МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА САРАТОВСКА ОБЛАСТ

ДЪРЖАВЕН автономен професионалист

ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ

САРАТОВСКА ОБЛАСТ

"ВОЛСКИ ТЕХНОЛОГИЧЕН КОЛЕЖ"

ПРОГРАМА
УЧЕБНА (ПРОИЗВОДСТВЕНА) ПРАКТИКА

PM 03. „Организиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения“

за специалност средно професионално образование

(основна тренировка)

2014 г

(име на предприятие/организация,

Пълно име на главата)

_________________
"___" ______ 201

ПРЕГЛЕДАН

на заседание на ПКК по икономически дисциплини

Протокол № __ от “___” __________ 201 г

Председател на ПК ______/ И.А. Варнакова

ОДОБРЯВАМ
Директор на ГАПОУ СО "ВТК"

_________________

А.Г. Наумлюк
"___" ______ 201

Програмата за образователна (индустриална) практика е разработена въз основа на: Федералните държавни образователни стандарти по специалността08.02.01 Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения(основна тренировка) , 15.04.2010 г

Разработчици:
Лебедев А. С., учител в GAPOU SO “VTK”;

Варнакова И. А., учител в ГАПОУ СО “ВТК”;

(Пълно име, позиция на разработчика на програмата)

Паспорт на програма за практическо обучение

страница

Доклад от учебната практика

аз . ПАСПОРТ НА ПРОГРАМАТА
УЧЕБНА ПРАКТИКА

1. Обхват на програмата

Програмата за образователна практика е част от основната професионална образователна програма в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт за средно професионално образование, специалност 08.02.01 „Строителство и експлоатация на сгради и конструкции“ по отношение на овладяването на основния тип професионална дейност(VPD):
организиране на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения

2. Цели на образователната практика: формиране на професионални компетенции у учениците.

3. Изисквания към резултатите от учебната практика:

В резултат на завършване на учебна практика в HPA, студентът

Трябва да владее:

PC 1. Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти.

PC 2. Осигурява работата на структурните звена при изпълнение на производствени задачи.

ПК 3. Наблюдава и оценява дейността на структурните звена.

PC 4. Осигурете спазването на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и защита заобикаляща средапри извършване на строително-монтажни и ремонтни работи и работи по реконструкция на строителни съоръжения.

Трябва да придобиете практически опит:

ОТ. 1. Ппланиранедейности на структурни подразделения при СМР, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти;

PO.2. Осигуряване на работата на структурните звена при изпълнение на производствените задачи;

PO.3. Контрол и оценка на дейността на структурните звена;

PO.4. Осигуряване на спазване на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни и ремонтни работи и работи по реконструкция на строителни обекти.

4. Форми на контрол: диференциран кредит.

5. Брой часове за усвояване на програмата за учебна практика: Обща сума 36 часа, включително:

като част от развитието на PM.03"Организиране на дейността на структурните подразделения при извършване на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения" учебна практика36 часа.

II . СЪДЪРЖАНИЕ НА УЧЕБНАТА ПРАКТИКА

PC код

Учебна практика

Име на темите и разделите на практиката

Сила на звука на часовника

Ниво на майсторство

Формат на практика (разпределен/концентриран), посочващ базата на практиката

Видове работа, осигуряващи формирането на компютър

компютър 1.

ГАПОУ СО ВТК

Тема 1. Трудови ресурси на организацията.

1.1. Понятие, състав и структура на трудовите ресурси на организацията.

1. Запознаване с нормативната документация.

2. Съставяне на щатното разписание на организацията

3. Съставяне на длъжностна характеристика на служителя.

4. Набиране и подбор на персонал.

5. Провеждане на интервюта с кандидати за свободни позиции.

1.2. Бизнес комуникация и психология на взаимоотношенията

1. Избор и обосновка на стила на ръководство за конкретно звено.

2. Разрешаване на конфликти в работната сила.

компютър 2.

Тема 2. Оценка на икономическата ефективност на производствените дейности на работната сила.

2.1. Нормиране на труда

1. Определяне на стандарти за време, поддръжка и производство.

2. Анализ на производителността на труда и броя на служителите на организацията

3. Съставяне на оптимален баланс на работното време. Изчисляване на реални и максимално възможни времеви фондове

2.2. Организация на отчитане на работното време и заплатите в предприятието

1. Попълване на график.

2. Регистрация на разрешение за работа за ремонтни дейности.

3. Изчисляване на заплатите при използване на различни системи на заплащане

Тема 3.Изисквания за защита на труда и правила за индустриална безопасност.

3.1. Осигуряване на спазване на изискванията за защита на труда и правилата за индустриална безопасност

1. Подготовка и инструктаж на персонала относно правилата за работа на отоплителното оборудване и системите за захранване с топлина и гориво по време на пускане в експлоатация и изпитване.

2. Организиране на мерки за защита на работниците от отрицателното въздействие на вредни и опасни производствени фактори.

3. Прилагане на мерки за предотвратяване на аварийни ситуации в процеса на производство, пренос и разпределение на топлинна енергия и енергийни ресурси.

4. Проучване на приоритетни действия при възникване на аварийни ситуации на производствената площадка.

5. Анализ на причините за злополуки, травматични и вредни фактори в сферата на професионалната дейност.

За да се характеризира нивото на овладяване на даден вид работа, се използват следните обозначения:
2 - репродуктивен (извършване на дейности по модел, инструкции или под ръководство);
3 – продуктивен (планиране и самостоятелно изпълнение на дейности, решаване на проблемни проблеми).

III . ДОКЛАД ЗА УЧЕБНА ПРАКТИКА

В края на цялата учебна практика в рамките на един модул студентът представя доклад за проверка в 5-дневен срок на ръководителя на практиката от колежа.

Докладът трябва да съдържа обяснителна бележка от 15-20 листа формат А4, задължително описаниевсички изчисления, направени в работата, връзки към използваните нормативни документи.Попълненият доклад се предава на ръководител практика от колежа,се оценява като се отчита работата на студента по време на учебната практика.

Приблизителна структура на отчета за учебната практика.

Заглавна страница.

Съдържание на доклада (страница по страница).

3. Практически цели (от работна програма).

4. Работен план на практиката (от работната програма).

5. Забележки, изводи и предложения за стажа.

9. Списък на използваната литература.

10. Индивидуална задача.

По време на периода на стажа е необходимо да се съберат и подготвят материали в съответствие с тематичния план на учебната практика.

Ръководител на практиката:________________________________

Програмата за професионален модул (наричана по-нататък програмата) е част от основната професионална образователна програма в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт по специалността средно професионално образование (основно обучение) по отношение на овладяването на основния вид професионална дейност ( VPA): Организация на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения и съответните професионални компетенции (ПК):

PC.3.1.Осъществяване на оперативно планиране на дейността на структурните звена по време на СМР, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти.

PC.3.2.Осигуряване на работата на структурните звена при изпълнение на производствени задачи.

PC 3.3.Контрол и оценка на дейността на структурните звена.

PC 3.4.Осигуряване на спазване на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни, ремонтни и реконструктивни работи на строителни обекти.

Професионалната модулна програма може да се използва в доп професионално образованиес повишена квалификация на строителни техници.

Изтегли:

Преглед:

Отдел за средно професионално и начално професионално образование на Томска област

средно професионално образование

"Томски комунален строителен колеж"

"ОДОБРЕНО"

Депутат директор за изследване и развитие

OGBOU SPO "TKST"

ТОЙ. Кудряшова

"____"______________20__

ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ ПРОГРАМА

PM.03 ОРГАНИЗАЦИЯ НА ДЕЙНОСТТА НА СТРУКТУРНИТЕ ОТДЕЛЕНИЯ ПРИ ИЗВЪРШВАНЕ НА СТРОИТЕЛНИ И МОНТАЖНИ РАБОТИ, ЕКСПЛОАТАЦИЯ И РЕКОНСТРУКЦИЯ НА СГРАДИ И КОНСТРУКЦИИ

по специалност средно професионално образование 08.02.01 Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения

Томск - 2014 г

Програмата на професионалния модул „Организация на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения“ е разработена на базата на Федералната държава образователен стандартпо специалност средно професионално образование 02/08/01 Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения.

Организация-разработчик: OGBOU SPO "Томски общински строителен колеж"

Разработчици:

Шачнева О. А. – учител в Томския общински строителен колеж

на заседание на предметната циклова комисия специални дисциплиниспециалност 08.02.01

(Протокол № __ от 2014 г.)

Председател на комисията ______________________С.И. Куриленко

Средно професионално образование "Томски общински строителен колеж"

1. ПАСПОРТ НА ПРОГРАМАТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ	стр.4
	стр.7
3. СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ	стр.8
4 УСЛОВИЯ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОГРАМАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ	стр.18
5. КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ (ВИД ПРОФЕСИОНАЛНА ДЕЙНОСТ)	стр.20

1. ПАСПОРТ НА ПРОГРАМАТА

ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ

"Организиране на дейността на структурните подразделения при извършване на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения"

1.1. Обхват на приложение

Програмата за професионален модул (наричана по-нататък програмата) е част от основната професионална образователна програма в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт по специалността средно професионално образование08.02.01 Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения(базово обучение) по отношение на овладяването на основния вид професионална дейност (VPA): Организация на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръженияи съответните професионални компетенции (PC):

PC.3.1. Осъществяване на оперативно планиране на дейността на структурните звена по време на СМР, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти.

PC.3.2. Осигуряване на работата на структурните звена при изпълнение на производствени задачи.

PC 3.3. ДА СЕ мониторинг и оценка на дейността на структурните звена.

PC 3.4. ОТНОСНО осигуряване на спазването на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни, ремонтни и реконструктивни работи на строителни обекти.

Може да се използва програмата за професионален модулв допълнителното професионално образование за повишаване на квалификацията на строителни техници.

