3. Вземете решения в стандартни и нестандартни ситуациии да поемат отговорност за тях.
OK 4. Търси и използва информацията, необходима за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно развитие.
OK 5. Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалните дейности.
OK 6. Работете в екип и екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство, потребители.
OK 7. Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), резултат от изпълнението на задачите.
OK 9. Ориентирайте се в условията на честа смяна на технологиите в професионалната дейност.
OK 11. Познавайте правилата за безопасност, отговаряйте за организирането на мерки за осигуряване на безопасността на труда.
5.2. Банковият специалист (базово обучение) трябва да притежава професионални компетенции, съответстващи на видовете дейности:
5.2.1. Провеждане на сетълмент сделки.
5.2.2. Осъществяване на кредитни сделки.
5.2.3. Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители.
5.3. Банковият специалист (завишено обучение) трябва да има общи компетенции, включително способността да:
ОК 1. Разберете същността и социалната значимост на вашите бъдеща професияпроявяват постоянен интерес към него.
OK 2. Организират собствените си дейности, определят методите и начините за изпълнение на професионалните задачи, оценяват тяхната ефективност и качество.
OK 3. Решавайте проблеми, оценявайте рисковете и вземайте решения в нестандартни ситуации.
OK 4. Търси, анализира и оценява необходимата информация за поставяне и решаване на професионални проблеми, професионално и личностно развитие.
OK 5. Използвайте информационни и комуникационни технологии за подобряване на професионалните дейности.
OK 6. Работете в екип и екип, осигурете неговата сплотеност, общувайте ефективно с колеги, ръководство, потребители.
OK 7. Поставяйте цели, мотивирайте дейността на подчинените, организирайте и контролирайте работата им с поемане на отговорност за резултата от задачите.
ОК 8. Самостоятелно определяйте задачите за професионално и личностно развитие, участвайте в самообразование, съзнателно планирайте напреднало обучение.
OK 9. Бъдете готови да промените технологиите в професионалните дейности.
OK 10. Развийте култура на междуличностно общуване, взаимодействие между хората, установете психологически контакти, като вземете предвид междукултурните и етническите различия.
OK 11. Отговаря за организирането на събития и използването на средства за предотвратяване на излагането на вредни фактори в трудовия процес, за безопасност.
5.4. Банковият специалист (повишено обучение) трябва да притежава професионални компетенции, съответстващи на видовете дейности:
5.4.1. Провеждане на сетълмент сделки.
PC 1.1. Предоставяне на касови и сетълмент услуги на клиентите.
PC 1.2. Извършвайте безналични плащания с различни форми на плащане в национална и чуждестранна валута.
PC 1.3. Да извършва сетълмент обслужване на сметки на бюджети от различни нива.
PC 1.4. Извършване на междубанкови плащания.
PC 1.5. Извършва международни сетълменти за експортно-импортни сделки.
PC 1.6. Обслужвайте сетълмент транзакции с различни видове разплащателни карти.
5.4.2. Осъществяване на кредитни сделки.
PC 2.1. Оценка на кредитоспособността на клиентите.
PC 2.2. Изпълнение и обработка на заеми.
PC 2.3. Проследяване на издадените заеми.
PC 2.4. Извършва операции на пазара на междубанкови заеми.
PC 2.5. Формират и регулират резерви за евентуални загуби по кредити.
5.4.3. Извършване на операции с ценни книжа.
PC 3.1. Извършвайте пасивни транзакции с акции, облигации, спестовни и депозитни сертификати.
PC 3.2. Извършвайте активни сделки с акции и дългови задължения.
PC 3.3. Извършва сделки с менителници.
PC 3.4. Извършва посреднически сделки с ценни книжа.
5.4.4. Извършване на операции, свързани с изпълнението на основните функции от институции на Банката на Русия.
PC 4.1. Извършване и изпълнение на емисионни и касови операции.
PC 4.2. Извършвайте и изпълнявайте междубанкови сетълменти чрез сетълмент мрежата на Банката на Русия.
PC 4.3. Извършване и изпълнение на операции по рефинансиране на кредитни институции.
PC 4.4. Извършва и обработва депозитни транзакции с кредитни институции.
PC 4.5. Да упражнява контрол върху изпълнението от кредитните институции на задължителните резерви на Банката на Русия.
5.4.5. Извършване на вътрешнобанкови операции.
PC 5.1. Води отчет на имуществото на кредитните институции.
PC 5.2. Извършване на операции за записване на приходи, разходи и резултати от дейности.
PC 5.3. Извършва операции за плащане на данъци, чиито платци са кредитни институции.
PC 5.4. Извършване на операции по удържане и плащане на данък върху доходите на физическите лица.
PC 5.5. Съставете финансови отчети.
5.4.6. Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители.
VI. Изисквания към структурата на програмата за обучение на специалисти от средно ниво
6.1. HSSP предвижда изучаването на следните цикли на обучение:
общохуманитарни и социално-икономически;
математически и общи природни науки;
професионален;
и секции:
учебна практика;
производствена практика (според профила на специалността);
производствена практика (бакалавърска степен);
междинна сертификация;
състояние финален изпит.
6.2. Задължителната част от HSSP за циклите на обучение трябва да бъде около 70% от общото време, отделено за тяхното развитие. Вариативната част (около 30%) дава възможност за разширяване и (или) задълбочаване на обучението, определено от съдържанието на задължителната част, за получаване на допълнителни компетенции, умения и знания, необходими за осигуряване на конкурентоспособността на завършилия в съответствие с потребностите на регионалния пазар на труда и възможностите за продължаващо обучение. Дисциплините, интердисциплинарните курсове и професионалните модули на вариативната част се определят от учебната организация.
Общите хуманитарни и социално-икономически, математически и общи природонаучни цикли на обучение се състоят от дисциплини.
Цикълът на професионалното обучение се състои от общопрофесионални дисциплини и професионални модули в съответствие с видовете дейности. Професионалният модул включва един или повече интердисциплинарни курсове. Когато студентите усвояват професионални модули, се провежда образователна и (или) трудова практика (според профила на специалността).
6.3. Задължителната част от общия хуманитарен и социално-икономически образователен цикъл на основното обучение на PPSSZ трябва да включва изучаването на следните задължителни дисциплини: "Основи на философията", "История", "Чужд език", " Физическа култура»; задълбочена подготовка - "Основи на философията", "История", "Психология на общуването", "Чужд език", "Физическа култура".
Задължителна част от цикъла на професионално обучение на PSSSP, както основно, така и напреднало обучение, трябва да включва изучаването на дисциплината "Безопасност на живота". Обемът на учебните часове по дисциплината „Безопасност на живота” е 68 часа, от които 48 часа за овладяване основите на военната служба.
6.4. При определяне на структурата на SSSP и сложността на неговото разработване образователната организация може да използва система от кредити, като един кредит съответства на 36 академични часа.
Таблица 3
Структурата на програмата за обучение на специалисти от средно ниво на основно обучение
| Индекс | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2214 | 1476 | ||||
| OGSE.00 | 498 | 332 | |||
| 48 | OGSE.01. Основи на философията | ||||
| 48 | OGSE.02. История | ||||
| 118 | OGSE.03. Чужд език | , , , | |||
| да могат: да използват физическа култура и оздравителни дейности за подобряване на здравето, постигане на житейски и професионални цели; знаят: ролята на физическата култура в общото културно, професионално и социално развитие на човека; основите на здравословния начин на живот. | 236 | 118 | OGSE.04. Физическа култура | , , , , | |
| EH.00 | 210 | 140 | |||
| , , , , , | |||||
| да умее: да извършва изчисления, свързани с изчисляването на проста и сложна лихва; коригира финансовите и икономическите показатели, като се вземе предвид инфлацията; изчисляване на размера на плащанията за различни методи за погасяване на дълга; изчисляване на параметрите на финансовия наем; извършват изчисления, свързани с извършването на валутни сделки; знае: видове лихвени проценти и методи за изчисляване на лихвата; формули за еквивалентност на лихвения процент; методи за изчисляване на начислените суми по отношение на инфлацията; видове платежни потоци и техните основни параметри; методи за изчисляване на плащанията за погасяване на дълга; показатели за доходност на ценни книжа; основи на валутните изчисления; | , | ||||
| да умее: да използва информационни ресурси за търсене и съхраняване на информация; обработват текстова и таблична информация; използват бизнес графики и мултимедийна информация; създаване на презентации; прилагат антивирусни средства за защита на информацията; чете (интерпретира) интерфейса на специализиран софтуер, намира контекстна помощ, работи с документация; прилагат специализиран софтуер за събиране, съхраняване и обработка на банкова информация в съответствие с изучаваните професионални модули; използват автоматизирани офис системи; прилага методи и средства за защита на банковата информация; познава: основните методи и средства за обработка, съхраняване, предаване и натрупване на информация; основни компоненти на компютърните мрежи, принципи на пакетен трансфер на данни, организация на взаимното свързване; цел и принципи на използване на системен и приложен софтуер; технология за търсене на информация в информационната и телекомуникационна мрежа "Интернет" (наричана по-долу Интернет); принципи на защита на информацията от неоторизиран достъп; правни аспекти на използването на информационни технологии и софтуер; основни понятия за автоматизирана обработка на информация; области на банковата автоматизация; предназначение, принципи на организация и работа на банковите информационни системи; основни заплахи и методи за осигуряване на информационна сигурност. | , , , | ||||
| P.00 | 1506 | 1004 | |||
| OP.00 | 702 | 468 | |||
| В резултат на изучаването на задължителната част от образователния цикъл студентът по общи професионални дисциплини трябва: да може да: определя организационните и правните форми на организациите; планира дейността на организацията; определят състава на материалните, трудовите и финансовите ресурси на организацията; попълват първичните документи за стопанската дейност на организацията; изчисляване, съгласно приетата методика, на основните технически и икономически показатели на дейността на организацията; намират и използват необходимата икономическа информация; познава: същността на организацията като основно звено в икономиката на отраслите; основни принципи на изграждане на икономическата система на организацията; управление на основния и оборотния капитал и оценка на ефективността от използването им, организация на производствените и технологични процеси; съставът на материалните, трудовите и финансовите ресурси на организацията, показателите за тяхното ефективно използване; начини за пестене на ресурси, енергоспестяващи технологии; механизми на ценообразуване, форми на възнаграждение; основните технико-икономически показатели за дейността на организацията и методиката за тяхното изчисляване; | , , , , , | ||||
| да умее: да събира и записва статистическа информация; извършват първична обработка и контрол на материалите от наблюденията; извършват изчисления на статистически показатели и формулират основните изводи; извършва цялостен анализ на изучаваните социално-икономически явления и процеси, включително с използване на компютърни технологии; познава: предмета, метода и задачите на статистиката; общи основи на статистическата наука; принципи на организация на държавната статистика; съвременни тенденции в развитието на статистическото счетоводство; основните начини за събиране, обработка, анализ и визуализиране на информация; основни форми и видове текуща статистическа отчетност; техника за изчисляване на статистически показатели, характеризиращи социално-икономически явления; | OP.02. Статистика | , , , , , | |||
