Srednje obrazovanje u Kini. Koliko je učinkovit kineski obrazovni sustav? Završena srednja škola

Obrazovanje u Kini trenutno, uglavnom, kopira zapadne modele, ali ima niz značajnih značajki.

Kao što znate, u svijetu postoje dvije mogućnosti razvoja obrazovanja, školskog i visokog. Prvi, kada su to odmah dobro napravili i onda jednostavno razvili, a tu su primjeri Velika Britanija, SAD i Singapur, i drugi, kada je isprva sve ispalo odvratno, a onda je sve trebalo razbiti i prepravljati, kao u Rusiji i Kini.

Obrazovanje u Kini razvilo se na složene načine. Nećemo uzeti drevna povijest i srednjeg vijeka, a krenimo odmah od 20. stoljeća, kada su se sveučilišta počela pojavljivati ​​u Kini pod utjecajem britanske dominacije u regiji. Dolaskom komunista na vlast 1949., Kina, koja je prije toga bila uglavnom protektorat Velike Britanije, promijenila je smjer suradnje s Sovjetski Savez Usvajanjem savezničkog obrazovnog sustava, humanističke znanosti su potisnute, a prednost su dobile fizičke, matematičke i prirodne sfere, kako u školi, tako i na razini visokog obrazovanja.

Nadalje, s početkom “Kulturne revolucije” u Kini 1966. godine, sve vodeće sveučilišne stručnjake rastjerao je drug Mao Zedong pod sumnjom za kontrarevoluciju, škole i instituti su masovno zatvoreni, a prijateljstvo sa SSSR-om je prekinuto. Situacija tiranije promijenila se tek smrću diktatora i dolaskom na vlast glavnog kineskog reformatora Deng Xiaopinga 1977., koji je, uglavnom, započeo formiranje obrazovnog sustava Kine u njegovom modernom obliku.

Opće činjenice o obrazovanju i pismenosti u Kini

Kina je daleko od prve u 2016. po pismenosti u azijskoj regiji. Postotak pismenih, odnosno onih koji znaju čitati i pisati, iznosi oko 83%, što znači da oko 240 milijuna Kineza ne zna sastaviti dvije riječi u pisanom obliku. Istodobno, Kina je prva u svijetu po broju obrazovnih institucija - oko milijun - i broju studenata koji studiraju u inozemstvu. Obrazovanje u Kini, u svjetlu svoje nedostupnosti, iznimno je prestižno i skupo. Roditelji često od samog rođenja djeteta štede novac za fakultet čiji završetak i njima i djetetu jamči lagodan život i starost.

Predškolsko i školsko obrazovanje u Kini

Obrazovanje u Kini počinje za dijete s tri godine, kada ide u vrtić, a završava ga sa 6. Zatim škola, koja se dijeli na osnovnu - 6 godina, srednju - 3 godine, i senior - također 3 godine. U Kini je uspostavljeno obvezno 9-godišnje obrazovanje, nakon čega učenik može nastaviti školovanje i upisati fakultet ili odmah otići studirati na tehnički fakultet, koji su vrlo česti u Kini zbog velikog nedostatka i visoke cijene sveučilišta. Za sve to treba položiti Gaokao - kineski ekvivalent jedinstvenog državnog ispita.

Obavezni predmeti u kineskim školama slični su onima u drugim razvijenim zemljama: jezici, biologija, matematika, fizika itd. Snažan je naglasak na pozivu. stranih učitelja za nastavu engleskog jezika. Europski izgled učitelja u Kini jamstvo je pristojne plaće.

Školsko obrazovanje u Kini je minimalno plaćeno – nema naknade za samo školovanje, ali postoje naknade za operativne troškove (prijevoz, hrana...).

Sveučilišta u Kini

Kao što je već spomenuto, visoko obrazovanje je nevjerojatno prestižno za kineske obitelji. Uštedjeti novac i poslati dijete na fakultet, bio on kineski ili strani, životni je cilj velike većine roditelja. Da, visoko obrazovanje u Kini se plaća, a za obitelj koja živi u selu i uzgaja rižu na plantažama, školarine su apsolutno nepriuštive, unatoč činjenici da kineska vlada pokušava razviti sustav stipendija i ciljanu obuku, gdje država plaća studij, a diplomant potom mora određeno vrijeme raditi u određenoj državnoj ustanovi.

Kineski sveučilišni sustav u Kini se reformirao tijekom posljednjih 40 godina - mnoge neučinkovite institucije su zatvorene, reorganizirane ili spojene s drugima. Troškovi školarine su rasli, a broj stranih gostujućih učitelja i menadžera eksponencijalno je rastao.

Kineski sveučilišni sustav posuđen je sa Zapada - upis se temelji na rezultatima testa, 4 godine za diplomu prvostupnika, 2 godine za magisterij i oko 3 godine ako želite postati doktor znanosti. Prioritet u Kini je, naravno, tehnički znanstveno obrazovanje zbog bolje sigurnosti posla. Humanističke i društvene znanosti su od sekundarne važnosti.

Godine 1993. kineska vlada sastavila je ocjenu 100 kineskih sveučilišta koja mogu računati na državnu potporu, a stvorila je i C9 ligu najboljih kineskih sveučilišta - Peking, Šangaj, Harbin Polytechnic, Nanjing i druga, sličnu američkoj Ivy League. Subvencije za ta sveučilišta čine približno 10% posto ukupnog proračuna koji se troši na sveučilišta u Kini. 10% je puno.

Mnogi ukazuju na veliku korumpiranost visokog obrazovanja u Kini, iako se vlada svim silama (uključujući i ovrhe) pokušava boriti protiv nepotizma i mita. Budući da je konkurencija za upis na kinesko sveučilište u prosjeku 200-300 ljudi po plaćenom mjestu, što je čak i za Harvard nevjerojatno, veze su od ogromne važnosti.

Obrazovni trendovi u Kini

Kina, kao socijalistička država, aktivno potiče otvaranje privatnih škola i sveučilišta, što je povezano s pokušajima da se privatnom inicijativom zatvori ogroman deficit obrazovnih institucija u Kini i podigne razina pismenosti. Trenutno u Kini postoji oko 70 tisuća neprofitnih obrazovnih institucija koje primaju bespovratna sredstva i subvencije od države.

Druga stvar je da se Kina zapadnjači. Postoje redovite reforme za pojednostavljenje kineskog jezika, koje bi trebale poboljšati pismenost i učiniti pisanje i čitanje dostupnima mnogima, a Kina posljednjih 20 godina potiče svoje kandidate i studente da studiraju i završe studije u inozemstvu, često na engleskom govornom području zemljama.

Korišteni su materijali s web stranice economic-development-china.rf; chinahighlights.com; Svjetski podaci UNESCO-a o obrazovanju; ekonomist.com

Svi smo čuli za uspjehe kineskog gospodarstva. Kina se smatra vrlo perspektivnom zemljom. U posljednjih godina Kina ubrzano razvija osjećaj ponosa na svoju zemlju.

Zanimljivo je da je prije 1949. 80 posto (!) od 500 milijuna kineskog stanovništva bilo nepismeno.

Problem je riješen otvaranjem veliki brojškole Za njih su pak stvorena pedagoška sveučilišta. Naravno, takva masovna proizvodnja nije mogla pozitivno utjecati na kvalitetu. Pa ipak, posao koji je obavljen na ovom području bio je jednostavno golemi. Do danas je 91 posto okruga u zemlji obuhvaćeno obveznim osnovnim obrazovanjem, 99 posto djece školske dobi polaska u školu, smanjuje se broj djece koja su iz ovog ili onog razloga prekinuli školovanje.

Do sada, veliki broj ljudi u zemlji su ruralni stanovnici ili ljudi iz ruralnih područja. Ovi Kinezi u prosjeku imaju niži stupanj obrazovanja i kulture. Njihova su djeca u pravilu lošije odgojena. Evo primjera: najčešće se seoski stanovnici vode tradicijom. Mlada i mladoženja ne vjenčaju se iz ljubavi, već po želji svojih roditelja. Možda imaju vrlo malo toga zajedničkog. Vjeruje se da to često postaje uzrokom međusobnog nezadovoljstva i nasilja u obiteljima. Ovo je stvarno ozbiljan problem. Više od 30% oženjenih Kineza suočava se s problemom obiteljskog nasilja, koje je glavni uzrok samoubojstava žena na selu.

Tolerancija i ravnoteža često pomažu Kinezima u svakodnevnom životu.