1.2. Цели и задачи на модула - изисквания към резултатите от усвояването на модула:

За да овладее посочения вид професионална дейност и съответните професионални компетенции, студентът при разработването на професионалния модул трябва:

Имате практически опит:

планиране на дейността на структурните звена по време на строителството и експлоатацията на сгради и съоръжения;
осигуряване дейността на структурните подразделения;
наблюдение на дейността на структурните звена;
осигуряване на спазването на изискванията за охрана на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни, ремонтни и реконструкционни работи на строителни обекти

Умейте да:

попълнете заявление за предоставяне на СМР
материали, конструкции, механизми, транспортни средства, трудови ресурси;
определят съдържанието на съставните функции на всеки етап от производството;
изготвя предложения за повишаване на оценките на служителите, комплектуване на екипи с количествена професионална квалификация;
организира разполагането на екипи и отделни работници, които не са включени в тях, на обекта;
задайте производствени цели;
провеждане на производствено обучение;
издава и разпределя производствени задачи между изпълнителите на работа (екипи и звена);
разделете работната зона на секции и парцели;
разпределяне на работни обеми на екипи;
организира изпълнението на работата в съответствие с работните графици и срокове;
осигуряват на работниците инструменти, устройства, дребна механизация, транспорт, специално облекло и предпазни средства;
осигурява условия на работниците да усвояват и изпълняват установените производствени норми;
гарантира спазването на закона в производството;
защита на вашите граждански и трудови права в съответствие със законови и нормативни документи;
организира оперативни записи на изпълнението
производствени задачи;
изготвят документи за отчитане на работно време, производство, престой;
използват основните нормативни документи за защита на труда и опазване на околната среда;
анализират травматични и вредни фактори в областта на професионалната дейност;
използвайте еко-биозащитна технология;
гарантира, че работниците спазват изискванията за защита на труда и безопасност на работното място;
извършват сертифициране на работното място;
разработва и прилага мерки за предотвратяване на трудовия травматизъм;
следи за правилното и безопасно използване на техническото оборудване на строителната площадка;
провеждат инструкции за защита на труда на работниците на работното място в рамките на инструкции със запис в дневника на инструкциите;

Зная:

научно-технически постижения и опит в организирането на строително производство;
научна организация на работните места;
принципи и методи за планиране на работата на обекта;
техники и методи за управление на структурни подразделения, когато те изпълняват производствени задачи;
нормативно-техническа и административна документация по организацията на дейността на строителните обекти;
форми на организация на труда на работниците; общи принципи на оперативното планиране на производството на строителни и монтажни работи;
гражданско, трудово, административно законодателство;
права и задължения на служителите в сферата на професионалната дейност;
действащите разпоредби относно възнагражденията на служителите на организацията (стандарти и цени за извършената работа);
нормативни документи, определящи правата, задълженията и отговорностите на ръководителите и служителите;
форми и методи за стимулиране на колективите и отделните работници;
основни нормативни и законодателни актове в областта на защитата на труда и околната среда;
инженерни решения за безопасност при използване на строителни машини и съоръжения;
изисквания за атестиране на работните места;
основи на пожарната безопасност;
методи за оказване на първа помощ на пострадали при злополуки; мерки за безопасност по време на работа; организация на промишлена санитария и хигиена.

общо – 306 часа, включително:

максимално академично натоварване на ученика – 289 часа, включително:

Задължителното преподавателско натоварване на ученика е 176 часа;

Самостоятелна работа на ученика - 77 часа;

учебна практика – 36 часа.

2. РЕЗУЛТАТИ ОТ УСВОЯВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ

Резултатът от усвояването на програмата за професионален модул е овладяването на вида професионална дейност (VPA) от студентите.« Организация на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения,”включително професионални (PC) и общи (GC) компетенции:

Код	Име на резултата от обучението
PC 3.1.	Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти
PC 3.2.	Осигурява работата на структурните звена при изпълнение на производствени задачи
PC 3.3.	Наблюдава и оценява дейността на структурните подразделения
PC 3.4.	Осигурява спазване на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни и ремонтни работи и реконструкция на строителни обекти
ОК 1.	Разберете същността и социалната значимост на вашите бъдеща професия, показват постоянен интерес към нея.
ОК 2.	Организирайте собствените си дейности, изберете стандарт методи и методи за изпълнение на професионални задачи, оценка на тяхната ефективност и качество.
ОК 3.	Вземете решения в стандартни и нестандартни ситуациии да носи отговорност за тях.
ОК 4.	Търси и използва информация, необходима за ефективно изпълнение на професионалните задачи, професионално и личностно развитие.
ОК 5.	Използвайте информационни и комуникационни технологии в професионалните дейности.
ОК 6.	Работете в сътрудничество и в екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство и потребители.
ОК 7.	Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените) и за резултатите от изпълнението на задачите.
ОК 8.	Независимо определяйте задачите за професионално и личностно развитие, участвайте в самообразование и съзнателно планирайте професионално развитие.
ОК 9.	Да се ориентирате в условията на чести промени в технологиите в професионалните дейности.

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ

3.1. Тематичен план на професионалния модул

Код професионални компетенции	Имена на раздели от професионалния модул *	Общо часове	Време, отделено за овладяване на интердисциплинарен курс(ове)					Практикувайте
			Задължителна аудиторна преподавателска натовареност на ученика			Самостоятелна работа на ученика		образователен, часа	производство (според профил на специалност),** часа
			Обща сума, часа	включително лабораторни работии практически занятия, часа	часа	Обща сума, часа	включително, курсова работа(проект), часа	образователен, часа	производство (според профил на специалност),** часа

PC 3.1	Секция 1. Планиране и управление на строителството и строителни организации.
PC 3.1 - 3.3	Раздел 2. Осигуряване на работа, наблюдение и оценка на дейността на структурните звена при изпълнение на производствените задачи.
PC 3.1	Раздел 3. Защита на труда при организация на строителното производство
PC 3.4	Раздел 4. Осигуряване на законност в областта на професионалната дейност
	образователна практика,часа
Обща сума:

3.2. Съдържание на обучението за професионалния модул (PM.03)

Имена на раздели от професионалния модул (PM), интердисциплинарни курсове (IDC) и теми								Сила на звука на часовника	Ниво на майсторство

Секция 1 . Планиране и управление на строителството и организация на строителството

Тема 1.1. Управление на строителството и организация на строителството
						Организационни форми и система за управление на строителството в Русия: Основни принципи на организиране на управлението на строителството и методи за неговото изпълнение; Обща система за управление на строителството в Русия; Специализация, коопериране, комбиниране и интеграция в строителството като форми на неговата организация.
						Организационни и правни форми на строителни и монтажни организации: Основните характеристики на предприятие (организация) и тяхната обща характеристика в строителството; Форми и видове строително-монтажни организации като юридически лица; Лицензиране на дейности в областта на проектирането и строителството; Създаване, реорганизация и ликвидация на предприятия в строителството.
						Функции и методи за управление на строителното производство: Концепции за функциите на управление на производството; Методи за управление на строителното производство.
						Производствена и организационна структура на строително-монтажната организация: Производствена структура на строително-монтажна организация; Организационна структура на строително-монтажна организация; Формиране и усъвършенстване организационна структурауправление на строителното производство.
						Техники и методи за управление на структурни подразделения, когато те изпълняват производствени задачи.
						Управление на работната сила: Научна организация на управленския труд; Форми на организация на труда на работниците Нормативни документи, определящи правата, задълженията и отговорностите на ръководителите и служителите; Основни изисквания при изготвяне на длъжностни характеристики.
		Практическа работа
						Съставяне на длъжностни характеристики.
						Изготвяне на предложение за повишаване на ранговете на служителите и набиране на количествения професионално-квалификационен състав на екипите.
						Подреждане на екипи и отделни работници, които не са включени в тях на обекта.
						Научно-технически постижения и опит в организирането на строително производство.
						Регистрация на разпоредбите за заплатите
						Форми и методи за стимулиране на екипи и отделни работници.
						Изготвяне на документи за отчитане на работно време, производство, престои.
						Организация на работното място за строителни работници. Разделяне на обема на работата на зони и участъци, определяне на обема на работата на екипите, организиране на изпълнението на работата в съответствие с графиците и сроковете за производство на работа.
Тема 1.2. Оперативно планиране на строителството и строителното производство.
							Цели на оперативното планиране и видове оперативни планове. Общи принципи на оперативното планиране на строително-монтажните работи.