| да умее: да оперира с основните понятия и категории на управлението; планира и организира работата на отдела; проектиране на организационни управленски структури; прилагат в професионалните дейности техниките и методите за ефективна бизнес комуникация; вземат ефективни решения, използвайки система от методи за управление; знаят: същност и черти на характерасъвременен мениджмънт, история на неговото развитие; фактори на външната и вътрешната среда на организацията; основни видове организационни структури, принципи и правила за тяхното проектиране; процеса на вземане и изпълнение на управленски решения; функции на управление в пазарна икономика: организация, планиране, мотивация и контрол на дейността на икономическия субект; система от методи на управление; видове управленски решения и методи за тяхното приемане; стилове на управление; същност и основни видове комуникации; особености на организацията на управлението в банковите институции; | ОП.03. Управление | , , , | |||
| , , , | |||||
| да умее: да използва необходимите правни документи; защитават правата си в съответствие с гражданското, гражданско процесуалното и трудовото законодателство; познава: основните разпоредби на Конституцията на Руската федерация; правата и свободите на човека и гражданина, механизмите за тяхното осъществяване; концепцията за правно регулиране в областта на професионалната дейност; правен статут на стопански субекти; организационно-правни форми на юридическите лица; Трудовото законодателство на Руската федерация; реда за сключване на трудов договор и основанията за прекратяването му; правила за заплащане; ролята на държавното регулиране за осигуряване на заетостта на населението; понятието дисциплинарна и материална отговорност на служител; видове административни нарушения и административна отговорност; правото на гражданите на социална защита; норми за защита на нарушените права и съдопроизводството за разрешаване на спорове; права и задължения на служителите в сферата на професионалната дейност; законодателни актове и други нормативни правни актове, регулиращи правоотношенията в професионалните дейности; | , , , , , , | ||||
| да може да: оперира с кредитни и финансови понятия и категории, да се ориентира в схемите на изграждане и взаимодействие на различни сегменти на финансовия пазар; изчисляват парични агрегати и анализират показатели, свързани с паричното обръщение; анализирайте структурата държавен бюджет, източници на финансиране на бюджетния дефицит; направи сравнително описание на различни ценни книжа по отношение на доходност и риск; познава: същността на финансите, техните функции и роля в икономиката; принципи на финансовата политика и финансов контрол; структурата на финансовата система, принципите на функциониране на бюджетната система и основите на бюджетното устройство; законите на паричното обръщение, същността, видовете и функциите на парите; основни видове и елементи на паричните системи, видове парични реформи; функции, форми и видове кредит; структурата на кредитната и банковата системи, функциите на банките и класификацията на банковите операции; цели, видове и инструменти на паричната политика; видове и класификации на ценни книжа, особености на функционирането на първичния и вторичния пазар на ценни книжа; характер на дейността и функциите на професионалните участници на пазара на ценни книжа; характеристики и отличителни черти на развитието на кредитното и паричното обращение в Русия на основните етапи от формирането на нейната икономическа система; | , , , , | ||||
| ОП.07. Счетоводство | , , , , , | ||||
| , , , , , | |||||
| , | |||||
| да умее: да оперира с основните категории и понятия на икономическата теория; използват източници на икономическа информация, разграничават основните учения, школи, концепции и направления на икономическата наука; изграждат графики, диаграми, анализират механизмите на взаимодействие на различни фактори въз основа на икономически модели; анализират статистическите таблици на системата от национални сметки, определят функционалните връзки между тях статистикасъстояние на икономиката; разпознават икономическите взаимоотношения, оценяват икономическите процеси и явления, прилагат инструменти за макроикономически анализ реални проблемисъвременна икономика; идентифицират проблеми от икономическо естество при анализа на конкретни ситуации, предлагат начини за разрешаването им, като отчитат действието на икономическите закони на микро- и макроравнище; познава: генезиса на икономическата наука, предмета, метода, функциите и инструментите на икономическата теория; ресурси и производствени фактори, видове и фази на възпроизводството, ролята на икономическите потребности в активизирането на производствените дейности, видове икономически системи, форми на собственост; пазарни механизми на търсене и предлагане на микроравнище, ролята на конкуренцията в икономиката, същността и формите на монополите, теорията на потребителското поведение, особеностите на функционирането на пазарите на производствени ресурси; ролята и функциите на държавата в пазарната икономика, начини за измерване на резултатите от икономическата дейност, макроикономически показатели за състоянието на икономиката, основни макроикономически модели на общо равновесие, динамични модели на икономически растеж, фази на икономическите цикли; задачи и методи за провеждане на макроикономическата политика на държавата, механизми за взаимодействие на инструментите на паричната и фискалната политика, направления на социалната политика и методи за държавно регулиране на доходите; закономерности и модели на функциониране на отворена икономика, връзка между националните икономики и световното стопанство; | , , , | ||||
| 68 | OP.11. Безопасност на живота | , | |||
| PM.00 | Професионални модули | 804 | 536 | ||
| PM.01 | Провеждане на сетълмент операции В резултат на изучаване на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит в: извършване на сетълмент операции; да умее: да съставя договори за банкови сметки с клиенти; проверка на правилността и пълнотата на регистрация на документи за сетълмент; откриване и закриване на лични сметки във валутата на Руската федерация и чуждестранна валута; идентифицира възможността за плащане на документи за сетълмент въз основа на състоянието на текущата сметка на клиента, поддържа файл с неплатени документи за сетълмент; изготвя извлечения от лични сметки на клиенти; изчисляване и събиране на възнаграждение за сетълмент услуги; проверява дали клиентите спазват процедурата за работа с пари в брой; изчисляване на прогнозата за паричния оборот; съставяне на календар за изплащане на пари в брой; изчисляване на минималния остатък от пари в брой; определя лимит на паричните наличности в касите на клиентите, извършва проверки за спазване на касовата дисциплина от клиентите; изпълнява и изпълнява сетълменти чрез платежни нареждания, акредитиви в банката на платеца и в банката на доставчика, заявки за плащане в банката на доставчика и в банката на платеца, инкасови нареждания, чекове; отразява в счетоводните операции по сетълмент сметки на клиенти; изпълнява и изпълнява операции за връщане на суми, неправилно кредитирани по клиентски сметки; формализира откриването на сметки за отчитане на приходите и средствата от бюджетите на всички нива; съставя и отразява в счетоводството операции по кредитиране на средства по сметките на бюджетите на различни нива; формализира и записва връщането на данъкоплатците на сумите на погрешно преведени данъци и други плащания; извършва и обработва операции по кореспондентска сметка, открита в център за парични разплащания на Банката на Русия; извършват сетълменти между кредитни институции чрез сметки LORO и NOSTRO; контрол и съгласуване на сетълменти по кореспондентски сметки; да извършва и изпълнява сетълменти на банката с нейните клонове; водят записи на сетълмент документи, които не са платени навреме поради липса на средства в кореспондентската сметка; отразяват междубанковите разплащания в счетоводството; извършват и осчетоводяват сетълменти по експортно-импортни операции по банков път, по начина на документарно инкасо и документарен акредитив; извършват операции по преобразуване на клиентски сметки; изчисляване и събиране на възнаграждение за международни сетълменти и конверсионни операции; осъществява контрол върху репатрирането на валутни постъпления; консултира клиенти за откриване на банкови сметки, сетълмент транзакции, транзакции с различни видове платежни карти; издава платежни карти на клиенти; изготвя и записва сетълмент и касови транзакции при използване на платежни карти във валутата на Руската федерация и чуждестранна валута; използват специализиран софтуер за обслужване на клиентски сетълмент, междубанкови сетълменти и операции с платежни карти; познава: нормативни правни документи, регулиращи организацията на безналичните плащания, организацията на обслужване на сметките на бюджетите на бюджетната система на Руската федерация, транзакции с платежни карти, операции за международни плащания, свързани с износа и вноса на стоки и услуги; норми на международното право, които определят правилата за международни споразумения; съдържанието и реда за образуване на съдебни дела на клиенти; процедурата за откриване и закриване на лични сметки на клиенти във валутата на Руската федерация и чуждестранна валута; правила за извършване на операции по разплащателни сметки, реда, в който се дебитират средствата; реда за издаване, подаване, отнемане и връщане на документи за сетълмент; процедура за планиране на касови операции; редът за ограничаване на паричните наличности в касите на клиентите и за банката да проверява спазването на касовата дисциплина от клиентите; форми на сетълмент и технологии за извършване на сетълмент операции; съдържанието и процедурата за попълване на документи за сетълмент; реда за номериране на лични сметки, по които се отчитат бюджетни средства; процедурата и характеристиките на извършване на операции по сметките на бюджетите на различни нива; системи за междубанкови разплащания; процедурата за извършване и отчитане на сетълменти по кореспондентски сметки, открити в центровете за парични разплащания на Банката на Русия; процедурата за провеждане и отчитане на сетълменти между кредитни институции чрез сметки LORO и NOSTRO; процедурата за извършване и отчитане на сетълмент транзакции между клонове в рамките на една и съща кредитна институция; форми на международни плащания: акредитиви, инкасо, преводи, чекове; видове платежни документи, процедурата за проверка на тяхното съответствие с условията и начините на плащане; процедурата за провеждане и отразяване в счетоводството на операциите на международните сетълменти с помощта на различни форми; ред и счетоводно отчитане на преоценката на средствата в чуждестранна валута; процедурата за изчисляване на размера на откритите валутни позиции; реда за изпълнение на функциите на агент по валутен контрол от упълномощената банка; мерки, насочени към предотвратяване на използването на транснацион | МДК.01.01. Организиране на безналични плащания | |||