Obitelj

Kineska se obitelj češće gradila i gradila na temelju osebujnog podređenosti. Svi sukobi između članova obitelji rješavali su se po principu prevlasti starijeg nad mlađim, roditelja nad djecom, muža nad ženom. Jedinstvo nije postignuto kompromisom, već samo jednostranom žrtvom mlađih. Nepodijeljena obitelj morala se u svemu pokoravati svemoćnom ocu-patrijarhu.

Najnižu razinu u kineskoj obiteljskoj hijerarhiji tradicionalno zauzimaju žene. Kao dijete morala je u svemu bespogovorno slušati oca; nakon vjenčanja - mužu i svekrvi, a nakon smrti muža - sinu.

Kinezi jako vole djecu. Nije ni čudo u drevna Kina Smatralo se strašnom uvredom poželjeti osobi bez djece. Imati mnogo djece i veliku obitelj propisuje Konfucijevo učenje od pamtivijeka.

Prema postojećem zakonodavstvu, kineska obitelj ima pravo samo imati jedno dijete(iznimke su dopuštene za nacionalne manjine).

Jedino dijete postaje predmet sveopćeg obožavanja roditelja i rodbine. Takvu djecu sada nazivaju u Kini "mali car"("xiao huangdi"). Naravno, puno problema nastaje s odgojem i zdravljem jedinog djeteta. Ima sve šanse da odraste hirovit, razmažen i da postane debeo, jer "se hrani". U na javnim mjestimaČesto možete pronaći preuhranjene, debele dječake i djevojčice. U isto vrijeme, uobičajeni kineski odgoj je vrlo strog, djeca odrastaju dobro odgojena, poslušna i postižu visoke rezultate.

U Kini je običaj dati dijete baki i djedu na odgoj nekoliko godina dok je malo. Ova tradicija je prvenstveno zbog činjenice da odrasli Kinezi nemaju vremena brinuti se o svojoj djeci - moraju puno raditi.

Škola

Danas je više od 90% regija u Kini uključeno u obvezu osnovno obrazovanje, školu pohađa gotovo 100% djece, a broj nezavršene školske djece u stalnom je padu. Za građane Kine obrazovanje je besplatno, a obrazovne programe kontrolira vlada.Kao što kineska poslovica kaže: „Nije lako pronaći dobrog učitelja; pronaći dobrog učenika je sto puta teže.” Svaki kineski student pokušava postati najbolji. Djeca kreću u školu sa 6 godina, a prije polaska u školu djeca prolaze prvi od mnogih testova. Cijeli sustav školskog obrazovanja u Kini usmjeren je na natjecanje i postizanje najboljih rezultata, pa je opterećenje u kineskim školama jednostavno enormno. Obično treninzi nisu ograničeni na školske lekcije, ali nastavljaju kod kuće s učiteljima. Već u osnovnoj školi djeca uče s mentorima nekoliko predmeta.

Trajanje školovanja: 9 godina. Kineski student ima 6-7 lekcija svaki dan.

Što se tiče disciplinama, onda je u kineskim školama teško: ako propustite 12 lekcija bez dobrog razloga, bit ćete izbačeni. Da, i tu je još jedna bitna razlika u odnosu na obrazovni proces: svakom razredu je dodijeljena vlastita publika - nisu studenti ti koji hodaju od ureda do ureda, već nastavnici. Nakon završetka 7. razreda, kineski učenici polažu ispite - to je svojevrsni prijelazni korak u srednje obrazovanje i upis na sveučilište. Ako student ne položi te ispite, ne biva primljen u višu školu, te mu postaje nemoguće upisati fakultet i dobiti dobro plaćen posao.

U Kini postoji sustav jedinstveni državni ispit, polaže se u cijeloj zemlji, a najbolji se primaju na sveučilišta. S obzirom na veliki broj škola s neujednačenim stupnjem obrazovanja u gradovima i selima, ispit je više-manje primjeren. Rusija je ovu tehnologiju posudila od svojih kineskih kolega.

Sveučilišta

Broj visokoškolskih ustanova u Kini prilično je velik - više od stotinu. Svake godine raste broj kineskih diplomanata koji pokušavaju (u većini slučajeva uspješno) upisati sveučilišta u Europi, SAD-u i Rusiji. Učenik iz Kine u usporedbi je s kolegama iz razreda: discipliniran je, vrijedan i odgovoran.

Mnoga kineska sveučilišta su ogromne komplekse– mali gradovi (puno veći od Moskovskog državnog sveučilišta) koji imaju sve što vam je potrebno za život. Ovakav raspored studentskih kampusa vrlo je preporučljiv, ako opet uzmemo u obzir prenaseljenost Kine.

Svaki student plaća 300-700 dolara godišnje, što je puno za kineskog seljaka, pa naplaćuju krediti od države. Ali ako nakon završenog tečaja odete na selo kao agronom, ne trebate vraćati kredit. Ako se želite baviti trgovinom i biti bogati, vratite zajam.

Sport

Kinezi su jutarnja nacija, ustaju rano, u 5-6 sati, i u stvarno velikim grupama rade razne vježbe na ulici. Jutros sam otrčao do mora, vidio ljude kako vježbaju qigong, tai chi, kineski badminton (varijanta s dva reketa i verzija s nogama, posebna nožna loptica), rade s mačem, wushu i samo plivaju (iako je more još hladno).

Nitko ne radi jogu, ili ja nisam primijetila.

Kineski doručak oko 7 ujutro, ručak od 11 do 12, večera najkasnije do 17 sati. U 22.00 većina Kineza spava... Hmmm. Inače, najstariji Kinezi ustaju prije pet sati, u četiri sata - i idu u jutarnje šetnje. Vrlo dobro za zdravlje.

Doista, zašto ljudi ne žive ujutro? Ujutro je već svijetlo, uvijek tiho i prozirno. Najsvjetlije i najljepše misli dolaze ujutro, osjećaj početka života je jutarnji osjećaj.

Autobusi u Dalyanu počinju voziti u 5 ujutro i završavaju rano - neki brojevi su već u 19 sati, drugi voze do 21:30. To je sve. Nakon toga samo taksi (usput, vrlo jeftin).

Još nisam shvatio koliko je ovo slobodno ili atletski: mnogi Kinezi široko mašu rukama dok hodaju. Izgleda kao opuštenost, ali u drugim slučajevima sasvim je jasno da rade vježbe dok hodaju: prave posebne valove rukama, podižu noge, pjevaju ili muču...

Na autobusnoj stanici mogu podići nogu na rukohvat i istegnuti se.

Šetali smo sa suprugom i došli do zaključka: debeli muškarci još uvijek ponekad izlaze, ali žene ne. Pljesak!

Nacija ima budućnost – naciju stvaraju žene, a ovdje, u Kini, vidio sam više žena koje trče u sportskoj verziji nego muškaraca. Mama hoda pored sina, visoko diže noge u hodu, pravi zamahe, a sin to ponavlja za njom... Često nam kažu: “Hodaj mirno!” i grdi ih dok idu. I sin to ponavlja za majkom...

U Kini nema žena koje puše, inače takva žena praktički nema šanse da se uda. I to usprkos činjenici da su djevojčice ovdje prilično deficitarne, više se rađaju dječaci i žene mogu birati za kojeg će se od dostojnih muškaraca udati.

Kinezi tako žive za sport stoljećima, a možda i nekoliko tisuća godina...

Obrazovanje na kineskom

Cijeli obrazovni sustav u Kini usmjeren je na postizanje najviših rezultata.

Kineska škola priprema "tigrove" za zapadna sveučilišta

Djeca uče u školi 12 godina. Da bi tamo ušli, šestogodišnjaci polažu prvi ispit u obliku testiranja.

Opterećenje u školi je jako veliko. Osim škole, djeca puno rade i kod kuće. Roditelji često angažiraju profesore za dva ili tri predmeta, čak iu osnovnoj školi.

Za posao se javlja na tisuće stručnjaka, a pobjeđuje onaj s najboljim obrazovanjem. Konkurencija za upis na sveučilišta je jednostavno luda, 200-300 ljudi po mjestu. Naravno, kandidati nastoje imati izvrsno školsko obrazovanje.

Sve više kineskih studenata studira u inozemstvu. U Europi, SAD-u, pa čak iu Rusiji, oni se ističu u pozadini lokalne neobuzdane mladeži: Kinezi su mnogo bolje pripremljeni u specijaliziranim disciplinama, odgovorno pristupaju studiju, ne krše sveučilišnu rutinu itd. .

Posljednjih je godina na američkim sveučilištima popularna šala: "Američko sveučilište je mjesto gdje ruski profesori predaju kineskim studentima."