							Съставяне на седмични и дневни планове за работни графици.
							Контрол на изпълнението на оперативните планове за строително производство.
							Диспечерско управление на строителното производство.
							Принципи и методи за планиране на работата на сайта.
		Практически уроци
							Изготвяне на схема на връзката между диспечерската служба на строително-монтажна организация с нейните производствени подразделения и обслужващи зони
							Задание за проектиране, изпълнение на договор за проектиране и проучване.
							Планиране на последователността на производствените процеси в строително-монтажна организация.
Самостоятелна работа при изучаване на раздел 1. Планиране и управление на строителни и строително-монтажни организации. MDK 03.01 Управление на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи и реконструкция на сгради и съоръжения. Приблизителни теми на извънкласните самостоятелна работа: Писане на есетапо теми: Тенденции в развитието на структурите за управление на строително-монтажните организации. Същност и същност на управленските решения. Мотивиране и стимулиране на персонала в процеса на работа. Концепцията за стратегия и стратегическо управление на строително-монтажните организации. Подготвяне на съобщенияпо теми: Организационни форми на строителство (договор, стопански, до ключ). Принципи на оперативното планиране. Видове оперативни планове. Подготовка на практическа работа.
Раздел PM 03.02 Организация, контрол и оценка на дейността на структурните звена при изпълнение на производствени задачи.
МДК 03.01
Тема 1.3. Контрол и оценка на дейността на структурните звена.
							Договорна документация в строителството: Цел и ред за провеждане на търгове в строителството; Съдържание, ред за сключване и структура на договора; Екзекуция , промени в условията на изпълнение и прекратяване на договора.
							Логистична поддръжка на СМР: Осигуряване на работещите с инструменти, приспособления, малка механизация, транспорт, специално облекло и предпазни средства; Осигуряване на условия на работниците за усвояване и изпълнение на установените производствени норми.
							Извършване на строителен контрол по време на строителство, реконструкция, основен ремонт на проекти за капитално строителство: Организация на строителния контрол; Изисквания към строителните организации, упражняващи строителен контрол; Процедури за контрол на строителството.
							Определяне на съдържанието на съставните функции на всеки етап от производството.
		Практическа работа
							Попълване на заявки за предоставяне на СМР с материали, конструкции, механизми, транспортни средства и трудови ресурси.
							Изготвяне на нормативна, техническа и административна документация по организацията на дейностите на строителните обекти.
							Разпределение на производствените задачи между изпълнителите на работа;
							Изготвяне на работна заповед за СМР.
Самостоятелна работа при изучаване на раздел 2 Контрол и оценка на дейността на структурните звена при изпълнение на производствени задачи. МДК 03.01 Управление на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения
Раздел PM 03.03 Защита на труда при организиране на строително производство
MDK 03.01 Управление на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения
Тема 1.4. Безопасност и здраве при работа
					Основни понятия по охрана на труда.
					Изисквания за безопасност на труда.
					Организация на охраната на труда в строителството.
					Професионални наранявания: Причини за производствени наранявания; Лични и колективни предпазни средства.
					Специална оценка на условията на труд.
					Основи на пожарната безопасност: Основни понятия; Класификация на обектите по взриво- и пожароопасност; Организационни и технически мерки за осигуряване на пожарна безопасност; Знаци за безопасност на строителството
					Основни регулаторни и законодателни актове за защита на труда и опазване на околната среда
					Организация на промишлената санитария и хигиена
					Електробезопасност на строителна площадка.
					Първа помощ при злополуки: Първа помощ при рани, изгаряния, припадък. Първа помощ при токов удар. Първа помощ при припадък, отравяне, топлинен и слънчев удар. Първа помощ при кървене. Първа помощ при счупвания, изкълчвания, натъртвания и навяхвания. Пренасяне и транспортиране на пострадали.
	Практическа работа
	No1 Съставяне на протокол за разследване на групова злополука. Съставяне на акт на формуляр N-1 за трудова злополука
	№ 2 Изготвяне на документи за специална оценка на условията на труд.
	№ 3 Регистрация на заповед за работа - разрешение за извършване на СМР, свързани с повишена опасност.
	№ 4 Разработване на мерки за предотвратяване на производствените наранявания.
	№ 5 Провеждане на инструкции за защита на труда на работниците на работното място.
	№ 6 Изготвяне на стандартни инструкции за защита на труда за строителни работници
Самостоятелна работа при изучаване на раздел 3 „Безопасност на труда в организацията на строителното производство“ МДК 03.01 Управление на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения Писане на есетапо тази тема: Докладвай на тема: „Разследване на производствени аварии“. Писане на есепо тази тема: „Безопасна организация на работа на строителен обект“. „Използване на еко-биозащитно оборудване и лични предпазни средства.“ Подгответе презентациипо теми: "Първа помощ при токов удар" „Първа помощ при рани“, „Първа помощ при изгаряния“, „Първа помощ при припадък, отравяне, топлинен и слънчев удар“, "Първа помощ при измръзване" „Първа помощ при счупвания, изкълчвания, натъртвания и навяхвания“, "Първа помощ при кървене" „Пренасяне и транспортиране на жертвата“. „Трудовите наранявания и социално-икономическите им последици“. „Опазване на околната среда при производството на СМР“. „Мерки за безопасност при използване на ръчни електрически машини и оборудване.“ „Мерки за безопасност при използване на строителни машини и оборудване (по желание на учениците)“ Компилация тестови задачиот 20 въпроса натема „Безопасност и здраве при работа“. Декор практическа работа. Систематично изучаване на записки от лекции, работа с нормативна и справочна литература.
Раздел PM 03.04 Осигуряване на законност в областта на професионалната дейност
MDK 03.01 Управление на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения
Тема 1.5. правен Осигуряване на професионални дейности
	1. Правно регулиране на стопанската дейност:
			Понятие и видове икономически отношения.
			Предприемаческа дейност. Несъстоятелност (фалит).
	2. Основи на гражданското законодателство:
			Правно положение на субектите на гражданското право.
			Собственост и други вещни права.
			Общи разпоредби относно договорите.
	3. Труд и социална защита:
				Трудов спор.
				Работно време и време за почивка.
				Заплата.
				Материална отговорност.
				Правна уредба на заетостта.
	4. Административно право.
				Административна отговорност. Административни нарушения и административни наказания.
	Практически уроци
			Икономически спорове. Съставяне на иск и искова молба до арбитражния съд.
			Юридическите лица като субекти на гражданското право.
			Договори в строителната индустрия.
			Начини за защита на гражданските права.
			Съставяне на трудов договор. Писане на автобиография.
			Процедурата за привличане към дисциплинарна отговорност.
			Процедурата за привличане към финансова отговорност.
			Ред за разглеждане на трудови спорове.
			Процедурата за привличане на безработни.
			Процедурата за привличане към административна отговорност.
Самостоятелна работа при изучаване на раздел 4. „Осигуряване на законността в областта на професионалната дейност“ МДК 03.01 Управление на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения 1. Изпълнение на тестови задачи. 2. Изпълнение на индивидуална проектна задача: „Изготвяне на искова молба до арбитражния съд“. 3. Решаване на задачи с използване на нормативна литература („Консултант Плюс”). 4. Изпълнение на индивидуално проектно задание: 2. Сключване на договор за пълна финансова отговорност.” Декор практическа работа. Систематично изучаване на записки от лекции, работа с нормативна и справочна литература.
Учебна практика (Организация на дейността на структурните звена) Видове работни места: Проучване на нормативни документи, определящи правата, задълженията и отговорностите на ръководителите и служителите; Участие в планирането и организацията на управлението на дейностите на структурните звена по време на строителството и експлоатацията на сгради и съоръжения; наблюдение на дейността на структурните подразделения: организиране и отчитане на изпълнението на работата в съответствие с графици; изготвяне на документи за отчитане на работното време; разполагане на екипи; разпределение на производствените задачи; провеждане на производствено обучение; регистрация на заявки за предоставяне на СМР; проучване на стандарти и цени за извършена работа; Изучаване на гражданско, трудово, административно законодателство; Проучване и използване на основни нормативни документи по охрана на труда и опазване на околната среда; Провеждане на анализ на травматични и вредни фактори в сферата на професионалната дейност; участие в събития за сертифициране на работното място; Регистриране на работни поръчки - разрешителни за СМР.
Обща сума

4. УСЛОВИЯ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОГРАМАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ

4.1. Минимални логистични изисквания

Изпълнението на програмата на модула предполага наличието на класни стаи:

Управление, организация на труда, охрана на труда и право.

Оборудване за класни стаи и работни места:

Компютърно бюро, интерактивна дъска (или проектор) за учителя;

Компютърни бюра за ученици;

Макети, постери;

Справочна и нормативна документация;

Учебна литература

4. 2. Информационно осигуряване на обучението

Основни източници:

1. Сухачев А.А., Безопасност на труда в строителството: учебник - 2-ро изд., стер.-м.; КНОРУС, 2013.-272 с. – (Средно професионално образование).

2. Драчева Е.Л.; Юликов Л.И. Управление: работилница, урок SPO – М.: Академия, 2012 – 304 с.

3. Алексунин В.А. Маркетинг: учебник по СПО – М.: Дашков и К, 2012. – 216 с.

4. Романина В.В. Правна подкрепа на професионалните дейности: учебник/SPO. – М., 2013. – 224 с.

5. Бирюков A.N., Буланов A.I., Ивановски V.S.,С.Г. Ришел и др.. Основи на организацията, икономиката и управлението в строителството: учебник, Федерална агенция за специално строителство. – М: - 2012 г

6. SNiP 12.03-01, 02 „Безопасност на труда в строителството.

7. SNiP 21-01-97 „Пожарна безопасност на сгради и конструкции.“

Допълнителни източници:

Абашин Е.А. Арбитраж: дългове на юридически лица. Учебник за средните училища. Инфра-М, М; 2006 г.
Базаров Т.Ю. Управление на персонала: Учебник СПО - М: IC Academy, 2012. – 224 с.: учебник - М.: Дашков и К, 2008.-556 с.

Допълнителни източници:

1. Полукаров В.Л. Основи на управлението : учебник - М.: ИНФРА-М, 2008.-240 с.
2. Семенов A.K., Набоков V.I.Основи на управлението : учебник - М.: Академия, 2008.-556 с.
3. Ф.Я. Кибанов Управление на персонала: учебник - М: Кнорус, 2008. – 208 с.

4. Ершова И.В. Бизнес право: учебник - М., 2005 г

5. Ершова И.В., Иванова Т.М. Бизнес право: схеми и коментари. – М., 2006

6. Абашин Е.А. Арбитраж: дългове на юридически лица; М; 2006 г

Нормативни материали:

Конституция на Руската федерация

Граждански кодекс на Руската федерация

Кодекс на труда на Руската федерация

Граждански процесуален кодекс на Руската федерация

Арбитражния процесуален кодекс на Руската федерация

Федерален закон „За реда за разрешаване на индивидуални трудови спорове“

Федерален закон „За заетостта в Руската федерация“

Федерален закон „За несъстоятелността (фалит)“

Федерален закон „За основите на защитата на труда в Руската федерация“

Федерален закон „За задължителното пенсионно осигуряване в Руската федерация“

Федерален закон „За основите на защитата на труда в Руска федерация»

Интернет ресурси:

http://www.businesslearning.ru/

http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (дата на достъп: 19.08.2014 г.)

Правна справочна система "Консултант Плюс"

4.3. Кадрово обезпечаване на учебния процес

Изисквания към квалификацията на преподавателския (инженерно-педагогически) персонал, осигуряващ обучение по интердисциплинарния курс(ове):наличие на висше професионално образование, съответстващо на профила на модула „Организация на дейностите на структурните звена при извършване на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения“.