| PM.02 | Извършване на кредитни сделки В резултат на изучаване на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: извършване на кредитни операции на физически и юридически лица; да може да: консултира кредитополучателите относно условията за отпускане и реда за погасяване на кредити; анализира финансовото състояние на кредитополучателя - юридическо лице и предпроектното проучване на кредита; определят платежоспособността на дадено лице; проверка на пълнотата и автентичността на документите на кредитополучателя за получаване на кредити; проверка на качеството и адекватността на обезпечението за погасяване на кредита; съставяне на заключение относно възможността за отпускане на заем; изготвя график на плащанията по заема и лихвата, контролира навременността и пълнотата на получаване на плащанията; изготвя набор от документи за откриване на сметки и издаване на заеми от различни видове; формират и провеждат кредитни дела; изготвя актове въз основа на резултатите от проверките за сигурност; определяне на възможността за предоставяне на междубанков заем, като се вземе предвид финансовото състояние на контрагента; определяне на достатъчността за осигуряване на изплащането на междубанков заем; наслади се оперативна информациявърху ставките по междубанкови заеми в рубли и чуждестранна валута, получени чрез телекомуникационни канали; съставя и записва в счетоводството операции по издаване на заеми на физически и юридически лица, изплащане на заеми от тях; съставя и води отчет на обезпеченията по отпуснати кредити; формализира и записва транзакции за предоставяне и получаване на заеми на междубанковия кредитен пазар; регистрират и записват начисляването и събирането на лихви по кредити; следи финансовото състояние на клиента; оценка на качеството на обслужване на дълга и кредитния риск по издадените заеми; изчислява и записва размера на формирания резерв; изчисляване и записване на провизия за портфейл от хомогенни заеми; регистрира и води отчет на просрочени кредити и просрочени лихви; съставя и води отчет за отписвания на просрочени кредити и просрочени лихви; използват специализиран софтуер за кредитни операции; познава: нормативни правни актове, регулиращи извършването на кредитни операции и предоставяне на кредитни задължения; методи и ред за отпускане и погасяване на различни видове кредити; начини за осигуряване изплащането на кредита, видове обезпечения; изисквания, наложени от банката на потенциален кредитополучател; състав и съдържание на основните източници на информация за клиента; методи за оценка на платежоспособността на физическо лице, системи за кредитен скоринг; методи за определяне на класа на кредитоспособност на юридическо лице; съдържанието на договора за заем, реда за неговото сключване, промени в условията и прекратяване; състава на кредитното дело и реда за неговото водене; начини и ред за начисляване и погасяване на лихви по кредити; процедурата за наблюдение на навременността и пълнотата на получаване на плащанията по кредита и отчитане на просрочените плащания; мерки, предприети от банката в случай на нарушаване на условията на договора за кредит; ред за регистрация и осчетоводяване на междубанкови кредити; основните условия за получаване и изплащане на заеми, предоставени от Банката на Русия; редът за оценка на кредитния риск и определяне на размера на създадения резерв по предоставения заем; реда и отразяването в счетоводството на формирането и регулирането на резервите за възможни загуби по заеми; реда и счетоводното отчитане на отписването на несъбираеми кредити; типични нарушения при изпълнение на кредитни сделки. | . | |||
| PM.03 | |||||
| 972 | 648 | ||||
| 3186 | 2124 | ||||
| UP.00 | Учебна практика | 10 седмици | 360 | , | |
| PP.00 | |||||
| RAP.00 | Индустриална практика (бакалавърска степен) | 4 седмици | |||
| PA.00 | Междинна сертификация | 3 седмици | |||
| GIA.00 | Държавно окончателно удостоверяване | 6 седмици | |||
| GIA.01 | Подготовка на крайната квалификационна работа | 4 седмици | |||
| GIA.02 | Защита на крайната квалификационна работа | Две седмици |
Таблица 4
Срокът за получаване на SVE за основно обучение на BSPP в редовно обучение е 95 седмици, включително:
Таблица 5
Структурата на програмата за обучение на специалисти от средно ниво за напреднало обучение
| Индекс | Наименование на цикли на обучение, раздели, модули, изисквания за знания, умения, практически опит | Общо максимално натоварване на учениците (час/седмица) | Включително часове задължителни тренировки | Индекс и име на дисциплини, интердисциплинарни курсове (MDC) | Кодове на генерирани компетенции |
|---|---|---|---|---|---|
| Задължителна част от циклите на обучение на RPSP | 3564 | 2376 | |||
| OGSE.00 | Общ хуманитарен и социално-икономически учебен цикъл | 780 | 520 | ||
| В резултат на изучаването на задължителната част от образователния цикъл ученикът трябва: да може: да се ориентира в най-често срещаните философски проблеми на битието, знанието, ценностите, свободата и смисъла на живота като основа за формиране на култура на гражданин и бъдещ специалист; познава: основните категории и понятия на философията; ролята на философията в живота на човека и обществото; основите на философското учение за битието; същността на процеса на познание; основите на научните, философските и религиозните картини на света; за условията за формиране на личността, свободата и отговорността за опазване на живота, културата и околната среда; за социални и етични проблеми, свързани с развитието и използването на постиженията на науката, техниката и технологиите; | 48 | OGSE.01. Основи на философията | |||
| да могат: да се ориентират в текущата икономическа, политическа и културна ситуация в Русия и света; идентифицира връзката на вътрешни, регионални, глобални социално-икономически, политически и културни проблеми; познава: основните насоки на развитие на ключови региони на света в края на века (XX и XXI век); същността и причините за локалните, регионалните, междудържавните конфликти в края на XX - началото на XXI век; основните процеси (интеграционни, мултикултурни, миграционни и други) на политическата и икономическо развитиеводещи държави и региони в света; назначаването на ООН, НАТО, ЕС и други организации и основните насоки на тяхната дейност; за ролята на науката, културата и религията в съхраняването и укрепването на националните и държавни традиции; съдържанието и предназначението на най-важните нормативни правни и законодателни актове от световно и регионално значение; | 48 | OGSE.02. История | |||
| да може да: прилага техники и похвати ефективна комуникацияв професионалната дейност; използват методи за саморегулиране на поведението в процеса на междуличностна комуникация; познава: връзката на общуването и дейността; цели, функции, видове и нива на комуникация; роли и ролеви очаквания в общуването; видове социални взаимодействия; механизми на взаимно разбиране в общуването; комуникационни техники и техники, правила за слушане, разговор, убеждаване; етични принципи на общуване; източници, причини, видове и методи за разрешаване на конфликти; | 48 | OGSE.03. Психология на общуването | , , , , | ||
| да може да общува (както устно, така и писмено) чужд езикна професионални и битови теми; превеждат (с речник) чужди професионални текстове; самостоятелно подобряват устната и писмената реч, попълват речника; знам: лексикални (1200-1400 лексикални единици) и необходимия граматически минимум за четене и превод (с речник) на чужди професионални текстове; | 188 | OGSE.04. Чужд език | , , , , | ||
| да могат: да използват физическа култура и оздравителни дейности за подобряване на здравето, постигане на житейски и професионални цели; знаят: за ролята на физическата култура в общото културно, професионално и социално развитие на човек; основите на здравословния начин на живот. | 376 | 188 | OGSE.05. Физическа култура | , , , , | |
| EH.00 | Учебна програма по математика и общи природни науки | 210 | 140 | ||
| В резултат на изучаване на задължителната част от учебния цикъл ученикът трябва: да умее: да решава системи от линейни уравнения; извършват действия върху вектори, съставят уравнения на прави и определят взаимното им положение; изчисляване на границите на функциите; диференцират и интегрират функции; моделира и решава проблеми линейно програмиране; знае: основни понятия от линейната алгебра и аналитичната геометрия; основни понятия и методи на математическия анализ; видове задачи за линейно програмиране и алгоритъм за тяхното моделиране; | EN.01. Елементи висша математика | , , , , , , | |||
| да умее: да извършва изчисления, свързани с изчисляването на проста и сложна лихва; коригира финансовите и икономическите показатели, като се вземе предвид инфлацията; изчисляване на размера на плащанията за различни методи за погасяване на дълга; изчисляване на параметрите на финансовия наем; извършват изчисления, свързани с извършването на валутни сделки; знае: видове лихвени проценти и методи за изчисляване на лихвата; формули за еквивалентност на лихвения процент; методи за изчисляване на начислените суми по отношение на инфлацията; видове платежни потоци и техните основни параметри; методи за изчисляване на плащанията за погасяване на дълга; характеристики на ефективността на дългосрочните инвестиции; основи на валутните изчисления; | EN.02. финансова математика | , , , | |||
| да умее: да използва информационни ресурси за търсене и съхраняване на информация; обработват текстова и таблична информация; използват бизнес графики и мултимедийна информация; създаване на презентации; прилагат антивирусни средства за защита на информацията; чете (интерпретира) интерфейса на специализиран софтуер, намира контекстна помощ, работи с документация; прилагат специализиран софтуер за събиране, съхраняване и обработка на банкова информация в съответствие с изучаваните професионални модули; използват автоматизирани офис системи; прилага методи и средства за защита на банковата информация; познава: основните методи и средства за обработка, съхраняване, предаване и натрупване на информация; основни компоненти на компютърните мрежи, принципи на пакетен трансфер на данни, организация на взаимното свързване; цел и принципи на използване на системен и приложен софтуер; Технология за търсене на информация в Интернет; принципи на защита на информацията от неоторизиран достъп; правни аспекти на използването на информационни технологии и софтуер; основни понятия за автоматизирана обработка на информация; области на банковата автоматизация; предназначение, принципи на организация и работа на банковите информационни системи; основни заплахи и методи за осигуряване на информационна сигурност. | EN.03. Информационни технологии в професионалните дейности | , , , , , , | |||
| P.00 | Професионален цикъл на обучение | 2574 | 1716 | ||
| OP.00 | Общопрофесионални дисциплини | 946 | 630 | ||
| В резултат на изучаването на задължителната част от образователния цикъл студентът по общи професионални дисциплини трябва: да може да: определя организационните и правните форми на организациите; планира дейността на организацията; определят състава на материалните, трудовите и финансовите ресурси на организацията; попълват първичните документи за стопанската дейност на организацията; изчисляване, съгласно приетата методика, на основните технически и икономически показатели на дейността на организацията; намират и използват необходимата икономическа информация; познава: същността на организацията, като основно звено в икономиката на отраслите; основни принципи на изграждане на икономическата система на организацията; управление на основния и оборотния капитал и оценка на ефективността от използването им; организация на производствените и технологичните процеси; съставът на материалните, трудовите и финансовите ресурси на организацията, показателите за тяхното ефективно използване; начини за пестене на ресурси, енергоспестяващи технологии; механизми на ценообразуване, форми на възнаграждение; основните технико-икономически показатели за дейността на организацията и методиката за тяхното изчисляване; | OP.01. Икономика на организацията | , , , , , | |||