Pogled iznutra

Liu Gao Jie (na ruskom Nastja), profesorica kineskog jezika, prevoditeljica, živi u Moskvi 3 godine:

“Sve što je ova žena napisala je istina. To je vrlo uobičajeno u modernoj Kini. Svatko želi da njegovo dijete postane pobjednik. Zato roditelji tjeraju djecu da uče. Kineska djeca gotovo da nemaju slobodnog vremena.

U Kini ima puno ljudi i velika konkurencija. I užasna nezaposlenost. Za proboj treba uložiti puno truda. Zato je tako grub odgoj uobičajen u velikim gradovima. U malim gradovima je drugačije. Tamo su djeca mažena, ne kažnjavana i ne forsirana da budu prva u svemu. Uostalom, samo je jedno dijete u obitelji, sva pažnja na njega. Upravo je tako bilo u mojoj obitelji: bila sam voljena i nježno odgajana.”

Obrazujte se u Kini

Irina Sled'eva, obrazovna agencija AcademConsult

  • Obrazovanje u državno sveučilište jeftino u Kini (do 3000 USD godišnje).
  • Troškovi života u studentski dom od 600 dolara godišnje.
  • U Kini postoje podružnice engleskih sveučilišta gdje možete dobiti britansku diplomu po nižoj cijeni (na primjer, Sino-British College University nudi pripremne programe u Šangaju, nakon kojih studenti mogu nastaviti studij u Kini ili se prebaciti u UK sveučilišta).
  • U Kini se također možete školovati Engleski jezik na međunarodnim sveučilištima kao što su American Hult Business School ili Istituto Marangoni Institute of Design and Fashion.

Za upis na većinu kineskih sveučilišta dovoljna je ruska potvrda o srednjoškolskom obrazovanju. Kineski možete učiti i na licu mjesta. Jezični tečajevi za strane studente traju od 1 mjeseca do 2 godine.

Dokumenti za kinesko sveučilište obrađuju se u veljači i ožujku, ali prije tog vremena tamo morate poslati pisma i dobiti odgovor. Najbolje je podnijeti prijavu za upis u program u siječnju.

Popis dokumenata za upis na kinesko sveučilište:

  • izjava
  • vađenje ocjena iz bilježnice ili iz škole
  • presliku diplome (ako postoji) ili svjedodžbe
  • dva pisma preporuke (od bilo kojeg nastavnika ili poslodavca)
  • Liječnička potvrda
  • fotokopija putovnice
  • fotokopija naloga za uplatu kotizacije (~50$)

Raditi uz studiranje

Većina međunarodnih studenata u Kini radi skraćeno radno vrijeme, iako je, uz rijetke iznimke, posao privremen ili jednokratan. Studenti u pravilu dodatno zarađuju prevođenjem, privatnim satovima stranih jezika ili, što je uobičajeno u Kini, sudjelovanjem u snimanju raznih reklama i televizijskih serija. Mjesečna zarada u takvim je slučajevima ograničena na nekoliko stotina dolara.

Kineski tehnološki i financijski rast poznat je daleko izvan granica Srednjeg kraljevstva. Drugo je gospodarstvo u svijetu nakon SAD-a i prvo (!) po omjeru BDP-a i kupovne moći. Štoviše, ako su prije većinu kineske proizvodnje činile kopije stranih proizvoda i tehnologija, to se nedavno promijenilo. Sve se više pojavljuju vlastiti razvoji, među kojima ima mnogo originalnih rješenja, a neka su čak i ekskluzivna. Praktični rezultati istraživanja ukazuju na to Obrazovanje u Kini je već prilično dobro uspostavljeno u smislu puni ciklus trening, od škola do istraživačkih instituta i dizajnerskih biroa.

Sukladno tome, interes za kinesko obrazovanje raste diljem svijeta. Već u Kini Studira više od 300 tisuća studenata iz 175 zemalja, a broj prijavljenih je sve veći. Ne zaustavlja ih ni zahtjev za učenjem kineskog bez kojeg većina kineskih sveučilišta ne može primati kandidate. Nisu problem ni stroga pravila.

Neobično je za američku i zapadnu mladež promatrati strog raspored, pohađajte tečaj točno prema službenim udžbenicima, bez mogućnosti odabira modula koji vas zanimaju. Za ruske studente ovo bi moglo biti neugodno iznenađenje. pravila odijevanja, koji djeluje na nekim kineskim sveučilištima. Također postoje problemi s pristupom mrežnim resursima (na primjer, Google, Facebook, Instagram, Viber i mnogi drugi resursi blokirani su u Kini).

Što je toliko privlačno u kineskom obrazovanju da zbog njega podnosite teškoće i neugodnosti? Prije svega sama Kina. Ovo je ogromna, vrlo zanimljiva i lijepa zemlja s poviješću mnogo starijom od nje Zapadna civilizacija. Dužnost učenje kineskog je također prednost, koji će biti koristan bilo gdje u svijetu. Svi trguju s Kinom, a vrijednost stručnjaka koji može izravno pregovarati mnogo je veća. Štoviše, razlika u mentalitetu puno je važnija od poznavanja jezika. Stoga prevoditelj ne može zamijeniti osobu koja je živjela u Srednjem kraljevstvu, razumjela lokalne norme ponašanja i naučila uspostaviti kontakte s Kinezima.

Štoviše, Kina je dosljedno ulaže u sveučilišta, a to je primjetno i kod njih izgled, tehnička opremljenost, nastavni kadar. Sve na najvišoj razini. Ogromne uređene površine, moderne zgrade, laboratoriji, istraživački centri, knjižnice. Sportu se posvećuje velika pažnja. U kampusima, i općenito u kineskim gradovima, postoji mnogo stadiona, sportskih terena, terena, bazena, teretana, svih vrsta fitness centara i specijaliziranih odjela. Učenici dobivaju skladan razvoj, koji podsjeća na klasični pristup Engleski fakulteti i sveučilišta.

U usporedbi s europskim ili američkim Kinesko visoko obrazovanje je vrlo jeftino. To se odnosi kako na plaćanje same obuke tako i na smještaj, obroke, izlete vikendom i duge praznike. Kina je s pravom ponosna na svoj transport. Brzi vlakovi, moderne zračne luke u svim ključnim gradovima, široka mreža međugradskih autobusnih linija, brodova, trajekata - vrlo je jednostavno negdje stići, a studenti također kupuju karte uz značajan popust. Konačno, u blizini su zemlje jugoistočne Azije, Japan, Koreja, Indija, Šri Lanka, Indonezija, Australija. Nema mnogo zemalja na planeti koje su tako zgodne kao bazni kamp za dugolinijski turizam.

Sveučilišta u Kini


Kineski obrazovni sustav po klasifikaciji vrlo je sličan zapadnom. Postoje prvostupnički (4-5 godina), magistarski (2-3 godine) i doktorski programi. Tu su i poslijediplomski staž i staž u nekim specijalnostima. Sve je manje razlika u metodologiji sa zapadnim sveučilištima, između ostalog i zbog velikog broja nastavnika pozvanih iz inozemstva.

U Kini postoji više od pola tisuće sveučilišta dostupnih stranim studentima. Mnoga od tih sveučilišta uključena su u međunarodne ljestvice. Osim toga, Kina ima svoje metode rangiranja – kako na saveznoj razini tako i unutar provincija. Općenito, najbolja sveučilišta u Kini mogu se predstaviti sljedećim popisom:

  • Pekinško sveučilište
  • Sveučilište Tsinghua
  • Sveučilište Wuhan
  • Sveučilište Zhejiang
  • Sveučilište Fudan
  • Sveučilište Xidian (西安电子科技大学)
  • Sveučilište znanosti i tehnologije Huazhong (华中科技大学)
  • Šangajsko sveučilište Jiao Tong
  • Tehnološki institut u Harbinu (哈尔滨工业大学)
  • Središnje kinesko normalno sveučilište
  • Sveučilište Hunan (湖南大学)
  • Sjeverozapadno politehničko sveučilište (西北工业大学)
  • Sveučilište Tianjin
  • Sveučilište Sun Yat-sen
  • Pekinški tehnološki institut (北京理工大学)
  • Južnokinesko tehnološko sveučilište (华南理工大学)
  • Istočnokinesko sveučilište znanosti i tehnologije (华东理工大学)

Takvi popisi, naravno, pomažu u brzom stvaranju mišljenja o sveučilištima. No, prije svega se mora voditi računa o specijalizaciji. Obično se sveučilišta u Kini specijaliziraju za jednu od 12 specijalnosti: agronomiju, vojna pitanja, prirodne znanosti, inženjerstvo, povijest, matematiku, medicinu, menadžment, pedagogiju, filozofiju, ekonomiju ili pravo. To vam omogućuje da se što više koncentrirate na proučavanje glavne stvari za svaki tečaj obuke. Prilikom odabira sveučilišta bolje je ne gledati opće ocjene, već one uže, za institucije sličnog profila.