Квалификационни изисквания преподавателски съставкоито управляват практиката

Инженерно-преподавателски състав:дипломирани специалисти - преподаватели по интердисциплинарни курсове, както и общопрофесионални дисциплини: „Безопасност на труда“, „Право“, „Организация и управление на строителното производство“

5. КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОВЛАДЯВАНЕТО НА ПРОФЕСИОНАЛЕН МОДУЛ (ВИД ПРОФЕСИОНАЛНА ДЕЙНОСТ)

резултати

(овладени професионални компетенции)

PC 3.1. Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти

Демонстрирайте способности въз основа на придобитите знания:

- използват научно-техническите постижения и опит в организирането на строително производство;

- планират последователността на производствените процеси с цел ефективно използване на наличните ресурси;

-използват принципите на оперативното планиране на СМР;

- определят съдържанието на съставните функции на всеки етап от производството;

- използват научни методи

организация на работните места и форми на организация на труда на работниците;

текущ контрол

Практичен/

Наблюдение

Финална контрола:

PC 3.2. Осигурява работата на структурните звена при изпълнение на производствени задачи

Да демонстрират умения за попълване на заявки за извършване на СМР с материали, конструкции, механизми, транспортни средства и трудови ресурси;

- разполагане на екипи и индивидуални работници на обекта; разпределение на производствените задачи между изпълнителите на работа; провеждане на производствено обучение;

-организиране и отчитане на изпълнението на работата в съответствие с работни графици и срокове;

- изготвяне на документи за отчитане на работно време, производство, престои;

текущ контрол

Практичен/

Наблюдение

Финална контрола:

Писмена/партньорска оценка на квалификационен изпит

PC 3.3. Наблюдава и оценява дейността на структурните подразделения

Демонстрирайте умения, като използвате придобитите знания

- използват техники и методи за наблюдение на дейността на структурните звена;

- използват форми и методи за стимулиране на екипи и отделни работници;

текущ контрол

Практичен/

Наблюдение

Финална контрола:

Писмена/партньорска оценка на квалификационен изпит

PC 3.4 Осигурете спазването на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни и ремонтни работи и реконструкция на строителни обекти

Демонстрирайте умения:

- разработване и прилагане на мерки за предотвратяване на производствените наранявания;

- контролира правилното и безопасно използване на техническите средства на строителната площадка;

- извършват сертифициране на работните места;

Да прилага знанията

- основни нормативни документи по охрана на труда и опазване на околната среда;

- основи на пожарната безопасност

текущ контрол

Практичен/

Наблюдение

Финална контрола:

Писмена/партньорска оценка на квалификационен изпит

Формите и методите за наблюдение и оценяване на резултатите от обучението трябва да позволяват на учениците да проверяват не само формирането на професионални компетентности, но и развитието на общите компетентности и уменията, които ги подкрепят.

резултати (овладени общи компетенции)	Основни показатели за оценка на резултатите	Форми и методи за наблюдение и оценка
OK 1. Разберете същността и социалната значимост на вашата бъдеща професия, покажете устойчив интерес към нея	-проявяване на интерес към професията строителен техник	Практичен/ Наблюдение
OK 2. Организирайте собствените си дейности, изберете стандартни методи и начини за изпълнение на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество.	-избор и прилагане на методи и методи за решаване на проблеми, свързани с организацията на строителния процес на сгради и конструкции	Практичен/ Наблюдение
OK 3. Вземете решения в стандартни и нестандартни ситуации и поемете отговорност за тях	- вземане на решения при планиране и организиране на управлението на дейностите на структурните звена по време на строителството и експлоатацията на сгради и съоръжения;	Практичен/ Наблюдение
OK 4. Търси и използва информация, необходима за ефективното изпълнение на професионалните задачи, професионалното и личностно развитие	- подбор и проучване на информация за съвременните методи за управление на структурни звена при изпълнение на производствени задачи;	Практичен/ Наблюдение
OK 5. Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалните дейности	- използването на информационни и комуникационни технологии при разработването на оперативното планиране на СМР; осигуряване дейността на структурните подразделения;	Практичен/ Наблюдение
OK 6. Работете в сътрудничество и в екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство и потребители	-способност за намиране на общ език с колеги, дружелюбност, готовност за изпълнение на поставените задачи	Практичен/ Наблюдение
OK 7 Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), за резултатите от изпълнението на задачите	-способност за вземане на решения, заинтересованост от резултата, способност за организиране и създаване на екип за работа	Практичен/ Наблюдение
OK 8. Независимо определяйте задачите за професионално и личностно развитие, участвайте в самообразование, съзнателно планирайте професионално развитие	избор на теми за самообучение, за задълбочаване на знанията в областта на управлението на дейностите на структурните звена и строителния процес	Практичен/ Наблюдение
OK 9. Да се ориентирате в условията на чести промени в технологиите в професионалните дейности	-наблюдава постиженията в развитието на строителната индустрия, иновациите, анализира, сравнява, оценява съществуващи и нови технологии за управление	Практичен/ Наблюдение

Оценяването на индивидуалните образователни постижения въз основа на резултатите от текущо наблюдение и междинно сертифициране се извършва в съответствие с универсалната скала (таблица)

Процент на успех (верни отговори)	Качествена оценка на индивидуалните образователни постижения
	точка (маркировка)	Словесен аналог
90-100	5	Страхотен
80-89	4	Глоба
70-79	3	задоволително
по-малко от 70	2	незадоволителен

На етапа на междинно сертифициране, въз основа на медианата на качествените оценки на индивидуалните образователни постижения, изпитната комисия определя интегрална оценка на овладяването на професионалните и общите компетенции на студента като резултат от усвояването на професионалния модул.

* Професионалният модул е част от програмата на професионалния модул, която се характеризира с логическа завършеност и е насочена към овладяване на една или повече професионални компетенции. Раздел от професионален модул може да се състои от интердисциплинарен курс или част от него и съответните части от образователно и практическо обучение. Наименованието на раздела от професионалния модул трябва да започва с отглаголно име и да отразява съвкупността от усвоявани компетенции, умения и знания.

** Производствената практика (в профила на специалността) може да се провежда паралелно с теоретичните занятия на интердисциплинарен курс (разпределен) или в специално разпределен период (концентриран).

за задочници

Специалност:

38.02.05 г. Стоково проучване и проверка на качеството на стоките за потребление

Перм, 2016 г

Работната програма на промишлената практика е разработена въз основа на Федералния държавен образователен стандарт за специалността средно професионално образование 02/38/05 Изследване на стоките и проверка на качеството на потребителските стоки и разпоредби относно образователната и промишлената практика на студентите, овладяващи основни професионални образователни програми за средно професионално образование, одобрени със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация № 291 от 18 април 2013 г. и работната програма на професионалния модул:

PM.03 Организация на работа на структурно звено

Организация-разработчик: Техническо училище PI (f) REU на името на G.V. Plekhanov

Съставител: учител на техническото училище на Пермския институт (f) REU на името на G.V. Plekhanov Semenov D.V.

Методическите указания бяха разгледани и одобрени на заседание на Централния комитет по общи, хуманитарни, социални, икономически и естествени науки на Техническото училище PI(f) на Руския икономически университет на името на Г. В. Плеханов

Протокол № ______ " ___ " ______________ 2015г

Председател на Централния комитет ____________I.V. Ждънкова

Паспорт на програмата за практически стаж

Обхват на приложение

Програмата за индустриална практика е част от основната професионална образователна програма в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт по специалността SVE 38.02.05 Изследване на стоките и проверка на качеството на потребителските стоки по отношение на овладяването на основния вид професионална дейност (VPA) на стоков експерт “Организация на работата в отдел на организацията” и съответните професионални компетенции (ПК).

PC 3.1. Участвайте в планирането на основните показатели за ефективност на организацията.

PC 3.2. Планирайте изпълнението на работата от изпълнители.

PC 3.3. Организирайте работата на работната сила.

PC 3.4. Наблюдавайте напредъка и оценявайте резултатите от работата, извършена от изпълнителите.

PC3.5. Изготвя счетоводна и отчетна документация.

1.2. Целта и задачите на промишлената практика:

формиране на общи и професионални компетенции у студентите, придобиване на опит практическа работапо специалност.

Изисквания към резултатите от усвояването на производствената практика

В резултат на преминаване на практическо обучение, реализирано в рамките на модулите OPOP SVE за всеки вид професионална дейност, предвидена от Федералния държавен образователен стандарт за SVE, студентът трябва да овладее определения вид професионална дейност и съответните професионални компетенции, придобиване на практически опит:

1.4. Брой часове за усвояване на програмата за практическо обучение:

PM.03. - 108 часа

Резултати от усвояването на програмата за производствена практика

Резултатът от производствената практика е развитието от студентите на професионални и общи компетенции в рамките на модулите OPOP SPO

Код	Наименование на резултата от обучението по специалността
PC 3.1. Участвайте в планирането на основните показатели за ефективност на организацията.	Анализира вътрешната и външната среда на предприятието, определя основните показатели за ефективност на организацията (поне 5), извършва рационално планиране (перспективно, текущо) на основните показатели за ефективност на организацията.
PC 3.2. Планирайте изпълнението на работата от изпълнители.	Определя основните показатели за изпълнение на изпълнителите, планира изпълнението им във времето (месец, седмица, ден)
PC 3.3. Организирайте работата на работната сила.	Прилага комплексно основните методи и функции на управление, използва елементи на НЕ, определя служебни задълженияразлични категории персонал, развива длъжностни характеристики, взема ефективни управленски решения.
PC 3.4. Наблюдавайте напредъка и оценявайте резултатите от работата, извършена от изпълнителите.	Определя показатели, критерии и честота на контрол, прилага подходящия вид контрол за всеки показател и вид дейност, използва ефективна системаоценяване на резултатите от работата.
PC 3.5. Изготвя счетоводна и отчетна документация.	Използва счетоводна и отчетна документация, която съответства на спецификата на дейността на предприятието, изготвя счетоводна и отчетна документация в съответствие с GOST за счетоводна и отчетна документация.
OK 1. Разбиране на същността и социалната значимост на бъдещата ви професия, проявявайки устойчив интерес към нея.	Проявява интерес към бъдещата си професия
OK 2. Организация на собствените дейности, избор на стандартни методи и методи за изпълнение на професионални задачи, оценка на тяхната ефективност и качество.	Самостоятелно организира собствената си дейност, избира стандартни методи и методи за изпълнение на професионални задачи, обективно оценява тяхната ефективност и качество.
ОК 3. Вземане на решения в стандартни и нестандартни ситуации и отговорност за тях	Взема самостоятелно решения в стандартни и нестандартни ситуации, разбира нивото на отговорност на всяко решение
OK 4. Търсене и използване на информация, необходима за ефективно изпълнение на професионалните задачи, професионално и личностно развитие.	Търси информация, необходима за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно израстване и я използва за подобряване на ефективността.
ОК 5. Владеене на информационна култура, анализ и оценка на информация с помощта на информационни и комуникационни технологии	Притежава информационна култура, анализира и оценява информация с помощта на информационни и комуникационни технологии.
OK 6. Работете в екип и екип, ефективна комуникацияс колеги, ръководство, потребители.	Умее да работи в екип и екип, да общува ефективно с колеги, ръководство и потребители.
OK 7. Развиване на отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените) и резултата от изпълнението на задачите.	Признава и е готов да поеме отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените) и резултатите от изпълнението на задачите.
OK 8. Самостоятелно определяне на задачи за професионално и личностно развитие, самообучение, съзнателно планиране на повишаване на квалификацията.	Самостоятелно определя професионалното и личностното развитие, занимава се със самообразование, планира повишаване на квалификацията.
OK 9. Ориентация в условия на чести промени в технологиите в професионалните дейности.	Навигира в условията на чести промени в технологиите в професионалните дейности, адаптира се към промените.

