BBK 81.2Fr-2
E. N. Toropova Astrahanska država Tehničko sveučilište
FUNKCIONALNO-SEMANTIČKO POLJE TEMPORALNOSTI U FRANCUSKOM JEZIKU
Pojam polja je, kao što znate, prvi put uveden u semaziologiji (G. Ibsen, J. Trier, L. Weisgerber, W. Portzig). Razloge koji potiču apel lingvista na kategoriju semantičkog polja treba povezati s glavnim smjerom lingvistike 20. stoljeća. - proučavanje jezika kao sustava. Razmatranje jezičnog sustava zahtijevalo je korištenje različitih pristupa. Kategorija semantičkog polja, koja integrira sve vrste odnosa mogućih u jeziku između jedinica jezika i uspostavlja hijerarhijske odnose potonjih, sama je sustavno obrazovanje. Mnogi istraživači očito su primijetili izravan utjecaj na pojavu i razvoj teorije polja u lingvistici djela W. von Humboldta, njegova učenja o unutarnjem obliku jezika kroz čiju prizmu izvorni govornici sustavno percipiraju svijet.
Pojam polja različiti autori tumače na različite načine, ovisno o problemu koji se razmatra. Dakle, A. V. Bondarko, istražujući ruski glagol, i E. V. Gulyga i E. I. Shendels - gramatička struktura njemačkog jezika, došli do zaključka da je proučavanje gramatike nemoguće bez analize upotrebe gramatičkih oblika u govoru, gdje gramatički oblici djeluju međusobno i s vokabularom koji ih ispunjava. Ovisno o okruženju, značenja i funkcije jednog ili drugog oblika se mijenjaju, značenje se značajno modificira konkretna riječ, koji se pojavljuje u ovom gramatičkom obliku.
Prilikom konstruiranja gramatičko-leksičkog polja, karakteriziranog nizom obveznih značajki, E. V. Gulyga i E. I. Shendels uzimaju u obzir sljedeću činjenicu. Različita sredstva gramatičke i leksičke razine, dizajnirana za izražavanje i imenovanje zajedničkih značenja, međusobno su povezana ne slučajnim odnosima, već odnosima koji omogućuju uspostavljanje određenih obrazaca. Ukupnost međusobno djelujućih sredstava tvori sustav interpretiran kao polje. Polje ima nehomogenu, u pravilu složenu strukturu.
U francuskoj lingvistici pojam polja nije razmatran, s tim u vezi razmatranje ovog problema smatramo vrlo relevantnim. Kao predmet proučavanja izdvojili smo funkcionalno-semantičko polje (FSP) temporalnosti, budući da je upravo vrijeme glavna karakteristika svakog procesa.
Dakle, pod temporalnošću razumijevamo funkcionalno-semantičko polje koje se temelji na gramatičkoj kategoriji vremena, kao i leksičko-gramatička i gramatičko-kontekstualna sredstva francuskog jezika kojima se izražavaju njegove kontekstualne inačice.
Na francuskom je polje temporalnosti monocentrično. Jezgru funkcionalno-semantičkog polja temporalnosti predstavlja gramatička kategorija vremena. Jezgrenu kategoriju vremena karakterizira veliki broj paradigmi vremenskih glagolskih oblika. Ova višestrukost francuskog vremenskog sustava čini očiglednim da je kategorija vremena dominantna kategorija glagola u francuskom jeziku. Svaki od vremenskih glagolskih oblika nosi u svom značenju i formalnom izrazu odnos prema jednom polazištu - gramatičkoj referentnoj točki predstavljenoj trenutkom govora ili drugim trenutkom u odnosu na koji se odvija radnja.
U lingvističkoj literaturi nalazimo različite karakteristike vremenskih odnosa. Neki lingvisti priznaju postojanje samo jedne kategorije vremena, drugi razlikuju kategoriju vremena od kategorije vremenske korelacije.
A. Klum, primjerice, razlikuje sadašnjost, prošlost i budućnost na temelju dviju opreka: vremena su locirana u odnosu na trenutak govora ili drugu točku (alocentrični položaj) koja se odnosi na prošlost. Kada lokalizira radnju u odnosu na referentnu točku koja se nalazi u budućnosti, lingvist identificira dvije dodatne točke: budućnost u sadašnjosti i budućnost u prošlosti, u odnosu na koje se radnja nalazi samo u smislu prvenstva. Na prvom mjestu su oblici: passe compose, present, futur simple, tj. to su privremeni oblici usmjereni na trenutak govora. U alocentričnom položaju: plus-que-parfait (passe anterieur), futur dans le passe. Ti se oblici nalaze u odnosu na trenutak govora, izraženi imparfait ili passe simple. U kontrastu jednostavno/imparfait A. Klum vidi suprotnost kratkoročno/dugoročno djelovanje, odnosno suprotnost aspekta.
L. Tenier, A. Martinet smatraju da kategoriju vremena u francuskom jeziku karakterizira opozicija – relativno / apsolutno vrijeme. Razlikuju tri apsolutna vremena: prezent, passe simple, futur simple. Relativna vremena ili kategorija "vizije" uključuju: im-parfait, plus-que-parfait, passe simple, conditionnel.
J. Damuret i Ed. Pichon smatra da se prezent nalazi u središtu indikativnog sustava raspoloženja, u odnosu na koji je uputno razlikovati tri kategorije: 1) vremensku korelaciju (temporainete); 2) relevantnost (actualite); 3) pripovijest (enaracija).
V. G. Gak, za razliku od drugih jezikoslovaca, prepoznaje prisutnost sljedećih kategorija u indikativnom sustavu: apsolutno vrijeme, predstavljeno trima vremenskim planovima: sadašnjost / prošlost / budućnost, vremenska korelacija, predstavljeno trima oprekama: prethodnica, sljedba, istovremenost, ograničenost / neograničeno vrijeme radnje u prošlosti, koje je predstavljeno točkastim i linearnim vremenima, aktualnost/nevažnost radnje, predstavljeno opozicijom passe simple/passe compose. Valja napomenuti da su ovi privremeni oblici suprotstavljeni i u klasifikaciji E. Benvenistea, u teoriji G. Weinricha oni su definirani kao razgovor vrijeme - passe compose i vrijeme priče - passe simple.
Mnogi lingvisti, među njima G. Guillaume, P. Imbs, J. Fourquet, N. M. Referovskaya, L. P. Pitskova i drugi, smatraju da se gramatičko vrijeme prikazuje s tri pojma: prezent (prezent), prošlost ( imparfait, passe simple/passe compose, plus-que-parfait) i budućnost (futur simple).
Prema kronogenetskom konceptu G. Guillaumea, primjerice, radnja se odvija u vremenu, koje autor prikazuje osi - kronogeneza. Oblici indikativa nalaze se na završnoj točki kronogeneze i označuju stvarnu radnju. U indikativu autor razlikuje tri plana: sadašnjost, prošlost i budućnost. Sadašnji oblik odražava stvarno vrijeme, koja uključuje i česticu nadolazećeg, prolaznog vremena, predstavljenu hronotopom sa vrijednošću dekadencije, i česticu nedolazećeg, nadolazećeg vremena, tj. hronotopa sa značenjem incidenta. U smislu prošlih i budućih značenja iskazuju se zgode i dekadencije različite forme. Futur i passe simple su incidentni oblici, dok su imparfait i conditionnel dekadentni. G. Guillaume identificira 4 semantička polja koja određuju izbor raspoloženja glagola. To su polja mogućnosti, nagađanja, izvjesnosti, stvarnosti. Prvo polje zahtijeva konjunktiv, posljednja tri zahtijevaju indikativ.
L. P. Pitskova ne pripisuje oblike futur simple i -rait indikativnom raspoloženju, odvajajući te privremene oblike u zasebno raspoloženje - supozitivno. Ona vjeruje da su -rait oblici ništa više od uvjetovanja. Stoga je indikativ predstavljen oblikovnom opozicijom na -ait, -a, -it, -ut/oblici s nultom fleksijom. Takav se prikaz temelji na gramatičkim formantima: odsutnosti r i prisutnosti ili odsutnosti fleksije.
P. Imbs izdvaja tročlanu opoziciju u indikativu, budući da se fleksija passe simple i futur simple podudaraju, kao i nastavci imparfait i oblici na -rait.
Smatramo da je gramatička kategorija vremena svojstvena samo indikativnom sustavu i da se temelji na opoziciji passe simple (imparfait)/prezent/futur simple (futur dans le passe). Kondicional ne smatramo privremenim oblikom, već zasebnim načinom glagola koji ima značenje pretpostavke radnje, odnosno načinsko značenje. Futur dans le passe je analogija futur simple, odnosno prava buduća radnja, ali ne u odnosu na trenutak govora kao futur simple, nego u odnosu na neki trenutak prošlosti. L. P. Pitskova smatra da futur simple ne izražava stvarnu radnju, već se sa stajališta govornika smatra kategorijalnim futurom, pozivajući se na semantička polja G. Guillaumea kako bi potvrdila tu ideju.
No, podsjetimo, G. Guillaume, s izuzetkom prvog dvojbenog polja, preostala tri semantička polja upućuje na indikativno raspoloženje, odnosno raspoloženje stvarnog vremena. Djelovanje futur simple je stvarno, ono je kategorično, nedvosmisleno ostvareno u budućnosti. Nije lokaliziran, kao što nije lokaliziran passe simple, nego se nalazi u zoni "strogo simetričnoj prošlosti, slobodnoj od bilo kakvog hipotetskog modaliteta".
prezent/futur jednostavan (futur dans le passe) i temelji se na formalnim kriterijima: -a, -it, -ut, -ait/nulta fleksija, odsutnost/prisutnost r.
Nepromjenjivost vremenskog značenja (obavezna prisutnost seme vremena);
Sposobnost samostalnog provođenja privremene lokalizacije;
Obavezan za izražavanje vremenskih obilježja radnje. Samo na francuskom
lični oblici glagola, osnovna i relevantna značenja utvrđena na temelju analize studija različitih jezikoslovaca (tablica).
Vremenski oblik Nepromjenjivo semantičko obilježje Relevantno semantičko obilježje
Prezent Slučajnost, poistovjećivanje radnje s trenutkom govora Lokalizacija radnje u vremenu; neslaganje s momentom govora (present historique i present prothetique); bezvremenost; neograničenost; relevantnost; jedinstvenost djelovanja; mnoštvo
Imparfait Kontinuirana radnja u prošlosti Trajanje radnje koja se ponavlja; mnoštvo; lokalizacija u vremenu (uz pomoć konteksta); nelokalizacija u vremenu; perspektiva; nedosljednost sa stvarnošću; nepotpunost; presumptivnost; slučajnost s trenutkom govora; neusklađenost s trenutkom govora; uključuje istodobnu dovršenu radnju (pod uvjetom da je potonja izražena korištenjem passe simple ili passe compose)
Izbacite jednostavnu prošlu radnju iz svoje veze sa sadašnjošću Prethodnost trenutka govora; nedjeljivost; točka; ograničeno vrijeme; potpunost
Passe compose Prošla radnja relevantna za trenutak govora Prethodi trenutku govora; relevantnost; kontakt s trenutkom govora; ograničenje; potpunost
Plus-que-parfait Prvenstvo trenutka u prošlosti Prvenstvo trenutka govora; trajanje; suzdržanost; singularnost; lokalizacija
Futur jednostavan Buduća radnja, izvan veze sa sadašnjošću Neograničeno; relevantnost za trenutak govora; savršenstvo
No, ideja o vremenu izražena je ne samo temeljnim elementom funkcionalno-semantičkog polja temporalnosti vremenskih glagolskih oblika, već i drugim leksičkim i gramatičkim sredstvima.