Jezični zahtjevi za upis na kinesko sveučilište


Dobro poznavanje kineskog je izuzetno važno. Uobičajeni zahtjev većine sveučilišta je najmanje HSK-3, odnosno malo ispod prosjeka na ljestvici do 6 bodova, gdje najviša ocjena znači apsolutno tečno. Važno pojašnjenje: zahtjevi za akademskim jezikom uvijek su stroži od nacionalnog prosjeka. Dakle, HSK-6 zahtijeva poznavanje više od 5000 hijeroglifa. Kinezi koji su školovani u Kini znaju u prosjeku oko 3000 znakova.

Međutim, HSK-3 je puno lakši. Uključuje proučavanje samo 600 hijeroglifa. Zaista ih možete naučiti za godinu dana ili čak brže ako uporno učite. Jesti veliki broj HSK tečajevi koji vam pomažu u pripremi ispita, rade provjere i praktično jamče rezultat. Takav trening može se završiti izvan Kine, ali život s potpunim uranjanjem jezično okruženje daje neospornu prednost.

Poznavanje drugih jezika nije kritično za prijem, a to se može smatrati neizravnom prednošću za ruske kandidate. Iako na kineskim sveučilištima postoje programi koji se predaju na engleskom, to je rijetkost. Gotovo je nemoguće u potpunosti studirati na engleskom jeziku i dobiti kinesku diplomu, osim na privatnim fakultetima za izuzetno ograničen popis specijalnosti, i puno skuplji od državnog prosjeka.

Ipak, znanje engleskog jezika može dobro doći jer obrazovni materijali u Srednjem kraljevstvu često sadrže dvostruka objašnjenja na engleskom jeziku. To uvelike ubrzava razumijevanje stranih studenata. Iz istog razloga, lakše je naučiti kineski ako već znate engleski.

Školarine na kineskim sveučilištima

Što se tiče omjera cijene i kvalitete, visoko obrazovanje u Kini definitivno je jedno od najprofitabilnijih u svijetu. Cijena godine obuke je samo od 2,5 do 3 tisuće dolara. Morate unaprijed razjasniti uključuju li ti iznosi troškove ishođenja studentske vize i plaćanja smještaja. U pravilu ne, pa čak i udžbenike morate kupiti zasebno o vlastitom trošku. Međutim, u usporedbi s cijenama školarina u zapadne zemlje u sličnim specijalnostima razlika je dovoljno velika da ostane novca za rješavanje svih otvorenih pitanja.

U pravilu, sveučilišta inzistiraju da se prva godina studija plati u cijelosti, a tek od druge godine možete se prijaviti za stipendije ili podnijeti zahtjev za stipendije. To se radi kako bi se provjerila stvarna izvedba i marljivost, što je visoko cijenjeno u Kini. Male su šanse da će država platiti školarinu za strane studente. Moguće je, ali zahtijevat će doista izvanredna postignuća. A uspoređivat će ih, između ostalog, s azijskim studentima koji su vrlo ustrajni u učenju. Mnogim natjecateljima za stipendije kineski je materinji jezik ili ga uče dugi niz godina i vrlo ga dobro poznaju. Ukratko, bolje je osloniti se na vlastite snage i pripremiti novac za plaćanje puni tečaj trening.

Rad sa skraćenim radnim vremenom za strance koji žive u Kini na osnovu studentskih viza strogo je zabranjen. Sama procedura za dobivanje vize podrazumijeva potpisivanje obveze da nećete raditi u zemlji – u suprotnom viza može biti opozvana. Međutim, unatoč ovom strogom početku, mnogi stranci krše ovo pravilo. Sami Kinezi nude mnogo različitih načina zarade. Obično su to zahtjevi za pomoć u učenju engleskog jezika, rjeđe sudjelovanje u manekenskom poslu ili “rad belog lica” u reprezentativne svrhe na sastancima, u kafićima i sportskim klubovima.

Kako upisati sveučilište u Kini

Nema puno formalnih zahtjeva za kandidate za kineska sveučilišta:

  • Poznavanje kineskog jezika na razini HSK-3 (minimalno 180 bodova)
  • Dokumenti o prethodnom obrazovanju (ovjereni prijevodi)

Osim toga, mnoga kineska sveučilišta imaju dobna ograničenja:

  • Kandidati koji se prijavljuju za diplomu prvostupnika moraju imati između 18 i 25 godina
  • Upis na magistarski studij - za mlađe od 40 godina

Naravno, budući student mora ispunjavati uvjete kineske useljeničke službe. To znači nepostojanje kaznene evidencije (potvrda je, međutim, rijetko potrebna), prisutnost zdravstvenog osiguranja (isto tako, dokument ne mora uvijek biti predočen), određeni iznos novca na računu (mogu provjeriti to). Ako je vaša specijalnost kreativna, možda će vam također trebati prezentacija ili osobni projekt, portfelj ili preporuke.

O svim nijansama potrebno je razgovarati nakon odabira određene obrazovne ustanove, jer unatoč općim pravilima za sva sveučilišta u Kini, u različitim provincijama postoje popravna pojašnjenja i dodaci.

Kina se još uvijek ne može usporediti u popularnosti s liderima na obrazovnom tržištu kao što su Ujedinjeno Kraljevstvo, SAD i Njemačka, ali ogroman potencijal zemlje, niska cijena obrazovanja i prilika da se postane stručnjak sa znanjem istočnog jezika otvaraju velike mogućnosti za izgradnju karijera.

Prednosti i nedostatci

profesionalci

  1. Kina je jedan od važnih partnera Rusije, a uloga te zemlje na svjetskoj sceni samo jača, stoga je školovanje u Kini i učenje kineskog jezika vrlo dalekovidan korak za mlade karijeriste.
  2. Niska cijena visokog obrazovanja i mogućnost primanja stipendije.
  3. Široke mogućnosti za one koji žele graditi poslovnu karijeru i za one koji se planiraju baviti znanošću.

minusi

  1. Kinesko obrazovanje nije tako prestižno kao američko i europsko.
  2. Da biste studirali u mnogim programima, morate imati dobro znanje teškog kineskog jezika.
  3. Loše okruženje u veliki gradovi i osebujnu kinesku kulturu.

Obrazovni sustav NRK u potpunosti je pod kontrolom države, čak i na razini privatnih visokih škola. Niže razine sustava građene su po sovjetskom modelu, sve do samog početka Školska godina u rujnu.

Osnovno obrazovanje

Školsko obrazovanje dijeli se na osnovno, nepotpuno srednje i srednje. Iz osnovne škole (1.-6. razred) djeca automatski prelaze u srednju školu, bez ispita. Učeniku će trebati još tri godine da završi nezavršeno srednje obrazovanje. Nakon toga mnogi školarci završavaju studije, počinju raditi, upisuju se u srednje tehničke škole i tehničke škole. Oni koji žele dobiti potpunu srednju školu morat će učiti tri godine i imati završni ispit. Srednjoškolski programi su zajednički u cijeloj zemlji, kao i popis akademskih disciplina.

Nisu sve srednje škole u zemlji otvorene za strance; njihov popis odobrava Ministarstvo obrazovanja Narodne Republike Kine. Temelj obrazovanja za industriju bila je golema mreža strukovnih škola, tehničkih škola i srednjih stručnih škola. Veću pozornost posvećuju teorijskim disciplinama potrebnim za određenu specijalnost, praktični trening struke, industrijska praksa. Postoji više od dvanaest tisuća svih specijaliziranih srednjih tehničkih obrazovnih ustanova, uključujući škole za strukovno usmjeravanje.

Visoko obrazovanje u Kini

Za razliku od srednje škole, visoko obrazovanje je restrukturirano prema međunarodnim standardima. Najbolja sveučilišta provode obuku na engleskom (paralelno s kineskim), pozivaju zapadne profesore i koriste moderne tehnike. Istovremeno s restrukturiranjem visokog obrazovanja dopuštene su privatne visoke škole, kojih je u kratkom vremenu otvoreno više od tisuću i pol (više od 50% obrazovnog sektora).

Najbolja sveučilišta u zemlji uključuju Pekinško sveučilište, najveće u Kini. Opsežna struktura sveučilišta uključuje 12 fakulteta, 31 koledž, ukupan broj studenata premašuje 46 000. Na raznim ljestvicama Pekinško sveučilište zauzima prvo mjesto u Aziji (dijeli ga sa Sveučilištem u Tokiju), a među dvadeset je i svjetskih.