Министерство на образованието Саратовска област

Държавна автономна професионална образователна институция

Саратовска област

"Индустриален и икономически колеж Енгелс"

ДОГОВОРЕНО

Председател на Държавната изпитна комисия

ООО "Строй-Сервиз-2",

Главен инженер по проекта

В.Е. Островерхов

"____"____________201

______________/ /

"_____"______ 20____

при ПОТВЪРЖДАВАМ

Директор

______________/М.А. Кукушкин/

"_____"______ 20____

програма за трудова практика

Специалност

08.02.01 „Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения”

Професионален модул

PM03

Вид практика

Учебен УП 03

Име на практиката

Организационни

Енгелс 2015 г

Работна програма на практикатаразработен въз основа на Федералния държавен образователен стандарт (FSES) за специалностите на средното професионално образование (SVE) ___

Организация на разработчиците: Държавна автономна професионална институция на Саратовска област „Индустриален и икономически колеж Енгелс“

Разработчик: Татяна Михайловна Давидова, учител

СЪДЪРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ НА ПРОГРАМАТА ЗА ПРАКТИКА

2. резултати от усвояване на практиката

3. СТРУКТУРА и съдържание практики

4 условия за изпълнение на програмата практики

5. Мониторинг и оценка на резултатите от усвояването на стажантската програма

Приложения

Атестационен лист

Практическа задача

ПАСПОРТ НА РАБОТНАТА ПРОГРАМА практики

1.1. Обхват на практическата програма

Практическата работна програма е част от програмата за обучение на специалисти от средно ниво в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт за специалността 02/08/01 Строителство и експлоатация на сгради и конструкциипо отношение на овладяването на основния вид професионална дейност PM03 Организация на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения: PC 3.3.PC 3.4.Практическата програма може да се използва в допълнителното професионално обучение и професионално обучениеработници на полетообучение на работници в областта на строителството и експлоатацията на сгради и съоръжения със средно (пълно) общо образование.

За да овладее посочения вид професионална дейност и съответните професионални компетенции, студентът по време на развитието на практиката трябва:

имат практически опит:

планиране на дейността на структурните звена по време на строителството и експлоатацията на сгради и съоръжения;

осигуряване дейността на структурните подразделения;

наблюдение на дейността на структурните звена;

осигуряване на спазването на изискванията за охрана на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни, ремонтни и реконструкционни работи на строителни обекти;

да може да:

планират последователността на производствените процеси с цел ефективно използване на наличните ресурси;

попълнете заявление за предоставяне на СМР с материали, конструкции, механизми, транспортни средства и трудови ресурси;

определят съдържанието на съставните функции на всеки етап от производството;

изготвя предложения за повишаване на оценките на служителите, комплектуване на екипи с количествена професионална квалификация;

организира разполагането на екипи и отделни работници, които не са включени в тях, на обекта;

задайте производствени цели;

провеждане на производствено обучение;

издава и разпределя производствени задачи между изпълнителите на работа (екипи и звена);

разделете работната зона на секции и парцели;

разпределяне на работни обеми на екипи;

организира изпълнението на работата в съответствие с работните графици и срокове;

осигуряват на работниците инструменти, устройства, дребна механизация, транспорт, специално облекло и предпазни средства;

осигурява условия на работниците да усвояват и изпълняват установените производствени норми;

гарантира спазването на закона в производството;

защита на вашите граждански и трудови права в съответствие със законови и нормативни документи;

организира оперативно отчитане на изпълнението на производствените задачи;

изготвят документи за отчитане на работно време, производство, престой;

използват основните нормативни документи за защита на труда и опазване на околната среда;

анализират травматични и вредни фактори в областта на професионалната дейност;

използвайте еко-биозащитна технология;

гарантира, че работниците спазват изискванията за защита на труда и безопасност на работното място;

извършват сертифициране на работното място;

разработва и прилага мерки за предотвратяване на трудовия травматизъм;

следи за правилното и безопасно използване на техническото оборудване на строителната площадка;

провеждат инструкции за защита на труда на работниците на работното място в рамките на инструкции със запис в дневника на инструкциите;

1.3 Брой часове за усвояване на програмата за стажантска работа:

Общо __________ седмица, ___72_____ часа.

2. резултати от усвояването на ПРАКТИКАТА

Резултатът от усвояването на практическата програма е, че студентите овладяват вида професионална дейност: PM03 Организация на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжениясъответните професионални компетенции, включително професионални компетенции (PC) и общи компетенции (GC):

Код

Име на резултата от обучението

PC 3.1.

Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти

PC 3.2.

PC 3.3.

Наблюдава и оценява дейността на структурните подразделения.

PC 3.4.

Осигурява спазване на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни и ремонтни работи и реконструкция на строителни обекти

ОК 1

Разберете същността и социалната значимост на бъдещата си професия, проявявайте постоянен интерес към нея.

ОК 2

ОК 4

Търси и използва информация, необходима за ефективно изпълнение на професионалните задачи, професионално и личностно развитие.

ОК 5

Използвайте информационни и комуникационни технологии в професионалните дейности.

ОК 6

Работете в сътрудничество и в екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство и потребители.

ОК 7

Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените) и за резултатите от изпълнението на задачите.

ОК 8

Независимо определяйте задачите за професионално и личностно развитие, участвайте в самообразование и съзнателно планирайте професионално развитие.

ОК 9

СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРАКТИКАТА

3.1 Тематичен план на практиката

Кодове за професионална компетентност

Количеството време, отделено за усвояване на практиката

брой часове

брой седмици

PC 3.1

Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти.

PC 3.2.

Осигурява работата на структурните звена при изпълнение на производствени задачи.

PC 3.3.

Наблюдава и оценява дейността на структурните подразделения.

PC 3.4.

Обща сума:

3.2 Съдържание на практиката

Имена на тренировъчни секции

Видове извършени работи/

дейности

Съдържание на работа/дейности

Брой часове

(за всеки вид работа/дейност)

1. Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти.

1.1 планиране на дейностите на структурните звена по време на строителството и експлоатацията на сгради и съоръжения;

1.1.1 Оперативно планиране на последователността на изпълнение на производствените процеси на строително-монтажните работи.

1.1.2 общи принципи на оперативното планиране на строително-монтажните работи.

1.2 осигуряване дейността на структурните звена

1.2.1 издава и разпределя производствени задачи между изпълнителите на работа (екипи и звена).

1.2.2 организира оперативно отчитане на изпълнението на производствените задачи.

2 ............

2.1 наблюдение на дейността на структурните звена;

2.1.1 организира оперативно отчитане на изпълнението на производствените задачи.

2.1.2 съставяне на документи за отчитане на работното време, продукцията и престоя.

2.2 осигуряване на спазването на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни, ремонтни и реконструктивни работи на строителни обекти

2.2.1 провеждане на инструкции за защита на труда на работниците на работното място в рамките на инструкции със запис в дневника на инструкциите.

2.2.2 използвайте основните нормативни документи за защита на труда и опазване на околната среда.

Обща сума

4. условия за изпълнение на стажантската програма

4.1 Минимални логистични изисквания

Реализацията на професионалния модул предполага наличието на учебен кабинет „Организацияоперативно управление на дейността на структурните подразделения."

Оборудване за класната стая и работните места

набор от справочна, нормативна, техническа документация;

набор от учебна и методическа документация;

визуални средства (таблети, модели на сгради, модели на структурни единици).

офис и професионален софтуер;

комплект учебна и методическа документация.

маси

столове

Изпълнението на програмата на модула включва оборудване и технологично оборудване на работните места: компютри, телекомуникации и други технически средства.

4.2 Информационно осигуряване на обучението. Списък на препоръчителните учебни издания, Интернет ресурси, допълнителна литература

Основни източници:

Баглай M.A. Конституционно право на Руската федерация. Учебник - М., ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011г.

Безопасност на живота: Учебник за ученици от средните професионални училища образователни институции/С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козяков и др.; Под общо изд. С.В.Белова.- М.: висше училище, 2012.

Безопасност на живота. Промишлена безопасност и защита на труда: Учебник. наръчник за ученици от средни професионални учебни заведения/P.P. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев и други - М .: Висш. училище, 2012г.

Гордиенко Ю.Ф. Управление / Ю.Ф. Гордиенко, Д.В. Обухов, М.С. Зайналабид. – М.: OJSC „Московски учебници“; Ростов н/д: Феникс, 2011 – (Средно професионално образование).

Девисилов В.А., Безопасност на труда (безопасност на труда): Учебник за ученици от средни професионални учебни заведения. - М.: Форум-Инфра-М, 2010.

Жилински С.Е. Правни основи на предприемаческата дейност - М., Юрист, 2010 г.