Dakle, FSP temporalnosti u francuskom je monocentrična tvorba, čiju srž predstavlja gramatička kategorija vremena, odnosno opozicija passe simple (imparfait) / prezent/futur simple (futur dans le passe). Periferiju funkcionalno-semantičkog polja temporalnosti predstavljaju:
1) leksičke jedinice smješteni u tri smjera u odnosu na jezgru:
Istovremenost: aujourd "hui, maintenant, a notre epoque, en ce moment, actuellement;
Prednost: hier, autrefois, jadis, auparavant, il y a longtemps, il y a 2 ans, la veille, en 2002;
Slijedi: demain, bientot, des que, apres, a l "avenir;
2) privremene unije i prijedlozi poput: des, a la suite de, apres;
3) sintaktičke konstrukcije - podređene rečenice;
4) verbalne parafraze: se mettre a faire, aller faire, venire de faire, etre en train de faire itd.
BIBLIOGRAFIJA
1. Desnitskaya A. V. Komparativna lingvistika i povijest jezika. - M.: URSS, 2004. - S. 23-36.
2. Gulyga E. V., Shendels E. I. Gramatičko-leksička polja u modernoj njemački. - M.: Viši. škola, 1969. - S. 5, 8-9.
3. Bondarko A. V. Teorija funkcionalne gramatike. Vremenitost. Modalitet. - L.: Nauka, 1990. - S. 6.
4. Gak VG Teorijska gramatika francuskog jezika. - M.: Dobrosvet, 2004. - 860 str.
5. Guillaume G. Načela teorijske lingvistike. - M.: URSS. - S. 186-188.
6. Referovskaia E. A., Vassilieva A. K. Essai de grammaire francaise. - M.: Viši. škola, 1983. - R. 258-283.
7. Pitskova L.P. Sustavno značenje morfološkog oblika u aspektu sintagmatike i paradigmatike (na materijalu aspekta i perfekta francuskog glagola). - M .: Narodni učitelj, 2002. - S. 76.
Primljeno 13.06.2006
FUNKCIONALNO-SEMANTIČKO POLJE TEMPORALNOSTI U FRANCUSKOM JEZIKU
U središtu istraživanja nalazi se stajalište ruskih lingvista, koji razvijaju teoriju funkcionalno-semantičkog polja (FSF), uključujući skupinu gramatičkih, leksičkih i kombiniranih sredstava za izražavanje vremena. U osnovi vremenskog polja nalazi se pojam vremena, uglavnom lokalizacija radnje u odnosu na trenutak govora.
Jezgru polja predstavlja gramatička kategorija vremena koja se temelji na opoziciji passe simple(imparfait)/prezent/futur simple(futur dans le passe). Periferiju polja čine: leksičke jedinice, vremenski veznici i prijedlozi, sintaktička konstrukcija - podređene rečenice i verbalna perifraza.
ODESSKI ORDEN RADA DRŽAVNO SVEUČILIŠTE CRVENE ZASTAVE im. I.I.MECHNIKOVA
O moralu, rukopisi
STOGNIENKO Ta'yana Pavlovna
FUNKCIONALNO-SEMANTIČKO POLJE TEMPORAL-NOSA U RUSKOM OBRAZOVNOM TEKSTU
Specijalnost 10.02.01 - Ruski lzik
A Ž "T SAŽETAK
disertacije za znanstveni "stupanj kandidata filoloških znanosti"
Odesa -.1991
Rad je izveden na Državnom sveučilištu Reda rada Kraonogr Banner u Odesi. J.-I.Mečnikova
Znanstveni savjetnik - kandidat filoloških znanosti, . Izvanredni profesor I11ENK0 ^.S. "
Službeni protivnici:
Doktor filoloških nauka, profesor TULINA T.D.
Kandidat filoloških znanosti, izvanredni profesor BONDAR A.Y.,.
Vodeća organizacija - Chernivtsi Državno sveučilište ih. Y. Fedkovich
Obrana će se održati 14. veljače. 1992. u 15 sati na sjednici specijaliziranog vijeća šifra K 068.24.08 prema fi-. pretlogičke znanosti na Sveučilištu u Odesi na adresi: 270058, Odessa, French oulvar, 24/26, soba; 130.
Disertacija se može pronaći na znanstvena knjižnica Sveučilište u Odesi.
1992" godina.
Znanstveni tajnik specijaliziranog vijeća.
Problemu izražavanja vremena na jezičnoj razini oduvijek se pridavalo "značajno mjesto u lingvističkim istraživanjima, koja su motivirana potrebom" za razumijevanjem stvarnog tijeka vremena, identificiranjem principa smještaja događaja na vremenskoj osi, adekvatnim razumijevanjem vremena. prenoseći ovu informaciju pomoću jezika.
Tijekom postojanja znanosti o jeziku znanstvenici su pokušavali analizirati, sistematizirati i opisati načine prijenosa vremenske reference. Pogled na problem s različitih gledišta, uglavnom morfoloških, doveo je do niza koncepata koji nisu u skladu jedni s drugima, što se odražava u djelima M. V. Lomonosova (1755.), N. P. Nekrasota (-1865.), K. S. Aksakova (1875), A. A. Potebni (1977). Kvalitativno drugačiji pogled na problem izražavanja vremena, ne ograničavajući se na okvire morfologije, pristup rješavanju problema iz šire perspektive, ocrtan je u radovima A. H. Vostokova (1959), F. I. Buslaeva (1955) , A. A. Shakhmatov (19^ 1), "V.V. Vinogradov (1936). Novi pristup stvorio je preduvjete za konvergenciju semantičkih i gramatičkih koncepata vremena u lingvistici i dao temelje za pravljenje razlika između relativnih i apsolutnih vremena, izravnih i neizravnih , itd., kao i načini njihovog izražavanja. Rasprava o ovom pitanju, koju su započeli N.S.Pospelov (1955), A.N.Gvozdev (1973), nastavlja se i danas.U novijem razdoblju problem izražavanja vremena dobio je poseban razvoj u nizu radova A. V. Bondarka posvećenih detaljnoj analizi kategorije vremena u smislu funkcionalne gramatike, koja operira s pojmovima kao što su funkcionalno-semantičko polje temporalnosti i vremensko-kategorijalna situacija. Pojava semantičke komponente proširuje i produbljuje opseg istraživanja, pruža mogućnosti za nova istraživanja u tom smjeru.
Unatoč stalnoj i pomnoj pozornosti problemu ■ gemoralizma, autori, koji su se okrenuli tipovima teme, uglavnom su razmatrali ili pojedine aspekte jezičnog izraza vremena, D", ali temeljna načela jezične provedbe ovog kategorije u cjelini, bez detaljne analize sastavnih komponenti sustava" - 5 što na kraju ne dopušta -sastaviti cjelovitu sliku * -4 mehanizma "funkcioniranja. vremenska struktura ide u?
"■ Relevantnost studije, na ovaj način, određuje:-:"
vrijedna je potreba sveobuhvatne analize procesa jezične implementacije privremenih značenja, vezanih uz najvažnije karakteristike objektivne raznolikosti. Proučavanje suštine ovoga. ■ Fenomen se čini posebno važnim za određivanje principa odražavanja kategorije objektivnog vremena "u jeziku. kao lira-" zitepe subjektivnog mišljenja.
■ U skladu s navedenim ciljem autora rada "jest identificirati i opisati vremenska sredstva koja se koriste u obrazovnom i znanstvenom tekstu, njihova kvantitativna i kvalitativna obilježja, kao i proučavati mehanizam funkcioniranja tih" sredstava u znanstveni stil"
Formulirani cilj odredio je sljedeće ciljeve istraživanja: "-
1) - definicija glavnih vrsta privremenih "značenja u suvremenom ruskom; ......
2) inventar le, inventar morfoloških, sintaktičkih, leksičkih pokazatelja temporalnosti prisutnih u obrazovno-proširenom tekstu;
3) utvrđivanje uloge "i mjesta vremenskih pokazatelja različitih razina jezika u vremenskoj strukturi teksta; ; .. ""
¿0 analiza razloga za dinamiku. tsmporalnosti na razini teksta; ..............""
5) proučavanje značajki funkcioniranja sredstava temporalnosti svojstvenih znanstvenom stilu govora.
Za težinu ovih zadataka u disertaciji je kao glavna korištena deskriptivno-komparativna metoda proučavanja tema "poralnih parametara znanstvenog, obrazovnog i umjetničkog funkcionalnog stila, kao i sljedeće metode istraživanja:
Zapažanja o procesima jezične implementacije "vremenskih" odnosa u suvremenom ruskom; "" ".".
Funkcionalna analiza, vremenska struktura obrazovnog i znanstvenog teksta;
Kvantitativna obrada primljenih podataka; "-
Kvalitativna analiza rezultata istraživanja.
Materijal za istraživanje bili su tekstovi fizike i crtanja koji su uključeni u udžbenike za strane studente pripremnih fakulteta, au te svrhe korišteni su udžbenici fizike i crtanja za početni i srednji stupanj obrazovanja. Obim korištenih tekstova bio je: yoizika -2 OOO
sintaktičke jedinice; Crtež - 500 sintaktičkih jedinica. . Komparativna analiza<5ил проведен на материале художественного текста, поучаемого указанным контингентом учащихся ¡а занятиях по домаанейу чтению. В этом качестве бил исполйзован рассказ М.А.Шолохова "Судьба человека", исследуемый объем составил 500 ■ синтаксических"единиц. В сопоставительных целях привлекались дополнительнее тексты "общим объемом 10.000 синтаксических единиц.
Teorijski spoj s početkom drugog prvi će put odrediti rezultate kvantitativne i kvalitativne analize temporalnosti znanstvenog stila na tri razine jezika: sintaktičkoj, morfološkoj. pieskoi, leksički. Utvrđuje se određujući karakter "sintaktičke razine, oskovksYA pomoćni karakter (glavni afinitet realizacije) morfološke razine i izborna priroda leksičke razine. Prisutnost u znanstvenom stilu govora leitmo.tmvkoP; b znanstveni i umjetnički stil govora, koji otkriva glavne razlike u djelovanju ove kategorije u dva stila.
Rezultat "rad može naći praktičnu primjenu u predavanjima i\u003e.re.kt"; kuiah u gramatici, stilistici, seyangike; može se koristiti za razvoj posebnih tečajeva i nastavna sredstva u ovim disciplinama. Materijali istraživanja mogu se široko koristiti u praksi poučavanja ruskog kao stranog jezika u tehničkoj publici.
Provedeno istraživanje "omogućilo je vidjeti. Ing. hipotezu; . tvorba, fuiktspo" ialno-oemzgičko polje temporalnosti u ruskom obrazovnom jeziku, provodi se u skladu s općim zakonima jezika i posebnim zakonima stila; na razini rečenice, prevladavajući.razina.« tekst – stil.