| да умее: да събира и записва статистическа информация; извършват първична обработка и контрол на материалите от наблюденията; извършват изчисления на статистически показатели и формулират основните изводи; извършва цялостен анализ на изучаваните социално-икономически явления и процеси, включително с използване на компютърни технологии; познава: предмета, метода и задачите на статистиката; общи основи на статистическата наука; принципи на организация на държавната статистика; съвременни тенденции в развитието на статистическото счетоводство; основните начини за събиране, обработка, анализ и визуализиране на информация; основни форми и видове текуща статистическа отчетност; техника за изчисляване на статистически показатели, характеризиращи социално-икономически явления; | OP.02. Статистика | , , , , , , , , , , | |||
| да умее: да оперира с основните понятия и категории на управлението; планира и организира работата на отдела; проектиране на организационни управленски структури; прилагат в професионалните дейности техниките и методите за ефективна бизнес комуникация; вземат ефективни решения, използвайки система от методи за управление; познава: същността и характерните черти на съвременния мениджмънт, историята на неговото развитие; фактори на външната и вътрешната среда на организацията; основни видове организационни структури, принципи и правила за тяхното проектиране; процеса на вземане и изпълнение на управленски решения; функции на управление в пазарна икономика: организация, планиране, мотивация и контрол на дейността на икономическия субект; система от методи на управление; видове управленски решения и методи за тяхното приемане; стилове на управление; същност и основни видове комуникации; особености на организацията на управлението в банковите институции; | ОП.03. Управление | , , , , | |||
| да може да: изготвя документация в съответствие с нормативната уредба, използвайки Информационни технологиии офис оборудване; използват унифицирани системи за документация; съхраняване, търсене на документи; използват телекомуникационни технологии в управлението на електронни документи; знае: основните понятия за управление на документацията; основни законови и подзаконови актове в областта на документалната поддръжка на управлението; цели, задачи и принципи на документалното осигуряване на управлението; системи за управленска документация; изисквания за изготвяне и оформяне на различните видове документи; общи правила за организация на работата с документи; съвременни информационни технологии за създаване на документи и автоматизиране на работния процес; организация на работа с електронни документи; видове офис оборудване и методи за използването му в документална поддръжка на управлението; | ОП.04. Управленска документация | , , , , , , , | |||
| да може да: използва необходимите нормативни правни документи; защитават правата си в съответствие с гражданското, гражданско процесуалното и трудовото законодателство; познава: основните разпоредби на Конституцията на Руската федерация; правата и свободите на човека и гражданина, механизмите за тяхното осъществяване; концепцията за правно регулиране в областта на професионалната дейност; правен статут на стопански субекти; организационно-правни форми на юридическите лица; Трудовото законодателство на Руската федерация; реда за сключване на трудов договор и основанията за прекратяването му; правила за заплащане; ролята на държавното регулиране за осигуряване на заетостта на населението; понятието дисциплинарна и материална отговорност на служител; видове административни нарушения и административна отговорност; правото на гражданите на социална защита; норми за защита на нарушените права и съдопроизводството за разрешаване на спорове; права и задължения на служителите в сферата на професионалната дейност; законодателни актове и други нормативни правни актове, регулиращи правоотношенията в хода на професионалната дейност; | OP.05. Правна подкрепа на професионалната дейност | , , , , , , , , , | |||
| да може да: оперира с кредитни и финансови понятия и категории, да се ориентира в схемите на изграждане и взаимодействие на различни сегменти на финансовия пазар; изчисляват парични агрегати и анализират показатели, свързани с паричното обръщение; анализира структурата на държавния бюджет, източниците на финансиране на бюджетния дефицит; направи сравнително описание на различни ценни книжа по отношение на доходност и риск; познава: същността на финансите, техните функции и роля в икономиката; принципи на финансовата политика и финансов контрол; структурата на финансовата система, принципите на функциониране на бюджетната система и основите на бюджетното устройство; основите на паричното обръщение, същността, видовете и функциите на парите; основни видове и елементи на паричните системи, видове парични реформи; функции, форми и видове кредит; структурата на кредитната и банковата системи, функциите на банките и класификацията на банковите операции; цели, видове и инструменти на паричната политика; видове и класификации на ценни книжа, особености на функционирането на първичния и вторичния пазар на ценни книжа; характер на дейността и функциите на професионалните участници на пазара на ценни книжа; характеристики и отличителни черти на развитието на кредитното и паричното обращение в Русия на основните етапи от формирането на нейната икономическа система; | OP.06. Финанси, парично обращение и кредит | , , , , , | |||
| да умее: да съставя и обработва първични счетоводни документи, да попълва счетоводни регистри; отразяват по сметките стопанските операции на организацията; изготвя финансови отчети на организации въз основа на данните от аналитичното и синтетичното счетоводство; знае: задачи, принципи и изисквания към счетоводството, счетоводни обекти и тяхната класификация; счетоводен метод и неговите елементи; класификация, реквизити и ред за попълване на счетоводни документи, счетоводни форми, правила за организация на документооборота; структурата и класификацията на счетоводните сметки, структурата и съдържанието на разделите на сметкоплана на финансовите и икономическите дейности на организациите; организация и счетоводна процедура за стопанските операции в организациите; състава на финансовия отчет, изискванията към него, реда за съставяне; | ОП.07. Счетоводство | , , , , , , , , | |||
| да може да: навигира в сметкоплана, да групира балансовите сметки по актив и пасив; присвояване на номера на лични сметки; съставя аналитични счетоводни документи и анализира съдържанието на синтетични счетоводни документи; познава: задачи и изисквания към счетоводството в кредитните институции; методически основи за организиране и водене на счетоводна документация в кредитни институции; принципи на изграждане, структура и съдържание на раздели на сметкоплана за счетоводството на кредитни институции, процедурата за номериране на лични сметки; основни принципи на организация на работния процес, видове банкови документи и изисквания за тяхното изпълнение, реда за тяхното съхранение; характеристики на документите на синтетичното и аналитичното счетоводство; кратко описание на основните елементи на счетоводната политика на кредитната институция; функции на счетоводни отдели в кредитни институции; | ОП.08. Организация на счетоводството в банките | , , , , , , , , | |||
| да умее: да изчислява и анализира основните икономически показатели, характеризиращи дейността на организацията; обобщава резултатите от аналитичната работа и изготвя подходящи препоръки; използват информационни технологии за събиране, обработка, натрупване и анализ на информация; познава: състава на счетоводната, финансовата и статистическата отчетност на организацията; основни методи и техники на икономически анализ; методи за анализ на финансово-икономическата дейност на организацията; | ОП.09. Анализ на финансово-стопанската дейност | , , , | |||
| да умее: да оперира с основните категории и понятия на икономическата теория; използват източници на икономическа информация, разграничават основните учения, школи, концепции и направления на икономическата наука; изграждат графики, диаграми, анализират механизмите на взаимодействие на различни фактори въз основа на икономически модели; анализират статистическите таблици на системата от национални сметки, определят функционалните връзки между статистическите показатели за състоянието на икономиката; разпознават икономическите взаимовръзки, оценяват икономическите процеси и явления, прилагат инструменти за макроикономически анализ на актуални проблеми на съвременната икономика; идентифицират проблеми от икономическо естество при анализа на конкретни ситуации, предлагат начини за разрешаването им, като отчитат действието на икономическите закони на микро- и макроравнище; зная; генезис на икономическата наука, предмет, метод, функции и инструменти на икономическата теория; ресурси и производствени фактори, видове и фази на възпроизводството, ролята на икономическите потребности в активизирането на производствените дейности, видове икономически системи, форми на собственост; пазарни механизми на търсене и предлагане на микроравнище, ролята на конкуренцията в икономиката, същността и формите на монополите, теорията на потребителското поведение, особеностите на функционирането на пазарите на производствени ресурси; ролята и функциите на държавата в пазарната икономика, начини за измерване на резултатите от икономическата дейност, макроикономически показатели за състоянието на икономиката, основни макроикономически модели на общо равновесие, динамични модели на икономически растеж, фази на икономическите цикли; задачи и методи за провеждане на макроикономическата политика на държавата, механизми за взаимодействие на инструментите на паричната и фискалната политика, направления на социалната политика и методи за държавно регулиране на доходите; закономерности и модели на функциониране на отворена икономика, връзка между националните икономики и световното стопанство; | OP.10. Основи на икономическата теория | , , , , , , | |||
| да може да: анализира във взаимовръзка икономически явления и процеси в основните области на дейност на Централната банка на Руската федерация; търсене и анализ на информация за парично регулиране, валутно регулиране и валутен контрол, взаимодействие на Централната банка на Руската федерация с финансовите органи; анализира влиянието на инструментите на паричната и валутната политика на Централната банка върху състоянието на банковата система и финансовия пазар; идентифицира проблеми, които засягат ефективността на изпълнението на основните задачи и функции на Централната банка на Руската федерация; извършва сравнителен анализ на организационната структура, функциите и дейността на Централната банка на Руската федерация и чуждестранните централни банки; знаят: правната основа за дейността на Централната банка на Руската федерация, нейната организационна структура, основните задачи, функции и правомощия на различни етапи от историческото развитие; процедурата за участие на Централната банка на Руската федерация в разработването и прилагането на паричната политика, механизма за парично регулиране; задачи и инструменти на паричната политика на Централната банка, основите на валутното регулиране и валутния контрол; основите на дейността на Централната банка на Руската федерация в областта на публичните финанси, нейните бюджетни правомощия и взаимодействие с органите на финансовата и бюджетната система; области на дейност на Централната банка на Руската федерация в областта на борбата с легализирането на доходи от престъпна дейност; организационни основи на дейността на чуждестранните централни (национални) банки; | OP.11. Структура и функции на Централната банка на Руската федерация | , , , | |||