Казанцев В.И., Васин В.Н. Трудово право – М., Омега-М, 2010г

Коршунов Ю.Н. Коментар на законодателството за защита на труда – М, Омега-М, 2010г.

Kurennoy A.M. Трудови спорове. Практически коментар - М., "Академия", НМК СПО, 2011г

Допълнителни източници:

Алексеев С.В., Усенко В.Р. Хигиена на труда. - М.: Медицина, 2008.

Безопасност и здраве при работа: Учебник за ВУЗ / N.E. Гарнагина, Н.Г. Занко, Н.Ю. Золотарева и др.; Изд. ТОЙ. Русака. – 2006 г.

Безопасност на живота. Безопасност на технологичните процеси и производството (Безопасност на труда): Учебник за ВУЗ / П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Е.А. Подгорных и др. - М.: Висше училище, 2009.

Белов С.В., Морозова Л.Л., Сивков В.П. Безопасност на живота. Бележки за лекции, част 1. - М.: V AOOT, 2006.

Белов В.Г., Козяков А.Ф., Белов С.В. и други Безопасност на живота. Лекции, част 2. - М.: ВАСОТ, 2007.

Беляев В.И. Мениджмънт: учебник / V.I. Беляев. – М.: КНОРУС, 2009.

Защитни средства в машиностроенето: Изчисляване и проектиране: Наръчник / S.V. Белов, А.Ф. Козяков, О.Ф. Партолин и др.; Изд. С.В. Белова. - М.: Машиностроене, 2009.

Семенов А.К. , Набоков В.И. Основи на управлението: Уъркшоп. – 3-то изд., рев. и допълнителни – М.: Издателска корпорация „Дашков и К“, 2008 г.

Сборник договори по стопански дейности /Авт.съст. А. Л. Кожевников и др. - М., Т. К. Велби, Издателство "Проспект", 2009 г.

Регламенти:

Конституция на Руската федерация.

Арбитражен процесуален кодекс на Руската федерация от 24 юли 2002 г. № 95-FZ // SZ RF - 2002 г. - № 30 - чл.3012.

Гражданският кодекс на Руската федерация (част първа) от 30 ноември 1994 г. № 51-FZ // SZ RF - 1994 - № 32 - чл. 3301.

Граждански кодекс на Руската федерация (част втора) от 26 януари 1996 г. № 14-ФЗ – 1996 г. - № 5 – чл.410.

Кодекс на Руската федерация за административните нарушения от 30 декември 2001 г. № 195-ФЗ // СЗ РФ – 2002 г.

Закон на Руската федерация „За заетостта на населението в Руската федерация“, изменен с Федералния закон от 20 април 1996 г. № 36-FZ // SZ RF - 1996 - № 17 - чл. 1915.

Федерален закон от 23 ноември 1995 г. № 175-FZ „За реда за разрешаване на колективни трудови спорове“ // Социална защита на Руската федерация - 1995 г.

Федерален закон от 17 юли 1999 г № 181-FZ „За основите на защитата на труда в Руската федерация” // SZ RF - 1999 г. - № 29 - чл.3702.

Федерален закон от 26 октомври 2002 г. № 127-FZ „За несъстоятелността (фалит)” // SZ RF - 2002 - № 43 - чл. 4190.

ГОСТ 12.1.001-89 ССБТ. Ултразвук. Общи изисквания за безопасност.

ГОСТ 12.1.002-84. Електрически полета с индустриална честота с напрежение 400 kV и повече. Общи изисквания за безопасност.

ГОСТ 12.1.003-83* ССБТ. Шум. Общи изисквания за безопасност.

GOST 12.0.004-90 SSBT. Обучение по безопасност на труда на работещите.

ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общи санитарно-хигиенни изисквания за въздуха в работната зона.

ГОСТ 12.1.006-84 ССБТ. Електромагнитни полетарадиочестоти. Общи изисквания за безопасност.

ГОСТ 12.1.012-90 ССБТ. Безопасност при вибрации. Общи изисквания.

ГОСТ 12.1.038-82 ССБТ. Електрическа безопасност. Максимално допустими нива на допирни напрежения и токове.

ГОСТ 12.1.040-83 ССБТ. Лазерна безопасност. Общи положения.

ГОСТ 12.1.045-84 ССБТ. Електростатични полета. Допустими нива на работните места и изисквания за мониторинг.

ГОСТ 12.2.003-91 ССБТ. Производствено оборудване. Общи изисквания за безопасност.

ГОСТ 12.2.032-78 ССБТ. работно мястопри извършване на работа в седнало положение. Общи ергономични изисквания.

GOST 12.3.002-75 SSBT. Производствени процеси. Общи изисквания за безопасност.

ГОСТ 12.4.026-76 ССБТ. Сигнални цветове и знаци за безопасност.

ГОСТ 14202-69. Сигнално боядисване на тръбопроводи.

ГОСТ 21889-76. Човешки операторски стол. Общи ергономични изисквания.

GN 2.2.5.563-96. Пределно допустими нива (ПДК) на замърсяване на кожата с вредни вещества. Хигиенни стандарти. Министерство на здравеопазването на Русия, 1996 г.

ГН 2.1.5.689-98. Пределно допустими концентрации (ПДК) на химични вещества във водите на водните обекти за битови, питейни и културни нужди. Хигиенни стандарти. - Министерство на здравеопазването на Русия, 1998 г.

GN 2.2.4/2.1.8.582-96. Хигиенни изисквания при работа с източници на въздух и контактен ултразвук за промишлени, медицински и битови цели. Хигиенни стандарти. - Министерство на здравеопазването на Русия, 1996 г.

ГН 2.2.5.686-98. Пределно допустими концентрации (ПДК) на вредни вещества във въздуха на работната зона. Хигиенни стандарти. - Министерство на здравеопазването на Русия, 1998 г.

ГН 2.2.5.687-98. Приблизителни безопасни нива на експозиция (ESEL) на вредни вещества във въздуха на работната зона. Хигиенни стандарти. - Министерство на здравеопазването на Русия, 1998 г.

МУ No 4425-87. Указания на Министерството на здравеопазването на СССР. Санитарно-хигиенен контрол на вентилационните системи за промишлени помещения - М.: Министерство на здравеопазването на СССР, 1998 г.

NPB 105-95. Стандарти за пожарна безопасност. Определяне на категориите помещения и сгради според опасността от експлозия и пожар - М.: ВНИИПОМВД, 1995 г.

ОНД-86. Методика за изчисляване на концентрациите в атмосферния въздух на вредни вещества, съдържащи се в емисиите от предприятията - Ленинград: Гидрометеоиздат, 1987 г.

ОНД-90. Методология за изчисляване на дисперсията на газовите емисии в атмосферата.-Л.: Гидрометеоиздат, 1990.

PDU 1742-77. Максимално допустими нива на излагане на постоянни магнитни полета при работа с магнитни устройства и магнитни материали. Министерство на здравеопазването на СССР, 1977 г.

Междуиндустриални правила за защита на труда (правила за безопасност) по време на експлоатация на електрически инсталации - М.: NC ENAS, 2001.

PB 10-115-96. Правила за проектиране и безопасна експлоатация на съдове под налягане - М.: Госгортехнадзор на Русия. IPO OBT, 1994 г.

R 2.2.755-99. Хигиенни критерии за оценка и класификация на условията на труд по показатели за вредност и опасност на факторите на работната среда, тежест и интензивност на трудовия процес. - М.: Федерален център за държавен санитарен и епидемиологичен надзор на Министерството на здравеопазването на Русия, 1999 г.

SanPiN 2.1.4.544-96. Изисквания за качеството на водата за нецентрализирано водоснабдяване. Санитарна охрана на източниците. Санитарни правила и норми. М.: Госкомсанепинадзор на Русия, 1996 г.

SanPiN 2.1.4.559-96. Пия вода. Хигиенни изисквания за качеството на водата в централизираните системи за питейно водоснабдяване. Контрол на качеството - М.: Goskomsanepidnadzor на Русия, 1996.

SanPiN 5804-91. Санитарни правила и норми за проектиране и работа на лазери. - Министерство на здравеопазването на Русия, 1991 г.

SanPiN 2.2.2.542-96. Хигиенни изисквания за видео терминали, персонални компютри и организация на работа - М.: Госкомсанепинадзор на Русия, 1996.

SanPiN 2.2.4.548-96. Хигиенни изисквания за микроклимата на промишлените помещения - М.: Министерство на здравеопазването на Русия, 1997 г.

СанПиН 2.2.4/2.1.8.055-96. Електромагнитно излъчване на радиочестотния диапазон - М.: Госкомсанепинадзор на Русия, 1996 г.

SN 2.2.4/2.1.8.562-96. Шум на работни места, жилищни райони, обществени сградии в ж.к. - М.: Министерство на здравеопазването на Русия, 1997 г.

SN 2.2.4/2.1.8.556-96. Промишлени вибрации, вибрации в жилищни и обществени сгради - М.: Министерство на здравеопазването на Русия, 1997 г.

SN 2.2.4/2.1.8.583-96. Инфразвук на работни места, жилищни и обществени сгради и ж.к. - М.: Министерство на здравеопазването на Русия, 1996 г.

SP 1042-73. Санитарни правила за организиране на технологични процеси и хигиенни изисквания към производственото оборудване - М.: Министерство на здравеопазването на СССР, 1974 г.

SN 2971-84. Максимално допустими нива (MPL) на напрегнатост на електрическото поле, създадено от въздушни електропроводи. Министерство на здравеопазването на СССР, 1984 г.

CH 4557-88. Санитарни норми за ултравиолетово лъчение в промишлени помещения. - Министерство на здравеопазването на СССР, 1988 г.

SNiP 21-01-97. Пожарна безопасност на сгради и съоръжения - М.: Госстрой на Русия, 1997 г.

SNiP 3.05.02-88*. Организация, производство и приемане на работа. Газоснабдяване. - М.: Държавен комитетпо строителни въпроси, 1991г.

SNiP 3.05.03-85. Организация, производство и приемане на работа. Топлоснабдяване. - М.: Държавен комитет по строителството, 1985 г.