.”S tim u vezi, za obranu su predviđene sljedeće odredbe:
tj. vremenska obilježja, subjektivno "uočena u obliku semantičkih vremenskih značenja, ostvaruju se u jeziku kroz sintaktičko ustrojstvo rečenice; ;■ .-".
■ - agemporalna priroda prezentacije, svojstvena znanstvenom stilu govora, kao i konstruktivna složenost teksta ovog stila, određuje prevladavajući broj čisto sintaktičkih i morfološko-sintaktičkih sredstava u usporedbi s umjetničkim; respektivno 2,6 i 1,5 puta; dok iz dinamičnosti prikaza, koja zahtijeva vremensku određenost, svojstvena umjetničkom stilu, proizlazi prevlast, u likovnim. tekstovi u usporedbi s obrazovnim morfološkim i leksičkim vremenskim sredstvima za 1,3 odnosno 1,8 puta; .
Glavna ključna temporalnost obrazovnog teksta izražena je bezvremenim, stvarnim apsolutnim Teretom, iz čega možemo zaključiti: glavno vremensko obilježje znanstvenog stila je izrazita sklonost atemporalnosti;
Dinamika morala u tekstu regulirana je tipičnim sadržajnim strukturama, koje imaju ulogu znanstvenog stila.
javljaju se kompozicijsko-govorni oblici.
Provjera rada odvijala se u izvješćima na konferencijama. Politehnički institut u Odesi 1989. i 1991.; za jubilej. ..e;<ной научно-практической конференции подготовительного.факультета ОПИ в 1990 г.; на т;>bivši interkatedarski seminari 1990. i 1991. godine. te u pet publikacija o temi disertacije“.
Opseg i struktura rada. Disertacija se "sastoji od uvoda, dva poglavlja, zaključka. Opseg disertacije je 168 stranica strojanog teksta. Popis korištene" literature sadrži 208 naslova. ;
Struktura rada
U uvodu se obrazlaže izbor teme, utvrđuje mjesto "ove studije u području proučavanja načina prenošenja vremenskih obilježja jezičnim sredstvima, njezina relevantnost, formuliraju se ciljevi i zadaci studije, otkriva njezina znanstvena novost, teorijska i praktična vrijednost. , daje" ".. opis istraživačkih metoda. " --
U prvom poglavlju "Pokazatelji temporalnosti u obrazovnom i znanstvenom tekstu" (str. 12-85) raspravlja se o glavnim vrstama vremenskih vrijednosti koje su dio semantičke kategorije temporalnosti, načinima njihove jezične implementacije.
Tijekom analize utvrđeno je da su privremene vrijednosti koje su ostvarene. u jeziku, nastaju kao rezultat subjektivne percepcije stvarnog tijeka vremena. Dva čimbenika utječu na broj specifičnih vrsta privremenih "vrijednosti: privremeni plan i ograničeno / neograničeno trajanje djelovanja. Na temelju toga, vrste privremenih vrijednosti karakteristične za ruski jezik i varijante njihovih kombinacija, uključujući neograničeno trajanje radnje, formalno povezane sa sadašnjošću, identificiraju se. ; ograničeno vrijeme radnje koje se odnosi na sadašnjost; ograničeno "djelomično ili potpuno" vrijeme radnje, koje se odnosi na budućnost; ograničeno djelomično ili potpuno vrijeme radnje, koje se odnosi na prošlost, kao i budućnost + [prezent ograničen; budućnost + prošlost "dee; prošlost + sadašnjost neograničeno; prošlost + sadašnjost ograničena; .stvarno neograničeno + stvarno ograničeno; prošlost + sadašnjost ograničena + budućnost.
Vremenski plan sadašnjosti, proala i budućnosti prenosi se u jezik preko odgovarajućeg gramatičkog vrekana:. sadašnjost, prošlost, budućnost. Gramatički ekvivalenti ograničenog i neograničenog vremena su relativno i apsolutno vrijeme.
Nepostojanje u suvremenoj literaturi jedinstvenog pristupa definiranju pojma "apsolutno i relativno vrijeme" nametnulo je izlaganje stajališta o ovom jezičnom fenomenu, što je temelj za daljnju analizu.
--" Apsolutnim vremenom smatramo vrijeme radnje, koje nije povezano. Niti s trenutkom. govora, niti s bilo kojim drugim. trenutkom, koje nije orijentirano na referentnu točku. drugu točku, tj. orijentirano na referentnu točku.
■-■Iz ovoga "proizlazi da su buduće i prošlo vrijeme uvijek relativni kao rezultat korelacije s referentnom točkom, u čijoj ulozi, u nedostatku jezičnih" vremenskih pokazatelja, nastupa trenutak govornih radnji "I samo sadašnje vrijeme može biti apsolutno u nedostatku vremenskih ograničenja ili relativno u slučaju "njihove prisutnosti..
Sintaktičko vrijeme prisutno je u svim rečenicama bez iznimke, budući da je svaka rečenica konkretna implementacija apstraktne sintaktičke strukture.
Unutar te strukture za izražavanje temporalnosti "mogla bi se koristiti sredstvima morfološke i leksičke razine".
-■ Polazeći od mnogih sintaktičkih sredstava temporalnosti. (STS) se dalje dijeli na tri tipa: STS-1, izražavanje temporalnosti morfološkim sredstvima; C1C-2, izražavanje temporalnosti odgovarajućim sintaktičkim sredstvima; STS-3, izražavanje temporalnosti posrednim morfološkim sredstvima.
STS-1 je sintaktička struktura rečenice, koja uključuje osobni oblik glagola ili kategoriju stanja, djelujući kao morfološki vremenski pokazatelji.
■ STS-2 - sintaktička struktura rečenice, koja izravno izražava ■ vremenitost bez upotrebe morfoloških vremenskih oblika. Ove strukture uključuju: nominalne rečenice; rečenice s niječnom česticom kao predikatom; infinitivne rečenice; rečenice s glagolom mek-. "dometija kao predikat".
STS-3 - sintaktička struktura rečenice, koja uključuje oblike irealnih raspoloženja, djelujući kao neizravna mora. fološki pokazatelji temporalnosti. Obuhvaćaju: - rečenice s glagolom u zapovjednom načinu kao predikatom; rečenice s glagolom u konjunktivnom načinu kao predikatom. U obrazovnim tekstovima GHS-3 uglavnom su zastupljene rečenicama o glagolu u zapovjednom načinu kao predikatu i tipične su za situaciju – postavljanje problema i pitanja kojima se izražava tjelesna i mentalna aktivnost. U književnim tekstovima imaju širu primjenu. - ;
STS-2 se aktivnije koristi u obrazovnom tekstu, gdje se nalaze u pet semantičkih situacija koje smo identificirali, dok u književnom tekstu samo u "njih tri"., generalizacija, apstrakcija. Ova sredstva se koriste za; izraz pasivnog stanja nereferencijalnog subjekta, kvalifikativni odnosi, zakonski
Izravni sintaktički izrazi imaju pravo apsolutno vrijeme, pravo relativno vrijeme i njihovu kombinaciju. Ako je veza "s vremenskom osi irelevantna, sadašnja apsolutna
¿»čisto vrijeme, u prisutnosti izravne veze s vremenskom osi, koristi se sadašnje relativno vrijeme.
"STS-1 koristi unutar sintaktičke strukture specijalizirane morfološke oblike namijenjene izražavanju vremena. Riječ je o morfološkim vremenskim sredstvima (MTS), koja uključuju: MTS-1, predikativne oblike glagola, predstavljene indikativnim načinom i kratkim participalnim- . predikatski oblici; MTS-2, "atributski oblici glagola, predstavljeni punim participima i gerundima, koji izražavaju odnos prema vremenu (prezent i prokedija) dodatnog "procesa kao značajke; MTS-3, gramatički oblici stanja kategorija; MTS-4 , oblici prošlosti i budućnosti "vrijeme imenskih predikativnih kombinacija. "
Kvalitativna analiza opisanih sredstava pokazuje da su ona sposobna prenijeti sva privremena značenja i njihove kombinacije u jeziku, s izuzetkom dva: apsolutni prezent + futur i apsolutni prezent + relativni prezent. .
Dakle, morfološki izraženo sadašnje apsolutno vrijeme koristi se uglavnom kada se prenosi vremenska referenca takvih značenja kao što je pasivno ili aktivno stanje nereferencijalnog subjekta, koje u nekim slučajevima uopće nije naznačeno (neodređeno osobne rečenice), što je dokaz bezvremenske prirode sadašnjeg, apsolutnog vremena. " " , -
Prezent relativnog vremena nalazi morfološki izraz - "u opisu pasivnog stanja pojedinog subjekta. - Aktivno stanje u književnom tekstu pripisuje se subjektu koyak * -rete", au obrazovnom tekstu u sličnom slučaju. : predmet, nije navedeno. Osim toga, samo u obrazovnom tekstu postoje slučajevi upotrebe sadašnjeg relativnog vremena kada se izražava "kii" posvojnih odnosa, kao i rezultat radnje određenog subjekta. što ukazuje na izravnu "vezu s vremenskom osi.
Kada se govori o planu prošlog vremena u obrazovnom tekstu, MTS se uglavnom koriste "kada se izražava aktivno1 stanje subjekta, pasivno stanje se prenosi samo u spoju
čitanje s aktivnim. Predmet je u pravilu specifične naravi, a nepostojanje subjekta je dokaz njegove nebitnosti. U takvom slučaju predmet radnje dobiva relevantnost. U književnom tekstu morfološki izraženo prošlo vrijeme nije semantički ograničeno.
Značenjski obujam morfološki izraženog budućeg vremena u obrazovnom tekstu mnogo je veći* nego u književnom, gdje se upotrebljava uglavnom kada se izražava pasivno stanje pojedinog subjekta. In.tekst obuke.u ovom slučaju. prikazana je sva raznolikost semantičkih značenja "predikata". ■ Ovdje se sasvim jasno prati. "Uopćavanje opisa aktivnog, stanja živih subjekata, i pasivnog stanja, neživog.
Specifičnost funkcioniranja morfološki izraženih vremenskih kombinacija, kako je analiza pokazala, uvelike je određena karakteristikama sastavnih elemenata. " "
Međutim, te se kombinacije u nekim slučajevima prenose kombinacijom morfoloških i sintaktičkih sredstava, tvoreći tako morfološko-sintaktička sredstva (MSTS), koja su također. - ;vg određene razlike, funkcioniranje u različitim stilovima, što se, posebice, može zahvaliti prevlasti u obrazovnom tekstu opisanih sredstava za izražavanje sadašnjosti.apsolutno u usporedbi s drugim vremenima, što se ne primjećuje u književnom tekstu. ; moguće samo u obrazovnom tekstu, upotreba MCTS za izražavanje sadašnjeg relativnog vremena, prezent apsolutnog + prezent relativnog. ".
Općenito., sintaktički i morfološki izražen gempo-. Ralitet je glavni u rečenici, jer želi dočarati vremensku povezanost predikativnog obilježja. Osim njega, rečenica ima morfološki (preko participa i gerundija) izražen vremenski odnos postupovnog atributa koji pripada subjektu ili objektu, koji se može okarakterizirati kao paralelni. . : .