| да умее: да оценява състоянието на действащата система за банков надзор въз основа на наличните информационни източници и статистически материали; извършва сравнителен анализ на вътрешни и чуждестранни системи за банково регулиране и надзор; изпълняват адаптирани практически задачи по теми от различни области на банковия надзор; определят възможността за използване на различни методи и средства за надзор при дадени условия; анализира констатираните в хода на надзора нарушения от страна на кредитни институции и избира мерки за отговор на надзора; познава: същността, предназначението и развитието на системата за банков надзор в Русия и в чужбина; правна уредба за организацията на банковото регулиране и надзор; съдържанието и организацията на лицензионната работа в Централната банка на Руската федерация, процедурата за държавна регистрация на кредитни институции и лицензиране на банкови дейности; указания и инструменти за дистанционно наблюдение; цели и задачи на инспекционната дейност, правила и методи за извършване на инспекции; методи за анализ на финансовото състояние на кредитните институции с цел идентифициране на проблемни банки и предотвратяване на тяхната несъстоятелност (фалит); система от надзорни мерки за реакция; | OP.12. Банкова регулация и надзор | , , , , | |||
| да умее: да използва източници на статистическа информация; изчисляват на базата на стандартни методи статистически показатели на паричната, банковата и бюджетната статистика; прилагат статистически методи за анализ на показатели на фондовите и валутните пазари; извършва статистически анализ на мрежата от спестовни институции, структурата и динамиката на спестяванията на населението; използват различни статистически инструменти за изследване на процесите в паричната и кредитно-финансовата сфера на икономиката; изгражда диаграми, графики, аналитични таблици с помощта на редактори на електронни таблици; определя връзката между статистическите показатели, интерпретира резултатите от статистическите изчисления, изготвя аналитични заключения и формулира изводи; знае: статистически показатели на паричното обръщение, методи за тяхното изчисляване и анализ; система от показатели на банковата статистика, задачи и области на статистическа дейност на Банката на Русия; система от индикатори на фондовия пазар и качеството на ценните книжа; показатели за състоянието на валутния пазар и валутния курс; показатели за приходите, разходите и източниците на финансиране на държавния бюджет, показатели за публичния дълг; система от показатели за статистика на спестяванията на населението; съставът на статистическата отчетност на кредитните институции и териториалните клонове на Банката на Русия, системата за събиране и обработка на икономическа и статистическа информация в териториалните клонове на Банката на Русия; | OP.13. Парична и банкова статистика | , , , , , | |||
| да може да: навигира в системата от законодателни и регулаторни правни актове, регулиращи обхвата на дейността на кредитните и финансовите институции; използване на източници на информация за руската и чуждестранната практика на функциониране на кредитни и финансови институции; извършва сравнителен анализ на дейността на различни финансови институции по функционални характеристики; анализира статистически данни за дейността на финансовите институции и изготвя аналитични прегледи, формулира заключения; да оцени проблемите и перспективите за развитие на пазарите за услуги на кредитни и финансови институции в руската икономика; познава: реда за създаване, назначаване, функции и дейност на застрахователни дружества и недържавни пенсионни фондове; цели на създаване, видове, специфика и дейност на спестовните институции, тяхната роля в областта на социалната защита на населението; видове кредитни институции, ред на създаване, източници на средства и операции, особености на финансовите компании като специален вид кредитни институции; организация на дейността на лизингови и факторингови дружества, видове и участници в лизингови и факторингови сделки; общи и специфични характеристики на дейността на брокерските и дилърските организации, реда за тяхното създаване, регистрация и акредитация на фондовата борса, услуги, предоставяни на пазара на ценни книжа; назначаване и функции на клиринговите организации, състав на участниците, видове клиринг, процедури за компенсиране; | OP.14. Дейност на кредитни и финансови институции | , , , | |||
| да умее да: организира и осъществява дейности за защита на работниците и населението от негативните въздействия на извънредни ситуации; предприемат превантивни мерки за намаляване на нивото на различни видове опасности и техните последствия в професионалните дейности и ежедневието; използват средства за индивидуална и колективна защита срещу оръжия за масово поразяване; използвайте първични средства за гасене на пожар; навигирайте в списъка на военнорегистрационните специалности и самостоятелно определяйте сред тях тези, свързани с получената специалност; прилага професионални знания в процеса на изпълнение на задълженията на военната служба на военни длъжности в съответствие с получената специалност; собствени начини за безконфликтно общуване и саморегулация в ежедневните дейности и екстремни условия на военна служба; оказване на първа помощ на пострадалите; знаят: принципите за осигуряване на устойчивост на икономически обекти, прогнозиране на развитието на събитията и оценка на последиците от причинени от човека извънредни ситуациии природни явления, включително в контекста на противодействието на тероризма като сериозна заплаха за националната сигурност на Русия; основните видове потенциални опасности и техните последствия в професионалните дейности и ежедневието, принципите за намаляване на вероятността от тяхното прилагане; основите на военната служба и отбраната на държавата; задачи и основни дейности на гражданската защита; начини за защита на населението от оръжия за масово поразяване; мерки и правила за пожарна безопасност безопасно поведениепо време на пожари; организация и ред за набор на граждани за военна служба и приемане в нея на доброволна основа; основни видове оръжия военна техникаи специална техника, които са на въоръжение (екипировка) на военни части, в които има военнорегистрационни специалности, свързани със специалностите на СПО; обхвата на придобитите професионални знания при изпълнение на задълженията по военната служба; процедурата и правилата за оказване на първа помощ на жертвите. | 68 | OP.15. Безопасност на живота | , , , , | ||
| PM.00 | Професионални модули | 1630 | 1086 | ||
| PM.01 | Провеждане на сетълмент операции В резултат на изучаване на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит в: извършване на сетълмент операции; да умее: да съставя договори за банкови сметки с клиенти; проверка на правилността и пълнотата на регистрация на документи за сетълмент; откриване и закриване на лични сметки във валутата на Руската федерация и чуждестранна валута; идентифицира възможността за плащане на документи за сетълмент въз основа на състоянието на текущата сметка на клиента, поддържа файл с неплатени документи за сетълмент; изготвя извлечения от лични сметки на клиенти; изчисляване и събиране на възнаграждение за сетълмент услуги; проверява дали клиентите спазват процедурата за работа с пари в брой; изчисляване на прогнозата за паричния оборот; съставяне на календар за изплащане на пари в брой; изчисляване на минималния остатък от пари в брой; определя лимит на паричните наличности в касите на клиентите, извършва проверки за спазване на касовата дисциплина от клиентите; изпълнява и изпълнява сетълменти чрез платежни нареждания, акредитиви в банката на платеца и в банката на доставчика, заявки за плащане в банката на доставчика и в банката на платеца, инкасови нареждания, чекове; отразява в счетоводните операции по сетълмент сметки на клиенти; изпълнява и изпълнява операции за връщане на суми, неправилно кредитирани по клиентски сметки; формализира откриването на сметки за отчитане на приходите и средствата от бюджетите на всички нива; съставя и отразява в счетоводството операции по кредитиране на средства по сметките на бюджетите на различни нива; формализира и записва връщането на данъкоплатците на сумите на погрешно преведени данъци и други плащания; извършва и обработва операции по кореспондентска сметка, открита в център за парични разплащания на Банката на Русия; извършват сетълменти между кредитни институции; контрол и съгласуване на сетълменти по кореспондентски сметки; да извършва и изпълнява сетълменти на банката с нейните клонове; водят записи на сетълмент документи, които не са платени навреме поради липса на средства в кореспондентската сметка; отразяват междубанковите разплащания в счетоводството; извършват и осчетоводяват сетълменти по експортно-импортни операции по банков път, по начина на документарно инкасо и документарен акредитив; извършват операции по преобразуване на клиентски сметки; изчисляване и събиране на възнаграждение за международни сетълменти и конверсионни операции; осъществява контрол върху репатрирането на валутни постъпления; консултира клиенти за откриване на банкови сметки, сетълмент транзакции, транзакции с различни видове платежни карти; издава платежни карти на клиенти; изготвя и записва сетълмент и касови транзакции при използване на платежни карти във валутата на Руската федерация и чуждестранна валута; използват специализиран софтуер за обслужване на клиентски сетълмент, междубанкови сетълменти и операции с платежни карти; познава: нормативни правни документи, регулиращи организацията на безналичните плащания, организацията на обслужване на сметките на бюджетите на бюджетната система на Руската федерация, транзакции с платежни карти, операции за международни плащания, свързани с износа и вноса на стоки и услуги; норми на международното право, които определят правилата за международни споразумения; съдържанието и реда за образуване на съдебни дела на клиенти; процедурата за откриване и закриване на лични сметки на клиенти във валутата на Руската федерация и чуждестранна валута; правила за извършване на операции по разплащателни сметки, реда, в който се дебитират средствата; реда за издаване, подаване, отнемане и връщане на документи за сетълмент; процедура за планиране на касови операции; редът за определяне на касовия лимит в касите на клиентите и банката да проверява спазването на касовата дисциплина от клиентите; форми на сетълмент и технологии за извършване на сетълмент операции; съдържанието и процедурата за попълване на документи за сетълмент; реда за номериране на лични сметки, по които се отчитат бюджетни средства; процедурата и характеристиките на извършване на операции по сметките на бюджетите на различни нива; системи за междубанкови разплащания; процедурата за извършване и отчитане на сетълменти по кореспондентски сметки, открити в центровете за парични разплащания на Банката на Русия; редът за провеждане и отчитане на сетълменти между кредитни институции; процедурата за извършване и отчитане на сетълмент транзакции между клонове в рамките на една и съща кредитна институция; форми на международни плащания: акредитиви, инкасо, преводи, чекове; видове платежни документи, процедурата за проверка на тяхното съответствие с условията и начините на плащане; процедурата за провеждане и отразяване в счетоводството на операциите на международните сетълменти с помощта на различни форми; ред и счетоводно отчитане на преоценката на средствата в чуждестранна валута; процедурата за изчисляване на размера на откритите валутни позиции; процедурата, по която упълномощената банка изпълнява функциите на агент за валутен контрол, мерки, насочени към предотвратяване на използването на транснационални операции за престъпни цели; международни | МДК.01.01. Организиране на безналични плащания | |||