Šangajsko sveučilište malo je inferiorno pekinškom sveučilištu po broju studenata (43.000), prestiže ga po broju fakulteta (23 fakulteta), a nudi 59 doktorskih programa i 148 magisterija.

Smatra se da Šangaj ima najbolju razinu podučavanja prava, ekonomije, uprave i menadžmenta u zemlji.

Unatoč nepostojanju teoretskih ograničenja, ne prihvaćaju sva sveučilišta u Kini strance. Strani studenti studiraju u samo 450 od dvije tisuće državna sveučilišta.

Sve više škole imaju školarinu. Prema europskim standardima, cijena mu je niska - oko 32.000 juana godišnje (manje od 5.000 dolara). Uz to, Vlada izdvaja 10 tisuća potpora za strance. Međutim, vrlo je teško upisati sveučilište - potrebno je položiti ispite iz sedam disciplina, među kojima kineski jezik postaje najteži za strance. Za studiranje na engleskom jeziku potreban vam je međunarodni certifikat. Natjecanja na sveučilištima su velika i dosežu stotine kandidata za jedno mjesto.

Najboljim putem za upis smatraju se preliminarne studije na pripremnom odjelu, kojima se često pribjegava prije ulaska na magistarski program za nastavak obrazovanja nakon ruskog sveučilišta. Postoje i tvrtke koje nude obuku putem bespovratnih sredstava, što uvelike štedi budžet i pojednostavljuje proceduru upisa. Najpoznatiji je mychina.org.

Troškovi života tijekom studiranja neusporedivi su s američkom i europskom realnošću. I u najskupljim gradovima dovoljno je deset dolara na dan, ali su mogućnosti pronalaska dodatnog posla krajnje ograničene.

korisni linkovi

Obrazovanje u Kini danas

Pogledajmo na brzinu obrazovanje u Kini danas.

Pravo na obrazovanje jednostavni ljudi dobio tek od 1949., odnosno od nastanka NR Kine.

U davnim vremenima glavna svrha obrazovanja bila je obrazovanje službenika, budući da su ljudi koji su položili ispite stjecali pravo na državne položaje.

Trenutno obrazovanje je podijeljeno u nekoliko faza: osnovno obrazovanje, srednje obrazovanje, srednja stručno obrazovanje i visoko obrazovanje.

Prema Zakonu o obveznom obrazovanju Narodne Republike Kine (义务教育法), devet godina obrazovanja trenutno se smatra obveznim. Vrijedno je napomenuti da se 80-ih godina samo šestogodišnje osnovno obrazovanje smatralo obveznim.

Osnovno obrazovanje(初等教育) u Kini uključuje 6 godina učenja. Studij uključuje predmete kao što su matematika, povijest, prirodoslovlje, glazba, crtanje, tjelesni odgoj i dr., a također usađuje učenicima ljubav prema domovini i poštovanje prema socijalizmu.

Sporedno obrazovanje(中等教育) sastoji se od dva stupnja (初中 i 高中), od kojih svaki traje tri godine. Navedenim predmetima dodaju se strani jezik, politika, geografija, fizika, kemija itd.

Srednje strukovno obrazovanje(中等职业技术教育) zastupljena je strukovnim školama (中等专业学校), tehničkim školama (技工学校) i strukovnim školama (职业学校). Trajanje obuke je od 2 do 4 godine, u nekim specijalnostima do 5 godina (na primjer, medicina). Raspon predmeta koji se proučavaju u potpunosti ovisi o odabranoj specijalnosti - financije, medicina, poljoprivreda, kulinarstvo, tehnologija, turizam i tako dalje. Nakon završetka, mnogi diplomanti su raspoređeni u različite institucije, ovisno o odabranoj specijalnosti.

Više obrazovanje(高等教育) izgrađen je na principu Bolonjskog sustava, ali Kina ne sudjeluje u ovom sustavu. Trajanje obuke – 4 godine. Diplomanti diplomiraju kao prvostupnici. Magisterij - još dvije (ili tri) godine (diploma prvostupnika - 本科, magisterij - 专科).

U Kini postoji dvije razine obrazovanja za studente poslijediplomskog studija– poslijediplomski i doktorski studij. DO Diplomirani studenti(kandidati – 硕士) i do liječnici(博士) imaju različite zahtjeve. Kandidati mora voljeti domovinu, biti visoko moralan, govoriti jedan strani jezik i biti sposoban za istraživački rad. Poslijediplomski studij traje 2-3 godine. Uvjeti za doktore su donekle isti kao i za diplomirane studente, jedina razlika je u tome što doktori moraju savladati dva strani jezici i provoditi bilo kakve istraživačke aktivnosti.

Prema obliku studiranja studenti diplomskih studija dijele se na dvije vrste: izvan posla i uz posao (rad preko dana, učenje navečer i vikendom).

Također je vrijedno identificirati drugu vrstu obrazovanja - trening ili visoko obrazovanje za one koji već rade (成人教育). Načelno bi se to moglo odnositi i na gore navedene diplomirane studente. Budući da danju rade, a navečer i vikendom uče, ova se vrsta obrazovanja naziva i 夜大学.

U Kini sada postoji mnogo online sveučilišta. Možete dobiti visoko obrazovanje bez napuštanja svog doma.

Posljednjih godina država sve više pažnje posvećuje obrazovanju. Godišnje se na njegov razvoj troše ogromne količine novca.

StudyChinese.ru

Obrazovanje može biti jedna od najutjecajnijih sila u moderno društvo. Dobro obrazovanje koje njeguje inteligenciju i znatiželju može utjecati na djecu čim krenu u školu.

Kina, s najviše velika populacija u svijetu svojim građanima pruža raznolik školski sustav: javne škole za učenike svih uzrasta, specijalizirane škole za osobe s invaliditetom, privatne škole i strukovne škole obrazovne ustanove, i mnoge druge obrazovne institucije, uključujući sveučilišta.

Međutim, budući da je pod utjecajem bitno drugačije kulture, neki strukturni aspekti kineskog obrazovnog sustava mogu izgledati čudno stranim očima i analizi. Evo nekoliko usporedbi između obrazovnih sustava Kine i Amerike.

Stupanj obrazovanja u Kini

Kineski obrazovni sustav sastoji se od tri glavne razine: osnovne, srednje i više razine. Osnovno obrazovanje je ono što obično nazivamo osnovne razrede. Srednja škola je podijeljena na nižu i višu razinu. Ovo je ekvivalent srednjoj školi. Podjela ovih razina izgleda shematski: 6-3-3, gdje će razredi od 1 do 6 pripadati osnovnoj školi, razredi od 7 do 9 drugoj, a razredi od 10 do 12 srednjoj školi.

U SAD-u se, primjerice, ocjene od 1 do 8 označavaju u odnosu na godine studija. Izgrađeni su po principu “brucoš”, “sophomore”, “junior” i “senior”. “Kina ima svaki razred s imenom po rangu u svojoj obrazovnoj podskupini. Sedmi razred je poznat kao 初一, osmi je 初二, a deveti je 初三. ("一", "二" i "三" znače "jedan", "dva" i "tri" na kineskom.)

Potrebna razina obrazovanja

Za razliku od Sjedinjenih Država, gdje zakoni o obveznom obrazovanju zahtijevaju da učenici ostanu u školi 16 do 18 godina, svi učenici u Kini moraju završiti najmanje devet godina obrazovanja. ili učenici mogu izabrati što žele raditi u budućnosti.

Školski dan

U Sjedinjenim Američkim Državama, dok učenici jure iz učionice tijekom odmora, u Kini učitelj odlučuje kada ćete napustiti razred. Za razliku od američkih škola, gdje obrazovanje zahtijeva izbor izbornih predmeta, odabir biologije ili kemije, učenici u Kini ne biraju iste razrede do srednje škole.

Raspored školskih dana također varira. Dok u Americi u pravilu škola počinje u 8 i završava negdje oko 3, u Kini se nudi opcija večernjih sati tijekom srednje i srednje škole.

Kada se pripremaju za testove na sveučilištima, studenti to vrijeme često koriste za samostalno istraživanje ili koristiti tutore. Razdoblje za ručak također je duže nego u američkim školama; Neke kineske srednje škole i srednje škole nude stanke za ručak tijekom dana, koje mogu trajati do dva sata.

Srednje obrazovanje u školama u Kini

Kinesko srednjoškolsko obrazovanje jedinstveno je po tome što, osim tradicionalnih, djeci nastoje usaditi moralna načela i pomoći im da oslobode svoj kreativni potencijal.