Osim toga, postoji još jedna vrsta temporalnosti, čija je svrha konkretizirati, ograničiti vremenski plan prenesen morfološkim i sintaktičkim sredstvima. . Takva temporalnost ima karakter dopunske i izražena je.
riječi i fraze vezane uz prilike tog vremena. Budući da se vremenska riječ u ovom slučaju prenosi pomoću leksičkog značenja riječi, može se nazvati leksičkom.
■ Leksička temporalnost ostvaruje se u sklopu gramatičke "kategorije morala na temelju izravne veze sa sintaktičkom i morfološkom temporalnošću i u odnosu na njih zauzima podređen položaj". "
Leksička vremenska sredstva (LTS) dijele se na pg "st.s, stanje jedne riječi (LTS-1)> složena, koja predstavlja frazu (LTS-2), i implicitna, koja nemaju formalni eksponent" (LTS-3 ).. Struktura LTS-1 uključuje: prijedložno-ali-padeknne oblike? prilog; datirani "brojevi; vremenske kons. s činjenicom da vremensko ograničenje" provodi kisela leksička riječ "edi-", element koji generira vremenske asocijacije. To se odnosi na poznate osobe ili skupove vezane uz određeno vremensko razdoblje... .„. "Usporedna analiza uporabe L 1C u različitim stilovima pokazala je da se podaci, sredstva ča" pretežno koriste u obrazovnom tekstu - kada su "u vezi" s planom sadašnjeg relativnog i prošlog; u umjetnički - kada je povezan s planom prs-a - prošli i prošli + sadašnji relativni.3 Općenito, pri analizi funkcioniranja LTS!-a uzeti su u obzir sljedeći čimbenici: semantičke situacije u kojima se koriste podaci - ■ sredstva; privremeni plan; načini ograničavanja.vrijeme leksi-. cal indikatori; kompatibilnost s glavnim sredstvom morala, kao i semantičko značenje glavnog vremenskog. od njih znači.. Kao što je utvrđeno, LTS implementira vremenska ograničenja pomoću vremenskih ograničenja - vremenskih okvira, događaja ili. Događaji u vremenu, indikacije periodičnosti, neizravne indikacije vremena i implicitne indikacije vremena. U znanstvenom stilu LTS se podjednako često koristi sa svim vrstama osnovnih vremenskih sredstava. U književnom tekstu podaci i sredstva najčešće se koriste u kombinaciji s MTS. S obzirom na semantičko značenje glavnog vremenskog
sredstva s kojima se LTS kombiniraju, više se može primijetiti, njih. raznolikost u obrazovnom tekstu u odnosu na književni. U prvom slučaju nlm uključuje: stagnaciju, egzistencijalnost, duševnu i. tjelesna aktivnost, posesivnost, potencijalnost, lokalizacija u prostoru, komparativ i par-, glativ. odnos; u potonjem - tjelesna "i mentalna aktivnost, stagnacija, egzistencijalnost.
Drugo poglavlje "Djelovanje indikatora temporalnosti u obrazovnom i znanstvenom tekstu" (str. 86-165) posvećeno je posebno glavnoj logičkoj temporalnosti obrazovnog teksta, utvrđujući uzroke koji određuju dinamiku temporalnosti, identificirajući značajke funkcioniranja vremenskih sredstava. -
Istraživanje kvantitativnih pokazatelja sintaktičkih vremena provedeno u ovom poglavlju u tekstovima znanstvenog i književnog stila otkrilo je značajno odstupanje1 u ovoj paradigmi.
U obrazovnom tekstu glavni ton prikaza definiran je kao atekporalan i prenosi se sadašnjim apsolutnim ■ vremenom, umjetnički stil karakterizira specifično vremensko vezivanje događaja, većinom povezanih s planom prošlosti. podrijetlo stilskih razlika više su značenjski nedosljednosti treba istražiti u sferi semantike.
■■ Znanstvenici identificiraju dva glavna čimbenika koji imaju specifične karakteristike u svakom stilu. To uključuje duhovni sadržaj i vrstu razmišljanja. Na temelju ovih čimbenika, mi došao je do zaključka da znanstveni stil karakteriziraju: prevlast nereferencijalnih predmeta, neznatan volumen plana događaja, prevalencija informativnog, komunikativnog tipa govora. Time je uvjetovana irelevantnost vremenske referencije predikatnog obilježja, za čiji je izraz najprikladniji sadašnji apsolutni zakup kao glavni vremenski gon teksta. Za umjetnički stil govora "tipično": prevlast specifičnih tema, prevladavajući volumen plana događaja, dominacija slikovitog komunikativnog tipa govora. To odgovara dinamičnoj prirodi prikaza, "koja se najbolje prenosi pomoću prošlog vremena, u čijoj je semantici izvorno položeno značenje vremena co ™; isporučeno, barem s planom sadašnjosti.
Sintaktički Bremen u ruskom se koristi i izolirano i kao kombinacija istih ili različitih vremena. U obrazovnom tekstu načelno se teži prevlasti vremenskih spojeva, među kojima su i sinaksička vremena koja zaostaju u učestalosti uporabe u izoliranom obliku. Uočena su odstupanja od ove pravilnosti u sadašnjem apsolutnom i sadašnjem relativnom vremenu, što se može objasniti slabom kompatibilnošću sadašnjeg apsolutnog vremena s drugim vremenima koja su uz njega povezana. atemporalni karakter. Opseg sličnih spojeva u obrazovnom tekstu je minimalan, u književnom ih potpuno nema, budući da cijeli vremenski plan sadašnjosti, korišten u kombinaciji, ima predznak relativnosti.
Općenito, dobiva se sljedeća slika rasporeda sintaktičkih vremena po liniji smanjenja glasnoće. Za obrazovni tekst: a) u izoliranom obliku - apsolutni prezent, prezent-. trenutni relativni, budući, prošli; .b) u kombinaciji - sadašnji relativni, budući,. prošlost, sadašnjost apsolutna .. Za književni tekst: a) u "izoliranom obliku - prošlost, sadašnjost relativna, sadašnjost apsolutna, budućnost; b) u kombinaciji - sadašnjost relativna, prošlost, budućnost. Kao što vidite, raspodjela vremena u znanstveni stil u kvantitativnom smislu, ali, dgverkdaeg njegova sklonost atemporalnosti.
Uz zastupljenost sintaktičkih vremena i njihov volumen, koji djeluju kao statička obilježja, temdoralna struktura teksta ima i dinamička obilježja, koja mogu uključivati i promjenu vremenskih planova.Rezultati istraživanja pokazuju da su semantički razlozi u pozadini ove pojave. .
- ■ Pokazali smo da je dinamika temporalnosti u tekstu regulirana tipičnim sadržajnim strukturama, čiji izgled ovisi o stilskoj pripadnosti teksta.
Tekst, kao i znanstveni stil u cjelini, odlikuje se logičnošću prezentacije, snažnim stereotipom i konzervativizmom. Logičke figure, fiksirane u umu osobe, pronalaze "organizam" u jeziku u obliku funkcionalno-semantičkih vrsta govora, koji su kompozicijsko-govorni oblici; obrazloženje, pripovijedanje, opis. Na temelju materijala obrazovnog teksta ,
■ postoji izrazita međuovisnost između funkcionalnog stila, skladbeno-govornih oblika i sintaktičkih vremena. U konačnici, izbor privremenog plana određuje KR £
i funkcionalni stil, čiji se utjecaj može podudarati ili ■ - pokazati višesmjernim.
Jedan od razloga za odnos CRf. i sintaktička vremena..“ je podudarnost gramatičke semantike potonjeg.
■ teru "informacije sadržane u kompozicijskim govornim oblicima. Tako je utvrđeno" da sadašnje apsolut-
Noa vrijeme, za opis - sadašnje relativno, za pripovijedanje - prošlo. Očito je da je dominanta u obrazloženju na-; stajaće apsolutno vrijeme ima predznak atenporalnosti, znak statičnosti koji prevladava u opisu sadašnjeg relativnog vremena karakterističniji je od onog jednostavnijeg koji prevladava u pripovijesti.
■■ vrijeme, čija je semantika izvorno uključivala značenje
Vremenska dinamika. . "_".
U obrazovnom tekstu granice promjene KK> i sintaktičkih vremena ■ u apsolutnom Bolingu; slučajevi se podudaraju, što ukazuje na ■ odlučujući "utjecaj CRF-a na dinamiku vremenskog ™. U književnom tekstu takvih je slučajeva manje od 50%. To, naravno,
poriče semantičku uvjetovanost ovog procesa, međutim. "■" označava tb: da je u umjetničkom stilu KP5 samo ■". jedan od nekoliko semantičkih čimbenika koji utječu na promjenu vremenske ravnine. ■ . "!. "
■ U vrlo malom broju slučajeva u obrazovnom tekstu ■-, "promjena temporalne ravnine događa se unutar CRF-a. Najčešće se vremenska ravan mijenja unutar pripovijedanja - u 81$ slučaju; zatim slijedi obrazloženje - 11,1% i na kraju opis - 7; 5%."
Promjena vremenskog plana intra-naracije razlikuje se ne samo velikim obujmom, već i vremenskom raznolikošću; identificirali smo šest opcija za promjenu sintaktičkih vremena. U okviru opisanog CRF-a: I ) budući budući + sadašnji relativni; 2) budući + sadašnji relativni -->■" budući; 3) pro- - 1 prošlost - „budućnost; Yu budućnost V--* prošlost; 5) prošlost - prošlost + sadašnjost-relativna; b) "budućnost.-g" prošlost + sadašnjost relativna.
Manipulacija sintaktičkim vremenima unutar CRF-a omogućuje izražavanje različitih nijansi vremenskog plana. Dio--
nosi unutar pripovijesti koristi se da prenese više visok stupanj dinamičnost.
Inside-reasoning, postoji samo jedna varijanta promjene vremena - sadašnji apsolut -» past- + sadašnji apsolutni, koja se koristi za povezivanje informacija apstrahiranih od vremenske osi sa stvarnim tijekom vremena. "...
Unutar opisa fiksne su dvije opcije za promjenu sintaktičkih vremena: I). prošlost je budućnost; 2) futur - futur + sadašnji odnos. Promjena vremena daje opisu dinamičan karakter i stoga je jedno od sredstava koja tvore tip predstavljen u lingvističkoj literaturi. "KP5 - dinamički opis. .
U književnom tekstu promjena sintaktičkih vremena 3.51.1$ padeža događa se unutar KP1>. Identificirali smo 34 varijante promjene sintaktičkih vremena, koja se odvija "samo unutar naracije. Unutar obrazloženja i opisa, vremenski plan se ne mijenja. ■ "
Ovisnost vremena o CR-5 u znanstvenom stilu toliko je jaka da u obrazovnom tekstu nema slučajeva izmjene CR5, koji ne bi povlačili za sobom promjenu vremenskog plana. Drugim riječima, u obrazovnom tekstu nema primjera mijenjanja CR5 na pozadini jednog vremenskog plana. Takvih primjera ima u književnom tekstu, iako u vrlo malom broju. ■ ^
Osobitost vremenske strukture književnog teksta uvelike je posljedica ekspresivne uporabe sintaktičkih vremena, koja služi da prikaz bude figurativniji, - umjetnički tekst povezana s izmjenom s g ili sgičnim figurativnim i izražajnim sredstvima.