SNiP 2.09.04-87. Административни и битови сгради - М.: ЦИТП Госстрой СССР, 1989 г.

SNiP 23-05-95. Стандарти за проектиране. Естествено и изкуствено осветление - М.: Министерство на строителството на Русия, 1995 г.

SanPiN 5802-91. Електромагнитни полета на токове с индустриална честота. Санитарни правила и норми. - Министерство на здравеопазването на Русия, 1991 г.

SP 2.6.1-758-99. Норми за радиационна безопасност, NRB-99.-M .: Център за санитарни и епидемиологични стандарти, хигиенна сертификация и експертиза на Министерството на здравеопазването на Руската федерация, 1999 г.

Интернет ресурси:

www.edu.ru/modules.php. - учебни помагала.

http://www.cad.ru – цялостни решения в областта на CAD

http:// google. ru

4.3 Общи изисквания за организиране на практика

Учебната практика се провежда в учебно-производствени работилници, лаборатории, полигони и други структурни подразделения на образователна институция или в организации в специално оборудвани помещения въз основа на споразумения между организацията, извършваща дейности в образователна програмасъответен профил (наричан по-нататък организацията), и образователна институция.

Производствената практика в профила на специалност (професия) се извършва в организации въз основа на споразумения, сключени между образователната институция и организациите.

По време на практическото обучение по профила на специалността (професията) студентите могат да бъдат записани на свободни места, ако работата отговаря на изискванията на програмата за практическо обучение.

Времето на стажа се определя от образователната организация в съответствие с OPOP на специалността за средно професионално образование08.02.01 Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения

Учебната практика и практическото обучение по профила на специалност (професия) се провеждат както непрекъснато, така и чрез редуване на теоретични занятия всеки ден (седмица), при условие че е осигурена връзка между теоретичното обучение и съдържанието на практиката.

4.4 Обезпечаване с персонал на практическия процес

Учебната практика се провежда от майстори индустриално обучениеи (или) учители по професионални дисциплини.

Организация и лидерство екскурзиясъобразно профила на специалността (професията) и се осъществява от ръководители практики от образователна организацияи от организацията.

5. Контрол и оценка на резултатите от усвояването на ПРАКТИКАТА

резултати

(овладени професионални компетенции)

(практически опит и умения)

PC 1.1. Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти

експертна оценка на изпълнението на производствени задачи (сертификационни листове, дневник) и практически задачи (доклад);

практически тест;

квалификационен изпит;

експертна оценка на портфолиото

(атестационни листове, сертификати, сертификати за изпълнение, рецензии, сертификати)

PC 1.2. Осигурява работата на структурните звена визпълнение на производствените задачи

работа на структурни звена при изпълнение на производствени задачи при спазване на основните правила

PC 1.3. Наблюдава и оценява дейността на структурните подразделения

PC 1.4. Осигурява спазване на изискванията за защита на труда, безопасност на живота и опазване на околната среда при извършване на строителни, монтажни и ремонтни работи и реконструкция на строителни обекти

Опасните зони на генералния план на строителството са разположени в съответствие със SNiP 12-03-2001 Безопасност на труда в строителството

Разработването на мерките за пожарна безопасност на строителната площадка е в съответствие със SNiP 12-03-2001 Безопасност на труда в строителството

резултати

(овладени общи компетенции)

Основни показатели за оценка на резултатите

Форми и методи за наблюдение и оценка

ОК.1 Разберете същността и социалната значимост на вашата бъдеща професия, покажете устойчив интерес към нея

Демонстрация на интерес към бъдеща професия

експертна оценка на резултатите от наблюденията върху дейността на студента по време на практиката

ОК.2 Организирайте собствените си дейности, изберете стандартни методи и начини за изпълнение на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество.

избор и прилагане на методи и методи за решаване на професионални проблеми в областта на подготовката и провеждането на инженерни проучвания, при разработването и проектирането на конструктивни и пространствено-планировъчни решения, организиране на строителството и изготвяне на технологични решения за сгради и конструкции;

оценка на ефективността и качеството на изпълнение

ОК.3 Вземете решения в стандартни и нестандартни ситуации и поемете отговорност за тях

решаване на стандартни и нестандартни професионални проблеми в областта на разработването на проекти за сгради и съоръжения

ОК.4 ОТНОСНОтърсене и използване на информация, необходима за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно развитие.

Ефективно търсене на необходимата информация;

Използване на различни източници, включително електронни

ОК.5 Притежава информационна култура, анализира и оценява информация с помощта на информационни и комуникационни технологии

Извършване на анализ на информация с помощта на информационни технологии

ОК.6 Работете в екип и екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство и потребители.

Взаимодействие със студенти и преподаватели по време на обучението

ОК.7 Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), резултат от изпълнението на задачите

Самоанализ и коригиране на резултатите от собствената работа

ОК.8 Независимо определяйте задачите за професионално и личностно развитие, участвайте в самообразование, съзнателно планирайте професионално развитие

Организиране на самостоятелни занимания при изучаване на професионален модул

ОК.9 Да се ориентирате в условията на чести промени в технологиите в професионалните дейности.

анализ на иновациите и приоритетните области в разработването на технически регламенти за сгради и съоръжения

Сертификат за практика

1. Име на ученика______________________________________________________________________

Добре ______група _________, специалност/ професия08.02.01 Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения

2 . Индекс, име на практикатаPP.03 PM.03 Учебна практика

Индекс, наименование на професионалния модулPM03 Организация на дейността на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения съответните професионални компетенции _____________________

3. Място за практикуване( организация), Име, съдебен адрес_____________________________________________________________________________________________________

4. Дати за практикаот до____________________

5. Видове и обем на работата, изпълнявани от студентите по време на практиката:

Видове работни места

Съдържание на работата

дата

Подпис на ръководителя на практиката от предприятието

Управление на работни конфликти: анализ и анализ на производствени ситуации, съдържащи конфликти, идентифициране на причините и методите за разрешаването им.

Анализ на производствена ситуация, съдържаща конфликт, идентифициране на причините за конфликта, прилагане на методи за разрешаването им.

Управленски решения: алтернативи на избор и анализ на последствията.

Анализ на последствията от управленските решения.

Правила за организиране на службата по охрана на труда.

Оказване на първа помощ при злополуки.

Граждански договори: условия, ред за изпълнение. Изготвяне на пълномощно за извършване на сделка.

Регистрация на граждански договори.

Изготвяне на искова молба до арбитражния съд. Иск. Отговор на жалбата.

Съставяне на искова молба.

Регистрация на трудов договор

8. Видове отговорност на работниците и служителите.

Анализ на правни ситуации

9. Определяне на размера на щетата.

Решаване на практически задачи поопределяне на размера на щетите.

10. Изготвяне на доклад от практиката.

Систематизиране, обработка.

Изводи въз основа на резултатите от свършената работа.

6. Преглед закато студентски стаж

Критерии за оценяване

Съответствиеправилник за вътрешния трудов ред на предприятието,трудова дисциплина и технологична дисциплина

Не точно

Спазване на изискванията за здраве, безопасност, промишлена санитария и пожарна безопасност

Не точно

Съответствие на съдържанието с видовете работа по стажантската програма

мачове /

отговаря частично /

не съответства

Оценяване на пълнотата на изпълнение на програмата по отношение на придобиването на практически опит

изпълнено изцяло / частично изпълнено /

не е изпълнено

Формиране на компетенции:

PC 3.1. Извършва оперативно планиране на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, текуща поддръжка и реконструкция на строителни обекти.

PC 3.2. Осигурява работата на структурните звена при изпълнение на производствени задачи.

Не точно

(оценете всяка компетентност)

Ръководител на практикаот фирмата ________________________________________________

(Подпис) (Дата) (Пълно име)

М.П.

Степен ____________________

Ръководител практика от ГАПОУ СО "ЕПЕТ"___________________________________________

(Подпис) (Дата) (Пълно име)

ДОГОВОРЕНО

циклична методическа комисия

специалности _________________

Протокол от ________20___г. Не.___

Председател на ЦК _______________

« АЗ ОДОБРЯВАМ"

Депутат директор на управлението

___________________

20___

УПРАЖНЕНИЕ

На индустриална практикаспоред профила на специалността

« Организация и планиране на СМР

по професионален модул

специалност 08.02.01 Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения

До ученика(ите)__________________________________________________________________________________

(ПЪЛНО ИМЕ.)

Курс ____________________групи____________________________________________________________

място на практика________________________________________________________________________________

обща част

Инструктаж по безопасност.

Управление на работни конфликти.

Управленски решения.

Съставяне, решаване, анализиране на производствени ситуации за мотивиране на трудовия персонал.

Организация на службата по охрана на труда.

Злополука. Първа помощ при злополуки.

Граждански договори: условия, ред за изпълнение.

Видове отговорност на служителите.

9. Определяне на размера на щетата.

Специална част

2. Исково производство. Изготвяне на искова молба до арбитражния съд.