U Kini sva djeca od 6 godina moraju ići u školu. Prvo šest godina uče u osnovnoj školi, zatim još tri godine u nižoj srednjoj školi. Ovo je obvezno obrazovanje za sve. Nakon završene srednje škole prvog stupnja, možete se upisati u višu srednju školu, gdje se školujete tri godine. Istina, za to morate položiti prijemne ispite.

Državne škole u Kini služe se kineskoj djeci, ali nekima je dopušteno primati i strane učenike.

U ovom slučaju školarina će biti plaćena, oko 5 tisuća dolara po semestru. Obuka se izvodi na kineskom jeziku, tako da je za upis potrebno položiti ispit iz kineskog, engleskog i matematike.

Osim toga, strani će studenti najprije godinu dana morati studirati na pripremnom programu. Koštat će u prosjeku 28 tisuća juana (4500 dolara) po semestru. Ista cijena za semestar studija školski plan i program nakon upisa.

Obično se kineske škole s međunarodnim podružnicama za strance nalaze u većim gradovima, posebice u Pekingu i Šangaju. Tu studiraju uglavnom djeca zaposlenika međunarodnih kompanija.

Među javnim školama u Kini koje primaju strance su Beijing First of October Middle School, People's University of China Middle School, Beijing No. 4 Middle School, East China No. 2 Middle School Pedagoško sveučilište(Šangaj), Srednja škola Sveučilišta Fudan u Šangaju i Srednja škola Sveučilišta Jiaotong u Šangaju.

Privatne škole

U Kini postoje i privatne škole, a popularnije su među strancima.

Jedna od najboljih je internat Beijing New Talent Academy. Ovdje se primaju djeca od 18 mjeseci (u sklopu škole postoji vrtić) do 18 godina. Možete učiti na kineskom zajedno s kineskom djecom ili u postojećem Cambridge International Centeru na engleskom jeziku po britanskom obrazovnom programu. Za upis u školu potrebno je položiti ispite iz kineskog, engleskog i matematike. Ako dijete upiše Cambridge International Centre, tada mora položiti ispit iz engleskog i matematike u skladu sa zahtjevima britanskog programa. Djeca koja uče na engleskom i dalje uče kineski jezik i kulturu.

Cijena obuke na Beijing New Talent Academy iznosi 76 tisuća juana godišnje za učenje na kineskom (12 tisuća dolara) i 120 tisuća juana za program na engleskom jeziku (20 tisuća dolara).

Ako vam je američki sustav bliži od britanskog, možete odabrati američku školu Saint Paul u Pekingu. Obrazovanje se tamo provodi prema američkom obrazovnom programu sa obavezni studij kineski jezik i kultura.

Općenito, kineske javne i privatne škole koje primaju strance usmjerene su na djecu čiji roditelji žive u zemlji, iako mnoge škole nude internat. Većina učenika u međunarodnim programima u kineskim školama su djeca iseljenika. Gotovo sve škole zahtijevaju da strano dijete koje pohađa kinesku školu ima službenog skrbnika u zemlji (to može biti roditelj) - kineski državljanin ili osoba koja stalno boravi u Kini i ima boravišnu dozvolu. Skrbnik je odgovoran za učenika i kontakt u slučaju problema.

Godine 1998., na rujanskom sastanku Stalnog odbora NPC-a, usvojen je novi Zakon Narodne Republike Kine o visokom obrazovanju. Zakon je stupio na snagu 1. siječnja 1999. godine.

Opće upravljanje područjem visokog obrazovanja provodi Državno vijeće preko odjela koji su mu podređeni (trenutačno je 70% od 2200 sveučilišta pod nadležnošću Ministarstva obrazovanja Narodne Republike Kine, ostalo su odjela). Dopuštenje za osnivanje ili promjenu statusa sveučilišta provode upravna tijela Državnog vijeća, pokrajina, autonomnih regija, središnjih gradova ili drugih organizacija u njihovo ime. Ujedno se ukazuje da, uz postojanje sveučilišta nacionalne i pokrajinske podređenosti, država “u okviru zakona potiče njihovo stvaranje i financiranje od strane strukovnih, gospodarskih organizacija, javnih udruga, drugih javnih organizacija. i građani.” Time je prvi put načelno dopuštena ideja o osnivanju i legalizaciji privatnih sveučilišta.

Zakonom su predviđene tri vrste visokog obrazovanja: studiji s posebnim nastavnim planom i programom (trajanje studija 2-3 godine), prvostupnik (4-5 godina) i magisterij (dodatne 2-3 godine). Utvrđuju se tri stručna stupnja: prvostupnik, magistar i doktor znanosti. Predviđene su sljedeće kategorije radnih mjesta: asistent, nastavnik (predavač), izvanredni profesor i profesor. Uspostavlja se sustav plaćenog obrazovanja. Izuzetak su samo studenti iz socijalno ugroženih obitelji (povlašteno plaćanje ili demon plaćena obuka). Najbolji studenti mogu se prijaviti za stipendije i jednokratne novčane poticaje.

Osim pozivanja na državne i druge lokalne izvore financiranja, nema naznaka formalne zabrane primanja sredstava od inozemnih partnera, bilo redovito ili jednokratno (u praksi je primanje sponzorstava od stranih sunarodnjaka i zapadnih donatora široko rasprostranjeno prihvaćen u Kini; u zemlji postoji nekoliko poslovnih škola za magisterij s inozemnim financiranjem i podučavanjem).

Navedeno je da troškove školovanja, financiranje obrazovnog procesa i izvore sredstava utvrđuju upravna tijela Državnog vijeća i pokrajina, ovisno o troškovima školovanja na svakom pojedinom sveučilištu. Primljene školarine moraju se koristiti strogo u skladu s utvrđenim pravilima i ne mogu se koristiti u druge svrhe. Država daje odgovarajuće povlastice za kupnju uvozne opreme i materijala od strane sveučilišta.

Naglašava se da bi svrha stvaranja sveučilišta trebala biti služenje državnim i javnim interesima, a ne stjecanje dobiti. Istodobno, zakon formalno ne zabranjuje praksu sveučilišta da obavljaju komercijalne aktivnosti (iznajmljivanje prostora, izdavačke i tiskarske usluge, itd.), što je danas prilično uobičajeno u NR Kini. Sveučilišta su stvorila niz poduzeća za razvoj visokih tehnologija kako bi promicala razvoj istraživanja i razvoja. Kao rezultat, formiran je niz poznatih konkurentnih profitabilnih tvrtki. Godine 1997. prihod poduzeća na kineskim sveučilištima iznosio je 20,55 milijardi juana, s porezom na dohodak - 2,73 milijarde juana. Do kraja 1999. bruto proizvodnja ovih poduzeća dosegnut će 100 milijardi juana.

U dokumentu se navodi da stranci, pod uvjetom da ispunjavaju uvjete, mogu studirati na kineskim sveučilištima, kao i obavljati znanstveni ili nastavni rad (danas na kineskim sveučilištima radi oko 30 tisuća stranih nastavnika, uglavnom iz SAD-a i zapadne Europe).

Zakon dopušta osnivanje studentskih organizacija na sveučilištima čije djelovanje mora biti “uređeno internim aktima i usklađeno s obrazovnom upravom”.

Općenito, novi zakon značajno proširuje mogućnosti nedržavnih aktera da sudjeluju u razvoju visokog obrazovanja, područja koje se u Kini smatra prioritetom u kontekstu napora da se s naprednim ovlastima prevlada kulturni i tehnološki jaz. Istovremeno, unatoč tome što je država zadržala tradicionalne, ideološke, političke i administrativne poluge kontrole nad obrazovnom sferom, zakon dopušta da ona bude u određenoj mjeri oslabljena u slučaju obrazovnih institucija koje su stvorile druge javne strukture. Za razliku od državnih sveučilišta, ona nisu dužna raditi pod vodstvom stranačkih odbora, već “u skladu sa zakonskim odredbama o javnim organizacijama”. U usporedbi s prošlošću, značajan naglasak stavlja se na stjecanje dubokih specijalističkih i stručnih znanja, posebice se ukazuje da je studij „najvažnija odgovornost studenata“, a njihovo „sudjelovanje u javni život ne bi trebalo utjecati na performanse obrazovne zadatke". Također je karakteristično da u stvarnosti postoji značajna redistribucija prava iz Centra u korist upravnih tijela na pokrajinskoj razini i samih sveučilišta, važnost sveučilišne znanosti i njezine povezanosti s istraživačkim institutima PRC Academy of Sustav znanosti i industrijska proizvodnja su u porastu.