U znanstvenom stilu, kako analiza pokazuje, kompozicijsko-govorni oblici djeluju kao čimbenik koji izravno određuje dinamiku hemporalnosti. . -
Ukupnost sintaktičkih vremena čini sintaktičku kategoriju vremena, koja ostvaruje svoj glavni funkcionalni cilj, a to je prenijeti vremensku referencu radnji, događaja, koristeći mogućnosti morfoloških i leksičkih sredstava izražavanja vremena. "
držač.raznolikost. Sastoji se od deset.promjena i vremenskih kombinacija. Štoviše, da bi se izrazio temporalizam u ruskom "jeziku", sintaktičke strukture koriste se mnogo češće, s ^ er" sažimanjem morfoloških oblika, nego strukture bez "indiciranja drugih ... rm. U znanstvenom stilu, sudjelovanje morfoloških "oblika u izraz" svega dostupnog u tekstovima ovog stila vremena. U fikciji se ovi oblici ne koriste samo kada se izražava sadašnje apsolutno vrijeme. ..".-.
U oba stila - prošlosti, budućnosti i. budućnost + prošlost imaju samo morfološko poravnanje. Preostala vremena prenose se s pretežnom kvantitativnom upotrebom morfoloških "sredstava" u usporedbi s čisto sintaktičkim.
Iznimka je privremena kombinacija "samo za znanstveni stil" prisutan apsolutni + . pravi rođak. "Morfološki *) oblici u ovom slučaju sudjeluju" u prijenosu temporalne reference dvostruko više nego njezina sintaktička sredstva, i štoviše, samo u sastavu MCTS.
Najviše Aktivno sudjelovanje u procesu izražavanja vremena poprimaju oblik morfo;. gi.cheokogo sadašnje vrijeme. Postoji šest sintaktičkih vremena ili kqk-:schii u znanstvenom i četiri u umjetničkom pisanju, koji se tvore uz pomoć ovih oblika.
■ Trasirana u znanstvenom stilu, tendencija bezvremenskog gi-a ostavlja traga na proporcionalnom omjeru morfoloških i čisto sintaktičkih sredstava uključenih u provedbu vremenskih kombinacija. Dakle, u "Izrazi podrijetla" prezenta + prezenta apsolutnog, futura +, prezenta relativnog, prošlog + prezenta relativnog, prevlast morfoloških sredstava ■ nad pravilno sintaktičkim u znanstvenom stilu je 1 -2 puta; "u umjetničkom stilu doseže 2,7 puta". Takav co. omjer se promatra i pri izražavanju ostatka vremena (za znanstveni stil - prošlost + prezent apsoluta. Potrošio sam + prezent relativan; za umjetnički - prošlost. : relativan).
Promatranje funkcioniranja morfoloških oblika futura pokazuje da pri iskazivanju. u znanstvenom stilu futur + prezent-relativ, a c. umjetnički - budućnosti +, na autoyagygo relativnog i budućeg + prošlosti + sadašnjosti - relativna prevlast monoloških sredstava nad vlastitim sintaktičkim u obrazovnom tekstu je 1,2 puta; A
umjetnički doseže 2,6 puta.
Iz toga proizlazi da ako je činjenica prevlasti morfoloških "značenja nad pravilno sintaktičkim" pojava jezičnog karaktera, pa je stupanj prevage reguliran stilom.
Dovoljno iu okviru sintaktičke strukture iskorištene su mogućnosti leke i esk njihovih sredstava temporalnosti, čija je funkcija konkretizirati apstraktni vremenski odnos prenesen glavnim sredstvom temporalnosti.
Definirana je priroda interakcije leksičkih i gramatičkih vremenskih sredstava zajednički cilj najviše točke prijenosa vremenske reference i razlikuje se u pogledu kapaciteta i pravila veimo-kompatibilnosti. " " " .
Optimalna izvedba jezgre Funkcija osigurana je prisutnošću leksičkih značajki različite vremenske orijentacije. Kovanice se mogu podijeliti u pet skupina leksičkih temporalnih pokazatelja u skladu s funkcijama koje ostvaruju: a) pokazatelji nedjetinjeg vremena; b) pokazatelji posredovanog "vremena; h) - indikatori neizravnog vremena; d) pokazatelji uspješnosti. vrenekk; e) indikatori neodređenog vremena. " "
U umjetničkom stilu postoji prilično izvjesna ovisnost ukopa leksičkih pokazatelja "od KR§, ponosno u znanstvenom stilu postoji tendencija za preferiranom uporabom vremenskih sredstava u opisu. .znanstveni)! stil. .
Kada se analizira funkcioniranje leksičkih kokretizatora u skladu sa sintaktičkim vremenima, postaje očito da ne postoji sustavna veza između vremena i vrsta leksičkih pokazatelja tempa. To je zbog činjenice da se LES koriste situacijski i nemaju izravnu povezanosti s prethodnim i kasnijim vremenskim planovima, čime ispunjava ulogu uključivanja u opći tempo oralni i sustav teksta, upotreba SGGS u tekstu temelji se na njihovu semantičkom značenju i tematski je uvjetovana.
Iz navedenog proizlazi da su značajke funkcioniranja vremenskih pokazatelja u tekstu određene "njihovim mjestom" u semantički određenoj hijerarhiji vremenskih sredstava.
Teorijska istraživanja, promatranja jezičnih procesa.
kao i kvantitativna i "kvalitativna analiza rezultata-istraživanja-. davanja omogućuju nam da izvučemo sljedeće zaključke:
1. Objektivna vremenska obilježja, subjektivno percipirana u obliku semantičkih vremenskih vrijednosti, ostvaruju se u jeziku kroz sintaktičku strukturu rečenice.
2. Specifičnost funkcioniranja višerazinskih vremenskih sredstava koja imaju jasno definiranu kompetenciju u sustavu, jeziku, uvelike je određena stilskom pripadnošću teksta.
3>. Glavna lajtmotska hemporalnost obrazovnog teksta, izražena bezvremenim "sadašnjim apsolutnim vremenom, rezultat je pripadnosti" znanstvenom stilu, čija je glavna temporalna karakteristika naglašena sklonost atemporalnosti. "
Dinamika tempa usmeno st i u tekstu regulirana je standardnima; smislene strukture u čijoj ulozi * znanstveni stil.nastupaju kao kompozicijsko-govorni oblici. ■"
U Zaključku se sažimaju glavni rezultati istraživanja i ocrtavaju izgledi za daljnji razvoj problema. -
2. Na pitanje o samostalan rad strani studenti o formiranju gramatičke kompetencije // Sat. teze. izvješća Svesavezne znanstvene i metodološke konferencije "Intenziviranje obrazovnog procesa i intenzivni tečajevi poučavanja ruskog jezika studentima P #. - Odessa, 1989. - S. 66-67"
3. Kontrola razine sastoji se od noeta i gramatičke kompetencije ("obuka stranih studenata pripremnog fakulteta // Ruski jezik za strane studente / "Sat. metoda..st. - M .: Ruski jezik, 1990. - " 26. - P. 41-50 (koautorstvo).
4. Načini izražavanja vremena u obrazovnom tekstu: Na gradivu fizike, crtanje // Problemi - usavršavanje sadržaja i metoda nastave prirodoslovnih disciplina stranih studenata
tsikhsya - Odessa, 1991. - S. 79-81. - Dep. u ONI N1VD111, "190-91 od 27.02.1991."
. "5. Svrha temporalnosti u obrazovnom tekstu: Semantički-s/n-" taksistički aspekt // Opća pitanja metodologija, psihologija, lingvistika i organizacija podučavanja ruskog "jezika stranim studentima. - Odessa, 199G. - P. 110-126. - Pohranjeno u "ONI ShVSh \ £ 223-91 od 27.09.91.
Go-Print 24.12.0! g. Format 00x8-1 1/16, Svezak 0,7 ak.kzd.l.
Uvod
POGLAVLJE 1. Sustav glagolskih vremena kao sastavnica fsp temporalnosti
1.3.1. španjolski 28
1.3.2. Talijanski jezik 44
1.3.3. portugalski 50
1.3.4. francuski 56
1.3.5. Benchmarking gramatički oblici vremena u romanskim jezicima (zaključci) 65
1.4.1. Praslavenski vremenski sustav 71
1.4.2. Vremenski sustav I. skupine slavenskih jezika 75
1.4.3. Privremeni sustav II skupine slavenskih jezika 83
1.4.4. Privremeni sustav III skupine slavenskih jezika 86
1.4.5. Komparativna analiza konceptualizacije temporalnosti sustavom glagolskih vremena u slavenskim jezicima 93
2. POGLAVLJE Pojam "vrijeme" u jezičnoj svijesti indoeuropskih naroda
2.1. Odraz ideje vremena u frazeologiji 99
2.2. Fizička podjela vremena (stoljeća, godine, godišnja doba, sati, minute, sekunde) 101
2.3. Dan i noć u jezičnoj slici softverskog svijeta
2.4. Početak i kraj kao pokazatelj vremenskih faza 119
2.5. Prošlost i budućnost u jezičnoj slici svijeta 124
2.6. Rođenje i smrt kao vremenske granice postojanja 137
2.7. Starost i mladost u vremenskoj perspektivi 149
2.8. Percepcija vremena u jezičnoj slici svijeta 160
Zaključak 174
Popis referenci 182
Uvod u posao
Pojam "vrijeme" srž je ljudskih interesa, ne samo od početka njegove pojave na zemlji kao vrste, već i glavni problem svakog pojedinca koji živi ovdje i sada. O ovom pojmu se više puta raspravljalo u znanstvenoj zajednici, uglavnom u području filozofije. Stoici i epikurejci poučavali su kako ispravnim odnosom prema vremenu postići sreću i naglašavali da je racionalan odnos prema vremenu moguć samo ako pođemo od razumijevanja što vrijeme jest.
Sveti Augustin je u Ispovijestima ovako izrazio otajstvo vremena: “Što znači vrijeme? Ako me nitko ne pita za to, znam. Ako pokušam objasniti onome tko me pita, ne znam." Bit vremena je protok. Augustin uspoređuje tok s vječnošću, koja je statična, stalno prisutna. Vrijeme je negacija vječnosti, u njemu nema ni mira ni snage. Vremenitost je krhkost, ona je stalni prijelaz iz prisutnosti u odsutnost, kao i iz odsutnosti u prisutnost. Vrijeme nikad ne stoji.
Paradoks pokušaja mjerenja vremena je sljedeći: da biste izmjerili vrijeme, morate ga odgoditi, a vrijeme nekontrolirano ističe. A. Bergson tvrdi da prava priroda vremena ostaje iskrivljena kada ga pokušamo podrediti nekoj mjernoj ljestvici, zbog čega prekidamo njegov kontinuitet.
Misterij vremena, prema F. Nietzscheu, leži u neprestanom ispreplitanju triju faza i ovisnosti svake od njih. F. Nietzsche je također formulirao koncept vječnog povratka. "Samo vrijeme je besmislica: vrijeme postoji samo za dojmljiva bića." I. Newton je, formulirajući principe mehanike, uz pojam relativnog prostora, poznat iz pokusa, uveo i pojam apsolutnog vremena i apsolutnog gibanja. A. Einstein je svojom teorijom relativnosti usporedio shvaćanje temporalnosti: ne postoji jedno vrijeme, nego mnogo puta, dva fenomena mogu biti
5 istovremeni s jedne točke gledišta, a s druge strane da ne budu istovremeni, čak i slijed pojava može biti relativan. Relativnost vremena prati relativnost prostornih odnosa.