| PM.02 | Извършване на кредитни сделки В резултат на изучаване на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: извършване на кредитни операции на физически и юридически лица; да може да: консултира кредитополучателите относно условията за отпускане и реда за погасяване на кредити; анализира финансовото състояние на кредитополучателя - юридическо лице и предпроектното проучване на кредита; определят платежоспособността на дадено лице; проверка на пълнотата и автентичността на документите на кредитополучателя за получаване на кредити; проверка на качеството и адекватността на обезпечението за погасяване на кредита; съставяне на заключение относно възможността за отпускане на заем; изготвя график на плащанията по заема и лихвата, контролира навременността и пълнотата на получаване на плащанията; изготвя набор от документи за откриване на сметки и издаване на заеми от различни видове; формират и провеждат кредитни дела; изготвя актове въз основа на резултатите от проверките за сигурност; определяне на възможността за предоставяне на междубанков заем, като се вземе предвид финансовото състояние на контрагента; определяне на достатъчността за осигуряване на изплащането на междубанков заем; да използва оперативна информация за лихвите по междубанкови заеми в рубли и чуждестранна валута, получена по телекомуникационни канали; съставя и записва в счетоводството операции по издаване на заеми на физически и юридически лица, изплащане на заеми от тях; съставя и води отчет на обезпеченията по отпуснати кредити; формализира и записва транзакции за предоставяне и получаване на заеми на междубанковия кредитен пазар; регистрират и записват начисляването и събирането на лихви по кредити; следи финансовото състояние на клиента; оценка на качеството на обслужване на дълга и оценка на кредитния риск по издадените заеми; изчислява и записва размера на формирания резерв; изчисляване и записване на провизия за портфейл от хомогенни заеми; регистрира и води отчет на просрочени кредити и просрочени лихви; съставя и води отчет за отписвания на просрочени кредити и просрочени лихви; използват специализиран софтуер за кредитни операции; познава: нормативни правни документи, регламентиращи извършването на кредитни операции и предоставяне на кредитни задължения; методи и ред за отпускане и погасяване на различни видове кредити; начини за осигуряване изплащането на кредита, видове обезпечения; изисквания, наложени от банката на потенциален кредитополучател; състав и съдържание на основните източници на информация за клиента; методи за оценка на платежоспособността на физическо лице, системи за кредитен скоринг; методи за определяне на класа на кредитоспособност на юридическо лице; съдържанието на договора за заем, реда за сключването му, промяна на условията и прекратяване на договора за заем; състава на кредитното дело и реда за неговото водене; начини и ред за начисляване и погасяване на лихви по кредити; процедурата за наблюдение на навременността и пълнотата на получаване на плащанията по кредита и отчитане на просрочените плащания; мерки, предприети от банката в случай на нарушаване на условията на договора за кредит; ред за регистрация и осчетоводяване на междубанкови кредити; основните условия за получаване и изплащане на заеми, предоставени от Банката на Русия; редът за оценка на кредитния риск и определяне на размера на създадения резерв по предоставения заем; отразяване в счетоводството на формирането и регулирането на резерви за възможни загуби по кредити; реда и счетоводното отчитане на отписването на несъбираеми кредити; типични нарушения при изпълнение на кредитни сделки. | МДК.02.01. Организация на кредитната работа | |||
| PM.03 | Извършване на операции с ценни книжа В резултат на изучаване на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: извършване на операции с ценни книжа; да умее: да консултира клиенти относно условията на обращение и обратно изкупуване на собствените им ценни книжа, относно видовете и условията за предоставяне на посреднически услуги на пазара на ценни книжа, относно рисковете при инвестиране на средства в ценни книжа; изготвя документи за издаване и продажба на банкови ценни книжа; изготвя отчети за ценни книжа; отразява в счетоводството емитирането и обратното изкупуване на ценни книжа на банката; изчислява, формализира и записва начисляването и изплащането на доходи (дивиденти, лихви, отстъпки) от ценни книжа на банката; извършва сравнителна оценка на инвестиционното качество на ценните книжа, оценява степента на риск на инвестициите в различни видове ценни книжа; съставя документи при извършване на сделки с ценни книжа на трети лица на организирания пазар на ценни книжа; съставя документи при извършване на извънборсови сделки за покупко-продажба на ценни книжа на трети лица емитенти; извършва операции по осчетоводяване на записи на заповед на трети страни емитенти; извършва и изпълнява комисионни сделки с менителници; отразява в счетоводството операциите по придобиване и разпореждане с ценни книжа на трети лица емитенти и произтичащите от това приходи и разходи; изчислява и записва размера на резервите за възможни загуби по придобити ценни книжа; провеждане и записване на преоценка на придобити ценни книжа; регистрират и записват брокерски сделки; формализира и записва транзакции за доверително управление; регистрират и записват попечителски сделки; изчислява и събира възнаграждения за посреднически операции с ценни книжа; използват специализиран софтуер за сделки с ценни книжа; познава: нормативни правни документи, регламентиращи емитирането и обращението на ценни книжа, дейността на кредитните институции на пазара на ценни книжа като емитенти, инвеститори и професионални участници; норми на международното право в областта на банкнотното обращение; принципи на отразяване на инвестициите в ценни книжа по счетоводни сметки, класификация на ценни книжа за целите на счетоводното им отчитане; реда за регистрация и емитиране на капиталови и дългови дялови ценни книжа; реда за изплащане на доходи от капиталови и дългови капиталови ценни книжа; процедурата за съставяне и подаване на отчет за ценни книжа; условията за издаване и обращение на депозитни и спестовни сертификати и реда за тяхното регистриране; реда за извършване на сделки за продажба и обратно изкупуване на спестовни и депозитни сертификати и изплащане на доходи по тях; реда за издаване и обращение на собствените менителници на банката; процедурата за изчисляване и изплащане на доходи от собствени ценни книжа на банката (дивиденти, лихви, отстъпки); редът за отчитане на емитирането и обратното изкупуване на собствени ценни книжа на банката; процедурата за оценка на доходността и ликвидността на различни видове ценни книжа; процедурата за определяне на степента на инвестиционен риск и ефективността на инвестициите в ценни книжа, същността на фундаменталния и техническия анализ на инвестиционните свойства на ценните книжа; информационни системи, обслужващи пазара на ценни книжа; видовете операции, извършвани от банките на организирания пазар на ценни книжа и тяхната документация, редът за извършване на търговия на организирания пазар на ценни книжа; редът за отчитане на наличието и движението на ценни книжа, придобити от банката; процедурата за създаване на резерви за възможни загуби по ценни книжа; процедура за преоценка на ценни книжа; редът за извършване на операции за предоставяне на заеми със собствени сметки; реда на банката за извършване на счетоводни операции; редът за работа на банката с непогасени навреме записи на заповед; редът за регистриране и отчитане на операциите по събиране и домицилиране на сметки; ред за регистриране и осчетоводяване на банкови акцепти, джиро, авали, плащане на суми по авалирани сметки; реда за регистрация и отчитане на брокерските операции на банката на първичния и вторичния пазар на ценни книжа; процедурата за регистрация и отчитане на операциите по доверително управление; условия за създаване на общи фондове за банково управление и регулиране на тяхната дейност; състава и съдържанието на отчетността на кредитните институции като попечители; редът за предоставяне на депозитарни услуги; счетоводни процедури за депозитарни операции; реда за определяне и събиране на размерите на възнаграждението за посреднически операции с ценни книжа; типични нарушения при извършване на операции с ценни книжа. | МДК.03.01. Операции на банките на пазара на ценни книжа | |||
| PM.04 | Извършване на сделки, свързани с изпълнението на основните функции от институциите на Банката на Русия В резултат на изучаването на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: в извършването на сделки, свързани с изпълнението на основните функции от институции на Банката на Русия; да може да: съставя и записва касови и емисионни операции на институции на Банката на Русия; изготвя отчети за касови операции и резервни фондове; извършва проверка на платежоспособността на банкнотите и монетите на Банката на Русия; регистрират и записват работата с неплатежни, фалшиви и съмнителни банкноти; анализирам статистическа отчетност относно паричните обороти на институциите на Банката на Русия и кредитните институции; правят прогнози за паричния оборот; открива кореспондентски сметки (подсметки) за кредитни институции (клонове) в институции на Банката на Русия и поддържа лични сметки; извършва счетоводно отчитане на операции по междубанкови сетълменти с помощта на авизо; отразява в счетоводните сметки операции по начален и обратен проводник за вътрешнорегионални и междурегионални електронни плащания; анализира състоянието на кореспондентски сметки (подсметки) на кредитни институции (клонове); поддържа картотека на неплатени документи за сетълмент поради липса на средства по кореспондентската сметка; определяне на адекватността на обезпечението за заеми на Банката на Русия; извършва сделки по предоставяне на кредити, обезпечени със залог на ценни книжа, залог на записи на заповед, залог на вземания по договори за кредит и банкови гаранции; запис в счетоводните операции на институциите на Банката на Русия за предоставяне и изплащане на заеми; отразяват в счетоводството операции по начисляване и събиране на лихви; водят записи за просрочени задължения и просрочени лихви по заеми на Банката на Русия; формализира и записва транзакции за привличане на средства от кредитни институции в депозити; изчислява, записва начисляването и плащането на лихви по депозитни операции в институции на Банката на Русия; изчислява размера на задължителните резерви на кредитните институции, които трябва да бъдат депозирани в Банката на Русия; контролира правилността на изчисляването на регламента за задължителните резерви, представен от кредитната институция на институцията на Банката на Русия; определя размера на неизплатените или надплатените средства от кредитните институции; отразява в счетоводните регистри на институциите на Банката на Русия операции по кредитиране, погасяване, както и регулиране на задължителните резерви на кредитните институции; изчислява размера на неустойките за нарушение на процедурата за резервация; използвайте специализиран софтуер за извършване на операции на Банката на Русия; знаят: регулаторни правни документи, уреждащи междубанкови сетълменти в сетълмент мрежата на Банката на Русия, предоставяне на заеми за рефинансиране, депозитни операции на Банката на Русия, задължителна резервация; теоретични основи на регулирането на емисиите; функции на институциите на Банката на Русия в областта на организирането на паричното обращение, механизма на емисиите и регулирането на паричните средства; организационната структура на отделите и изискванията към персонала на институциите на Банката на Русия, занимаващи се с