Usvajanjem novog zakona učvršćuju se prava i odgovornosti nastavnog osoblja i studenata kineskih sveučilišta, stvaraju se dodatne mogućnosti za državno potaknut rast želje kineske mladeži za stjecanjem visokog obrazovanja (godišnje samo 1 milijun ili 4% Kineza mladeži u odgovarajućoj dobna kategorija mogu upisati sveučilišta). Navodno će uspjeti podignuti status kineskog visokog obrazovanja i tako uravnotežiti trend koji je danas u Kini moderan prema stjecanju visokog obrazovanja u inozemstvu (u 20 godina 270 tisuća ljudi otišlo je na Zapad, prvenstveno u SAD, u studija).

Treba napomenuti da je visok prestiž ruskog visokog obrazovanja u Kini i dalje visok.

Između Rusije i Kine postoji sporazum o međusobnom priznavanju obrazovnih dokumenata i akademskih stupnjeva. Međutim, zbog nedostatka centraliziranih državnih informacija i reklamne podrške, napori pojedinih ruskih sveučilišta da privuku kineske studente na komercijalnoj osnovi još nisu dali učinkovite rezultate (40 tisuća Kineza studira na američkim sveučilištima, a 8 tisuća na ruskim sveučilištima ).

Povećava se broj obrazovnih institucija, šire se aktivnosti nedržavnih obrazovnih institucija, počinje proces decentralizacije u sustavu upravljanja sveučilištima, stvaraju se multidisciplinarna sveučilišta i specijalizirani instituti.

Od 1997. godine ukinut je stari postupak upisa na sveučilišta, dijeleći studente na kategoriju primljenu prema direktivnom planu države i kategoriju primljenu prema reguliranom planu. Svi studenti su primljeni na isti način i moraju platiti školarinu. Za one studente koji su u financijskim poteškoćama otvara se bankovni kredit te se stipendira i zapošljava.

Započinje Program 211 prema kojemu na 100 najvažnijih sveučilišta u nizu prioritetnih disciplina i specijalnosti nastavne, istraživačke, upravljačke i gospodarske aktivnosti treba dovesti na najvišu razinu, kako bi ta sveučilišta u 21. stoljeću stala u red. najbolja sveučilišta mir.

Kina ima dugu povijest privatnog obrazovanja. Prve institucije privatnog visokog obrazovanja - Shuyuan (akademija) - nastale su prije 1300 godina. Moderna privatna sveučilišta pojavila su se početkom 90-ih godina dvadesetog stoljeća. Sveučilište Fadan i Kinesko sveučilište osnovana su 1905. godine, nakon čega su uslijedila Sveučilišta Xiamen i Sveučilište Nankei 1919. godine. Tijekom prve polovice dvadesetog stoljeća privatni sektor bio je važna sastavnica visokog obrazovanja. Do 1949. 93 od 223 sveučilišta nad kojima su komunisti preuzeli kontrolu bile su privatne ustanove (Lin 1999., str. 88). Zbog nacionalizacije početkom 1950-ih, sva su privatna sveučilišta zatvorena ili spojena s javnima. Između 1952. i 1982. privatno visoko školstvo potpuno je nestalo.

Privatno (minbansko) visoko obrazovanje ponovno se pojavilo u Kini 1982. kao posljedica političke reforme bivšeg vođe Deng Xiao Pinga. Razvoj privatnog visokog obrazovanja tijekom tog razdoblja može se podijeliti u tri faze (Zha, 2001.).

1. 1982–1986: Rast privatnog visokog obrazovanja.

U ožujku 1982., nakon trideset godina izbivanja, prvo privatno sveučilište, Kinesko društveno sveučilište, ponovno je otvoreno u Pekingu. Izmijenjeni ustav iz 1982. navodi: “Država će poticati kolektivne gospodarske organizacije, poduzeća u državnom vlasništvu i druga poduzeća da osnivaju ustanove visokog obrazovanja različite vrste u skladu sa zakonom« (članak 19.). Time je stvoren pravni temelj za rad privatnih sveučilišta. Ista politika definirana je i dokumentom „Odluka o reformi Obrazovni sustav“, koji je izdao Centralni komitet Komunističke partije Kine 1985.

2. 1987–1992: Regulacija privatnog visokog obrazovanja.

Brzi razvoj uzrokovao je neke probleme kao što su loše upravljanje i nesavjesno postupanje. Zbog toga je 1987. godine proglašena Privremena uredba o djelovanju visokih učilišta, prema kojoj su društvene snage trebale riješiti te probleme. Lokalni pravilnik regulirao je otvaranje i rad privatnih sveučilišta.

3. 1992–2002: Novi razvoj privatnog visokog obrazovanja.

Godine 1992. Deng Xiao Pingova "Južna inspekcijska turneja" i uvođenje tržišnog gospodarstva postavili su temelje za osnivanje velikog broja privatnih sveučilišta. Godine 1993. Program Reforma obrazovanja i razvoj Kine po prvi su put uspostavili politiku usmjerenu na razvoj privatnog obrazovanja uz "snažnu i aktivnu podršku, odgovarajuće smjernice i vješto vodstvo". Ta je ideja ponovljena u Uredbi o radu visokih učilišta iz 1997. godine, a potvrđena je Zakonom o promicanju privatnog visokog obrazovanja iz 2002. godine.

Ekspanzija privatnog visokog obrazovanja u Kini može se vidjeti na sl.

1. U posljednjih nekoliko godina djelovalo je više od tisuću privatnih sveučilišta. U 2002. godini na privatnim sveučilištima bilo je upisano 1 milijun 403 tisuće 500 studenata, što je činilo 9,60% od ukupnog broja upisanih 14 milijuna 625 tisuća 200 studenata (MOE, 2003). Većina privatnih fakulteta nalazi se u velikim gradovima s razvijenim gospodarstvima. Na primjer, od 2002. u Pekingu je bilo 91 privatno sveučilište sa 198 tisuća studenata; u Šangaju postoji 177 privatnih sveučilišta sa 173 703 studenta (China Education Daily, 2003a, b).

Riža. 1. Razvoj privatnog visokog obrazovanja u Kini (

Danas Kinezi sve više zauzimaju vodeća mjesta u znanosti, kulturi i umjetnosti. Stanovnici Srednjeg Kraljevstva ne ostavljaju nikakvu šansu Europljanima koji su odrasli u stakleničkim uvjetima. To se događa jer obrazovanje u Kini znači učiti deset sati dnevno. Svaki dan i cijelu godinu.

Nepismenost je poražena

Izvješće UNESCO-a “Obrazovanje za sve” navodi da je do 2003. Kina zauzela prvo mjesto u smislu razvoja obrazovanja. Reforma obrazovanja započeta 1985. godine dala je opipljive rezultate. Niz vladinih zakona pridonio je obveznom opismenjavanju svih stanovnika, razvoju visokog obrazovanja, povećanju broja stranih profesora na sveučilištima i priljevu studenata iz drugih zemalja. Tako je 80-ih uvedeno obvezno osnovno obrazovanje, a 90-ih devetogodišnje obrazovanje.

Jedan od glavnih pokazatelja učinkovitosti borbe protiv nepismenosti je postotak žena u dobi od 15 do 24 godine koje nemaju ni osnovno obrazovanje. U Kini je 4%. Usporedite s Indijom, gdje je 44%, au prilično europeiziranoj Turskoj - 8%.

Postotak nepismenih odraslih u Srednjem kraljevstvu danas je oko 4%. A 50-ih godina ovog stoljeća 80% Kineza bilo je nepismeno. Mladi ljudi u dobi od 15 do 24 godine su 99% pismeni u Kini.

Povećano obrazovanje je ključ uspjeha

Još jedan pokazatelj koji pokazuje da razina obrazovanja u Kini raste velikom brzinom je broj stručnjaka s više obrazovanje na 100 tisuća ljudi. Prije 20 godina ta je brojka bila 600 diplomanata na svakih 100 tisuća ljudi. Ministarstvo obrazovanja Nebeskog Carstva planira doseći 13,5 tisuća stručnjaka do 2020. godine.

Godine 1949. u Kini je bilo 205 visokoškolskih ustanova. Danas ih ima oko 2 tisuće s studentskom populacijom od 20 milijuna ljudi.

Obrazovni sustav u Kini

Struktura stjecanja znanja u Kini ne razlikuje se od većine europskih. Uključuje sljedeće korake:

  • Predškolski uzrast (djeca od 3 do 5 godina).
  • Osnovna škola i nepotpuno srednje (6+3, 5+4 ili 9-godišnji sustavi).
  • Srednja škola (trogodišnje obrazovanje).
  • Srednje specijalizirano obrazovanje (2 godine nakon srednje škole ili 4 godine nakon srednje škole).
  • Postdiplomske studije.