Glavne odredbe disertacije temelje se na dostignućima i postavkama kognitivne lingvistike koja proučava jezik ne kao autonomno postojanje izvan čovjeka, već kao način izražavanja misli, a čini element ljudskog kognitivnog aparata, koji se izražava u sposobnosti opažanja i kategoriziranja emocija, procesa apstrakcije i mišljenja. Sve ove kognitivne sposobnosti su u interakciji s jezikom i pod njegovim su utjecajem, tako da proučavanje jezika postaje, na neki način, proučavanje metoda razmjene misli u procesu komunikacije među ljudima. Jezične kategorije ne samo da omogućuju jezičnu komunikaciju, već nam diktiraju i određeni način razumijevanja svijeta oko nas. Mora se naglasiti da je riječ o dvosmjernom djelovanju, jer jezik tjera ljude koji njime govore da na određeni način percipiraju svijet, a ujedno su to kultura i način života ovog naroda. njegov faktor oblikovanja.
U radu se analizira gramatika uz semantiku, filozofiju i ponekad pragmatiku, uz često pozivanje na pojam vremena u njegovom filozofskom poimanju čovječanstva, uz uplitanje pojmovnog aparata kognitivne lingvistike.
I. Anusevich, istaknuti poljski kognitivist, navodi da “Objektivnost svijeta nije nam izravno dana, već je doživljavamo kroz jezik. Da, Što I Kakošto primjećujemo ovisi o našem jeziku, jezik određuje što možemo primijetiti i prepoznati kao objektivno postojeće u našem okruženju, a jezik odlučuje kako razumijemo objekte koji su podložni našoj percepciji. Jezik koji se koristi u određenoj kulturi ne određuje samo svijet čovjekovih unutarnjih iskustava, moralnih i etičkih normi ili načina ponašanja, već i strukture, kroz
a to su percipirani prostor, vrijeme, kvantiteta, kakvoća i druga fizička svojstva materijalne i nematerijalne (mentalne, svjesne, apstraktne) stvarnosti.
Posebno mjesto u kognitivnoj lingvistici pripada pojmu restauracije jezična slika svijeta, jer najpotpunije otkriva ovisnosti između jezika i psihički, kulturno pa i klimatski uvjetovane ljudske spoznaje.
Elementarne temelje i konačni oblik jezične slike svijeta formulirao je W. Humboldt – u svakom prirodni jezik zaključuje se odgovarajuća vizija svijeta.
Prema T. Weisgerberu, proučavanje jezične slike svijeta je naziv i opis kognitivnih sadržaja akumuliranih u jeziku, znanja iskustva i vrednovanja, koji se prenose s koljena na koljeno.
U poljskoj lingvistici pojam jezične slike svijeta pojavio se tek 1978. s W. Pisarkom, koji ga definira na sljedeći način: „Jezična slika svijeta, odražena u određenom nacionalnom jeziku, ne odgovara točno stvarnoj prikaz koji je otkrila znanost. Kao rezultat toga, moguće je da se između slika svijeta odražava u pojedincu nacionalni jezici postoje značajne razlike uzrokovane različitim uvjetima života pojedinih naroda. Jezična slika svijeta koja se ogleda u ovom jeziku posebno se jasno očituje u leksičkom sustavu ... Kontakti među narodima, osobito unutar iste kulturne, civilizacijske i društveno-političke zajednice, koji podrazumijevaju međusobna jezična posuđivanja, pridonose brisanju razlika između slike svijeta koje se odražavaju u jezicima ovih naroda."
Karakteristična značajka moderne lingvistike je sve veći interes za komparativno proučavanje jezika. Poredbena lingvistika, kao polje lingvistike, u vezi s povećanim kontaktima jezika i potrebom rješavanja problema, posebice interkulturalne komunikacije, danas privlači cijeli svijet
7 pozornost ne samo teoretičara-lingvista, nego i praktičara-lingvista. Od posebnog su interesa, po našem mišljenju, poredbena proučavanja funkcionalno-semantičkih kategorija i polja na materijalu raznih, posebice indoeuropskih jezika.
Prvi među istraživačima koji su znanstveno usporedili jezike bili su istaknuti znanstvenici kao što su I. A. Baudouin de Courtenay, E. D. Polivanov. L. V. Shcherba i A. I. Smirnitsky zanimala su se za pitanja poredbene gramatike. Veliki doprinos razvoju teorije usporedbe jezika dali su V. N. Yartseva, B. A. Serebrennikov, A. A. Reformatsky, E. Koseriu i mnogi drugi.
Predmet proučavanja u ovom disertacijskom radu je funkcionalno-semantička kategorija (FSC) vremenska u romanskim i slavenskim skupinama indoeuropske obitelji uz uključivanje leksičke građe za usporedbu. na engleskom. Vremenitost je, u našem razumijevanju riječi, nepoznata kategorija veliki broj neindoeuropskim jezicima, u kojima vrijeme radnje često nije toliko važno koliko, primjerice, udaljenost pošiljatelja poruke od radnje. Međutim, to je središnji koncept u indoeuropskim jezicima i iz tog razloga zahtijeva precizne i potpuna studija. S indoeuropskog, osobito zapadnog i istočnoslavenskog gledišta, čini se da je postojanje jezika bez člana moguće, ali su neizraženi odnosi prostorno-vremenskog kontinuuma nemogući.
Svrha rada cjelovito je istraživanje gramatičkih i leksičkih sastavnica funkcionalno-semantičkog polja (FSP) temporalnosti u romanskim i slavenskim jezicima.
Ciljevi istraživanja. Svrha rada dovela je do formuliranja sljedećih istraživačkih zadataka:
Opis i komparativna analiza vremenskih sustava u četiri romanska jezika – španjolskom, talijanskom, portugalskom i francuskom;
Opis i komparativna analiza sustava vrsno-vremenskih odnosa u tri istaknute skupine slavenskih jezika uz uključivanje 13 jezika za proučavanje materijala;
Komparativna analiza konceptualizacije temporalnosti sustavom glagolskih vremena u romanskim i slavenskim jezicima;
Proučavanje percepcije vremena u univerzalnim i nacionalnim jezičnim slikama svijeta;
Proučavanje kategorizacije temporalnosti u jezičnoj svijesti romanskih i slavenskih naroda, kao i izvornih govornika engleskog jezika u poredbenom i poredbenom smislu na frazeološkoj građi proučavanih jezika.
Relevantnost istraživanja s obzirom na to da se zbog širenja međujezičnih i interkulturalni kontakti i potreba za dubljim razumijevanjem i proučavanjem ne samo jezika, već i mentaliteta naroda svijeta, veliki značaj steći istraživanja u području kognitivne lingvistike. U disertacijskom radu kategorija vremena proučavana je, prvo, na vrlo opsežnom jezičnom materijalu, a drugo, u cijelosti, ne ograničavajući se na jednostavan gramatički opis, čistu shematizaciju, za razliku od pokušaja istraživača i znanstvenika da proučite ovo pitanje ranije. Opsežnost i obuhvat znanstvenog i činjeničnog materijala može se činiti kontroverznim, međutim, po našem mišljenju, u stvarnosti samo tako širok raspon omogućuje prepoznavanje značajnih i stvarnih sličnosti i razlika među jezicima.
Treba napomenuti da ovu studiju ne teži cjelovitom gramatičkom i semantičkom opisu indoeuropskih jezika, već utvrđuje isključivo značajne sličnosti i razlike, razlikujući, s jedne strane,
9 njihovo pojavljivanje u kulturi, s druge strane, proučavanjem utjecaja tih razlika na kulturu i način razmišljanja izvornih govornika određenog jezika. U gramatičkom opisu pojedinih jezika često se koriste pojmovi koji nisu dovoljno univerzalni. Samo stvarnim uspoređivanjem i komparacijom istih kategorija u jezicima raznih naroda može se dobiti potpun i jasan izraz kategorija temporalnosti. Uvidjevši da nisu svi pojmovi u jezicima koje proučavamo apsolutno prevodivi, pokušali smo istražiti kako ti jezici kompenziraju neizbježnu konceptualnu neprevodivost. Sve navedeno ukazuje na nedvojbenu relevantnost teme istraživanja.
Znanstvena novost istraživanja sastoji se, prije svega, u činjenici da je prvi put učinjen pokušaj proučavanja FSC temporalnosti na građi dviju skupina indoeuropskih jezika: slavenske i romanske, uz uključivanje opsežne jezične građe, kako gramatičke i leksičke, a djelomično i uz uključivanje frazeološke građe engleskoga jezika. Prvi put je također izvršena klasifikacija slavenskih jezika prema principu kategorizacije temporalnosti u tim jezicima na gramatičkoj razini. S vremenskog gledišta, na primjeru skupina 2 i 3 koje smo identificirali među slavenskim jezicima, došli smo do zaključka da, uz eksplicitno gramatičko izražavanje kategorije aspekta, neki slavenski jezici, poput makedonskog ili bugarski, čak su logičniji i točniji od romanskih jezika, mogu poslužiti kao primjer savršenstva u izražavanju kategorije vremena, shematizirati temporalnost, koristeći ne gerundije, vid, priloške izraze, već upravo oblike gramatičkih vremena.
Dokaz novosti istraživanja je i naša hipoteza o budućem modelu jezične slike svijeta analiziranih jezika u odnosu na kategoriju temporalnosti, koju predlažemo nakon proučavanja promjena u njihovim vremenskim sustavima.
10 Materijal i metode istraživanja. U prvom dijelu rada, pri opisu glagolskih vremenskih sustava u romanskim i slavenskim jezicima, kao ilustrativni materijal poslužili su podaci koje je autorica disertacije prikupila dugogodišnjim terenskim istraživanjem, i to: zbirka činjeničnu građu tijekom brojnih kontakata s izvornim informantima proučavanih jezika. Osim toga, za ilustraciju nekih udžbeničkih primjera, navedeni su primjeri iz gramatika ovih jezika. U drugom dijelu rada koristili smo se jednojezičnim i dvojezičnim rječnicima, frazeološkim rječnicima i rječnicima poslovica te internetskim leksikografskim izvorima. U tijeku istraživanja korišten je frazeološki materijal iz 19 jezika za ilustraciju postavljenih teza i hipoteza.
Metode istraživanja bile su skup istraživačkih metoda i tehnika korištenih u proučavanju FSK i FSP, u opisivanju i proučavanju jezične slike svijeta i konceptualizaciji kategorije temporalnosti u jezicima, kao i metode poredbene i komparativno proučavanje jezika.
teorijska vrijednost sastoji se u sustavnom opisu gramatičke kategorije vremena u romanskim i slavenskim jezicima, kao i detaljnom proučavanju jezične slike svijeta govornika tih jezika u smislu percepcije kategorije vremena. Postavljene hipoteze, teze, rezultati i zaključci disertacije mogu poslužiti kao teorijska osnova za istraživanja u području funkcionalne gramatike, tipološke i poredbene lingvistike te kognitivne lingvistike.
Praktični značaj.