касово обслужване на клиенти и обработка на пари в брой; редът за извършване и отчитане на касови и емисионни операции в институции на Банката на Русия; организация на работата на касите за преизчисляване, получаване, разход, приходно-разходни и обменни каси; знаци за платежоспособност на банкноти и монети на Банката на Русия; процедурата за откриване на кореспондентски сметки (подсметки) за кредитни институции (клонове); организиране на сетълменти в една институция на Банката на Русия; система за сетълмент с използване на съвети; основи на организацията на системата за банкови електронни спешни плащания; форми и механизми за рефинансиране на кредитни институции; видове заеми на Банката на Русия; условия, ред за отпускане и документиране на кредити, обезпечени със залог на ценни книжа, активи и гаранции на банки; депозитарно счетоводство на ценни книжа, приети като обезпечение по заеми на Банката на Русия; процедурата за изплащане на заеми в случай на изпълнение / неизпълнение от страна на банките на техните задължения към Банката на Русия; видове депозитни операции на Банката на Русия с резидентни банки; процедурата за извършване и отчитане на депозитни транзакции под формата на депозитни аукциони при фиксиран лихвен процент с помощта на електронни технологии; ред и счетоводна отчетност за изплащане на лихви по депозити; мерки за въздействие, прилагани от Банката на Русия в случай на нарушаване на условията на депозитни транзакции; процедурата за изчисляване и прехвърляне на задължителните резерви, депозирани в Банката на Русия; регулиране на размера на задължителните резерви; процедурата за контрол на Банката на Русия върху изпълнението от кредитните институции на задължителните резервни изисквания; принудителни мерки, прилагани към кредитните институции за нарушаване на процедурата за резервиране. | МДК.04.01. Операции на Банката на Русия | |||
| PM.05 | Извършване на вътрешнобанкови операции В резултат на изучаване на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: извършване на вътрешнобанкови операции; да умее: да съставя и отразява в счетоводството операции по постъпване на ДМА; да извършва и отразява в счетоводството операции по наем на дълготрайни активи; формализира и записва транзакции за придобиване и създаване на нематериални активи; съставя и отразява в счетоводството операции по получаване и освобождаване на материални запаси; съставя и отразява в счетоводството операции за начисляване на амортизация на дълготрайни активи и нематериални активи; съставя и отразява в счетоводството операции за преоценка на дълготрайни активи; съставя и отразява в счетоводството операции по разпореждане с имущество; извършва инвентаризация на имуществото, съставя и записва резултатите от нея; води аналитична отчетност на приходите и разходите, съставя и отразява в счетоводството приходи и разходи от банкови операции, приходи и разходи от дейността, други приходи и разходи; съставя и отразява в счетоводните операции за изчисляване и изчисляване на заплатите и удръжките от тях; съставя и отразява в счетоводството приключването на сметки за отчитане на приходите и разходите и формирането на финансови резултати; формализира и регистрира операции по разпределение и използване на печалбата, начисляване на дивиденти на акционерите; изчисляване на суми и попълване на данъчни декларации за данъци, за които кредитните институции са данъкоплатци; формализира и регистрира транзакции за начисляване и плащане на данъци, за които кредитните институции са данъкоплатци; водят записи на доходите, получени от физически лица през данъчния период, изчисляват размера на данъка върху доходите на физическите лица; подготвя за предоставяне на данъчния орган информация за доходите на физическите лица и сумите на начислените и удържани данъци през данъчния период; попълване на формуляри за финансови отчети на кредитна институция: баланс, оборотна ведомост, отчет за приходите и разходите; използват специализиран софтуер за формиране на финансови отчети; използват специализиран софтуер за вътрешнобанкови транзакции; познава: организацията на счетоводното отчитане на дълготрайните активи, нематериалните активи и материалните запаси; процедурата за изчисляване на амортизацията на дълготрайни активи и нематериални активи; съдържанието и реда за попълване на първични документи, използвани за обработка на сделки за получаване и разпореждане с имущество; процедурата за преоценка на дълготрайни активи; процедурата за извършване на инвентаризация на имуществото и формализиране на резултатите от нея; класификация на приходите и разходите, номенклатура на позициите на приходите и разходите на банката; реда за отчитане на приходите и разходите от банкови операции, приходите и разходите от дейността, другите приходи и разходи; срокове и честота на отразяване в счетоводството на начислените приходи и разходи; характеристики на счетоводното отчитане на приходите и разходите за бъдещи периоди; състав на плащанията, включени във фонд работна заплата; видове и ред за изчисляване на удръжките от заплатите; редът за закриване на сметки за отчитане на приходите и разходите и формирането на финансовите резултати; реда и условията за разпределение на печалбата; ред за използване на печалбата, начисляване и изплащане на дивиденти на акционерите; правата и задълженията на данъкоплатците, тяхната отговорност за нарушения на данъчното законодателство; процедурата за изчисляване и плащане на данъци, за които кредитните институции са данъкоплатци или данъчни агенти; съдържанието и реда за попълване на данъчни декларации за данъци, за които кредитните институции са данъкоплатци; съдържанието и реда за попълване на данъчни карти за отразяване на доходите и данък върху доходите на физическите лица, удостоверения за доходи на физически лица; състава на дневните, месечните, тримесечните и годишните финансови отчети и изискванията към тях; нормативни актове, регулиращи процедурата за съставяне на финансови отчети на кредитни институции: баланс, оборот, отчет за приходите и разходите; съдържание и ред за попълване на отчетни форми. | МДК.05.01. Операции за осигуряване на вътрешнобанкови дейности | |||
| PM.06 | Извършване на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители | ||||
| Променлива част от циклите на обучение на SSSP (определя се от образователната организация независимо) | 1512 | 1008 | |||
| Общо учебни часове по учебни цикли на RPSP | 5076 | 3384 | |||
| UP.00 | Учебна практика | 15 седмици | 540 | ||
| PP.00 | Производствена практика (според профила на специалността) |
VII. Изисквания към условията за изпълнение на програмата за обучение на средни специалисти7.1. Образователната организация самостоятелно разработва и одобрява SSRP в съответствие с Федералните държавни образователни стандарти на SPO и като взема предвид съответния примерен SSRP. Преди да започне разработването на LSSP, образователната организация трябва да определи своите специфики, като вземе предвид фокуса върху задоволяване на нуждите на пазара на труда и работодателите, и да посочи крайните резултати от обучението под формата на компетенции, умения и знания, и натрупан практически опит. Специфичните видове дейности, за които се подготвя студентът, трябва да съответстват на присвоените квалификации, да определят съдържанието на образователната програма, разработена от образователната организация съвместно със заинтересованите работодатели. При формирането на SSSP образователната организация: има право да използва времето, отделено за променливата част от циклите на обучение на SSSP, като същевременно увеличава времето, отделено за дисциплините и модулите на задължителната част, и (или) въвеждане на нови дисциплини и модули в съответствие с нуждите на работодателите и спецификата на дейностите образователна организация; има право да определя за развитието на учениците в рамките на професионалния модул професията на работник, длъжността на служител (един или повече) в съответствие с този Федерален държавен образователен стандарт; е длъжен ежегодно да актуализира ЗСПЗЗ, като взема предвид исканията на работодателите, особеностите на развитието на региона, културата, науката, икономиката, техниката, технологиите и социална сферав рамките, установени от този GEF SPO; е длъжен в работните учебни програми по всички дисциплини и професионални модули ясно да формулира изискванията към резултатите от тяхното развитие: компетентности, придобит практически опит, знания и умения; е длъжен да осигури ефективна самостоятелна работа на учениците в съчетание с подобряване на нейното управление от учители и майстори по производствено обучение; е длъжен да осигури на учениците възможност за участие във формирането на индивидуална образователна програма; е длъжен да формира социокултурна среда, да създава условия, необходими за цялостното развитие и социализация на личността, да запазва здравето на учениците, да насърчава развитието на образователния компонент на образователния процес, включително развитието на студентското самоуправление. , участието на студенти в работата на творчески екипи на обществени организации, спортни и творчески клубове; трябва да осигури, за прилагане на компетентностния подход, използването в образователния процес на активни и интерактивни форми на провеждане на занятия (компютърни симулации, бизнес и ролеви игри, анализ на конкретни ситуации, психологически и други обучения, групови дискусии ) в съчетание с извънкласна работа за формиране и развитие на общи и професионални компетентности на учениците. 7.2. При прилагането на SSSP студентите имат академични права и задължения в съответствие с Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“. 7.3. Максималният обем на учебната натовареност на студента е 54 академични часа седмично, включително всички видове аудиторна и извънаудиторна натовареност. 7.4. Максималният обем на аудиторната натовареност в редовната форма на обучение е 36 академични часа седмично. 7.5. Максималният обем на аудиторната натовареност в задочното обучение е 16 академични часа седмично. 7.6. Максималният обем на аудиторната учебна натовареност за година при дистанционно обучение е 160 академични часа. 7.7. Общата продължителност на ваканциите през учебната година трябва да бъде 8-11 седмици, включително най-малко 2 седмици през зимата. 7.8. Изпълнението на курсов проект (работа) се разглежда като вид учебни дейностивърху дисциплината (дисциплините) от цикъла на професионалното обучение и (или) професионалния модул (модули) от цикъла на професионалното обучение и се изпълнява в рамките на времето, определено за неговото (тяхното) изучаване. 7.9. Дисциплината "Физическа култура" предвижда седмично 2 часа задължителни учебни часове и 2 часа самостоятелна работа (поради различни форми на извънкласни дейности в спортни клубове, секции). 7.10. Образователната организация има право за подгрупи от момичета да използват част от учебното време на дисциплината "Безопасност на живота" (48 часа), разпределено за изучаване на основите на военната служба, за овладяване на основите на медицинските знания. 7.11. Получаването на средно професионално образование на базата на основно общо образование се извършва с едновременното получаване на средно общо образование в рамките на SSSP. В този случай SSSP, изпълняван на базата на основно общо образование, се разработва въз основа на изискванията на съответните федерални държавни образователни стандарти за средно общо образование и средно професионално образование, като се вземе предвид получената специалност за средно професионално образование . Срокът за усвояване на SSSP в редовно обучение за лица, които учат на базата на основно общо образование, се увеличава с 52 седмици в размер на: 7.12. Консултациите за студенти в редовна и задочна форма на обучение се предоставят от учебната организация в размер на 4 часа на студент за всеки академична година, включително по време на изпълнение на образователната програма за средно общо образование за лица, обучаващи се на базата на основно общо образование. Формите на консултации (групови, индивидуални, писмени, устни) се определят от учебната организация. 