Današnji obrazovni sustav u Kini predviđa devet godina obveznog obrazovanja (niža srednja škola). Tada diplomanti ili dobivaju posebno obrazovanje ili postaju studenti sveučilišta. Ili prekidaju daljnje školovanje.

Prije škole

Predškolski odgoj u Kini predstavlja mreža javnih ili privatnih ustanova. Zakonodavstvo zemlje usmjereno je na potporu privatnom sektoru u ovom području obrazovanja. Ministarstvo obrazovanja odobrilo je jedinstveni program predškolski odgoj. Ali ako u vladine agencije Dok je prioritet priprema djece za školu i radni odgoj, privatne predškolske ustanove specijalizirane su za estetski, kulturni i osobno usmjereni odgoj djeteta.

Općenito, dan kineskog predškolskog djeteta sličan je istom danu ruskog djeteta. Sljedeće se može smatrati razlikovnim značajkama obrazovnog procesa koji karakterizira obrazovanje u Kini prije škole:

  • Jutro u Dječji vrtić- vrijeme podizanja zastave. Ljubav i ponos prema domovini njeguje se od predškolske dobi.
  • Privikavanje na rad sastoji se u tome da kada obrazovne ustanove Postoje povrtnjaci u kojima djeca predškolske dobi uče uzgajati povrće. A ponekad se čak i kuhaju.
  • Čak su i dječje igre podložne strogoj disciplini. Slobodno vrijeme je prazan hod, a to u Kini jednostavno ne postoji.

Često se kritizira stroga disciplina u kombinaciji s kontrolom, koja djetetu ne dopušta ni da pomisli da je posebno. Ali za Kineze je nepokolebljivo pravilo "što je dobro za državu, dobro je i za pojedinca".

Većina vrtića radi do šest navečer, ali ima i onih u kojima djeca mogu boraviti danonoćno.

Osnovna škola i niža gimnazija

Ovaj dio obuke je obavezan. Plaća ga država. Osnovna škola traje 6 godina učenja, a srednja škola - 3. Program uključuje učenje kineskog (dubinski), matematike, povijesti, prirodoslovlja, geografije, glazbe. Varijabilni dio – etika, moral i pravni dio. Ocjenjivanje se provodi u obliku testova, po sustavu od 100 bodova.

Za djecu je obavezna praksa da rade nekoliko sati tjedno u mini poduzećima ili na farmama.

Nerad se ovdje smatra nedopustivim. Opterećenje djece je ogromno, zadaće su obavezne. I za vrijeme praznika djeca rade zadaće koje su dosta opsežne.

Disciplina je vrlo stroga, školska vrata se otvaraju samo da bi djeca ušla i izašla. U svakoj školi postoji zajednička školska uniforma za učenike. Izostanak s nastave bez važnog razloga rezultirat će isključenjem.

Zanimljiv! U školama jutro počinje vježbama i špalirom uz obavezno podizanje zastave. Omogućene su i dnevne vježbe, au središtu nastavnog procesa - vježbe očiju akupunkturom. Nakon ručka, koji traje sat vremena, predviđeno je 5 minuta za spavanje.

Gimnazija i srednje strukovno obrazovanje u Kini

Nakon srednje škole, ako dijete odabere određeni smjer i ako obiteljske financije dopuštaju, možete nastaviti školovanje 3 godine u srednjoj školi.

Postoje dvije vrste srednjih škola:

  • Akademski. To su specijalizirane škole čiji je glavni zadatak pripremiti učenika za upis na sveučilište u odabranom području.
  • Strukovno-tehnički. Ovdje se radnici osposobljavaju za određene vrste poslova.

Strukovnu školu možete upisati nakon završene akademske srednje škole. Tada će dijete tamo morati učiti manje - dvije godine umjesto tri.

Sveučilište možete upisati tek nakon završene srednje škole. Ujedno, bodovi koje student dobije na jedinstvenom završnom ispitu određuju hijerarhiju budućeg sveučilišta, jer se pri upisu ne polažu ispiti - sve određuje uspjeh srednje škole.

Visoko obrazovanje u Kini

Diplome stečene na kineskim sveučilištima priznaju se u 64 zemlje svijeta. Rusija je među njima.

Sve ustanove vrhunska razina imaju vlastitu hijerarhiju uspostavljenu u jednoj ocjeni. Rezultat jedinstvenog ispita maturanta određuje koju ustanovu može upisati - na “najvišu razinu” ili na pokrajinsku razinu. Prijem pristupnika je slavlje za cijelu obitelj, čak i ako je dijete upisano na plaćeno školovanje. Studentima se nude državne stipendije i subvencije poduzeća kupaca, koja često snose troškove školovanja stručnjaka.

Kineska srednja škola je:

  • Fakulteti s dvogodišnjim (srednja svjedodžba) i četverogodišnjim (diplomski studij) programima.
  • Visoke obrazovne ustanove (prvostupnik, magisterij, doktorat), obično s uskom specijalizacijom. Stručnjaci se obrazuju u 820 specijalnosti.

Obuka se izvodi na engleskom ili kineskom jeziku po vašem izboru. Sustav nastavnog procesa je semestralan sa zimskim i ljetnim praznicima.

Za nadarene Kineze, pobjednike državnih natjecanja i olimpijada, kao i za djecu iz obitelji s niskim primanjima, postoje proračunska mjesta, no njih je jako malo, a konkurencija je velika.

Kineski sustav visokog obrazovanja odavno je stekao međunarodni ugled. Kinezi su prilično široko zastupljeni na znanstvenim sveučilištima u Americi, Australiji i Europi. Svake godine oko 20 tisuća Kineza završi poslijediplomske i doktorske studije izvan Kine.

Najpopularnija sveučilišta u Kini

Prema ljestvici QS (2017.), 4 kineske institucije su među 100 najboljih sveučilišta u svijetu: Sveučilište Peking, Sveučilište Zhao Tong u Šangaju, sveučilišta Fundan i Qingau. I u nekim disciplinama (inženjerstvo i informacijska tehnologija, kemija i dr.) Kineska sveučilišta vode na svjetskoj ljestvici. Na primjer, Shanghai Jiaotong University of Transport Communications je lider u inženjerskoj tehnologiji.

Devet vodećih sveučilišta u Kini pristupilo je obrazovni projekt pod nazivom "Grupa K-9". Ova grupa se može usporediti s poznatom Ivy Leagueom u Americi. Troškove znanstvenog istraživanja i tehničkog razvoja u ovoj skupini u potpunosti financira država i to 10% godišnjeg proračuna! Uz četiri već spomenuta rangirana sveučilišta, kineska Ivy League uključuje Sveučilište Nanjing, Sveučilište Zheng, Kinesko sveučilište znanosti i tehnologije (Peking), Sveučilište Xi'an Jiaotong (Peking) i Institut za znanost i tehnologiju Harbin.

Po citiranosti članaka i broju patenata za izume Kina je na trećem mjestu, iza Amerike i Japana. Ali uz takvu potporu vlade, koja osigurava brzi rast obrazovanja i znanosti, vjerojatnost povećanja rejtinga Kine prilično je velika.

Obrazovanje u Kini za ruske studente

Studiranje u Kini nije tako nedostižan cilj kao što se čini. Ima ih mnogo obrazovni programi i sporazumi između sveučilišta u Rusiji i Kini. Razvijen je sustav razmjene studenata i naravno da je onima koji su već studenti lakše studirati u Nebeskom Carstvu.

Za maturante koji žele upisati sveučilišta u Srednjem Kraljevstvu, dokument o završenoj školi neće biti dovoljan. Osim toga, po prijemu ćete morati položiti Hanyu Shuiping Kaoshi ispit iz jezika. Najveća sveučilišta postavljaju vlastita dodatna pravila, poput dodatnog testiranja ili dobnih granica.

U svakom slučaju, priprema za upis uključuje individualni odabir sveučilišta i pažljivu pripremu dokumenata prema zahtjevima određene obrazovne ustanove.

Poanta

Cijeli je svijet odavno “zahvaćen orijentalnim bumom”. Učenje japanskog i kineski jezici stalno raste. Sve veći broj mladih zainteresiran je za povijest i tradiciju zemalja Istoka. Naš susjed, najveća država Azije, jača svoj utjecaj u raznim sferama života svjetske zajednice. Proboj u gospodarstvu i pobjeda nad nepismenošću tjeraju nas na razmišljanje o iznimnim značajkama obrazovanja u Kini kao sastavnici uspjeha Nebeskog Carstva.