Odredbe, hipoteze i zaključci ovoga
znanstveni rad mogu se koristiti u pripremi predavanja
za više obrazovne ustanove, izrada priručnika i posebnih tečajeva o
discipline: lingvokulturologija, poredbena gramatika
Indoeuropski jezici (odjeljci: romanski i slavenski jezici),
frazeologija, kognitivna lingvistika, funkcionalna gramatika, tipologija i poredbeno jezikoslovlje (sekcije: FSK i FSP; komparativni studij indoeuropskih jezika), morfologija (sekcije: gramatičke kategorije vremena i vida); pri izradi raznih dvojezičnih i višejezičnih frazeoloških rječnika, kao iu metodici nastave slavenskih, romanskih i germanskih jezika.
Struktura diplomskog rada
Rad se sastoji od uvoda, dva poglavlja podijeljena na paragrafe, zaključka i popisa literature.
Funkcionalno-semantička kategorija temporalnosti
O temporalnosti, shvaćenoj kao „funkcionalno-semantičkoj kategoriji koja se oslanja na različita morfološka, sintaktička, leksička sredstva jezičnog izražavanja vremena, a odražava i čovjekovu percepciju i razumijevanje označenih situacija i njihovih elemenata u odnosu na trenutak. govornikova govora ili druge referentne točke” iskazali su mnogi znanstvenici kroz povijest lingvistike.
Svojedobno je već E. Durkheim prepoznao da je naša jezična kategorija vremena rezultat generalizacije društvenog iskustva. Poziva se na teoriju I. Kanta, prema kojoj osoba ne može razmišljati o svijetu izvan vremena i prostora, budući da osoba automatski raspoređuje predmete, događaje u vremenu i prostoru. Osim toga, smatra da čovjek nije u stanju zamisliti vrijeme kao takvo, vrijeme po sebi. Može ga shvatiti samo kao slijed radnji koje se u njemu odvijaju, ili ga, na temelju mišljenja prihvaćenog u društvu, podijeliti na godine, mjesece, sate.
Pozivajući se na ovu teoriju, V. Koseska-Tosheva i A. Mazurkevich u svom članku “Još jednom o mrežnoj reprezentaciji samantične kategorije vremena” razlikuju 3 semantička vremenska odnosa kao semantičku kategoriju:
1) prvenstvo, slijed i istovremenost (relativno vrijeme);
2) izvjesnost i neizvjesnost;
3) prošlost, sadašnjost, budućnost (apsolutno vrijeme).
točka govora (point od words) SpT;
točka događaja (točka događaja) ET;
referentna točka RT.
Problemom temporalnog bavili su se i E. Benveniste (1966., 1974.) i Heinrich (1964., 1973.). Najvažniji doprinos E. Benvenistea proučavanju temporalnosti bila je njegova predložena razlika između subjektivnog vremena iskaza i objektivnog, kronološkog vremena, odnosno tzv. plana govora i povijesnog plana.
S. Vet je predložio modifikaciju vremenskog sustava H. Reichenbacha i stvorio dva sustava: jedan u točki R, identičan vremenu izgovora (R=SpT) i drugi u točki R, smještenoj u prošlosti (R=ET ). Pritom napominje da onoliko koliko se prvo odnosi na stvarnu stvarnost, tako u slučaju R-a, prenesenog u prošlost, govorimo o mentalnoj slici svijeta.
Pozornost zaslužuje i linija vremena koju nalazimo kod E. Koschmiedera. Govorimo o kretanju, označavajući "točku" vremena, koju u određenom trenutku prolazimo duž vremenske linije stalnim tempom slijeva nadesno. Zajedno s ovom strelicom kreće se i svijest subjekta koji živi u kontinuiranoj sadašnjosti. A.V. Bondarko, analizirajući koncept E. Koshmidera, potvrđuje značaj gledišta subjekta za razumijevanje vremenskog poretka kao jezične kategorije.
Polemiku s linearnim pojmom vremena pokrenuo je S. Petri. Autor je tvrdio da teorija mreže ima prednost pred linearnim prikazom gramatičkih vremena, da također sadrži informaciju i razliku između stanja i radnje (može se prikazati odnos vremena i aspekta), uzima u obzir paralelizam (transformacije u složene rečenice), nedosljednost, sukob (modalnost, uvjetne rečenice).
Većina istraživača koji opisuju temporalnost tipove iskaza preliminarno dijele na: pripovijedanje, dijalog, obrazloženi iskaz, deskripcija, napominjući da je pripovijedanje idealno sredstvo za proučavanje temporalnosti, budući da ima svojstvo “kazati vrijeme”.U području ruske lingvistike, kategoriju temporalnosti proučavaju Bondarko, Moskalskaja, Pospelov, Zolotova, Maslov Bondarko napominje da se suvremena istraživanja razlikuju od dosadašnjih pristupa jeziku, skreće pozornost na činjenicu da „specifičnost funkcionalnog pristupa leži u činjenici da je objekt, tj. proučava se s gledišta njegovih funkcija, zakona njegova funkcioniranja, njegovih veza s okoliš» .
K. Smith razlikuje tri principa interpretacije vremena ovisno o vrsti iskaza: kontinuitet, anaforu i deiksis. U pripovijedanju se radnje povezuju jedna s drugom, gramatičko vrijeme prenosi kontinuitet, u opisu se radnja odnosi na već ustaljeno vrijeme i anaforičko vrijeme, a u izvještaju se radnja odnosi na trenutak govora i deiktičko vrijeme. Američki autor također je sve jezike svijeta podijelio u 3 skupine: privremene (napete), bezvremene (bez vremena) i djelomično privremene, pripisujući mandarinski kineski prvoj skupini, većini jezika američkih Indijanaca Drugom, a trećem - uklj. Indoeuropski jezici. Napomena da ne poznaju svi jezici svijeta kategoriju gramatičkog vremena kao da je negirala sve lingvističke i filozofske teorije koje su nam poznate. No, autor dodaje da u jezicima koji su bezvremenski, lišeni gramatičkih vremena ili djelomično lišeni gramatičkih vremena, čestice i prilozi izražavaju vremensku informaciju.
Poljski lingvist W. Stefanski predlaže sljedeći model vremenske kategorije za indoeuropske jezike: futurum -futurum exactum, praesens-perfectum, imperfectum - pluscuamperfectum, aoristus - perfectum aoristi.
Unatoč činjenici da posljednje razine nema u germanskim jezicima, ali je prisutna u romanskim jezicima (il eut - il eut ee), autor brojnih radova zaključuje da je kategorija temporalnosti u europskim jezicima monotona. a svodi se na opoziciju infectum (imperfectum) – perfectum .
Komparativna analiza gramatičkih oblika vremena u romanskim jezicima (zaključci)
Sažimajući analizu romanskog sustava, u nastavku uspoređujemo gramatičke oblike indikativnih vremena svih romanskih jezika koje proučavamo.
Čak i nakon letimične analize navedene usporedbe ne može se poreći činjenica da je romanska jezična slika svijeta u odnosu na razumijevanje vremenskog vrlo bogata i potvrđuje mišljenje mnogih ne samo filozofa, već i književnika, da bi bezvremenost bila noćna mora za osobu.
Dovoljan je letimičan pogled na gornju usporedbu da dođemo do zaključka da svi jezici koje smo analizirali shematiziraju vrijeme na isti način koji se pojavljuje u korespondenciji oblika, sfera uporabe, pa čak i naziva ovih gramatičkih vremena.
Ipak, nakon detaljnije analize, pokušali smo dokazati poznatu formulu E. Sapira da jezici nikada nisu slični jedni drugima kako bi se mogli tretirati kao predstavnici iste stvarnosti kao i svjetovi u kojima žive različiti ljudi. su odvojeni svjetovi, a ne isti svijet, samo s različitim oznakama, i pored toga što struktura prirodnog jezika, kao što je već navedeno, nije idealna struktura, već je vrlo složena, otvorena i promjenjiva. Jezični znakovi povezani sa značajkama fizičkog i sociokulturnog svijeta, a potom i razumijevanje određenog jezika, mogu postati vodič za načine na koje određena kulturna skupina klasificira svijet. Jezik kao da nam pokazuje, "zabilježite ovo", "uvijek ovo smatrajte drugačijim od onoga", "takve i takve stvari pripadaju različitim skupinama." Jer, prema teoriji društvene uvjetovanosti jezika, ljudi koji su od djetinjstva navikli na takav način reagiranja smatraju takve razlike neizbježnim elementom života. Svaki jezik utječe na ono što ljudi koji ga govore vide, osjećaju, misle i o čemu govore.
Svrha ovog dijela disertacije bila je dokazati sljedeće teze:
I. Klasično shvaćanje gramatičkih vremena uvelike pojednostavljuje jezičnu sliku svijeta, iz čega bi se moglo zaključiti da se u prostoru SAE zapravo nema što istraživati, jer je sve jednoznačno i sistematizirano. II. Jezična slika svijeta nije nepromjenjivo biće, nego je podložna utjecajima, promjenama, što jezikoslovci trebaju uzeti u obzir kao znak vremena. Uvjereni smo da zaključci jezikoslovaca mogu biti korisni i stručnjacima u drugim područjima.
Treba imati na umu da je jezik prilično složena i heterogena struktura. „Ne postoji odnos jedan prema jedan između vremena kao gramatičke kategorije i vremena u ontološkom smislu ni u jednom jeziku. Funkcije gramatičkih vremena u različitim jezicima su heterogene i u mnogim slučajevima nisu u potpunosti pokrivene pojmovima kojima se definiraju u gramatičkim studijama.
Gramatičko brisanje granica sadašnjeg vremena proizlazi iz načina na koji čovjek doživljava vrijeme. Kao što znamo, sadašnjost je problem i za filozofiju, jer, kako je napisao sveti Augustin: “Samo takav trenutak (ako se uopće može zamisliti), koji nije podijeljen ni na kakve, pa ni na najmanje čestice, bi bilo ispravno nazvati sadašnje vrijeme. Isti trenutak iz prošlosti tako brzo "odleti" u budućnost da mu je nemoguće pripisati neko trajanje. Ako mu se da produženje, tada se ovaj trenutak odmah lomi na prošlost i budućnost. Budući da je prisutan, nema produžetak.
Osim toga, može se ustvrditi da je, uz stvarnu upotrebu sadašnjeg vremena: sada ručam, možda irelevantan odnos sadašnjeg vremena sljedeći: uobičajeno (uobičajeno) ručam u blagovaonici , i bezvremenski - Zemlja se okreće oko Sunca.
U romanskim jezicima, kao u poljskom ili ruskom, moguće je koristiti sadašnje vrijeme u funkciji futura, kao u rečenici:
1) Domani vado a Roma. - Sutra idem u Rim. kao i prošlost [(e, d) - s]:
2) Me iba horn la calle, tropece con una piedra y horn roco me caigo. - Išao sam ulicom, spotaknuo se o kamen i zamalo pao. Mogli bismo primijetiti sličan fenomen u slučaju drugih vremena. Navedimo samo neke aspekte uporabe odabranih vremena kako bismo dokazali da nije samo sadašnje vrijeme diskutabilan i dvosmislen koncept. Buduće jednostavno vrijeme može se koristiti za izražavanje sadašnjosti modalnom nijansom [(e, r, s)]:
3) Estara en casa. - Možda (će) biti kod kuće. Složeno prošlo vrijeme Preterito Perfecto može izraziti blisku budućnost [(s, d) - e], kao u primjeru:
4) Dentro de tres Dias he terminado el proyecto y te lo entregare. - Za tri dana završit ću (završiti) projekt i predat ću vam ga.