7.13. По време на тренировъчния период се провеждат тренировъчни лагери с младежи. 7.14. Практиката е задължителен раздел от HSSP. Това е вид образователна дейност, насочена към формиране, консолидиране, развитие на практически умения и компетентност в процеса на извършване на определени видове работа, свързани с бъдещи професионални дейности. При реализиране на ХСПЗ се предвижда следните видовепрактик: образователен и индустриален. Производствената практика се състои от два етапа: практика в профила на специалността и преддипломна практика. Учебната практика и трудовата практика (според профила на специалността) се провеждат от образователна организация, когато студентите овладяват професионални компетенции в рамките на професионални модули и могат да се прилагат както концентрирани в няколко периода, така и разпръснати, редуващи се с теоретични занятия в рамките професионални модули. Целите и задачите, програмите и отчетните форми се определят от учебната организация за всеки вид практика. Производствената практика трябва да се извършва в организации, чиято дейност съответства на профила на обучение на студентите. Сертифициране въз основа на резултатите индустриална практикасе извършва, като се вземат предвид (или въз основа на) резултатите, потвърдени от документите на съответните организации. 7.15. Изпълнението на LSSP по специалността трябва да се осигури от преподавателски състав с висше образование, съответстващо на профила на преподаваната дисциплина (модул). Опит в съответните организации професионална сферае задължителен за учителите, отговорни за разработването на цикъл на професионално обучение от студентите. Учителите получават допълнително професионално образование по програми за напреднали, включително под формата на стажове в специализирани организации най-малко веднъж на всеки 3 години. 7.16. LSSP трябва да бъде снабден с учебна и методическа документация за всички дисциплини, интердисциплинарни курсове и професионални модули PPSS. Извънкласната работа трябва да бъде придружена от методическа подкрепа и обосновка за изчисляване на времето, изразходвано за нейното изпълнение. При изпълнението на СССП трябва да се осигури достъп на всеки студент до бази данни и библиотечни колекции, формирани съгласно пълния списък от дисциплини (модули) на СССП. По време на самоподготовката студентите трябва да имат достъп до Интернет. Всеки студент трябва да получи поне една образователна печатна и (или) електронна публикация за всяка дисциплина от професионалния образователен цикъл и една образователна и методическа печатна и (или) електронна публикация за всеки интердисциплинарен курс (включително електронни бази данни от периодични издания). Библиотечният фонд трябва да бъде попълнен с печатни и (или) електронни издания на основна и допълнителна образователна литература по дисциплините от всички образователни цикли, публикувани през последните 5 години. Библиотечният фонд, в допълнение към учебната литература, трябва да включва официални, справочни и библиографски и периодични издания в размер на 1-2 екземпляра на всеки 100 студенти. На всеки студент трябва да бъде осигурен достъп до наборите от библиотечен фонд, състоящ се от най-малко 3 заглавия на руски списания. Образователната организация трябва да предостави на студентите възможност за бърз обмен на информация с руски образователни организации, други организации и достъп до съвременни професионални бази данни и информационни ресурси в Интернет. 7.17. Приемът за обучение по LSSP за сметка на бюджетните разпределения на федералния бюджет, бюджетите на съставните образувания на Руската федерация и местните бюджети е публично достъпен, освен ако не е предвидено друго в част 4 на член 68 от Федералния закон от декември 29, 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ . Финансирането за изпълнението на RPSP трябва да се извършва в размер не по-нисък от установените държавни стандартни разходи за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за дадено ниво. 7.18. Образователна организация, изпълняваща RPSP, трябва да разполага с материално-техническа база, която осигурява провеждането на всички видове лабораторна работаи практически занятия, дисциплинарно, интердисциплинарно и модулно обучение, учебна практика, предвидени от учебния план на образователната организация. Материално-техническата база трябва да отговаря на действащите санитарни и противопожарни норми. Списък на кабинети, лаборатории, работилници и други помещенияШкафове: хуманитарни и социално-икономически дисциплини; чужд език; математически дисциплини; икономика на организацията; статистика; управление; поддръжка на управление на документация; правна подкрепа на професионалната дейност; финанси, парично обръщение и кредит; икономическа теория; анализ на финансово-стопанската дейност; счетоводство; парична и банкова статистика; структура и функции на Централната банка на Руската федерация; банково регулиране и надзор; дейност на кредитни и финансови институции; безопасност на живота; интердисциплинарни курсове; методичен. Лаборатории: информационни технологии; езиков телефон; технически средства за обучение; учебна банка. Спортен комплекс: фитнес; открит широкопрофилен стадион с елементи на писта с препятствия; стрелбище (във всякаква модификация, включително електронно) или място за стрелба. библиотека, читалня с достъп до интернет; аудитория. Изпълнението на HSSP трябва да осигури: изпълнение от студентите на лабораторна работа и практически упражнения, включително, като задължителен компонент, практически задачи с помощта на персонални компютри; разработването от студентите на професионални модули в условията на подходяща образователна среда, създадена в образователна организация, в зависимост от спецификата на вида дейност. При използване на електронни публикации образователната организация трябва да осигури на всеки студент работно място в компютърен клас в съответствие с обема на изучаваните дисциплини. Образователната организация трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензиран софтуер. 7.19. Изпълнението на SSPP се извършва от образователна организация на държавния език на Руската федерация. Изпълнението на LSSP от образователна организация, разположена на територията на република на Руската федерация, може да се извършва на държавния език на републиката на Руската федерация в съответствие със законодателството на републиките на Руската федерация. Изпълнението на LSSP от образователна организация на държавния език на Република Руската федерация не трябва да се извършва в ущърб на държавен езикРуска федерация. VIII. Оценка на качеството на усвояване на програмата за обучение на специалисти от средно ниво8.1. Оценката на качеството на усвояване на SSSP трябва да включва текущо наблюдение на напредъка, междинно и държавно окончателно атестиране на учениците. 8.2. Конкретни форми и процедури за наблюдение на напредъка, междинно сертифициране за всяка дисциплина и професионален модул се разработват от образователната организация самостоятелно и се предоставят на вниманието на студентите през първите два месеца от началото на обучението. 8.3. Създават се фондове за сертифициране на учениците за съответствие на техните лични постижения с поетапните изисквания на съответния SSSP (текущо наблюдение на напредъка и междинно сертифициране). инструменти за оценка, позволяващи да се оценят умения, знания, практически опит и овладени компетенции. Средствата за оценяване за междинно сертифициране по дисциплини и интердисциплинарни курсове като част от професионални модули се разработват и одобряват от образователната организация самостоятелно, а за междинно сертифициране в професионални модули и за държавно окончателно сертифициране те се разработват и одобряват от образователната организация след предварително положително становище на работодатели. За междинно сертифициране на студенти по дисциплини (интердисциплинарни курсове), в допълнение към преподавателите по конкретна дисциплина (интердисциплинарен курс), преподаватели по свързани дисциплини (курсове) трябва да бъдат активно включени като външни експерти. За да се доближат програмите за междинно сертифициране на студенти в професионални модули възможно най-близо до условията на тяхната бъдеща професионална дейност, образователната организация трябва активно да включва работодатели като експерти на свободна практика. 8.4. Оценяването на качеството на обучение на студенти и специализанти се извършва в две основни направления: оценка на нивото на усвояване на дисциплините; оценка на компетентностите на учениците. За младите мъже се предоставя оценка на резултатите от усвояването на основите на военната служба. 8.5. Ученик, който няма академичен дълг и е изпълнил напълно учебния план или индивидуалния учебен план, се допуска до държавно окончателно атестиране, освен ако не е предвидено друго в процедурата за провеждане на държавно окончателно атестиране за съответните образователни програми. 8.6. Държавната заключителна атестация включва подготовка и защита на окончателна квалификационна работа (дипломна работа, дипломен проект). Задължително изискване е съответствието на темата на заключителната квалификационна работа със съдържанието на един или повече професионални модули. Държавният изпит се въвежда по преценка на учебната организация. ______________________________ * Сборник на законодателството на Руската федерация, 2012 г., № 53, чл. 7598; 2013, бр.19, чл. 2326; № 23, чл. 2878; № 27, чл. 3462; № 30, чл. 4036; № 48, чл. 6165; 2014, бр.6, чл. 562, чл. 566; № 19, чл. 2289; № 22, чл. 2769; № 23, чл. 2933; № 26, чл. 3388. ** Член 13, параграф 1 от Федералния закон от 28 март 1998 г. № 53-FZ „За военната служба и военна служба”(Сборник на законодателството на Руската федерация, 1998 г., № 13, чл. 1475; № 30, чл. 3613; 2000 г., № 33, чл. 3348; № 46, чл. 4537; 2001, № 7 , чл.620, чл.621;No30,т.3061;2002,No7,т.631;No21,т.1919;No26,т.2521;No30,т.3029,т.3030,т. 3033; 2003, № 1, член 1; № 8, член 709; № 27, член 2700; № 46, член 4437; 2004, № 8, член 600; № 17, член 1587; № 18, ст. 1687; № 25, т. 2484; № 27, т. 2711; № 35, т. 3607; № 49, т. 4848; 2005, № 10, т. 763; № 14, т. 1212; № 27, т. 2716; № 29, т. 2907; № 30, т. 3110, т. 3111; № 40, т. 3987; № 43, т. 4349; № 49, т. 5127; 2006, № 1, т. 10, т. 22; № 11, т. 1148; № 19, т. 2062; № 28, т. 2974; № 29, т. 3121, т. 3122, т. 3123; № 41, т. 4206; № 44 , т. 4534; № 50, т. 5281; 2007, № 2, т. 362; № 16, т. 1830; № 31, т. 4011; № 45, т. 5418; № 49, т. 6070, т. 6074 ; № 50, позиция 6241; 2008, № 30, позиция 3616; № 49, позиция 5746; № 52, позиция 6235; 2009, № 7, позиция 769; № 18, позиция 2149; № 23 , 2765, No 26, 3124, No 48, 5735, 5736; № 51, чл. 6149; № 52, чл. 6404; 2010, бр.11, чл. 1167, чл. 1176, чл. 1177; № 31, чл. 4192; № 49, чл. 6415; 2011, бр.1, чл. 16; № 27, чл. 3878; № 30, чл. 4589; № 48, чл. 6730; № 49, чл. 7021, чл. 7053, чл. 7054; № 50, чл. 7366; 2012, бр.50, чл. 6954; № 53, чл. 7613; 2013, бр.9, чл. 870; № 19, чл. 2329; Изкуство. 2331; № 23, чл. 2869; № 27, чл. 3462, чл. 3477; № 48, чл. 6165). *** Част 6 от член 59 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ „За образованието в Руската федерация“ (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, № 53, чл. 7598; 2013, № 19, чл.2326;No23,т.2878;No27,т.3462;No30,т.4036;No48,т.6165;2014,No6,т.562,т.566;No19,т. позиция 2289; № 22, позиция 2769; № 23, позиция 2933; № 26, позиция 3388). Приложение Превъртете
|