3. Форми и методи за стимулиране на работниците в обекта

4. Изисквания за атестация на длъжностите: шпакловчик, бояджия, зидар

Начало на практиката _______________ 20_____

Край на стажа _______________ 20_____

Ръководител практика _________________________________ / _____________________/

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ
БРАТСТВО КОЛЕЖ ЗА ПУЛП И ХАРТИЯ

ФЕДЕРАЛЕН ДЪРЖАВЕН БЮДЖЕТ

ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ

ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ

"Братски държавен университет"
Специалност 08.02.01

"Строителство и експлоатация на сгради и съоръжения"
ИНСТРУМЕНТАРИЙ
за организиране на самостоятелна работа на студентите с лекционни бележки и речник, инструкции за изпълнение на практическа работа със задачи
PM 03 Организация на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения
MDK 03.01 Управление на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения

част 1
Братск, 2015 г

Съставил (разработил) Варюхина Т.А., преподавател в катедрата по Е и СД

(енергийни и строителни дисциплини)

Разгледано на заседание на катедра Е и СД
"_____"_____________20__ _______________________

(подпис на ръководителя на катедрата)

Одобрено и утвърдено от редакционната колегия на BCBP FSBEI HPE "BrSU"
____________________

(подпис на председателя на РС)
"_____"_____________20__ №_____________________

1 Списък на отчетните работи, определящи вида, обема

самостоятелна работа на студента и форма за отчитане PM 03

Организация на дейността на структурните подразделения по

извършване на СМР, експлоатация и

реконструкция на сгради и съоръжения МДК 03.01 Мениджмънт

дейности на структурни звена при изп

строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция

сгради и съоръжения 7 7

2 Структура и дизайн на селищната работа 8

3 Критерии за оценка на изпълнението на отчетната работа на ученика 9

4 Конспекти от лекции по PM 03 Организация на дейностите

структурни звена при извършване на СМР

работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения

MDK 03.01 Управление на дейността на структурните звена

при извършване на СМР, експлоатация и

реконструкция на сгради и постройки 10

4.1 Основи на организацията на строителното производство, подготовка

строителна индустрия 10

4.2 Основи на мрежовото планиране и методи за управление 18

4.3 Графици за изграждане на отделни сгради и конструкции 21

4.4 Конструктивно проектиране генерални плановеи временно

устройства на строителната площадка 24

4.5 Основни положения за организиране на логистиката

строителни бази 28

4.6 Обезпечаване на строителната продукция с конструкции

и материали 32

4.7 Организация на парк от строителни машини и неговата експлоатация 35

4.8 Реконструкция 39

4.9 Управление на строителното производство. Същността на управлението

строителство 43

4.10 Система на строителни организации 51

4.11 Технология и технология за управление 53

4.12 Подготовка, приемане и оптимизиране на управленски решения 56

4.13 Оперативно планиране и счетоводство в строителството 60

4.14 Диспечерски контрол в строителството 63

4.15 Организация на контрола в строителството, въвеждане в експлоатация

завършени сгради и постройки 67

4.16 Основи на научните изследвания в организацията, планирането и

управление на строителството 77

5 Инструкции за извършване на отчетна работа 83

5.1 Мрежово моделиране 83

5.2 Планиране на механизацията и логистиката

осигуряване на строително производство 91

5.3 Определяне на необходимостта от технически средства на системата

опаковане и контейнеризиране 94

5.4 Организация на парка от строителни машини и неговата експлоатация 97

5.5 Техническо преоборудване и реконструкция на предприятия 100

5.6 Изчисляване на организационно-техническото ниво на строителството 103

5.7 Изчисляване на нивото на управление на строителството 105

6 Предмети, състав и задачи за отчитане на работи 107

6.1 Изграждане на мрежови графики въз основа на изходни данни 107

6.2 Изчисляване на необходимия автопарк. Ефективност на капитала

прикачени файлове 107

6.3 Изчисляване на необходимия брой контейнери на строителната площадка

сайт 108

6.4 Изчисляване на комплексната механизация на строителното производство.

Организация на контрола на качеството 108

6.5 Изчисляване на ефективността на капиталните инвестиции за реконструкция 109

6.6 Дефиниция на лидерски стилове. Разглеждане на практическото

ситуации 109

6.7 Изчисляване на контролния коефициент. Анализ на получените резултати 109

6.8 Изчисляване на работната сила. Коефициенти на управление

8 Приблизително Контролни въпроси 127

9 Речник 132

Заключение 139

Списък на използваните източници 140

Въведение
Висококвалифицираният специалист трябва да познава добре нуждите на производството, да може да използва натрупания опит, да има широк научен поглед и да владее методи за подобряване на организацията, планирането и управлението на строителството въз основа на съвременните научни постижения.

За успешното изпълнение на тези задачи е необходимо специално обучение, съществена роля в което принадлежи на PM 03 Организация на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и конструкции MDK 03.01 Управление на дейностите на структурни звена по време на СМР, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения

При изучаването на тази дисциплина студентът трябва: да изучава основните насоки на научно-техническия прогрес и проблемните въпроси за усъвършенстване на строителното производство; владеят съвременни методи за системен анализ и провеждане на изследователска работа по организацията, планирането и управлението на строителното производство; придобиват обема от знания и практически умения, необходими за самостоятелна работа.

Тази дисциплина е свързана с PM 01 Участие в проектирането на сгради и PM 02 PM 02 Изпълнение на технологични процеси при изграждане, експлоатация и реконструкция на строителни обекти.

Възприема се методът на изложение на дисциплината системен подход, което включва разглеждане на въпросите на организацията, планирането и управлението на строителството във връзка и взаимодействие с конкретни условия.

Сегашното ниво на строителство изисква изпълнението на значителни програми за капиталови инвестиции в кратки срокове.

Концентрацията на производството чрез създаването на големи строителни организации, задълбочаването на специализацията и развитието на сътрудничеството позволяват отделните строително-монтажни организации да бъдат класифицирани като големи системи.

При разработването на това ръководство авторът се стреми, от една страна, да го свърже с програмата PM 03 Организация на дейностите на структурните звена по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и конструкции MDK 03.01 Управление на дейностите на структурните единици по време на строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция на сгради и съоръжения и, от друга страна, предоставят материал за самостоятелно изучаване в допълнение към учебния материал.

Практическата насоченост на обучението се осигурява от практически упражнения и съдържанието на задачите за самостоятелна работа на студентите. Самостоятелната работа включва финализиране на практическите задачи.

Това ръководство представя група от задачи, които улесняват правилната подготовка и обработка на нормативната документация, което е много важно за бъдещите строителни техници.

Принципът на конструиране на ръководството е много прост; преди да започнете да решавате проблема, ви се дава насоки, като е даден пример, след анализ на който ученикът може лесно да реши тази вариантна задача.

1 Списък на отчетните работи, определящи вида, обема

самостоятелна работа на студента и форма за отчитане

PM 03 Организация на дейността на структурните звена

при извършване на СМР, експлоатация и

реконструкция на сгради и съоръжения МДК 03.01 Мениджмънт

дейности на структурни звена при изп

строително-монтажни работи, експлоатация и реконструкция

сгради и съоръжения

Таблица 1 – Списък на отчетните работи

Тема за самостоятелна работа	Планиран обем самостоятелна работа
1 Основи на организацията и планирането на строителното производство. Тази работа включва резултатите от практическа работа №1.	80% се планира да бъдат изпълнени по време на практическия урок, и 20% изпълнение от часове за самостоятелна извънаудиторна работа
2 Организация на материално-техническата поддръжка на строителството. Тази работа включва резултатите от практическа работа № 2,3,4.
3 Моделиране на организацията на строителното производство. Тази работа включва резултатите от практическа работа № 5.	70% се планира да бъдат изпълнени по време на практическия урок, и 30% завършени чрез часове, прекарани в самостоятелна извънаудиторна работа
4 Характеристики на проектирането, подготовката на строителната продукция по време на реконструкцията на сгради и съоръжения за различни цели и техните комплекси. Тази работа включва резултатите от практическа работа № 6.	70% се планира да бъдат изпълнени по време на практическия урок, и 30% завършени чрез часове, прекарани в самостоятелна извънаудиторна работа
5 Организация на управлението на качеството на строителните продукти. Тази работа включва резултатите от практическа работа № 7.	70% се планира да бъдат изпълнени по време на практическия урок, и 30% завършени чрез часове, прекарани в самостоятелна извънаудиторна работа
6 Функционална организация на СОУ в строителството. Тази работа включва резултатите от практическа работа № 8.	70% се планира да бъдат изпълнени по време на практическия урок, и 30% завършени чрез часове, прекарани в самостоятелна извънаудиторна работа
7 Методи за вземане на управленски решения	100% изпълнение поради часове, прекарани в самостоятелна извънкласна работа, бележки, разговор.
8 Методи за управление на строителството.	100% изпълнение поради часове, прекарани в самостоятелна извънкласна работа: бележки, разговор.

2 Структура и дизайн на селищната работа
Отчетната работа се извършва с цел систематизиране и консолидиране на знания и практически умения, както и развиване на способността за използване на референтна стандартна литература.
Изчислителната работа включва:

Заглавна страница, посочваща предмета, който се изучава, факултета, трите имена на студента, номер на група и трите имена на преподавателя;
- съдържание (номерирано до);

Формулиране на проблем и основна информация (задача);

Обяснения на решението с помощта на професионална лексика;

Изчислителна част: резултати от проучването, изчислителни таблици;

Заключения, обяснения на изпълнителя;

Бележки (примери за изисквана документация и др.);

Заключението на учителя за работата, изготвено в съответствие с предложените критерии за оценка на работата.

3 Критерии за оценка на изпълнението на отчетната работа на студента
Таблица 2 – Критерии за оценка на границите

Оценени умения	Метод на оценка	Гранични критерии за оценка
Оценени умения	Метод на оценка	Страхотен	незадоволителен
Отношение към работата	Наблюденията на лидера. Преглед на материала	Всички материали се предават в посочения срок и не изискват допълнително време за изпълнение на работата.	Не спази определеното време за работа
Възможност за извършване на изчисления	Преглед на материала	Извършва изчисления в работни листове ясно и без затруднения.	Не може да използва дори най-простите аритметични операции за получаване на конкретен резултат. Голямо числогрешки в изчисленията, е необходима задълбочена проверка на резултатите.
Способност за използване на придобитите преди това знания и умения за решаване на конкретни проблеми	Наблюдение на ръководителя, преглед на материалите	Без допълнителни разяснения (указания) използва уменията и способностите, придобити при изучаването на специалните дисциплини от профила на специализираното обучение.	Невъзможност за използване на знания от един раздел при решаване на проблеми в раздели на свързани дисциплини
Регистрация на работа	Преглед на материала	Всички материали са проектирани в съответствие със стандартните изисквания и инструкции.	Творбата е поставена в рамка най-висока степеннебрежно. Демонстрираните изчислителни записи просто не могат да не доведат до допълнителни грешки.
Способност да отговаряте на въпроси, да използвате професионална и обща лексика при преминаване (защита)	Интервю	Компетентно отговаря на въпроси, поставени с професионална лексика. Може да обоснове своята гледна точка по даден въпрос. Вижда ясно целта.	Показва непознаване на темата, когато отговаря на въпроси, нисък интелект, тесен възглед, ограничен речников запас.