U nekim situacijama čak i pluperfekt - prošlo vrijeme, koje iz definicije izražava prethodnu radnju u odnosu na drugu prošlu radnju, može funkcionirati kao budućnost u odnosu na prošlu radnju [r - e - "s]:
5) Le pedi que lo trajera y al poco rato me lo habia traido. - Zamolio sam ga da mi ga donese, i za trenutak mi ga je donio ().
Već je E. Husserl inzistirao na tome da je temporalizacija uvijek konstitucija cjelovitog vremena kao jedinstva triju faza, smatrajući da se mentalni osjećaj vremena zapravo projicira na jezik, ili obrnuto; gornji de facto primjeri ne bi trebali nikoga iznenaditi.
U našim razmišljanjima o pojmu temporalnosti u romanskim jezicima nismo uspjeli opisati ni mali dio složenosti problema. Ipak, nadamo se da smo uspjeli dokazati da je ovaj koncept vrlo dvosmislen. Pritom želim naglasiti da pojednostavljenja ne služe savjesnoj rekonstrukciji jezične slike svijeta. Pojednostavljenja, koja iako su u znanosti često nužna, ne dovode do jasne vizije te slike. Uvjereni smo da će proučavanje temporalnosti u svakom prirodnom jeziku svijeta uvijek biti relevantno, jer: “Vrijeme je vjerojatno jedino biće za koje pristajemo da postoji, unatoč činjenici da nemamo izravnih dokaza za to. Vrijeme ne percipiramo osjetilima, ne možemo ga vidjeti, čuti, niti izravno mjeriti. Ako se vrijeme uopće pojavljuje u svakodnevnom iskustvu, onda ono postoji samo kao sekundarni fenomen, odnosno utjecaj koji njegovo odvijanje izaziva u nama i onome što nas okružuje. Vrijeme proučavamo samo promatranjem stvarno prisutnih stanja i uspoređujući ih sa sjećanjima na prošla stanja. Nekoliko od tih stanja ima navodne cikluse: dan i noć, godišnja doba. Drugi prirodni procesi također nam daju pogrešan dojam da možemo mjeriti vrijeme. I samo vrijeme je nedokučivo, jer je više apstraktna konstrukcija nego opipljiva stvarnost.
Odraz ideje vremena u frazeologiji
Nakon što smo dovršili gramatičku analizu dviju jezičnih skupina unutar indoeuropske obitelji, u ovom bismo se dijelu rada usredotočili na analizu leksički sustav, shvaćajući da stvaranje jezične slike svijeta treba biti višestruko. U tu svrhu proučavat ćemo frazeološke jedinice, idiome i poslovice koje se pojavljuju u jezicima koje analiziramo, a koje odražavaju odnos izvornih govornika prema ideji vremena. Treba napomenuti da smo u ovom dijelu koristili i građu engleskog jezika za usporedbu s građom romanskih i slavenskih jezika.
U poglavlju o frazeologiji i poslovicama koristili smo se jednojezičnim i dvojezičnim rječnicima, frazeološkim rječnicima i rječnicima poslovica te leksikografskim izvorima interneta.
Frazeologizme su uvijek cijenili i rado koristili kako najveći majstori pera tako i obični izvorni govornici ovog jezika.
Ova činjenica je posljedica činjenice da značajka frazeoloških jedinica je njihova figurativnost, različitost, ekspresivnost, često šala.
Zahvaljujući stabilnim kombinacijama, apstraktni pojmovi, svojstva, unutarnja stanja, različite akcije i događaji percipiraju se kao konkretni i opipljivi. Prema M. Ortegi i Gassetu, neki objekti nisu samo složeni po nazivu, već ih je i teško zamisliti. U ovom se slučaju okrećemo frazeološkim jedinicama, budući da nam njihova metaforička komponenta omogućuje ne samo jezično izražavanje određenih stanja i pojava, već nam pomaže i razmišljati o njima u određenim kategorijama. To je jedan od mehanizama koji se nadovezuju na jezičnu sliku svijeta. Jezična slika svijeta ima nacionalni karakter. Svaka se jezična zajednica usredotočuje na specifična tema i uključuje ga u svoj jezik, na primjer, Španjolci imaju vrlo bogat vokabular i frazeologiju povezanu s borbama s bikovima, Francuzi - s vinima i sirom, Britanci - sa sportom, uglavnom kriketom, Arapi - s devama. U tom pogledu mogu nastati problemi kod prevođenja s jednog jezika na drugi, jer svaki jezik gradi stvarnost na drugačiji način, često neprevodiv na stvarnost drugog jezika.
Vrijeme je vjerojatno jedini entitet za koji pristajemo da postoji, unatoč činjenici da za to nemamo izravnih dokaza. Vrijeme ne percipiramo osjetilima, ne možemo ga vidjeti, čuti, niti izravno mjeriti. Ako se vrijeme uopće pojavljuje u svakodnevnom iskustvu, onda ono postoji samo kao sekundarni fenomen, odnosno utjecaj koji protok vremena ima na nas i na ono što nas okružuje. Vrijeme proučavamo samo promatranjem stvarno prisutnih stanja i uspoređujući ih sa sjećanjima na prošla stanja. Neka od tih stanja imaju navodne cikluse: dan i noć, godišnja doba; i drugi prirodni procesi stvaraju nam iluziju da mjerimo vrijeme. I samo vrijeme je nedostižno, jer je više apstraktan konstrukt nego opipljiva stvarnost.
Vrijeme je univerzalni pojam. To se tiče svih ljudi i svih kultura, ne postoji mjesto na zemlji gdje bi ljudi koji tamo žive postojali izvan vremena. Dakle, ako postoje posebni, jedinstveni pojmovi i kategorizacije, kao što su npr.: jela, običaji, rituali ili, posebno, područja koja su detaljno i pažljivo sistematizirana jezikom (snijeg kod Eskima, vrste deva kod Arapi), onda je, za razliku od njih, vrijeme pojam zajednički svima, karakterističan za sve kulture od najprimitivnijih do civilizacijski najrazvijenijih.
Predlažemo da našu analizu podijelimo na sedam različite kategorije, koji se sastoji od koncepta temporalnosti i temelji se na glavnim suprotnostima između njih, dokazujući da osoba percipira svijet oko sebe kao izgrađen na suprotnostima. Analizirat ćemo motive koji se razvijaju na temelju pojma vremenskog, a to su opozicije: dan i noć, prošlost i budućnost, početak i kraj, starost i mladost, rođenje i smrt, kao i vrijeme, kao opći koncept i fizička podjela vremena.
Rođenje i smrt kao vremenske granice postojanja
“Vrijeme nemilosrdno uništava sve što mu ne pruža otpor. Otima svako zrnce materije koje nije imuno na njegovo destruktivno djelovanje. Ništa se ne može oduprijeti njegovoj razornoj moći. Čvrsti kamen se ruši stoljećima i tisućljećima. Nježno, ljudsko tijelo nestaje pod blagim milovanjem boga smrti, kao što nestaje stijena, tisućljetno drvo ili kukac jednodnevni. Vrijeme uvijek prelijeva čestice te iste materije s jednog mjesta na drugo, razdvaja ono što je bilo povezano, razlaže svaku složenu strukturu na primarne čimbenike u skladu s univerzalnim zakonom entropije. Tako slikovito i poetično opisuje rođenje i smrt A. Ernas u svojoj knjizi o odnosu čovjeka i vremena. Već u antici vjerovalo se da su temelji kolijevke u grobu – takva je ljudska sudbina. U ovom dijelu našeg rada istražit ćemo još jednu antinomiju vezanu uz vrijeme, naime rađanje i smrt.
Utjecaj mjesta, vremena, obitelji, zemlje u kojoj je rođen, uvjeta za formiranje osobe na sudbinu, život osobe već je dugo predmet jednog od najzanimljivijih problema znanosti. vrijeme. Ovu temu razvija ne samo znanost sensu stroža filozofija, antropologija itd., nego i paraznanosti. Nemogućnost logičnog objašnjenja nečije sreće, uspjeha u životu, kao protiv svega, često se pripisivala utjecaju zvijezda, kozmosa na život čovjeka, pa otuda i frazeološka jedinica koja se javlja u mnogim jezicima:
nascere sotto una buona Stella/ nacer con buena estrella/ etre ne sous une bonne etoile/loša zvijezda/ rođen pod sretnom zvijezdom etre ne sous une heureuse planete/ sous une etoile propice - roditi se pod sretnim planetom, pod odgovarajućom zvijezdom Drugi idiomi imaju slično značenje:
nato con la camicia - rođen u košulji czepku urodzony - rođen u kapi be born with a silver spoon in one s mouth - biti rođen sa srebrnom žlicom u ustima.
Ovi gornji idiomatski izrazi opisuju iznimnu sreću osobe koja se ne može objasniti ni na koji logičan način. Dakle, jezik se odnosi na ideju sudbine, na ideju planiranja budućih sudbina osobe od strane više sile već u trenutku njegove pojave na ovom svijetu. Oni ističu mnogo više od prethodnih prometa, materijalni uspjeh, materijalno blagostanje.
Elementi ideje sudbine, pomirenja sa životom kakav nam je dan, vrlo je popularna komponenta idiomatskih izraza. Često sadrže i karakterističan duhovit i metaforički element, zbog čestih referenci na životinjski svijet:
chi nasce asino pop pud morire cavallo - tko se rodi magarac neće umrijeti konj nie urodzi sowa sokota - sova neće roditi sokola kruška ne može roditi jabuku
Najekstremniji izraz savršenog fizičkog i mentalnog oblika osobe, čak iu odrasloj dobi, sadrži reference na djetinjstvo. O osobi dobrog zdravlja, zdravoj, krepkoj i punoj vitalnosti, kažu:
(sentirsi come) rinato/ sentirse como nuevo/ czuc si$ jak nowo narodzony - osjeća se kao novorođenče.
Zemlja snova, planova, projekata, ideja koje je čovjek zacrtao, a koje su se pokazale varljivima, nisu se ostvarile, izražava se kroz odnos prema dječjem svijetu, njihovim tipičnim igrama:
crollare come un castelo di carte/ zawalic sig jak zamek z kart - srušiti se kao dvorac od karata 139
svanire come una bolla di sapone/ prsnuti kao mjehur/ prysnqc jak banka mydlana - prsnuti kao mjehur od sapunice.
Kako proizlazi iz naših zapažanja, jezik posvećuje temi smrti odlučno više prostora u svom rječniku nego motivu rođenja. Čini se da je to paradoksalna pojava, jer smrt je misterij, nepoznata, tu pojavu čovjek samo donekle analizira i ni na koji, ni najmanji način, ne kontrolira.
Groblje je u europskoj kulturi neraskidivo povezano sa smrću kao mjestom vječnog počinka: „Groblje je mjesto zakopanih osjećaja i strasti. Zemlja i vatra strpljivo prihvaćaju sve žalbe i krikove očaja. Umiri sve grčeve umiranja, umiri ludilo agonalne borbe. Zaustavljaju sve što je prolazno, što pripada vremenu koje prolazi, što je bio dramatičan izraz sadašnjosti...”.
